2023年实用的小学工作计划汇总五篇.docx

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1、2023年实用的小学工作计划汇总五篇小学工作安排 篇1学校平安关系到师生生命平安，关系到教化教学工作的正常开展，“平安第一，预防为主”是我们一贯的平安工作方针，也是学校正常工作开展的保障。为仔细贯彻国务院领导关于加强中小学平安工作的一系列重要指示精神和全国中小学平安和管理工作电视电话会议要求，坚固树立“珍爱生命，平安第一”的意识，坚持以人为本，加强平安教化，努力提高全体师生的平安意识和自我爱护实力,强化日常管理，狠抓各项科学的预防措施的落实,结合本校实际，特制定本安排。一、工作目标全面落实学校平安工作管理规定，主动开展“平安文明校内”的创建工作，不断提高我校平安工作管理水平,做到无重大火灾、爆

2、炸、重大交通平安、溺水事故、集体急性中毒、踩踏、坍塌等各类学校平安事故。二、主要工作1、加强平安教化和宣扬，努力提高师生平安意识和自我防范实力深化开展学生平安教化活动。各教学班班主任要利用班会课常常对学生进行各方面的平安教化,让“平安”二字深深地刻在他们幼小的心里，懂得哪些行为是平安的，哪些行为是担心全的，达到他们行为的规范化。任课老师，不管是什么课（包括室内室外课），都要对学生的平安负责，要坚守岗位，爱护学生的人身平安。在每年的平安教化宣扬日,要大张旗鼓地进行宣扬教化,主题定为“珍爱生命，平安第一”。各班要围绕主题，组织学生深化开展“全国中小学生平安教化日”、“中国少年儿童平安行动”等活动，

3、使学生在教化活动中切实提高平安意识和防范实力。学校要通过举办专题讲座、开展学问竞赛、组织观看录像、发放平安资料、制作宣扬板报等多种形式，生动形象地对学生进行预防火灾、拥挤踩踏、交通、溺水等事故的教化。常常利用集中学习时间，仔细组织全体老师、职工，特殊是班主任学习有关学校平安的法律法规、常见事故的预防和突发事务的处置及用水、用火、用电等平安等平安学问。要加强对教职工遵守学校平安管理制度和本岗位操作规程的教化培训，提高他们的责随意识和爱护实力。每学期要组织全体学生开展一次地震平安紧急疏散演练、逃命自救演练，增加全体教职工和学生应对突发事务的.实力。2、不断完善学校平安工作管理规章制度，全面落实平安

4、管理工作责任制。学校领导全面抓，分管领导详细抓，发觉平安隐患，要刚好支配后勤人员和督促相关人员解除。坚固确立校长是学校平安管理的第一责任人，对学校平安管理工作负总责的意识,把学校平安管理列入学校日常工作的重要议题，定期探讨、分析平安工作形势，刚好处理平安工作中存在的突出问题，落实整改措施,逐级签订平安管理目标责任书，不断完善平安工作目标管理方法，加强对各部门、教职员工平安管理工作的考核，落实奖惩措施。3、制定和完善各种平安突发事故应急预案。严格执行“市教化系统重大问题报告制度”和责任追究制度,刚好上报并帮助查处各类事故，仔细做好事故善后处理工作。对每一起事故，都要根据“四不放过”（即事故缘由没

5、有查清不放过，事故责任者没有肃穆处理不放过，广阔职工没有受到教化不放过，防范措施没有落实不放过）的要求处理。4、常常开展平安检查和隐患排查活动,仔细执行每月一次、开学、放假前以及恶劣天气前后的平安检查制度，刚好消退各类担心全因素,全面排查重大危急源，落实重大危急源监控措施，并登记建档，定期进行检测、检验、平安评价，制定并实施应急预案，消退各类平安隐患。5、注意设施设备的投入，特殊是更换灭火器,确保平安管理的各项活动和措施落实到位.在留意教化性投入的同时要留意平安设施设备的投入，将平安教化、培训、活动的经费列入学校支出预算。按规定配足学校门卫，完善和规范学校消防、防盗、防暴等各类平安设施设备，为

