2022年度辽宁省抚顺市东台中学高一语文月考试题含解析.docx

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1、2022年度辽宁省抚顺市东台中学高一语文月考试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1.阅读下面的文章，完成1-3题。在知识的探求中，文化素养若被融化而获得成效，必能构成人们的思想和欲望的特 性，并使这些思想和欲望至少有一部分同广泛的非个人的事情相连，而不是只同个人的直 接有关的事情相连。当人们凭借知识而获得某种能力时，他将会按照对社会有益的方式运 用这种能力，这是完全可以想象的事。然而狭隘的功利主义的教育观，却忽视了对人的理 想训练如同技术训练一样必要。未经训练的人性中存在着很多残忍野蛮的因素，它会以各 种各样的方式不同程度地表现出来。例如小学生中欺辱新生，或残弄那些穿着特别的人。 很多妇

2、女（不少男人也一样）背后说长道短，使人痛苦。西班牙人喜欢斗牛，英国人喜欢 打猎和射击。同样残酷的冲突以更为严重的形式表现在德国对犹太人的杀害和俄国对富农 的残杀上面。现在必须承认，受过高等教育的人有时也是残忍的。但我认为他们比起那些心灵上未 经开化的人还是较少发生此种情况的。在学校里行凶斗殴的人很少是学习上能达到中等水 平的人。当发生一件私设公堂的事情时，其主谋几乎都是些无知无识的人。这并不是因为 心灵的文化教养能激起积极的人性感情，尽管也可能如此。相反的，这是因为他除了虐待 别人之外没有其他兴趣，除了支配他人的主张之外没有其他自尊的来源。最为人们普遍欲 求的事情就是权力和称赞。一般说来，无知

3、的人只能靠着粗暴的方式来达到这两者，其中 包括通过体力上的征服。文化教养给人提供的是很少有害的权力形式和较多值得使自己受 到称赞的方式。也许“无用的”知识最重要的优点是它能提高心灵沉思的习惯。现在世界上有许多人 遇事过分轻率，不仅其行动没有经过周详的考虑，而且有的行动也难做到从智谋上加以考 虑。在这个问题上，人们以各种奇奇怪怪的方式表现出他们的偏见。歌德所著浮士德 中的魔鬼一一梅菲斯特弗勒斯对年轻的学生说，理论是灰色的，生命之树是常青的。人们 引证这句话时，都认为它似乎是歌德的格言，当成他认为魔鬼会对一个大学生说这话似 的。哈姆雷特被人们看作是一个有思想而无行动的严肃的告诫者，然而却没有人会认

4、为奥 赛罗是一个有行动而无思想的告诫者。像柏格森这些教授，以某种势利眼看人，极力贬低 哲学，说什么生命至多就像一队骑兵冲锋。对我说来，我认为当行动是出于对宇宙和人类王,，位虽不终，近古以来未尝有也。及羽背关怀楚放逐义帝而自立怨王侯叛己难矣自矜 功伐奋其私智而不师古谓霸王之业,欲以力征经营天下，五年卒亡其国。身死东城，尚 不觉寤而不自责，过矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬哉！（选自史记项 羽本纪）【注释】周生：汉时的儒者。重瞳子：目中有两个眸子。暴：突然，有忽然兴起之 意。五诸侯：指齐、魏、赵、韩、燕五国后人。自矜功伐：以功勋自诩。寤：同“，宙”I 口 。7 .下列加点的词语意思有错的一

5、项是（）A.陈涉首难首先遭难8 .然羽非有尺寸尺寸之地C.沛公起如厕到D.交戟之卫士欲止不内进入9 .下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A.政由羽出，号为“霸王”，8 .徒以口舌为劳C.分裂天下而封王侯D.何兴之暴也9 .下面加点的词是古今异义词的一项是（A.然羽非有尺寸，乘势起陇亩之中C.交戟之卫士欲止不内也窃为大王不取也欲以力征经营天下劳苦而功高如此欲诛有功之人）B.奋其私智而不师古D.备他盗之出入与非常10.下列对选文有关内容的概括和分析，不正确的项是（A.樊哙“夫秦王有虎狼之心”等一番话，表面上是抨击秦王，实际上是指责项王。B.司马迁的笔下，樊哙绝不仅是一个其忠可嘉、其

6、勇可贾的勇士，而且是一个机警干 练、能言善辩的智者。C.司马迁认为项羽的主要过错是“身死东城，尚不觉寤而不自责”，且行文中含有责备 与痛惜之情，使文章文情并茂。D.选段（二）对项羽一生的功过褒贬失当一一褒多于贬；反映了司马迁对这位失败英雄 的偏爱和敬重。11.用斜线给下面文言文中的画线部分断句（限6处）。（3分）及羽背关怀楚放逐义帝而自立怨王侯叛己难矣自矜功伐奋其 私智而不师古谓霸王之业参考答案：7. A （首先发难）8.B （A:是；认为B：凭；C表递进；表并列；D：助词，无义；助词，的）9 .D （非常：意外的事情）10 . D （“功过褒贬失当一一褒多于贬”说法错误）11 .及羽背关怀楚

