2023年对班主任的工作计划模板汇总八篇.docx

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1、2023年对班主任的工作计划模板汇总八篇对班主任的工作安排 篇1一、班主任工作的指导思想以全面提高学生素养为目标，以培育学生的各种实力为宗旨，以学生常规落实为前提，对学生进行习惯养成教化，激发学生自我学习、自我管理的主动性，为全面提高班级教化教学质量打下坚实的基础。同时，还要增加学生的集体观念，强化学生的纪律意识，熬炼学生的坚韧毅力。平常借助班会、晨会形式，向学生全面介绍学校的管理制度，增加学生的遵纪意识。加强全班学生的德育教化，让学生学会怎样做人，树立公德意识，爱校意识，充分发挥学生的创新意识，让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主

2、子。二、各项详细的常规教化学生行为规范的养成是一项许久性的工作，即使是高年级的学生也要常抓不懈。这学期以“学习行为规范标兵”为依托，扎扎实实的把学生的日常行为规范落实到实处，内化为学生自己的行为规范。1、充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范,并要求在日常学习、生活中遵照规范去做，使学生逐步养成良好的学习和生活习惯。同时，从培育学生“不随地扔垃圾”、“公共场所不追逐打闹不大声喧哗”、“校内不吃零食”三个好习惯为抓手，抓好学生们的养成教化。我将在班级里设立一个小小监督岗,特地负责监督检查学生的日常行为。到了学期末再进行一次“规范少年”的评比活动，力求取得好的效果。2、充分发

3、挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的集体荣誉感，使学生心中有他人，有集体。这个学期将要实行多次户外适应性活动。我可以充分的利用这些活动，对学生进行集体主义教化。让学生感受到自己作为班级成员，以班级荣誉为荣，时刻想着为班级争光，为班级作出自己的贡献。3、做好基本的班级卫生工作。全班分成两个卫生小组，一个小组负责教室卫生，一个小组负责卫生区卫生。对于全部的卫生区域我都详细分工到了每一个人。每天，两位卫生委员进行监督检查，发觉问题，干脆找负责人重新打扫。对于主动,主动打扫卫生的同学或小组，一周班会时进行嘉奖。4、加强后进生管理工作。面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的

4、角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。刚好了解学情，精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。对班主任的工作安排 篇2本学期我担当九年级（4）班班主任工作。九年级这一年对于学生来说是一个分水岭，为了使学生能够在这一年时间里，学到更多的本事，发展自己的特性，提高个人的素养，我将尽最大的实力，教育好这批学生。以下是我这学期的工作安排：一、指导思想1、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主同等、团结协作、主动进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增加集体的凝合力。2、坚持德育科研，以心理健康教化为重点

5、，深化探讨班级中的典型案例，仔细填写学生成长记录，提高德育的实效型。二、工作目标班级基本状况：由于单亲、离异、外出打工等特别缘由，班里学生中问题生和学困生所占比例较大，个别问题生的问题长期存在，很难教化和转化，个别家长因家庭因素，很难协作学校帮助教化自己的孩子，给班级管理带来困难。由于新的教学改革，本学期我们班将采纳小组合作学习方式。虽然我们班学生基础较差，学生的学习热忱不高，但适应总是须要一个过程的，只不过是长短而已。因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位学生尽快适应一种适合自己的学习方法，帮助他们刚好克服学习上和生活上的困难。三、重点工作(一)加强班风建设1、支配班级活动依据学校德育工作支

6、配，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年儿童思想品德教化和创新精神与实践实力的培育，面对全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动等。2、营造向上氛围依据八年级学生的年龄特点，努力营造同等、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。(1)制定班级公约、班规。(2)布置教室环境，使学生在一个比较舒心的环境中学习。(3)让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的

7、参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。3、指导培育班委干部班委干部是班主任的左右手。要仔细选拔，同时要细心培育。第一，帮助班委干部树立威信；其次，激励班委干部大胆工作，指引他们工作方法；第三，严格要求班委干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。(二)针对特别学生，开展特别教化1、通过多种途径，实行多种方法，对

8、特别学生开展教化。班主任要通过视察、与学生谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时驾驭与调控特别学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一样的要求和看法，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的主动性，取得共识，协作学校教化好孩子。2、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特别学生的思想品德、学习看法、日常行规等方面进行教化和训练。四、工作内容及措施(1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们激昂精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为傲慢”的良好氛围，进一步增加班集体的凝合力。(2)结合实际状况，给学生讲解心

