七年级下学期期中语文素养提升限时训练含答案解析.docx

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1、七年级下学期期中语文素养提升限时训练一、选择题（共15分）1.下列句子中加点字的注音全都正确的一项是（）A.深宵灯火是闻一多先生的伴侣，他没有闲暇（xid）顾及自己凌乱的头发，他说：“秩（chi） 序不在我的范围以内。”B.他“说” 了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗（dbu）牛，声震（zhGng）天地。 C.他写的文章肤浅拖沓（ta）,有时还夸大其词，真让人忍俊不禁（jin）。 D.我看了信，也很悲伤，不是为自己的颠（dian）沛流离，是想到十年来的社会现象，像叶圣陶 先生这样的人竟（jing）越来越少了。 【答案】D【详解】本题考查汉字的注音。A.秩 （chi） 序zhi ；B.声震

2、（zheng） 天地zhen；C.拖沓（ta）ta；忍俊不禁（jin）jin； 故选Do2.下列句子中，书写没有错别字的一项是（）A.我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇端皆知的人物了，打断别人的报告，使演讲者难堪的事任然时有发生，不过比起以前要少一些。B.耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。C.父亲坐在绿阴里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树肢老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。这时，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。D.我似乎遇着了一个霹雳，全体震竦起来；赶紧去接过来，打开纸包

3、，是四本小人书，略略一 果子、腊梅花。乡下来人看病，一般倒是当时付酬，但常常不是现钞，或是二十个鸡蛋、或一 升芝麻、或半布袋鹤鹑！遇有实在困难，王淡人不但诊费免收，连药钱也白送了。有人说：王淡人很傻。去年、今年，他就办了两件傻事。去年闹大水。连天暴雨，一夜西风，运河决了口，浊黄色的洪水倒灌下来，大街上成了大 河。大河里流着箱子、柜子、死牛、死人。大水十多天未退，有很多人困在房顶、树顶和高岗子 上挨饿；还有许多人生病；上吐下泻，痢疾伤寒。王淡人就用了一根结实的长竹篙拄着，在齐胸 的大水里来往奔波，为人治病。在水特深的地方，就横执着这根竹篙，泅水过去。他听说泰山庙 北边有一个被大水围着的孤村子，但

4、是那里正是洪水的出口，水流很急，不能容舟，过不去！他 和四个水性极好的水手商量，弄了一只船，在他的腰上系了四根铁链，每一根又分在一个水手的 腰里，这样，即使是船翻了，他们之中也可能有一个人把他救起来。船开了，看着的人的眼睛里 都蒙了一层眼泪。这真是玩儿命的事！(11)水退之后，那个村里的人合送了他一块匾，就是那块“急公好义”。(12)另一件傻事是给汪炳治“搭背”。汪炳是和他小时候一块掏蛔她的朋友。这人原先很 阔，后来吃喝嫖赌抽大烟，把家业败得精光，最后只好在几家亲戚家寄食。就这样，他还抽鸦 片！他一天夜里觉得背上疼痛，浑身发烧，早上歪歪倒倒地来找王淡人。(13)王淡人一看，这是个“搭背”。说：

5、“你不用走了！”(14)王淡人把汪炳留在家里住，管吃、管喝，还管他抽鸦片，一一他把王淡人留着配药的 一块云土抽去了一半。王淡人祖上传下来的麝香、冰片也为他用去了三分之一。一个多月以后， 汪炳的搭背收口生肌，好了。(15)有人问王淡人：“你干吗为他治病？ ”王淡人倒对这话有点不解，说：“我不给他 治，他会死的呀。”(16)王淡人的老婆是很贤惠的，但是她忍不住要问问淡人：“你给汪炳用掉的麝香、冰 片，值多少钱？ ”王淡人笑一笑，说：“没有多少钱。一一我还有。”（17）王淡人就是这样，给人看病，做傻事，每天钓鱼。一庭春雨，满架秋风。11.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最不恰当的一项是（）A

6、.小说第段详写王淡人钓鱼工具、钓鱼方式的独特之处，主要是为了表现他洒脱、随性的性 格。B.小说第段提到“急公好义”这块匾的独特，下文交代了这块匾的来历，这是一组伏笔和照 应，体现了作者构思的严密。C.小说第段中写有些找王淡人看病的人不付现钱且送来的东西“华而不实”，暗含作者对这些 人爱占小便宜的人性弱点的讽刺。D.王淡人给汪炳治“搭背”，不但不收钱还供他吃住，不仅因为汪炳是他的玩伴，还因为汪炳得 不到救治就会死亡。12 .写医生本应该从其治病救人开始，但小说却从他的钓鱼活动写起，这样写有何意图？请简要 分析。13 .结合全文分析王淡人的形象特点。【答案】IL C 12.设置悬念：这医生如此闲散

