2023年有特色的年终工作总结特色活动总结(十九篇).docx
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1、 2023年有特色的年终工作总结特色活动总结(十九篇)有特色的年终工作总结 特色活动总结篇一 一、仔细学习、端正思想,树立良好的师德形象 在本学期中,我们连续加强了教师职业道德标准的学习,增加了责任心,事业心,树立正确的人生观、世界观、教育观、儿童观,标准了教育行为,安心于本职工作,让“爱孩子是一切教育的根底,为家长效劳是我们的职责”这一思想深入到我们的内心。我班的三位教师每天都是以一种积极主动热忱的形象去迎接每一位幼儿,对待每一位家长,不断的向“教师以爱心、细心、急躁,展露孩子童心、真心、快乐,让家长安心、省心、放心。”这一班级承诺努力,使我们的班集体形成了积极、进取、向上的气氛,教师爱岗敬
2、业,布满了活力。 二、加强理论学习,深化教育教学讨论,使每位幼儿在原有水平上得以提高 1.仔细学习理论学问,自觉转变教育思想。 在本学期中,我们仔细参与了“蒙台索利”教育教学思想的学习,积极转变观念,从而不断丰富理论学问,积存阅历,把握了更为科学的幼儿教育思想和育儿方法。在集体组织的学习中,我们积极发言,仔细记录,并虚心向领导和教师们介绍的优秀教育阅历和方法学习。在自学中,我们俩人分别借阅了很多有关诸如幼儿独立性进展的讨论、蒙台索利新探等幼教方面的书籍和文章,仔细研读,相互沟通阅历,每月依据自学状况写出读书笔记和心得体会。 另外,本学期我和xx教师还利用观摩xx市xx幼儿园和xx幼儿园的省市范
3、半日开放活动及园内组织的集体活动和活动区观摩的时机,仔细学习、取长补短,改良了我班的教育工作。 2.创设良好的心理环境和物质环境,给幼儿以潜移默化的影响。 首先,我们为幼儿供应了良好的精神环境。这是由于通过对蒙台索利教育思想的学习,使我们熟悉到我们只是孩子的指导者,而不是领导者,在班内,应当人人公平,所以我们努力给孩子们形成一个温馨、宽松、愉悦、自主的心理环境,让孩子能够与教师平视并意识到我们只是他们的玩伴,而不是他们眼里可怕的教师。 其次,我们结合幼儿的年龄特点、兴趣和课程目标创设了一系列能够促使他们进展的物质环境。在开学初,我们带着幼儿共同布置了特别美丽的大型墙饰我是中班小朋友,给孩子们树
4、立了一种上中班的骄傲感。此后,我们又结合季节、节日、孩子们的兴趣等等,创设了墙饰我升班了教师,节日欢乐漂亮的八大关漂亮的秋天喧闹的国庆节我的家乡青岛冬天来到了圣诞节欢乐等等主题墙饰。在活动区方面,开学初我们依据幼儿的特点和兴趣创设了一系列活动区角,如益智区、娃娃家、美工区、英语角、科学探究区、拼搭区、音乐角、饲养区等等。尤其在科学探究区中,我们为幼儿供应了很多科学探究方面的教玩具,如:万花筒、听筒、潜望镜、水制放大镜、斜面赛车、照相机、流沙玩具等,并结合幼儿的兴趣,指导他们自己动手尝试制作流沙玩具、潜望镜、听筒、水制放大镜等简洁的玩具,提高了孩子们对科学探究活动的兴趣。在学期中,我们又结合了蒙