7、/放逐义帝而自立/怨王侯叛己/难矣/自矜功伐 /奋其 私智而 不师古/谓霸 王之业5.阅读下面的文言文，完成下列小题。元行冲，河南人。博学多通，尤善音律及诂训之书。举进土，累转通事舍人，狄仁杰 甚重之。行冲性不阿顺，多进规诫，尝谓仁杰日：”下之事上亦犹蓄聚以自资也譬贵家储 积则脯腊膜胰以供滋膳参术芝桂以防病疾伏想门下宾客堪充旨味者多愿以小人备一药物” 仁杰笑而谓人日：“此吾药笼中物，何可一日无也！”行冲以本族出于后魏，而未有编年之史，乃撰魏典三十卷，事详文简，为学者所 称。初魏明帝时，河西柳谷瑞石有牛继马后之象，魏收旧史以为晋元帝是牛氏之子，冒姓 司马，以应石文。行冲推寻事迹，以后魏昭成帝名犍

8、，继晋受命，考校谣谶，特著论以明 之。开元初，自太子詹事出为岐州刺史，又充关内道按察使。行冲自以书生不堪搏击之 任，固辞按察，乃以宁州刺史崔琬代焉。俄复入为右散骑常侍、东都副留守。时嗣彭王志味庶兄志谦被人诬告谋反，考讯自诬， 系狱待报，连坐十数人，行冲察其冤滥，并奏原之。四迁大理卿。时扬州长史李杰为侍御 史王旭所陷，诏下大理结罪。行冲以杰历政清贞，不宜枉为谗邪所构，又奏请从轻出之， 当时虽不见从，深为时论所美。先是,秘书监马怀素集学者续王俭今书七志，左散骑 常侍褚无量于丽正殿校写四部书，事未就而怀素、无量卒，诏行冲总代其职。于是行冲表 请通撰古今书目，名为群书四录，命学士毋哭等分部修检，岁余书

9、成，奏上，上嘉 之。又特令行冲撰御注孝经疏义，列于学官。行冲俄又累表请致仕，制许之。十七年 卒，赠礼部尚书，谥曰献。（节选自旧唐书?元行冲传，有删改） 【注】搏击：督察举发。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.下之事上/亦犹蓄聚以自资也/譬贵家储积/则脯腊腰胰以供滋膳/参术芝桂以防病疾 /伏想门下/宾客堪充旨味者多/愿以小人备一药物/B.下之事上/亦犹蓄聚以自资/也譬贵家储积/则脯腊朕胰以供滋膳/参术芝桂以防痢疾 /伏想门下/宾客堪充旨味者多/愿以小人备一药物/C.下之事上/亦犹蓄聚以自资也/譬贵家储积/则脯腊朕胰以供滋膳/参术芝桂以防痢疾 /伏想门下宾客/堪充旨味者多/愿以小

10、人备一药物/D.下之事上/亦犹蓄聚以自资/也譬贵家储积/则脯腊朕胰以供滋膳/参术芝桂以防病 疾/伏想门下宾客/堪充旨味者多/愿以小人备一药物/11 .下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A. “出”和“入”都是我国古代表示官职变动的词语，“出” 一般指官员调离任职之 地。B. “庶”旧指宗族中嫡亲以外的支属，与“嫡”相对，如“庶子”指非正妻所生的儿 子。C. “大理寺”是我国古代的官署名，掌管刑狱案件审理，长官名为大理寺卿。D. “致仕”指交还官职、退休，古人还常用“致事”“致政”等表示官员退休。12 .下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.元行冲博学多识，性格耿直。

11、他知识广博，尤其通晓音律和诂训之学；他做人从不阿 谀奉承，在通事舍人任上多次对狄仁杰迸言劝诫，很受器重。B.元行冲不从旧说，另立新论。魏收认为“牛继马后”指的是晋元帝改姓司马以应合瑞 石上的图文；而元行冲通过考证推究，给出了对“牛继马后”的新解。C.元行冲秉持正义，断案公正。当时嗣彭王的庶兄被人诬告谋反，在审讯中被逼迫认 罪，元行冲查出断案冤枉失实，一并上奏宽免了这些人。D.元行冲著述丰富，成就显著。他所著魏典事详文简，受到学者称赞；通撰的群 书四录经学士毋爽等审核后，受到皇上赞赏；为御注孝经撰写的疏义被列入学校课 程。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）行冲自以书生不堪搏击之任，

12、固辞按察，乃以宁州刺史崔琬代焉。（2）不宜枉为谗邪所构，又奏请从轻出之，当时虽不见从，深为时论所美。参考答案：10. C 11. A 12. D13. （1）元行冲自认为书生不能担负督察举发的重任，坚决辞去按察使（的职务）， （皇上）便让宁州刺史崔琬替代了他。（2）不应无辜被谗佞奸邪的人陷害，又上奏请求从轻发落，当时虽然没有被皇上听从， 却深为当时的舆论所赞美。10 .试题分析：本题考查学生文言文语句断句能力。解答此类题，考生不仅需要具备一定 的文言阅读的语感和断句技巧，而且还应具备一定的文化素养。文言断句有很多的标志， 比如：四字短语、排偶句式、顶真修辞等等。还可以利用名词代词在句中担当的成