7、，是否不务正业？引起读者好奇，激发阅 读兴趣。钓者往往清心寡欲，恬淡闲适，以钓鱼作为开篇，塑造了王淡人作为医生家居清贫却 愿意无偿治病救人的形象特点。13 .医德高尚，医术精湛。为病人治病，家贫者免收诊费和药费，不收钱救治败家子，把病得 严重的汪炳的病治好了。善良淳朴，乐于助人（急公好义）。为病人治病，家贫者免收诊费和 药费，不收钱救治败家子，冒着生命危险去孤村子，凸显其急人之难、富有同情心、急公好义的 美好品格。淡泊名利。交代王淡人名字的来历，并提到古人“人淡如菊”的名句，看似闲笔， 其实可以暗示王淡人淡泊名利的性格特征。富有生活情趣。王淡人喜欢钓鱼，鱼钓上来就弄着 吃，鱼味美无比，一边吃鱼

8、，还一边喝酒，很有生活情趣。【11题详解】 考查文本赏析。C.联系本段中的“遇有实在困难，王淡人不但诊费免收，连药钱也白送了”可知，写有些找王 淡人看病的人不付现钱且送来的东西“华而不实”，从侧面表现了王淡人医德高尚，乐于助人。 故选Co【12题详解】考查语段理解。联系首段中的“这个医生几乎每天钓鱼”可知，王淡人是一个医生，却是每天在钓鱼。这就给读 者设置了悬念，一个医生，不说坐诊看病，却每天在钓鱼，是不是医术不精，无人看病？还是不 务正业？从而激发了读者的阅读兴趣。喜爱钓鱼的人大多心境平和，清心寡欲，以王淡人喜爱钓鱼开篇，表现了王淡人恬淡闲适，不求 名利的人物形象。联系后文第段中的提到的“遇

9、有实在困难，王淡人不但诊费免收，连药钱也 白送了”可知，他无偿为贫穷人看病的情节正印证了他无欲无求，清心寡欲的性格特点。【13题详解】考查分析人物形象。根据第段中的“大门总是开着的，通道里挂了好几块大匾。匾上写的是功同良相济世救 人仁心仁术术绍岐黄杏林春暖妙手回春”，第(14)段中的“一个多月以 后，汪炳的搭背收口生肌，好了”可知，他医术精湛。根据第段中的“遇有实在困难，王淡人不但诊费免收，连药钱也白送了，第段中的“他和 四个水性极好的水手商量，弄了一只船，在他的腰上系了四根铁链，每一根又分在一个水手的腰 里，这样，即使是船翻了，他们之中也可能有一个人把他救起来”，第(14)段中的“王淡人把

10、汪炳留在家里住，管吃、管喝，还管他抽鸦片”可知，他医德高尚，善良淳朴，乐于助人，急公 好义。根据第段中的“他是阴历九月生的，大名里还带一个菊字。古人的一句人淡如菊”可知， 他恬淡如菊，性情淡泊。根据第段中的“看到线头动了，提起来就是一条三四寸长的鲫鱼。刮刮鳞洗净了，就手放到锅 里。不大一会，鱼就熟了。他就一边吃鱼，一边喝酒，一边甩钩再钓”可知，他热爱生活，富有 生活情趣。还没拉到便道上，祥子和光头的矮子连车带人都被十来个兵捉了去！虽然已到妙峰山开庙进香的时节，夜里的寒气可还不是一件单衫所能挡得住的。祥子的身 上没有任何累赘，除了一件灰色单军服上身，和一条蓝布军裤，都被汗汹得奇臭一一自从还没到

11、他身上的时候已经如此。由这身破军衣，他想起自己原来穿着的白布小褂与那套阴丹士林蓝的夹 裤褂；那是多么干净体面！是的，世界上还有许多比阴丹士林蓝更体面的东西，可是祥子知道自 己混到那么干净利落已经是怎样的不容易。闻着现在身上的臭汗味，他把以前的挣扎与成功看得 分外光荣，比原来的光荣放大了十倍。他越想着过去便越恨那些兵们。他的衣服鞋帽，洋车，甚 至于系腰的布带，都被他们抢了去；只留给他青一块紫一块的一身伤，和满脚的疱！不过，衣 服，算不了什么；身上的伤，不久就会好的。他的车，几年的血汗挣出来的那辆车，没了！自从 一拉到营盘里就不见了！以前的一切辛苦困难都可一眨眼忘掉，可是他忘不了这辆车！吃苦，他不

12、怕；可是再弄上一辆车不是随便一说就行的事；至少还得几年的工夫！过去的 成功全算白饶，他得重打鼓另开张打头儿来！祥子落了泪！他不但恨那些兵，而且恨世上的一切 了。凭什么把人欺侮到这个地步呢？凭什么？ “凭什么？ ”他喊了出来。（第二章）样子没去端碗，先把钱掏了出来：“四爷，先给我拿着，三十块。”把点零钱又放衣袋 里。刘四爷用眉毛梢儿问了句，“哪儿来的？ ”祥子一边吃，一边把被兵拉去的事说了一遍。“哼，你这个傻小子！ ”刘四爷听完，摇了摇头。“拉进城来，卖给汤锅，也值十几多块 一头；要是冬天驼毛齐全的时候，三匹得卖六十块！ ”祥子早就有点后悔，一听这个，更难过了。可是，继而一想，把三只活活的牲口卖

