2023年小学学校的工作计划模板汇编7篇.docx

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1、2023年小学学校的工作计划模板汇编7篇小学学校的工作安排 篇1一、指导思想以党的群众路途教化实践活动为契机，以全面提高教化质量为中心，不断更新教化理念，大力提高素养教化的水平，不断创新，夯实基础，强化习惯，培育学生的综合实力。主动提倡平安第一，预防为主。大力推动阳光体育活动，增加学生体质。打造特色显明的龙头学校，争创社会满足学校和家长满足老师。二、工作目标1.平安第一，预防为主，为师生营造一个平安和谐的工作和学习环境。2.以人为本、实行人性化、精细化管理，争创社会满足学校和家长满足老师。3.质量为本，教学中心地位不动摇，关爱留守儿童、关注学困生，争创全乡一流学校。4.德育为先，强化养成教化，

2、大力推动阳光体育熬炼，为学生一生夯实基础。5.“学最好的别人，做最好的自己”弘扬爱校、爱岗、爱生的优良师德师风。6.加强养分餐管理力度，确保学生刚好食用平安放心的早餐。三、工作措施(一)管理工作：齐抓共管，务实创新，开拓进取1.仔细领悟县教体局、白沙乡学区的会议精神。找准学习与工作、生活的结合点，坚持学以致用，争创“社会满足学校和家长满足老师”。2.以人为本、实行人性化精细化管理，科学开展层级管理，层层目标明确，级级工作负责。进一步完善管理制度，将学校管理的各项工作详细化，做到人人有事做、事事有人做，到处有管理，事事见管理，提高办学效益。学校领导班子发扬民主、分工协作、以身作则、开拓创新，组织

3、好教化学习活动、业务培训活动。3.充分利用学校媒体建设，不断丰富老师文化生活，主动发挥网络在日常管理、教化教学、家校联系和扩大社会影响上的作用。(二)德育工作：深化探讨，完善机制，讲究实效1.依据上级精神，进一步仔细开展好其次批群众路途教化实践活动，促进师德师风建设再上新台阶。2.加强德育领导组织的组建落实。成立班主任、少先队辅导员组成的养成教化领导小组，详细负责统筹学校养成教化工作，保证德育渠道和德育安排的实施。发挥少先队的组织作用。少先队应依据自己的特点，通过升旗仪式、队干部的培育等常规教化和丰富多彩的特色活动，活跃学生身心、提高学生素养，培育高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教化、

4、自我管理，使队员得到全面发展。3.进一步细化白沙乡中心小学德育工作安排，从学生行为、生活、学习、思维做详细的细化。设立红领巾监督岗，监督学生养成教化实施状况，并将每天的监督记录具体公示在校日志，公布在周评比栏中，监督检查结果一周一公布，月底统计作为评比先进班级的依据。4.深化爱国主义教化活动。坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教化内容系列化，仔细组织宣扬，让学生在每次讲话中受到爱国主义教化。利用各种传统节日加强学生学校礼仪、社会公德、家庭美德教化，组织学生主动参加各种社会实践活动，大力提倡为人民服务的思想、集体主义思想。在进行以上各种教化的同时，切实加强国防、法制、环保教化、生命平安教化、心理

5、健康教化。5.建立学校、家庭、社会三结合教化体系。定期召开家长会，加大社会参加学校德育工作的力度，协调学校、家庭、社会的三结合教化，从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教化网络。切实加强心理健康教化，培育学生合作、关切、宽容、诚信等健康心理品质，培育学生面对挫折的坚韧毅力和吃苦耐劳的精神，培育学生适应社会生活的实力。小学学校的工作安排 篇21、黉舍工作的指导思路以成长足球特点，夯实校内文化，创建全国名校为办学目标，以抓特点，善宣扬，树品牌；抓研训，强本质，提质量；抓治理，重安稳，促成长为行动指南，以体寓德，健康成长；以体育智，周全成长，望湖小学学校工作安排。以读书和体育为龙头，尽力培育学

6、生优胜的读书习惯和情趣，主动绽开曙光体育活动大年夜课间活动，以生为本，存眷学生周全成长，加强师资培训，进一步进步老师本质和教授教化质量。严格治理轨制，加大年夜治理力度，促进全部老师变更不雅念，认清情势，齐心合力，开拓创新，在新的学期取得加倍优良的成就。在治理实践中要贯彻以工本钱的思惟，着眼于为人的成长独创前提，供应办事，治理重心在于对人的激活，建立一种使每小我的才能都取得充分成长，每小我的感化都取得充分发挥的体系体例和谐氛。赓续加强老师师德教育，要在全部老师中大年夜力提倡变更一种不雅念(以工本钱、以学定教)，建立两种意识(责随意率性识和危机意识)，发扬三种精力(创新实践、爱岗敬业、忘我奉献精力

