2023年关于班主任与教学工作计划范文汇总九篇.docx

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1、2023年关于班主任与教学工作计划范文汇总九篇班主任与教学工作安排 篇1一、指导思想：为了切实搞好班级工作，本学期接着以幼儿园教化指导纲要的基本精神为指导，结合本园详细的工作要求与指示，本着已幼儿为本，服务家长的目标开展班级工作，促进全班幼儿身心全面地发展。二、幼儿基本状况本班幼儿共25人，女孩9名，男孩16名，1、身体发展状况：大部分的孩子动作发展不协调，手的精细动作差，限制实力弱。但动作的敏捷性发展很好，能自如地上下滑梯。2、认知发展状况：本班幼儿的认知水平不平衡，个体差异较大。孩子的留意力分散不易集中，对簇新事物、新颖活动有较强的新奇心。3、社会性发展状况：在活动中常要争抢玩具，随意性强

2、，不谦让，简单产生侵扰性行为。三、班级工作：1、做好新生入园工作详细措施：(1)向家长了解幼儿在家中的详细状况，如：生活自理实力、语言表达实力方面，以及有哪些特别的表现或生活习惯、爱好爱好、教养方式等，便于老师因人施教。(2)向家长提出要求：幼儿园的各项要求以及须要家长协作的方面要刚好地与家进步行沟通，使家长了解幼儿园的详细要求，便于协作我们的工作。(3)利用一些孩子喜爱的形式陪幼儿嬉戏，同时转移幼儿想家想父母的心情，让幼儿在宽松、自由的氛围中开心地生活、学习，使他们产生想上幼儿园的愿望，尽快适应幼儿园的生活，开心入园。2、做好班级管理工作详细措施：(1)仔细学习幼儿工作管理标准要求，根据标准

3、，严格执行。(2)做好每天的清扫、整理工作，保持室内外环境卫生干净整齐。(3)养成良好的习惯，将用过的物品顺手放回原处。(4)每天核对后刚好填写检查表，保持活动室干净、整齐。(5)教化幼儿节约用水，不奢侈。3、做好幼儿大体检工作详细措施：(1)加强户外体育熬炼，动静交替。使幼儿能够充分地得到熬炼的目的。(2)激励幼儿不挑食，不奢侈，吃完自己的一份饭菜。(3)特别幼儿重点关注。四、保教工作：1、学习、贯彻幼儿园教化指导纲要详细措施：从思想上提高相识，更新观念，仔细学习纲要精神，并把它贯彻到实际工作中去，结合纲要查找不足。2、加强幼儿常规培育详细措施：在日常生活的各个环节中，依据幼儿的年龄特点和发

4、展状况，进一步提高常规培育的要求。老师的要求要一样，培育中使幼儿逐步懂得为什么要这样做。3、主动参加教学研讨活动，并将理论与实践相结解决工作中的困难。4、环境创设详细措施：(1)学习评优标准、要求。明确工作目标。(2)让幼儿参加创设，体现师幼互动。(3)充分利用废旧物品进行装饰，节约材料。5、家长半日观摩活动详细措施：(1)仔细制定活动安排，针对本班幼儿年龄特点，选材新奇、适当。(2)加强保教的协作工作。(3)环境创设，并培育幼儿常规。(4) 组织幼儿编排形式多样的文艺节目。(5) 协作活动，制作道具吸引幼儿及家长。(6) 环境创设，营造新年气氛。7、加强幼儿户外熬炼详细措施：(1)保证活动时

5、间和活动量的基础上，对个别幼儿进行指导，保证幼儿体格达标100。(2)组织丰富多彩的户外活动内容，包括集体嬉戏和分散活动两个方面。(3)制作多种结合幼儿年龄特点，且平安的户外活动玩具。(4)指导幼儿充分利用户外玩具，进行嬉戏，达到真正熬炼的目的。8、按时完成备课内容，仔细开展教化活动。详细措施：(1)按时、按要求完成备课内容。备课时间不谈论与备课无关的话题。(2)提前打算教具，按安排完成各项教化活动。五、家长工作详细措施：1、做好晨检、及晚上接孩子时的各项服务工作，有问题刚好向家进步行沟通，达成共识。2、主动分担家长们的困难，用我们的诚意来换回他们的满足。3、充分利用“家长园地”向家长们宣扬当

