清明节活动策划方案小学生.docx

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1、清明节活动策划方案小学生清明节活动策划方案小学生篇1一、活动目的清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育的 极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，学校结合清明 节这一节庆教育的契机，组织一系列活动。通过活动，教育 学生爱祖国、爱家乡。教育学生“敬怀先人、珍惜美好幸福 生活”，渡过一个有意义、充实的清明节。二、活动主题“缅怀先烈，争当好少年”三、活动时间3月31日一一4月4日四、活动内容（一）、搜集资料，了解清明文化1、让学生在家长的指导下通过阅读资料，上网查询等 方法，收集有关清明的来历及习俗，初步了解清明的文化内 涵。2、教师讲解有关清明节的知识，讲有关清明节的故事, 让学生进一步了

2、解清明节。（二）、进行诵读有关清明节的诗1、学生自己收集有关清明节的诗集。2、在班级中举行诵读清明节的诗集，让学生从中感受 我们中国传统文化的博大精深，热爱祖国语言文字。源的精神的实践而召开主题班会。意借此祭奠先烈、先人、先贤之活动，引导学生在慎终 追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、 弘扬传统、增进爱党、爱国、爱社会主义情感，引导学生树 立正确的世界观，人生观，价值观，促使学生从中受到浓郁 的传统节日文化气息的熏陶，受到深刻的思想教育。通过活 动，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民， 从小树立服务认识，营造文明、和谐的社会环境。二、活动目的1、借此活动帮助学生全面

3、正确的了解清明节，深切感 受清明节丰富的文化内涵，过一个有主动意义的清明节。2、借此活动引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。 有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华 在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬 革命精神，珍惜现在的美好生活。3、借此活动增强青少年对传统文化的认同感，热爱民 族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。三、活动准备1、江临烈士图片与故事清明节习俗活动片段，爱国电 影片段、等资料。2、课前搜集整理清明节有关知识、资料、图片等。3、学生自编自演节目的演练，表演道具的制作。四、活动过程1、整队、出旗、唱队歌。2、开场词：我国传统的清明节大约始于周

4、代，已有二 千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气，清明 一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前 后，种瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。清明节作 为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵。清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝 品德的具体表现。自古以来，清明扫墓不仅是纪念自己的祖 先，对历为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。 快到我国的传统节日清明节了，为了更好的开展这次活动我 们举办了这次班会。出示主题：走进清明亲近传统。3、清明节简介。（多媒体展示图片）清明是我国的二十四节气之一。由于二十四节气比较客 观地反映了一年四季气温、降雨、物候等

5、方面的变化，所以 古代劳动人民用它安排农事活动。淮南子?天文训云：“春 分后十五日，斗指乙，则清明风至。”按岁时百问的说 法：“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。”清明一 到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。故有 “清明前后，点瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。可见这个节气与农业生产有着密切的关系。4、清明节的由来。（学生自编自演）晋文公与介子推的故事。介绍：清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。 它在古代不如前一日的寒食节重要，因为清明及寒食节的日 期接近，民间渐渐将两者的习俗融合，到了隋唐年间（581至907年），清明节和寒食节便渐渐融合为同一个节日，成为扫

6、墓祭祖的日子，即今天的清明节。从此，清明节踏青扫墓成 为中华民族一种固定的风俗。5、清明节习俗。（学生介绍）荡秋千：意即揪着皮绳而迁移。它的历史很 古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改为秋千。古时的秋千 多用树根枝为架，再拴上彩带做成。后来逐步发展为用两根 绳索加上踏板的秋千。打秋千不仅可以增进健康，而且可以 培养勇敢精神，至今为人们特别是儿童所喜爱。（两名学生边表演边解说）蹴鞠：是一种皮球，球皮用皮 革做成，球内用毛塞紧。蹴鞠，就是用足去踢球。这是古代 清明节时人们喜爱的一种游戏。相传是黄帝发明的，最初目 的是用来训练武士。（结合图片介绍）踏青：又叫春游。古时叫探春、寻春等。 三月清明，春回大