7、)，建立校兴我荣，校衰我耻的紧急感，掌控机会，迎接挑衅。坚决不移地保持黉舍以德立校、依法办校、科研兴校、特点强校的办学理念，实行以工本钱的治理方略，建立文明校风，创建黉舍。(：硬件扶植、治理机制、校内文化、师生关系、教授教化探讨、科研程度、教授教化质量、师资部队等方面)。在看重师德教育的基本上，赓续实行有效情势进步老师的综合本质及营业才能。经由过程治理来促进校本教研、校本培训工作的深刻绽开，一一实现黉舍教育教授教化质量的回升，使黉舍真正成为学生们的求知乐土、成才摇篮。2、工作重点1、进一步完备轨制，加强治理，进步工作实效。2、深刻抓好校本研训和教育科研工作。3、抓好学生治理，培育学生优胜品德及

8、行动习惯。4、抓好黉舍安稳工作。5、持续抓好党建工作，加强党组织的凝集力、战斗力和独创力。6、抓好黉舍综合治理工作，构建校内。3、详细工作方法1、加强教授教化治理，进步教授教化质量。在教授教化方面要争夺有所创新，有所冲破，力争经由过程以下几个方面得以实现：(1)加强惯例治理。抓好备课、上课、功课批改、指导等环节；加大年夜检查力度，保持实施严格治理、轨制化和科学化治理。(2)深化教室教授教化。勾引要经常深刻班级听课、评课，促使老师不雅念更新及教授教化方法的变更；黉舍集体营业进修不但要渗入渗出教授教化新理念，更要绽开一些干脆促进老师营业本质进步的培训活动；卖力组织教授教化竞赛，独创并主动培育学科骨

9、干老师和青年老师；(3)推动课程改革，工作安排望湖小学学校工作安排。做好三级课程治理，持续深刻商议校本课程开拓工作；进行学生评价摸索测验测验，建立成长性、激励性的评价体系，达到评价主体多元，评价容身过程。(4)抓好校本研训。以促进学生成长和老师专业成长为主旨，以进步教育教授教化质量为目标，应用多种情势抓好校本研训工作；(5)落实奖惩考察。赓续完备黉舍教授教化治理量化考察规划，力争更具操作性、实效性和激励性。严格治理，卖力实施，赓续激起老师工作主动性和独创力。2、依据本身的状况并结合黉舍的实际主动绽开丰富多彩的活动，为全部教人员工独创的工作状况，切实帮助老师做功德、办实事、解难事。并经由过程此活

10、动建立健全和丰富健康的校内文化。持续抓好党建工作，卖力落实女工工作。3、看重德育工作。加强对学生进行思惟品德、文明礼貌、养成习惯及爱国主义教育。充分发挥班队会、品德、社会课的主渠道感化对学生进行思惟教育，并把德育教育渗入渗出到各学科的教室教授教化中。在此基本上对学生进施礼节规范和养成习惯教育，主动带领学生走出教室、走出校内参与社会实践活动，从点点滴滴的小事中实行有效方法，培育学生关怀他人、关怀集体、关怀社会的道德品德。结合我市当前的创建全国文明城市活动，黉舍提出从小事做起，从自我做起，人人争做文明师生的标语，组织学生经由过程有效的活动让学生告别不文明行动，培育他们思惟文明、说话文明、行动文明的

11、好习惯，号令大年夜家人人争做文明小市平易近。4、抓好师资部队扶植，勾引广阔年夜老师变更不雅念，主动投身于教授教化改革及教育科研、新课标的探讨与实践当中，进步教室效力。教育处抓好教室教授教化检查工作，绽开探讨课竞赛活动及老师基本功竞赛，刚好检查评比优良教案。持续加强教授教化科学理论探讨，激励老师撰写论文，参与各级教育部分组织的学术论文探讨会，争夺在国度、省、市取得价值较高的奖项。5、进步总务工作质量，办事于教授教化工作。要依据实际状况见机行事，严格加强财物治理，精确应用修理费用。弄好黉舍各方面的基本举措措施扶植，有规划地改良办学前提。6、美化校内，抓好体卫工作，独创美丽的育情面况。本年黉舍将进一

12、步加强文明单位扶植，争夺申报省级文明单位。制订出可行性规划，在校内绿化、美化、净化凹凸工夫，特殊是处理好卫逝世活角，要力争黉舍向花圃化成长，为学生供应一个干净舒适、高雅的进修状况。同时要不遗余力地加强体育、卫生工作，卖力贯彻履行黉舍体育工作条例和黉舍卫生工作条例，落实好曙光体育活动大年夜课间活动，弄好体卫教授教化工作。持续加强卫生教育和卫生保健工作，使学生目力无缺率、防龋率有大年夜幅度进步。7、建立新形象，做好通信宣扬报导工作。黉舍必将建立新形象，以事实为依据，刚好抓好宣扬工作，锻造黉舍品牌，建立黉舍优胜形象，经由过程尽力赓续进步黉舍出名度，促进黉舍整体工作再上台阶。新学期，新面孔，新欲望。我