6、月、当日的各项活动，并供应一些育儿学问及保健常识，刚好更换内容。4、对长期不来生病在家的幼儿进行电话访问，关切幼儿在家中的状况，遇到特别状况进行必要的家访。5、对待个别问题家长，要有耐性，不厌其烦地为他们服务。六、卫生保健工作：1、做好各种传染病的防控工作。详细措施：(1)做好晨检工作，一摸，二看，三问。2)仔细执行卫生消毒制度，做好每日的消毒卫生工作。(3)加强户外熬炼，增加幼儿体质。2、做好每日的室内及室外卫生区的清扫、保持工作。3、月底进行一次大扫除。4、照看好幼儿的一日生活，包括饮食、午睡、喝水、如厕等各个环节。七、平安工作：1、提高平安意识，刚好检查班内的担心全隐患。2、加强责任心，

7、时刻把幼儿的生命放在第一位。3、每天检查幼儿的着装，做好晨检工作。如：身上不装任何物品，4、户外活动时，加强责任心，在保证活动量的同时，关注幼儿的平安，刚好提示，避开平安事故发生。班主任与教学工作安排 篇2班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。首先，班主任要高度相识德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。其次，班主任要相识到“德育为首”的重要性。德育上不去，学生的智育、体育、美育等都必定上不去。再次，德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是“单打一”，而应是“合打一”。这样想，这样做，才能取得德育的效应。同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是

8、班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的挚友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。针对本班状况，班主任工作安排如下：一、班上基本状况065班本学期有1位转入的学生，全班共60人。留守儿童的人数比较多，而且留守儿童相对比较淘气、较缺上进心，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。所以班上学生比较活跃，班上的纪律不是太好。二、工作目标1全班团结一样，遵守学校规章制度。2形成勤奋好学，主动向上的班风，学习成果有明显进步。3差生的转化效果好，思想觉悟明显提高。4争取期末被评为先进班集体。三、主要工作1、建立班委会学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作实力强、实

9、践阅历足的新一届班委会，并明确班委会成员的详细分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。2、思想教化本学期对学生要加强思想教化。深化爱国主义、集体主义和中华传统美德教化，加强学生行为规范，养成良好的行为准则，用身边事例，对学生进行诚信教化、利用班会、校会将行为规范训练落到实处教化学生不，远离毒pin。在班中“设岗位，定专人”，加强行为规范的检查和监督3、培优转差加强对学生的心理辅导，在现阶段就起先动起来，把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少，由于我们本身的阅历并不丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更

10、好，我们也就只有一个方法：笨鸟先飞。对每一次考试成果做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，刚好找学生谈心，了解其思想学习状况。激励勤奋好学，树立学习榜样，协同科任老师做好优生的培育工作，争取有较多的同学进入全年级前列，同时做好差生的教化转化工作，采纳正面教化，加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动；同时联系家长，开展家庭教化指导工作：主动与学生家进步行联系与沟通，多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教化。关切爱惜，支配班干部一帮一的方法进行转化。4、做

11、好常规管理工作常常性地做好校纪校规的检查督促工作，特殊是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要刚好教化，杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教化，督促学生穿好校服，男生不留长头发，女生不化妆。协作政教处加强学生卫生保健和心理健康教化。5、做好住宿生的管理教化住宿生要遵守宿舍制度，听从管理，爱惜公物，坚持每周到宿舍检查一次。要求学生加强个人卫生习惯，防止传染病的发生。6、做好平安防范工作做好平安教化和防范工作，主要做好交通平安教化，不骑摩托车回校，不追逐打闹，上下楼梯拥挤时不要推拉。确保不出平安事故。7、组织有益的活动，丰富学生的生活班级的各项教化活动必需有一个主题，围围着主题可以让学生们

12、在课余时间进行打算，这个打算过程本身就已经是一个受教化的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教化的功能，让学生们自我教化，相互教化。班风的形成必定要经验“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，常常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。班主任与教学工作安排 篇3一、指导思想其次新学期班主任工作安排将以学校工作安排、德育工作安排、教学工作安排为指导，结合班级实际，与各位副班主任紧密合作，从点点滴滴做起，时时到处向学生进行有针对性的教化。二、工作目标和要求1、培育、形成良好的班风。2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识

