教师节优秀教师个人先进事迹材料汇编17篇.docx

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1、教师节优秀教师个人先进事迹材料篇1一、基本情况*,生于1971年，1991年参加工作，曲阜师范大学中 文本科毕业，并获得山东师范大学文学院文艺学专业研究生 课程进修班结业证书，高中语文教师，中共党员，中学高级 教师，现担任郑城一中教务处副主任兼高一年级主任，15年 来，一直从事语文教学并担任班主任工作。二、申报理由（一）政治思想觉悟高、师德高尚本人热爱社会主义，坚持四项基本原则，拥护中国共产 党的领导，忠诚于党的教育事业，积极贯彻党的教育方针, 认真学习和贯彻落实“三个代表”重要思想,遵守国家法律 法规，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，教书育人， 为人师表，谦虚谨慎，求真务实，任劳任怨，

2、勇挑重担，勇 于探索，服从工作安排，一心扑在教育事业上，刻苦钻研业 务，虚心向有经验的教师学习，具有扎实的专业理论知识和 相当强的教育教学业务能力，教学效果好，教书育人*绩显 著，获得师生及社会的一致好评。（二）让人信服的教学*绩15年来，无论期中、期末还是其他各级各类考试，我所 带班级的语文*绩一直居校、县第一名，1998年、2001年、 2002年、2005年高考连续四届所带班级语文*绩平均分、出现过安全事故和其他异常情况，班风好，学风正，年年被 评为学校优秀班集体，我本人连年被评为优秀班主任。教学管理中，长期关注教师专业发展和教学业务水平的 提高，狠抓备课组活动，认真开展岗位培训及教学比

3、武活动, 促进教师业务能力进一步提高。长期在初中部做好培优帮困 工作，坚持在各年级办好培尖班、补偏班，帮困班。平时教 学中，能坚持面向全体学生，实施分层教学，带头实施洋思 教学法，在每年中考*绩评比中，所任班级数学*绩始终名 列年级前茅，力争在教学中做到无声胜有声，用自己的教学 *绩来影响，带动全体教师。民办学校由于收费高，社会影 响还不是太大，因而初一招生生源较差，但在全区每年的期 中、期末调研考试中，全区共37所学校，每届都能从七年 级七科综合排名30多名，提高到九年级中考综合排名十名 左右，得到了上级主管部门和社会的好评。近年来，xx中学 初中部多次被评为xx区初中部教书育人先进单位，九

4、年义 务制教育一次性合格率优秀学校，常德市初中毕业学业考试 一次性合格率前四十强。*功源于付出，作为一名年逾古稀的老教师，我只是做 了我应该做的一些工作。党、政府、学校却给了我无尚的荣 誉，我是xx中学拓荒奖获得者，曾六次被区政府授予“先 进工作者”光荣称号，两次被市政府分别记二等功、三等功， xx年被市人民政府授予“市级优秀教师”荣誉称号。在即将离开教育战线的最后的日子里，我决心树立信心, 拓宽思路，尽心尽责，扎实工作，为铸就XX初中部明天的 辉煌作出我的贡献。教师节优秀教师个人先进事迹材料篇5*同志，男，现年44岁，大学本科文化，是张集中学 的一名优秀教师。同志出生在张集乡曾寨村一个普通家

5、庭, 从小受父母的熏陶，养*了坚韧、善良、沉稳、乐观的良好 品格。在家里在父母眼里，他是一个孝顺的孩子；在妻子眼 里，他是一个好好丈夫，持家有道，是家里的顶梁柱；在孩 子的眼里他是一个好父亲，注重言传身教，教子有方；在学 生眼中他是一个好老师，关爱学生，教学有方。在工作中，他爱岗敬业，任劳任怨，多次受到领导和同 志们的好评；在生活中，用自己的实际行动践行着为人儿、 为人夫、为人父、为人师的高贵品质，在平凡的生活中演绎 着点点滴滴的感人的故事。一、常怀一颗孝顺之心同志虽然每天工作很忙，但是在他的心里：父母亲一辈 子经历的苦难不可胜数，孝敬老人，赡养父母一个人做人最 起码的标准，人人都要有一颗孝敬

6、父母的心。良知不仅仅要 埋在心里，更重要的是要落实在行动上。眼看着父亲年龄越 来越高，而母亲多种老年病导致身体十分虚弱，需要人照顾, 而其他子女又不在身边，为了能够更好的照顾老人，他经常 骑车回家，对父母嘘寒问暖。平时在家里，如果老人有不舒 服，或有个头疼脑热时，他就及时请医生、买药、煎药等忙 个不亦乐乎。为了排遣父母的孤独感，一有时间，他就坐在 父母房间，陪老人看电视、聊天，精心关照父亲的饮食起居。 常言道：久病床前无孝子，但是在10多年的岁月里，同志 硬是无怨无悔地实践着他的贤孝美德，*为一方楷模。春天，正是风寒料峭的时候。一天下午，他发现老人的 状态不正常，就赶紧联系车辆，把老人及时送到