13、给汤锅 去挨刀，有点缺德；他和骆驼都是逃出来的，就都该活着。什么也没说，他心中平静了下去。虎姑娘把家伙撤下去，刘四爷仰着头似乎是想起点来什么。忽然一笑，露出两个越老越结 实的虎牙：“傻子，你说病在了海甸？为什么不由黄村大道一直回来？ ”“还是绕西山回来的，怕走大道教人追上，万一村子里的人想过味儿来，还拿我当逃兵 呢！”刘四爷笑了笑，眼珠往心里转了两转。他怕祥子的话有问题，万一那三十块钱是抢了来的 呢，他不便代人存着赃物。他自己年轻的时候，什么不法的事儿也干过；现在，他自居是改邪归 正，不能不小心，而且知道怎样的小心。（第四章）14 .纵观上面两个文段，下列表述中恰当的一项是（） A.祥子是一个

14、懒散、呆傻、要强、自信的人力车夫。B.祥子通过自己的劳动也曾过上干净体面的生活，他把以前的挣扎与成功看得分外光荣。C.刘四爷为人处世十分小心，勇于改邪归正，是一个正直大方的车行老板。D.祥子病了不由黄村大道一直回来，而是绕西山远道回去，可见他是个傻子。15 .小说写祥子买车的过程有三起三落，选文是祥子第几次丢车，造成这次悲剧的原因是什么？16 .上面文字画线句子说祥子”把被兵拉去的事”说了一遍，这件“事”的经过是怎样的？请你 向没读过这部小说的同学简略地介绍一下。【答案】14. B 15.第一次，战祸。祥子对拥有车的疯狂，以致于太大胆，没有考虑兵荒马 乱的后果，以致为自己的冒险行动付出了代价。

15、16.祥子用自己的人力车拉客，在途中被兵抓走，丢失了车子。他找准机会，趁乱逃走，还顺带 牵走了三匹骆驼。他把骆驼贱价卖给了别人，然后就投靠了刘四爷。【14题详解】本题考查对文段内容的理解与分析。A.由文段一第段“吃苦，他不怕”可知，此时的祥子是很勤快能吃苦的，故“懒散、呆傻”错误;C.由文段二第段“年轻的时候，什么不法的事儿也干过；现在，他自居是改邪归正，不能不小 心，而且知道怎样的小心”可知，刘四爷是一个精明世故的人，“勇于改邪归正，是一个正直大 方的车行老板”表述有误；D.由文段二第段”还是绕西山回来的，怕走大道教人追上，万一村子里的人想过味儿来，还拿 我当逃兵呢”可知，祥子自有道理，他担

16、心走大道会招来别人的怀疑，所以“他是个傻子”有 误；故选Bo【15题详解】本题考查对名著内容的理解与分析。选段出自骆驼祥子。要熟知祥子的三起三落，第一，到北平当人力车夫，苦干三年凑足了一 百块钱。买了新车却连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一次破灭。第二，卖骆驼，拼命拉车， 省吃俭用攒钱准备买新车。可后来祥子辛苦攒的钱被孙侦探骗去，希望第二次破灭。第三，虎妞 给祥子买了车，祥子有车了，可为了办虎妞的丧事，祥子又卖了车。希望全灭。由选文一首段中 的“被十来个兵捉了去”可知是第一次。根据选文一首段“祥子和光头的矮子连车带人都被十来 个兵捉了去”可知，造成这次悲剧的原因是战祸。祥子怀着侥幸心理冒险拉客

17、去清华，结果连人 带车被乱兵提了去。【16题详解】考查名著情节。祥子拥有了第一辆属于自己的车后，每天放胆地跑，对于什么时候出车也不大考虑，兵荒马乱的 时候，他照样出去拉车。有一天，仅仅只是为了多赚一点儿钱，他竟然冒险把车拉到了清华，结 果在抄便道的途中连车带人被十来个兵捉了过去，给大兵们干活，连车都给兵营收了。他自食其 力的理想第一次破灭了。后来大兵吃了败仗，夜里祥子趁乱混出了军营，并且顺手牵走了部队丢 下的3匹骆驼。天亮时，以35块大洋把3匹骆驼卖给了一个老头儿。从此，他就得了一个外 号，叫“骆驼祥子”。回城的路上，祥子突然病倒了，等祥子病好后，便进城向原来租车的人和车厂走去，投靠了刘四爷。