5、氏教育思想,将区角做了肯定的调整和大胆的尝试,如不同的“玩水教具”、“掰饼干嬉戏”、“按图钉嬉戏”、“夹豆和舀豆嬉戏”、“榨汁嬉戏”、“切的练习”等以前在区角中从未涉及的教玩具。经过调整后,不但提高了孩子们嬉戏的兴趣,更重要的是促进了教师工作和幼儿嬉戏的常规化,现在孩子们都能很宁静的进展嬉戏,使我们班常规有了很好的改善。 我们还同幼儿一起制作了各式不同的拉环、拉花、圣诞树、各式各样的窗花、彩龙等等悬挂在教室里。在尝试主题教学的过程中我们还引导孩子们自己动手设计装饰、丰富主题墙饰和环境,如:孩子们自己搜集了很多有关各种水的资料,我们将这些资料贴在教室当中,让孩子看、讲;利用粘贴、油水分别、折纸、
6、印章画等方法鼓舞孩子大胆的绘画,对各种各样的水进展表征;在科学区,我们同孩子一起制作了很多玩水玩具,并带着幼儿尝试了水的压力、浮力、三态变化的好玩试验;在品尝区,我们为幼儿供应了各式各样的水,如:糖水、盐水、白开水、醋水、酱油水等不同的水,指导幼儿看一看、闻一闻、尝一尝,让孩子在体验中感知不同水的颜色、气味、口感有什么不同等等等,丰富了孩子们的常识,激起了他们对科学探究活动的兴趣。 3.在教育教学中,关注每一位幼儿,从幼儿的一日生活入手,充分利用各种教育资源、开展了丰富多彩、形式多样的教育活动和社会实践活动,如“漂亮的八大关之旅”、“欢乐的秋游”、“重阳节慰问老人活动”等等,使我班的每一位幼儿
7、都在原有水平上得到了进展。我们还针对幼儿的不怜悯况和我班的班情,开展个别教育,一帮一教育等,使那些在个别方面进展相对较弱的幼儿也在原有水平上得以进展。 4.在本学期,我们还结合xx大学心理研修的学习,对班内的幼儿进展了一些心理方面的观看调查和教育,从而使我们更好的了解和把握到了孩子们的心理,从而可以更清晰的让我们发觉到孩子们的兴趣点,剖析到孩子内心的想法和感受,依据他们的兴趣和感受进展适当的教育,收到了良好的效果。 5.结合自己的教研课题,对孩子进展了观看和有针对性的指导。在学期初,我们两位教师都选择了以幼儿独立性进展的讨论为内容的教研主题,结合自己的调查讨论,我们在学期中对幼儿贯穿渗透了培育
8、幼儿的独立性方面的教育,对幼儿家长也进展了如何在家中对幼儿进展独立性培育的教育,并利用家长会、家园联系簿、彩虹桥、家园小报、同乐会等多种形式与家进步行联系、沟通,经过与家长的联系和对幼儿的培育,班里的孩子们在独立性方面都有了较明显的进步和提高,有很多的孩子在自理力量方面的提高尤为显着。孩子们有了进步,家长们都非常快乐,纷纷表示要连续协作教师,对孩子进展教育。 三、仔细执行卫生保健制度,做到保教不分家 本学期我们仔细执行卫生保健制度、消毒制度,把每一项规定落实到人,杜绝了班级内发生任何由于没有仔细执行消毒制度而引发的事故。 1.早班教师能够做到每天早上冲刷保温桶、水壶,保证了幼儿每天都能喝上洁净
9、、卫生、新奇的水。 2.大力协作保育员教师,搞好卫生,每天按时通风、每餐消毒,准时冲刷厕所,每周大扫除。 3.被褥能够按时清洗、暴晒,使幼儿能够在舒适的被褥上午睡。 4.本学期我们还对幼儿进展了提高自我效劳、自我爱护的意识及力量的培育,并催促及指导幼儿正确洗手、午睡、进餐及用餐后正确的使用餐巾擦嘴、自觉漱口。 5.开展了一系列生动好玩的小活动,如“我的小手最洁净”“小汽车加加油”“我是大象”等,催促幼儿养成了自觉喝水、洗手的习惯。 四、开发家长资源,积极开展家长,加密了家园之间的联系 为了更好的提高家长工作质量,更好的效劳于幼儿、效劳于家长,使家园教育同步进展,我们根据规划做了大量细致的家长工