7、了医院。经 过三天的抢救，才恢复了清醒的状态，又经过十多天的治疗, 才出院回家休养。在父亲住院期间，他与家人，寸步不离地 守护在老人的床边，打针换药，送饭洗衣，从没有嫌弃老人， 从没有一句怨言，相反还经常安慰老人。多年来，老人多次 从死亡线上挣扎回来，每次他都这样守护在老人的身边。常言道：“顺者为孝”，老人上了岁数，话多唠叨是经 常的，每当这个时候，他就对妻子、孩子说，不要和老人计 较小节，尊敬老人是我们的传统美德。虽然有些话年轻人不 爱听，但绝无恶意，我们要耐心听，等听完再作解释，这样 就会化解某些误会。下班后的他，回到家就帮老人收拾房间, 休息日陪着老人聊聊天，散散步。他对孝的理解是：“老

8、人 把儿女养大不容易，儿女为了老人的健康和幸福，应该付出 最大的努力和代价”。他矢志不渝的用自己的大爱使得近80 高龄的父母舒心愉快地生活，以自己崇高的道德素养演绎着 人间纯真的孝德情怀。二、常怀一颗体贴之心在忙于工作的同时，同志也不忘对家庭的照顾，利用休 息时间陪伴妻子及家人出去逛街、买菜等，经常与家人沟通, 让家人理解支持自己的工作。尊重、信任家人，在处理家庭 的大小事时，夫妻平等对待，互相通气，共同磋商决定，只 要是合理的建议，求大同，存小异，力求做到办每件事双方 都心情舒畅、满意。同志的妻子没有正式工作，平时干点手工活，工资比较 低，只有几百元，一套旧楼房一住就是十几年。他的妻子身 体

9、一直不是太好，经常性打针吃药。特别是在秋天，他的爱 人病重住院期间，他一方面要照顾生病住院的妻子，另一方 面还尽量不耽误学校的工作。医院里大家看到他在为做手术 签字时那颤抖的手，都知道他承受的压力很大。同志每天都 要抽出一定的时间到学校来看一看，或者打电话询问学校工 作情况。同志无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、爱岗敬业的 精神和品质学校老师都看在眼里。由于经常性生病，妻子自 己都烦了，经常流露出不快的情绪，但他总是安慰妻子，开 导妻子，一点都不埋怨妻子。为了让妻子手术后高兴.心情 舒畅,早日恢复健康，他每天给妻子端水送饭，为妻子梳头洗 脚，多少个日日夜夜，怎一个累字了得！同志的爱妻事迹曾 被学校

10、的老师们传为佳话，说他是真正的模范丈夫。三、常怀一颗慈爱之心作为一名教育工作者，他深知知识的重要性，即使工作 再忙，负担再重，他也从不放松对儿子的教育。他时常教育 孩子学习要刻苦、生活要简朴、对人要和善、对长辈要尊敬、 做人要诚实、做事要诚信，并在很多方面通过言传身教的方 式教育孩子。身教胜于言教，在他的影响下，儿子养*了良好的学习生活习惯，小小年纪就 充满了孝心、爱心、上进心。有好吃好喝的他总是先拿给长 辈吃，坐车小小年纪遇到老人总是让出自己的座位，在学校 是老师眼里的好学生。他经常对孩子说对儿子说：*功的道 路有很多条，只要你用心去追求，不断地学习、分析，不断 地总结，就一定能够达到理想的

11、彼岸。如今他的孩子已*长 为张集中学一名有教养、有礼貌、讲文明、素质高的优秀学 生，学习*绩在级段和班级中都名都列前茅，得到广大师生 的一致好评。同志兄妹四人，虽然现在都已*家，各自有各自的家庭， 但他们始终坚持分家不分心，每当谁家有事或有困难的时候, 总是聚到一起共同商量解决的办法。不论谁家遇到了困难， 同志都积极主动的帮助解决。特别是在同志的妹妹重病住院期间，同志多方联系医院检查、做手术，还垫付了部分医疗 费用，给予了妹妹无微不至的关怀。常怀一颗关爱之心同志一直把陶行知先生的“没有爱就没有教育”作为自己教育生涯的航标。工作中，他恪守师德，为人师表，认真 备课授课，用真诚和爱心对待每一个学生

12、，他把每个学生都 看*自己的孩子。很多孩子都愿意吃住在凡老师家长，因为 在凡老师家长。学生们能得到像在自己家中一样的呵护关怀。 凡老师的家属像对待亲人一样为孩子们洗衣做饭，凡老师利 用课业时间耐心为孩子辅导功课。在凡老师家里住宿，学生 安心，家长放心。对家庭经济困难的学生，他更是关心备至， 从学习到生活，从思想到身体。哪个学生*绩下降了，哪个 学生思想有波动了，他就立刻找来做思想工作，晓之以理， 动之以情。，我校一年级的蔡启强同学在骑自行车回家路上， 不幸摔*腿骨骨折。蔡启强同学的家长为筹集手术费用，掏 出了家里所有的积蓄，但仍无法凑齐高昂的医疗费用。正当 家长为巨额手术费发愁时，同志带领全班

