幼儿园保育工作计划范文汇编七篇.docx

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1、幼儿园保育工作计划范文汇编七篇幼儿园保育工作计划篇1新学期工作开始了，为了每一个孩子都能获得更好的发展， 能更健康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到 成长，特制定该计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己, 本学期工作计划如下：一、做好幼儿一日生活常规的培养。主要任务是创设安全、卫生、舒适、愉快的环境，培养幼儿 良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、 自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让 幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养 成良好的行为习惯。1 .精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指 导和帮助幼儿掌握进餐

2、的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的 一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的.意见和 建议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收 放自己的物品。2 .指导幼儿用正确的方法洗脸。假前、便后要将小手洗干净， 不吃不干净的东西，养成讲卫生习惯。3 .鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动，坚持穿园服入园。培养 工作，使幼儿能够在清洁温馨的环境下生活。3、认真协助教师帮助幼儿稳定情绪，因为幼儿从家庭走进幼 儿园的第一步是最困难的，幼儿情绪不稳定会对幼儿园、老师产 生抗拒感。所以要把抗拒感变成归属感，就首先稳定幼儿情绪， 让幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师。4、在日常生活中要正确引导幼儿认识自己

3、所用的标志和物品, 管理好日常生活常规。幼儿进了幼儿园很多物品都是相同的，例 如；书包、被子、衣服等。正确引导他们把自己的物品放到有自己 标志的位置上，以免放错拿错。逐步进行幼儿常规教育，教幼儿 如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼儿吃坂不要汤滔饭、不 要大声说话要保持安静。5、认真做好家园沟工作，培养幼儿的独立性。多些利用电话 跟家长反馈幼儿在幼儿园日常生活中的情况，多些询问幼儿在家 的情况。和家长共同努力培养幼儿的独立性。6、认真配合保健老师做好幼儿的保健工作。做好季节性流行 传染病的预防措施，配合班上老师每天观察幼儿情绪、食欲，对 体质较弱多病的幼儿特别照顾。观察幼儿每天的大便并做好记录

4、。 在日常生活中引导幼儿建立自我保护意识，不追逐、不随意离开 集体，要注意安全。幼儿园保育工作计划篇4新学期开始了，本学期到目前有34位孩子与我们共同步入小 班的生活。我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生 活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代 儿童。以尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则开 展各项工作。以幼儿园教学工作计划和教研组计划为依据，制定 出以下的班级保教工作计划：一、班级情况分析及工作重点本学期幼儿人数34人，男孩19名，女孩13名。个别幼儿以 前上过幼儿园或托儿所，在生活自理能力、语言交往能力及其它 能力都有一定基础，但大部分幼儿在常规习惯、

5、自理能力、适应 性、语言发展等方面较弱。针对以上情况，本学期我们将重点以 培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力 及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个 别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来, 让幼儿得到全方位的发展。二、幼儿发展目标（一）健康领域1、逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋。3、 了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂 得保护。4、愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等 动作。（二）语言领域1、学习普通话，乐意运用语言表达自己的

6、喜好与需求，学 习用普通话与人交流。2、学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其 行动。3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己 的认识和感受。（三）社会领域1、愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或 熟悉的成人。2、乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的 快乐。3、在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心 他人。乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。4、学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。5、学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。（四）科学领域1、在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。2、乐意用多种感官感知周

7、围的物品、现象，了解物品颜色、 大小、形状等明显特征。3、喜欢操作、摆弄。4、亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物。（五）艺术领域1、在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸 如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。2、喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感 受。3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学 习用画、剪、贴、撕、提等技能。4、学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌 表演、做律动，喜欢打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐 游戏。三、教育教学工作1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次入 园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情

8、绪，我们教师应做好以下几方面的工作:(1)开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会， 介绍班级情况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、 教师、孩子三者之间能尽快熟悉，减轻孩子来园的消极情绪。(2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境(3)教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活 有序。(1)认识自己的标记；(2)学会正确的.洗手方法；(3)能安静午睡，不吵醒别人；(4)培养良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。3、培养良好的学习常规。(1)愿意参加各项集体活动，注意力集中；(2)爱护幼儿园的玩具，不与人争抢；(3)