13、分来 断。本句，根据名词“下（下人）”“上（上人）”“贵家”“脯腊膜胰”“滋膳”“参 术芝桂”“痢疾” “门下宾客” “药物”，虚词“之” “以” “则”，再结合本句意思： 下人侍奉上人，（对上人来说）也就像积蓄物资以备自己使用。好比富贵人家储备积蓄， 用各种肉类以供佳肴，用各种药物来防疾病。我私下想您的门下宾客，可以充当美味的已 经很多了，希望您能把我备作一剂药物。句子可以断开为：下之事上/亦犹蓄聚以自资也 /譬贵家储积/则脯腊膜胰以供滋膳/参术芝桂以防痢疾/伏想门下宾客/堪充旨味者多 /愿以小人备一药物/故选Co11 .试题分析：本题考查学生识记文学常识的能力。古代文化常识包括古代文化中天

14、文、 历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等。这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉 及的大多是科举、姓名、礼俗等，考生要注重平时知识的积累。本题A项，“出一般 指官员调离任职之地”说法不正确，“出”一般是指官员离开京城外调。故选A。12 .试题分析：这是一道文言文内容归纳概括题。其做法是，全面准确地把握文章的内 容，并对文章中所述的事件或所述道理进行综合性分析、判断，进而推理概括。可使用假 设法与代入法，与选项所在段落进行比较。本题要求选出“不正确的一项，D项，曲解 文意。”通撰的审核后”错，原文意思是元行冲上奏请求通撰古今书目，名叫群书 四录，命学士毋奘等分部编撰考订，历经一年多才修成。并

15、不是元行冲自己通撰了此 书，然后由毋援等加以审核。故选D。参考译文：元行冲，河南人。博学多识，尤其擅长音律及诂训之学。考中进士，几次改任后做了 通事舍人，狄仁杰很器重他。元行冲品性不阿谀奉承，多次进言劝诫，他曾经对狄仁杰说：“下人侍奉上人，（对 上人来说）也就像积蓄物资以备自己使用。好比富贵人家储备积蓄，用各种肉类以供佳 肴，用各种药物来防疾病。我私下想您的门下宾客，可以充当美味的已经很多了，希望您 能把我备作一剂药物。”狄仁杰笑着对人说：“他就是我药笼中的药物，怎可一日没有 呢！ ”元行冲因本族出于后魏，而后魏没有编年史，便撰写魏典三十卷，记事详细文笔 简练，为学者称道。当初在魏明帝时，河西

16、柳谷的瑞石上有牛跟在马后面的图象，魏收的 旧史认为晋元帝本是牛氏之子，后改姓司马，来应合瑞石上的图文。元行冲推究探寻晋魏 更替的来龙去脉，认为后魏昭成帝名犍，继晋朝而受命，考察校验歌谣谶语，特意著述来 说明这点。开元初年，元行冲由太子詹事出任歧州刺史，又充任关内道按察使。元行冲自 认为书生不能胜任督察举发的重任，坚决辞去按察使，（皇上）便让宁州刺史崔琬替代了 他。不久又被召入任右散骑常侍、东都副留守。当时嗣彭王李志昧的庶兄李志谦被人诬告 谋反，在审讯中被逼迫认罪，关在狱中等待判决，受牵连获罪的有十多人，元行冲查出断 案冤枉失实，一并上奏宽免了这些人。元行冲四次升迁后任大理寺卿。当时扬州长史李杰

17、 被侍御史王旭诬陷，皇上下诏将此案交付大理寺定罪。元行冲认为李杰治理政务廉洁正 直，不应无辜被谗佞奸邪的人陷害，又上奏请求从轻发落，当时虽然没有被皇上听从，却 深为当时的舆论所赞美。这之前，秘书监马怀素召集学者续修王俭的今书七志，左散 骑常侍褚无量在丽正殿校写四部书籍，事情没有完成而马怀素、褚无量去世，（皇上）下 诏元行冲总代他们的职务。于是元行冲上表请求通撰古今书目，名叫群书四录，命学 土毋援等分部编撰考订，一年多完成，献上此书，皇上很赞赏。皇上又特令元行冲为御注孝经撰写疏义，列入学校课程。行冲不久又几次上表请求退休，（皇上）下诏同意了 他的请求。开元十七年去世，追赠礼部尚书，谥号叫献。6

18、.文言文阅读晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣 之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡 人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。夜缱而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执 事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道 主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设 版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？ 阙秦以利晋，唯君