9、理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，实行补救措施；使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵；教会学生驾驭辨证的挫折观，常常保持自信和乐观的看法；向学生举荐一些书籍进行阅读，沟通读书心得等。同时针对平常成果较好，考试成果常常不志向的学生进行心理辅导，依据不同学科，邀请科任老师与其沟通。(3)充分利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是胜利的首要条件，但自信的基础是自己要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力。（4）首先从小事做起，让学生从小事中相识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习安排，并要求在日常生活中无论

10、遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进行总结。(5)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的主动性，以学生为主体，老师为主导，参加校、班各项活动。(6)加强值日干部的职责，给值日干部肯定的自主权。坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参加管理。五平安教化班主任应强化学生平安意识，坚持平安第一，落实平安措施，着重进行防水、防电、防火、防毒、防爆、防骗、防盗、防病和防攻击等学问的宣扬及交通法规、卫生学问、心理健康、平安常规等学问教化，在以下诸方面开展详细的平安教化：第一条 遵守交通法规，留意交通平安。横穿公路要留神，做到一停二看三通过。坐车不准与驾驶员谈天，不准督促驾驶员

11、快行，行车过程中要保持警惕，下车后确定平安后再行走。不得攀爬货车、拖拉车等。不得无证驾驶摩托车。学校上下坡的水泥路面不得骑车，更不得骑车带人。其次条不得擅自外出游玩，双休日、节假日应征得家长同意后方可外出，外出要早归，严禁彻夜不归。放假后应及早回家，不提前到校，同学间不互访。第三条 晚自修结束回家的通校生（特殊是女生）要结伴而行，要带手电。第四条 发觉行迹可疑的人要刚好报告，要特殊留意不随生疏人离开校内，因故离开学校应得到班主任同意并留下请假条。第五条 学习驾驭必要的运动学问，确保体育运动平安。不得在楼道、走廊等处追逐、推拉、嬉闹。不趴在走廊护栏上（特殊是人多时），绝不允许坐在护栏上或在上行走

12、，严防意外。禁止用弹弓、橡皮筋、可放射塑料子弹的玩具枪等危急器具参加玩耍，以免误伤他人。第六条 晨跑、下楼梯、进出礼堂会场等场所要集中留意力，以免跌倒，更要防止撞、推、踩。寝室中睡上铺的同学要实行恰当的爱护措施，防止跌落。第七条 不把珍贵物品或不该带的物品带到学校，钱币随身携带，严防失窃。教室、寝室、抽屉、刚好加锁，节假日关好门、窗。第八条 不准在寝室点蜡烛、运用沟通电电器，防止意外事故。学习驾驭用电学问，确保用电平安。第九条 严禁玩火，严禁在校燃放烟花爆竹。学生发觉火灾隐患或森林火险时，不宜干脆参加扑救，而应刚好报告老师、家长、成人或当地政府。第十条 不得下河、下溪、下库和下塘等游泳洗澡。在

13、家时下河、下溪、下库和下塘等须得到家长同意。第十一条 食堂就餐时自觉排队，不拥挤、不推搡，以防烫伤。第十二条 留意饮食卫生，不食用霉变食物和三无产品，以防食物中毒；不暴饮暴食；不得私自由教室、寝室等公共场所投放鼠饵等剧毒品用以毒鼠等。第十三条 有病刚好就医，并尽可能支配在白天就诊，以免延误医治时机。有先天性危急疾病（如心脏病）要刚好向班主任出具证明、汇报，并避开猛烈运动等。用药请遵医嘱，防止出现过敏、不良反应等不适症状。第十四条 外出的集体活动，一切行动遵守纪律，听从指挥，除学校支配外，集体外出应坚持就近、就地和徒步的原则。第十五条 大扫除擦日光灯、吊扇等时，旁边要有人爱护，擦玻璃时要站在窗台