13、学生为蔡启强同学 捐款1000多元送到了学生家长的手中，缓解了家长的燃眉同志深怀爱生之心，恪守敬老之德，以责任去体现爱心, 从点滴小事做起，践行传统美德，为身边的人送温暖，为家 庭谋和谐。在同志的身上，我们看到了许多中华儿女的优秀 传统美德，孝敬老人、诚实守信、无私奉献、积极乐观、勇 担责任。他用自己的爱心、孝心、责任心构筑了一个和谐的 大家庭。教师节优秀教师个人先进事迹材料篇6198X年毕业于X大学，大学本科，理学学士学位，化学 专业，中级职称，自参加工作以来，我始终战斗在教学一线， 担任班主任工作，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢 业业，始终以为了孩子的一切，一切为了孩子的心态全身心

14、的投入教育教学当中，取得了优异的教育教学效果，也获得 了荣誉，取得了较好的*绩。但我深知道*绩只代表过去, *绩与荣誉的光环只是照亮下一起点的火炬，使我更信心百 倍的投入自己所深爱的教育事业。当一名教师不简单，当一名班主任更是不容易。因为班 主任工作是琐碎、繁忙的，是具有挑战性的，每个学生都是 一个世界，需要无限的爱心、耐心，更需要有如针般的细心， 才能创造出让学生茁壮*长的良好环境。因此对待工作我不 敢有丝毫的怠慢。一个好班主任，就是一个好班。可见，班 主任自身师德的修养，言谈举止对学生的*长影响是多么的 巨大。教师，为人师表，班主任，更应该既做教师，更做人 师，而且把做人师放在第一位。在多

15、年的班主任工作中，我 深深体会班主任担负着比任课教师更重要的育人的任务。班 主任的思想、观点、作风、言论、行为乃至生活习惯，都对 学生的*长和发展产生影响作用，有的甚至影响学生的一生。 因此，有的人把班主任看*是班集体的灵魂。我觉得，班主 任首先应有高尚的精神境界。在个人道德修养上，行为习惯 上，有着比从事其他职业的人更高的要求，打铁还得自身硬。 罗曼罗兰曾经说过：要播撒阳光别人心里，总得自己心中先 有。一、工作兢兢业业备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育 好每一个学生!作为自己每天工作的信条。平日里我不肯错 过每一次听课学习的机会，不管是哪个级别的课，我都会用 心听，用心琢磨，取

16、之精华，摒弃糟粕，消化、应用在自己 的课堂上。我还积极争取每一次做课机会，因为，每做一节 研究课，评优课，观摩课，对自己都是一次挑战，一次提高。 作为一名教师，我在教学上认真备课、认真上课，并动脑筋 钻研业务，虚心学习新课标及现代新的教学方法，及时批改 作业，耐心辅导学生，对学生严而有度，与学生真诚相处, 用爱与学生沟通。同学们都认为自己是值得信赖的教师，又 是亲密的好朋友，值得尊敬的人。因为有了爱和喜欢，同学 们总喜欢上自己的课，任课班级教学*绩越来越好，受了学 生及学生家长的好评，学生的主要任务是学习，但如何能让 学生更好的学，是摆在教师面前的一个重要任务。为此，在 工作中我认真钻研教材，

17、虚心向有经验的教师求教，注重翻 阅各种教学刊物，将好的经验与构思用于自己的教学中。我 还积极参加教学改革，努力尝试分层教学，为使每个层次的 学生都能吃饱吃好，尖子生注重讲解知识的联系，运用变式 教学开发逆向思维，迎合学生求新、求变的心理，使尖子更 尖。学困生注重双基的落实，同时对不同的学生采取作业面 批、个别辅导、情感鼓励等等，使他们体会分层不等于被放 弃，而是有针对性的提高，增强了各层学生的学习兴趣，* 绩明显提高。在教学改革的同时，我持之以恒的主动学习教 改理论，掌握新课标的基本精神，努力探询适合各年级 学生的课堂教学模式，积极采用启发式、讨论式，而且学中 有变。本学年我担任高三化学教学工

18、作，同时担任班主任工 作，研究考钢，分析考题，激励学生，上好每一节课是我每 天必做的工作，我的课也得了学生和老师们的认可，学生* 绩在全市模考及高考中得以体现，基本完*高考任务。二、教学勇于探索从事教育科研工作，在某些人的印象中，以为就是翻翻 书报、查查资料、写写论文。其实，教科研是一项系统的、 复杂的创新工作，它首先需要的就是一种对学生的真诚关爱、 对事业的满腔热忱，它更需要一种夜以继日的勤奋，一种锲 而不舍的耐力，一种不断探索的执着。自从任班主任以来， 我更深知肩上的责任。如果把学校比作一座大花园，那怎样 让这座大花园一年四季春色满园呢?其源头活水自然是教育 科研。几年来，在繁重的教育教学

