班主任秋季学期工作计划模板合集七篇.docx

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1、班主任秋季学期工作计划模板合集七篇班主任秋季学期工作计划篇1一，班级情况分析：本班共有幼儿一名，其中男生一名，女生一名，有一名是外地幼 儿。经过小班一学年的学习和锻炼，每名幼儿都有了一定程度的 进步：有的变大胆了，有的每天能高高兴兴地上幼儿园了，有的 懂事了。整个班级有着良好的精神面貌，学习兴趣和操作常规有 了较大的提高。但也有个别幼儿生性顽劣，像高兴，李明弘，夏 鑫超等男孩在行为习惯，规则意识方面还存在许多不足。又如： 进餐时陶鑫柯小朋友喜欢用手抓着吃菜；林祥小朋友总是吃的满 桌都是饭粒。还有部分幼儿有吃手的不良习惯；所以这学期我们 两位老师会对个别幼儿采取针对性地重点培养。另外，由于幼儿平

2、时较少使用普通话，没有养成讲普通话的 习惯，所以对幼儿进行普通话训练的任务也十分艰巨。本学期， 我们将继续坚持以幼儿为主体，根据本班的实际情况，有重点地 对孩子施以恰当的教育引导，使孩子各方面的能力得到最大限度 的提高。二，工作目标：（2）切实完成本职工作，戒浮躁；（3）有高度集体荣誉感与责任心。II、班级工作思想班级的管理工作，坚持计划性，规划性，加强落实班级的日 常德育教育工作，将主要工作放置于学习促进上。班级的工作及 学生学习尽量做到：学期有目标、月月有主题、周周有计划、天 天有作为；在这些方面上，做到预测性远点、落实性强点、时效 性高点、促进性大点。以下从几方面进行简单计划：抓常规，促

3、学习常规是学习的前提与基本保证，没有常规，什么都无从谈起。 只有树立从常规着手，树立班级正气，才能在学习上统一思想同 意行动的促学习，这是一条普遍认为的规律。学生做到遵守中学生的日常规范制度、中学的相关德育制度 及高三年段情条例，扬班级之正气。充分调动班干部及学习委员的模范作用，通过对他们的培训 引导他们去为整个班级的常规进行引导（附：高三（2）班干部培 训会议记录），加强对班干部的思想上的培训提高，做到班级干部 对班级事务，“统一思想齐抓共管”。德育养成，学习为主成立学习养成指导中心，引导优秀的学生，在学习方法上不 断的完善，促进中等学生的学法及成绩的提高，组织分管学习副 班长、学习委员、课

4、代表、优秀学生、学生干部组成了学习养成 指导中心。共同营造班级学习氛围，让他们为班级解决一些学习上的问 题。计划如下：1、努力开展好贯彻好年段制定的导师制（见：年段导师制度 方案），加强与各科老师的交流，调动各个科任老师的力量，促进 班级前25名学习提高，主要是从学习方法上的引导及心理辅导上 去帮助这些学生；2、配合年段开展的.中等及偏科学生的辅导工作，加强对数 学、物理、英语、化学等的辅导，提高中等生成绩；（见：年段辅 导班学习方案），并做好学习效果的评价；3、提高班主任的工作促进作用。以班主任为主的班级导师制, 自己确定几名未被确定导师的学生，班主任亲自作为导师，加强 学习引导，促进学习的

5、提高；创设环境增强动力进入高三，班级的布置相当重要，一个环境的氛围营造及布 置都会潜移默化的去影响或者鼓励学生不断进步的，对学习的促 进也是十分重要的。在班级布置和要求上，除了要求学生做好常规卫生工作外, 加强环境对学生影响，注重班级布置的效果的提高和影响力的改 变。对班级环境的布置，班主任做到为班级树目标、树宗旨、树 格言等在言语上的促进。（见：高三（2）班级布置图片）干部培养班级希望班干部是领导一个班级的主干力量。起着至关重要的作用。 因此班干部的素质要进行更多的培养。1、一支精干的班干部队伍，尽快地让他们担任起班级的工作, 使班级的工作尽快走上正轨，保证教学的正常秩序。2、班级干部例会时