10、作。 (一)我们开展了大量常规家长工作。首先对老孩子和新孩子开展了不同的家访工作,进一步了解了幼儿的家庭和教育环境;定时召开家长会、家委会、向家长传达了我园我班的保教工作重点,取得了家长的协作,促进了家长之间的教子阅历沟通,增加了育儿心得的流通量。其次,开拓家长园地,“请您阅读”信箱、定期向家长介绍幼教学问,幼儿一日活动安排,心理卫生等方面的学问以及幼儿体能进展状况、家园协作要求,班级新闻、育儿阅历等等,把园地办成了教师的口舌,家长心声的反映园地。我们还利用晨晚间家长接送孩子的时机与家长互通幼儿进展状况,了解家长意见,倾听家长心声,完善了效劳内容,急家长所急,想家长所想。对那些父母常常不来接,
11、而是常由老人来接的孩子,我们会适时将孩子的进展状况以信、小纸条的方式同家进步行书面沟通,或是利用我班始终以来创办的“彩虹桥”联系簿,向家长反映幼儿的在园表现、点滴进步及需要家长协作的工作,让工作繁忙的家长也能够准时的了解孩子在圆的状况及幼儿园近期的一些工作,增进家园沟通。此外,我班还胜利的组织了屡次家园同乐会,家长开放日等,对幼儿进展“爱”的教育,使每一次活动都成为家园相互了解的纽带。在活动中,家长们的积极性都很高,使他们真实的了解到幼儿在园的生活、活动、进展状况。通过这些活动,让家长真正参加到幼儿园生活中来,使其成为了幼儿园的一分子,加密了家长与幼儿园之间的联系。 (二)努力搞出自己班的家长
12、工作特色。如建立并连续使用“彩虹桥联系簿”、家园小报的家长版、请局部家长参加我班的主题网络教学及设计,请家长参加制定本班的局部课程方案;对局部需要特别教育地幼儿建立跟踪卡等等,取得了家长们的全都赞同协作,加强了家园沟通,增进了与家长的感情。 (三)充分利用社区资源。我园是一所小区幼儿园,假如利用好社区资源,无论是对幼儿的教育还是对幼儿园的宣传都会起到很好的效果,于是我们带着幼儿开展了大量的走到社区去的活动,如到小区广场上开展表演、体育嬉戏活动,到小区里面找秋天、冬天、熟悉小区里的花草树木、建筑物、去石头小路上赤足行走,参观社区公共场所、到鱼市、菜市观看熟悉蔬菜、水果、海产品等,让小区里的人能够
13、更好的了解到我们幼儿园的教育工作。 经过我们的不懈努力,得到了家长们热忱的回应,他们给我们供应了打印纸,相机等,并积极协作我们的主题教学和平常工作,为我班的工作出谋划策,使我班的工作有了很大的提高,精彩的完成了教育教学活动。 五、其它方面 我们班三位教师相互协调,不计较个人得失,工作中分工不分家,互补互助,使我们之间协作的特别默契,工作的特别开心。作为我来讲,今年是第一次做班长,阅历缺乏。我要感谢崔教师和韩教师的帮忙,由于有了他们,班里的工作才会那么顺当的开展,假如没有他们不计名利的工作,我们的班级就不行能取得现在的成绩;更要向领导和教师们表示感谢,由于没有你们的支持和帮忙,我们班的工作就不行
14、能圆满完成。感谢! 以上是对本学期我班工作的简洁总结,虽然取得了一些成绩,但是还有很多的地方存在着缺乏。在今后的工作中,我们会连续发扬优点,努力工作,向其他班级学习,使班级工作再上水平。 有特色的年终工作总结 特色活动总结篇二 基层组织建立工作,在县委组织部的领导下,仔细抓好基层组织建立和领导班子建立,把党支部建立成为领导群众致富奔小康的顽强堡垒,提高党支部的战斗力和分散力,充分发挥党支部的领导核心作用。以深入开展党的群众路线教育实践活动为契机,在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策,不断推动各项事业向前进展。现将上半年党建工作简要总结如下: 一、加强基层组织建立和党员干部教育 以学习贯彻