9、学会用语言表达自己的意愿；能将玩具归类收好；(4)学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。4、深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行, 从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验， 提高综合能力。5、注重活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时，教师将加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、了解孩子。6、丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动 时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。四、卫生保健工作小班的卫生保健工作非常重要，在医务人员的指导下，严格 按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿 的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一

10、个清洁 舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照顾好生病的孩子， 定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持 每天的户外活动，并为汗湿衣服和大小便出的幼儿更换衣服，并 做到随换随洗。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的 师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。在本学期的保健工作中，增强保育员的教育意识，在幼儿的 一日活动中提高保育员的参与意识和配班意识，真正做到保教合O五、家长工作在本学期的家长工作，我班重点以尊重家长为原则，提高教 师的服务意识，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：(1)加强与家长的交流与沟通，以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的

11、交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及 家长的需求和是否愿意参加班上的活动。（2）按时更换家长园地内容，让家长及时了解本班教学活动 内容，取得家长的支持配合，并不断向家长提供新的幼教信息。（3）鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作 用。幼儿园保育工作计划篇5新的一年开始了，经过一学年的学习和努力，幼儿的各项能 力有了提高，体质也有所增强，大部分幼儿在老师的教育下能遵 守班上各项常规，有较好的卫生生活习惯，有初步的生活自理能 力。但还是有小部分幼儿在洗手、漱时玩水，特别是新插班的 幼儿生活常规不太好，这样下去就要下些苦功来提高他们的生活 常规，为此制定了如下的工作计划：一、做好班

12、内的卫生消毒工作作为保育员要严格遵守保健医生制定的卫生消毒制度，坚持 每天对幼儿接触的物品及时消毒，保持地面干净，保证班中环境 的整洁。天气渐渐变热，在天气好的时候要增加开窗通风的次数 和时间，保证室内空气的新鲜，为幼儿的学习和生活提供一个干 净舒适的环境。二、做好幼儿的安全护理工作天气渐渐转热，特别留意班中抵抗力弱容易患病的幼儿，多 做运动多喝水，如果带来需要服用的药物，一定要向家长询问清 楚服药的时间和剂量，并做好记录，服药后的空药袋要保留三天。 在户外活动前，检查好活动场地，准备好活动器械。在户外活动 的过程中，细心的护理好幼儿，随时提醒幼儿注意安全，整理好 幼儿的衣服，避免有露肚皮的现

13、象，并系好鞋带。户外活动后要 整理好活动器械，协助教师整队将幼儿带回，并要提醒幼儿先洗 手，养成良好的卫生习惯。三、做好一日生活常规的加强工作通过培养，幼儿的各项能力有了提高，班中大部分的幼儿能 遵守一日生活常规，有较好的卫生生活习惯，及初步的生活自理 能力。只有个别的幼儿需要老师的提醒，而中班下需要学习一些 新的常规，做为保育员要耐心细致的培养幼儿的一日生活常规， 并长期坚持不断的加强幼儿的一日生活常规，使幼儿养成良好的 习惯。四、做好配合班中的老师搞好各项活动的工作在平时的工作中，我会和班中的其他教师团结协作，除了完 成好卫生工作外，在教育活动中尽可能地参与，在班内老师准备 活动的过程中，

14、我一定尽心尽力地看护好班中的幼儿，使老师能 够顺利的进行教育活动，并放心地全力以赴地开展好本学年幼儿园内准备开展的各项活动。在本学年的工作中，我还会认真参加每一次的培训学习，并 且继续向工作经验丰富的老师请教和学习，不断进行知识的更新 与积累，不断调整自己的知识结构，以便不断地提高自己的工作 能力，努力工作，把这学年的工作完成好。幼儿园保育工作计划篇6一、指导思想以纲要为工作指南，围绕幼儿园中心工作，贯彻执行幼 儿园各项卫生保健制度，坚持以人为本，提倡最优化管理，不断 提升保教质量，促进幼儿身心和谐发展，争创“平安学校”。二、主要工作与措施：（一）加强学习，提升政治业务水平，提升服务育人质量。