18、五、课内阅读（共9分）爱莲说（周敦颐）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤 泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱,宜乎众矣。17.对下面句子中加点词的解释，有错误的一组是（）蕃：多A.可爱者甚蕃 B.不蔓不枝C.不可亵玩焉D.陶后鲜有闻蔓：藤蔓亵：亲近而不庄重鲜：少出淤泥而不染 香远益清亭亭净植 宜乎众矣染：沾染益：好处亭亭：耸立的样子宜：应当18 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语：莲之爱，

19、同予者何人？19 .文中以莲为歌颂对象，并多次用菊和牡丹来衬托。你认为这样写有什么好处？【答案】17. B 18.对莲花的喜爱（喜爱莲花），像我一样的还有什么人呢？19.文中以菊的隐逸、牡丹的富贵衬托莲的美德，以孤傲清高的爱菊者和追逐名利的爱牡丹者衬托爱莲的作者。通过衬托，含蓄而突出地表达了文章的主旨和作者的思想感情【17题详解】考查词语释义。B.句意：不长藤蔓，不生枝节。蔓，长藤蔓。句意：香气传播得越远越清幽。益，更加。故选Bo【18题详解】 本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意: 之，定语后置，不译。予，我。何人，什么人。【19题详解】考查写作手法。作者在文中除写了莲花以外，还写

20、了菊和牡丹。这是衬托的的手法。但菊和牡丹又有所不同。写 菊是正衬，用菊的孤傲清高从正面衬托莲花的品行高洁。用牡丹的富贵之气从反面衬托莲花的清 雅可人。以爱菊之人和爱牡丹之人衬托作者这样一个爱莲之人。衬托手法的运用，含蓄地表达了 作者对君子品行的赞美与向往之情，点明了文章的主旨。【点睛】参考译文：水上和陆地上草本木本的花中，可以喜爱的有很多。晋代陶渊明唯独喜爱菊花。自从唐朝以来， 世上的人们很喜爱牡丹。我唯独喜欢莲花，它从淤泥中生长出来，却不受淤泥的沾染；它经过清 水的洗涤后，却不显得妖媚。它的茎中间是贯通的，外形是笔直的，不生枝蔓，不长枝节。香气 传播得越远越清幽，它笔直洁净地立在那里，（人们

21、）可以远远地观赏它们，却不可靠近去玩弄 它。我认为，菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵的花；莲花，是花中的君子。唉！对于菊花 的喜爱，在陶渊明之后就很少听说了。对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人？对于牡丹的喜 爱，人该是很多了。六、课外阅读（共9分）王著教帝学书太宗朝，有王著学右军书，深得其法，侍书翰林久帝听政之余，留心笔札，数遣内侍 持书示著，著每以为未善，太宗益刻意临学。又以问著，对如初。或询其意，著曰：“书固佳矣 若遽称善恐帝不复用意。”其后，帝笔法精绝，超越前古，世以为由著之规益也。（王辟之淹水燕谈录）【注释】太宗：宋太宗赵匡义。朝：一代君主的统治时期。右军：指晋代著名书法家王羲

22、 之。翰林：皇帝的文学侍从官。听政：指帝王听取臣子奏议，处理朝政。遽：匆忙。20.下列选项中断句正确的一项是（）A.书固佳矣/若遽称善/恐帝不复用意B.书固佳矣若/遽称善恐帝/不复用意C.书固佳矣若遽/称善恐帝不/复用意D.书固佳/矣若遽称/善恐帝不复用意21 .翻译下面的句子。又以问著，对如初。22 .王著为什么对太宗的书法总是“以为未善”？你认为王著是个怎样的人？【答案】20. A 21.（太宗）又让侍从拿着（新写的字）去问王著，王著的回答依然和起初 一样。22 .他怕太宗听到赞扬声之后，会失去继续进取的精神。（意思到即可得2分）王著是个要求严 格、循循善教的人。【20题详解】本题考查学生

23、划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依 据，一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之 间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。句意为：皇上的书法外形固然是好，但如果匆忙的说好，恐怕皇上就不再用心了；故停顿为：书固佳矣/若遽称善/恐帝不复用意；故选Ao【21题详解】本题考查文言文语句的翻译。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式 等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。 注意：“又以问著，对如初”，省略了主语，应在句前加上主语“

24、太宗”；以，用；“以问著” 是省略句，应该是“以之问著”，省略了 “之”，指代书法；对，回答；初，起初。22题详解】本题考查对文言文内容的理解与人物形象的分析。根据“书固佳矣，若遽称善，恐帝不复用意”可知，王著害怕自己称赞太宗书法写得好，太宗听 到赞扬声之后，会失去继续进取的精神，由此可见王著是个要求严格、懂得教育方法，循循善教 的人。【点睛】参考译文太宗在位的时候，有个名叫王著的人学习王羲之书法，很是得其要领，被太宗任命为翰林。太宗 在朝政的空余时间，也爱好练习书法，每有心得都派内侍去送给王著看，但每次王著都说不够 好，太宗就更加用心模仿练习。然后又去问王著，王著的回答还是像原来一样。有人询