19、工作、家务劳作之余，我 勤于收集各种与教科研有关的资料，积极开展各种形式的教 科研实践。一叠叠资料，浸透着我执着追求、孜孜不倦的汗 水。随着一篇篇论文的完*、发表，一堂堂好课的开设、展 示，我也向研究型教师迈进一大步。三、累累硕果激励我不断前行近几年获得*绩：1、2005年，论文XX发表在XX教育一书中2、2009年，被XX一中评为优秀教师3、2017年，论文XX在全国课改*果评比中获三等奖4、2017年，辅导学生在全国化学竞赛X赛区获三等奖5、从2008年至2017年多次被评为教学能手四、提高素质探索班级新模式在工作中，我时刻没有忘记自己要做一个学习型、研究 型的教师，因此，我阅读了大量的教

20、育教学理论及相关的书 籍，并自费购买了很多与自身专业有关的书籍，并如饥似渴 地从中汲取营养，转化为自己的教学实践，且在认真学习的 同时做勤专研、善思考、细研究，不断的提升自己，丰富自 己，使自己的专业知识与业务能力有了较大的进步与提高。 作为教师也是在不断学习中进步，在不断进步中*长，只不 过教师的专业*长一定要快，因为学生等不起，所以学习型、 研究型的教师是我们今后从事教育教学，搞好教育教学，提 优秀率均居全县第一，连续四次获得市级优秀教学*绩奖, 多次获得县级优秀教学*绩奖。（三）硕果累累的班主任工作作为班主任，15年来我一直实行科学民主管理，优化管 理过程，想方设法调动学生的积极能动性，

21、营造“比、学、 赶、帮、超”的良好氛围，全面调控、及时了解学生学习生 活状况，做及时细致的思想工作，做到“春风化雨，润物无 声”，创立“心灵氧吧班主任工作室”，并精心编制“心灵 氧吧班级小报”，以全面提升学生心理素质，使学生真正* 为班级管理的主人，*为自立自强的时代新人，班级各项工 作均出色完*,多次被评为县级“优秀班集体”“文明班级”。 1998年中考我班正榜40人，居全县第一;2001年高考我班 本科一榜进线25人，再夺全县第一;2002年高考我班本科一 榜进线20人，在全县名列前茅;2005年高考我班本科一榜进 线50人，再次居全县第一，其中重点院校32人，马瑞松、 黄森两名同学均被北

22、京大学录取。（四）不断超越的教学水平教育是常新的，“问渠那得清如许，为有源头活水来”， 为了进一步提高教学水平，我一直积极参加省、市、县等各 级组织的教师继续教育培训。工作中，我不断追踪教育科研 信息，及时了解本学科的教育教学动态，学习现代教育教学 理念，潜心钻研教材教法，虚心请教，业务水平不断提高, 高教育教学肩上不可推卸的责任和义务。我勇于探索新的班 级管理模式，通过制定班级章程学生在校行为规范 等，在学生中树立起客观、公正、公平、积极的形象;充分 发挥班干作用，建立完全自主式的班级管理模式。关爱每一 位学生，积极帮助，激励学生去改正错误，努力学习。通过 一系列的创新管理，所教班级在纪律、

23、学习、卫生等方面* 绩斐然。从二十余年的教学生涯中，我领悟了超前的教育理念, 先进的教学思想，灵活的教学方法，独特的教学思路，鲜明 的教学风格。回顾走过的路，我只想说：唯一欣慰的是我问 心无愧，因为我一直在奋斗，一直在努力。教师节优秀教师个人先进事迹材料篇7我叫闫，现年33岁，中共党员，大学本科学历，体育 专业，小学一级教师，19xx年参加工作，至今工作已经近 2019年了。从教以来，我一直担任学校的体育教学工作。始 终坚持贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，扎实工作, 爱岗敬业，兢兢业业，热爱学生，团结同志，恪守职业道德 规范，以身作则，为人师表。一、努力学习政治知识，加强思想道德修养。作为

24、一名教师，只有不断学习才能在思想上与时俱进, 在业务上强人一筹，才能做一名合格的教师。我严于律己, 严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学 生心目中都树立起好的榜样，积极参加学校组织的各项活动, 服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项 工作。我无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是 高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有检查、 有总结，我辛勤工作，不断完善自己的教学方法。以培养有 理想、有道德、有纪律、有文化的接班人为己任，志高存远， 自觉履行教书育人的神圣职责。二、认真钻研业务理论，提高工作能力。1、作为一名基层的教师，我高标准严要求对待自己， 在教