13、们坚信：新一届勾引班子必定会精诚联结，齐心合力，以身作则，开拓创新，不负勾引信任，不负师生敬意，不负家经久盼，把老师带好，把学生教好，把黉舍弄妥！在局勾引的大年夜力关怀与支撑下，经由过程全部师生的合营尽力，不久的将来，必定会成为一所令学生爱好、老师倾慕、家长满意、社会承认的好黉舍。小学学校的工作安排 篇3一、细化、简化、优化管理制度，使工作标准更明确。1、本学年重点从各项制度规定的完善入手。做到规范清楚，都有章可循，有据可查，管理人员要克服管理的随意性，仔细落实各项管理制度的要求，加大督促检查的力度，并做好登记，为年度量化考评供应真实、精确的依据。2、接着坚持实施班级管理“日考核、周总结、月评

14、比”制度。“日考核”做到细致详实，“周总结”做到刚好仔细，“月评比”做到公允公正。从而扎扎实实的开展班级管理工作，提升学校日常管理的实效性。3、接着完善和细化班级管理目标及评价方案。注意细微环节，明确责任。各年级组、各班级与学校签订管理质量承包责任状，严格奖惩制度。切实抓班主任的管理和考评工作。4、教职工考勤制度管理实行“三严”：严签到、严查岗、严考评，每周不定期查岗二至三次。脱岗一次扣除奖金五十元并通报指责。严格落实请销假制度，做到刚好记录，刚好销假。并实行满勤奖，充分调动教职工全身心投入工作的主动性。5、我校考评小组对管理人员在完善岗位职责的基础上，将进一步讲考评细则细化，让检查考核工作更

15、细致到位、易于操作。我们将结合“简洁、管用”原则完善细化班主任工作考评细则、管理老师考评细则、保洁员考评细则、后勤人员考评细则、平安员考评细则。通过各岗位考评细则的完善和细化，使我校管理考核工作扎扎实实注意实效地开展起来。6、细化校内卫生管理制度，做到每个方位和细微环节都承包到班坚持“早清扫、午清理、晚清扫”的卫生打扫习惯，注意校内环境保洁工作，教化学生养成良好的卫生习惯，班主任要亲密协作抓学生的个人卫生及行为习惯养成教化。二、实施目标管理，使工作方向更明确。1、校各级领导和老师一起探讨制定针对详细学生的工作方案，及早实行措施，保证目标的实现。低年级以打基础、养习惯、立规则、适应学校管理和生活

16、学习为目标；毕业班则以成果的提升为主要方向。2、依据不同年龄学生的身心发展特点，各年级分层次、分梯度的制定管理目标，并结合目标有目的的对学生进行培育教化和检查指导，并在实际工作中适当的对目标进行调整，使其方向性和操作性更强。3、各班级依据本班学生的特点制定具有本班特色的管理目标，形成班级管理的良好氛围。并利用晨会和主题班队会做好动员工作在班级形成合力，共同为实现管理目标而努力。4、加强对学生的目标管理、安排管理和考核管理，加强对学生日常行为的监督和引导，常常性地进行班容班貌检查，将学生日常规范教化抓细、抓严、抓实，达到的日常行为规范“五无”、“五有”的要求。要依据学生的状况，着重对学生进行以文

17、明礼仪为重点的基础文明养成教化，通过训练，使学生逐步养成良好的生活习惯、学习习惯和文明礼貌习惯。三、要加强过程管理，使工作过程更精细。1、分层次教职工进行“管理方法”培训，并通过班主任、教研组长、年级长队伍培训，提升班组自我管理、制度化管理的实效性。通过学习先进的管理理念及管理方法和案例分析，提升班组管理过程的科学性。2、每学期组织班主任科学管理方法培训和阅历沟通。班主任培训我们“学名师、学经典、讲科学、重实效”，提升我校班主任的精细化管理水平。班主任阅历沟通我们“说案例、学方法、谈阅历、重落实”，取他人之长补己之短，提高班主任处理实际管理问题的实力。3、加强学生自我管理，重视学生“五自”意识