25、问为什么 呢，王著说：“皇上的书法外形固然是好，但如果匆忙的说好，恐怕皇上就不再用心了。”后 来，太宗的书法已是精妙绝伦，超过了很多以前的著名书法家，世人都说这得益于王著的劝戒。 七、诗歌鉴赏（共6分）送人游吴（杜荀鹤）君到姑苏见，人家尽枕河。古宫闲地少，水巷小桥多。夜市卖菱藕，春船载绮罗。遥知未眠月，乡思在渔歌。【注释】吴：苏州，春秋时为吴国都城。姑苏：苏州的别称。枕河：临河。古宫：指 姑苏。绮罗：指华贵的丝织品或丝绸衣服。一说此处是贵妇、美女的代称。未眠月：月未 眠。23 .下列对本诗的赏析，不正确的一项是（）翻，人面的兽，九头的蛇【答案】B【详解】B书写没有错别字。A “妇端皆知”改为“

26、妇孺皆知”。“任然”改为“仍然”。C “肢”改为 “枝”，“绿阴”改为“绿荫”。D “震竦”改为“震悚”。3.依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）你怎样对待生活，生活就怎样对待你。o O , O o ,只不过你我未处 局中，不知其中滋味而已。迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度人生在世，总会遇到这样或者那样的困难与挫折知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学很多人从表面看来你可能很羡慕他，但人人都有自己的苦恼美学大师蒋勤在蒋勤劝美中曾写道：“人生五味，酸甜苦辣咸都要经历才够完美。”某种程度上说，人活着就是一种态度A. B. C. D.【答案】C【详解】本题考查句子排序

27、。句子排序题做题思路：一、反复阅读句子，读懂句子含义，了解整段话的核 心思想。这段话主要讲，用不同的态度对待生活，会有不同的收获。二、联系语境找准逻辑连接 词或较为明显的提示词。题干中“你怎样对待生活，生活就怎样对待你”讲的是对生活的的态度，与之衔接紧密的句子是 ，故句排在首位； 句说的是生活中总会遇到困难与挫折，引出下文对待困难挫折的态度;A.首联是诗人对姑苏城城中景物的全貌概写，点明了其房屋沿河而建的特点。B.颔联从局部入手，运用对比手法描绘了姑苏城民居多，空地少，河渠密布，小桥众多的特点。C.颈联对仗工整，尤其是“卖”和“载”两个动词的使用，生动地描绘了吴地繁荣、富足的特 点。D.这首诗

28、中诗人先写了吴地的人文历史和秀美风光，尾联借月表达了自己的思乡之情。24 .请简要赏析首联“人家尽枕河” 一句中“枕”字的表达效果。【答案】23. D 24. “枕”字运用拟人的修辞手法，生动形象地写出吴地河流众多，姑苏城 房屋依河傍水而建，与河流共生之景，表达了诗人对吴地的喜爱之情。23题详解】本题考查诗歌的理解与赏析。D.尾联“遥知未眠月，乡思在渔歌”意思是：遥想你在明月高照的未眠之夜，定会轻唱渔歌寄托 相思之情，写的是友人在吴地思念家乡，”借月表达了自己的思乡之情”理解错误； 故选Do【24题详解】本题考查诗歌炼字的赏析。解答此类题，首先解释该字在句中的含义或指出这个字特殊的语法现象或修

29、辞手法，如：词类活 用、拟人、通感、化静为动等；然后展开想象和联想，把该字放入到句子中描述景象；最后点出 该字烘托了怎样的意境或者是表达了怎样的感情或在整体上有怎样的表达效果。“人家尽枕河”意思是说那儿的人家房屋都临河建造，“枕”字运用拟人的修辞手法，把房屋人 格化，再结合“古宫闲地少，水巷小桥多”可知，苏州的最大特色是民居多，空地少，河渠密 布，小桥众多。自从伍子胥在苏州建城以来，城里水道纵横，渔船星数，水上的生活便一直是当 地人们最主要的生活。因此一个“枕”字，写出了吴地河流众多，水道纵横的特点，生动形象地 点明姑苏城房屋沿河而建，与河流共生的景象，从而表达了诗人对吴地的喜爱之情。八、作文

30、（共6分）25 .题目:1、我们的故事要求：写一篇不少于600字的文章。文内不得出现所在学校的校名、人名、地名，否则扣分。 【答案】例文：我们的故事光阴似箭，日月如梭，转眼间，我们告别小学生活，踏入了中学的校门了。崭新的一切对我 们来说都是那么的亲切和美好，尤其是我的新同学。现如今，新同学对我来说再也不是一张张陌生的新面孔了。在这短暂的一个月里，我在班级 中交到了许多好朋友，但其中与我关系最好的就非李X莫属了。他有一张黝黑的脸蛋，一双大大 的眼睛，一副红色边框的眼镜，矮矮的个子，瘦瘦的身材，无不体现出他那独特的性格。说他好，还真不过分。他是我们班的语文课代表之一，成绩优异，他不仅学习成绩好，还