25、学中，我深感自己的知识匮乏，学习首当其冲。利用工 作之余，开动脑筋，钻研业务，虚心向同行请教，多方搜集 材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。多年 来，我持之以恒地主动学习课改理论，深钻教材，认真备课， 切实抓好教学的每一个基本环节，以学生为主体精心设计每 一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，使 学生在学习过程中感到愉快，养*锻炼身体的好习惯。同时， 我还积极参与教育教学改革和研究，学习新课程改革理论， 积极掌握现代教育技术，不断地提高自身的业务水平及能力。 由于教学方法得当，注重因材施教，因而不断取得突出的教 学效果，受到了学校领导、同事们的广泛好评。2、从事体育教学

26、工作以来，我认真对待每一项工作， 从不计较个人得失，同时坚持业务学习，不断改进教学方法，积累经验，走在课改得前列。在教学中我认真做好教学常规, 努力钻研教材，因材施教，重视学生的全面素质和良好个性 的培养，努力发现与开发每个学生潜在的优秀品质。特别是 对体质差的学生，使学生养*良好的行为习惯和正确的课堂 常规。随着学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼, 对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作 用。为此，在对待学生的情感世界，我把学生当作朋友，去 感受他们的喜怒哀乐。我深知爱学生，要以尊重和依赖为前 提，要做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度，我 从不嫌弃对待后进生，注

27、重从思想上学习上多关心，多帮助, 多辅导，给予“偏爱”。通过体育课的锻炼，使学生消除了 自卑心理，感受到了学校，班级和老师的温暖，使学生在今 后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面 的全面发展。三、积极参加活动，促进自身素质发展。多年来，我积极参加学校的各项活动，严格遵守学校的 各项规章制度，处理好学校工作与个人之间的关系，从无缺 席、迟到、早退现象，以身作则，积极主动。认真组织每天 的课间操和课余训练工作，精心计划，筹备每次的课外活动 和比赛，认真做好每次活动准备工作。尽力丰富师生的校园 生活，时刻警钟长鸣，为学生的活动安全着想，及时维护有 隐患的体育设施和场地。认真地履行一位

28、人民教师的神圣职 责。自参加工作以来，自己所带的田径队在全镇运动会上使 终名列前茅，20xx年宁安市中小学生田径运动会上，自己所 带的两名队员第一次参加市级比赛，获得一项第一；二项第 三和一项第五的好*绩。本人也连续三年任宁安市中小学生田径运动会裁判员 一职。通过努力，2019年我校通过了全国艺体工作检查。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，在课程改革推进的 今天，社会对教师的素质要求更高。我将立足实际，认真分 析和研究好教材、课标，研究好学生，争取学校领导，师生 的支持，使我的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自 己，努力工作，为党的教育事业做出自己更多的贡献。相信在今后的工作中，我会更加努力

29、，工作表现会更出 色。教师节优秀教师个人先进事迹材料篇8我叫*, 1999毕业于赣州师范学校体育专业，一毕业就 分配到生我养我的地方进行任教，在小学任教了一年之后， 2000年至今，我一直在孔田中学任教。从教21年来，我本 着对工作认真负责态度，在教学过程中注重个人素质的提高, 对教育方式的研究，用爱心、耐心、细心对待学生的*长，任教班级*绩突出，先后被县委县政府评为全县“优秀班主 任”和“优秀教师”。还记得初为人师的我，由于数学教师缺乏，体育专业的 我积极配合学校调度，*为了一名数学老师，初教数学，看 到其他老师自信满满走上讲台的样子，内心深处的自卑无法 言说。但我没有消极没有抱怨，白天，办

30、公室里时时刻刻关 注着其他教师如何备课、如何批改作业;教室里看他们如何 讲课，如何让学生喜欢自己的课堂，那时的我总觉得时间不 够，要学习的东西太多太多。晚上，研究教案、研究教材、 反复备课。领导、同事们耐心的指导和鼓励让我充满向上的 力量，让我站在讲台上越来越自信。在我任教的二十一年里，我兢兢业业，任劳任怨。我坚 持执行课堂教学常规要求，遵循教学规律，根据学生的年龄 特点及实际情况，采用灵活多样的教学方法，上课时面向全 体学生,鼓励学生积极思考,大胆发言,及时予以肯定表扬。 课后及时批改作业，鼓励学生认真订正，并对学生进行面批 面改，查缺补漏，全面提高每个学生的学习*绩。在特长生的 培养上也多

31、方面准备，积极培养学生对训练的兴趣，有效地 提高了学生的*绩。功夫不负有心人，2010年作为班主任, 所带学生钟小阳在中考中考取全县第一名，在2018年，做 为校田径队主教练带领学生参加全县中小学生田径运动会, 获得全县第四名乡镇第一名的*绩。2020年，担任了初一数 学及初三年级6个班的体育教学工，在2020届体育特长生 考试中，所带5人参加考试4人考入了安远一中，所教初一 数学*绩第一名。在从事教育工作的二十一年中，我一直站在教育工作的 前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业 追求的目标；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。作为一名普通而平凡的教师，我将用自己的实际行动践

