2024湘豫名校联考高三上学期8月入学摸底考试语文试题及答案.docx
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1、2024湘豫名校联考高三上学期8月入学摸底考试 语文试题及答案考试时间150分钟,试卷满分150分一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读(本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成1-5题。材料一:“观象授,时”语出尚书尧典:“历象日月星辰,敬授人时。”华夏先民观天象的目的是“授时”。观象授时是人类祖先感受和认识时间的重要手段。观象授时就是观测日、月、星辰在天空中的位置变化来确定日、月、年。远古时代观象授时有着非常丰富的内容,比如我国神话传说中关于羲和的传说就有很多。尚书尧典载,羲和专管“历象日月星辰,敬授人时”,是负责观象授时、制定历法的官。尚书舜典还说道:“浚哲文明,温恭允塞。”天文学的
2、起源与文明的起源大致处于同一时期。易乾也说:“见龙在田,天下文明。”龙是上古时观象授时的重要星象。龙本源于中国传统二十八宿天文学体系中由角、亢、氐、房、心、尾六宿星官所构成的形象,而“见龙在田”所描述的则是龙星伏没乏后,留于龙角的角宿从东方地平线上重新升起的天象,民谚习称其为“龙抬头”,原始历法以其为一年中新的农事周期开始的标志。 唐孔颖达对“文明”的解释是:“天下有文章而光明。”文章即礼乐教化,这里意在强调文德的彰显, 文德的产生和观象授时关系密切,上古文献对此还有清晰表述。长期的观象实践使人们懂得,先民虽和时间从无约定,但其每每如期而至。 如果龙抬头可以作为立春节气的标准天象,那么人们发现
3、,如果人们在某年的立春观测到“见龙在田”,那么百年甚至几百年后,仍然可以在同一时节观测到同一天象。假如先民通过立表测影决定时间,那么这种对应关系将更为固定和持久。 一年中正午最短的表影当在夏至。 人们发现,如果他们在某天正午测到了夏至,那么经过三百六十五天就一定还可以测得夏至,十年如此,百年不变,千年如一,从无爽差。 于是人们通过这种对时间的长期观测逐渐形成了“信”的思想。 先民以为“至信如时”(战国行书恶信之道)。“天则不言而信”(礼记 乐记),可见时间最能体现“信”的德行。 (摘编自春节历法与观象授时)材料二:天文学的知识在古代是最先进的知识,只为极少数的人所掌握。 而人们 一旦掌握了天文
4、学的知识,就可以通过观象授时这样一种形式来实现对整个 氏族的统治。 为什么这样说? 因为观象授时直接的作用就是会决定农业的生产,观象授时的正确与否会影响到一年的收成,会决定整个氏族的命运, 因此对于农业经济来说,作为历法准则的天文学知识具有首要的意义,谁能把历法授予人民,他就有可能成为人民的领袖。 因此在远古社会了解天象的人被认为是了解天意的人,或者被认为是可以与天沟通的人。 当然这种沟通并不是 某一个人可以和天去对话,而是他可以把天象运动的规律告诉人民,把时间告诉人民。因此,他如果把时间准确地告诉人民了,那么就必然会赢得整个氏族对他的尊敬,对他的敬仰,这就是王权的基础,这就是最早的王权的基础
5、。 孔子编订“六经”,“六经”尚书中有一篇尧典,尧典开篇就叙述帝尧命令羲和 “钦若昊天,历象日月星辰,歌授人时”。 古代帝王对观象授时的工作非常重视,因为这是关系到他们自己的统治地位的问题。 谁掌握了天文学,谁就获得了统治的资格。所以论语上说:帝尧禅位给舜的时候就说了一句话“天之历数在尔躬,允执其中”。什么意思? 就是天时和历法必须由你亲自来掌握,你要好好地把握住你手中的这个圭表。 “中”就是圭表。 古人决定时间,是靠立表测影来实现的,他们了解时间是靠立表测影来了解的。甲骨文中就有关于立中的记载,就是立表测影,这些都可以看出天文学和王权的一种关系。所以说最早的天文学,实际是一种政治天文学,而天
6、文学实际最早也就是一种政治统治术,它并不是一个严格意义上的科学,它是被统治者所利用的,因此,中国天文学官营的性质,就是早期天文学的一个非常显著的特点。我们还可以看一个铜钺。这个铜钺是夏代晚期的。青铜钺是王的一个权杖,是王权的象征。这个铜钺上绘了一个图像,是用绿松石画的两个同心圆。 两个同心圆之间还有用十字组成的这种绿松石的图像,外圈一共有十二个, 内圈有六个。 这是历法的一些内容,在王权的仪仗上,绘刻这些内容,它就明确地显示了天文学和王权的这样的一种联系。 (摘编自中国古代的天文与人文)1、下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是()(3分)A.从有史可考的时代开始,天文学和文明相关联,