31、是 一个大度的人，从不和同学斤斤计较。大约是开学不久的一个周五，我们两个共同走在回家的路上，他皱着眉头说：“今天数学练 习册留的好多啊。我说：“多吗？不只是让写有理数和数轴这两课吗？ 他说：“我以为是从 头写到那里，有可能是我听错了。”于是，他跟我一样，只写了那两课。等到周一我来到学校 时，教室里寂静得犹如春晨的西湖，没有一丝嘈杂的声音。收作业的时候，我无意从刘X那里得 知原来李X说的是对的，是写到有理数和数轴，而不是我想的那样，我的心里像打翻了五味瓶一 样，觉得我对不起李义。不过万幸的是，史老师并没有收这项作业，给了我和李X一个补作业的 机会。下课后，我不停地对李义说着“对不起”，原本以为姚

32、遥会很生气地跟我说“绝交”，但 让我万万没想到的是他居然没有怪我，而是默默地补上了作业。那可是双休日的一项作业啊，补 起来是很费时间的。虽然李X没有怪我，但我还是很惭愧，因为我一定浪费了李X的很多宝贵的 学习时间。这就是李X,这就是我的好同学，这说是我们的故事。虽然友情是易碎的，但我一定会好好 维护我们的情谊。这种情谊正如一缕阳光，时刻温暖着我；如一颗星星，时刻伴随着我；如一串 珍珠，时刻串起我的记忆【详解】本文考查命题作文写作。审题立意：“我们的故事”，其表意的重心在“故事”上，审题时应紧扣“我们”字作文章。本 文应围绕“令你难忘的人和事”来记叙。所以，本文主要围绕我们曾经经历的往昔生活尽经

33、历。 本文适合写作记叙文或记叙散文。本文题的写作，要求学生通过回顾自己成长的足迹，写出我们 对成长的感悟，从而正确地对待成长中的苦与乐、得与失、成功与失败，认识到成长中虽有一些 烦恼与苦闷，然而更多的还是欢乐与甜蜜。选材构思：要写好本文，关键在于对“故事”的理解。从提示语中可以看出，文题中的“故事” 是指“我们”在成长中的亲身所历、所感。可以通过讲述“我们”成长中的故事向读者敞开心 扉，倾诉成长过程中的感受，从而凸显成长的多姿多彩等主题。例如，可以写在我和朋友的交往 中，我发现了朋友的持之以恒、坚持不懈的高尚品质，值得我学习。再如，在班级活动中，只有 团结协作，才能圆满完成任务。在写作的过程中

34、，注意叙述故事的顺序、详略的安排、细节 描写语用、多种表达方式的综合运用最重要的是，要从故事中获得启示或感悟，使自己的作 文主旨突出，有血有肉。26 .面对（请将作文题目补充完整）要求：写一篇不少于600字的文章。文内不得出现所在学校的校名、人名、地名，否则扣分。 【答案】例文：面对失败那长长的榜单上，硬是没能挤下我那渺小的名字。站在密密匝匝的人群中，我酸涩地伸出舌 头，舔去一颗颗眼眶中流出的小小泪珠，然后孤独地离开，任夕阳拽着我的背影。这是一年前的钢琴比赛。而一年后，我再次站在那张榜单前，犀利的目光精准地盯在成绩单 的最上面。是的，我的大名闪耀着金色的光芒，我得了第一名。那一刻，我没有发疯似

35、地跑开，而是找了一个安静的地方坐下来，回忆这一年艰苦卓绝的奋 斗历程。一年前的榜单带给我的不是失望。我不悲伤，也没有放弃。我想着我应该争取拿个名次。每 个人的成功不是踏着失败的基石得来的吗？因此，美国演说家温德尔菲利普斯说：“失败是成 功之母。”既然如此，我为何不能当个“黑马”呢？于是，我毅然决然地选择回家苦练，争取一鸣惊 人。于是，深夜的灯光下、满城烟雨中，唯有一个地方还散发出艺术的气息，那就是我的家。这种目标坚定的生活使我被烈焰修炼着。楼下的住户跑上来向我的家长投诉，我便到琴行 练；琴行的阿姨嚷着关门，我只好把琴搬到乡下外婆家去练。那真是鸡飞狗跳的日子，连猎狗听 了都天天晚上叫。我甚至在纸

