2023年学风建设策划书(篇).docx
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1、2023年学风建设策划书(篇)学风建设策划书1一、班会思想:为提高我班学生学习氛围,结合我班的实际状况,召开本次学风建设主题班会。二、班会目的:通过主题班会,总结前期学风建设中的实际不足,安排提高后期班级学风建设,使班委及同学们明确自己的职责,使每个同学都发挥主子翁的精神,共同为创建优秀文明班级而奋斗。三、班会主题:班级学风建设(核心)四、班会方案:(一)班会时间:12月17日pm6:00(二)班会地点:1302教室(三)班会人员:会计2班全体同学及辅导员(四)班会主持:何章勇(班长)(五)班会记录:王晓翠(副班长)五、班会步骤:1、班长发言:宣布班会正式起先2、学习委员发言:叙述学生迟交作业
2、等一些学习不足的地方,并提出合理解决的方法以及自身后期努力的方向。3、团支部书记发言:主要围绕人际关系问题的培育,从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进,对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。4、组织委员发言:(1)对以前工作作出检讨。(2)对前段时间组织活动不胜利的缘由探讨。(3)对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。5、宣扬委员发言:对工作失职的检讨和今后将对宣扬活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。6、生活委员:对全段工作的总结,对本班寝室卫生状况作出检讨,及对今后班委检查卫生人员进行分组,宣布分组状况如下:星期一、星期二、星期三、星期四、
3、星期五主要检查早上内务整理(主要是叠被子及拖地)和晚上就寝状况。明确以后卫生工作的有效进行以及明确自身后期努力的方向。7平安委员:阐述对平安强调的不足以及明确自身后期努力的方向。8、辅导员发言:(1)强调团结在班级生活中的作用,强调课堂考勤的重要性,要全面注意课堂到课率,学风建设从现在做起。(2)对我班某些优点提出,并激励大家走出自己的特性。9、心理委员发言:(1)对“大一”学生可能出现心理问题做出说明:主要心理问题来自人际关系,更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期努力的方向。10、文艺委员发言:对“学风建设”精神进行进一步的阐述,提出自身前期工作的不足以及明确自身后期努力的
4、方向。11、体育委员发言:(1)对早操出勤中存在的问题任作出了比较具体的叙述,主要为某些学生出勤不主动甚至不来。(2)班中的体育用品平安问题。(3)参与体育活动主动性的重要之处,熬炼身体及培育集体荣誉感。12、纪律委员发言:对班会中班干部发言的总结。13、副班长发言:阐述自己前期的不足与改进的方法以及后期应当努力的方向。14、班长发言:(1)对本次班会进行小结。(2)强调同学们和班干部之间相互协作的重要性。(3)强调借助本次班会进一步加强学风建设,争创优秀文明班级。15、班长宣布班会结束。学风建设策划书2一、活动的主题:优良班风你我他二、活动目的:将班级建设成为一个具有集体主义、团结协作力和较
5、强凝合力的和谐大家庭三、活动对象:艺术设计2班四、活动时间:20xx年11月9号五、活动地点:待定六、活动流程:2.开展学生手册学问竞赛,使抽象变为详细。颁发相应的奖品。抢答题必需在主持人说请抢答后才能抢答,否则取消该组回答该题的资格。1.”校内生活”自制视频3.歌曲演唱:一千年以后4. 优生学习阅历沟通。5.歌曲演唱:奔跑6.班主任寄语。七、经费预算:零食、饮料、奖品:114元装扮教室:18元水果:24元共计:156元八、负责人:畜牧兽医09-1班班委八、详细策划流程1、十点二十班会准时起先。2、班长引出班会主题,进行有关团结的主题教化。3、关于团结的小嬉戏。4、学习委员进行有关树学风的主题
