2021-2022学年湖北省襄阳市第五中学高一下学期期中考试历史试题（Word版）.docx

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1、阳五中2021-2022学年高一下学期期中考试历史试题2022. 4本试卷共4页，共20题。满分100分，考试用时75分钟。注意事项：L答题前，考生务必将自己的姓名.准考证号填在答题卡上.2 .选择题每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，答在试题卷上无效.3 .主观题答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷上无效.一、单项选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个 选项中，只有一项是符合题目要求的。L汉漠拉比法典序言道：安努（天神）与恩利尔（大地、空气之神）为人类福祉计，命令我，荣耀 而畏神的君主，

2、汉谟拉比，发扬正义于世，灭除不法邪恶之人，使强者不凌弱，使我有如沙马什（太阳神）, 照临黔首，光耀大地。这部法典（ ）A.是用象形文字所刻B.融法律和道德为一体C.蕴含君权神授思想D.宣扬了人人平等理念2 .在吉尔伽美什中，吉尔伽美什是乌鲁克邦的国王，他的称号意思是拥有广场的乌鲁克国王，与 此相对，恩启都是个浑身长毛并与野兽为伍的野人，在与吉尔伽美什决斗后，两人成为莫逆之交，并肩合 作斩妖降魔。这一故事情节折射出古代两河流域（ ）A.文明的冲突与融合B.社会矛盾异常尖锐C.神话色彩比较浓厚D.文明达到较高水平3 .下侧为古代雅典居民结构的比例图，观察图示信息，对于雅典民主与居民的政治联系，下列

3、叙述准确的 是外邦人32000自由民168000叙未200000A.雅典超半数的居民拥有公民权B.雅典民主的社会基础为自由民C.少数奴隶主贵族独享雅典民主D.外邦人享有雅典最广泛的民主4.1251年，在英国埃塞克斯郡王室自营地哈维尔庄园中，庄园公共事务由村民组成的陪审团处理，1380 年起庄园的警察、检验员由村庄民众选出，1465年庄园的佃户还获得庄园内个人案件诉讼由庄园法庭处理、 禁止外面的官员干涉哈维尔事务的王室特许状。这说明A.庄园成为中古英国的基层单位B.庄园普通民众实现了基层自治C.庄园具有一定的基层自治特色D.英国王权复兴的趋势有所逆转5 .奥斯曼帝国苏莱曼一世在改革过程中，特别关

4、注采邑上的基督徒农民状况，确定了他们应缴纳的什一税 和牲口税，使他们逐渐摆脱了农奴或雇农的悲惨境地。这一措施的直接影响是（）A.建立了封君封臣的体制B.为征伐拜占庭提供了兵源C.授予了农民土地所有权D.有助于缓和宗教间的矛盾6 .阿兹特克太阳历也称季节历,规定一年18个月，每月20日，年末5日为凶日，总共365天。其记录最 详细的是种植和休耕时间及雨季与旱季何时出现等。材料可以论证()A.自然地理环境对人类的制约B.天文历法与生产实践的关联C.自然条件决定农业文明高度D.农业生产对社会科学的影响7 .13世纪后半期，佛罗伦萨市政府决定扩建一座小而简陋的教堂，并专门发布公告称，教堂要与佛罗伦萨

5、的众多市民的意志结合而成的高贵的心灵相一致。这反映出,当时佛罗伦萨()A.工商业阶层成长壮大B.人文主义广泛传播C.教会权威进一步提升D.新教理论初步形成8 .文艺复兴时期，透视、人体比例、解剖学等受到艺术家们的广泛关注。达芬奇称画家是一切看得见的自 然景物的模仿者。这表明，在文艺复兴运动中()A.绘画不再以宗教为主要题材B.绘画多表现日常生活场景C.画家运用科学知识表现真实D.画家捕捉光色之下的万物9 .16世纪末，荷兰制图学在西班牙与葡萄牙的制图基础上快速发展。1600年莱顿大学设立地图制作学， 1602年荷兰东印度公司建立后,要求商人在航海中绘制日志，1634年布勒家族出版了收录160幅