13、与实力。3、加强与家长的联系与沟通，与家长亲密协作，关切爱惜每一位学生。三、工作重点本学期班级工作安排的重点是对学生进行常规训练和平安教化，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使学生讲文明，懂礼貌，会学习，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，主动投入到学习当中，争当成为一名合格的小学生。四、实行的主要措施：（一）常规教化方面：1、充分利用班队会的时间学习一日常规,小学生守则和小学生日常行为规范，使学生在日常学习生活中渐渐养成良好的学习和生活习惯。我将在班级内每周开展评星活动，以督促学生早日养成良好的行为习惯。对表现不够好的学生，刚好进行指导，加强教化。2、由于一年级学生年龄较小，还不

14、会自主嬉戏，所以老师要在课间时指导学生有序开展嬉戏活动。（嬉戏内容可以在体育课或活动课上学习，然后课间时班主任老师进行操练。）3、低年级的学生自护意识还比较弱，所以老师要不断通过讲解、反复强调，在活动中加强平安教化，以确保学生的身体健康。4、合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教化。这学期利用老师节、国庆节和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。5、在班级卫生工作安排，首先培育学生的维护意识，引导他们爱惜校内一草一木，班级的角角落落。其次指导学生开展检查督促工作，每天请同学来做检查员，让卫生不

15、太好的同学帮助检查员工作。再次，指导学生学习简洁的劳动方法，培育爱劳动、会劳动的意识。（二）学会学习方面：1、作为低年级老师，要从学生点滴的学习行为起先指导。不管是读书、写字还是听课习惯，都要指导到位，监督到位，以便学生尽快养成好的学习习惯。2、良好的课堂纪律是学习的保障，相应的奖惩制度对学生会有激励和约束作用，老师可以和学生共同制定几条课堂堂规，并严格落实，使学生真正感受到奖惩的意义。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。（三）班级环境方面：1、依据学生的年龄特点，努力营造同等、和谐、进取的班级氛围。在教室布置方面，可以设立“童年书吧（图书角）”、 “攀

16、登之星”、“童年读书墙（把学生读过的书名自己涂画下来，张贴在墙上）”。2、班级环境除了教室布置外，内在的氛围也很重要。努力培育学生爱书、读书的爱好，使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学起先渗透。通过评比、嘉奖等措施，养成学生爱读书的好习惯。班主任与教学工作安排 篇4班里一名女生跑到办公室向我汇报说有同学随意换位，把她的位子给占了。我听了以后忽然我冒三丈，我不喜爱淘气捣蛋的孩子，对于那些随意欺压女生的男同学我更是感到生气，因为他们都已经是15-6岁的孩子了，还和两三岁的孩子那样，能不让我生气吗。要是当时没有老师在上课的话，我会把那几个小子从班里拽出来狠狠地揍一顿。当我静下来的时候我突然想到了陶行

17、知先生和四块糖的故事。故事的内容是这样的：陶行知先生有一天发觉学生王友用泥块砸自己的同学，他当即制止了王友，并令他放学后到校长办公室。放学时陶先生来到校长室，发觉王友已等在门口。陶先生马上掏出一块搪果送给他：“这是奖给你的，因为你按时来到这里，我却迟到了。”王友带着怀疑的眼神接过糖果。陶先生又掏出一块糖果放在他手里：“这也是奖给你的，因为我不让你再打人时，你马上就住手了，这说明你很敬重我。”接着陶先生又掏出第三块糖果塞进王友手里：“我调查过了，你砸他们，是因为他们欺压女学生。这说明你很正直，有跟坏人作斗争的志气！”王友哭了：“你打我两下吧，我错了，我砸的不是坏人，是我的同学呀”陶先生满足地笑了

18、，他随即掏出第四块糖果递给王友：“为你正确地相识错误，我再奖给你一块糖果我的糖完了，我看我们的谈话也该完了。”到这里，我已经有了办法。下了课那名叫了过来找我，虽然是中学生了，但是在老师面前还是显的有些畏惧。我说：“别惊慌，你能来找我承认错误这一点值得确定，说明你是诚恳的。其次，虽然你换位了，但是你并没有在那里随意说话，影响课堂秩序，这一点也值得确定。这时候孩子委屈地说：“不是我主动换位的.，是另外一名同学坚持要换，我怕影响同学关系，所以也就默认了”听到这里我说：“这一点你做的也很好，你是为了搞好同学关系才这样做的。这也值得确定。假如要我给你些建议的话，你要坚持自己的原则”学生听了以后红着脸说：