32、行“传道、授业、解惑”这一经典论述。爱无价，情永恒, 为了学生的*长、学校的发展，始终用自我的爱、自我的情， 心中之德，在教育路上默默跋涉、耕耘，我将永远忠诚于祖 国的教育事业，在平凡的岗位上默默奉献我毕生的力量！教师节优秀教师个人先进事迹材料篇9xx,女，19xx年3月出生，19xx年7月毕业于商丘师 范学校，同年8月参加教育工作,现在睢阳区胜利小学任教， 现任二年级语文教学工作及班主任，小学高级教师。从教二 十一年来，爱岗敬业，配合领导做好工作，团结同事，关心 爱护学生，工作认真负责，一丝不苟，处处以身作则，始终 对自己高标准严要求，本着教育工作者应该发扬的“求实、 开拓、创新、奉献”精神

33、，在工作中勤勉，踏实，以自己的 实际行动赢得了学生家长和同行们的认可和赞扬。一、严守师德师风她认为，讲师德首先是要讲忠诚于人民教育事业，敬业 奉献，教书育人。她教书育人的理念是严在当严处，爱在细 微中。“师爱”是师德的灵魂，是教师教育学生的感情基础, 爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣，师爱是严慈相 济的爱，只讲付出不计回报的爱，无私广泛而没有血缘关系 的爱，学生“亲其师”才会“信其道”。张老师严守师德师风，有目共睹，对待同事，只要别人 有困难，她主动帮助，对学生，无论家庭背景如何，也无论 顽皮淘气与否，张老师从不因个人的好坏而分彼此，都一视 同仁，一样关爱。对家长，无论地位高低，也无论贫

34、富，她 都以礼相待，从不轻慢，共事和谐。二、以真情系学生，以真心连家长她除负责教学语文外，还担任班主任工作，始终把关心, 爱护学生作自己行为的最高准则，现在的学生家长在外务工 的较多，还有的一年到头奔波在生意场所，很少能顾及子女 的学习和生活情况，随着当地生活水平的提高，家长们寄予 孩子的希望又特别高。为此，张老师平时和家长谈，了解第 一手资料，他用心去温暖学生的心，还分析学困生的心理、 性格特征，及时对他们进行教育，她一旦发现学生三五*群 在玩或做一些不利于健康的行为时，及时批评教育，使学生 知错改正。一份耕耘，一份收获。多年来，她所带的班级班风纯正,学习氛围浓厚，赢得了领导的认可。三、敬业

35、奉献，教书育人胜利小学师资力量雄厚，学生素质也高，她不敢掉以轻 心，整天忙于备课、授课、查阅各种相关资料，力争上好每 一节课，让每节都有最好的教学效果。她的这种工作态度得 到了校领导的肯定，受到同事们的赞誉。对学校安排的班主任工作毫无怨言，每天以最饱满的热 情投入到工作中，每天第一个到办公室，最后一个离开，从 没有因个人私事而耽误学生的一节课。经过一个学期的努力, 所教班级在学校举行的各类比赛中都名列前茅，得到了学生、 家长、学校领导的认可。在班主任工作中，她积极探索班级管理和学生自我教育 的有效方式，制定了系统严格的班级管理制度，根据小学生 的特点，组织开展了一系列丰富多彩的主题教育活动，做

36、到 了寓教于乐，注重启发学生的主动性、创造性，培养学生的 自我管理能力。几年来，她努力探索新时期的德育工作，她 一直认为“德育是智育的基础和归宿。” 一节语文课，有时 候自然地联系到数学和其他学科，只要对学生身心有益的事 情，她都要去做，让德育渗透到学生的心田，让他们拥有健 康体格的同时，拥有健全的人格。针对独生子女缺乏责任感 和爱心两大弱点，对学生进行文明行为习惯的养*教育和责任心的培养，进而引导学生开展“多给别人留方便”的教育 活动，学会关心和爱护他人，班级集体素质有了很大提高。由于张老师班级工作*绩突出，学校多次授予她“优秀班主 任”称号。她以身作则的工作作风，认真细致的工作态度, 影响

37、了一批双一批的孩子，使这些孩子在学习的习惯、健全 的人格上都有长足的进步。四、耐心做好学困生工作每个班级都有或多或少的学困生，老师对学困生很是头 痛。张老师吸收其他老师的做法并根据自己对待学困生方面 的经验，采取“多表扬，少批评，不歧视”的方式，努力消 除与学困生的隔阂，取得了非常明显的效果。班里有一名男 生叫胡纹硕，养*调皮捣蛋的不良习惯，经了解，孩子的父 亲常年在外打工，母亲从小过度溺爱，养*了在家不听母亲 的话，在校学习不专心的毛病。这样的孩子首先需要耐心教 育，学习*绩差，给他补课，一片真心一片情，孩子精神振 奋了，坏习惯改了，功课长进了，还积极参加学校的各项活 动。张老师还不失时机的