14、内侧，防止跌落或玻璃脱落。擦玻璃的过程中，班主任应始终在场。第十六条 遵守试验规则，不私自偷拿危急物品。第十七条 同学间互谅互让，发生冲突时多作自我指责，不准吵架，严禁拳脚相加，大动干戈。对班主任的工作安排 篇3时间过得真快，不知不觉中，日子一每天过去。此刻学期快结束了，即将过去的这一学期，我担当四（3）班班主任。班主任是班级的组织者和教化管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任老师的纽带。班主任工作既是艰难的，也是光荣的。下头我就这学期的工作做如下总结。一、常规教化常抓不放开学初，依据班级基本情景，首先了解每一位学生的思想状况及学习情景；坚持常规教化，仔细贯彻小学生守则、小学生日常行为规

15、范；加强遵纪遵守法律教化，做到无违法行为，无事故发生；建立班级学习、活动、生活正常秩序，构成良好班风；开展一系列丰富多彩的班队活动，班级学生养成良好的学习、生活习惯，爱惜公物，常常坚持班级整齐、美观，卫生职责区无卫生死角；期初我依据学校制订的工作安排及少先队大队制定的工作安排，结合本班的实际，制定了切实可行的班队工作安排，实行了有的放矢，因材施教的工作思路，努力实现进取、务实、高效的工作方式，取得了必需的教化教学效果。二、班团体建设四年级学生是最顽皮的年龄段，他们在纪律、课堂等方面还存在必需的问题，虽说担当这个班的班主任仅有一个学期，可是建立一个班风正、学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互

16、帮忙遵守纪律、有较强凝合力向心力的班级体一向是我追求的目标。这学期，我依据学生的爱贪玩的特点，着重培育学生为团体服务的意识和团体利益高于个人的意识。学生明白自我身处在团体之中，应当为团体做出自我的一点贡献。一个班级的班风如何，干脆影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品行构成。我深知班风的重要性，所以在开学的第一天，我就教化学生要爱学校，爱班级。在平常的工作生活中，我时刻留意培育学生的团体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成果，在纪律卫生上获得学校的表扬，我都要激励他们，表扬他们，和他们一齐庆贺。当班级如现问题，学生犯了错误，我都要和他们一齐分析缘由，找不足，一齐加油，争取下次赶上来。在长期这

17、样的氛围中，学生们有了比较剧烈的团体荣誉感，班级整体风气进取向上，充溢了活力。三、班干部培育一个良好的班团体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。班干部是班团体中非常重要的组成部分。我在班干部产生上采纳了任命、竞选和流淌相结合的方法。经过竞选，选出班级学生宠爱的班级干部，更主要地培育了学生进取竞争，为班级、为同学服务的意识。同学们认可的能够接着留用，一些出现问题的给他一段时间改善他所出现的问题，同时他的职位要由其他表现不错的同学来担当，经过这一措施每名班干部养成了进取为同学服务的意识。每一天放学班干部主动留下值日，时时监督自我，激发了学生的主动性，培育了他们的才能，

18、班级的自我管理得到了加强，班团体内部也日趋团结。让尽可能多的让更多地同学参加到班级管理当中来，增加了他们的主子翁意识，此刻我班已经做到了人人有事做、事事有人管的良好班级环境。四、做好后进生的转化工作。在我班，后进生在班中相对较多，能量大，影响坏。所以，转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，看法上不粗暴，方法上不简洁。要用自我对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要擅长发觉他们的“闪光点”。比如：徐婉玉，她是这学期刚转来的学生，学习成果很差，但在校硬笔书法竞赛中获一等奖，我赐予了表扬，感觉她很快乐。学习的进取性也提高了，最

19、近学习成果有了提高。对于后进生，在课堂上给他们创建条件，激励他们举手发言，刚好赐予确定、嘉奖。课外进取辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班团体的建设。五、进取开展好文体活动平常教化学生要做好课间操、眼保健操，爱护学生视力，增加学生的体质，提高学生的学习效率。四年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅仅有利于学生身体素养的提高，并且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一齐活动并适当予以技术性的指导，这样不仅仅能够防止意外事故的发生，并且也能够加深与学生感情的沟通。六、用爱搭建我与学生间的桥梁爱就是敬重。敬重、理解、信任学生是消退教化盲点的