19、“我知道该怎么做了，老师，以后肯定不会再出现这样的事了”我说：“好了，你可以走了”对于学生的错误，老师要有一个宽容的心。既然错误已经出现了，老师要做的是让学生从错误中走出来，以免同样的错误再次发生，而不是让学生一味的沉醉在对错误的自责中。老师的宽容很简单让产生感谢之情，帮助学生学会反省，从而达到更加有效的教化目的。班主任与教学工作安排 篇5提高班主任工作的科学性和实效性，关键在于加强对班主任工作的领导，提高对班主任工作的科学管理水平，提高班主任对班级的组织、领导和科学管理水平。指导班主任做好工作安排，是加强领导和提高科学管理水平的基本的、重要的环节。指导班主任制定工作安排可以从以下几个方面入手

20、。1制定班主任工作安排的必要性（1）制定了工作安排，才能做到心中有数。班主任工作涉及到学校的各方面工作，是一个困难的系统工程。只有制订好周密的工作安排，才能有步骤地把学校的教化安排落实到班级，使学校培育目标详细化、阶段化和层次化，以保证学生的健康发展。（2）制定了安排，工作才有序。班主任是班级这个小社会的“总理”，工作繁重，头绪纷繁，工作难度大。只有制订好工作安排，才能有主次、有先后、有依次地开展工作，事半功倍。（3）班主任工作安排是班级建设和管理的行动纲领。班主任制定安排目标，并向学生公布，才能充分调动学生的主动性，向着明确的目标，沿着既定的路途，有步骤、有组织地开展工作。制定工作安排有利于

21、对工作进行检查和督促。班主任对工作进行常常性的检查和督促是提高工作质量的有效途径之一。有了安排，就能正确检查自己的工作状况。同时学校、学生也可以依据安排检查、督促班主任工作。2制定班主任工作安排的依据（1）上级指示。包括党和国家的教化方针、政策和法规，以及上级教化行政部门的指示和要求。（2）学校要求。学校工作安排为整个学校管理规定了明确的任务，对教化目的和当前形势做出了明确论述。它是制定班主任工作安排的干脆依据。（3）班级实际状况。班级状况包括“学生人员构成”、“学习状况”、“思想状况”、“体质状况”、“骨干状况”、“班级特点”等。班级状况是工作安排的基础，只有依据班级状况动身，才能使班主任工

22、作具有针对性，切实可行。（4）以教化科学理论为基础。班主任工作安排必需符合教化工作的现律和青少年身心发展的规律，使安排能得到科学的、合理的、顺当的实施。（5）间接阅历。制定安排时，应重视教化情报，了解教化动态，学习和借鉴别人的管理阅历，做到博众人之长，取百家精华。（6）考虑到各方面的条件。应考虑学校条件、任课老师条件和班主任自身条件等，确保工作安排实施的可行性。3制定班主任工作安排的原则（1）目的性原则。制定工作安排，首先要确定目标。班主任工作安排的总目标应以培育社会主义接班人为主体。有了这个总目标，安排就有了社会主义方向性。各种安排就能做到有目的、有层次。（2）整体性原则。班主任工作安排是学

23、校整体工作安排的一个组成部分，它必需听从于使学生德智体美劳诸方面得到全面发展这一教化目的。在整体性原则下，还应有所侧重。（3）群众性原则。班主任工作安排关系到全班师生，安排的设想、确定目标、制定措施都必需走群众路途。整个安排制定过程应广泛征求校领导、任课老师、学生及其家长的看法，集思广益，同心同德。（4）稳定性和敏捷性原则。班级工作要井然有序，班集体要稳定团结，安排的连续性和稳定性是其保证。然而，客观状况的变异性则又要求安排具有敏捷性，使安排适应新状况。（5）超前性和现实性相结合。安排的制定必定带有预料性，勾画出志向的发展前景，这就是超前性。而志向必需建立在现实的基础上，依据现实状况制订安排，