6、间及主持，适时开班干部召会议，讨论一 下这一阶段工作的呈要心得。并做好记录，计划下一阶段工作， 针对班级中出现的某些情况有计划的工作。计划前瞻落实第一制定班级的学期总目标，总主题，有计划的开展班级一系列 工作。为此，将在以后做每个月的工作计划和每周的周计划，乃 至每天的计划，计划是相对稳定的，随着学校的活动及班级的班 情进行调整。（见：每周的计划安排和主题设置表）（计划详见高 三（2）班班级工作计划表）计划制定了，加强计划的实施和落实成为班级的重要工作， 做到不纸上谈兵，而是有针对性，有规律的去完成相关的规划, 为班级的工作实效逐步发展起到推动作用。以上是我在本学期中的工作计划。我相信在老师和

7、全体同学 的共同努力下，班级工作一定会呈现出一种良好的风貌，班级也 一定会更上一层楼。我也将用实际的行动、为高三（2）来年的高 考而努力奋斗！班主任秋季学期工作计划篇4本学期，我担任四（1）班的班主任，根据学校以及教导处的工 作计划，制定了新学期的班级工作计划。一、班级基本情况本班现有学生53人，其中男生27人，女生26人。本班的学 生能够遵守学校纪律，按时上下学，女生大部分的学生都可以按 时完成作业，而且书写端正。但是男生较多并平时贪玩，总需要 老师督促。学习能力较差，基础普遍薄弱，学习习惯较差，自制 能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作， 作业书写习惯差，常常不能按要求按

8、时完成作业，很多行为习惯、 学习习惯、卫生习惯有待进一步培养。二、本学期工作目标1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。 提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风 建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学 习效率。2、贯彻实行小学生日常行为规范，向学生进行行为习惯 养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学 生，从而抓好班级的纪律。3、积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。4、注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注 重学生素质发展。5、信任小干部，培养学生的管理能力，形成良好班风。6、加强安全教育。7、和家长建立

9、良好的关系。三、工作要点1、班主任常规管理方面：抓好出勤、卫生、纪律、两操、行 为规范、学风、班风等；2、学习成绩方面：确定班级共同奋斗的目标，全面提升各科 成绩，倡导正确舆论、创建良好班风学风；3、德育教育方面：班主任通过主题班会对学生进行安全、责 任等各方面的有效教育；4、班级活动及班级凝聚力等：落实学校的各种活动精神，巩 固并壮大班委会、共青团团员及其他骨干力量的核心带头作用， 促进班级团结，增强班级凝聚力。四、主要措施1、班主任通过经常到班检查早读、多下学生宿舍等形式了解学生学习、工作和生活等情况；2、在学生自荐、民主选举情况下确定班干，通过对班干观察、 教育、指导等方式加强班干的自我

10、管理，实现班级管理的民主化、 自主化及人性化；3、加强师、生和家长三者之间的对话沟通，可通过电话、家 访等形式构建平台共同落实解决各种教育教学问题；4、重视主题班会对学生教育的作用，有针对性、时效性地开 好班会，调动学生的参与性、积极性；5、通过个别教育、谈心谈话、等方式加强学生的心理引导教 育，促进学生和谐健康成长。五、工作安排：九月份：1、明确常规要求，健全各项制度；2、重点放在课堂习惯的养成上；3、逐步把班级的某些事务承包到个人。十月份：1、重点放在卫生习惯、学习习惯的养成上；2、承包制度更加规范的运行。H 月份：巩固前两个月所养成的各种常规，采取措施让学生由制度约 束过渡到自我约束。十

11、二月份：1、学生各项常规由制度约束过渡到自我约束有一定成效；2、对承包制度进行总结、表彰；一月份：为学生的期末复习创设良好环境。班主任秋季学期工作计划 篇5一、指导思想：坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念 为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方 面的工作有新的突破。二、班级基本情况：本班共有66名学生，男33人，女33人，是个大班。针对毕 业班的特点，即将要进入中学了，但是有的思想还不够成熟，还 有不少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，行为习不够规范， 需要我们班主任做大量思想工作。三、本学期工作要点和措施：1、要求学生严守学校规章制度，端正学习态度，提高