20、基础。敬重学生要敬重学生的人格，仅有这样，学生才能与老师缩细心理距离，学生才会对老师产生依靠感。在平常的工作中，我与学生象挚友般相处，遇到事情都与他们商议，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说多谢，当我做错了事情会向他们致歉。在许久的这种交往中，孩子们喜爱我，情愿和我说心里话，有了事情会大胆发表自我的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的基础，也是我胜利教化的最大缘由。爱就是职责。老师的职责不仅仅在存的基本技能，及做人的基本行为准则。经过一学期的努力，班级工作取得了必需的成果，但也存在必需的问题，比如遇到学生犯错误，有时比较急躁，和一部分学生沟通较少，对学生往往缺乏耐性，异样是对待有不良习惯而又喜

21、爱反复的学生，两三次教化引导努力之后，就会烦躁，不能调控自我心情，处理方法简洁。总之，经过一学期的努力，我班的学习气氛较深厚班级风气纯正，整个班级正在朝着健康的方向发展，一个团结守纪、勤奋刻苦、朝气蓬勃的班团体已渐渐构成，今后，我们将接着努力，使我们四（3）班成为优秀的班团体。对班主任的工作安排 篇4一、本班学生基本状况：全班共有学生41人，新生一人，学生经过五年级一年，各科成果都明显提升。但是我们班的卫生却总是拿不到优等。纪律虽然整体有所改观，主课不会吵闹，但是副课还是会有学生扰乱课堂纪律。路队也是我们班的弱项，学生爱说话，队伍不整齐。中午的练字时间也是完全没有效果，学生大部分都是发呆，看课

22、外书，没有专心练字。六年级学生的心理动态会更明显，各项指标表明，各个方面都要重新立规则，形成良好的习惯。二、工作目标：1班级人人有事做，事事有人做，时时有事做；2路队大力整改，形成良好的路队习惯；3亲自带领孩子们做好卫生，一个月至少两次优等；。4运动氛围要浓烈，每月至少两次班级集体运动或领班友情竞赛；5班级形成一种日日读书，日日练字的学习风尚；6开学第一天进行“一日常规”的.培训；7随时关注学生们的心理动态，保证不浮不躁；8跟踪副课，保证纪律和主课一样。三、基本措施和做法。一、开学第一天，用一节课时间训练路队，快静齐，以上操的形式训练。反复直到记住如何路队。让学生明白路队是一个班级班风的体现，

23、他们出去代表的是冯老师，代表的是六二班。宣布规则，凡是路队有声音的，小舞台站着，非常钟。不管什么时候，立刻要上主课也要罚完。一个星期重点抓路队。二、每天早上七点非常必需到教室，假如是本班英语早读，早读前带着孩子们一起扫地，拖地，扫灰层，抓卫生细微环节。老师起到一个示范作用。找到卫生问题，解决它。三、每两个星期班级内部竞赛，比如利用一节体育课，让孩子们接力赛，或是和领班约一场拔河竞赛；假如领班不愿，我们可以下战书，哈哈。四、每天带领孩子们读书，中午写字时间改读书时间，一切琐碎时间都加入看书，多表扬主动看书的孩子，制作读书竞赛表格，每读完一本，在表格上写上，期末评比读书大王；五、开学上好第一节课，

24、再次熟识一日常规，路队训练，班干部部分更改，做好六年级入学心里辅导，通过视频，学生演讲等方式，发放新书，预习功课，看课外书，下午给科任老师上课或是大扫除。六、强调副课的纪律，让孩子们形成敬重老师的行为品德。七坚持每天和一个孩子谈心，关注孩子的内心改变。八、分别召开男女生会议，讲一讲卫生常识，青春发育等学问。班级管理是一门艺术。我将在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教化作用，引导学生健康成长。对班主任的工作安排 篇5一、指导思想：以学校德育教化的思路为指导，结合一年级学生特性特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教化方针，全面实施素养教化。努力提高教化质量，培育德、智、体、美、劳全面发展，

25、具有创新精神的一代新人。二、班级状况分析：本班共有学生63人，其中男生37人，女生26人。这些孩子都聪慧活泼，淘气可爱，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。三、工作目标：1、时时到处向学生进行有针对性的常规教化2、制订小干部培训安排，尽快培育一批得力助手，帮助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培育小干部的工作实力，让他们各自发挥自己的特长。3、只有学校教化与家庭教化有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关切他