6、世界地 图的地图集并使用多种欧洲语言进行出版。上述现象的出现是由于()A.环球航行探险的需要B.勘卜扩张的现实需要C.地图产业发展利润高D.地理学在欧洲的盛行10从1559年到1620年，英国占有超过40座庄园的土地显贵由原来的39个锐减至19个。17世纪初, 大约2 / 3的英国旧贵族在财政上不仅入不敷出，甚至濒临破产。材料中这种变化出现的原因是()A.生产萎缩使产品供应出现不足B.土地显贵追求享受购买奢侈品C.新兴资产阶级已代替土地贵族D.殖民掠夺使金银输入越来越多11.1500 1800年美洲人口结构发生变化，欧洲人、印欧混血人、非洲人、非欧混血人数量不断增加， 并最终超过美洲原住民。造

7、成这一变化的根本原因是()A.美洲原住民遭到殖民者的大量屠杀B.欧洲人对美洲不断的探险和征服C.外来疾病导致美洲原住民大量死亡D.欧洲人在美洲的分布越来越广泛12.1727年春，伏尔泰参加了牛顿的葬礼，随后访问了牛顿的外甥女凯瑟琳并聆听了苹果坠地的故事。该 故事通过伏尔泰的著作迅速传遍世界，成为家喻户晓的科学佳话。这则材料可以用来说明()A.科学团体推动了欧洲启蒙运动的发展 B.跨国文化交流促进了科学思想的传播C. 18世纪早期英国启蒙运动已接近尾声D. 18世纪早期法国思想自由度逊于英国13.18世纪前半期的法国，先前往来于凡尔赛宫的思想家、文学家、戏剧家们，开始热衷于参加沙龙聚会, 讨论的

8、话题广泛，不再局限于传统的信仰和礼仪，思想极为活跃，上流社会不少人也乐于资助他们。这表 明()A.启蒙思想逐渐流行B.宫廷文化普及到民间 C.专制主义已经衰落D.贵族与平民趋于平等 14.18世纪中吐一位英国内阁成员在议会发言中说：诸位都知道，媾和与开战的权力是由国王掌握的我 们的宪法始终表明，国王在决定和平与战争时有权利让议会参与，也有权利不让议会参与。没有哪位明智的 国王真的会冒险不让议会参与。这表明在当时的英国()A.光荣革命成果受到侵蚀B.立宪政体未能阻止国王专权C.内阁依旧为国王所控制D.国王仍旧保留某些名义权力15 . 南北战争有利于全国经济的一体化发展，确立了所有美国公民首先是美

9、国的国家公民，其次才是各州 公民的原则。松散的联邦变成了一个真正意义上统一的国家，战争考验了联邦政府非常时期维护国家统一 和民主体制的能力。材料表明南北战争()A.强化了联邦政府的权威和影响B.标志美国联邦制度最后形成C.加剧了州政府与联邦政府对立D.消除了美国南北经济的差异16 .根据下面德意志帝国宪法的摘录，最能反映德意志帝国特点的选项是(),帝国法律应图于各邦法律 帝国立法权由联邦议会和帝国议会行使之 普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称，联邦 议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会 之权属于皇帝 帝国议会通过秘密、普遍、直接投票选举 产生A.德意志帝国是一个松散的联盟B.德意志帝国是君主立宪