19、图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所 与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。（选自左传） 10.下列各选项句子中加线词语的意思与例句相同的一项是（） 朝避而夕设版焉A.无迸于事B.人才洗济C.直挂云帆济沧海D.赈流灾民11 .下列各项句式与其他三句不同的一项是（）A.佚之狐言于郑伯曰B.何厌之有C.若亡郑而有益于君D,以其无礼于晋12 .下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A.秦、晋兵临城下，郑国危在旦夕，在这种情势下，烛之武不顾个人安危“夜缱而 出”，求见秦伯，表现了他深明大义、

20、以国事为重的爱国精神。B.烛之武具有高超的论辩艺术，他在秦伯面前不卑不亢，侃侃而谈，既不刺激对方，又 不失本国尊严，抓住了秦伯的心理，层层深入，逐步渗透，最终使秦伯心悦诚服。C.秦、晋曾是友好邻邦，秦对晋有割让焦、瑕二邑的恩惠；晋对秦却严加防范。烛之武 对这种微妙的关系了如指掌，并巧妙地加以利用，这是他得以智退秦师的关键。D.烛之武的劝说，使秦伯撤走了围郑的军队，还派部队帮助郑国防守，秦晋联盟顷刻瓦 解，晋国不得已而退兵。烛之武既退秦师，又退晋师，可谓一石二鸟。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。(2)既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之?参考

21、答案：10. C 11. B 12. C13. (1)(您)为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢？邻国的国力雄厚了，您的国力 也就相对削弱了。(2)已经把郑国作为东边的疆界,又想扩大西边疆界,如果不损害秦国晋国又从哪里取得 (领地)呢？【10题详解】试题分析：本题考查理解常见文言实词在文中含义的能力。这类题目解答时一般要把实词 放回到句中，结合本句意思来推断实词的含义。本题把所给加点字放回到句子或词语中逐 一解释，就会发现，例句中的“济”是动词，意思是“渡过”；A项，“济”是动词，“补益，帮助”的意思；B项，“人才济济”形容有才能的人很多，“济济”，众多的样 子；C项，“济”是动词，“渡过”的意

22、思；D项，“济”是动词，“救济”的意思。故 此题答案为C项。【11题详解】试题分析：本题考核理解与现代汉语不同句式的能力。这类题目解答时一般要根据平时对 句式知识的积累情况，抓住标志性的词语进行判断。A项，状语后置句，正常的语序为 “佚之狐于郑伯言曰；B项，宾语前置句，“之”是宾语前置的标志，正常的语序为 “何有厌”；c项，状语后置句，正常的语序为“若亡郑而于君有益”；D项，状语后置 句，正常的语序为“以其于晋无礼”。故此题答案为B项。【12题详解】试题分析：本题考查归纳文章要点的能力，这类题目解答时一般要对文言文的大意基本了 解，然后根据选项，在文中找到相关语句，分析选项是否概括全面，翻译是

23、否正确，然后 将原文内容和选项加以对比即能发现问题。c项，“秦对晋有割让焦、瑕二邑的恩惠”不 正确，由原文“许君焦、瑕，朝济而夕设版焉”可知，应是“晋曾经答应把焦、瑕二邑割 让给秦”。故此题答案为C项。【13题详解】试题分析：本题考查的是理解并翻译句子的能力，这类题目解答时一般要先回到语境中， 根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意 译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整。此题翻译时需要注意的 关键词句有：（1） “焉，哪里；“亡”，使动用法，使灭亡，可译为“灭掉”； “以”，表目的，来；“陪”，增加土地；“之”，用在主谓之间，取消句子

24、独立性。（2） “既”，已经；“东”，名词做状语，在东边；第一个“封”，疆界，这里作用动 词，使成为疆界；“肆”，延伸、扩张；“其”，代词，它的；第二个“封”，名 词，疆界；“若”，如果；“阙”，侵损、削减；“之”，代词，代指土地。【点睛】第1小题考查实词的含义，该考点包含着三个方面的要素：一是这些文言实词是 中学生常见的实词，而不是生僻难懂的；二是这些文言实词的含义是在上下文中表现出来 的，而不是脱离上下文的字典含义；三是对于这些实词的语境意义要理解，而不是识记那 些僵死的概念。从这几年的高考试题看，古今异义、一词多义更为命题者青睐，所以答题 时一定要把实词放回到原文中，结合上下文及本句语法

25、关系来推断实词的含义。参考译文：晋文公和秦穆公联合围攻郑国，因为郑国曾对文公无礼，并且郑国同时依附于楚国与 晋国。晋军驻扎在函陵，秦军驻孔在氾水的南面。佚之狐对郑伯说：“郑国处于危险之中了！假如让烛之武去见秦伯，（秦国的）军队 一定会撤退。”郑伯同意了。烛之武推辞说：“我年轻时，尚且不如别人；现在老了，也 不能有什么作为了。”郑文公说：“我早先没有重用您，现在由于情况危急因而求您，这 是我的过错。然而郑国灭亡了，对您也不利啊！ ”烛之武就答应了这件事。在夜晚（有人）用绳子（将烛之武）从城上放下去，见到了秦伯，烛之武说：“秦、 晋两国围攻郑国，郑国已经知道要灭亡了。假如灭掉郑国对您有好处，怎敢冒