12、学习兴 趣，培养学生主动学习，不断提高学业成绩。针对班级一部分同 学平时对自己放松要求，在学习方面随随便便，导致期未考试成 绩不好的，严格要求他们进一步端正学习态度，做到平时多学、 多问、多看、多做，向优秀生学习，努力提高学习成绩。2、鼓励同学大胆创新，勇于表现自己，积极参加学校、班级 的活动，如歌咏、演讲和体育竞赛等，增强班级的凝聚力，活跃 班级气氛，争取在学校的各项竞赛中多获奖。3、培养学生良好的行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、 讲卫生。看见教师能主动打招呼。在公共场合注意形象，不得损 坏学校和班级的荣誉。4、民主选拔班干部，做到公开、公正、公平，健全班委会, 分工合作，提高学生的自

13、我管理能力。班干部必须带动全体同学 学好每门功课，搞好各项活动。5、做好弱势学生的工作。我班弱势学生主要是几个经济特困 生和智力有障碍的学生。对生活比较困难的如钟勇、黄金美等想 办法帮助他们；对智力有障碍，学习有困难的学生，多关心他们， 帮助他们，使他们不断树立信心，使他们的学业成绩在原有的基 础上有蝗显的提高。四、班级主要活动安排：第1、2周1、9月1日报名注册2、打扫教室和包干区卫生3、调查暑期情况，检查暑假作业4、做好常规教育，使学生能安下以来学习5、做好假日活动的报名工作6、爱心捐款活动7、校报、班报刊出8、班干部选举和分工第3、4周1、推选三名同学参加大队干部竞选2、上报假日活动有关

14、材料3、期初家访和家长联系工作4、推普周活动第5、6周1、参加校急性跳远竞赛2、迎接校教学常规检查班主任秋季学期工作计划篇620年月，对于刚离开幼儿园，进入一年级小学生来说，大 多数小学生的日常生活和学习环境都不适应，学生没有纪律意识, 很难管，班集体比较难以建立。每一项规章制度对于他们来说都 极其陌生，为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，时 时处处向学生进行有针对性的常规教育，本学期重点是对学生进 行常规训练，养成良好的学习习惯。为此，特制定本学期班主任工作计划。一、班级情况：我班现有学生36人，男生20人，女生16人，孩子们刚从幼 儿成为小学生，经历着生理和心理发展的重要转折。这一

15、时期， 孩子的行为还带有明显的幼儿期特征：学生自控能力较低，注意 力容易分散；伙伴之间往往以“玩”为主题，经常出现打闹，告状 等现象；在学习活动方面，他们具有强烈的好奇心，需要借助形 象思维和动手操作来理解和记忆，学习活动带有浓厚的游戏色彩。二、工作要点。（一）抓好常规教育，强化好的习惯养成。良好行为习惯的养成是一项长期的工作，要长期抓，持之以 恒。一年级学生年龄尚小，对学校的很多规章制度、纪律还处于 朦胧状态，加之他们天生好动、好奇、贪玩，因而违反纪律的现 象会时常发生等特点，我班制定了 “班规儿歌，并组织学生进行 理解背诵，从文明礼貌、学习态度、讲究卫生等各方面对学生进 行训练和指导，严抓

16、学生的日常行为规范。老师要时刻想着学生, 从心理学的角度去理解学生，引导他们认识学校、热爱学校。1、向学生进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见 到老师同学主动问好，上学、放学回家要跟家长打招呼。2、进行遵守纪律的教育，教育他们按时上学、放学以后按时1,思想品德方面1,教育幼儿要尊敬老师，尊敬长辈，在家不乱发脾气，做错 了事能承认并有意纠正，能和同们友好相处。做到在园在家一个 样。2,遵守集体的各项规则，爱护幼儿园的用具，玩具以及幼儿 园的花草树木，爱惜粮食，衣物，能把用过的物品整齐地放回原 处，不拿别人的东西，拣到东西能交给老师或失主。4,学会自己的事情自己做，愿意为同伴和集体服务。4

17、,结合本学期中的各种节日进行适时教育（教师节，国庆节 等）2,教育教学方面：1,按照幼儿园教育教学的工作要求，认真制定教育教学目标 与内容，为幼儿提供丰富适用的操作材料，培养幼儿动手能力， 激发幼儿学习兴趣。此外还应及时，科学地作好对幼儿的观察记 录与活动评价，以改进教学的弊病，提高教学质量。2,加强个别教育。要多与幼儿交流，了解幼儿的情况与需要， 支持和鼓励幼儿参与，对于内向与问题幼儿，要注意正面引导， 为他们提供交往的机会，使他们能融入集体的活动中，从而培养 活泼开朗的性格。3,根据本班幼儿的特点，我们两位教师将制订出自己的子课 回家。不迟到、不早退，严格请假制度。上课专心听讲，认真听从

