小学年级主任工作计划模板8篇.docx
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1、小学年级主任工作计划模板8篇小学年级主任工作计划篇1一、指导思想以中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道 德建设的若干意见为指导思想,落实校德育处的工作要求,认 真贯彻德育大纲,指导学生以全新的姿态投入新的环境学习、生 活。开展班级各项活动,在加强集体主义教育的基础上管理好班 级,突出体现学生主体为中心,开展好学生思想道德教育,把学 生培养成具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的 社会新人。二、班级基本情况本班共有39名学生,其中男生17名,女生22名。总体情况 良好,多数学生经过幼儿园的教育,学习态度端正,基本能遵守 学校规章制度,接受能力比较强。但是,仍有部分学生起点比
2、较 低,学习不积极,自信心不强。这需要在班级管理上进一步加强 和改进。三、工作重点1、培养学生尊师爱友,勤奋学习,关心集体,遵守纪律,热 爱劳动,讲究卫生,积极锻炼的好作风,有利于班级凝聚力的形2 .制订更加利于班级建设的规章制度,确立一定的奖惩条例,并有比较合理的评价体制,有专门的同学进行考核和。3 .实行卫生包干制度,一人一岗,包干到人,中午,傍晚都 要有例行的检查。4 .各个班委有明确的分工,并且有督促的机制,有荣誉加分 本和减分本记录、考核,且与期末的各项先进评比挂钩,力求公 正、严格,使学生明确这些考核的目标和作用,达到管理和促动 先进的目的。5 .小干部会议有目标明确,2周一次,职
3、责分明。经常开展批 评与自我批评。二、班级日常建设活动1计划与班干部一起制定班级管理条例,使班级管理、考评机 制有量化依据。2卫生岗位包干到人,由负责的同学互相监督执行。3制定个人长期目标和短期目标,有计划地落实措施。4计划在学习园地中经常将好的作业以及班级近期活动开展 情况作展示。5拟将考评成绩与期末评选先进结合。主要考察学科成绩, 而着重考察学生日常参与班集体活动的情况。三、班队主题活动1六月,搞一个班会。请几位任课老师前来共庆。用板报作宣 传,赞美敬爱的老师,同学们自己组织文艺表演.2在班级中开展批评与自我批评活动。每个同学自己找出身上的缺点与不足,同时发现别人身上的 优点与闪光点,互相
4、督促、指正,争取共同提高。3开展学科竞赛,让每个同学找自己的竞争对手,在班级队报 上公布,拟在期中及以后评选进步明星,以作表彰。四、思想品德和行为规范工作方面:1 .在班中开展多种主题教育活动,帮助学生学会生活,学会 做人。2 .强调集体精神,加强集体互助精神,增强我为集体添荣耀 的意识。3 .树立良好的人生观,培养良好的文明习惯和坚定的意志。4 .培养责任心和对学习、工作的热情乐观态度。五、学习方面1 .抓好辅优补差工作,对学习困难学生要多鼓励和帮助,采 用多种形式,补缺补漏。2 .努力抓抄袭作业的情况,做好早读与晚辅导的安排。3 .与家长积极沟通,端正学生学习态度,及时了解学生思想状况,鼓
5、励进取,争做先进。4 .多对学生进行的指导,讲究科学合理的,并且经常用事实 和道理指导学生。5 .培养坚韧的毅力和克服困难的勇气,努力在这一学期有大 的进步。六、其他。做好两课两操活动,完成学校各项的任务,努力 提高本班全体学生的各项素质,使本班在这一学期有更大进步。语文教学计划一、为了圆满完成新学期的教学任务,使日常的教学工作能 得以有条不紊地进行,从而真正提高全体学生的语文素养。同时 也为迎接明年的毕业考试打下坚实的基础。现结合所任班级的实 际情况和语文教材的内容,制定出本学期的语文教学计划。通过本学期的教学,使学生掌握语文教材的基础知识和基本 技能,能理解课文内容,体会作者所要表达的思想
6、和感情。初步 学会记叙文写作。引导学生逐渐更新学习方式,逐步提高学习兴 趣和学习效率。力争使全体学生通过一学期的努力学习,在各自 原有的基础上都有较大幅度的提高,从而真正提高学生的语文水 平和语文素养。我所担任的六年级班的学生,原有的语文基础参差不齐, 高低不一。因此新学期中,应一面加强“双基”训练,一面着重 阅读和写作能力的提高;注意培养学生对事物的好奇心和强烈的探究兴趣;让学生观察周围事物,亲身体验,有所感受,有所发 现;使学生有强烈的参与意识和合作精神,整体提高全体学生的 语文素养。针对本学期语文课程的内容,加强叙事性作品和诗歌的阅读, 引导学生养成默读的习惯。授课过程中,重点讲解分析讲
7、读课文 的内容,而自读课文则由学生通过自读来理解课文的内容。本学 期的写作训练以写人记事的记叙文写作为主,两周写一篇大作文, 每周一篇小作文,并坚持每周写三篇日记。通过强化训练,使得 学生要在40分钟之内完成400字左右的习作。1 .始终用素质教育理论和语文课程标准的要求,指导日常的 教学工作,并且注意结合教学实际情况,使理论和实践融合为一 体。2 .在教学过程中,面向全体学生,根据学生的不同的学习情 况,适当地有针对性地分层次制定具体的教学目标,杜绝以往简 单的“一刀切”的做法。3 .上课前,认真钻研教材内容,广泛参阅教学资料和最新的 教研成果,并与备课组的其他老师共同商讨,精心设计好每一堂
8、 课的教案。4 .授课过程中,依照设计好的教案,灵活多样地采取各种教 学方法和多媒体电教设备,在课堂上营造一种轻松的教学氛围,从而提高学生的学习兴趣,增强课堂教学效果。彻底改变了传统 的“满堂灌”的做法,始终以学生为学习主体,引导学生改变学 习方式,变为自主、合作、探究式学习,以提高学习效率。5,课后,注意有针对性地对学生进行集体辅导和个别辅导, 帮助学生及时复习好所学的新知识。6,认真、及时地批改学生的作业和作文,并组织好单元测试。7,平时注重向别的老师学习,积极参加备课组的集体备课和 教研组的各种教研活动,以此丰富个人的教学经验。新学期中,定当更进一步,力求圆满完成教学任务,取得更 大成绩