26、昧地拿这件 事情来麻烦您。越过邻国把远方的郑国作为（秦国的）东部边邑，您知道这是困难的，（您）为什么要灭掉郑国而给邻邦晋国增加土地呢？邻国的势力雄厚了，您秦国的势力也 就相对削弱了。如果您放弃围攻郑国而把它当作东方道路上接待过客的主人，出使的人来 来往往，（郑国可以随时）供给他们缺少的东西，对您也没有什么害处。而且您曾经给予 晋惠公恩惠，惠公曾经答应给您焦、瑕二座城池。（然而）惠公早上渡过黄河回国，晚 上就修筑防御工事，这是您知道的。晋国，怎么会满足呢？（现在它）已经在东边使郑国 成为它的边境，又想要向西扩大边界。如果不使秦国土地亏损，将从哪里得到（他所奢求 的土地）呢？削弱秦国对晋国有利，希

27、望您考虑这件事！ ”秦伯非常高兴，就与郑国签订 了盟约。派遣杞子、逢孙、杨孙戍守郑国，于是秦国就撤军了。晋大夫子犯请求出兵攻击秦军。晋文公说：“不行！假如没有那个人（秦伯）的力量，我是不会到这个地步的。依靠别人的力量而又反过来损害他，这是不仁义的；失掉自 己的同盟者，这是不明智的；用散乱（的局面）代替整齐（的局面），这是不符合武德 的。我们还是回去吧！”晋军也就离开了郑国。三、语言文字运用（20分，共4题）7 .下列词语中，加点词语使用恰当的一项是（）A.郎平执教恒大女排，可谓火上浇油，不仅是广东、广州体育界的盛事， 更是中国体育界的大事，被赋予浓厚的时代色彩。ks5uB.虽然计算机应用的范围

28、越来越广，但拥有了它并不意味着一切工作都会 那么轻而易举，一挥而就。C.在楼市处于非理性状态的今天，通过鼓励盘活存量，或许能够为市场提 供源源不断的源头活水，扼住信马由缰般飞涨的楼价。D.我认为钱学森老先生虽然在浮夸风潮中发表这种“亩产4万斤”的文章责 任难逃，但钱老先生根本不需要叶永烈先生来文过饰非，也不需要道歉。参考答案：D（文过饰非：掩饰过失错误。A项，火上浇油：比喻使人更加愤怒或使事态更加严 重。B项，一挥而就：一动笔就写成了，形容写字、写文章、画画快。C项，信马 由缰：骑着马不拉缰绳，任其自由行动，比喻漫无目的地闲逛或随意行动。8 .将下面短语重新排序，组成一副对联（只填序号）。（3

29、分）莺歌蛙鼓曲曲层层皆入画柳浪莲房烟霞笼别墅 晴晴雨雨总宜人台榭漫芳塘上联：、下联：、参考答案：、（3分，两联都对才给分）9.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过50 个字。据伊朗媒体8日报道，乌克兰国际航空公司一架搭载至少170人的客机当天在德黑兰 霍梅尼国际机场附近坠毁，机上人员已全部遇难。据报道，这架波音737型客机原定从霍 梅尼国际机场起飞前往乌克兰首都基辅，起飞后几分钟因“技术问题”在机场附近坠毁。 伊朗政府紧急情况部门官员皮尔侯赛因?库利万德说，客机起火且火势很大，救援行动很 难推进，现场已投入22辆救护车以及一架直升机参与救援。截至目前，有关

30、机上乘客姓 名、国籍等确切信息尚不清楚。乌克兰国际航空公司尚未就相关报道发表声明。参考答案：乌克兰国际航空公司一架客机8日坠毁，机上人员全部遇难。救援行动推进艰难。 机上乘客确切信息尚不清楚。【详解】本题主要考查压缩语段的能力。解答此类试题，先分出语段的层次，再保留关键 句剔除次要信息，逐步压缩。要从整体上把握语段的中心意思，从中筛选出最关键的信 息。其中人们最关心的、最有价值的内容，用最简明的语言把它表达出来。也可找出语段 中起概括作用的关键句，再进行翻新改造。要确定哪些是主要信息，哪些是本质特征。学 会删除无关的内容，不要眉毛胡子一把抓。要打叶削枝，把多余的枝叶去掉，剔除那些可 以不要的信

31、息。选定的词语，要能大体表达出主要内容。你能抓住主要信息，就能找出关 键词。先概括再提取，提取最能展示优点、充满正能量的关键词，摄取其精髓。结合“乌克兰国际航空公司一架搭载至少170人的客机当天在德黑兰霍梅尼国际机场附近 坠毁，机上人员已全部遇难”分析，概括为乌克兰国际航空公司一架客机8日坠毁，机上 人员全部遇难。结合“伊朗政府紧急情况部门官员皮尔侯赛因?库利万德说，客机起火且火势很大，救援 行动很难推进，现场已投入22辆救护车以及一架直升机参与救援”分析，概括为救援行 动推进艰难。结合“有关机上乘客姓名、国籍等确切信息尚不清楚”分析，概括为机上乘客确切信息尚 不清楚。10.把下面关于“科学发