7、地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象, 正是郊游的大好时光。我国民间长期保持着清明踏青的习 惯。（小品表演植树与护树）植树：清明前后，春阳照临，春 阳照临，春雨飞洒，种植树苗成活率高，成长快。因此，自 古以来，我国就有清明植树的习惯。有人还把清明节称为“植 树节”。植树风俗一直流传至今。1979年，人大常委会规定, 每年三月十二日为我国植树节。这对动员全国各族人民主动 开展绿化祖国活动，有着十分重要的意义。（学生手拿风筝介绍）放风筝：也是清明时节人们所喜爱 的活动。每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里 在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，犹如闪烁 的明星，被称为“神灯，过去，有

8、的人把风筝放上蓝天后， 便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除 病消灾，给自己带来好运。（播放图片影像）清明祭祖扫墓：清明祭祖不可少，扫墓 祭祖”可以帮助我们“追思先人、勿忘生者”，理解自己生 活和事业基础的真正内涵，能激发人们勇于生存和追求幸福 的斗志，更能体现人类生生不息、繁衍永续的精神。扫墓祭 祖可以促使我们加深对自己生命原本的认识，让每个生者都 牢记自己身世的渊源、了解自己生命的脉络。总之，面对先 人的照片或墓碑，表达浓浓的思念和真诚的敬意，是我们生 活在这片古老土地上的幸福和动力。6、传承清明传统。结合实践活动谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪 些是作为文化传统可继承

9、的，哪些是封建迷信活动应破除的? 突出“扫墓踏青”活动。（红色宣传员讲述曹江临烈士的革命故事）观看“苏皖一 大会址”图片，走进革命烈士墓，缅怀“曹江临烈士”，了 解烈士的革命故事，传承烈士的精神，认认真真学习，堂堂 正正做人。模拟祭扫烈士现场：奏哀乐，全体学生默哀1分钟表达 自己对先人及烈士的悼念，寄托对革命先烈的无限哀思，颂 扬革命先烈的崇高精神。7、诵读清明诗歌。全班诵读：清明（唐）杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有? 牧童遥指杏花村。男生诵读：途中寒食（唐）宋之间马上逢寒食，途中属暮春。可怜江浦望，不见洛桥人。北极怀明主，南溟作逐臣。故园肠断处，日夜柳条新。女生诵读：寒食

10、（唐）韩姗春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛， 轻烟散入五侯家。第一小组诵读：闾门即事（唐）张继耕夫召募爱楼船，春草青青万项田；试上吴门窥郡郭， 清明几处有新烟。第二小组诵读：清明（宋）王禹俏无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。昨日邻家乞新火， 晓窗分与读书灯。第三小组诵读：苏堤清明即事（宋）吴惟信梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去， 万株杨柳属流莺。第四小组诵读：寒食上冢（宋）杨万里迳直夫何细!桥危可免扶?远山枫外淡，破屋麦边孤。宿 草春风又，新阡去岁无。梨花自寒食，进节只愁余。8、活动小结。以小组为单位，用一分钟演讲的形式让学生谈谈自己上 完本节主题队会后对清明节的理解

11、和感受。9、辅导员讲话。10、呼号。11、退旗，宣布活动结束。12、活动拓展。（作品展）利用清明节小长假与父母一起祭奠祖先或烈 士，以一篇作文或一幅美术作品或手抄小报的形式，记述自 己过程、见解或感受。清明节活动策划方案小学生篇7一、活动目的清明节是祖国传统化节日，经学校研究决定，将开展“民 族精神代代传一一乡英雄知多少”主题活动，切实加强传统 化教育，不断增加学生修养、提升素质。重要的是通过这次 主题教育，让学生来缅怀先烈，知道自己现在的幸福生活是 来之不易的。二、活动主题民族精神代代传一一乡英雄知多少三、活动时间4月3日下午第三节课四、活动地点教室五、参加人员四年级五班全体师生六、活动程序