38、安排他做小组长，发挥他的组织才 能，后来这个孩子学习更有劲头了。她总是说，一些学生尽管有许多缺点，只要我们能及时 为它拨正方向，那么就可以达到良好的教育效果。五、努力提升自身素质根据校领导的安排，她多年担任年级教研组长，为了搞 好教研工作，张老师一边教学，一边给自己制订了学习计划， 平时坚持阅读报刊杂志和专业书籍，不论工作多忙，每天都 要抽出时间看书，坚持业务学习，钻研相关的教育教学理论， 向专家教师求教，向名师求教，交流教学经验，并运用于教 学实践中，为了当好班主任，搞好班级管理工作，并认真总 结班级管理经验。多年来，她结合自己的教学实践，写出了 多篇高质量的教学论文。教研工作使她思路大开，

39、反过来促 进了教学质量的提升。作为一名教师，她最大的愿望就是能为基础教育做点事, 并且还有一定的*效，在以后的工作中，相信她会一如既往 地努力奋斗在基础教育的第一线，为教育事业贡献出自己的 力量。教师节优秀教师个人先进事迹材料篇10我热爱教师这个职业，我深知做教师的使命与责任。我 始终坚持以下几点：一、对工作，兢兢业业乐X奉献。自20xx年至20xx年，作为班主任担任六年级两个班数 学，兼任数学组组长及六年级年级长，身兼数职，天天早起 晚归，而且中午从未歇息过，总是加班加点给学生补课批改 作业。我想，只要我有时间，我就想给孩子点补偿，因为我 不能耽误任何一名学生，数学老师都是上午四节课，学生上

40、1996年获市讲课比赛一等奖，1997年获市电教课比赛一等 奖，1997年执教市公开课，2003年参加县、市高中语文课 堂教学比赛分别获得一、二等奖。（五）丰富的教学心得工作之余不断总结，撰写的多篇论文获奖或发表：97年 撰写的教学论文巧用媒体激情引趣获市一等奖、省二等 奖，98年撰写的教学论文巧用媒体弹奏美育最强音获市 二等奖，2002年撰写的三篇教学论文例谈中学生作文思维 素质的培养、巧用媒体强化美育、抓好课外阅读 落实素质教育分别在省级以上刊物科学教育、教育 艺术、教育教学研究论丛上发表，2005年撰写的论文 摭谈古典诗歌中的虚实效应获省教育科研优秀*果二等 奖。教师节优秀教师个人先进事

41、迹材料篇2光阴似箭，不知不觉，他已在教育战线上工作了 20年， 20年几乎占了他生命的一半，在教育这块热土上，他辛勤的 耕耘着，用教师这个神圣的职业来使自己的生命更加有意义, 在塑造别人灵魂的过程中，使自己的生命更有价值。一、在刻苦学习中*长俗话说“学高为师”他深知要想给别人一杯水，自己不 但应该有一桶水，而且应该有源源不断的活水，不断更新自 己的观念、业务知识和能力。他明白只有不断努力的学习和 午放学交过来的作业，我趁着中午学生歇息时批改，下午课 外活动时让有错题的孩子面对面纠错。凡是晚自习学生做的 练习题，我从来不过夜，不批改完不睡觉。其他工作更是如 此，从不拖欠。尤其冬天，几乎天天一连批

42、改一百多本作业，每逢冬天 雒校长会捧着我的手说：“像吹了气的蛤蟆，我班学生张 达也握着我的手不知道该如何表达：“老师，像煮熟的猪蹄！” 惹得那些孩子们哈哈大笑。孩子们心疼我，就有意找话题, 其他学生就趁机争抢着帮我洗碗，孩子们的行为让我既幸福 又感动。虽然从2012年我走上了领导岗位，一直坚持担任数学 思维课，2016年7月，特意主动担任由五年级升六年级时所 有*绩偏低的学生组*的一个特殊班的数学，只想帮孩子们 对数学学习产生爱好，找到适合自己的方法，把数学*绩提 上去，额外没有任何酬劳，无怨无悔的为孩子们付出着，最 终孩子们进步很大。尤其今年，在教育教学生规范教学模式，带领大家向信 息化自主

43、化方面转型，各科逐渐流程化逐步平稳的同时，我 又担任3年级4个班的科学课，我尝试着教会学生学习科学 的学习流程，孩子们爱好很高，每逢下课都会查查课程表, 期盼下节课学科的到来。晚上，我还加班加点将六年级数学上下册的知识点全部 归类从数学故事典型例题易错题精讲提高题巩固练习等多 板块设计全部形*电子版的校本教材推送给六年级的老师 们，代替我们的学习包，让老师上传到学生平板上，为信息 化开展提供跟好的学习资源。至今我来XX已经XX个年头，5000多个日子我一直都是 这样坚持的，就是节假日值班，我也自觉坚守岗位，严格执 行值班制度，勤勤恳恳，尽职尽责，同事领导都称我“拼命 三郎”。但我认为，我仅仅是