6、教化5、同学发言,讲解并描述各自对该主题的理解,发表对团结和学风建设的建议与要求,及自己今后的行动。5、表演节目,由文娱委员组织带动同学们搞表演。6、由辅导员总结。“学风与成长”主题班会学风是学生的学习看法,学习纪律的综合反映。对于高校生这样一个特别的环境和阶段,学风的好坏影响着人的一生,优良的学风在学生的成长路上起着至关重要的作用,同时,加强学风建设是促进学生健康成长的须要。为了加强我班的学风建设,促进我班的学习氛围,并响应学院及我系开展的责任感恩教化月活动,使之达到促进同学们健康成长的目的,经过09级铁道通信信号专业的各班班干的商议确定,于20xx年6月10日实行“学风与成长”的主题班会,
7、详细策划如二、节目流程:1、播放各班校内生活的幻灯片为开头介绍09级信号班状况2、观看一个名为“我们哭过、笑过”的高校生活短片3、邀请同学们发表观看短片的观后感4、由信号15班同学带来的塑身操表演5、由信号13班同学带来的相声表演6、信号专业学问抢答的嬉戏环节7、由老师为09级信号班篮球对抗赛的获奖班级颁奖8、由信号16班带来吉他弹唱9、由信号14班带来小品“我们是一个集体”10、由信号班学生代表带来歌曲“奔跑”11、请老师为班会进行总结12、嘉宾及各班级分别进行合影各班级分工状况:信号13班:布置会场,彩带及气球的布置信号14班:布置黑板,进行主题设计信号15班:负责支配零食的摆放信号16班
8、:负责会后清理睬场选购由各班生活委员、女生委员一起负责各班节目由各班文娱委员负责会场纪律由各班副班长及组织委员对各班负责邀请函由梁海涛、李瑞丹负责提前3天发放三、班会结束后各班刚好做好总结,使本次班会达到加强学风促进同学们健康成长的目的。20xx年5月28日“学风与成长”主题班会总结高校阶段是一个人养成良好的生活习惯,全面提高综合素养和实力的黄金时期。而全部这些都贯穿于良好的学风之中。为了加强我班的学风建设,促进我班的学习氛围,并响应学院及我系开展的责任感恩教化月活动,使之达到促进同学们健康成长的目的,我们09级铁道通信信号班于20xx年6月10日实行了“学风与成长”的主题班会。本次晚会开展得
9、非常胜利,到场嘉宾有辅导员陈婵老师、班主任雷声勇老师、蒋笑宇老师及电子系团总支学生会的各位委员和电子系09级大一各班班长等。 晚会节目丰富多彩,既有信号15班活力四射的塑身操表演,又有信号16班好听的吉他弹唱,还有信号十三班带来欢乐的相声表演,我们信号14班带来的小品“我们是一个集体”也是晚会中的一个亮点,晚会中还包括了观看介绍信号班的幻灯片及阐述主题的感人短片“我们哭过,笑过”,还有精彩的嬉戏环节等。其中晚会的教化短片“我们哭过,笑过”讲解并描述了一群高校生由进入高校时的向往到毕业离开校内时才发觉自己在高校奢侈了太多时间难受和追悔深深地教化了同学们要珍惜这美妙的高校生活。我们班表演的节目“我
10、们是一个集体”也讲解并描述着一个感人故事,班长为了筹备主题班会的节目而邀请同学们进行表演一个小品,可是同学们根本无视他的存在都以各种理由拒绝了,在大家看到了班长的努力后大家决心不能拿班级的荣誉开玩笑,纷纷加入了表演,这个节目道出了班级团结还有班级荣誉的重要性,也表达了我们信号14班要建设一个团结,有向心力的班级,为班级体的荣誉而加油。本次晚会开展胜利的缘由是在各班的努力下完成的,为了开好本次主题班会,使之达到班会原有的教化意义,从策划到班会的开展四个信号班用了将近三个星期来做打算,各班的节目支配和各班的分工负责都特别明晰,各班的相关工作负责人对每一项工作都特别负责,使班会的各项打算工作有条理按
11、安排的进行,这就为本次班会的胜利开展做出了重要的保障。本次班会中,四个信号班既有分工又有合作,总的大前提是在合作中完成的,在班会开展之前,我们四个信号班还开展了篮球对抗赛,在竞赛中加强了友情,这些都加强了09级信号班之间的相了解和相互合作的精神,为今后创建更加和谐的班级间关系打下了重要的基础。“学风与成长”主题班会紧紧围围着主题开展,班会前的宣扬以及班会中的教化再加上班会后针对性的总结使信号14班的同学从中明白了班级体的团结和班集体的荣誉的重要性,要建设成一个优秀的班集体就必需加强班级体的学风建设,也只有在一个有优良学风的班级中同学们才会更加了解校内的魅力,更加珍惜高校的生活,使之健康的成长。
