2023年秋季幼儿园防疫卫生保健工作计划7篇.docx

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1、 2023年秋季幼儿园疫情卫生保健工作计划7篇篇一：2023年秋季幼儿园疫情卫生保健工作规划篇 第一篇: 2023 年幼儿园疫情防控工作总结 在全体防控人员的共同努力下，疫情防控形势渐渐好转，在社会危机大事中，孩子心理防线通常比成人更脆弱，受到的影响更大。尤其在经受了超出认知和阅历范围的应激大事后，简单消失身体、心理和社会关系的多重不适，如不准时在身心安康领域对他们进展恰当引导，有可能会影响他们的安康成长。 疫情过后，我们需关注幼儿“乐观积极”的心情状态，降低幼儿心理恐惊。另一方面，还应当帮忙孩子借此养成安康良好的卫生习惯，提升幼儿身体素养和自我爱护的力量。我从事幼教工作十几年来，始终担当幼儿

2、园的班长工作，相对于中小学的班主任，我这个幼儿园的老班长体会到了更多的琐碎、责任和酸甜，同时也深知要当好一个班长必需处理好与幼儿、共班教师、家长这三者的关系，充分调动他们参加嬉戏、学习、共教的积极性，形成教育的合力，这样才能尽善尽美地完成好班务工作。 一、用爱心暖和每一个幼儿，让他们走进你的心中 教师的情感对幼儿有感染作用，因此，教师良好的情感品质是其职业的首要要求。 学前幼儿学问阅历少，是非观念差，独立生活力量缺乏，他们不仅需要成人对他们生活上的细心照料，行为品德上的耐 心引导，而且需要得到教师情感上的关爱与呵护，尤其是新入园的孩子离开父母的怀抱来到教师的身边，从熟识的家庭来到一个生疏的环境

3、，这是他们人生的一大转折，他们盼望幼儿园象他们自己的家一样，渴望教师像妈妈那样给他们爱抚，对教师有一种特别的依恋心理。俗话说：“亲其师，信其道”，教师只有关怀、爱惜儿童，才能得到孩子对他的信任，才能取得良好的教育效果。 因此，每当我接手一个新班。我都要求自己在尽可能短的时间内熟识每一个幼儿的家庭背景状况，幼儿的共性特征，身体状况等等。并建立幼儿个人档案，以便利随时与家长联系，同时用真诚的爱心暖和每一个幼儿，恰当地运用表情、动作、语言去感染幼儿，与幼儿融为一体，以保证教育过程的有效性。固然，作为教师对幼儿表达爱的方式应在小、中、大三个层次略有不同，比方说对于小班幼儿，教师应多运用肢体语言(如摩挲

4、、拥抱、牵手等)来传达爱意，以消退幼儿对一个生疏环境的恐惊感，尽快摆脱对父母的过度依恋，早日适应集体生活，随着幼儿年龄的增长，到了中班、大班、教师应多用声音语言、表情语言去感染孩子，在日常活动的不经意间，一句发自内心赞美的话语，一个亲切鼓舞的眼神，一个甜美会心的微笑，都会使幼儿感到浓浓的爱心，纯纯的情意，从而不自觉地让每一个孩子走进你的心中。 总之，教师对孩子的爱应是发自内心的，是一种建立在理智根底上的爱。教师既应对孩子一视同仁，敬重他们的人格，爱护他们的自尊心，对他们提出合理而严格的要求，只有这样，才能真正成为儿童学问，才智的启蒙者，更是幼儿情感、意志、共性的塑造者。从而保证了幼儿身心的安康

5、成长。 二、用爱心取信于每位家长，让他们成为班务工作的合 家长工作是幼儿园教育中的一个重要组成局部。幼儿从单纯的家庭生活迈向集体生活，教师就好象从家长手中接过了孩子成长的“接力棒”，那么，教师与家长之间的沟通就显得尤为重要，作为一个班长，如何让本班幼儿在三年的幼儿园生活中能积极开心地参加嬉戏学习，我的感受就是：实行多种形式让家长积极参加教育的全过程，成为班务工作的合，形成教育的合力。 1、召开家长会 每学期召开一至二次全班性的家长会，向家长介绍本班的根本状况、教育内容、培育目标以及园领导在本期工作的一些活动安排，并真实地向家长反映孩子在园的表现，家长也可以结合家教阅历，谈自己的想法，并对班务工