18、老师的安排。下课不在教室游戏和追跑打闹，上课铃响立即进教 室在座位上坐好，等待老师来上课。3、进行安全教育。由于一年级孩子顽皮好动，缺乏自我保护 意识。因此，增强学生的安全意识行为是本学期工作的重中之重。 在校时间严禁随意出校门。同时提醒小同学下课时上厕所千万注 意安全。4、进行热爱学习的教育，通过讲小故事、小笑话等多种方式 讲学习知识的用处、形成“认真学习光荣、不认真学习可耻”的 优良风气，教育学生自觉主动地学习。5、进行讲卫生的教育。刚入学时，要利用课余时间或打扫卫 生的时间，老师亲自和学生打扫卫生，教给学生打扫卫生的方法、 步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，再渐渐给他们锻炼的 机会，

19、使他们从小养成良好的卫生习惯。6、进行热爱劳动和自我服务的教育，针对学生在家中个个是 小皇帝的现状，他们衣来伸手、饭来张口，自理能力极差极差的 现状，向学生进行劳动教育，自己的事情自己做、不会的事情学 着做，使劳动最光荣的观念深入人心，形成热爱劳动的风气。7、进行不吃零食的教育。刚入学的学生，每天口袋或书包里 装着或多或少的零食，多数都是垃圾食品，有的同学吃完后就随 地乱扔包装袋。针对这种现状，老师利用上课或班会时间给学生 讲解吃零食的危害，既不卫生，又久对身体健康不利，让学生从 内心深处拒绝零食。对个别不听劝告的同学，和家长联系。（二）抓好班干部的培养，充当老师的小助手。这学期，经过一阶段的

20、观察，指导卫生打扫，每天汇报班级 课堂、作业、课间等情况开始，逐步发现学生的能力。每天给学 生竞争表现的机会，选出有自信心、有管理能力的小干部，同时 老师要多深入同学中教给他们工作方法，卫生、纪律上展开评比， 使他们有新鲜感，趣味感，增强集体意识，自觉自愿地遵守纪律、 认真学习。（三）做好与家长的联系。本学期开始，考虑到学生年龄小、自制力差，决定经常和家 长联系，让家长对孩子的学习内容及在学校各方面的表现心中有 数，以便有针对性地进行指导和教育。特别是对于后进生来说， 这项工作尤为重要。（四）对自身的要求：关心热爱学生、公平公正地对待每一个学生，尤其是对待后 进生和有缺陷的学生，应投入全部的爱

21、。以自身的行动潜移默化 地教育好每一位学生。班主任秋季学期工作计划篇7小学六年级是至关重要的一学习阶段，学生将面临着毕业统考, 面临着告别熟悉的童年环境，面临着适应新的学习环境；而班主任 为了帮助学生顺利毕业，为了给学生营造良好的学习和生活环境, 为了让孩子们的身心得到健康全面发展，结合本班的班级情况， 特制订此班主任工作计划，便于遵照执行。一、思想方面：以全面提高学生素质为目标，以培养学生的各种能力为宗旨， 以学生常规落实为前提，对学生进行习惯养成教育，激发学生自 我学习、自我管理的积极性，为全面提高班级教育教学质量打下 坚实的基础。同时，我们还要增强学生的集体观念，强化学生的 纪律意识，锻

22、炼学生的顽强毅力。平时借助班会、晨会形式，向 学生全面介绍学校的管理制度，增强学生的遵纪意识。加强全班 学生的德育教育，让学生学会怎样做人，树立公德意识，爱校意 识，充分发挥学生的创新意识，让学生树立我为班级体服务光荣 的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人 人争做班级小主人。二、班风建设：1、抓好班干部队伍的建设和培养，切实发挥班级管理作用。由于我刚接手这个班，新学期，新气象，我决定重新改选班 委。开学第一天，我让学生通过民主选举投票的方式，重新选出 了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员，组成了一个新 的班委。对于每一位班干部，我都严格的进行了任务分工，让他 们明确