15、落实党的、xx届三中全会精神为指导,全面做好党建工作,充分发挥党支部的领导核心作用。坚持立党为公、执政为民、深入调查讨论、多为群众办实事办好事,进一步亲密党群干群关系,提高党支部的战斗力和分散力。 切实抓好党员干部的教育培训,真正把党员干部的学习培训工作纳入制度化、标准化轨道。通过学习,使党员干部成为勤于学习、擅长思索的榜样,解放思想、与时俱进的榜样,勇于实践、锐意创新的榜样,自觉地把实现人民群众的利益作为工作的根本落脚点。坚持围绕中心、效劳大局、拓宽领域、强化功能,把全场党员干部的思想统一到精神及科学进展观的轨道上来,在加强对党员干部的培训教育的同时,注意在年轻干部、牧民中进展党员,上半年我
16、场党支部进展入党积极分子3名,进展对象1名,预备党员1名。增加党员队伍的年轻化、学问化,加强党员队伍建立。 二、加强政治学习,提高党员干部政治素养 xx党支部仔细贯彻落实区、州、县委的各项工作要求,在干部职工中开展政治理论学习,制定学习规划,讨论争论xx20xx年的重点工作。并利用每星期五下午的学习日活动,仔细学习了区、州、县各级文件、会议精神,上半年组织机关干部集中学习20次,学习有笔记。坚持每月26日党员系列教育日活动定期开展,组织开展专题会议1场(次)。 三、做好维护稳定工作,确保社会政治稳定 坚持把促进民族团结,维护社会稳定作为当前最重要最紧迫的任务来抓,深入开展民族团结宣传教育活动。
17、全面落实安全生产的责任和措施,坚决杜绝重特大事故发生。维护民族团结,维护社会稳定,是国家兴盛兴旺、长治久安、人民安居乐业、经济快速进展的根本保证,是社会主义新农村建立的根底。因此,仔细做好民族团结、社会稳定工作是一切工作的首要任务。 详细活动有以下几方面: 1、加强党的领导,深入长久的开展维护民族团结和社会稳定教育,常抓不懈。准时表彰嘉奖在维护民族团结、社会稳定中涌现出来的新人新事。 2、结合实际,以创立“五好党支部”为目标,以党员争做榜样带头人为行动载体,使创先争优活动深入开展。 3、2月5日,场党支部对7户老党员,贫困党员进展节日慰问,为他们送去了党的暖和和礼品,面粉7袋,鞋子7双,现金1
18、400元,使他们度过了欢快祥和的节日。 4、3月7日下午,举办纪念“三八”国际劳动妇女节103周年大会。此次活动以表彰民族刺绣竞赛和联欢为主,意在丰富我场妇女的文化生活,并在节日降临之际为她们送去祝愿。此活动有三项议程,一是评比出了“三?八”红旗手、“好婆婆”、“好媳妇”“五好文明家庭”,评比以群众主动参加为主,举手表决,做到了公正、公正,让每一位妇女同志都有信念参加。二是民族刺绣竞赛,在竞赛中每一位刺绣能手都能积极参加,用最快的速度和最娴熟的技能刺绣出心仪的作品。三是用美丽的歌声,富有活力的哈萨克舞蹈,让大家笑逐颜开,在一片热闹祥和的气氛中,迎接属于自己的节日。活动得到了牧民群众的宠爱,也表
19、达出了民族团结一家亲的和谐气氛。 5、结合“五四”青年节活动,为进一步弘扬“五四”精神,盛大纪念“五四”运动94周年,增加广阔青年的社会责任感和历史使命感,鼓励青年为实现xx大进展、大跨越的目标奉献青春力气,举办了“五四”青年节为主题的系列活动,活动涉及拔河、跳绳、踢毽子、乒乓球、跳棋等工程。 四、健全制度,加强工作作风建立 针对过去存在的实际问题,修改和完善了机关干部考核治理方法,场党支部还成立了督察小组,对各项制度的落实状况进展督查,对违反制度的人和事,要坚持按制度办事,在狠抓落实上下功夫,把各项制度落到实处。场党支部从以下方面抓起:一是加强对机关干部的思想教育和组织纪律教育,不断提高干部