6、作提出合理化的建议，使家园共教到达理念上的全都化，从而相得益彰。 2、家访 针对幼儿存在的共性差异，以及一些问题儿童的产生。家访工作可以更全面，更深入地了解幼儿的共性特征、饮食喜好、成长环境，也可以通过家园联系本的方式加强家园之间的沟通，相互准时反应幼儿在园在家的表现，以便教师在教育实践活动中更好地因材施教。 3、开展多种形式的宣传活动 为了使家长更全面地了解孩子的在园状况，同时猎取更多的育儿阅历，我在教室门口开拓了一个“家园联系栏”，准时地向家长介绍孩子在园的学习内容，需要家长共同参加协作教育的培育目标，如一些良好行为习惯的养成，一些熟悉社会的实践活动等。另外，摘抄一些好的教学方面的阅历文章

7、向家长推举阅读，大大提高了家长参加共教的意识。同时，这种互动式的学习为孩子营造了良好的学习气氛。例如：每次给孩子叙述的故事或是看图叙述，我都要求幼儿回家口述给父母听，然后由家长用笔记录下来，再反应给教师看。教给幼儿的英语单词或是短句，让家长听磁带协作进展口语练习，接送孩子时引导幼儿用英语同教师打招呼、问好等。在我所带的班级中，曾经就有许多家长有感于孩子的教育。平常坚持写教学日记，并常常与我沟通，我特别观赏他们的这种做法，我认为，这一本本记录孩子成长过程中的点点滴滴的欢快脚印、育儿阅历无疑是给孩子留下的一笔宝贵的财宝。 另外，每学期还对家长实行开放日活动，让家长参加幼儿的一日活动，了解幼儿园的一

8、日常规，亲身感受孩子在园的欢乐生活，从而更全面地了解班务工作的方方面面，成为教师的得力助教。 三、用爱心感染共班教师，同心协力，齐抓共管好班务工作 作为班长，无疑是一个班级的主心骨，除了要具备较强的专业根本功素养外，还应有一颗喜爱幼教事业的责任心，用爱心感染共班教师，在完成好本班应尽的保教任务之外，还要在园领导和教师之间起着上传下达的作用，如何把园务安排的活动规划能真正落实到班务工作的实践中来，班长可谓是煞费苦心。每学期之初，我都仔细根据园教研组的规划制定出具体的教学安排，以幼儿园教育指导纲要作为理论依据，依据本班的实际状况，孩子的共性特征等客观因素，与共班教师共同商讨教学目标的落实，活动的实

9、施方案。在教学理念上，三位教师要达成共识，群策群力，班务工作要形成齐抓共管的局面。 幼儿园的班务工作既琐碎又繁杂，且教师之间的协作力量较之中小学有更高的要求，这与幼儿园的教学特点亲密相关，幼儿的一日活动不是单纯地靠几节课来完成的，它需要保教人员共同协作，用真诚的爱心形影不离地赐予他们无微不至的关爱，幼儿的一日活动始终在保教人员的视线之内完成。作为班 长，既要关怀爱惜幼儿的成长，同时也要赐予共班教师更多的关爱，如教师有身体不适，班长应义不容辞地多分担一些工作，让教师能始终体会到集体的暖和，同事的关爱。 总之，班长既要有组织幼儿一日活动的力量，如能否合理地制订教育工作规划，学地安排幼儿日常各项活动