15、1、加强政治理论和业务知识学习，进一步提升人员的思想素 质和业务水平。本学期，定期组织后勤人员学习有关幼儿园的法 律法规，食品法等知识，注重理论联系实际，牢固树立“服务 第一、质量至上”的观念，进一步规范保育员的工作行为，确保 操作的规范性。2、规范后勤管理，充分发挥后勤人员的智慧和力量，积极 为教师和幼儿提供教与学的方便，确保各项活动正常、有序地开 展。（二）安全工作细致化1、成立创建安全领导小组，定期召开会议。2、加强对师生的安全教育，利用游戏和各种活动教给幼儿一 些安全知识和技能。3、抓好安全工作的日常管理，加强门卫制度，做好外来人员 入园的登记工作。严格执行幼儿接送制度，使用好接送卡，

16、保证幼儿安全、有 序地离开幼儿园。坚决杜绝幼儿走失现象的发生，发现幼儿走失 及时上报并采取相应措施。4、如实做好事故登记工作，一旦发生意外事故，及时做出反 应，妥善处理，并向家长做好解释工作，减少影响。日常工作中 做好防范工作，确保无重大事故发生。5、坚持执行安全卫生检查制度，每周一次。发现隐患，及时 处理。（三）规范各项卫生保健工作，建立健全各类台帐。1、保健教师要加强业务学习，专研业务，要主动向妇保所医 生求教，接受医生指导，提升卫生保健的业务知识和技能，更好 地为幼儿服务。2、做好幼儿常见病、多发病、传染病的预防检疫工作，把好幼儿入园关、防治关、隔离关。幼儿的自我保护意识。学会将废旧物品

17、分类回收，进一步培养幼 儿的环保意识。4 .培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理 自己的床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生活自理能力”比 赛。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。5 .精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。 在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼 儿良好的活动习惯。二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培养1 .在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的 室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护 理，注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝， 减少幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做

18、到让家长放心。2 .抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、 拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提醒，都 能主动完成好。3.教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。教幼儿 学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力 所能及的事。3、加强体弱儿、肥胖儿的日常管理。4、落实健康教育的内容，保证健康教育的时间，心理保健、生理保健并重，保健教师开办健康教育专题讲座。5、全面做好保育工作，重点做好幼儿卫生习惯、一日生活管 理、班级日常卫生、班级日常消毒等各项工作。检查抽查相结合， 提升保育管理水平。（四）加强食堂管理，确保幼儿饮食的卫生和营养。1、食

19、品采购由专人负责，按实际人数合理采购，专人负责验 收，出入库手续齐全，严禁不合格食品入园。2、食堂工作人员严格按规程操作，确保幼儿饮食的卫生和营 养。3、抓好幼儿用餐管理，食堂人员按各班实际出勤人数，均匀 分配饭菜，保育员及时送到班级，各班教师在餐前餐后合理组织 幼儿的活动，为幼儿创设愉快宽松的进餐环境，鼓励幼儿吃饱吃 好。幼儿园保育工作计划篇7新学期来到了，我班幼儿经过两年的学习，幼儿和各项能力 都有所提高，体质有所增强，全班幼儿都愿意上幼儿园，适应集 体生活，能爱学习，热爱集体，团结友爱，大部分幼儿在老师的 提醒下能遵守班上各项常规，能和小朋友友好相处。幼儿有较好的生活习惯和初步的生活自理