36、上画出钢琴的黑白键，在纸上练，而且一直练到大半夜。这种不要 命的练法不但使我的水平呈现火箭式上升，而且让我的情绪时时处于亢奋状态。我的展示每次都 受到老师的表扬，老师扶着她那副老花镜，拍拍我的肩，笑着说：“孩子，你是我教过的最棒的 学生。”于是，我这颗珍珠一发不可收拾地奋力从蚌壳中蹦出，迎来了世间敬佩的目光。是的，每个 人都是被埋在沙里的黄金，展现自己的光芒只是时间问题。朋友，请你微笑着面对生活吧。失败只是一堆松松垮垮的沙，用平和的心态，勇敢地突破 它，你终将获得成功。【详解】本题考查半命题作文。第一，审题立意：审题可知，题目中的空白处填写的应是“面对”的具体对象。人生时时刻刻都 在面对，面对

37、是人生的经历，面对是人生的态度，面对也是成长的机遇。在我们的生活中无时无 刻都要去面对，生活中的困难、挫折、失败、幸福、成功、喝彩等等，都是我们需要面对的东 西，但是面对这些不同的东西，应该怎么做才是我们最应该面对和思考的问题，因此，在写作 时，应该围绕“如何面对”进行描述分析。第二，选材构思：可以写作记事，创作一篇记叙文。如补题为“面对失败”，选择一次自己面对失败的经历来进行创作，写自己面对失败时百折不挠，最终获得成功的事件，也可以写自己面对 失败时，沮丧退却，结果一事无成的经历。无论是从正面选材还是反面选材，主旨都应积极向o可以议论说理，创作一篇议论语言。如，补题为“面对机会”，以题目为论

38、题，表达自己对于如何面对机会的看法与观点，列举实例，引用名言，正反对比，做到有理有据，以理服人。两句评价“迎难而退”与“知难而进”两种对待困难与挫折的态度，句中“固然”是副 词，表示承认某个事实，引起下文转折。因此句放在句之前，句放到句前面；因为我们知难而进，努力向前，经历人生五味，我们的人生才更完美，其实每个人都会经历人生 的酸甜苦辣，只是有的人表面上看着让人很羡慕罢了；且题干中已给的句子“只不过你我未处局 中，不知其中滋味而已”表转折，很明显前面的句子应该是你我未处局中，不知其中滋味，所以 才会看着别人很羡慕，因此故放到句前面，放最后；排序为，故选C。4.下列句子中，没有病句的一项是（）A

39、.读者深受喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。B.为了提高同学们的语文素养，我校团委积极开展“读经典作品，建书香校园”。C.科学家散播科学的精髓，获得最广泛公众的支持和理解，这是科学家的责任，也是一种担当。D.这五年，我市大力推进文化体制改革，不断繁荣文化事业，壮大文化产业，城市文化品质全面 提升。【答案】D【详解】本题考查病句的辨析与修改。A.语序不当，将“读者”与“深受”调换位置；B.成分残缺，在句末加上“的活动”；C.语序不当，将“支持”与“理解”调换位置；故选Do5.下列关于文化常识的表述，不正确的一项是（）A.二十四节气是农耕社会的生产生活指南，所以有“

40、谷雨前后，种瓜点豆”的农谚。B.端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日、重午等，有吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，薰苍术，喝雄黄酒等习俗。C.假如生活欺骗了你选自普希金诗集。普希金，俄国诗人，他的创作对俄国文学和语言 的发展影响很大。D.孙权劝学选自宋代史学家司马光编著的资治通鉴，资治通鉴是一部上起战国，下 至五代的纪传体史书。【答案】D【详解】本题考查文学文化常识。D. “纪传体史书”有误，资治通鉴是由北宋史学家司马光主编的一部多卷本编年体史书，从 周威烈王二十三年(公元前403年)写起，到五代后周世宗显德六年(公元959年)征淮南停 笔，涵盖十六朝1362年的历史；故选Do二、句子默写(

41、共3分)6.按原文默写。(1) ，o谈笑有鸿儒，往来无白丁。(刘禹锡陋室铭)(2)万里赴戎机，O朔气传金柝，o (木 兰诗)(3)王维竹里馆一诗中，写夜静人寂、明月相伴情景的两句是，(4)李白春夜洛城闻笛一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是:【答案】 (1).苔痕上阶绿 (2).草色入帘青 (3).关山度若飞 (4).寒光照铁衣(5).深林人不知(6).明月来相照 (7).此夜曲中闻折柳 (8).何人不起故园情【详解】 考查名篇背诵，注意：阶、帘、度、折柳、园。三、综合性学习（共3分）7.综合运用“孝”是中华民资的传统美德。七年级准备进行以“孝”为主题的综合性学习活动，请你参加。【活

42、动交流】（1）你在生活中做过哪些孝敬父母的事情，请你举出两例。【活动设计】（2）请你为此次活动设计两项活动形式。示例：开展“孝亲敬老，从我做起”主题黑板报评比活动【活动表达】（3）请你写一句感恩爸爸或妈妈的话，至少用到一种修辞手法。（30字以内）。【答案】（1）言之成理即可（2）示例：开展“亲情作文”主题征文活动；邀请专家做“中国孝文化”主题报告；开展“孝 心伴我行”主题班会活动（3）示例：您是灯塔，指引我前行的方向；您是阳光，给予我无尽的温暖。谢谢您，妈妈！【详解】（1）本题考查发散思维。围绕主题“孝”，结合自己生活实际，写出自己孝顺父母的两件具体 的事即可。如回家给父母洗一次脚，母亲过生日

