教师节优秀教师个人先进事迹材料 篇4.docx

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1、教师节优秀教师个人先进事迹材料篇4我叫范xx,男，今年71岁，xx中学数学教师。我于xx 年8月来xx中学工作。十二年来，一直担任初中部主任， 九年级班主任和数学教学工作。长期来，我按照“领好一个 队（初中团队），带好一个班，教好一门科”的工作要求, 尽心尽责地搞好自己的工作，不折不扣地完*学校交给的各 项工作任务。为推动初中部建设，增强团队凝聚力，加强班 级管理，规范教学行为，改革教学方法，提高教学质量做出 了一些*绩。严于律己，率先垂范是我做人的准则。XX中学初中部规 模象一所乡镇中学，1214个班，600-700名学生，30多位 老师。在各项工作中，我力求用自己扎实工作，借助于自身 的力

2、量来感染初中部师生，要求老师们做到的，首先自己做 到。坚持在校xx年出满勤，儿子结婚，本人两次患阑尾炎， 老婆患高血压、中风曾五次住院，我都未向学校请一天假, 在我的影响下，初中部老师即使有病也能坚持伏案工作，* 为学校的一面旗帜，为提高教学质量赢得了时间保证。xx年来，我连年担任九年级班主任，毕业班时间紧，教 学要求高，但我能始终把学生思想工作放在第一位，坚持把 班会课当作进行学习目的教育、文明守纪教育的主阵地，教 育学生端正学习态度，刻苦勤奋学习，力争以优异的学习* 绩报效祖国，感恩父母。十多年来，我所带的班级学生从未 出现过安全事故和其他异常情况，班风好，学风正，年年被 评为学校优秀班集

3、体，我本人连年被评为优秀班主任。教学管理中，长期关注教师专业发展和教学业务水平的 提高，狠抓备课组活动，认真开展岗位培训及教学比武活动, 促进教师业务能力进一步提高。长期在初中部做好培优帮困 工作，坚持在各年级办好培尖班、补偏班，帮困班。平时教 学中，能坚持面向全体学生，实施分层教学，带头实施洋思 教学法，在每年中考*绩评比中，所任班级数学*绩始终名 列年级前茅，力争在教学中做到无声胜有声，用自己的教学 *绩来影响，带动全体教师。民办学校由于收费高，社会影 响还不是太大，因而初一招生生源较差，但在全区每年的期 中、期末调研考试中，全区共37所学校，每届都能从七年 级七科综合排名30多名，提高到九年级中考综合排名十名 左右，得到了上级主管部门和社会的好评。近年来，xx中学 初中部多次被评为xx区初中部教书育人先进单位，九年义 务制教育一次性合格率优秀学校，常德市初中毕业学业考试 一次性合格率前四十强。*功源于付出，作为一名年逾古稀的老教师，我只是做 了我应该做的一些工作。党、政府、学校却给了我无尚的荣 誉，我是xx中学拓荒奖获得者，曾六次被区政府授予“先 进工作者”光荣称号，两次被市政府分别记二等功、三等功， xx年被市人民政府授予“市级优秀教师”荣誉称号。在即将离开教育战线的最后的日子里，我决心树立信心, 拓宽思路，尽心尽责，扎实工作，为铸就XX初中部明天的 辉煌作出我的贡献。