20、能力。为了进一步加强班级的常规 管理，培养幼儿良好的生活和学习习惯。根据本班幼儿的特点， 特制定如下计划：一、加强自身的保育意识当班时间做到人到、心到、眼到、口到。随时注意观察幼儿 的神态、情绪，发现异常及时询问。二、引导插班幼儿稳定情绪尽快适应新环境、喜欢幼儿园生活。培养幼儿良好的习惯， 提高他们的自理能力。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强 幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。三、对幼儿进行思想品德教育。1、能和小朋友友好相处、互相关心、互相帮助。2、能习惯集体生活，遵守集体规则，不扰乱别人。3、能爱护幼儿园的玩具、用具、树木和花草等。4、自己能做的事自己做，愿意为同伴和集体服务。在日

21、常生 活中能主动使用礼貌用语：早、好、再见、谢谢、别客气等。5、别人送东西要得到父母同意才能接受，逐步养成说话轻、 走路轻、放下东西轻的习惯。6、进一步培养幼儿爱父母、爱集体的情感，喜欢幼儿园，愿意参加幼儿园的各种集体活动。四、对幼儿进行保健知识教育。引导幼儿要保持个人卫生，注重生活环境的卫生。知道保护 自己的眼、耳、口、鼻以及认识身体的主要器官及功能，了解简 单的保护方法。例如有个别幼儿喜欢挖鼻子，经常流鼻血的，就 告诉幼儿鼻子的作用及挖鼻的危害，以后当鼻子发痒的时候不要 挖，只要用手在外按摩防止流鼻血。五、配合班中教师搞好各项工作。1、配合教师组织好各种教育活动。2、认真作好每天幼儿的带药

22、情况记录，并按时为带药幼儿喂 药。3、细心观察幼儿在园期间的活动情况。如发现异常，及时向家长取得联系，采取合理的调理措施，确保幼儿健康成长。4 .生活卫生常识(1)知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太 强、太弱和阳光下看书、绘画。(2)知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的 食物。(4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服，坂前坂后不做剧 烈活动。5 .安全常识(1)加强幼儿安全意识的培养，不玩危险游戏，不去危险地方, 杜绝安全责任事故的发生，确保幼儿安全。(2)懂得交通安全。(3)会处理可能遇到的简单危险，培养幼儿的

23、自我保护意识。6 .生活能力(1)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、 便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。(2)幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿， 轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑 食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭 后收拾干净，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。(3)安静就寝。独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋 带，会整理床铺。(4)保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转 过身，不对着别人打喷嚏。(5)保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，

24、室内物品有序 摆放，窗明地净，地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约 水电，并培养幼儿节约的好习惯。幼儿园小班保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实 地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工 作。以上是我的学期工作计划，希望在大家的帮助下、自己的努 力下，有所收获有所成长。幼儿园保育工作计划篇2一、指导思想本学期，我园以幼儿园教育指导纲要36岁儿童学习发 展指南为指针，根据上级教育主管部门的工作精神，围绕“真 教育行动计划”工作方案，团结与带领全园教职员工聚焦幼儿园 特色发展，致力追求内涵发展。以保教结合为原则，以贯彻安全 工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以

25、促进幼儿发 展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。二、工作思路贯彻幼儿园管理条例幼儿园工作规程36岁儿童学 习与发展指南和幼儿园教育指导纲要，以“发展孩子、服务 家长，成就教师”为教育理念，围绕安全工作一条主线，突出全 面教育，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设，规 范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。努力“营造一个家的 氛围，让每一个孩子健康快乐地成长”。三、主要工作目标（一）规范管理。增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。创 新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。（二）强化队伍：完善师德建设体系，引导教师严守职业道德 和专业操守

26、。完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教 师的管理与培养，全体教师参与评价课程实践，加强教研。加强保 育员业务培训。（三）突出特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内 容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，使人人均能教学上有所突 破。（四）优质服务。进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。（五）家园共育。召开期初和期末家长会，继续家访和家长开放日活动的开展。四、主要工作及措施1、规范管理，重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责” 的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工 作的顺利开展与有效实施。2、以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，宣传和提 倡园内要有“互相帮助的