12、通过本次的主题班会,信号14班的全体同学将会为建设更好的班级而努力,创建优良的学风,使之健康的成长!学风建设策划书3一、 活动主题:争当学风建设标兵,创建文明和谐校内二、 活动背景(必要性):随着中国高等教化步入了大众化阶段,我国高等教化招生规模不断扩大,人才培育质量的竞争日趋激烈。在新的背景下,高校的学风建设已经成为关系高校生存和发展的生命线,而学风建设正日益彰显出其重要性。如何提高高校的教学质量,如何为硕士博士输送更多的簇新血液,如何培育出真正祖国建设的人才,都有赖于学风建设的加强。纵观现况,学风不正的状况还比较严峻。学习目标的不明确和充足的自由支配时间渐渐熄灭了高校生学习的干劲,没有了学
13、习,成才还从何谈起? 堕落的生活习惯、厌学的行为出现在当代相当多的高校生身上,迫切的须要加强学风建设来遏制这种趋势的扩散。针对这种严峻的现状,学校开展了学风建设活动。本班依据学校及学院指示,拟开展学风建设系列活动,打造先进班集体,营造良好学习氛围,增加班级凝合力。三、 活动口号:争当学风标兵,创文明校内四、 指导思想:以建设良好的院风、学风为目标,以宣扬教化为基础,以制度建设为重点,以强化管理为突破口,坚持管理与教化相结合;以教风带学风,以学风促院风。五、 目标任务:以正面教化为主,以活动为载体、以树立勤奋、严谨、求实、进取的良好学风为切入点,引导学生端正学习看法,明确学习目的,驾驭学习方法,
14、增加学习纪律,提高学习质量,营造良好的学习氛围,同时提高班级凝合力。六、 活动特色:1、形式多样化,通过征文、演讲、辩论、问答、观看电影等多种形式进行2、结合学科特点,活动结合地理科学的专业学问,体现地理专业学生素养、特色3、活动体现高校生这一特别人群的特质,活泼生动,主动向上,充溢生气4、活动结合了本班特色,酷爱集体、生气勃勃、团结进取,永不言弃七、 活动要求:1、党员和学生干部在学风建设活动中要充分发挥主动带头和骨干作用,到处走在其他同学的前列,模范遵守学院制定的各项规章制度,明确自己的带头责任。努力成为广阔同学的知心人,为促进我班学风建设做出应有贡献。2、带动激励全班同学主动参与各项学风
15、建设活动,仔细负责履行活动中自己的职责,有问题刚好沟通探讨,加强各班委之间的协调合作,培育班级合作精神。贯穿落实指导思想,体现活动特色。学风建设策划书4班会主题:学风建设及平安教化时间:xx年5月24日12:10-13:00地点:主题:学风建设与平安教化参与人员:水利系12级施工、监理、造价7个班全体学生和辅导员王晓岚老师策划人员:曲道越、刘硕一班会目的求学期间,最重要的是学习,为明确学习目的,端正学习看法,形成勤奋学习,奋勉成才的优良学风,迎接即将到来的学习月,使同学们全身心投入到学习生活中去,特策划本次班会;平安无小事,防患于未然,为增加平安意识,特策划本次班会。二、班会主题学风建设与平安
16、教化三、班会流程1:12点10分班会准时起先2:主持人引出班会主题1)学风建设2)平安教化3:主持人组织探讨1)设想高校毕业后想干什么,能干什么?2)就业竞争激烈,现在该做哪些打算?-好好学习3)学习是为了什么?你准备怎样学习?4:辅导员结合ppt进行学风建设教化与平安教化,并针对班级近期出现的问题进行总结,并寻求整改措施。5:由一名得才兼备的学生代表为大家介绍自己的学习方法6:辅导员总结本次班会7:主持人宣布班会结束四、班会提前打算ppt、演讲稿以及黑板报五、班会留意事项1、班会按时进行2、各班班长维持会场纪律3、记录较完整的班会过程4、教室与黑板布置合理5、保持教室清洁和活动现场气氛六、备
17、注系别:水利系班级:12级施工、监理、造价班学风建设策划书5为主动响应学校学风建设的号召,传媒工程学院团总支主动协作学院工作。因此,严查上课出勤,活跃课堂气氛,创建浓郁的学习氛围是本次活动重中之重。为确保此次活动取得良好的效果,特举办学习学生手册、优秀学风,你我与共学问竞赛两项活动。学习学生手册学生手册是高校生在校期间学习、生活的行动指南,对维持学校良好教学秩序的起着重要作用。开展学习学生手册教化活动,主动引导xx级学生深化学习学生手册,有利于促进学院学风、班风、舍风各等方面建设。活动目的:进一步促进学生遵守校规校纪,养成知荣明耻,习礼修身的品行,使广阔学生行有所规,学有所范,可以为学院新学期