24、这就是现实性。超前与现实的紧密结合，使安排具有长时间的适用性，保证明施可行性。4班主任工作安排的基本结构（1）班级的基本状况分析。班级发展的水平和特点，班级学生的基本状况和特点，有利条件和不利因素，存在的主要问题等。（2）工作目标。总目标、阶段目标和各层次详细目标等。（3）措施支配。主要教化活动，组织力气与分工，时间步骤支配等。（4）检查方法与总结。5班主任工作安排的种类和内容（1）学期安排。这是学期起先时制订的安排，是全学期班主任工作的总纲。这种安排由三部分组成。基本状况分析。包括班级的自然状况、现状和历史状况的分析。班级的自然状况如：总的人数、男女生人数、年龄、团员、队员、班干部、三好学生

25、和差生的比例等。班级的现状分析如：班级学生的思想品德状况、学习现状、体质状况、学生的特点、班干部和实力素养、班级学生中的人际关系和班级的优缺点等。对班级基本状况的分析是确立教化任务的基本依据。因此，班主任要在全面分析的基础上，擅长抓住班级面貌最本质的东西和主流。至于分析的具体条目需视其详细状况而定。确定教化任务。这部分内容是在对班级基本状况分析的基础上，依据教化目的和学校本学期中心任务的要求，明确规定本学期应达到的教化目标。确定教化任务应抓住重点，突出中心任务；同时，确定教化任务还要留意针对性，不要过分笼统。工作详细支配。这部分包括为完成教化任务而准备采纳哪些内容、方法和时间支配等。这部分应详

26、细些。常见方式有两种：一种是以时间依次为主线，纵向支配各种详细的活动内容、方式、时间和地点等。另一种从德、智、体、美、劳几方面横向列表支配各方面的工作。要留意的是，无论采纳哪种方式支配工作，都应考虑安排的可操作性。班主任与教学工作安排 篇6一、班级基本状况本人所带班级：财务2101，财务2102，财务2103，财务2104。共有184名学生，其中有165位女同学，19位男同学。经高校一年级下来，我班总体状况良好，班内大多数同学学习看法端正，遵守学校规章制度。经过全体师生的共同努力，我财务2102班被评为省级文明班级，获得青年文明号的荣誉称号。现在我班已经进入了大二阶段，在班级管理上应进一步加强

27、和改进。二、我班本学期工作目标做好上学期的工作总结，为改正教学中的不足，我给自己制定以下几点目标：1、进一步向学生进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的。提高学生学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。2、努力贯彻实行高校生日常行为规范，向学生进行行为习惯养成教化，使学生成为落落大方的优秀学生，从而抓好班级的纪律。3、激励学生主动参与学校各项活动，在活动中培育学生的实力。4、注意学生的进步，做到“辅优补差”，面对全体学生，注意学生素养发展。5、培育一群可以帮助老师做事的优秀干部，并争取让全班的同学都有当班干部的经验。

28、三、本学期基本工作要点1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。班内有一部分同学平常对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成果不良。针对上学期末的考试成果，要求参与补考的学生进一步端正学习看法，多问、多做、多看，向优秀生学习。2、激励学生大胆创新，勇于表现自己，多参与系、学校活动，如卡拉OK、演讲等竞赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，激励他们在学好专业课的同时，多参与校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。3、发掘学生特长，培育多方面的人才，熬炼学生动手、动口实力，为他们不久要踏上社会打好基础。这方面打算在这学期多开展主题班

29、会，如辩论赛等。4、培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重老师，主动打招呼；在参与公众场合留意班级面貌，保持宁静，遵守纪律。5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都仔细写好工作安排，带动全班同学仔细学好每一门功课，搞好各项活动。6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的，在这方面我打算多场地家长联系，双方共同来督促其仔细学习，培育其主动向上的学习看法。7、做好勤工俭学工作。在不影响学习的前提下，允许学生外出打工，目前我班有5位同学利用双休日在外勤工俭学，我将不间断地与任课老师联系，

30、了解他们的学习成果，关切他们的学习状况。8、关切学生在寝室的生活。在过去的一年13栋发生了几起笔记本电脑被偷的事务，还有些衣服鞋子不见的事务。所以状况比较困难。这就给我的管理上加大了难度，所以我将更加关切他们的生活状况，常常光顾他们的宿舍，时常提示他们要把珍贵物品放好，以免丢失。四、工作详细措施1、充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教化。向学生了解高校生日常行为规范，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教化。让学生之间友好相处，不起冲突，增加班级凝合力。2、发挥班干部的作用，师生共同做好班级管理工作。因为已经相处了一年，我基本上已经清晰了各位班干部的实力，所以在许多时候，班干部可