27、人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇 气和不拘小节的大气”，精心打造校园生活中的每一处环境、每 一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛 围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念： 工作着是幸福与快乐的，变“要我做”，为“我要做”，使幼儿 园成为教职员工快乐的精神家园。3、营造良好的人文环境。(1)强化队伍。举行“师德承诺”仪式，签定师德承诺书； 认真自觉学习幼儿园一日保教工作规范，明确工作职责，坚持 保教并重。加强骨干教师队伍与新教师、的管理与培养。提高教 师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代化教育信息技 术。(2)营造书香校园，构建书香校园文化建设织教

28、职工开展做教师真难，真好教师要学陶行知重新发现学校全员读书系列活动。以“家校联动”推进“书香家 庭”的创建。(3)加强教研，提升教师专业素养。教师之间增强教研活动的 实效性，教研活动紧紧围绕：问题的产生一一如何解决问题一一 反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化。随时写 出有意义的教研总结。(4)加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的 业务素养。多开展相互观摩活动。利用业余时间，扩大教师的视 野，抓住一切学习的机会给自己充电，学习别人的长处，逐步提 高自己的教育教学水平。经常翻阅早期教育、幼儿教育、学 前教育等幼儿杂志，加强对园本教研的研究。(5)教师一周一例会制度。4、

29、组织各类岗位人员外出参加业务培训突出特色，本学期各个班级重点抓常规管理。强化教师的管 理意识，以良好的团队形象、优质的服务态度、全新的工作理念， 多学、多看、多钻研出色完成各项工作任务。五、保教工作1、加强园内教育教学常规管理，培养幼儿生活、学习、户外 活动好常规。根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。2、展扎实有效的教研活动。组织教师认真研讨新教材，解读分析教材，根据幼儿实际，合理运用新教材，设计符合幼儿发展 的活动方案。3、开展教研活动：上一节公开课，写出教后反思；整理一个 教育故事，写出案例评析；通过评价，不断提高幼儿园保教质量。4、做好业务档案资料的管理，注意各种教学资料的积累。六、后

30、勤工作1、更新观念，增强服务意识。调动全体后勤人员的积极性, 牢固树立师生利益、家长利益的朋友关系，以满足师生、家长的 合理要求为出发点和归宿，全心全意为师生和家长服务。及时填 写家园联系手册。利用环境创设展示幼儿在园活动情况，在工 作中激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策， 使幼儿园与家庭融为一体。2、幼儿保健管理。(1)保证幼儿膳食质量，通过召开家委会取家长、教师师的意 见，更加科学合理地安排幼儿膳食。(2)加强生活护理和消毒制度的执行，加强检查、督促。(3)继续加强对卫生保健工作的管理。认真落实幼儿园食品 一日流程管理及考核办法，加强食品从采购、入库、制作、入口 等环节的管

31、理，杜绝食品浪费。严格把好食品的卫生关和营养流 失关。幼儿园保育工作计划篇3迎接新生的工作就要展开了，小班的人数每班25人。现在我 的工作安排在小班作保育员。为了更好地做好迎新生工作，现在 定下如下计划：一、工作目标1、认真做好新生家访工作。2、认真执行保育员职责中每一条规程，做好本职工作。3、认真协助教师帮助幼儿稳定情绪。4、在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品, 管理好日常生活常规。5、认真做好家园沟通工作，培养幼儿的独立性。6、认真配合保健老师做好幼儿的保健工作。二、具体措施1、认真做好新生家访工作，与本班教师共同对每个新生的起 居饮食、性格、体质等进行深入了解，以便遇到问题能够有更好 的措施来应对，提出我们对家长的要求，请家长鼎力协助和支持 我们的、工作，例如帮幼儿所用的物品缝上或写上幼儿的名字，并 教他认识自己的标志等。2、认真执行保育员职责中每一条规程，管理班上的设 备、物品，使室内、室外管理得整整齐齐。做好每日的卫生消毒