43、时，送她一张卡片母亲节，送妈妈一束康乃馨父 亲节，送父亲一份小礼物，带父母去做一次全身检查，给蹒跚的父母准备一支拐杖可用”何 时何地何人做何事”的形式。（2）本题考查设计活动形式的能力。为某个主题设计活动，活动 的内容要与主题密切相关，要有可行性。如黑板报评比，问卷调查，征文比赛，交流会，主题班 会等，本活动主题是“孝亲敬老，从我做起”，故可以举行关于孝亲敬老的事例交流会、邀请专 家做“中国孝文化”主题报告、以“中国孝文化”为主题的知识竞赛等。（3）本题考查语言表 达能力。要注意内容和形式上的特点：内容上，要以“感恩爸爸或妈妈”为主题，表达对父母的 感激之意，可赞美父母的恩情，也可写出感恩的原

44、因及如何感恩等；形式上，要用到一种修辞手 法，或比喻，或排比，或反复。语言表达要鲜明、生动、简洁、连贯。四、现代文阅读（共27分）我们为何“压不住火”近日，新周刊杂志一篇“中国人变成了最着急、最不耐烦的地球人”的封面文章，在 网络上掀起了一场关于国人“烦躁情绪”的大讨论。在现实生活中，“愤怒确实开始成为越来 越多人生活的常态。在一项各国人等待红灯的忍耐时间调查中，德国人为60秒，英国人为45秒，美国人为40 秒，中国人最低，只有15秒。有数据统计，60%的开车者，都会因为等红灯、加油等事情产生愤 怒情绪，其中10%的人，甚至可被确诊为“愤怒症”。不止中国人，“压不住火”其实成了全球 人的困扰。

45、在美国，每年有超过100万人需要接受“愤怒管理”的课程调养。到了购物旺季，国 外商场甚至不得不动用愤怒管理专家来安抚那些暴脾气的客户。愤怒，确实是普通人最不善于处理的一种情绪。美国弗吉尼亚州林奇伯格市的愤怒化解研 究所主任道尔金特里博士曾统计过，每人每周会发怒两次，男人发怒的强度要大一些，女人每 次发怒的时间要长一些。美国生理学家爱尔马教授的研究发现，人生气10分钟耗费掉的精力不 亚于参加一次3000米赛跑。“向来以隐忍著称的中国人，也越来越压不住火。”苏州荣格心理咨询中心督导王国荣 说。究其原因，主要有以下四点：首先，生存压力成为人们易怒的根源；第二，价值观的破碎， 让人们觉得未来无法把握，

46、而曾经教导人们“温良、忍让”的传统文化，也面临消亡；第三，自 然环境的缺失，钢筋水泥的围绕，使人们越来越不安；第四，缺少朋友、缺乏沟通，让坏脾气只 能通过谩骂得以宣泄。“愤怒的怒字，拆开来就是上面一个奴，下面一个心，说明在你生气时，心 已经成为情绪的奴隶了。王国荣说，“很多人在气得要命时，感觉就像是有拳头在捶打自己的 胸口。”事实上，当你感到愤怒时，你全身的肌肉，你的脖子后的汗毛，你的血压，你的血糖水 平，你的心率，你的呼吸频率，你的肠道，甚至你手指头的温度都会发生反应。陕西省人民 医院精神科主任医师张天布对此也表示：“人生气时，肾上腺素、血管紧张素等激素分泌都会增 加，严重影响心脑血管系统的

47、健康。”生气时的生理反应十分剧烈，分泌物还具有毒性，因此爱生气的人很难健康，更难长寿。由此，爱尔马甚至发出了 “生气等于自杀”的警告。他认为，虽然生气和长跑同样会造成人 的血压上升、心跳加快，但长跑是血压缓慢上升且心跳加快的过程，回落过程同样缓慢，生气则 是瞬间上升，身体不好的人或老人，很容易出现脑溢血、心脏病、心肌梗死，还伴有头晕、多 梦、失眠、心情烦乱等。这些心理和生理的异常因素如果相互影响，会带来恶性循环，诱发疾 病。除影响健康外，怒火还会使人的判断力降到零点，并严重破坏人际关系。美国杜克大学 博士莱德福德威廉姆斯花费毕生精力写出了畅销书愤怒杀手。他表示，负面情绪可能伤害 工作和家庭关系，从而导致丧失对别人的尊重和自尊心。当我们在愤怒的情况下，会自以为是对 威胁立即做出反应，但事实上，这个时候的我们看起来无比愚蠢。8.根据原文内容，下列说法正确的一项是（）A.在现