2023年初中班主任及教学工作计划范文锦集5篇.docx
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1、2023年初中班主任及教学工作计划范文锦集5篇初中班主任及教学工作安排 篇1总课题:进行立体科学赏识教化试验。目标:着重培育学生的两种实力:一、自我教化实力二、自学实力初一上学期目标:1、培育良好习惯2、激发学习爱好总设想:调动一切可以调动的力气。学校、家庭、社会相结合,立体地、科学地教化孩子。以赏识为主,但必需是科学的赏识,行之有效的赏识。是立体的赏识。让每个孩子都爱学习,爱集体,爱劳动,有志向,守纪律。德智体美劳全面发展。这是一个困难的.系统工程。要按部就班,尽力每一步都能遵循教化的规律,符合孩子们的心理。详细设想:开学第一天第一件事:提前一小时到教室,和前来报道的学生一起整理打扫教室卫生
2、。黑板上书写:欢迎你,新同学。后面板报上写:让幻想在这里起飞。写成美术字。要美观大方,有吸引力,感染力。其次件事:登记,收学费等,登记一个,收一个。请熟悉牢靠的小挚友帮忙。同学们之间可以相互谈论相识。忙而不乱,要快。收起钱立刻交给会计。第三件事:支配座位。先根据大小个排队,由小到大坐好。以后再做调整。因为事情太多。第一天下学不宜迟。第四件事:发书本:有依次,组织好学生。从打扫到发书本,还能看看谁的实力强,谁酷爱集体。第五件事:临时指定班干部与科代表。情愿的举手。告知学生,是临时的,视察半个月后再正式选举。也给每个同学创建机会。第六件事:介绍自己与科任老师:大力强调优点,增加学生与家长的骄傲感与
3、信念。但也不罗嗦。第七件事:介绍学校环境与历史,如车棚、厕所、水房地点等。特殊强调平安,不能到施工地点玩。第八件事:布置作业:记好作息时间与课程表。将书本包好皮,将其次天要上的书本用具带齐,有时间写一篇日记,不强求。写在稿纸上。题目:开学第一天的感受。写上姓名。其次天主动交上来。初中班主任及教学工作安排 篇2班主任工作安排是班主任对班级工作的一种设想与工作思路,班集体是学校教化,教学的基本单位,是学生学习、生活、发展的主要场所。1、本人要仔细学习先进的班级管理理念,仔细贯彻了党的教化方针,努力推动了素养教化,注意学生的全面发展,提高学生的整体素养,促进学生特性的发展。要注意培育学生的自主性、主
4、动性、创建性,使他们学会生存、学会关切、学会合作、学会生活,充分发挥学生的主观能动性,让学生自主地发展,从各种压抑中解脱出来,在生动活泼的发展中感受到学生生活的美妙和欢乐。2、以人为本,敬重学生,让学生成为班级管理的主子首先要在班内召开一次班会,欢迎学生提出管理班级的看法。凡是班集体的安排和确定,都和班集体共同探讨,给个别学生以帮助指导和救济。对学生表现赐予客观的表扬和指责,以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、惊慌活泼的班内人际沟通环境。3、一把钥匙开一把锁,关注学生的特性差异运用视察法、谈心法、试验法、探讨有关资料法、调查访问法等各种方法了解学生信息材料,对学生做深化的分析探讨,提高教化的针
5、对性,实效性。4、提高学习的效率,交给学生学习的方法。首先,在了解“学情”的基础上,针对学生的年龄特点、学问基础、心理特点等状况对症下药详细指导。其次,要指导学生养成良好的学习习惯。第三、留意到非智力因素的影响,如学生学习的爱好、意志力、良好的学风、班风、校风的.影响等。第四、加强思维实力的训练。培育具有创新精神和创建实力的高素养人才,决不能忽视对学生思维实力的培育。5、关爱学生,产生情感的共鸣敬重学生,做学生的挚友,贴心人,在人格上与学生同等相待,以诚相见。信任每一个学生的实力,并信任学生有力求上进,成为社会有用人才的良好愿望。初中班主任及教学工作安排 篇3指导思想:进一步深化教化教学改革,
6、贯彻新课程纲要,坚持以课程改革为中心,以课堂教学改革为重点,以学生综合素养培育为突破口,形成教化教学特色,不断提升各学科教学的总体实力与竞争力。主要工作及详细措施:一、加强学习,转变观念,提高相识,形成特色。二、加强沟通,勇于实践,不断提升课堂教学水平与教学质量。1.进一步加强集体备课力度,要求老师对教材的备课设计、练习设计、课堂教学重难点等环节进行沟通与探讨,以确保课堂教学的最优化。2.主动激励老师开展研讨课沟通活动,本学期依据学校的支配,每一个人都有两节以上的公开课,同组的成员尽量做到多听课,多反思,可以针对某一课题进行集体沟通与探讨,各抒己见,在实践的基础上总结阅历,发觉不足,提出新观点
7、与新理念,使课堂教学质量得到进一步提高。公开课要求充分体现课改精神与素养教化要求,要求研讨课尽量与现代信息技术手段相结合,可以是胜利的课程,也允许是失败的课型,终归研讨阶段的路程总是曲折的,胜利的课型要进行推广,失败的课型要总结阅历,从失败中不断获得胜利。3.进一步加强青、老年老师课堂教学的互听互学活动,充分让青年老师在听课中学习老老师丰富的教化教学阅历;同时也让老老师在听课中不断学习青年老师的新的教学理念与方法,使青、老老师相互协调,共同发展。三、强化质量意识,切实提高教化教学质量。1.紧紧抓住提优补差两大环节,一方面加强双基训练,对学困生个别辅导,另一方面让学有余力的学生充分吃饱。不断保持
8、和提升合格率与优秀率。2.各备课组每一个月依据每个单元的练习卷进行一次内部的质量分析与阶段性教化教学总结,刚好了解学生学习状况和发觉不足,切实调整教化教学方法与策略,以确保教化教学质量。四、进一步加强团结,使全组拧在一起,发挥集体的力气,充分调动每一个老师的主动性和主观能动性,使每一个人的实力得到最大限度的发挥。五、接着抓常规教学,加强管理仔细上好每一节课,提高课堂的教化教学效率。在课堂上要关注每一个学生,不放弃每一个学生。本学期课堂教学模式的重点是体验是教学,让学生动起来,使每一个学生能在老师的教学任务中得到收获,另外,要求老师积累素材,为教学研讨会作打算。在教化上,因为初二年级的教学内容增
9、多,教学难度加深,学生简单走向两极分化,学困生增多,而且学生的心理改变在这一阶段是最大的,因此无论是班主任还是科任老师,时刻关注每一个孩子的发展动向,遇到问题刚好解决,引导孩子以主动的心态顺当度过青春期,使他们能健康成长。班主任要留意巩固假期的军训成果,出好板报,开好主题班会,使学生养成良好的学习习惯和行为习惯。初中班主任及教学工作安排 篇4一、班级基本状况本班原有53人;本学期转出一人,转进一人,现有男生29 人,女生24人,共有53人。在过去的一年中,我班同学已经基本适应了初中的学习生活,日常行为规范也日渐走向正轨。大多数同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯。班风正,学风好。在上学期期末
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