32、展观”概述的长句改为三个短句。（6分）命运的深刻了解、而不是出于野蛮的浪漫而失去平衡的自我肯定时，它是最好的。在思想 上而不是在行动上去寻求愉快的习惯，是对抗愚昧无知和过分争权的一种保护措施，是在 不幸中保持沉着、在忧虑中保持平静的一种方法。幽禁于自我的生命可能迟早会变得痛苦 不堪，只有透过宽广而又较少烦闷的明亮之窗，生命之中的较为悲惨的部分才能变得有忍 耐力。（罗素无用的知识节选）1.下列关于“与知识作用有关的内容”的表述，不符合原文意思的一项是（）A.对知识的探求，必然会融化成文化素养，构成人们的思想和欲望的特性。B.人们凭借知识获得某种能力后，就可能按照对社会有益的方式加以运用。C. 一

33、般说来，无知的人只能用粗暴的手段来获取他们所欲求的权力和称赞。D. “无用的”知识最重要的优点是它有可能促进心灵的沉思习惯的养成。2 .下列对原文思路与内容的分析，正确的一项是（）A.文章首先提出吸收文化素养，会使人的思想及欲望与他人的利益密切相关，从而形成 对人性训练的观点，这是狭隘的功利主义教育观无法做到的。B.作者认为一个人只要受过高等教育就会比那些心灵上未经开化的人要比较少的做出残 忍之事，因为心灵的文化教养能激起积极的人性感情。C.作者发现许多人处事轻率，行动前往往不进行周详的考虑，对有的行动也不从智谋上 加以考虑，以各种奇奇怪怪的方式表现出他们的偏见。D.文章最后明确，只有打开宽广

34、而又较少烦闷的心灵之窗，在思想上或行动上寻求愉快 的习惯，人们才能对生命之中较为悲惨的部分有忍耐力。3 .根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是（）A.对理想的训练、对人性的训练可以根除受教育者身上的种种残忍野蛮的因素，这将会 对社会大有益处。B.受过高等教育可以让人们获得较多的兴趣与广泛的自尊来源，不可能再用粗暴的方式 达到自己的目标。C.最好的行动应该是出于对宇宙和人类命运的深刻了解，而不是出于野蛮的浪漫而失去 平衡的自我肯定。D.只有通过求知寻求快乐，才可以防止愚昧无知和过分争权，才能在不幸中保持沉着，科学发展观是在适合中国国情和顺应时代潮流的前提下，按照统筹兼顾的总体 要求，坚持以人

35、为本和经济社会全面协调可持续发展的一种方法论。参考答案：（6分）科学发展观是坚持以人为本和经济社会全面协调可持续发展的一种方法 论。（2分）它的总体要求是实行统筹兼顾（2分）。它的前提是适合中国国 情和顺应时代潮流。（2分）六、写作（60分，共1题）11.与他人谈论是“对话”，与大自然交谈也是“对话”；阅读是“对话”， 写作也是“对话”，甚至与自己的内心交流也是一种“对话”请以“对话”为 话题，自拟题目，自选角度，自定立意，写一篇不少于700字的记叙文。参考答案：略在忧虑中保持平静。参考答案：1. A试题分析：A说法绝对，原文是“若，假设关系。考点：理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B2.

36、 C试题分析：A项任意扩大范围，应为“至少有一部分”的思想与欲望。B项对原 因的分析与原文不符，原文说“这并不是因为心灵的文化教养能激起积极的人性感 情。” D项曲解原文，应该是“在思想上而不是在行动上 o考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合c3. C试题分析：A项从“受过高等教育的人有时也是残忍的”可知，“根除”错 误；B项夸大其辞，不是“不可能”，而是“比较少发生此种情况的；D项曲“只 有才”说法过于绝对。考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。2.阅读下面的文字，完成1T题。木鱼馄饨林清玄深夜到临沂街去访友，偶然在巷子里遇见多年前旧识的卖馄饨的老人，他开朗 依旧，风趣

37、依旧。四年多以前，我客居在临沂街，夜里时常工作到很晚，每天凌晨一点半左右， 一阵清越的木鱼声，总是响进我临街的窗口。那木鱼的声音非常准时，天天都在凌 晨的时间敲响，即使在风雨来时也不间断。刚开始的时候，木鱼声带给我一种神秘 的感觉,往往令我停止工作，出神地望着窗外的长空，心里不断地想着：这深夜的 木鱼声，到底是谁敲起的？它又象征了什么意义？难道有人每天凌晨一时在我住处 附近念经吗？冬季里有一天，天空中落着无力的飘闪的小雨，我正读着一册印刷极为精美的 金刚经，读到最后“一切有为法，如梦幻泡影，如露亦如电，应作如是观”一 段，木鱼声恰好从远处的巷口传来，格外使人觉得浑天无极，我披衣坐起，撑着一 把