10、，充分调动幼儿活动的主动性、制造性，最大限度地促进幼儿的进展。此外，还应具备对儿童科学教育评价的力量，与社会沟通的力量等，这些力量均可在学习和实际工作中有意识地进展熬炼而逐步提高的。 其次篇 其次篇: 2023 年幼儿园疫情防控工作总结 2023 年庚子年春节，武汉市爆发新型冠状病毒肺炎疫情，全国上下积极响应，积极应对这场人类与病毒的战役。祝沟中心幼儿园面对疫情，积极响应上级指示，第一时间实行措施，以领导班子、一线教师、家长及幼儿四个维度各尽其责，分层开展疫情防控工作。 一、领导班子发挥榜样带头力气，科学决策，精准施策 一、领导班子发挥榜样带头力气，科学决策，精准施策 面对疫情，祝沟中心幼儿园

11、中层领导干部第一时间响应，成立疫情防控领导小组，制订疫情防控工作预案，统筹规划校园疫情防控治理措施：细致安排校园每日消毒工作，严格把控值守人员值班治理，特地定制宣传海报、制作宣传栏、宣传横幅等，抓实抓细疫情防控工作各个环节，将疫情防控措施落到实处。 德高为师，身正为范。现在是疫情防控的关键阶段，在全体师生及家长居家抗“疫”的同时，祝沟中心幼儿园全体中层领导干部积极响应上级要求，24 小时待命，每日在园值守，提前进入上班状态，到岗待命，确保校园卫生安全治理工作，做疫情防控的一线“先行者”，以自身德行为全体教职工做导向标。 二、一线教师全力守护，实时关注，随时响应 二、一线教师全力守护，实时关注，

12、随时响应 祝沟中心幼儿园全体一线教师战斗在手机旁、电脑边，时刻关注疫情进展动态，时刻思索着还应当为孩子们做什么;时刻关注家长群中幼儿在家状态，每日利用官方微信公众号公布亲子活动指导，同时针对不同幼儿动态，实时为家长供应科学、有针对性的指导;时刻关注工作群中即时动态，学习疫情防控学问，第一时间响应上级指示，做好各项疫情防控信息上报工作，同时将最新、最权威的防控措施转发至全体家长，全力守护幼儿安康。防控疫情，他们为爱值守! 三、家长团体全力支持，积极协作，做好幼儿防护的顽强后盾 后盾 在这场战役中，祝沟中心幼儿园的家长们扮演着至关重要的角色。每天早晨，家长群里报平安的消息此起彼伏，每一声铃音都在传

13、达着孩子的平安，让教师们听得心安;每一声“收到”，都是家长在用实际行动支持着教师们的工作;每一句“感谢教师，辛苦了”，都在传达着家长对教师们工作的认可。一 个又一个的通知，一句又一句的嘱咐，一声又一声的回复，诠释着师者的牵挂与家长的支持。 家长们的支持、关注、积极回复，就是全部教师工作的动力，为了孩子们的安康及安全，家长与教师齐心协力，共同协作，实现“日报告、零报告”的目标，共同为战“疫”工作奉献自己的力气! 四、全体幼儿响应号召，居家抗 召，居家抗“ 疫” ，亲子趣玩不停学 居家抗“疫”，是教师给全部孩子们下发的任务，祝沟中心幼儿园的孩子们完成的如此精彩!你瞧，结合线上亲子活动，孩子们的居家

14、生活丰富而又精彩!绘画、手工、亲子嬉戏、健身运动、观看疫情防控专题栏目、学习防控小学问，每项活动都进展的如火如荼，仿佛丝毫没有受到疫情的影响。在这场没有硝烟的战斗里，是孩子们的坚守、热忱，让这个原本“黯淡无光”的假期变得温馨而又精彩! 同心同德，砥砺坚守。这就是祝沟中心幼儿园，这就是祝沟中心幼儿园的教师团队，这就是祝沟中心幼儿园的家长们和孩子们。在这场没有硝烟的战斗中，是我们的共同携手与坚守让我们看到了暖和，看到了力气，看到了盼望。让我们共同期盼春暖花开吧!多难兴邦，众志成城，我们肯定能够取得这场疫情防控阻击战的最终成功! 健安康康、快欢乐乐的成长。 第三篇 第三篇: 2023 年幼儿园疫情防