7、同时和政权关系密切,官方也设有专门负责观象授时的职官。B.如果把龙抬头作为立春节气的标准天象,那么这个标准天象和标准时间的对应关系在相当长时间内稳定不变。C.在古代,天文学知识是最先进的,是历法制定的准则,掌握了天文学知识的人在人民心中有着很高的地位。D.夏代晚期的青铜钺刻绘有用绿松石面的两个同心圆等图像,这些图像是历法的一些内容,是王权的象征。2、根据材料内容,下列说法不正确的一项是()(3分)A.材料一与材料都谈到了天文和人文的关系,但这两则材料的论述重心并不相同。B.古人对天文与人文之间的固有联系认识得非常早,同时对德行修养有着相应追求。C.随着诚信观念的形成,先民开始认识时间和诚信的关
8、系,产生了时间为信的思想。D.观象授时易产生帝王的权力源于伊授的认知,可以说最早的天文学是政治天文学。3、下列选项,最适合作为论据来专家材料一第二段主要观点的一项是()(3分)A.周易大有:“火在天上,大有。 君子以遏恶扬善,顺天休命。”此处,“火”即为大火星,是位于苍龙星象中心的授时主星心宿二。B.夏小正:“正月:启蛰。 雁北乡。 雉震响。 鱼陟负冰时有俊风。 寒日涤冻涂鞠则见。初昏参中。斗柄县在下。”C.易经:“变通莫大乎四时寒往则暑来,暑往则寒来,寒暑相推而岁成焉。”D.古人借星象占卜吉凶,如“景帝三年,天北有赤者如席,长十余丈,或曰赤气,或曰天裂,其后有七国之兵。”4、中国古代天文学的
9、产生有着主客观因素。请简要说明有哪些因素直接影响了中国天文学的产生。(4分)5、中国古代天文学从根本上来说是对天人关系,即宇宙与人类社会的种种关联的探索。请通过观象授时来分析这种观点。(4分)(二)现代文阅读(本题共4小题,18分)阅读下面的文字,完成6-9题。 棣 花 贾平凹商州的人,或许是常出门的,或许一辈子;更有走出过门前的大山,但是,棣花却是知道的。棣花之所以出名,有各种各样的说法。 文人界的,都知道那里出过商州唯一的举人韩玄子,韩玄子当年文才如何,现无据可查,但举人的第八代子孙仍健在,民国初年就以画虎闻名全州,至今各县一些老户人家,中堂之上都挂有他的作品。或立于莽林咆哮,或卧于石下眈
10、眈。 拳脚行的,都知道那里出过一个厉害角色,身不高四尺,头小,手小,脚小,却应了“小五全”之相术,自幼习得少林武功。 他的徒弟各县都有,便流传着他神乎其神的举动,说是他从不关门,从不被贼偷,冬夏以坐为睡。 一个大画笔,一个硬拳脚为世人皆知,但那些小商小贩知道棣花的,倒是棣花的集市。棣花的集市与别处的不同,每七天一次,早晨七点钟人便涌集,一直到晚上十点人群不散。 中午太阳端的时辰,达到高潮,那人如要把棣花街挤破一般。 西至商县的孝义、夜村、白杨店、沙河子,北上许家庄、油坊沟、苗沟、南到两岔河、谢沟、巫山眉,东到茶坊、两岭、双堡子,百十里方圆,人物、货物、都集中到这里买卖交易。其实,棣花并不是个县
11、城,也不是个区镇,仅仅是个十六个小队的大队而已。 它装在一个山的盆盆里,盆一半是河,一半是塬,村庄分散。 河对面山上,有一奇景,人称“松中藏月”,那月并不是月,是山峰,两边高、中间低,宛若一柄下弦月,而月内长满青松,尽一楼粗细,棵棵并排,距离相等,可以从树缝看出山峰低洼线和山那边的云天。塬根各流出一泉,称为“二龙戏珠”,其水冬不枯,夏不溢,甘甜清冽,供全棣花人吃、喝、洗、刷。 泉水流下,注入正街后上百亩的池塘之中,这就是有名的荷花塘了。这里,一到腊月,廿三日是小年。晚上家家烙烧饼,那戏楼上便开戏了,看戏的涌满了场子,孩子们都高高爬在大场四周的杨柳树上,或庙宇的屋脊上。夏天里、秋天里收获的麦秸堆
12、、谷秆堆,七个八个地堆在东西场边,人们就搭着梯子上去,将草埋住身子,一边取暖,一边看戏,常常就瞌睡了,一觉醒来,满天星斗,遍地银霜,戏不知什么时候早就散了。 戏是老戏,演员却是本地人,每一个角色出来,下边就啾啾议论:这是谁家的儿子,好一表人才;这是谁家的媳妇,扮啥像啥;这是谁家的公公,儿子孙子都一大堆了,还抬脚动手地在台上蹦跶。 有一个三十岁演小丑的,在台下说话结结巴巴,可一上台,口齿却十分流利,这免不了叫台下人惊奇;但使人看不上的是他兼报节目,却总要学着普通话,因为说得十分生硬,人称“醋熘着逗话”,他一报幕,下边就笑,有人在骂:“呀,又听洋腔了!”“酷溜溜,酷熘。”“真是难听死了!”“哼,红