6、确保学校平安供应物质保障。学校重点单位，照实验室、阅览室、电脑教室、实物保管室、队部室和各办公室，由相关人员督促检查，发觉问题刚好解除，不能解除的要刚好报告有关领导。三、详细工作1、全体老师要加强对学生在马路上行走的平安教化，留意了解学生平常的活动状况，教化、劝阻学生不玩有不健康的嬉戏、活动。2、健全规章制度，明确工作职责，严格执行有关规章制度。组织相关人员参与有关培训，持证上岗。并常常学习有关平安管理、平安上岗方面的学问。3、定期和不定期检查各类平安设施，加强对重点场所的管理。4、常常开展各类平安教化活动，使师生增加平安工作观念,常常利用电视、广播对学生进行平安教化。5、加强老师护导管理，常

7、常检查、督促要求提高工作责任心。6、常常检查电器电路，杜绝火灾隐患。防止触电、火灾等事故。7、进一步配备消防设备，加强硬件建设。8、加强饮用奶和饮水卫生，常常督促自来水公司对饮水机进行消毒，教化学生养成卫生习惯。、高温季节，防止师生中暑；冬季要严防火灾事故。平安工作重于泰山，对平安工作我们决不能模糊，只有平安工作做到了，工作才能顺当；做事才能井井有条，工作才能有绩效,切实把无平安事故作为衡量一个班级、教研组或个人工作质量的重要标准，把平安工作纳入到教化教学工作考核中去，实行平安事故一票推翻制，对年内发生过平安事故的班级、教研组及个人，不得评为先进集体或先进个人。西安小学*、小学工作安排 篇2一

8、、工作思路本学期政教处的常规工作坚持以“学生平安为重，养成教化为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教化，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪礼貌教化，在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效不断优化教化资料、方法和途径，开创我校学生管理新局面。二、工作目标1.在前面的工作的基础上，接着抓好学生在校的常规管理，帮忙学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐习惯。2.重视德育工作，抓好学生精神礼貌建设，抓好学生礼貌礼仪教化渐渐构成青岛九联小学“自信、阳光、快乐”的学生管理特色。3.加强班主任队伍建设，经过培训阅历介绍或反思中不断提升班主任管理水平和本领。4.定期对学生进行平安教

9、化确保学生在校内不发生平安意外事故。三、工作措施1.做好学期初的学生管理。学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教化，前两周午时活动课由班主任带领学生学习小学生日常行为规范、守则及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升，一年级班主任要做好学生的入学管理。2.加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教化落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、文艺、两操、进餐、礼貌礼仪、班报、财务管理八项。3.重视学生礼仪教化，提倡学生争做“阳光少年”，学校依据小学生日常行为规范进行检查，成果作为班级量化成果予以记录。4.本学期将以班

10、级为单位，开展队列、拔河、跳绳等竞赛活动，旨在陶冶学生的身心、活跃小学校生活，同时增加学生的纪律意识、团结合作意识，增加班级的凝合力5.班主任队伍建设。一是学校定期对班主任进行培训，供应高班主任的业务水平；二是加强班主任工作研讨，针对思想工作河班级管理方面新的先进典型，实时召开班主任工作研讨会。6.进一步抓好平安工作，确保学生健康平安。树立“平安第一”的思想，对平安工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队管理，定期进行各种平安演练。四、详细支配9月份1.学期初整顿教化，规范学生纪律、卫生、进餐、两操、等要求。2.抓学学生礼貌礼仪教化。3.规范学生路队纪管理。4.队列训练。5.考核学生小学生日常行

11、为规范以及制度的驾驭情景。6.总结本月学生常规。十月份1.国庆60周年庆祝活动。实行2.班主任培训。3.总结本月常规。十一月份1.跳绳竞赛。2.班主任培训。3.总结本月常规。十二月份1.迎新年拔河竞赛。2.班主任培训。3.总结本月常规。一月份1.期末复习。2.总结本月常规。小学工作安排 篇3一、指导思想以全日制义务教化语、数课程标准为依据，遵循语、数教化的规律，顺应学生的身心发展特点，以新课程标准为理念，转变老师教化观念，建立新的育人观；以课堂教学改革为重点，变更老师的教学行为和学生的学习方式，建立新的教学观；以提高教化质量为目标，开展教学评价探讨，建立新的质量观。二、工作目标1、顺应实施课程