9、。小学年级主任工作计划篇5一、班上基本情况五年级本学期有一位转入的学生,全班有男生24人,女生18 人,共42人。外地学生的人数比较多,学生相对比较调皮,自制 能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。 所以班上学生比较活跃,班上的纪律不是太好。二、工作目标1 .全班团结一致,遵守学校规章制度。2,形成勤奋好学,积极向上的班风,学习成绩有明显进步。3,差生的转化效果好,思想觉悟明显提高。4.争取期末被评为先进班级体。三、主要工作1、第一周召开班委会议,明确具体分工,并听取班干部的班级建设计划,使班委工作正式运作。2、第二周调整部分学生座位,使学习小组达到最优化组合, 均衡力量,建
10、立帮扶。3、及时调整值日安排表,加强值日组长职责,确保各块卫生 干净整洁。4、及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生 的.各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。5、开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面 入手,养成良好的习惯,同时进一步优化人文素质环境,增强集 体凝聚力。6、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和 学生的纽带,带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生 之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。小学年级 主任工作计划篇6一、指导思想以学校德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重心, 结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的
11、各种教育活动, 培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。把本班建 成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成为有 理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。二、本学期基本工作要点1、德育(1)、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习 目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。(2)、开展做文明学生活动,定期评选文明学生。(3)、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。(4)、关键抓好班级的纪律,重点做好转化待进生特别是双 差生的教育工作。(5)、充分利用班会向学生进行思想教育。(6)、结合“三八”等各种节
12、日,进行爱国和尊敬父母的教 育。(7)向学生进行安全教育。2、智育(1)、成绩及表现好的同学要经常鼓励,即要肯定成绩,也 要不断督促,使他们不断取得进步。(2)、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格。(3)、抓好学生的写字,参加学校组织的写字比赛。(4)、鼓励学生努力学习,发展个性教育。3体育、美育等教育(1)、布置美化教室,按月更换优秀作业,出版第一期黑板 报。(2)、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到 教育。(3)、认真做好两操,开展有益、健康的课间活动。(4)、要求学生认真上好各专业课。(5)、培养劳动技能,在家做力所能及的家务。(6)、开展“拥抱自然,保护环境”的
13、活动。三、各月份的工作安排二月份1、报名注册。2、打扫校园环境卫生,布置教室。3、制订班级计划。4、引导学生适应新学期的学习,加强对学生行为习惯的训练。5、出好迎开学的班报。6、加强对后进生的跟踪工作。三月份1、“开展我为妈妈做点事活动”主题教育活动。2、进行班干部的改选。3、建立后进生转化档案。4、加强开学初的行为习惯要求。5、写字教学月评(Do四月份1、口算测试。2、举办“我爱大自然”的主题队会。3、年级段组织排球赛。4、写字教学月评(2)。五月份1、开展“劳动最光荣”主题班会。2、举办学习经验的交流。3、写字教学月评(3)。六月份1、抓好复习,参加期末考试。2、班主任写学生操行评定。小学
14、年级主任工作计划篇7新的学期又开始了,为了让班级充满活力与创新,为了能更 好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学 期班级能呈现出更新的气象,特制定如下计划:一、班级基本情况和目标:本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的 班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学 习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、 进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育,强化小学生日 常行为规范的落实,培养学生良好的行为习惯,培养学生强烈 的责任感以及自我约束,自我管理的能力。二、具体措施:1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好课堂纪律, 提高效率。2