23、自己的职责，同学们随时监督他们的工作。同时，我召开 了班委会，鼓励他们大胆工作，并教给他们一些进行班级卫生、 纪律、班级文化建设管理的方法。我认为要想培养一个良好的班 集体，班干部的作用至关重要，在班干部中先要形成良好的团结 合作意识，以班干部的行动带动学生的行动，让好的行为带动整 个班集体，这样才会收到好的效果。2、加强学生的自我管理能力，使学生学习有目标，行动有准 则。针对班级的学习和纪律管理，我在班里划分了纪律小组和学 习小组，分别确定了小组长。根据同学们的意见，共同制定出了 一套详细的考评制度。小组与小组之间形成了一种竞争关系，大 大的激发了孩子们的学习、纪律意识，使得他们学习有目标，

24、行 动有准则，共同创建一个良好的班级学习氛围。通过以上的调整， 我的宗旨是让孩子们充分发挥他们主人翁的意识，锻炼着自己管 理自己，自己督促自己不断进步，我相信他们有这个能力做好。三、常规教育：学生行为规范的养成是一项长久性的工作，即使是六年级的 学生也要常抓不懈。这学期以“学习千名行为规范标兵”为依托, 扎扎实实的把学生的日常行为规范落实到实处，内化为学生自己 的行为规范。1、充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小 学生日常行为规范，并要求在日常学习、生活中遵照规范去做, 使学生逐步养成良好的学习和生活习惯。同时，我从培养学生 “不随地扔垃圾”、“公共场所不追逐打闹不大声喧哗”、“校 内

25、不吃零食”三个好习惯为抓手，抓好学生们的养成教育。我将 在班级里设立一个“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常 行为。到了学期末再进行一次“规范少年”的评选活动，力求取 得好的效果。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。在 这个学期里，利用教师节、国庆节、元旦等重大活动举行一些有 意义的主题班队会，进一步教育学生学会感恩老师、感恩父母、 感恩祖国。让学生懂得报答、懂得尊重，培养他们良好的情感。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的集体 荣誉感，使学生心中有他人，有集体。这个学期将要举行运动会、 广播操比赛和元旦歌咏比赛。我可以充分的利用这些活动，对学 生进行集体主

26、义教育。让学生感受到自己作为班级成员，以班级 荣誉为荣，时刻想着为班级争光，为班级作出自己的贡献。四、卫生方面：作为六年级的学生，虽然个子大，有力气，但是对于卫生值日还是不能非常积极主动的做好。刚开学，就有个别学生想着偷懒，不做值日。针对这种情况，这学期，我采取了以下措施：1、个人卫生：要求卫生组长每天检查小组同学的衣着是否整 洁，是否做好“三勤”：桌斗勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：全班分成五个卫生小组，每天两个小组打扫卫 生，一个小组负责教室卫生，一个小组负责卫生区卫生。对于所 有的卫生区域我都具体分工到了每一个人。每天，两位卫生委员 进行监督检查，发现问题，直接找负责人重新打扫。

27、对于主动，积极打扫卫生的同学或小组，学期 末进行奖励。五、学习方面：由于刚接手新班，对班级的学习情况还不是十分了解。尤其 对于后进生的学习状况不清楚。但我知道，每一个班级都有几个 相对落后的学生。这部分学生的工作尤其要加强，因为它是班级 稳定和班风建设的重要因素。这个学期我打算采取以下措施：1、多关心他们的学习和生活。在生活中、课堂上，善于发现 他们的闪光点，经常表扬鼓励他们，增强他们的自信心。2、充分发挥学习小组的团队精神。完善由学习委员牵头，学 科代表、学习小组长层层落实的学习互帮互助制度。3、做好家校联系工作。多与家长联系，及时召开家长会，与 家长进行沟通，交流孩子的在校、在家情况，及时

28、了解他们的想 法，对症下药，共同确定帮助他们进步的办法。做到家校配合， 力争达到良好效果。六、具体安排：九月1、新学期新打算主题班会2、教师节对学生进行尊师教育3、对学生进行常规教育4、开展争创文明班级动员、计划系列活动5、我们的节日“中秋节主题教育活动。十月1、对学生进行爱国主义教育2、重阳节对学生进行尊老教育3、“向国旗敬礼，做有道德的人“签名寄语活动。4、古诗积累对抗赛十一月1、开展我为班级做贡献主题活动2、开展道德讲堂活动。3、开展学生结对子活动4、组织部分学生家长进行家教经验交流十二月1、迎新年联欢会。3、期末复习动员会4、我身边的榜样交流会。题一一”图夹文式看图讲述”，并有目的，有