15、控工作总结 2022年我们度过了不一样的新年，武汉疫情爆发，全国各地的孩子们开学延迟,2022年 6 月最终在盼望与向往中迎来幼儿园复学。新冠疫情给幼教工敲响了警钟，赐予新时期幼儿园的生活教育新的挑战，积极做好防控工作的同时，幼教工如何正视疫情，去除恐慌和焦虑的心情，重新端详幼儿的生活，积极预备好开学后的幼儿园治理防护工作，保障幼儿一日生活安康、有序、有价值的开展。现将 2022年春季工作状况总结如下： 一、建立工作体系 1、成立疫情防控工作领导小组，由幼儿园一把手任组长，成员为领导班子、相关负责人等，全面负责防控工作的组织领导和督查督办。 下设疫情防控组、综合协调组、物资保障组、宣传引导组和

16、工作督查组等专项工作组。明确职责分工，责任到岗，任务到人。 2、加强与属地疾控部门、医疗部门的沟通联系，取得专业技术支持; 加强与属地镇(乡)街道、村社的联防联控。 二、健全工作制度 严格落实值班制度，制定完善开园预备工作方案、疫情防控应急预案、疫情报告制度、晨检制度、因病缺勤登记及追踪制度、复课证明查验制度、幼儿安康治理制度、环境卫生检查通报制度、安康教育制度、通风消毒制度等各项疫情防控工作制度。 注意摸底排查，了解和把握师生假期动向，做好疫情监控报告。各班班主任登记幼儿及家长是否有外省籍和武汉人员接触史，把握班级孩子假期动向。对假期从湖北地区返回或接触过来自湖北省内人员的师生，每日跟踪指导

17、，加强师生安康监测。假如发觉师生员工疑似感染新型冠状病毒的肺炎疫情，准时报告上级部门。 开学后教职员工及幼儿实行每日晨(午)检、因病缺勤登记与报告、复课证明查验等防控工作。 三、严格落实校园封闭治理以及消毒通风制度 疫情期间本园严格落实校园封闭式治理，切实做好应急值班值守工作，值班人员要严格根据要求值守幼儿园，值班人员每天做好体温测量和疫情防控登记，并加强幼儿园人员出入治理、体温检测、有无佩戴口罩;搞好消毒、卫生工作，营造良好的环境。幼儿园每天安排专人做好幼儿园学校消毒工作，利用消毒液稀释喷雾，对幼儿园的教室、办公室、走道、厕所、操场等环境进展定期消毒。设立隔离观看室，用于暂留晨(午) 检中发

18、觉体温特别的师生，避开穿插感染。全面做好各类场所的日常消毒清洁，保持洁净、干净的幼儿园环境。 加强各类教学和生活、工作场所的通风换气，保持室内空气流通。幼儿园垃圾日产日清，相关废物要进展有效消毒处理。 四、落实延期开学及开学后各项举措 制定开学后校园疫情防控方案，并制定和完善开学后校园疫情防控工作方案、疫情应急处置预案，储存消毒片、额温枪、红外线体温枪、消毒水、消毒酒精、防护口罩等疫情防控物资，确保防护到位。 五、加强师生思想引领和心理疏导，科学安排 教学活动 疫情期间，本园注意加强以爱国主义教育为主要内容的思想引导，在美篇、班级群共享亲子体育活动，与家长准时沟通孩子们的学习状态和心理状态，并

19、准时发觉孩子的问题。并通过微信等方式给孩子发在家观看绘本、听故事、做手工、唱歌. 篇二：2023年秋季幼儿园疫情卫生保健工作规划儿园疫情期间保教工作规划 安全工作是幼儿园开展各项活动的根本保障，是幼儿园工作的头等大事。我们根据幼儿园的要求，重视安全工作，把安全放在工作的中心位置,努力做到把安全放在心坎上，捏在手心里，记在脑子里，落在行动上。要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救力量，抓好安全教育，是学校安全工作的根底。所以我们始终非常重视教育安全工作。幼儿园卫生保健工作是幼儿园工作的重要组成局部，幼儿园指导纲要中指出：幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则。为