31、以帮我处理班上的许多事情。我只要告知班干部他们要做的事情，并刚好了解班干部的工作状况，并在班干部管理出现问题时刚好赐予解决，我也在班上常常树立小干部的威信，以便班干部可以更好的帮助我管理好班级。3、尽可能给每个学生树立“班级主子翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有支配，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有剧烈的责任感和归属感。4、布置好教室环境，增加学习气氛。5、更好的实行“小红旗”竞赛体制，提高学生的行为品质，提高学生的竞争意识。要每周评出“小红旗”优秀学生寝

32、室，提高优胜学生在班级里的地位，让每位学生增加得到“小红旗”的想法。6、在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。五、班级主要活动内容1、组织好学生进行期末补考，并刚好加强他们对学习重视的教化。2、向学生进行尊师教化，在老师节到来之际，启发学生用各种方式向老师。出版第一期黑板报。（已实施）3、组织学生参与上学年的表彰总结大会，加强他们的思想教化。4、组织学生一次秋游活动。5、开展庆祝国庆节活动，出版相应黑板报。6、开展一次演讲竞赛，四个班级内进行。7、组织迎新年庆祝活动。8、组织参与学校秋季运动会。9、抓好复习，参与期末考试。以上是我拟订的班主任工作安

33、排，我会尽我最大的努力，重点抓好学生的学习工作，抓好学生的日常管理工作，争取在高校的本学期不出差错，把好每一关。使我班接着保持良好的班风和学风，再创佳绩！班主任与教学工作安排 篇7一、班级概况：本学期班级人数为27人。本班是今年新建的班级，在之前班级经过了一学期的学习后，对于学校的各项规章制度及三项文明有了大致了解。这学期主要希望在行为习惯及学习习惯上给与更多的关注。对于新进的插班生应给与更多的关注。二、主要工作和详细措施(一)加强学生之间的评比制度的激励机制(1)每个月均有一次读书沟通活动，进行故事大王的评比。(2)各种评比制度不断，男女生竞赛、小组竞赛、大组竞赛、个人竞赛。日日争得小红花

34、，周周争得报喜鸟。(3)与学生一起建立评价机制，使学生更能遵守。(二)行为规范教化1、驾驭肯定的劳动技能，关切集体，自觉维护学校的环境卫生。2、三项文明常抓不懈。3、上课仔细听讲，主动思索，踊跃回答问题。4、养成良好的时间观念，完成作业不拖拉。(三)依据班级特点本学期工作重点1、加强学习习惯的培育：听课、作业上交、订正习惯，按时完成作业。2、加强劳动意识的培育：整理书桌、清洁教室卫生、整理自己的学习用品、学做家务。3、加强自理实力的培育：独立支配自己的学习生活、能制定合理的作息时间、能培育肯定的爱好爱好。(四)班级管理1、逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和助力制度，帮助每位同学都有机会担当班

35、级干部，参加班级管理，以提高服务水平和管理水平。2、上学不迟到。3、逐步形成相互帮助，相互竞争的好品质。4、逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。5、自己整理书包、学具、书桌。(五)学生心理健康教化1、处理好个人和学习之间的关系：铃声响、快静齐，用心听，举手勤，作业正确又整齐，比一比谁的学习看法好，比一比谁完成的又快又好。2、处理好个人和同学之间的关系：喜爱自己的同学，得到大家的欢迎，多交挚友，正确处理同学之间的.冲突。3、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家服务的岗位，找一个帮助别人的机会，为班级出一个点子，比比谁是最关切、感谢的人。以上就是我本学期的工作安排，虽不知能完成多少，但

36、我希望能以我的一腔热血教化好这些孩子，养成良好的学习、生活习惯，把他们带上正轨，走上正确的道路。班主任与教学工作安排 篇8一、班级基本状况本班共有45名学生，其中有10名同学学习仔细，各方面表现突出。有3名同学聪慧伶俐，学习比较努力，学习成果优良。有20多名同学能按时完成作业，但学习方法不够敏捷，学习成果良好。有12名同学学习不够努力，缺乏学习的主动性。二、本学期基本工作要点1、向学生进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好 ，使学生主动学习，提高学习成果。2、激励学生大胆创新，勇于探究，为祖国培育创新性人才。3、向学生进行行为习惯养成教化，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、