18、的培育，充分发挥班级干部，值周生，少先队干部在学生管理中的职能效应。每月对学生干部进行培训并定期听取他们的工作汇报。4、全面实施班主任工作“规范化”管理，坚持班主任月例会，月总结，月考评制度及学校管理工作月简报制度。充分调动班主任自觉管理的主动性。我校由书记、校长、管理校长牵头成立班主任量化考核领导小组，在逐步完善班主任工作量化考核方案及考评细则的基础上，严格遵照细则实施运行。在仔细检查的同时，刚好反馈学校在对班主任工作的检查考评中存在的问题，不断完善检查和考核方法，使之可操作性更强。为了确保班主任量化考评的检查仔细到位。四、开展有效德育活动、培育学生的文明习惯。1、实行各类形式的活动，建构学

19、生行为规范养成教化的平台，让学生在活动中规范自己的行为。充分利用学生大会、班会，晨会进行行为规范教化。仔细组织各项评比活动，用身边的典型开展教化，让更多的文明学生、文明标兵、文明班级带动学生品德的形成。利用学校广播等宣扬阵地，宣扬行为规范好的学生，对不好的行为习惯进行监督。进一步加强“流淌红旗”竞赛的力度，通过评比，培育良好行为习惯。2、加强家校联系，形成整体合力。整合学校、社会、家庭等各方面力气，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。各部、校要依据各自实际状况和特点，有目标、有安排、有针对性的开展德育工作，使学校德育工作更具实效。3、开展低碳教化。利用环境教化、思想品德等课程，将节

20、能、节水等理念渗透到课堂教学中；实行主题班会、张贴图片、集体签名等形式，营造节能减排文化氛围，引导师生养成低碳生活习惯。特殊要教化学生爱惜公共设施，削减人为损害。4、优化校内文化建设，创设文明和谐的教化环境（1）、规划“和谐校内”，让墙壁说话，使花草言情。（2）、创建“书香校内”，建设富有浓郁书香气息的校内文化。（3）、开展感恩教化，以情感教化营造和谐校内。五、严密防控，推动“平安校内建设”工程1、全体教职工应坚固树立“平安第一，预防为主”的思想，做到平安工作警钟长鸣。2、严格实施校内封闭管理，做到保安到位，主管领导值班。来访人员电话联系，并做好登记。3、精细化平安目标责任书中的责任内容，严格

21、责任追究制度，坚持“谁主管，谁负责，一级抓一级，层层抓落实”的原则，把平安工作渗透在学校管理的各个层面。4、定期召开平安专题会、班主任会、探讨分析平安存在的隐患，对排查出的问题实行强有力的措施，马上解决，不留死角，不留后患。学校要在每周例会上通报平安隐患状况和整改措施，班主任每周要利用班队会、晨会对学生进行平安自救自护学问教化；要通过防火、防电等平安演练，教给学生遇到突发事务的应急处理方法。5、加强校舍平安检查、学生的平安管理、交通平安教化和校内外活动的平安管理。6、相互协调，灵通信息。全校教职工都应有敏锐的预料和防范意识，不管谁发觉平安隐患，都要马上报告，刚好处理，使之歼灭在萌芽状态。科任老

22、师要仔细清点学生人数，班主任坚持护送路队，低年级学生要交到家长手中，堵塞一切漏洞。7、每月组织一次平安疏散演练，教授师生灭火气运用方法。8、加强校产的管护。学校的重点处室和功能教室都有专人管理，要严格根据管理制度办事。六、提高后勤服务水平，为学校的发展供应有力保障。1、根据“力气向一线集中；谁运用谁管理；削减工作环节提高工作效率”的原则，对学校后勤服务工作的管理方式进行肯定的变更。通过工作方式的变更进一步落实后勤管理为教化教学一线服务的工作宗旨，促进后勤服务工作整体水平的提升。2、加强校产及办公用品管理，严格管理制度，提高校产的运用效率。3、大力开展节水节电活动，加大校内修旧利废力度，坚持常常

23、检查，刚好总结，并对师生进行节约光荣、奢侈可耻的教化。4、结合学校实际，实行有效措施，深化开展节能降耗和节约型校内建设活动。5、加强布谷鸟办公允台的利用和管理。以上是我校本学年管理工作的简洁安排，让我们接着发扬一中的光荣传统，团结协作，务实进取。此安排我校将在实际工作中，不断充溢，不断完善，努力使我校的管理工作实现新的跨越。小学学校的工作安排 篇4一、指导思想本学期，我校要在镇党委、政府和上级教化主管部门的领导下，仔细实行党的十八大精神，以提升办学品质为目标，以“真教化行动”为落点，以“四课”建设为主题，牢牢把握传承、发展和创新这一强大动力，全体老师精诚协作，砥砺奋进，促进学生健康成长，促进老

