2023人教北京专版语文二年级下学期--18.课内外阅读.docx

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1、18.课内外阅读时间：40分钟满分：100分一读古诗，完成练习。（44分）晓出净慈寺送林子方毕竟西湖六月中， 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。1 .把古诗补充完整。（7分）2 .古诗中加点词语的意思是（）o（填序号，10分）到底奇怪竟然3 .这首诗的作者是宋代诗人,描写了（季节）（哪里）的美丽景色。（15分）4 .读了这首诗的后两句，你的眼前仿佛浮现出一幅怎样的画面？（）（填序号, 12分）六月里西湖的风光景色到底和其他时节的景色不一样。那密密层层的荷叶铺展开，与蓝天相连接，呈现出一片青翠碧绿；亭亭玉立 的荷花盛开了，在阳光的映照下，显得格外鲜艳娇0话。）红。二读寓言，完成练习。（56分）朝三

2、暮四战国时期，有个宋国的老人很喜欢猴子。他养了一大群猴子，对猴子的习 性了如指掌，人们都称他“狙位）公”。狙公天天和猴子在一起，慢慢地，猴子和他成了朋友。为了喂养这些猴 子，他常常节省下自己的粮食给它们吃。后来，猴子的食量越来越大，狙公的 负担越来越重，渐渐地，狙公有点儿承受不起了。他想了半天，也没有什么好办法，只能让猴子少吃一些。于是，他对猴子 们说：“现在吃的东西不多了。从今天开始，每天早上给你们三颗栗（11）子，晚 上给四颗，行吗？ ”猴子们都嫌少，很生气，龊）牙咧（1诣）嘴，吵吵闹闹的。狙公见猴子们这 么反对，就改口说：“既然你们不愿意，那就每天早上给四颗栗子，晚上给三 颗，这样总可以

3、了吧？ ”猴子们听到早上加了一颗，以为能多吃一颗了，高兴得又蹦又跳，在地上 翻起了跟头。1 .补充成语。（24分）（）苗（）长 亡（）补（） 朝（）暮（）2 .狙公爱猴子，表现在哪些方面？（）（多选，填序号，10分）每天给猴子吃七颗栗子。节省下自己的粮食给猴子们吃。养了一大群猴子，对猴子的习性了如指掌。天天和猴子在一起，猴子和他成了朋友。3 .狙公后来是怎样使猴子们满意的呢？用“”画出来。（10分）4 .本文告诉我们什么道理？（）（填序号，12分）透过问题的表面可以看到其本质，问题的本质是不断变化的。要善于透过现象看清本质，因为不论形式有多少种，本质只有一种。18 .课内外阅读、1 .风光不与四时同。2 .3 .杨万里夏季西湖4 .二、1腿助羊牢三四5 .6 .既然你们不愿意，那就每天早上给四颗栗子，晚上给三颗，这样总可以了吧？7 .