37、讲卫生的好少年。4、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。5、健全班委会，明确分工，提高学生的.管理实力。三、详细措施1、充分利用班会向学生进行思想教化。2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。3、充分利用课堂40分钟向学生进行教化。四、班级主要活动内容1、组织学生报到，了解学生假期活动状况，排位，进行教化。2、出版第一期黑板报。3、向学生进行平安教化。4、迎国庆，对学生进行爱国教化，出版其次期黑板报，主题：国旗在我心中。5、开展庆祝长征成功庆祝活动，出版第三期黑板报。6、开展做文明学生活动，定期评比文明学生。7、参与学校组织各项活动。8、抓好复习，参与期末考试。班主任与教学工作

38、安排 篇9一、班级总体目标：在仔细学习学校德育处工作安排的基础上，结合班级的实际状况，接着贯彻具有小班特色的教化理念，敬重每个孩子的特性发展，把小班教化做成一个精致的教化。争取让班级的每个孩子都能充溢信念地面对毕业班的学习，欢乐学习，并能提高班级的整体成果，提高优分率，歼灭差分率;争取班级在学校的各项常规评比中名列前茅，每月获得学校的“卫生流淌红旗”和“常规流淌红旗”;争取成为“优秀班集体”。二、班级现状介绍：本学期班级共有28名学生，其中一名学生借读在外。目前，班级共有女生18名，男生10名。团员8名。目前，班级整体状况比较稳定，全体学生都有为之努力的班级共同目标;有学生自己制定的班级公约;

39、学生间相互团结，相处融洽;尊师爱生;学生们学习要求上进。但是，因为学生间原有的学问实力以及特性之间的差别，我班学生身上也存在着以下的各种状况，比如：普遍感觉学习压力较大，青春期的困惑，个别学生在学习上有挫败感等等。三、班级管理举措：1、做好班级的团队工作，接着培育好小干部；班级的小干部队伍在较稳定，他们在学生中已经有了较高的威信，所以这学期要放手让班干部管理班级，并且接着在各方面严格要求班干部，让班级的优秀学生能在管理实力上更上一个台阶，提高他们的综合实力。在学生面前接着做好榜样的作用。接着培育班级要求上进的学生，争取让他们能尽快地加入到团组织的队伍中来，形成个个争当团员，个个争当优秀团员的良

40、好氛围。争取每两周召开一次班干部会议和团员会议，探讨班级事务，以形成一个民主、和谐的班级氛围。2、紧抓班风管理，接着量化考核；结合学校的常规评比，在上学期量化考核的基础上，接着实行“加星制度”，让在各方面优秀的学生脱颖而出，由班级负责的同学特地加星，并且依据学生的详细表现，在每天的夕会及每周的班会上进行点评。对班级各方面表现好的学生，在班级树立为典型，而表现差的学生则进行谈话和扣星。并以此为契机，增加班级学生的集体荣誉感。3、开展各类符合学生特性和心理现状的活动；初三学生正处于青春期，对世界充溢了新奇，有探究精神，也简单受到外界的影响和损害，所以在这个学期，班级打算利用好班会和夕会的时间开展各

41、类活动。（1）班级R安排这里的R即Reading，书籍是人类进步的阶梯。而我们学校也历来提倡书香校内，国外有阅读周。我们的学生们正处于如饥似渴学习学问的时候，学生们更应当多读书，读好书。所以本学期班级要求，人人都要看一些有意义的课外书，并在班级评出读书月冠军和学期冠军。（2）“我也有我的闪光点”活动每个孩子都有自己的特点，都有自己的闪光点。就算是那些成果短暂居后的同学都有自己的优点。作为一个班主任不能总让我们的学生体会失败的感觉，我想创设各种活动让班级的学生体验胜利的感觉。增加每个孩子的自信，让每个孩子认为我是最棒的。(3) 组织好系列班会活动。本学期打算组织系列班会活动：最令我感动的一句歌词，今日，我们一起过生日，我打算好了吗?奥运，欢迎您等。在活动中，让孩子学会爱的实力， 让孩子们在活动中受到教化。