12、1、唱队歌2、班主任宣布活动主题：同学们，本月的班队会主题 是：民族精神代代传一一乡英雄知多少。4月4日，就是我 国传统的节日一一清明节了。你知道清明节扫墓的来历吗? 说到清明节扫墓，我们也一定回想起那些用生命和鲜血换来 我们今天幸福生活的革命先烈们。我们利用清明节三天的时 间开展“网上祭英烈”活动，了解“我们的节日一一清明节” 活动的意义，并利用“网上祭英烈”互动平台，进行网上祭 奠、发表祭奠感言、开展网络谈。清明过后，写出祭奠体会, 发表感言心声。3、主持人献词：男：又是一个清明节，我们缅怀革命先烈。女：天空为今天垂泪，松涛为今天呜咽。男：为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革 命先

13、烈长眠于地下。女：历史不会忘记他们，共和国不会忘 记他们，我们更不会忘记他们。男：曾几何时，我们的祖先 以先进的科学和灿烂的化矗立在世界民族的峰巅。女：而近 百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。男：为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗 中含恨而去。女：只有在中国共产党的领导下，烈士们的鲜 血才点亮了中国的天。男：今天，我们在这里以革命的名义 想想过去。女：以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。合：先烈们，你们安息吧！（奏哀乐，全体默哀3分钟。）主持人发言：在我们身边就有一位名人一一张玉华将 军，课前我们都收集了有关张玉华将军的资料，哪位同学能 给大介绍一下。学生交流所了解的名誉校长张

14、玉华将军的事迹。4、主持人发言：我们的乡，还有许许多多的英雄，你 还了解哪些英雄的感人事迹，给大介绍一下。清明节活动策划方案小学生篇8一、指导思想二、扫墓地点: 三、扫墓时间: 四、参加对象: 五、活动安排:对学生进行爱国主义和革命传统教育，教育学生不忘革 命先烈，珍惜优越的学习生活条件，树立远大的理想，磨练 顽强的意志，练就过硬的本领，成人成才，报效祖国，为社 会的发展做出积极的贡献;在活动中对学生进行文明礼仪、 团结互助等行为教育，培养学生的集体主义和组织纪律观 念。烈士陵园4月1日下午12： 20四、五、六年级全体学生（步行）12： 10集合（内操场），12： 20分从学校准时步行出发。

15、每个班班主任外加一个跟班老师。另外前后各加两名保 安人员，维持秩序。祭扫烈士墓程序安排：（主持：-）1、全体师生向纪念碑敬献花圈、默哀。2、少先队员代表发言。3、学校领导讲话4、呼号5、绕墓一周六、活动要求：1 .学生必须系红领巾、带好中队旗。要求各中队辅导员 也要佩带红领。2 .各中队辅导员在活动前，需对“清明扫墓”的有关知 识向同学们做好介绍。3 .各中队辅导员要求对队员做好安全教育工作，要求有 组织、有纪律地活动。4 .队员活动期间不能大声喧哗、不能随意说笑，（尤其 是在默哀时）。5 .学生自带饮用水（一瓶），不带任何食品和饮料。祭扫烈士墓活动程序1、鸟儿鸣，红花开，阳光照苍柏。又是一年

16、清明时， 我们学校高年级全体师生，满怀崇敬的心情，来到这里隆重 集会，纪念为我们今天的幸福生活英勇献身的革命烈士。寄 托我们的哀思，激扬我们的斗志。现在我宣布学校祭扫烈士 墓活动现在开始：下面请少先队员向烈士纪念碑敬献花圈。2、清明雨洗烈士墓，风吹松柏苍竹劲，缅怀先烈英雄 事，热泪盈眶祭英魂。下面让我们向长眠在此的烈士们致默 哀。（大约一分多钟）3、礼毕4、烈士精神永不朽，烈士光辉照长空，烈士墓前思英 雄，无限悲痛无限情。下请少先队员代表讲话。5、下面请-校长为我们讲话。6、请大队辅导员带领我们呼号：“准备着为共产主义事 业而奋斗！” “时刻准备着！”7、烈士业绩照千秋，星星火炬指向前，千言万