20、幼儿供应身心安康进展的良好环境，培育幼儿保持和增进自身安康的力量，使幼儿安康成长，是幼儿园保健工作的重点。为了能使在园幼儿得到养分中的保育、环境中的保育、安全中的保育以及科学中的保育，以便幼儿园卫生保健工作更加系统化、科学化、标准化、现将本年度卫生保健工作规划如下： 一、指导思想 我园坚持仔细贯彻落实纲要、指南及福建省教育厅关于印发福建省幼儿园治理标准（试行）等 3 个文件精神，围绕园务工作规划，坚持以幼儿进展为本，以教师专业化成长为本的理念，以教研课题为抓手，以个人反思、同伴互助、专业引领为核心，凸显我园以传承泉州文化、弘扬泉州精神的特色教育。优化一日活动， 进一步完善园本课程，促进幼儿安康

21、成长，推动教学改革。 二、工作重点与措施 （一）保教工作 1.保育工作 （1）良好的制度是保证一切工作有序高效进展的保障，因此，本学期我们将组织大家仔细学习福建省保育教育标准治理细则，明确工作职责，坚持保教并重。力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、嬉戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注意落实一日保教标准，注意提高教育教学力量，注意幼儿的嬉戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。 （2）在做好保育的前提下提高教育力量才能促进幼儿的全面进展。因此，教师们要结合自己所任教领域，自觉主动找时间加强学习，树立和落实正确的教育

22、观、儿童观、进展观，不断反思，这样才能从根本上保证教育教学力量的提高，培育好幼儿。 （3）各班级教师要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合，重视本班保教的连接工作，教师与教师之间的交接工作，对幼儿的保教要求本班教师要常常沟通沟通，注意教育的全都性。要定期分析本班班务工作现状，治理好本班的班务工作。 2.卫生保健 （1）把好晨检关，做到一摸、二看、三问、四查，发觉问题准时处理。 （2）严格执行卫生消毒保健制度，加强检查、指导。 （3）做好师、幼体检及规划免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。 （4）定期为幼儿开展卫生保健学问讲座，定期出版卫生学问专栏，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关学问。

23、（5）做好环境卫生清洁工作，保证幼儿安康成长。 （二）教育教学工作 1.进一步学习领悟指南，学习幼教新信息，不断更新教育教学观念。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探究适合本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。 2增加听课的有效性。 （1）结合阳光监视岗，每周进班听课，准时了解教师的教育观念、教学水平与教育行为，了解幼儿的学习常规、学习习惯、进展状况等。随堂听课后要准时反应，共同探讨，帮忙教师解决一些工作中的疑难问题，指导教师更好地开展教学工作。 （2）教师相互观摩听课，确保每一个听课教师参加研讨，通过听评课提高教师研讨分析力量。 3.依据主题,创设教学环境。 要求各班组

24、为幼儿努力创设洁净舒适丰富有用科学的物质环境，活动嬉戏材料具有多功能性和可变性，要有能反映主题活动进程的主题墙。本学期学园将围绕传承泉州文化、弘扬泉州精神为主线挖掘外乡资源，利用废旧物或具有外乡气息的材料创设环境，大班中国 风；中班泉州古民居，小班泉州小吃为主题，要求符合幼儿的年龄特点，并表达阶段性教育目标。做到幼儿、教师、家长共同参加，将环境创设与材料收集过程作为幼儿学习的过程，不断丰富、充实教育环境的内容，真正发挥环境的教育功能，凸显我园的特色教育。 （三）教科研工作 1.量化教研工作目标，提高教师素养与力量 一是要求每位教师每学期读一本教育教学理论著作，写一篇高质量的读书笔记，每月一篇教

