2023年关于下学期学期工作计划范文汇编5篇.docx
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1、2023年关于下学期学期工作计划范文汇编5篇下学期学期工作安排 篇1新的学期又起先了,时间过的很快,转瞬间,我们已经进入大二下学期了。在这近2年的时间里,我们班的同学一起努力,取得了不错的成果,班级同学彼此间的感情也不断加深。作为班长,我决心尽我的力气为同学们服务。在一个班级中,假如全班同学都拧成一股绳,劲往一处使,那么没有什么事情是不能办到的。同时,在这样的氛围中,也将更简单调动大家的学习主动性以及主动参加社会活动的热忱。鉴于此,我认为,班级工作应从集体凝合力中入手。这一问题解决了,其他问题也将迎刃而解。所以,我这学期的工作目标是以下3点:1、增加同学们的集体荣誉感、增加集体凝合力。2、学生
2、以学为本,力求班级整体成果更上一层楼;同时丰富课余文化生活。3、在上学期班级工作基础之上,树立班级形象、争创院级优秀班级详细工作安排:1、主动开展文体活动。在本学期开展文体活动,比如说羽毛球竞赛、男女混合的篮球竞赛等,以此达到增加同学间感情及熬炼身体的目的。2、发挥班级集体的暖和,向每一位须要帮助的班级成员伸出最无私的救济之手。3、实行班务公开。是班级事务更加公开化、透亮化,使班级里的同学人人都可以参加到集体事务中来。同时,广泛接受同学们对班级事务的看法,集思广益,争取使班级工作更上一层楼。4、建立学习互助对子。让学习成果较为落后的同学得到刚好的帮助,同时也能培育同学们的互助精神,增加同学间的
3、友情。建立互助对子以自愿为原则,形成互助对子后通知班级便可,并依据两人的学期期末成果在其综合测评中做适当加分。5、在工作方面,班长、团支书既要分工明确又要相互协作,坚持每两周开班委会,针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开,应主动打算,保证开会效率。另外,对于班会负责人要做好纪录,以便开展工作。为加强我班建设,促进我班同学的全面发展,圆满完成学习任务,依据系里的指示和学院的精神;借鉴上学期的胜利阅历,再结合我班的实际状况,制定本学期的工作安排。一、主动协作学院年级开展各项工作。二、学习方面树立学习第一的观念,培育良好学习氛围。本学期课程较多,有24位同学到广汇化工上课,
4、课程难度大,学习压力不减,但仍有少数同学未能重视起来。针对这种状况,结合此次的班风学风教化活动,我班将实行学风建设为主题的班会,号召大家接着保持大一的学习和竞争氛围。使大家将学习和考试重视起来,提高大家学习的主动性,督促大家抓紧课程学习,降低本班挂科率。三、加强班级、宿舍管理1、严格考勤制度,专人负责,专人记录,保障上课的出勤率。严格请假制度。2、提高同学的平安意识,留意宿舍平安用电,周末外出尽可能告知室友或其他同学提高警惕,随时保持通讯工具畅通。3、加强宿舍卫生管理,每周进行一次以上的宿舍卫生清洁,生活委员负责监督。各个舍长协作。保证良好的作息,杜绝深夜上网,原则上要求每天在十一点必需休息。
5、4、妥当管理班费,做到收支明细,帐目公开。合理开销。5、班干部和各舍长亲密留意本班同学的学习、生活和随时关注同学们的心理动态,刚好发觉问题,解决问题。若我们的同学遇到什么困难,解决不了,希望你能说出来,大家一起想方法。四、举办形式多样的活动学习第一,但活动也不能丢。适当的活动可以消遣身心、熬炼我们、加强班级凝合力。经初步安排特拟定以下活动。本学期单周周末策划举办团活动,安排每两周组织组织一次班级或者更大范围的班级活动。不定期由体委文娱学习委员牵头实行各种文体活动(男女篮球赛、唱歌、联谊、看电影等)下学期学期工作安排 篇2一、指导思想:接着做好九年级物理第16、17章新课教学工作,以最新一年中考