17、语表决 心，革命遗志我继承。烈士们，我们全体少先队员将牢记你 们的丰功伟绩，继承你们的遗志，从小树立远大理想，好好 学习，天天向上，为了祖国更加强盛，家乡更加繁荣，而奋 发努力，以自身的实际行动来告慰你们的英灵。今天的祭扫 活动到此结束。下面请全体师生绕墓一周。清明节活动策划方案小学生篇9为进一步弘扬中华民族传统文化，把我国传统节日的丰 富内涵融入到同学们思想道德建设中，在传统文化中感受我 国悠久的历史，特制定清明节活动方案：一、活动目的和意义通过活动使同学们融入到我国的传统文化中，并感受我 国博大的文化历史，加深对中国传统节日的了解和对中国传 统文化的热爱;通过组织系列活动，培养同学们的爱国

18、情感, 以及尊老爱幼的优良社会风气;通过祭扫活动，在纪念先辈 的同时，更懂得孝敬活着的人，更懂得今日幸福生活的来之 不易。二、活动主题缅怀革命先烈弘扬传统文化五、活动要求1、一年级：、二年级：诵读清明小诗，要求人人会背一 首。2、三年级、四年级在清明放假期间广泛搜集资料的基 础上，围绕所搜集的资料介绍以及自己的心得体会等方面， 设计制作手抄报。清明节活动策划方案小学生篇2清明时节，为了学生能了解英雄，学习英雄，继承革命 先辈的优良传统，并让他们明白今天的“幸福”来之不易， 从而更加热爱红领巾，更加热爱生活，更加热爱学习。大队 部特申请领导批准开展此项活动。方案如下：活动目的1 .培养学生热爱家

19、乡、关爱自然的情感。2 .了解英雄事迹，进行爱国主义、革命传统教育。活动时间20年4月活动对象五年级的少先队员。活动内容清明扫烈士墓的活动。队伍的顺序五、五(2)、五、五。带队领导朱主任三、活动内容1、“我们的节日-清明节”一一网上祭奠革命先烈活动为深入开展“我们的节日一一清明节”，推动“做一个 有道德的人”主题活动纵深开展，引导广大未成年人积极参 与爱国主义教育活动，继承弘扬革命先烈优秀品质，根据中 央文明办精神，从3月25日至4月25日，在中国文明网等 网站组织广大未成年人开展“网上祭英烈”活动。网上祭英烈，同样可以表达对英雄人物的敬仰，还有效 减少了烧纸钱、烧冥王等不文明行为。2、各班出

20、一期以“清明节”为主题的黑板报。介绍清明节的来历、习俗、诗歌等，让学生从中感受到 中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对 祖国的热爱之情。3、各班组织以“清明节”为主题的手抄报大赛，然后 每班推报6份优秀作品，参与学校的手抄报展评活动。4、利用清明节，走进社区实践活动。（每班至少上交1 篇材料）学生走进社区，了解和搜集关于清明节的一些民风民 俗，了解当地的一些风俗习惯，同时，也可以制作“文明清 明节“宣传材料，走进社区宣传文明科学，抵制迷信等活动。5、“缅怀先烈、继承革命传统”利用清明节，当临近的革命纪念地，参加缅怀先烈活动, 聆听先烈的事迹，接受革命传统教育。清明节活动策划方案

21、小学生篇10为号召所有少先队员时刻铭记烈士们为解放国家和民 族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹.号召学生向烈士们 学习顽强拼搏的精神；培养学生的爱国主义精神，特开展清 明节祭扫烈士陵园活动.一、组织机构：组长：副组长：组员：二、活动时间：4月5日三、活动地点：四、活动要求：1） 3-5年级部分学生参加清明节扫墓活动；2）下午1:30集合,整队乘车前往一烈士陵园；3）带队老师必须清点好各班人数,并强调活动纪律；4）总务处准备好花圈。清明扫墓议程小主持人宣布：珏塘中心小学祭扫革命烈士活动现在开 始一、奏国歌少先队员们，在这庄严的时刻，我们相聚在革命烈士陵 园，先烈们，今天我们集合在这里，向您敬礼，