25、育随笔（主题活动实施小结）、四篇观看记录、每周一篇教育反思、每学期参加一个教学讨论课题，在此根底上，我们还要求骨干教师、青年潜力型教师每学期上好一节教学讨论课，设计一份优秀的活动案例。二是各年段围绕讨论内容开展教学实践讨论，每学期有规划、有总结、每周一次的教研、理论学习活动，原始过程资料（录像、图片、研讨规划、记录、教案、说课、听课、评课、学习课件、签到、反思等）完善。 2.加强课程治理，优化一日活动质量 我们要求教师在教材实施过程中本着学习为先、讨论为重的精神，加强课程理论学习，注意依据教材和本地区、本园的实际状况关注幼儿兴趣与力量进展需要，合理制定教学目标、规划和主题，建立教学网络，注意园

26、本课程资源的开发和利用，处理好预设活动和幼儿生成问题的关系，使主题更好地为孩子进展效劳。 3.立足课题讨论，进一步构建园本特色 本学期我们将围绕乡土文化做深、做精，细心构筑优势，形成特色亮点，努力到达 放大特色、亮化品牌的目标。以传承泉州文化、弘扬泉州精神为园本课题的讨论方向，讨论的重点主要是将泉州乡土文化在幼儿园各领域中渗透的特色教育。教师从园所文化形成，课程规划的落实，从实践的探究到理论的积存，加强对乡土文化教育课程的园本构建，不断提炼课程的文化内涵，使制造潜能的培育和爱家乡、爱祖国的情感进展成为教学的核心。充分利用专业教师的个人特长，逐步形成有共性、有特点的人文资源，并且围绕乡土文化在各

27、领域中渗透的讨论成果，进一步构建幼儿园的园本特色。 （三）家长与社区工作 1.每学期召开家长委员会会议，共同商讨幼儿园大事、要事，反应家长对本园工作的建议、意见，沟通家园联系，向社会宣传幼儿园的作用，帮助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步进展，同时对幼儿园治理，保教工作起监视、促进作用。 2.提高家长育儿学问，沟通家园联系，到达家园同步教育，促进幼儿全面的进展。 (1)与家长沟通了解幼儿在家状况，也让家长了解本园、班级状况及对幼儿的教育目标要求，到达家园教育的全都。 (2)每学期组织一次半日家长开放日活动，通过听课、评课让家进步一步了解幼儿教育，提高教育幼儿的力量。 3.搞好家

28、园联系，促幼儿园工作全面进展。 (1)每学期不少于 2 次家长会，一学年全面家访不少于一次，幼 儿 2 天没入园，班主任或配班教师要打电话家访，必要时应登门家访。 (2)节日进行家园同乐活动等，进一步亲密家园联系。 (3)班级每周通过主题墙、家园联系栏向家长预报各领域的教学内容，让家长准时了解孩子每天的学习内容，更细更实地做好家长工作。连续听取家长合理正确的意见和建议，努力改良幼儿园的保教质量，做好效劳于家长，教育好幼儿的双重工作。 三、详细月份安排如下： 八、九月份： 1各班进展墙饰布置，及区角设置。 2做好年段规划、班级规划、周工作安排等工作。 3年段长组织本年段教师研讨早操的编排、主题活

29、动的制定。 4各班教师依据本班幼儿进展状况、教材要求、纲要，来制定适合本班的教学内容及教学方法，及一日活动常规。 5各班开展有关教师节的主题活动。 6中、大班段做好国旗下讲话的预备工作。 7.开展迎新生亲子游园活动。 8.新生家长学校讲座幼儿入园，你该做些什么？ 9.各年段召开期初家长会或家访。 教研： 1.培训：新教师岗前培训。 2.培训：周规划、课程的合理制定。 3.指南语言领域的解读 十月份 1庆祝国庆节的系列活动：组织幼儿观看有关国庆内容的影片、各班开展有关庆祝国庆的教育教学活动及主墙饰的设置。 2.结合传统节日重阳节及组织幼儿秋游，对幼儿进展爱祖国、爱家乡、爱长辈的教育活动。 3.