10、的联邦国家C.德意志帝国实现了普选制D.普鲁士在帝国中占据主导地位二、非选择题：本题共4小题，共52分。17 .阅读材料，回答问题。材料一拜占庭文明是亚欧中世纪文明中一枝独具特色的奇葩。首先，它立足于东方希腊化地区文化 的肥田沃土之上，从其产生的那一时刻起就带有明显的东方色彩。其次，它又是典型的基督教文明 最后，拜占庭文明还具有明显的罗马因素。在许多方面，特别是在政治法律体系及官僚统治体系方面, 拜占庭几乎全面继承了罗马帝国的传统，使之成为中世纪拜占庭政治制度的骨架。摘编自徐家玲走进拜占庭文明材料二在相当长的时间里，拜占庭皇帝们始终缅怀罗马大帝国的光荣，特别是在拜占庭帝国早期， 皇帝们无不以恢

11、复和重振罗马帝国昔日辉煌为己任。拜占庭帝国所在的特殊的地理位置，使它不仅在 经济上独享东西南北商业汇集的便利，而且使它能够比较容易地进行多种文化间的交流活动。活跃的 商业和频繁的军事活动成为拜占庭文化与其他文化交流的媒介。应该说，拜占庭文化的开放性也是其 历史演化的必然结果。摘编自陈志强论拜占庭文化的独特性(1)根据材料一、二概括拜占庭文明的特点，并结合所学知识分析其成因。(2 )根据材料一、二并结合所学知识，分析拜占庭文明的历史地位。18 .阅读材料，完成下列要求。材料 随着文艺复兴运动的兴起，欧洲各国大学先后发生了相应的变革。在意大利，来自希腊的一批 拜占廷学者在大学讲授古希腊的语言和文学

12、课程，激发了意大利学生对古希腊学科的巨大兴趣。1530 年，法国人文主义学者成功地说服国王在巴黎建立一所新的教育机构法兰西学院,设立一系列 希腊文、拉丁文、法文和哲学等教授讲座，还开设算术、医药和东方研究等课程。在16世纪的德国 大学里，越来越多的青年教师开始研究优秀的文学，人文主义学科的课程分支增加了，很多知名大学 的文科课程都接纳了人文主义的学科。在英格兰,1490年，格罗辛开始在牛津大学讲授希腊语言和 文学，奠定了牛津古典研究的坚实基础。1540年，国王亨利八世在牛津和剑桥设立钦定教授席位以 教授神学、民法、医学、希伯来文和希腊文。同年，剑桥成立圣三一学院，以宣传人文主义精神为宗 旨。经

13、过文艺复兴，欧洲大学引入了人文主义的“新知识”，这些新知识最终导致了大学教学内容和教 学方法的彻底变革，带动了整个大学的变革。正是文艺复兴，将科学从千余年沦为神学婢女的情况下 解放出来，促进了近代科学的诞生，为大学最终引入自然科学和确立科学研究的职能创造了条件。而且，从那时起，大学一直致力于寻求一种核心的普通教育，从而把许多专业化的课程统一起来，并从 整体上服务于人类的需要。摘编自中世纪大学向现代大学的过渡(1)根据材料并结合所学知识，概括文艺复兴时期欧洲各国大学变革的主要特点。(2)根据材料并结合所学知识，分析文艺复兴对欧洲大学发展的意义。19 .材料并结合所学知识回答问题。材料一在美国宪法

14、的制定过程中，一些政治家认为，人民和人民的代表(国会)是不同的; 人民高于人民的代表；由人民制定、政府不能更改的宪法高于由政府制定、政府能够 更改的普通法律；国会的立法如果违宪，自然不能使之生效。根据这些理论，最高法院有权审 查国会立法和总统行政命令是否符合宪法。但是，1787年美国宪法没有相关规定，即未建立起司法 审查制度。在初期美国政府中，既无财权、军权又无民意基础的最高法院的地位明显低于总统和国会。摘编自(美)汉密尔顿等联邦党人文集材料二1803年，最高法院对马伯里诉麦迪逊案做出判决：法院不能行使宪法没有授予的权力， 国会通过的立法如果违背宪法则无效。该判例确立了最高法院有权审查国会立法