22、向您歌唱。 一朵鲜花，一个心愿，一朵鲜花，一声问安，让我们心怀最 深沉的崇敬，向您走去，向您献上我们的花圈。二、向革命烈士敬献花圈：先烈们的鲜血滋润了祖国的土地，你们谱写了生命的壮 歌，书写了中华人民不屈的奋斗史。让我们永远铭记先烈们 的宏伟业绩和英勇事迹吧三、向革命先烈默哀三分钟，奏哀乐。（默哀）默哀完毕。先烈回眸应笑慰，擎旗自有后来人。我们将继承你们的 遗志，实现你们的理想。四、介绍烈士事迹五、学生代表讲话。六、绕烈士陵园一周，敬献小白花。制定方案、组织实施大队部带队教师五年级各中队语、数教师。扫墓活动前准备工作1 .各中队发动队员通过社会调查、图书查询，了解学习 一位革命先烈的英雄事迹。

23、2 .各中队引导队员动手搜集、阅读“革命烈士诗抄”， 也可指导队员创作诗歌，赞颂在少先队员思想道德教育中涌 现出的新人、新事、新风尚。3 .带领队员自己动手扎一朵小白花和花圈，把对烈士的 崇敬之情凝聚在花上。扫墓仪式第一项：全体立正，出旗，敬礼（出旗）齐唱队歌。第二项：少先队员代表向烈士墓敬献花圈，寄托哀思（献 花圈）向烈士默哀3分钟。第三项：领导讲话。第四项：五（1）、五（2）、五（3）、五中队集体献词。第五项：新队员入队仪式。第六项：新队员讲话。第七项：辅导员呼号，宣誓。第八项：全体立正，退旗，敬礼。宣布清明扫墓仪式结 束。注意事项1 .牢固树立安全第一意识，全体师生要注意交通安全、 公共

24、安全等。2 .班主任和科任教师在出发前、回校后都要清点人数， 保证做到不缺一个人。3 .学生有事要向班主任报告，个人不得擅自离开队伍。 回到家后，要跟家长打招呼，方可去玩。4 .遇到突发事件，要冷静沉着，第一时间报告教师，听 从安全领导指挥。5 .各班要加强安全教育、纪律和环保教育。6 .活动结束后，各班要安排学生清理垃圾，丢到指定地 方。7 .队伍前进时，班主任排在队伍的前面，科任教师排在 后面。8 .六年级的师生在4月1日上午前要做好扫墓活动的准 备工作，每人要做一朵小白花。9 .各班班主任要做好学生的思想教育工作，全体师生在 整个活动过程要保持庄严肃穆的表情。10 .学生统一穿校服，各中

25、队带队旗出发。清明节活动策划方案小学生篇320一年清明节是国务院规定的法定传统假日，同时也是 被列入第一批非物质文化遗产名录的节日。国家实行清明长 假，有着很重要的精神文明教育意义。为了进一步落实和加 强对为成年人的道德教育，学校决定结合清明节这一教育契 机，弘扬民族优秀文化传统，组织清明节活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、 懂得感恩、回报社会”，度过一个有意义、充实的清明节。二、活动安排：（一）走近20一年清明节主要内容：1 .了解清明文化：清明节的文化内涵清明节的由来清明节的文化内涵清明节的传说（4）清明节的习俗2 .缅怀感恩：缅怀中华先贤英烈清明先贤故事

26、清明英烈故事清明节的诗词3 .亲近大自然利用清明小假期根据家庭实际情况，由父母带领孩子踏 青，并用相机记录踏青的瞬间。（二）感恩清明节活动形式：影视育人活动时间：4月5日晚上19:3021:20参与对象：全体学生活动地点：学校操场1 .观看爱国主义教育影片我是中国人2 .交流心得，表达感受3 .各班组织学生进行影片观后感评比，重在说真话，诉 真情。（三）网络活动20一年清明节期间，团省委将依托共青团网站、共青团 频道，开展网上献花和留言等缅怀革命先烈活动。全体少先 队员要利用家中的电脑积极参与网上缅怀纪念活动。清明节活动策划方案小学生篇4一、活动目的和意义通过活动使同学们融入到我国的传统文化中