29、计划地在班内开展实 验活动。另外将图夹文式看图讲述贯穿于幼儿的教育教学活动中, 努力为幼儿提供轻松，快乐的教育环境，采用活泼有趣的教学形 式与方法，激发孩子的学习兴趣，培养孩子的语言表达能力。3,环境创设方面：1,墙饰：墙饰应成为孩子表达情感，表现能力，获得发展的 天地。本学期，我们将细心观察幼儿的兴趣点与需求（通过倾听 幼儿谈话；观察幼儿在活动中的行为表现等方法），与幼儿共同收 集材料，制作墙饰，让孩子真正成为环境的主人。同时，我们还 将不断地引导，激发幼儿，将与环境相互作用的主动活动渗透在 日常生活之中。2,开辟活动区域：充分利用走廊开辟活动区，游戏角，根据 幼儿的意愿设计活动区内容，发动

30、幼儿收集各类游戏材料，不断 充实活动区，满足幼儿活动的需要。3,自然角：根据季节特点，种植各类植物，启发幼儿观察, 根据幼儿的需要，及时增添动植物，丰富自然角。4,保育工作方面：1,注意室内通风以及室内物品的消毒，防止流行性疾病及传 染病的发生和蔓延。2,重视幼儿生活卫生习惯的养成。组织幼儿给自己的毛巾, 杯子选择标记，巩固幼儿正确的入厕，洗手，吃饭，漱口，午睡等 方法。对个别生活卫生习惯较差的幼儿，我们会与他个别谈话， 并经常提醒他们。3,注意观察，了解幼儿的身体情况，对个别生病的幼儿进行 全天观察并记录，适当让他们多休息，注意饮水。5,家长工作方面：1,通过“家园共育”，向家长介绍一些保教

31、常识以及班级工作 安排，教学活动内容等等。2,召开班级家长会，与家长交流信息。3,利用家园联系本，便条等向家长反映孩子在园的情况， 并注意听取家长的反馈信息。4,在晨间接待与放学时，经常性地与家长取得联系，做到家 园了解，配合。5,做好家访工作，全班幼儿每学期普访一次，以纠正一些家 长不正确是教养态度，家园合作，共同教育好孩子。6,安全工作方面：1,坚持不懈地对幼儿进行安全和自我保护教育，（每两周进 行一次安全教育活动）。同时教师经常检查并消除教室内一切不安 全因素，防止各种外伤和以外事故的发生。2,注意对班内异常儿童的特殊护理，如对体质较弱容易惊厥的小朋友一一颜佳明教师就会给予特别照顾，并教

32、育小朋友关心 他，帮助他。3,教育幼儿在玩滑梯时要学会简单的自我保护能力。三：具体工作安排：九月份：1,正常教育秩序。2,组织幼儿编排韵律操。3,投放区域活动材料，美化教室环境。4,庆国庆庆祝活动准备。十月份：1,幼儿一日常规的培养。2,迎接“江苏省师范幼儿园”的验收。3,组织幼儿学习119消防活动知识。十一月份1,家长开放活动的准备。2,小百灵系列比赛。3,开展“秋天来了”的主题活动。十二月份1,开展”我们的动物朋友的主题活动。2,幼儿庆元旦运动会。3,教师撰写幼儿评语。一月份1,开展”宝宝不怕冷”的主题活动。2,对幼儿进行期末测查。四：具体措施：1,注重一日活动中的随机教育。把守纪律，爱劳

33、动，尊师长， 讲卫生，懂礼貌等良好行为习惯的培养贯穿于幼儿的一日生活之 中。2,加强自身修养，积极参加业务培训，严格要求自己，做幼 儿的表率。好学，勤问，善思，多做，从幼儿实际出发，从家长需 求出发，想幼儿所想，做家长所做，确保班级工作有条不紊的展 开。3,通过倾听幼儿谈话；观察幼儿在活动中的行为表现等方法, 与幼儿共同收集材料，制作墙饰，让孩子真正成为环境的主人4,遵循保教结合的原则，合理安排幼儿的一日活动，做到动 静交替，劳逸结合。5,利用一切可行性渠道，及时向家长反映孩子在园的情况, 并注意听取家长的反馈信息。及时做到家园共育。6,通过每两周一次的安全教育活动，教会幼儿一些简单的自 我保

