岭南版八年级下册美术测试题（含答案）.docx

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1、岭南版八年级下册美术测试题（含答案）时间：100分钟姓名：分数：一、填空题1、莲鹤方壶又称“，高123厘米，造型独特 美观，器体遍布瑰丽的纹饰，于凝重中显得轻灵，奇巧，是我国古 代 的经典之作。2、壶盖上部有向四周翻仰的莲瓣形装饰，托起一只展翅欲飞的鹤，被学术 界认为是 的到来。3、尊是大型的 器，也是重要的礼器之一。4、人面纹方鼎是 时期的青铜器，它造型古朴威严，凝重结实，体现了奴隶主 的权威。5、萨莫色雷斯胜利女神它是 时期的雕塑，是女性美的典范，充满了生命的活力。6、明暗的五大调子分为、7、在人物摄影中，采用不同角度的光线，对人物的刻画有着鲜明的不同效 果，其中常用的用光分为、 三种光线

2、。8、常用的校园手抄报排版样式有以 为主、以 为主、等三种类别。9、在封面设计艺术中我们要考虑三要素是指、。10、藏书票是藏书的印记，也是一种袖珍型的版画，素有“s ” s 之称。二、选择题1、以下青铜器是属于西周时期的作品的是（）A、莲鹤方壶 B、人面纹方鼎 C、龙虎尊腹部纹饰D、铜何尊2、关于古希腊雕塑描述的不正确是（）A、典雅优美而不是神秘诡异使得古希腊的雕刻在古代艺术中格外引人注目。B、雕刻拉奥孔表现出了悲剧人物的故事性C、米洛斯的阿佛洛狄忒是古希腊的智慧女神的雕刻D、三女神雕塑表现了女性生命力旺盛的躯体3、素描作品圣母子习作是意大利画家（）的作品A、达芬奇 B、拉斐尔C、米开朗基罗

3、D、埃舍尔4、关于青铜器的描述不正确的是（）A、青铜器造型既实用又与特定的精神目的相统一B、商代青铜器造型雄健威严，体现统治者的神权思想C、西周时期青铜器造型神秘诡异D、春秋战国时期奴隶制瓦解，封建制度建立，青铜器造型向优美灵巧、多样化的风格发展5、关于色彩的描述不正确的是（A、色彩给人以不同的冷暖感受B、色彩的纯净程度叫做色彩的明度C、色彩调和是指两个或两个以上的色彩有秩序、和谐地组织在一起D、色彩的三要素是色相、明度、纯度6、以下关于大碗岛的星期天油画作品描述不正确的是（）A、它是修拉的作品B、这是一幅典型的“点彩派”作品C、画面描绘了巴黎附近大碗岛上休闲的人们D、这是一幅现实主义的油画作

4、品7、版画作品鲁迅先生刚劲有力的平刀法，表现了人物爱憎分明，战斗 不息的性格。它是当代版画家（）的作品，A、林风眠B、徐悲鸿C、赵延年D、吴作人8、掷铁饼者是雕塑家（）的作品，雕塑体现了动与静，力与 美的完美结合。A、罗丹B、菲狄亚斯C、米隆D、普拉克希特列斯9、标志是在社会生活中作为识别和传达信息的一种（A、文字 B、视觉 C、 抽象 D、图形10、以下不属于藏书票的艺术特点的是（）A、单纯、明快 B、装饰性强C、精巧 D、庄严三、绘画题目（任选一个）：1、课本中有几款小汽车的照片。任选一个，简单画下来, 意进行改装、添加和修改。）符号。可以根据你的创2、简单默写一个球体，要求有明暗的五个调

5、子。四、欣赏题目:就吴作人油画三门峡写一段短文。可以从作品外观到内涵入手，表达 作品的理解与意义，并作富有情感的评述。五、综合探索题目：你们学校都举办过什么大型的科技节、体育节、读书日等活动吗？举例说 明。如果今年由你来设计活动。请你写出一个流程图来说明你的设计。六、设计题目（任选一个，另附纸）：1、为海珠中学的2016体育节设计一个标志。体现学校的文化理念，有“2016 体育节”字样。2、为本册美术书重新设计一个封面。要体现本册教材的内容，适合初中生 的审美习惯。主观题：（以下题目不得分，无标准答案）1 .你最喜欢上哪一类的课（如：手工，绘画，欣赏）2 .你最得意的一张作业是 o3 .我想对美术老师说：（可谈一学期来自己在美术方面的得失与收获，也 可指出美术老师不够的地方和需改进的建议，谢谢！）三.素质评价（5分）本学期，我对自己的评价是（填“A”“B” “C” ）项目与评价方式学习态度审美能力知识与技能自评组评可根据考试时间删减题目。参考答案：一、填空题1、立鹤方壶青铜艺术2、呼唤新时代3、酒4、商代至高无上5、古希腊 6、亮色调、灰色调、明暗交界线、反光、投影7、正面光、侧面光、逆光8、图 文字图文结合9、文字、图形、色彩10、纸上宝石 版画珍珠二、选择题1、 D2、 C3、 B4、 C5、 B6、 D7、 C8、 C9、 B10、 D