12、改革，努力推动素养教化现代进程。2、以强化办学特色为目标，努力推动校本课程。3、以新的课程改革为试验动力，以转变教学思想、接收、融合、运用新的教化理念为目标，立足教材试验，深化学科教研，着眼课堂教学，力求尽早尽快让老师教学行为、学生学习方式适应新的课改要求。4、使老师专业水平、课堂教学实力显著提高，学生“学问与实力、过程与方法、情感看法和价值观”的素养得到良好培育。三、工作措施1、加强理论学习，确定新理念、新的教学方法进行教学。（1）抓学习仔细学习纲要和课程理念转变观念和方法，通过探讨、沟通等多种方式，激发老师参加课改的主动性和创建性，把体验胜利，精读多练，联系生活用于教学活动中。（2）重实践

13、学习探讨教材，把握教材的重、难点，探究教学方法，提高课程实施效果。2、探讨专题：走近新课程，老师的角色怎样转变，新的教学理念如何体现在教学之中；怎样才能培育学生良好的素养，新课程标准试验的教材探讨和运用。方式：成立专题探讨小组，形成共识，获得阅历；定期组织专题研讨会，通过阅历沟通，探讨课指导，互动沟通，深化探讨；征集专题探讨论文、筛选阅历、整理推广。3、稳步推动课程试验。组织新课程试验研讨会。使老师进一步理解新课标的理念和要求，熟识新教材的编排体系和编写特点。四、教研重点工作支配：3月份：1、制定语数教学安排；2、交互听课支配；3、落实课堂视察的分项目标；4、探讨教材的重点，把握教材重难点。沟

14、通前段时间的教学成果；4月份：1、进行交互听课活动；2、考试评价研讨；3、写字竞赛，进行作业评比，每班选五个作业本参与本年级书写竞赛。对书写规范的学生赐予嘉奖；4、期中质量调研和分析；5月份：1、进行半期总结和后半期的准备；2、课堂反思沙龙；3、集体备课；6月份：1、老师论文评比；2、课堂反思评比活动；3、课堂视察研讨总结；4、迎接期末，主动复习。小学工作安排 篇4为了进一步抓好平安教化工作，维护正常的教化教学秩序，提高平安意识，确保学生平安，把“平安重于泰山”的理念落到实处，切实抓好平安教化工作，特拟定本安排。一、提高平安意识，加强班级管理坚固树立“平安第一”的思想，解除平安隐患，加强学生日

15、常行为习惯的平安教化。从小事做起，对学生晓之以理，从小事中培育学生的平安意识;动之以情，在小事中提高学生自我爱护实力;导之以行，引导学生远离平安事故。二、 教化内容支配：1、带领学生学习小学生守则、小学生日常行为规范及学校里有关平安教化的各项规定，增加学生学习、执行规范守则的自觉性。抓好学生的公共平安意识，切实保障学生的人生平安。2、围绕“高兴奋兴上学，平平安安回家”的主题，开展上放学平安教化。教化学生在家长的陪伴下上放学，自觉遵守交通规则，不在公路上停留和玩耍，要在便道上走，过公路要走人行横道。3、强调课间文明休息，教化学生不在教室、过道追逐打闹;有次序的进出教室;没有老师允许不随意上教学楼

16、;不攀爬篮球杆等危急的高处;不行从高处随意跳下。4、不能带刀或其它尖锐器物等危急物品到学校，运用刀、剪等用具必需有家长或老师的陪伴。5、上体育课或课间休息时要避开运动受伤，在运动或嬉戏时，教化学生留意规则，按依次进行，避开碰撞;不做危急性嬉戏。6、教化学生不在校内内外玩水、玩火。7、上课时教化学生正确运用铅笔，不用铅笔戳同学;教化学生同学间要相互帮助、团结友爱、文明相处。8、凡大扫除、劳动课，老师都应亲自由场，督促学生留意平安。此外，在日常教化教学活动中，随时对学生进行平安教化，发觉问题刚好处理，发觉平安隐患刚好解除，让学生在平安愉悦的校内环境中学习，让家长放心，更好的完成教化教学任务。小学工