18、开展学生工作奠定坚实的基础,为建设和谐校内起到主动地推动作用。活动时间:xx年xx月xx日至xx年xx月xx日;活动内容:一、组织12级各班班长、学委、团委学习学生手册时间:xx年xx月xx日中午12:00地点:xxx教室参与者:xx级各班班长、学委、团委。内容: 1、学生综合评分条例; 2、学生违纪处分以及挂科条例;3、学生干部管理条例;4、班级管理。二、各班组织召开主题班会学习学生手册时间:xx年xx月xx日至xx年xx月xx日地点:各班自行支配班会主题:以学风建设为主题,各班自行支配。班会要求:1、本班全体同学都参与;2、做好电子版的班会记录(要有班会时的照片)并于18日早上交至传媒工程
19、学院团总支办公室(3513);3、各班确定班会的时间和地点后告知学习部,学习部派人检查并将结果上交学习部部长;优秀学风,你我与共学问竞赛策划书学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素养的重要体现,是学生成长的基础和前提。加强学风建设,不断激发学生学习的主动性和主动性,使同学们养成良好的道德品质和文明行为,促进思想道德素养和科学文化素养的协调发展。为同学们创建一个良好的学习环境,培育我院学生良好的学习习惯,使我院整体学风状况得到进一步改善。一、活动主题:优秀学风,你我与共二、活动时间:xx年xx月xx日至xx年xx月xx日三、组织机构:xxx学院团总支学生分会学习部四、活动对象:xxx学院xx、
20、xx级各班五、前期打算:1、学习部于xx日之前将参与活动的人名单确定(每班一人),并给其开会介绍活动的主要内容以及留意事项,并给每人发放一本学生手册;2、初试试题和学问竞赛题以学生手册的内容为主;3、学习部于xx日之前出好初试试题以及学问竞赛题,并打印;4、平面宣扬部于xx日前做好展板宣扬;5、网络宣扬部在活动期间,应做好实时记录;六、参赛规则:(一):初赛(卷面考试)考试时间:xx年xx月xx日14:0015:00考试地点:待定监考人员:2人(学习部自行支配)阅卷人员:4人(学习部自行支配)评比规则:以考试成果为主;晋级人员:学习部于xx日之前分别选出文化传播系和数字媒体艺术系成果前四名同学
21、,四人为一队,分两队参与学问竞赛;(二):决赛(学问竞赛)活动时间:xx年xx月xx日19:30活动地点:待定决赛队伍:a队:文化传播系b队:数字媒体艺术系(三):学问竞赛参赛规则:1竞赛的题型分为必答题、选答题、抢答题三种。2必答题每队必需回答4题,每题为10分,答对加10分,答错不得分,由参赛人员依座位次依次作答,队员不得提示,答题时间为30秒;3选答题每队为3题,每题10分,选两题进行回答,每道题答题时限为60秒;4抢答题共3题,题目分值为10分,答对得10分,答错扣10分,每题答题时间为60秒;5为了以示公正,各参赛队伍在竞赛现场以抽签的形式确定座次,答题的依次按抽签的结果进行。各类题
22、目用信封装好并封口,待抽签后,主持人宣布竞赛正式起先时才可以拆开;(四)奖项设置:1、本次学问竞赛共设二个奖项:(1)最佳选手:2名(2)优秀选手:6名2、奖品设置:颁发荣誉证书一本。七:活动总结:学习部于xx日之前做好本次活动的总结,上交团总支书记处。xxx学院团总支学生分会XX-10-9学风建设策划书6优良学风是激励学生奋勉向上、努力成才的无形而强大的精神力气,是提高育人质量的重要保证。鉴于班级风气对我们班集体及各成员的重大影响我们应加大对班级学风的建设,依据我们学校的实际要求,也为了响应学校的学风建设安排,协作学院要求和支配及鉴于本班实际状况,我班也制定详细的方案以自己的实际行动来促进学
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