6、为目标,以物理课本为蓝本,以课程标准为理念,以考试说明为指导,教学中,应当关注学习过程中如何使学生进行自主探究学习,培育学生视察、分析、探究、归纳总结得出物理概念及规律的实力,把培育学生的探究实力及创新精神作为教学的终极目标,教学的活动中心放在使学生自我获得学问,完善学问,弥补不足,以真正体现“学问与技能、过程与方法、情感看法价值观”的三维目标,扎实深化、全面高效地做好“三轮大复习”工作。二、教学目标:1、提高学生的试验技能,使他们能独立进行试验操作,力争中考试验操作考试合格率达90%以上。2、进一步培育学生分析问题和解决问题的实力,对各种类型的习题,能运用多种途径进行解答。3、进一步提高学生
7、运用所学的物理学问去解答生活和生产中的实际问题的实力。4、力争中考平均分达40分以上,优秀率、及格率比往届有明显增长,低分率限制在10%以内。三、学情分析:经过半年的学习,学生学习物理的爱好有所增加,思维实力和分析解决问题的实力有所加强,学科整体成果提高很快,但是由于学生学习基础、思维实力、相识水平、学习基础等方面发展不平衡,导致有些学生的物理成果很差,渐渐失去物理学习的爱好,物理考试成果两极分化现象比较明显。初中物理教学分两年,八年级教学主要是声学、光学、热学(部分)、电学等部分,这些内容相对来说比较基础简单,但是普遍感觉学生八年级物理学问不扎实,一旦接触相对教难的九年级力学、热学内容,学生
8、学习比较困难、异样吃力。因此要使学生熟识驾驭初中物理的这些基本学问,驾驭新课改须要的各种技能,复习工作就显得特别重要和迫切。四、教学措施:以学生为主体,坚持讲练结合的教学模式,课堂要求师生互动;探讨非智力因素的影响,提高学生的学习效率;多渠道收集中考信息,加强复习的针对性;加强对学困生的个别辅导,课堂上提出明确的复习任务;组内老师团结协作,充分发挥集体的力气。1、重视基础:对物理现象、规律和基本的试验操作,要有全面细致的了解。因此,仔细探讨书本中出现的每个问题,是学习的第一步。在学习过程中,要注意对基础学问、基本技能的学习,尽量削减超过教学要求的繁难试题的无效练习,提高学习效率。基础学问和基本
9、技能的学习应敏捷多样、适当拓宽,促进有意义学习。2、联系实际:留意视察生活中常常接触的物理现象(如家用电器等),能利用生活中最常见的物品设计试验,会用学过的物理学问解决简洁实际问题。在学习过程中对习题中出现的与生活相关的电现象进行透彻的分析是学好电学学问的重要手段,切忌就题论题。能从不同角度对问题进行深化的分析,是学好物理的必经之路。3、关注探究:在中考的各类试题中,试验与探究题所占的比例既是最高的,也是部分同学在学习过程中感到头疼的问题。对试验探究的学习,应以考试说明所规定的基本要求为依据。试验实力作为进行科学探究所需的重要实力,在学习过程中也应得到足够的重视。试验学习应包括:试验器材的选择
10、、试验方案设计、试验数据的分析、处理及必要的分析与论证等内容。4、强化规范:规范是胜利学习的前提。因此,在学习过程中应强化解题规范化训练,明确方法、严格要求。学习时应留意以下几个问题:严格试验的规范训练,强调过程与方法,留意试验问题的开放性;作图应严禁随意性、强化精确与规范的训练;留意书写格式的规范:简答题应强化“有所依据、有所说明、简要结论”三步书写;计算题中的重要步骤应有简要的有助于解题的文字说明。各种题型都有不同的书写要求和解题格式,按规范格式书写既有益于问题的顺当解决,又能削减不必要的失误,对自己形成严谨的科学看法也是有益的。五、复习内容及要求:从2月27日至6月18日这总共4个多月,
11、19周的时间,如何充分利用这有限的时间,注意效率,以期取得最佳的复习效果。我校拟将整个复习按“双基过关”、“实力提升”、“综合创新”三个层次,将平常分散学习的各部分学问,依据其内在联系分专题进行有序组合,形成一个系统的学问网络。双基过关涵盖学科基础学问和基本技能,使学生查漏补缺,力争“双基一分也不丢”。实力提升重视学问的把握与整合,突出综合实力训练,提高应试水平。综合创新关注新题,活用学问。做到举一反三,培育学生的创新实力及运用多学科学问综合分析、解决问题的实力。详细做法如下:1、第一轮复习以课本为主,夯实基础。复习过程中,主要帮助学生理解、记忆基本概念,熟识基本的公式、定律等。原则上每个章节