20、的整体素养。二是进一步完善机关干部工作制度、学习制度、考勤考核制度、奖惩制度,用制度管干部,用制度约束干部,党支部要在制度落实上狠下功夫。从根本上转变机关干部工作作风,提高办事效率。三是依据各自的分工,党支部与每个干部签订工作目标责任书。明确工作任务、目标,把责任落实到人头。坚持机关干部每月向党支部汇报工作完成状况。在年终考核中,依据任务完成状况,奖勤罚懒,建立干部鼓励机制,充分调动干部的工作积极性。 通过开展基层组织建立和党员干部教育活动,xx党支部领导班子团结,任务目标明确,进展思路清楚,干部工作作风有了转变,民族团结进一步加强,党群干群关系亲密,各项事业顺当进展,呈现出和谐稳定的新局面。
21、在今后的工作中,为把建立成为经济富强、民族团结、社会稳定、和谐牧场而努力奋斗。 有特色的年终工作总结 特色活动总结篇三 一、加强班级常规治理,使班级经营有序进展 幼儿是独立的个体,有充分表达自己意愿和思想的权利,因此,和幼儿共同制定一些班级规章是幼儿行使权利的好方法,我们和幼儿争论活动规章,如区域活动的规章,活动时搞乱材料,破坏他人制造好不好?不好,我们就应当仔细选择,学习与他人协作创作、敬重他人成果等;玩具你争我夺,坏了大家都不能完,你快乐吗?那我们就应当相互谦让,或合作玩。为完善常规治理,我们也注意团队精神增加班级分散力,培育幼儿建立集体荣誉感,如在做操竞赛中,幼儿意识到只有大家仔细做操才
22、能得第一,因此,在合作中建立了我与集体的概念。 在我们两位教师的努力下,现在我班大局部幼儿在共性和行为习惯上与上学期相比,均有明显的提高:幼儿有初步的怜悯心和责任意识,能关注自己熟识的人,并懂得与同伴共享欢乐;养成了良好的盥洗习惯,午餐时漏饭、掉饭现象明显好转;在一日活动中,孩子们能积极、主动地参加;遇到困难,小纠纷时,能乐观、自信地面对。 二、注意学习环境的创设对幼儿的作用 依据中班下学期幼儿的特点及本班幼儿的需要,我们在本学期创设了主题活动“热喧闹闹过元宵”、“我爱妈妈”、“大树和小花”、“弯弯绕绕”、 “好玩的昆虫”。通过活动,幼儿学会用商议、恳求、轮番、结伴等方式与同伴交往,知道一些节
23、日的日期、名称,对节日的意义有所了解,知道动植物、自然与人类生存的关系,能爱护和关怀我们生存空间。对日常生活中接触到的物品:弹簧等产生兴趣,有探究发觉的愿望。依据幼儿的需要和幼儿生成的问题,准时变换嬉戏的主题,在区域嬉戏中能运用各种形式进展表达表现。在与同伴的嬉戏过程中,能遵守共同制定的嬉戏规章,掌握自己的心情,不影响同伴的嬉戏活动。总之,为幼儿创设有特色、有意义的教室,是教师、幼儿、家长共同的责任。我们做到了以下几点: 1,依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域,如小小图书室、美工区、音乐区、装扮区、棋类区等,并为孩子们预备了丰富的材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作。 2,让幼儿
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