34、护常识。同时教师经常检查并消除教室内一切不安全因素，防止各种 外伤和以外事故的发生。班主任秋季学期工作计划篇2五年，匆匆如流水似的就这样溜走了。作为一班的班主任，我 从他们一年级的时候就开始带他们。五年下来，我也像自己的孩 子一样看待他们。如今突然发现和他们相处的时间已经不多了， 自己的心中也感到非常的不舍。回想一下过去的这五年，再看看现在他们的样子，真是让人 不禁感叹，当初都是些小豆丁的孩子们，现在也个个都长成了大 孩子的摸样。作为班主任，我很欣慰，但是现在，我却不能这样 做。在这小学的最后一年，虽然我希望同学们能开开心心的度过 这最后一年，但是他们也不得不经历这最后一年的改变！小学升 初中

35、，这不仅是年级的变化，跟多的是对学习的态度变化。快乐 无忧的小学即将结束了，为了这些孩子的未来，我作为班主任也 要好好的准备，做好自己的工作！我的六年级上学期工作计划如 下：一、心态的改变首先，是对我自己心态的改变，毕竟作为领头的班主任，要 是连我自己都没办法转换好自己的心态，今后对学生们的影响就 会产生误差，这是绝不允许的！其次，就是对同学们自己心态的影响，六年匆匆，前几年的 时光中，我们主打基础、礼仪，教会他们做人的道理。现在，如果 到了初中，他们就要面对的就是更加艰苦的学习旅途。那样的环 境比小学更加的需要自我的管理能力，也需要更高的对学习压力 的抗性。五年级的时候我们就在慢慢的加强这方

36、面的教育，现在 这最后的六年级，更是需要好好的锻炼同学们，让他们能用一个 良好的心态去面对新的生活，真正的意识到，自己长大了！二、学习方面最后的这个学年，虽然只是小学的成绩，但是家长们也是很 看重的，最后毕业的期考成绩，不仅是学生，同样也是我们交出 来的一份写了六年的试卷的成绩。为了这最后的测验，我们必须 努力。但是突然的提高学习的压力并不可取，我会在六年级上学 期的时间里，继续和其他的老师有计划、有规律的提高对同学的 们的要求，提高学生们的成绩。三、总结就我个人来说，虽然成绩重要，但是在小学来说，养成了一 个怎样的习惯才是最重要的。而我们班上的同学们，都已经长成 了令我放心的好孩子。我相信他

37、们在未来，能走的更加顺利！就 让我用最高的热情陪伴他们走完这最后的一年吧！班主任秋季学 期工作计划篇3时间飞速，很快高中三年的光景已到第三年了，在前面的两年 里年段的有关工作都处在不断的调整完善中，但是总体的思路方 针都是稳定不变的，第一学年的适应教育、第二学年的个性教育 到现在最后一年的成人教育，始终遵循了学生的成长和学习规律， 让学生能有一个难忘的高中生涯。在新的高三里，年段班级又进 行了重新组合，一个新的高三（2）班诞生了，这个班集体里绝大 多数是熟悉的面孔，同学之间也是基本熟悉的，这个成为暑期到 现在这个过度时期的已解问题。因此我班在下年段行政的“抓德 育促智育”“抓班风促学风”工作方针指导下，顺利的开展了一 系列的工作。I、班级概况班级简介：高三（2）现有生数41人，原来44人，3人未报 到，2个考美术，一个考体育。班级以“天道酬勤有恒乃成”为学 习指导宗旨；以“卧薪尝胆历破茧之触痛破釜沉舟圆六月之金梦” 为班级奋斗格言；坚持引导高三学生的成人思维及养成习惯，贯 彻高三的成人德育与智育教育方针。班级目标是在来年的高考上 能有所突破，为 年校庆献上一分贺礼。班干部阵容见市中学高三（2）班班干部阵容安排公示表）。 班干部要求做到如下（1）以身作则，学习工作两不误;