44、不忘初心，做一名合格的教师!二、对学生，爱如子女，无私奉献。说到学生，我有说不完的自豪感。在我的生命里，学生 已经*为我的一部分，在学校，学习上要求孩子严格，用“管 好自己”四个字规范自己的言行举止，用“专心细心开心” 三个词来安排好每一天的生活与学习（以前做一线教师这样 做的，此刻给老师们私聊时也常讲我好的做法，引导老师们 时刻把学生装在心里）O课堂上听讲学习要专心，写作业要细心，课余时间与伙 伴玩耍要开心。正是如此，对课堂不专心课下不乐意纠错题 的同学要求特殊严，不把错题彻底弄明白就不能玩。曾记得 一个叫王宁的男孩，特殊喜爱画画，由X课堂跑神，数学作 业呈现问题，纠错时又不认真，在我辅导别

45、的学生纠错时, 他趁机溜走了，等课代表再次把他叫过来时特很不乐意。我 狠狠地教育他一番，并告诉他：“写不完，做不对的话，咱 两个今天都不能吃饭！”就这样我一直陪着他，知道他写对 写完，学生餐厅已经没有了饭菜。我拉着他的手来到教师餐 厅，那里已经只剩下买饭菜的师傅了（那时候，老师还是买 餐制），我掏出饭票买了两份，我们两一起吃饭，师傅问我：“你儿子？”我笑着点点头继续吃。吃过饭回教室的路上， 我给他开玩笑说：“以后你就是我儿子了，一定好好表现， 为妈妈争光呀!愿意做我的儿子吗？”回到班里，也把作业再 次要求一番。从那一次，孩子表现真的变化很快，学生作业 都能按时上交，有错自觉找我纠正。从不放弃不

46、抛弃任何一 个差生，我所教的班级数学*绩一直都是直线上升。在学校如此，节假日依然，心中永恒装着学生。每次回 家给学生布置的作业，总是把自己的联系电话在给学生记一 遍，作业自己也带回家一份，当孩子在家无法解决的作业， 只要学生打电话或发短信说明一下是第几题，我都会打电话 给以点拨讲解，直到学生明白。更有一种情况，距离我家就 近的孩子，主动要求到我家写作业，通过家长电话联系，保 证学生来往路上安全，学生自己步行或骑自行车就到我家了。 我专门陪学生学习，当学生遇到艰难时我及时指导；学生做 过我帮助检查;学生学习大约一小时，我就给孩子备上水果 瓜子吃，凉些开水喝还有在我家院子里打打篮球羽毛球等， 让孩

47、子放松一下。去年五一假期我在学校值班，由x申康彪 家长特殊担心他的数学*绩，三番五次找我，说孩子的数学 *绩一直是不及格，担心孩子考不上XX中学，想让我帮帮 孩子。我应下了，天天孩子的爷爷早饭后送来，晚饭前接走， 补了整整5天，找到了孩子*绩考不好的原因，他很聪慧, 上课对老师讲解的知识点他都是理解一部分就认为自己会 了，造*做题不够完整。最终通过讲解孩子一连做了一套16 张数学试卷，每一张都给批分，几乎每次能拿到80分。最 后，康彪的爷爷打电话特意将自己炸的花生油要送给我，我 连他爷爷的面都不见，坚定要求他带回家。就连今年春季, 6.7班的李紫豪李周阳也在我家学习，所有这些，我是任何 酬劳不

48、收。人们常说，“衣带渐宽终不悔，蜡炬*灰泪始干”， 为孩子们付出我无怨无悔！三、师生情长，桃李芬芳。对孩子的爱是无私的，孩子对我的爱是纯真的，永久的! 如今已经毕业的孩子们，有的已经参加工作，有的读研, 有的已经*家做了爸爸妈妈，有的参军在部队*为教 官但他们还时不时的联系我。每逢过年过节还收到祝福短信，有时候还会有“妈，正想叫你一声妈！”的短信。 今年暑假，xxx在妈妈的陪同下亲自来告诉我她考上了河南 理工大学，正在上大二的乔淑月听妈妈说我还在学校，就一 块儿来看我，特意给我买来去火茶；已经参加工作的xx亲自 开车来学校看我，聊的时候我很真诚的给他说：“是你们的 优秀*就了我!遇到你们是我的幸福！”，真的，我所教的每 一位孩子都是值得我骄傲的!正如教育家x漪所说：“教师 的生命是在学生身上延续的，教师的价值是在学生身上实现 的。所以说，勿忘初心，做一名教师我很幸福!四、对待同事，坚持原则公私分明。工作中，对x老师要求很严，不允许任何懈怠工作的现象发生;对要求完*的任务，执行必须到位。当老师工作中 呈现不足时，及时给老师真诚交流，提出建议，激励老师积 极向上。这一点源x我对上级领导布置的任务从来不折不扣, 惟独想办法不找借口，不忘初心，勇往直前。我要求老师做 到的，我必须率先垂范。生活中，