24、师专业提升，促进教化事业和谐发展。二、详细内容目标：校内美化整齐;学生文明好学;老师团结协作;文化引领学校发展，提高教学质量。(一)学校管理策略1.以情饴校，以法治校，以制度管校;文化引领学校发展。2.抓教学质量，抓学生行为习惯和学习习惯。3.从一年级始着重培育小组合作。4.注意宣扬并建立良好的周边关系5.注意学生发展。(二)德育工作1.定期召开班主任会，探讨部署学生德育工作和班级管理工作。定期召开学生干部会议。抓好班级和学校管理事务。定期更新黑板报(四周一次)。2.以学习贯彻20xx版小学生守则、践行弟子规为抓手，加强学生日常行为规范教化，促进良好班风、学风、校风的形成。3.以思品课为主，结

25、合其它学科进行思想道德教化，以活动、黑板报、橱窗、晨会为辅进行德育和法制教化。规范升旗仪式。4.关切爱惜每个学生，严禁体罚和变相体罚学生。建立后进生和问题学生档案，制定切实可行的转化措施。定期家访，加强与社会、家庭的联系，充分发挥教化“三合力”作用，切实提高教学质量，促进学生健康成长。5.加强未成年人思想道德建设，通过各种形式的主题班会、板报以及各种实践活动，将未成年人思想道德建设规范学生的行为习惯相结合，同时组织学生开展丰富多彩的课余活动，引导学生参与社会实践和社区公益活动。6.通过办好家长学校，家长开放日，家校通，办好红领巾广播站、板报等宣扬阵地，发挥宣扬教化功能，切实提高德育实效。(三)

26、师德建设工作大力加强师德建设工作。进行班主任培训，全面提高班主任工作水平，坚持每周的师德培训学习，使全体老师做到敬业爱岗，尽职尽力。(四)教学工作1.开学初制定好学校各类工作安排和学科安排。2.严格执行课程安排，按安排排课、上课。调、代课由教育严格手续。3.每位老师要做好教学“五仔细”工作。课表所列课程都仔细备课。加强新课程的探讨，钻研教材;依据学生实际，就地取材地应用教学媒体，实行有效的教学方法提高课堂效率。大力开展校内课堂教学评价活动，通过听、评、沟通提高教学实力。4.支配“一帮一”方案，以老老师带动年青老师，以阅历丰富的老师影响年青老师，使他(她)们尽快在班级管理、教学实力上成熟起来。5

27、.激励老师自学，提高学历层次;激励老师业务进修;激励老师多写心得和小论文;6.加强教科研工作，我校接着参加十五联动开展有效研讨活动，还要进一步加强其它教科研工作，渐渐形成校级、镇级、市级等层次化课题探讨，激励更多的老师个人担当独立课题。7.教育仔细落实并组织各项竞赛。支配老师外出听课;实行请进来，走出去的方式帮助我校老师提高业务水平。8.全体老师严格按镇教委办的备课格式备课、改作，坚持“月查”制度，由教育组织检查，并把检查的状况刚好反馈给学校老师，要使这项工作常规化;进一步提高教研活动的针对性和实效性。9.教育组织好期中、期末考试;组织、收集好相关资料。10.做好阅读和读书活动，接着推动读书活

28、动。11.加强对学生的竞赛辅导，辅导重过程、重实效，从开学初就确定训练“苗子”，由专任老师加强辅导，师生力争取得好成果。12.加强学习，用先进的思想和理念指导教化教学工作。加强校本培训工作，通过多种形式的课程改革培训，转变老师的教学理念，从而进一步指导教学行为，变更教学模式，不断提高老师自身业务素养，提高教学成果，提高教学质量。13.丰富学生的课余生活，接着发挥“红领巾”广播台的宣扬作用。14.抓学生的行为习惯、学习习惯;抓学生的纪律;抓好学校的常规管理。15.成立班级爱好小组，注意发掘学生的潜力。从其次周起，班主任发动学生主动参与爱好小组，学校也将在以后的竞赛中选拔参与镇、市组织的各项竞赛。

29、16.开展“学生阳光体育运动”。学校进行周密支配，时间上作合理支配，细心组织，确保学生每天活动时间有一小时。17.做好教辅和用具的收集、发放。18.刚好组织师生进行竞赛活动。19.成立学校鼓号队和腰鼓队，丰富生活，丰富学校文化，提高学校社会影响。(四)少先队工作1.各中队要开展好中队活动，确保效果，并作好记录。2.组织好各项活动，落实到人，做到有时间、有地点、有内容，确保效果，并收集好相关资料。3.组织好升旗仪式。利用升旗仪式、红领巾广播站、集体晨会、红领巾监督岗等做好平安教化和环境卫生教化，确保校内外环境卫生。4.抓好红领巾监督岗，定期检查校内外环境卫生，检查一日常规特殊是两操，并量化。5.

