2023江苏省中小学教师心理健康知识网络竞赛90分.docx
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1、试卷提交时间:20230610 23:18:37.637试卷得分:90.01、题型:推断题分值:2生涯规划,是指个人在生涯发展历程中,对自身各种特质以及外界进行探究,以渐渐形成生涯决策, 并建立生涯目标,拟定实现目标的工作、教化、培训安排和行动方案的过程。错误答案正确2、题型:推断题分值:2心理健康教化课应重视情感目标、重视学生的体验、重视应对技能的训练。.正确错误答案正确3、题型:推断题分值:2小学心理健康教化课的设计原则有:以学生为中心、以情境为中介、以阅历为起点等。r错误答案正确4、题型:推断题分值:2对于要发生的不开心或令人厌恶的事务,即使我们无法限制它,假如我们能够预料或事先知道,就
2、有 一个心理打算,这通常会削减压力的严峻程度。.正确错误 答案正确5、题型:推断题分值:2()是为了调试威逼的一种心情反应,是一种担忧、紧绷的感觉。1 选项1:惊慌痴选项2:焦虑r选项3:抑郁r选项4:压抑答案正确36、题型:单选题分值:2班级的发展过程是怎样的?L选项1:初始一投入T过渡一规范一结束.选项2:初始一过渡规范一投入一结束r选项3:初始一过渡一投入一规范一结束选项4:初始一过渡一规范一投入一结束答案正确37、题型:单选题 分值:2不属于良好的师生关系具有的特征r选项1:彼此诚恳不欺诈厂选项2:彼此都知道自己受对方所重视“选项3:彼此依靠选项4:彼此适应对方的须要 答案正确38、题
3、型:单选题 分值:2()是指以儿童为主体的班级成员共有的信念、价值观、看法的复合体。选项1: A班级信念1 选项2:班级价值径选项3:班级文化C选项4:班级建设答案正确39、题型:单选题分值:2下列()不属于心理健康课的内容?C选项1:相识自我、悦纳自我、规划自我选项2:驾驭限制、表达、发泄心情的适当渠道和方式r选项3:帮助学生树立正确的职业观“选项4:培育良好社会公德答案正确40、题型:单选题 分值:2小学心理健康教化课有以下几种学习方式,下列()不是它的学习方式。r选项1:体验式学习r选项2:合作式学习r选项3:探究式学习“选项4:举例式学习答案正确41、题型:单选题分值:2学校心理健康教
4、化的主要对象是选项1:有心理障碍的学生选项2:成果差的学生 “选项3:正常的学生r选项4:品德不良的学生答案正确42、题型:单选题分值:2关于心理健康教化的原则与技术的说法,正确的是:r选项1:技术比原则重要C选项2:只要技术够高,就不会造成损害. 选项3:符合原则的干预,在方法和技术上有点问题,至少不会损害关系r选项4:先考虑技术,再考虑原则答案正确43、题型:单选题分值:2培根曾经说过:“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人思维精密,哲理使人思想深刻。”总之,“学 问能塑造人的性格”,“学问就是力气,从这里我们可以看出老师学习的主要渠道是厂选项1:向同事学习“选项2:向书本学习r选项3:向
5、专家学习r选项4:向学生学习答案正确44、题型:单选题分值:2“顺其所思,予其所需,同其所感,引其所动,投其所好,扬其所长,助其所为,促其所成。”体现了 心理健康教化课的哪一操作要领?选项1:创设和谐气氛选项2:调动学生心情选项3:重视学生体验r选项4:引导学生感悟答案错误45、题型:单选题分值:2“大风吹”和“桃花朵朵开”等活动通常适用于哪个班级的发展阶段?“选项1:接触相识熟识阶段厂选项2:规范阶段C选项3:过渡阶段r选项4:工作阶段答案正确46、题型:单选题 分值:2心理健康教化必需坚持面对全体学生,为全体学生服务,这是贯彻C选项1 :针对性原则r选项2:主体性原则“选项3:全体性原则r
6、选项4:全面性原则答案正确47、题型:单选题分值:2关于考试焦虑,下列说法错误的是“选项1:高度的焦虑只有同高度的实力相结合才能促进学习选项2:适度的焦虑有利于考试 选项3:没有焦虑,特别有利于考试水平的发挥广 选项4:运用闭目养神法、注视法可以缓解考试焦虑答案正确48、题型:单选题分值:2在斯坦福比纳智力气表中,若得分为110,则说明该测试者的智力水平为选项1:中下选项2:中等痴选项3:中上C选项4:优秀答案正确49、题型:单选题分值:2“不用怕,明天肯定会烟消云散”这体现了哪种共情障碍?选项1:干脆的引导r选项2:简洁的推断和评价“选项3:乱下保证,使来访者兴奋C选项4:贴标签和下诊断答案
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