38、伞，决心去找木鱼声音的来处。那木鱼敲得十分沉重着力，从满天的雨丝里传扬开来，它敲敲停停，忽远忽 近，完全不像是寺庙里读经时急落的木鱼。我追踪着声音的轨迹，匆匆地穿过巷 子，远远的，看到一个披着宽大布衣，戴着毡帽的小老头子，他推着一辆老旧的摊 车，正摇摇摆摆地从巷子那一头走来。摊车上挂着一盏四十烛光的灯泡，随着道路 的颠蹶，在微雨的暗道里飘摇。一直迷惑我的木鱼声，就是那位老头所敲出来的。一走近，才知道那只不过是一个寻常卖馄饨的摊子，我问老人为什么选择了木 鱼的敲奏，他的回答竟是十分简单，他说：“喜欢吃我的馄饨的老顾客，一听到我 的木鱼声，他们就会跑出来买馄饨了。“我不禁哑然，原来木鱼在他，就像乡

39、下卖 豆花的人摇动的铃铛，或者是卖冰水的小贩手中吸引小孩的喇叭，只是一种再也简 单不过的信号。是我自己把木鱼联想得太远了，其实它有时候仅仅是一种劳苦生活的工具。老人也看出了我的失望，他说：“先生，你吃一碗我的馄饨吧，完全是用精肉 做成的，不加一点葱菜，连大饭店的厨师都爱吃我的馄饨呢。“我于是丢弃了自己 对木鱼的魔障，撑着伞，站立在一座红门前，就着老人摊子上的小灯，吃了一碗馄 饨。在风雨中，我品出了老人的馄饨，确是人间的美味，不下于他手中敲的木鱼。后来，我也慢慢成为老人忠实的顾客，每天工作到凌晨的段落，远远听到他的 木鱼，就在巷口里候他，吃完一碗馄饨，才开始继续我一天未完的工作。和老人熟 了以后

40、，才知道他选择木鱼作为馄饨的讯号有他独特的匠心。他说因为他的生意在 深夜，实在想不出一种可以让远近都听闻而不至于吵醒熟睡人们的工具，而且深夜 里像卖粽子的人大声叫嚷，是他觉得有失尊严而有所不为的，最后他选择了木鱼一 让清醒者可以听到他的叫唤，却不至于中断了熟睡者的美梦。木鱼总是木鱼，不管从什么角度来看它，它仍旧有它的可爱处，即使用在一个 馄饨摊子上。我吃老人的馄饨吃了一年多，直到后来迁居，才失去联系，但每当在静夜里工 作，我仍时常怀念着他和他的馄饨。老人是我们社会角落里一个平凡的人，他在临沂街一带卖了三十年馄饨，已经 成为那一带夜生活里人尽皆知的人，他固然对自己亲手烹调后小心翼翼装在铁盒的 馄

41、饨很有信心，他用木鱼声传递的馄饨也成为那一带的金字招牌。木鱼在他，在吃 馄饨的人来说，都是生活里的一部分。那一天遇到老人，他还是一袭布衣，还是敲着那个敲了三十年的木鱼，可是老 人已经完全忘记我了，我想，岁月在他只是云淡风轻的一串声音吧。我站在巷口， 看他缓缓推走小小的摊返身消失在巷子的转角，一直到很远了，我还可以听见木鱼 声从黑夜的空中穿过，温暖着迟睡者的心灵。木鱼在馄饨摊子里真是美，充满了生 活的美，我离开的时候这样想着，有时读不读经都是无关紧要的事。1 .下列有关文章的鉴赏评价不正确的两项是（）A.本文作者由对木鱼声的误会和探究，引出了卖馄饨老人的故事，从而表达了对 人生的领悟，构思巧妙到

42、不着痕迹的程度。B.本文采用了欲扬先抑的手法，作者开始对木鱼声产生了“魔障”是“抑、明白了 木鱼”仅仅是一种劳苦生活的工具”是“扬”。C.“我仍时常怀念着他和他的馄饨”这句话表达了作者对卖馄饨老人的崇敬，也使 前后文形成自然的照应，使全篇浑然一体。D.本文写一个小人物的生存状态和人生境界，充满了人性美的温情和馨香，更充 满了生活的哲思和厚重感。E.文章前面写自己冬日雨天读金刚经颇有感悟，结尾说“有时读不读经都是 无关紧要的事”，意在表明现实生活可以改变人的思想。2 .为什么最初卖馄饨老人的木鱼声会给作者带来“一种神秘的感觉”？答：3 .请根据文章内容，简析作者简笔勾勒的卖馄饨老人的形象。答：4

43、 .林清玄曾说过“所有美的感受都要穿过心灵，就好像海岸溪边的卵石，一切杂质 都已流去，只剩下最坚实、纯净、浑圆的石心，结合本文探究这一思想的内涵。答:参考答案：1 . BE2 .因为作者不知道木鱼是谁敲的，不知附近是否有人每天在念经，更不知木鱼声的 象征意义是什么。3 .老人是生活在社会的角落里的一个富有人情美的平凡人，他开朗风趣，勤劳淳 朴，有着rWj贵的人格，处处为他人着想。4 .这一思想的内涵有两个方面：1.真正的美具有淳朴、本真、自然的特点，感受美 要用心体会平凡的生活美、人情美。2,老人生活在社会底层，几十年如一日地在深 夜卖馄饨谋生，但却不愿有失人格尊严地大声叫唤，于是选择了木鱼，