30、进一步规范周一升旗仪式，在学生中开展礼仪教化，组织学生学习20xx版小学生守则、践行弟子规，通过“学规范、讲规范、守规范”活动来促进学生的良好行为习惯的养成。6.接着发挥少先队的阵地作用，利用岗哨队来帮助老师管理学校，实行量化管理，校内、教室包干到班、到人。加强学生常规管理，本学期接着重点加强爱惜环境、留意厕所文明两个方面的教化，以常规教化管理出效益，校内达到净化、教化化。(五)平安工作1.建立校内平安网，设领导小组和应急措施。进行紧急疏散演练。2.建立校舍、学生在校平安档案，层层落实到位。3.做好食堂卫生，做好预防疾病宣扬。4.针对学校处在交通要道口，设立值日、护导、跟车老师，对上放学、课间

31、、就餐、乘车秩序进行护导。5.定期检查校内电路和体育器材的平安。6.对学生、家长、老师宣扬不坐“三无”和“三小” 车 ，乘坐校车。加大对乘坐校车学生的管理。接着巩固上学期学生乘坐校车，做到定时间、定地点、定人员，消退平安隐患。7.定期清洗厕所，对厕所消毒，防止传染病。8.班主任签定平安责任状，接着做好晨检工作。9.利用晨会、班会、黑板报、橱窗、广播对学生进行平安教化(如：行路、乘车、骑车、防流行病、饮食、防电、放火、防水、防拐骗等教化)。10.采纳告家长书和学校教化等手段，向学生及学生家长宣扬学生乘车、骑车、行路平安。11.加强学生平安教化，树立学校平安重于泰山的意识，建立健全学校平安工作责任

32、制和责任追究制。通过国旗下讲话以及主题班会、晨会、板报来教化学生时时讲平安、到处讲平安。(六)体育卫生工作1.仔细实行体育卫生工作条例，使体育卫生工作规范化。2.做好两操的推广和订正等工作。3.上好体育课，规范体育课的上课程序。开展体育活动课，促进学生健康发展。4.进行平安、卫生、健康学问的宣扬和教化工作。定期体检，建立学生健康档案。5.做好体育竞赛工作，组织训练，确保效果。抓好体育课的广播操教学，规范动作，同时协作镇教委办做好运动队的训练工作，迎接镇运动会。(七)总务、后勤工作1.不断改善办学条件。加强“各室”管理。2.绿化校内，维护草坪。建立班级公物包干制。3.民主理财，透亮财务，办公费每

33、月结算，把有限的办公费用于教学上。4.刚好选购老师办公用品和其它教学用具，为教学服务。5.管理好食堂，定期检查卫生，保证师生饮食平安。6.加强校舍检查，定期修理。加强校产校具的管理(特殊是加强图书、教学用具、电教仪器的发收登记管理)，分类登记造册，刚好核对、报废。7.加强平安卫生管理，各室管理，校产校具管理，为教化教学工作作后盾。小学学校的工作安排 篇5一、指导思想以办好人民满足的教化为目标，从我校实际动身，把学校教化工作重心落实到办好每一个班级和关注每一个孩子健康成长上来，全面实施素养教化，促进内函发展、科学发展。二、工作目标1、努力创建平安和谐校内，确保校内安静，师生平安。2、再接再厉，努

34、力提高学校办学水平，高水平高质量的迎接省级教化现代化示范校、省试验小学的验收。3、践行学校育人理念，推动学校内涵发展，注意学生的品德培育，激发学习爱好，培育健康体魄，养成良好习惯，全面提升教化质量。4、深化特色学校建设，不断营造师生读书氛围，促进师生共同学习，共同成长。5、加强学科教学质量过程管理，以高效课堂为抓手，以教科研为引领，发挥学校团队优势，全面提升各个学科的教学质量。6、修改、完善学校绩效考核方案和班级考核评比机制，调动老师主动性。7、进一步强化学校规范管理，完善各项规章制度，依法治校，依法治教，依章办事。8、加强老师队伍建设，创新师德规范教化的方法和途径，主动践行“童心母爱，至诚高

35、效”的师训，强化老师培训工作，主动激励老师专业化发展，提升自身业务素养，强化骨干老师队伍建设。9、主动拓展学校对外沟通的渠道，加高校校宣扬力度，树立学校良好的社会形象，沟通校际沟通，开阔眼界，紧跟教化发展的潮流。10、管好、用好教化设施设备，提高老师运用的实力和水平，充分发挥现代化教学手段提高教学质量。11、加强音体美教学工作，拓展学生课外爱好小组活动项目，提高活动质量，逐步形成学校传统经典项目。三、主要工作：(一)德育工作：坚持育人为本，德育为先，健全机制德育是素养教化的首要组成部分，是提高学生素养的关键。本年度，我们将深化贯彻中共中心、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看