27、，并感受我 国博大的文化历史，加深对中国传统节日的了解和对中国传 统文化的热爱;通过组织系列活动，培养同学们的爱国情感, 以及尊老爱幼的优良社会风气;通过祭扫活动，在纪念先辈 的同时，更懂得孝敬活着的人，更懂得今日幸福生活的来之 不易。二、活动主题缅怀革命先烈弘扬传统文化三、活动内容1、“我们的节日-清明节”一一网上祭奠革命先烈活动为深入开展“我们的节日一一清明节”，推动“做一个 有道德的人”主题活动纵深开展，引导广大未成年人积极参 与爱国主义教育活动，继承弘扬革命先烈优秀品质，根据中 央文明办精神，从3月25日至4月25日，在中国文明网等 网站组织广大未成年人开展“网上祭英烈”活动。网上祭英

28、烈，同样可以表达对英雄人物的敬仰，还有效 减少了烧纸钱、烧冥王等不文明行为。2、各班出一期以“清明节”为主题的黑板报。介绍清明节的来历、习俗、诗歌等，让学生从中感受到 中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对 祖国的热爱之情。3、各班组织以“清明节”为主题的手抄报大赛，然后 每班推报6份优秀作品，参与学校的手抄报展评活动。4、利用清明节，走进社区实践活动。（每班至少上交1 篇材料）学生走进社区，了解和搜集关于清明节的一些民风民 俗，了解当地的一些风俗习惯，同时，也可以制作“文明清 明节“宣传材料，走进社区宣传文明科学，抵制迷信等活动。5、“缅怀先烈、继承革命传统”利用清明节，当临近

29、的革命纪念地，参加缅怀先烈活动, 聆听先烈的事迹，接受革命传统教育。清明节活动策划方案小学生篇5一、活动主题我们的节日一“清明节”二、活动对象全体师生三、活动时间20年4月3日至12日四、活动内容文化探寻：搜集资料，了解清明文化清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内 涵，各中队组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清 明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内 涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如 下：1、了解清明节的由来2、了解各地的清明节习俗3、了解有关清明节的传说、故事实践活动：亲身体验，感受清明文化活动：中队主题活动各中队根据以下主题，并结合本中队特

30、点，积极组织开 展好清明主题活动。活动时间：（4月3日-4月12日）一年级：诵读清明小诗二年级：诵读清明小诗三年级：制作”我心目中的英雄”卡四年级：了解英雄故事五年级：制作手抄报六年级：写一篇文章，缅先烈，话理想各中队活动要求一年级：诵读清明小诗（各中队开展诵读清明小诗活动, 要求人人会背一首。）二年级：诵读清明小诗（各中队开展诵读清明小诗活动, 要求人人会背一首。）三年级：了解英雄故事（要求各中队每个队员会讲一个英雄的故事。）四年级：制作”我心目中的英雄”卡（要求各中队组织 学生，把自己心目中一位英雄的图片或文字资料设计在一张 16k纸上，制作完成后在班内交流。班内交流完成后，选出 4份上交

31、大队部。）五年级：制作手抄报（要求学生搜集清明节知识和英雄 故事，制作手抄报。）六年级：缅先烈，话理想（一切伟大的成就，都是从理 想开始的。革命烈士就是为实现共产主义远大理想而献身 的。结合对少先队呼号的理解，写一篇缅怀先烈的文章，说 说自己的理想，要树立共产主义事业而奋斗”的远大理 想。如何实现理想，运用榜样的力量来激励自己为实现理想 而行动起来。）清明节活动策划方案小学生篇6一、设计背景清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫 墓的日子，也是郊游踏青的好时光。清明节这个中国传统节 日2006年已被列入非物质文化遗产保护名录，还列入法定 国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而，青少 年学生虽然热切盼望清明小长假，但据调查不少青少年学 生，对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚 少，他们认为祭祖是老人的事，甚至认为是封建迷信，而扫 墓则是出游的幌子，至于清明节的来历、风俗、文化内涵等 他们知之甚少。针对他们缺乏对传统文化的感知、对感恩思