15、或总统行政命令是否 违宪的司法审查制度，从而使最高法院足以与国会或总统相制衡。摘编自(美)伯纳德施瓦茨美国法律史(1)根据材料一，概括美国创立司法审查制度的理论基础。(2 )根据材料一、二并结合所学知识，分析马伯里诉麦迪逊案对于美国民主制度的影响。20.阅读材料，完成下列要求。材料一 我们所拥有的大量资料表明，希腊文明事实上不是一个商业文明，而是一个以农业为其主要 社会与经济基础的古代文明。这主要反映在两个方面，一是古典希腊城邦的主要社会与政治力量即公 民的主体是自由农民，而不是手工业者或商人，也就是说，古希腊文明根本的经济基础是农业而不是 工商业。证据的第二点是，同中国古代一样，在古代希腊人

16、的思想中同样存在着重农轻商的观念，农 业是最为高贵的，它同其他所有职业形成一种对立，而商业和手工业则是低贱的职业。摘编自黄洋古代希腊土地制度研究材料二 在古代希腊，谷物的生产不能自给，自然经济意义上的农业难以成为城邦社会的经济支柱， 更不是城邦社会最重要的经济来源。商品经济意义上的农业不仅在希腊的农业中占有较大的比例，而 且处于重要的地位，它与工商业一起，共同构成了城邦社会经济基础的主体部分，成为城邦社会重要 的经济来源之一。正是由于工商业的发展这一内因，才使古代希腊进入古典时代后达到了它的全盛时 期，取得了各个方面的辉煌成就。可以设想，如果只有传统意义上的农业，而没有工商业的推动，古 希腊的

17、历史是不会出现一个古典时代的。一摘编自王瑞聚古希腊罗马论丛根据材料一、二并结合所学知识，围绕古代希腊的经济属性自行拟定一个具体的论题，并就所拟 论题进行简要阐述。(要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。)历史参考答案1-16 CABCD BACBD BBADA B17. (1)特点：包容性、开放性；与宗教密切联系；融汇东西方文化。原因：特殊的地理位置，促进了多种文化间的交流；活跃的商业和频繁的军事活动；统治阶 层的重视和努力。(2)影响：架起了东西方文明交往的桥梁；是古典文明和中世纪文明传承的纽带；促进了 东西方文化的交流与融合；保存延续了古希腊罗马的古典文化；促进了近代文艺复兴运动的 兴

18、起。18. (1)特点：众多学者引领大学课程变革；新办大学成为传播人文主义思想的重要阵地; 传统大学逐步开设人文类等众多课程；人文主义新知识以文学类为主；封建王权参与大学变 革。(2)意义：促进欧洲大学教学内容和教学方法的彻底变革，带动整个大学的变革；为大学 引入自然科学和确立科学研究的职能创造条件；促进大学将专业化课程统一起来；促进大学 确立从整体上服务于人类需要的教育理念。19. (1)基础：人民主权和三权制衡；人民和“人民代表”的区别；宪法高于国会普遍立法。 (2)影响：最高法院获得了宪法终极解释权；确立了司法审查制度；宪法的至上权威效力 获得切实保障；完善了三权分立与制衡制度。20.

19、论题：古代希腊是包容较多商品经济因素、以自耕农为社会基础的农本社会。阐述：从古代希腊城邦形成时起，自耕农就一直存在，进入古典时代后自耕农经济成了很多 城邦经济的主体，自耕农通过同贵族的斗争而不断获得权利，而民主政治可以说是自耕农在 古代世界取得的最大政治成果。自耕农抱有一种以自给自足为本位的乡土意识，但也掺杂着 对经商致富的憧憬和追求，大多数自耕农住在乡村，但又会出于商品生产和交换的需要而与 城市发生关系，自给自足和商品经济因素在古希腊经济结构中建立起一种主体与补充、核心 与边缘的关系。正是这些因素的存在，使古代希腊社会带上了这样一种性质一一包容较多商 品经济因素、以自耕农为社会基础的奴隶制农本社会。