36、法和公民道德建设实施纲要的文件精神，坚持教书育人，德育为先，确立“德育就是质量”的思想观念，培育学校“先成人再成才”德育特色，切实推动学生思想道德建设，全面营造学生健康成长环境，促进学校德育教化健康、协调、均衡和可持续发展。1、加强学生德育队伍建设小学20xx年学校工作安排小学20xx年学校工作安排。健全学生德育领导与管理体制，加强德育队伍建设，建设一支师德高尚、理念先进、业务精湛、讲求实效的德育队伍，为提高学生德育工作水平奠定坚实的基础。首先，重视班主任队伍建设，通过班主任专题讲座、阅历沟通、专业实力大赛、主题班队会互观互检等途径有安排、有重点地对班主任进行培训，提高班主任的管理实力和水平。

37、其次，重视每年度班主任选拔聘用工作，将年轻有为、热心班主任工作的老师选聘到班主任工作岗位上来，补充队伍簇新血液。第三重视师德师风建设，制定师德建设方案，将育人工作作为考核老师的一个重要指标，要求老师酷爱学生、严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教，工作中一言一行堪为师表，在学科教学中注意德育渗透，形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好德育氛围，引导学生形成符合社会规范的情感、看法和价值观，2、接着抓好德育常规工作，强化养成教化。养成教化是素养教化的重要组成部分，我们要从常规抓，从小抓、抓小事，通过教化和训练，促进学生自觉性、独立性、自制力等良好特性品质形成。我校将突出小学生守则、中小

38、学生日常行为规范、校本教材弟子规、中华古诗文诵读本等内容的学习和探讨，引导学生把规范内化为自觉的行为。重点抓好学生以下五方面良好习惯的养成：(1)仔细做好眼保健操和广播体操。(2)有序地排好路队。(3)不乱抛纸屑，不吃零食。(4)轻声、慢步、右行、问好。(5)平安常识教化。3、为了进一步创新学校德育工作，加强德育工作的安排性和有序性。依据学校的特点，寻求自身的突破口，形成自己特有的校内文化。以正面的宣扬教化、榜样示范为主，主动开展阶段性工作评比活动，将教化主题、国旗下讲话、活动代言人等融为一体、突出教化的重点。二是结合读书溢趣、经典养正学校特色，主动开展学生读书活动，以举办演讲、征文等主题活动

39、，深厚校内的读书氛围。3、健全和完善德育工作领导机构，明确职责，完善校内外齐抓共管的德育工作局面。一是要加强学校管理，健全德育工作管理网络，进一步优化校内育人环境，二是要加强家庭教化指导，开展家长培训讲座，增加德育实效，三是发挥好社会与学校之间的教化合力。4、加强班主任的工作管理，完善“文明班级”各项常规的检查评比，强化“文明班级”的名优效应，将文明班级、文明老师、文明学生的评比贯彻究竟。加强对学生的纪律卫生、仪表仪容、爱惜公物等状况的检查工作，实行每天领导、老师和学生同时值日，对各班进行日常规管理，以班级为单位，以值日状况为依据每月实施一次文明班队、文明班主任、文明学生考评。5、充分发挥班干

40、、队员在班级管理的小助手作用，通过教化辅导、班级结对、班干竞选等方法，培育班级管理小助手，逐步形成良好的班风、学风。6、引进管理机制。为加强学生的教化和管理，促使学生良好习惯的养成，一是将文明班级、先进班主任、德育先进个人、优秀老师的评比落实到详细的班级管理、学生教化之中，二是将在学校开展的各项评比活动中获奖的班级列入辅导老师的绩效考核。以此来对学生的教化管理有突出成果的班主任、科任老师进行嘉奖，调动全体教职工的热心学生教化管理工作的主动性。(二)教学工作：注意过程，加强引领深化课程改革，必需坚固树立教学工作在学校工作的中心地位，教学质量在教学工作中的核心位置。新学期，我们要进一步坚持课题探讨

41、引领，抓实课堂文化建设，加强教化常规管理，实现教化质量的提升。1、常规管理过程化(1)严格教学常规对老师的教学“五仔细”要常抓不懈，一是改革备课，注意学生活动及训练内容和方式的设计，注意学校电子备课的管理与模板的开发;二是重视课前打算，提高课堂教学效率;三在作业管理上，课堂练习时间不少于10分钟。做到堂堂清、日日清。批改作业做到“有发必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必评”，并要保证批改的正确率。培育仔细作业的习惯，为后续发展打下坚实的基础。四是强化课前侯课制度，仔细、高效的完成40分钟课堂教学任务。(2)严格执行课程安排管理。开足、开齐、开好每一门规定课程。语数英等检测学科不得挤占其他