12、配两份练习题,习题全部由备课组老师商定:一份以基本概念为主,紧扣课本和课标,不拓展不加深,习题量以45分钟为限,可作为随堂复习笔记,真正做到使每个学生都动起来。另一份,主要检测学生对基本概念的理解,公式、定律的运用,习题量以45钟为标准,可作为本章检测试题,命题主要由组内老师轮番完成,题目主要从备课组的几本资料和习题库中选取,提前两天交文印室印刷,重点章节适当再加一份检测试题。第一轮复习根据声学,光学,力学,热学,电学五个板块进行学问梳理。详细支配如下:第一周:物理基础学问和声学部分。其次周:光学部分。学问点有:光的直线传播、光的反射、平面镜成像、光的折射、透镜对光的作用、凸透镜成像及应用,共
13、计6个;分项细目有11个,其中1个要求理解;基本技能有1个:1、会用光的反射定律画光路图。主要措施:参照近5年中考试题,以作图题、联系实际题来训练对各个学问点的复习。第三周至第五周:电学部分。学问点有:电荷量、导体和绝缘体、电路、电流、电压、电阻、欧姆定律、串联电路和并联电路的特点、电能和电功、电功率、焦耳定律、磁体和磁极、磁场和磁感线、电流的磁场、电磁铁、磁场对电流的作用、电动机、电磁感应、发电机、家庭电路、平安用电,共计21个;分项细目有51个,其中14个要求理解;基本技能有8个:1、会用电流表测电流;2、会用电压表测电压;3、会读电能表示数;4、会画简洁的串并联电路图;5、会连接简洁的串
14、并联电路;6、会用滑动变阻器变更电流;7、会读电阻箱示数;8、会用右手螺旋定则推断磁极和电流方向。主要措施:以电学综合题的训练带动复习各个学问点,提高学生的综合实力。第六周至第八周:力学部分。学问点有:质量、密度、力的概念、重力、同始终线上二力的合成、二力平衡、长度的测量、机械运动、速度和平均速度、惯性及惯性定律、摩擦、压力、压强、液体内部的压强、大气压强、气体压强跟体积的关系、浮力、阿基米德、物体的浮沉条件、杠杆、滑轮、功、功率、机械效率、机械能、声音的发生及传播、乐音及噪声,共计27个;分项细目有77个,其中28个要求理解;基本技能有9个:1、会用刻度尺测量长度;2、会用钟表测量时间;3、
15、会调整托盘天平,会运用游码,会用托盘天平称质量;4、会用量筒(量杯)测体积;5、会用弹簧测力计测力;6、会作力的图示和力的示意图;7、会查密度表;8、会组装简洁的滑轮组;9、会画力臂。主要措施:实行分块复习的方法,以典型例题的讲解突破难点、提升实力。第九周:热学部分。学问点有:温度、熔化和凝固、气化和液化、升华和凝华、分子动理论、内能、热量、比热容、热机、能的转化和守恒,共计10个;分项细目有33个,其中2个要求理解;基本技能有2个:1、会用液体温度计测温度;2、会查熔点表和比热容表。主要措施:以探究题、试验题、图像题为训练形式带动复习各个学问点。2、其次轮复习,主要进行以专题为引导的实力提升
16、。这一轮复习注意提高学生的解题实力,有针对性的突出重点、难点、考点,课堂练习题以近几年中考试题为主,同时备课组每位老师出一份综合测试题,内容和形式直指中考。详细分为三类:第一类是题型专题,如:“作图专题”、“试验专题”、“比例、方程等计算专题”等;其次类是难点专题,如:“电路分析和故障推断”、“综合实力训练”等;第三类是热点问题专题:如“开放题”、“信息题”、“试验设计题”、“综合类型题”、“应用题”、“科学方法题”等。本轮复习重在方法指导和实力提高。3、第三轮复习,以县内模拟考试和城区中考练兵题为主进行模拟考试训练,同时对学生学习状况进行查漏补缺,再进行有针对性的补救。以上做法,既让学生得以
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