26、们的成果，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬激励，使他们取得进步。5、仔细完成学校安排的各项任务，搞好校教育处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教化和各项竞赛。培育学生的各种实力和素养。四、本学期工作重点：1、大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力气，形成良好的班风、学风。2、加强后进生的教化转化工作，用“激励教化”、“胜利教化”等科学手段，引导、转化后进生。3、多和学生沟通，让学生体会到师生之间的亲切感。五、工作内容：1、依据班级实际状况，不断为班级树立正确的前进目标，向全班学生提出各种详细要求，培育班级健康的集体舆论和优良的班风，为创建优秀班集体而努力。2、加强学习目的性教化

27、，培育学生的深厚的学习爱好和刻苦学习，克服困难的意志，指导学习驾驭学习方法，培育良好的学习习惯，充分发挥学生的爱好和特长，促进学生素养和特性和谐统一地发展。3、关切全班学生的生活，有目的地加强劳动教化，引导学生参与社会实践，努力培育学生劳动观点，劳动习惯和自理实力。4、指导学生开展“两操两课”，加强体育熬炼，重视卫生保健，搞好环境卫生个人卫生，预防疾病，增加体质。5、指导课外活动、主动做好班由各任课老师和各种教化力气的统一、协调工作，指导学生家庭教化。6、搞好班主任的安排和总结，做好学生的操行评定工作。六、详细工作措施：1、对于刚踏入一年级的.小学生，学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章

28、制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点,实一点,时时到处向学生进行有针对性的常规教化。2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的实力，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨探讨，刚好反馈刚好处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。3、加强班级阵地规范化建设，创设美丽的学习环境，设有生物角、黑板报、竞赛栏等，激励学生主动进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创建了条件。4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进

29、行普访，使班级工作得到家长的支持协作，并刚好告知家长学生在校状况和应留意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教化合力，共同促进学生的全面发展。5、协作学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教化。同时，也促使学生提高参加意识，提高竞争实力，同时提高各方面的素养。6、加强平安教化。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展平安学问教化。在平常多深化了解学生，刚好发觉问题，铲除隐患，确保学生平安。七、详细工作支配：九月份1.做好开学的各项工作，如：做好各项工作安排。2.庆祝“老师节”。十月份1.爱国诗歌朗诵会、爱祖国绘画大赛。2. 一年级拼音过关测试十一月份1.班报刊出2.主题队会观

30、摩十二月份1.一至二年级跳绳竞赛2.一至三年级口算过关3.迎元旦校诗歌朗诵竞赛一月份1.打算复习迎考。2.期末考试3.寒假工作支配。对班主任的工作安排 篇6一、班级卫生及保洁。经过一个学期孩子在学校的劳动实践，班里的大部分孩子已经从一点家务活都不会干长大成一个会打扫班级卫生的“小能手”。所以，本学期在班级卫生的打扫和保洁方面，我将更好发挥学生的自主管理性，每天支配好午休和下午放学打扫卫生的小组，并在组内设立小组长，特地负责本组的卫生保洁工作。二、课前打算。课前打算对于一节课能否顺当进行有着特别重要的作用，因为那是学生从动到静的一个过渡。上学期，越往学期中后期，学生对待课前打算越不仔细，因此，在

31、本学期，抓好学生的课前打算是我班主任常规工作的重心。从课前打算谈起，还要教会学生如何学会听铃声支配自己的学习、生活，比如课间操的铃声以及午休的铃声等。二、课堂纪律。课堂学习是学生进行学习的一个重要环节，因此，抓好学生的课堂常规行为，应当是班主任工作的重中之重。身为一名班主任兼语文老师，在语文教学中，我会接着备好我的每一节课，抓好课堂的重难点，以提高学生的学习效率。同时，结合一年级小学生的学习特点，敏捷采纳各种调控措施调动、调控课堂气氛，使学生能够在一个主动、活泼的氛围中进行学习。除了主科课，身为一名班主任，也不能忽视学生在专科课堂上的纪律，因此，在本学期，我将接着加强与科任老师的联系，刚好了解

32、学生在其他课堂上的表现状况，并协作科任老师进行管理，并抽空阅读更多有关班级管理方面的书籍，以为自己积累更多有效的间接阅历。三、课间管理。在对学生的课间管理上，我以为加强对学生的行为约束是非常必要的，尤其对低年级的学生。因此，在本学期，在对学生的课件管理上，我将接着多利用课间的时间对学生进行监管，同时多利用班会课、思品课，对学生进行思想教化，以提高学生的思想意识，更好地培育学生的日常行为习惯。除了老师对学生的约束，还可培育有管理实力的班干部，帮助老师进行课间管理。四、午休。午休的时间虽然不长，但是中午有充分、良好的休息，对学生更好地进行下午的学习是举足轻重的，因此在本学期，我将接着重视对学生的午