42、学科，不得挤占学生过多的课余时间。老师专课专用，不得随意更改日课表，随意削减综合课课时，将实力、水平、才智体现在课堂教学上。(3)重视过程性质量检测。本学期将重点做好各学科教学质量的检测工作，将优胜班级、优胜学科作为学校重点宣扬对象，发挥榜样带头作用，共享优质教化资源。将薄弱班级、薄弱学科列入学校重点帮扶对象，定期调查老师教学五仔细的各个环节，找出问题解决的方法，形成比学赶帮的良好氛围，逐步消退小学“薄弱年级、薄弱学科”的“蛇腰”现象，使班级交接交的安心，接的顺心，以促进全面、稳定、快速的提高教学质量。(4)重视校本教研制度开展。接着发挥各个年级学科备课组的作用，规范集体备课制度，提高集体备课

43、质量。集体备课要坚持定时间、定内容、定发言落实其时效性，发挥团队优势，探究教学中“五个有效”(老师有效组织、有效指导、学生有效参加、有效体验、有效练习)的途径和方法，坚决摒弃松松垮垮、夸夸其谈、表里不一等陋俗，切实解决老师在自身教学实践中遇到的问题。通过常态下课堂教学探讨，骨干老师课堂教学展示等多种形式刚好了解课改的实施状况，不断发觉问题、解决问题，适时调整和改进课改实施的思路和策略，使新课程改革试验真正走上“规范化、制度化、常规化、常态化”的轨道。小学学校的工作安排 篇6一、学校工作的指导思路以“发展足球特色，夯实校内文化，创建全国名校”为办学目标，以“抓特色，善宣扬，树品牌；抓研训，强素养

44、，提质量；抓管理，重平安，促发展”为行动指南，以体寓德，健康成长；以体育智，全面发展。以读书和体育为龙头，努力培育学生良好的读书习惯和情趣，主动开展曙光体育运动大课间活动，以生为本，关注学生全面发展，加强师资培训，进一步提高老师素养和教学质量。严格管理制度，加大管理力度，促进全体老师转变观念，认清形势，同心协力，开拓创新，在新的学期取得更加优异的成果。在管理实践中要贯彻“以人为本”的思想，着眼于为人的发展创建条件，供应服务，管理重心在于对人的激活，建立一种使每个人的实力都得到充分发展，每个人的作用都得到充分发挥的体制和氛围。不断加强老师师德教化，要在全体老师中大力提倡转变一种观念（以人为本、以

45、学定教），树立两种意识（责随意识和危机意识），发扬三种精神（创新实践、爱岗敬业、无私奉献精神），树立“校兴我荣，校衰我耻”的紧迫感，把握机遇，迎接挑战。坚决不移地坚持学校“以德立校、依法办校、科研兴校、特色强校”的办学理念，实行以人为本的管理方略，树立文明校风，创建和谐学校。（和谐：硬件建设、管理机制、校内文化、师生关系、教学探讨、科研水平、教学质量、师资队伍等方面）。在重视师德教化的基础上，不断实行有效形式提高老师的综合素养及业务实力。通过管理来促进校本教研、校本培训工作的深化开展，逐一实现学校教化教学质量的回升，使学校真正成为学生们的求知乐园、成才摇篮。二、工作重点进一步完善制度，加强管理

46、，提高工作实效。深化抓好校本研训和教化科研工作。抓好学生管理，培育学生良好品质及行为习惯。抓好学校平安工作。接着抓好党建工作，增加党组织的凝合力、战斗力和创建力。抓好学校综合治理工作，构建和谐校内。三、详细工作措施党、团、工会组织依据自身的状况并结合学校的实际主动开展丰富多彩的活动，为全体教职员工创建和谐的.工作环境，切实帮助老师做好事、办实事、解难事。并通过此活动建立健全和丰富健康的校内文化。接着抓好党建工作，仔细落实女工工作。重视德育工作。加强对学生进行思想品德、文明礼貌、养成习惯及爱国主义教化。充分发挥班队会、品德、社会课的主渠道作用对学生进行思想教化，并把德育教化渗透到各学科的课堂教学

47、中。在此基础上对学生进行礼仪规范和养成习惯教化，主动带领学生走出课堂、走出校内参与社会实践活动，从点点滴滴的小事中实行有效方法，培育学生关切他人、关切集体、关切社会的道德品质。结合我市当前的创建全国文明城市活动，学校提出“从小事做起，从自我做起，人人争做文明师生”的口号，组织学生通过有效的活动让学生告辞不文明行为，培育他们思想文明、语言文明、行为文明的好习惯，号召大家人人争做文明小市民。抓好师资队伍建设，引导广阔老师转变观念，主动投身于教学改革及教化科研、新课标的探讨与实践之中，提高课堂效率。教育处抓好课堂教学检查工作，开展研讨课竞赛活动及老师基本功竞赛，刚好检查评比优秀教案。接着加强教学科学理论探讨，激励老师撰写论文，参与各级教