44、以便“让清 醒者可以听到他的呼唤，却不至于中断了熟睡者的美梦”，过着平淡朴实而又保持 自己尊严的生活，显示着大美。3.透过现实生活，作者感悟到了老人平凡的生活 美、人情美，领悟了人生真谛。4.明白了感受生活中真正的美同样可以净化人的灵 魂的道理。LB.本文使用的是对比手法。E.前面读经是为了净化心灵，后面说“有时读不读经 都是无关紧要的事”，是因为作者从老人那里感受到了人情美、生活美，同样净化 了心灵。3 .阅读下面的文字，完成下列小题。逃跑铁凝二十多年前，老宋从北部山区来到这个城市，这个剧团。老宋在团里的任务是传达、收发，兼烧开水锅炉。每天，锅炉不仅定时定点烧开，温 度也绝对可靠。那时，老宋

45、还会站在当院，亮起大嗓喊几声：“老师们，水开了！ ”老宋 将全团干部演员职工家属统称为老师。演员听了高兴，领导和职工家属也不会挑礼。老宋并不是一个喜爱喧闹的人，他的语言似是很金贵的，不像他的两条腿那样勤快。 每天，他按时出入各个办公室分发报纸、杂志、信件。他步履轻捷，悄无声息，把报纸、 杂志分送给该送的人，从未出过差错。除了分内的事，分外的事也没少做。团里唱小生的老夏是老宋的好友。他只向老夏说一些家事。他那嫁了人的闺女，嫁的 是一个更穷的地方的懒人。前几年那人忽然扔下老宋的闺女和一个刚满月的孩子走了，不 知去了哪里。闺女的日子很难，处处得老宋接济。光阴像箭一样。老夏要退了，老宋也更老了。他走路

46、不再是快步，有点拖着腿的样子。当他走过来， 人还没到眼前，你就能听见鞋底蹭着地面的嚓嚓声。他的记性也差了，有时候会把张三的 信送到李四的办公室去。但剧团没有辞退他。直到有一天，老宋的腿不争气地真出了大毛病。从前老夏替老宋瞒着，现在是瞒不过 去了。老夏用自行车驮着老宋去了医院，医生为老宋检查后说尽快手术吧，保腿要紧。老 宋问手术得多少钱，医生说，一万五左右。老宋对老夏说，咱们回去吧。他全部的积蓄连 一百五十元也不到。老夏走家串户，挨门敛钱，共筹集到一万五千八百六十二元人民币。为此，他专门找 到现任团长一道去给老宋送钱。一来显得郑重，二来也算有个旁证。老宋一夜没睡，他数了一夜钱。他一张一张地抚摩，

47、一张一张地在灯下照，一张一张 地把鼻子凑上去闻。一些新钱嘎巴嘎巴响得很脆，一些旧钱散发着微微辛辣的油泥味儿， 或者黏黏的霉潮气。即便一张两块钱的旧票，压在掌上也是沉甸甸的。老宋数完钱就开始想心事，他想，难道他的腿真有病吗？难道他真的耍把刚刚数过的这些都扔给医院吗？想着想着，他决心不再相信这条腿是条病腿。为证实自己的见解，单 用那病肿的左腿撑起全身的重量，他竟然站住了。他又做了几下其它动作，居然也做出 了。接着他想起演员，练功时做出的高难动作，他依次模仿起来。直到稀里哗啦摔在地 上，一个形容才确凿地来到他的脑海：这哪儿还是一条腿啊，分明是一条烂冬瓜。传达室的灯亮了 一夜。第二天老宋就从这个剧团和

48、这个城市消失了。老夏终于气愤起来，团里的老师们也气愤起来。他们那一片爱心呢？他们的钱是血汗 钱！尤其让老夏不能容忍的是，人们纷纷在他面前发些抱怨，好像是老夏骗了大伙儿的 钱，并且协助了老宋的逃跑。老夏想起当年老宋来团是靠了一个住在本市的亲戚的介绍。找到那亲戚后，那人说， 老宋回老家第二天就去把腿锯了，两千不到。剩下一万多又有什么不好？又是穷闺女，又 是穷外孙。老夏愤怒难平，疑惑难平。不久，团里有人从北部山区演出回来，告诉老夏说在一个旅游景点看见老宋了，老宋 坐在一个小铁皮房里卖胶卷。老夏决心去亲眼目睹那逃逸的老宋之现状，让他尴尬、难堪 和愧疚。他很快就发现，在一个小铁皮屋子旁边，老宋拄着双拐，左腿那儿空着。老夏心中涌 上一股酸涩，一时竟想不好到底该不该去和老