17、作安排 篇5一、学生现状状况分析：本学期我担当一到五年级十六个班的音乐课。从整体的状况分析，低年级学生爱唱、爱跳、爱动，对音乐有着肯定的爱好。但由于孩子年龄小、组织纪律性较差，学生的音乐素养存在个别差异，对学生应用观赏的眼光看待，让他们在激励和赞扬声中不断增加学习音乐的爱好;中、高段年级学生则更注意音乐基础学问的学习和民族情感的培育。学生在音准、对唱曲的接受实力和音乐表现实力方面都须要加强，促进学生对音乐的学习主动性，培育学生的爱好爱好，加强对上课的管理。 执教的十六个班级学生音乐由于年级课程跨越比较大，我会在视唱练耳、音乐学问、等方面全面提高学生的素养，努力使学生在上课过程中逐步实现全面发展

18、，进一步巩固、完善教学，为学生打下扎实的基础。二、教材分析：本学期教材的学问结构体系分析和技能训练要求。音乐教材内容有：歌曲八课，每课还包括“音乐观赏”、“器乐”、等等内容，这些内容均有机的联系在一起。本学期教学内容包括唱歌、观赏、器乐、视谱等，其要求如下：唱歌：学习用正确的口形唱歌，咬字吐字清楚，学习正确的呼吸及连音演唱方法，能够很好的表现歌曲的情感。观赏：观赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲。了解人声的分类和演唱形式，常见的乐器和演奏形式，了解中外杰出音乐家。感受音乐的不怜悯绪。器乐：各种器乐的演奏姿态与方法，培育初步的齐奏、合奏的实力。视谱：通过学习相识弱起小节、长调、短调等

19、。三、教学总的指导思想及目标：1、通过歌颂，对学生进行集体主义教化，教化学生讲文明、讲礼貌，争做文明少年。2、让学生多唱歌、唱好歌，进一步驾驭正确的歌颂方法，并培育学生的自我表现实力。3、保持学生对音乐的爱好，使学生乐于参加音乐活动。4、培育表现音乐的实力。5、在感受音乐的过程中，培育乐观的看法和友爱的精神四、详细方法和措施：孩子们的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探究创建的活动实力增加。应留意引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，增加乐器演奏及音乐创建活动的重量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。提升孩子们对音乐的爱好。1、深挖教材潜力，备好课，上好课，让每节课

20、都有一个闪光点。2、实行适当的方式让孩子们既喜爱音乐更喜爱音乐课。变更以往枯燥乏味的理论学问学习，更多的时间交还给孩子们，在他们乐于接受的课堂气氛中学习!3、孩子们很喜爱流行歌曲，但现在大多数流行歌曲都是“爱情歌曲”，在教学过程中，我觉得可以有选择的给孩子们多听听他们喜好的音乐形式，但是在这个过程中肯定处理好冲突的“两面性”，在适当时间用通俗歌曲可激发他们学习音乐的爱好!适当把握好这“度”!五、教学进度表第一周：常规教学其次周：第一课：教授新歌，了解调号拍号，歌颂形式第三周：歌曲的复习，学问与技能的检测，音乐观赏第四周：其次课：教授新歌，了解调号拍号，歌颂形式第五周：国庆放假第六周：歌曲的复习

21、，学问与技能的检测，音乐观赏第七周：第三课：教授新歌，了解调号拍号，歌颂形式第八周：歌曲的复习，学问与技能的检测，音乐观赏第九周：第四课：教授新歌，了解调号拍号，歌颂形式第十周：歌曲的复习，学问与技能的检测，音乐观赏第十一周：第五课：教授新歌，了解调号拍号，歌颂形式第十二周：歌曲的复习，学问与技能的检测，音乐观赏第十三周：第六课：教授新歌，了解调号拍号，歌颂形式第十四周：歌曲的复习，学问与技能的检测，音乐观赏第十五周：第七课：教授新歌，了解调号拍号，歌颂形式第十六周：歌曲的复习，学问与技能的检测，音乐观赏第十七周：第八课：教授新歌，了解调号拍号，歌颂形式第十八周：歌曲的复习，学问与技能的检测，音乐观赏第十九周：音乐会表演其次十周：复习其次十一周：期末考试