13、薯把他吃得变种了!”虽然就是这样一些演员,但戏演得确实不错。 这戏从廿三一直演到正月十六。到了正月初一,早晨起来吃了大肉水饺,各小队就忙着收拾扮社火了。十六个小队,每队扮二至三台,谁也不能重复谁,一切都在悄悄进行,严加守密。只是锣鼓家伙声一村敲起,村村应和,鼓是牛皮古鼓,大如蒲篮,铜锣如筛,重十八斤,需两人抬着来敲,出奇的是那社火号杆长三尺,不好吹响,一村最多仅一两人能吹。 中午十二点一过,大塬上的钟楼上五十吨的铁铸大钟被三个人用榔头撞响,十六个小队就抬出社火在正街集中,然后自西到东,在大场上绕转三匝,然后再由东到西,上塬,到雷家塬,再到石板沟,后返回正街。 那社火被人山人海拥着,排在一起,各
14、显出千秋。 十六个队年年出众的是西街村。 东街村年年比不过西街村,这年腊月就重新打芯子,合计新花样,做出了一台“哪吒出世”,下边是三张偌大的荷叶:一枝蓬鸳,一指粗细,支愣愣,颤巍巍,长五尺有二,上是一朵白中泛红的盛妍荷花,花中坐一小孩,作哪吒模样。 一抬出,人人喝彩,大叫:“今年要夺魁了!”抬到正街,西街的就迎面过来,一看人家,又逊眼了。 过来的是“孙悟空三打白骨精”,那大圣高出桌面一丈,一脚凌空前跷,一脚后蹬,做腾云驾雾状,那金箍棒握在手中,棒头用尼龙绳空悬白骨精,那妖怪竟是不满一岁的婴儿所扮,抬起一走动,那婴儿就摇晃不已,人们全涌过去狂喊:“盖帽了!”每一次经过正街,沿街的单位就鞭炮齐鸣,
15、若在某一家门前热闹。这叫“轰庄子”,最为吉庆,主人就少不了拿出一条好烟,再将一节二尺长的红绸子布缠在狮子头上、龙首上,或社火上的孩子身上,耍闹人就斜叼着纸烟,热闹得更起劲了。棣花就是这样的地方,山美,水美,人美。 所以棣花的姑娘从不愿嫁到外地。外地的姑娘千方百计要嫁到棣花。 农民辛辛苦苦劳动,一月复一月,一年复一年,但辛苦得乐哉,寿命便长,大都三世同堂;人称“人活七十古来稀”,但十六个小队,队队都有百岁老人。 (有删改)6、下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是()(3分)A.开篇介绍棣花在商州很有名,而“棣花之所以出名,有各种各样的说法”。这些说明棣花有着多种鲜明的特点,丰富了棣花形象。B
16、.文章以开市、散市时间说明棣花的集市开市早、散市晚的特点;采取赋的手法写集市覆盖范围,表明棣花在当地经济发展中所处的地位。C.文章扮社火部分,介绍牛皮古鼓、铜锣的大,写出了棣花人的古朴大气,又以每队扮社火不能重复,都要悄悄进行,表现桃花人的狡黠。D.文章写棣花姑娘不愿外嫁、农民“辛苦得乐哉”、当地人寿命长的特点,呈现了当地人民的生活状态,淳朴而没有市气,令人向往。7、下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3分)A.文章不仅写了棣花现实中的人物群像,生活气息浓厚,还采用白描手法勾勒棣花文武传奇人物的形象,有着虚实相生的效果。B.第二段写棣花自然景色,有视觉有味觉,有动态有静态,同时长
17、短句式相结合,整散句式相结合,创造出优美的艺术境界。C.文章写扮社火时,和一般散文写法不同,除了抒情,还着力于叙述情节化。在情节起伏中写出了社火节目精彩纷呈的特点。D.文章文风朴实,展现棣花的自然、社会构成形态,再现棣花的风俗景象,但没有展现出秦腔所表现的生存状态和生存哲学。8、第三段写棣花演戏的情景时,运用了多种手法,请简要分析。(6分)9、在贾平凹看来,有意思的散文全在于真情和趣味上。这篇文章是怎样表现真情和趣味的? 请从选材、立意角度分析。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成10-14题。材料:二十六年,献公卒。 里克将杀奚齐,
18、先告荀息。 荀息曰:“死吾君而杀其孤,吾有死而已,吾蔑从之矣!”里克曰:“子死,孺子废,焉用死? ”荀息曰:“昔君问臣事君于我,我对以忠贞。吾言既往矣。岂能欲行吾言而又爱吾身乎 ?虽死,焉避之? ”杀奚齐、卓子及骊姬,而请君于秦。 既杀奚齐,荀息将死之, 人曰:“不如立其弟而辅之。”荀息立卓子。 里克又杀卓子荀息死之。秦穆公使公子絷吊公子重耳于狄,曰:“得国常于丧,失国常于丧。 时不可失,丧不可久,公子其图之!”重耳告舅犯。舅犯曰:“不可。 父死在堂而求利。人孰仁我? 人实有之,我以缴幸,人就信我 ,不仁不信,将何以长利? ”公子重耳出见使者曰:“重耳身亡,父死不得与于哭泣之位、又何敢有他志以
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