33、休管理，让学生形成良好的时间意识，能在指定时间吃饭、搞卫生、睡觉，使其学会更科学、合理地支配生活时间。五、放学。由于一年级学生的课时量比其他年级的少，因此，做好学生的放学管理也成为班主任工作的重要部分。为了更好地加强我班的放学管理，虽然他们只是一年级的学生，但我仍旧不会放松对学生放学的纪律要求，包括排队的纪律，在校等家长时的纪律，回家的作息支配等，以确保学生能够顺当地离开校内并合理地利用放学时间更好地进行学习。六、图书管理。针对一年级学生的阅读习惯，本学期，我将注意培育学生良好的阅读习惯，包括图书的爱惜、选择等，并通过培育图书管理员，使班级图书得到更好的管理。除了加强对学生常规行为管理之外，培

34、育班级的良好学习氛围也是必不行少的。在本学期，我将更加注意对班级良好学习氛围的培育，通过培育得力的班干部帮助老师进行班级管理，通过激励学生多看有益的课外书籍，更多地开展有利于培育学生学习爱好的活动，以培育学生良好的学习习惯，塑造班级良好的班风、学风。除此之外，在对孩子的教化方面，加强与家长的联系时必不行少的。通过联系，刚好与家长反映孩子在学校的状况，并了解孩子在家里的习惯。只有家长与老师相互的多协作，才能促进学生向更全面的放下发展。通过不断的努力，我信任能够带领本班学生取得更大的进步，并且使学生朝着成为一个德智体美劳全面发展的好学生的方向不断发展。对班主任的工作安排 篇7一、了解、相识、熟识全

35、班我班现在基本状况：全班总人数30人，班级学习气氛相对较浓，主动性较高，多数学生学习成果居中等偏上，后进生较少，相对差距不大且求知欲望较为剧烈，同学之间团结紧密。针对此状况，我安排用一个月左右的时间逐步了解、相识、熟识全班学生，其方式可利用课外活动沟通、个别谈话、家庭走访、班会、班委会等。只有真正熟识全班同学，驾驭每个学生的特性特点，接下来的班主任工作才能得以顺当开展和实施。二、班集体日常管理1、学生沟通。把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和老师教学方面存在的问题，这样可以刚好地加以引导，修

36、正和跟踪管理班级，同时也可给科任老师指出部题以便修正教学，平常，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生了解班情，视察学生作习状况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。2、细心选择班干部。大胆激励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班级。3、严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩处学生，主要在于耐性的指责教化，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严峻的报学校赐予处分，应付屡教不改的学生在动用学校纪律的.同时让他同

37、家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监督，多同他们沟通，赐予他们信任。三、思想教化初四年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理困难，起伏改变大，心情易受四周事物的影响，思想明显会向主动或消极方向顷斜发展，因此班主任与学生建立和谐、同等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格同等、心灵相通、情感交融的挚友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教化引导学生正确谛视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，精确把握自己的人生航向。同时，主动协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教化体系

38、，教化学生树立远大志向，开拓创新，遵纪遵守法律，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取得优异成果，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的思想教化工作一刻也不能松懈。四、加强学习教化帮助学生树立远大的人生志向，变“要我学”为“我要学”。中学生是人生观形成的重要时期。关切时政，关切国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教化，特殊是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今日我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此经常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。加强国

39、家人才需求形势的教化。这既能让学生了解社会对不同人才的需求数量，类型，为今后确定志愿做打算，更能通过国家对人才要求的德与才教化，让学生感受到必需从个人修养和实力培育两方面努力，否则今后自已将落后于社会，就个人而言生活难以潇洒。特殊要讲讲打工仔的生活和工资变迁，从只要打工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事实说明人要不断的发展自已，一个时代有一个时代对人的要求。帮助学生分析自已的潜在优势或帮助找寻适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教化工作实在，有利于学生醒悟头脑，树立远大而实际的人生志向。培育学

40、生正确的学习方法，提高学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培育学生正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后刚好复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还须要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导，加强科学用脑的思想教化，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，养分褡配，脑科学最新成果。组织爱好小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自食其力的实力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的实力也上一个新台阶。此外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏

41、杨正气，是非分明，立场坚决，用自身的人格力气感染学生，给学生以可信任感和可敬佩感，这是班主任工作的基础。总之，以上思想教化工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探究的精神，思想教化工作是班主任工作的灵魂。对班主任的工作安排 篇8本学期为把班级管理好，有效开展班主任工作，我特制定如下安排：一、指导思想接着加强班级建设，培育学生自主学习意识。以中学生日常行为规范为基本内容，对学生进行行为习惯养成教化、诚恳守信教化、心理健康教化。把平安教化放在班主任工作的首位，创建平安、卫生、文明、和谐的班级。提高大课间活动和课外活动的质量，提升学生的身心健康和体育运动技能水平。二、班级基本状况全班共有学

42、生51人，其中有男生4人，女生47人。班上女学生比较多，要面对不少思想心情问题，男生较少，但学习自觉性差的却有不少，须要更多的检查督促。三、奋斗目标：将本班建设具有“团结、严谨、奋勉、拼搏”的班风;让学生养成良好的习惯，为今后学习工作打下坚实的基础，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。四、本学期班主任工作基本要点：1、增加凝合力，形成团结、互助互爱的班集体通过班会、团活动、校活动等活动不断将这个集体建设成为一个团结和谐、奋勉进取的团队，形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。

43、2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍通过了解思索确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，激励他们勇于挑起重任、为班作贡献，打算好竞选演讲。利用班会课实行了气氛热情的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。详细而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非出名无实。3、制定班规，落实每月操行评分细则的执行国有国法，班有班规;制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守规则就可以享受到最大的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的登记，比如副班长负责考勤，科代表负责作业的完成状况，团支书记录班团活动主动参与者，劳动委员负责清洁方面每天都有值日班干部

44、，并对当天的一切状况做好记录;每个班干部要对自己的工作进行每周总结交给班长汇总，然后向班主任汇报。每个月依据操行分评比出三名文明之星。4、狠抓常规，力求每位同学都形成优秀的行为习惯课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁等的纪律，这些都是常规管理的重点，激励每一个同学都以“胜利从这一刻起先”的要求，约束自己改掉坏习惯、做好每一天，形成优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风。5、持之以恒促进学风建设，争取学习成果的最大进步每一位学生内心里最为关切始终还是学习成果，成果的进退简单令学生的心情产生波动。每个同学填写自我激励卡贴在课桌上，督促自己勿忘目标，勿忘奋斗。从开学始，便强调“班风好学风好成

45、果好”的关系，课堂上抓好40分钟，晚自习保证专注、高效的学习，早读和晚自习要提早到教室绽开自主学习。多与每位任科老师、学习委员、科代表沟通沟通，刚好发觉问题、解决问题。6、塑造学生自主管理和自主学习，明确班干部的合理分工、加强对各班干部培育，让学生进入自主管理的系统，实行班干部轮番值日负责制，严格考勤，严格限制自习课纪律。协作开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教化。7、加强家校联系，同心同德培育学生成才学生的教化不仅仅是学校的责任，学校与家长必需架起沟通的桥梁，刚好、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，刚好了解学生的各方面动态，有效地

46、做好学生的思想工作。8、调动学生的主动性，主动参与学校组织的各项活动。9、仔细上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教化，调动学生学习的主动性，培育学生良好的品行、修养等。有安排地支配一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。10、本学期涉及到学生的分流走向，做好学生思想教化工作，教化学生给自己一个正确而的定位，为自己确定一个明确的目标。(一)思想行为教化方面：1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约若干个岗位，尽量做到人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待。同时坚持班委必需有品德正的同学来担当，拒绝把班委工作扔给无所事事的人来消遣。2、实施班级常规：为了

47、对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我将制定具体的班级一日、一周及一月常规，使事情详细化、具体化，操作起来更加简单，班干部简单管理，学生的状况简单量化，为今后的工作开展打下基础。严格班规的落实，对于学生中的优点要主动激励，但对于违纪行为绝不手软。3、发挥黑板报的作用：黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器!所以我准备每隔一周就出一期黑板报，内容亲密联系班级现状以及学校的支配，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教化!4、发挥主题班会的作用：除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我将仔细地搞好每一次主题班会，内容将是亲密联系本班实际状况