15、、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的 班级文化。3、利用班级刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动 性,激励学生。4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。7、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取 得好成绩。8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。成和发展。严格要求学生遵守学校规章制度,明确学习目的,端 正学习态度,提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。 对班内部分平时要求不严格,学习不积极,学习成绩不理想的学 生
16、进行教育,让他们端正学习态度,多问、多做、多看,努力向优 秀生看齐。2、发掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口 能力,鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加学校活动。培 养班干部,充分发挥班干部的作用,班干部是班主任的左右手, 大胆放手使用小干部,教会小干部管理班级的方法,提高学生的 管理能力。3、作好辅导后进生工作,一要重视课内补差,二要重视课余 时间补差,三要及时与家长取得联系同时作好观察工作。通过观 察学生,及时向家长反映学生在校情况,让学校家长共同来管理 学生,使学生更好地发展。在班内开展“学习结对,共同提高“ 的互帮互助学习活动,让学习比较好的学生帮助学习教差的学生, 努
17、力提高其学习成绩以及其他能力。4、安全卫生教育,安全工作是一切工作得以顺利进行的前提, 因此,把安全工作放在班级工作的第一位。利用晨会、集会、板 报等形式,开展安全知识教育。给学生传授相关的安全意识,法 律意识,增强学生的自我保护意识。搞好班级卫生工作,抓好每三、加强班风建设一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的“奖惩”办法。 这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪 律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的 行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就 要做到
18、“。2、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校 园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解 决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同 参与的方式,开展“跳绳,做游戏,练武术”等活动,使学生既 健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间,同 时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。四、卫生方面。讲究卫生很重要。俗话说:“祸从口出,病从口入”。收拾 好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设 一个良好的学习环境。1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。2、班级卫生:每天早、中、晚
19、分派值日生清扫,设立卫生监 督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组, 进行奖励。五、班干部的培养方面。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班 级管理的小助手。这学期我在大稳定不动摇的前提下,将采取班 干部轮流制篇包括班长和组长:,使班级管理再上新台阶,让每个 孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会 学习,学会生活,学会合作和学会管理。六、其他方面。班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人 才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步 的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选, 小书法家,小发明家,小诗人,
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