30、开展家长开放日活动。 4. 各年段进行现场画（详细方案由各年段确定） 5.家长阅历沟通。 教研： 1. 新教师观摩活动（语言活动） 2. 二次培训：指南的解读 3. 研讨结合本园实际状况制定新课题。 十一月份： 1. 进行家长学校讲座，增加家长的育儿学问。 2.学园邀请福建联合石化进展消防演练，提高幼儿自我爱护意识。 3.学园进行大合唱竞赛 教研： 1. 抓好教育教学业务学习和研讨，重点围绕幼儿一日生活常规的培育进展专题研讨 2.观看教学的视频。 3. 课题文章的学习 十二月份： 1.各年段进行迎新年亲子游园活动 2. 召开家委会，向家委会成员汇报一学期的工作 3. 各年段做家教阅历沟通 4.

31、开展幼儿户外活动评比 5. 教师技能竞赛（现场简笔画） 6. 组织教师仔细梳理教育教学阅历，撰写论文等，积极参与区局开展的教学论文征集评比活动 7.组织幼儿为青岩庵残疾儿童献爱心 教研： 1.二次培训：厦门培训的内容 2.研讨：如何提高教学的有效性 元月份： 1.幼儿技能竞赛（大班跳绳、中小班拍球竞赛） 2.各班召开期末家长会 3.各班级对幼儿整体进展状况及每个幼儿的进展状况进展全面评估和分析，并在此根底上做好保教工作总结、年段工作总结、班级工作总结 4.依据幼儿一学期的进展状况，填写幼儿评估手册 5每人交一份有质量的反思或阅历总结 6对幼儿进展寒假安全教育 教研： 1.教师反思或阅历沟通 2

32、.对课题的实施进展小结及反应 二月份： 1制定下学期工作规划，完成班级环境布置 2各年段对原有的早操进展适当的改良 3年段长组织各班教师制定本学期的教学内容，确定教学主题 4各班开展庆元宵的相关活动 5. 对各班的家长园地进展评比 教研： 1.课题开展状况的调整 2. 厦门培训的二次培训 三月份 1.开展三八节的教育教学活动 2.开展学雷锋、爱惜树木等活动 3. 各班进展环境创设并进展检查评比 4. 组织幼儿春游。 5.小中大幼儿进展绘画竞赛 教研： 1.研讨：安康领域 2.学习有关课题的文章 四月份： 1对各班幼儿生活常规进展检查 2. 各班征集并出版优秀家教论文 3. 检查各班幼儿穿衣状况

33、 教研： 1.安康领域观摩研讨 2.学习有关课题文章 五月份 1.筹备迎六一活动。 2.开展有关庆五一的教育教学活动。 六月份 1开展庆六一活动 2.各年段各班做好总结工作，每位教师上交一篇有质量的专题总结或论文 3大班段进行毕业典礼 4.依据每位幼儿的进展状况，填写好幼儿评估手册 5.各班召开期末家长会。 6.发放家长问卷调查。 7.对幼儿进展暑期安全教育 教研： 1.课题展现观摩活动 2.课题阅历沟通 篇三：2023年秋季幼儿园疫情卫生保健工作规划 2023 年幼儿园新冠疫情应急预案 2 2 篇合集 为科学有效地做好幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，提高防控和应对力量，有效预防和掌

34、握疫情在幼儿园的传播、扩散，保障广阔教职工、幼儿的身体安康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，依据中华人民共和国传染病防治法、突发公共卫生大事应急条例等法规，依据国家、省市等各级行政部门对新冠肺炎疫情防控工作的要求，结合幼儿园实际状况，制定本预案。 一、工作目标 1、普及新型冠状病毒肺炎的防控学问，提高师幼、家长的防控意识和防控力量。 2、完善新型冠状病毒肺炎疫情信息监测报告网络，严格落实“日报告、零报告”制度，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。 3、建立快速反响机制，准时实行有效的防控措施，预防和掌握新型冠状病毒肺炎疫情在幼儿园的发生和扩散。 二、工作原则 1、预防为本，准时掌握。仔细开展

35、排查工作，强化信息的广泛收集和深层次研判，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。 2、部门联动，群防群控。主动加强与区（县）疾控中心、区（县）教育局、所属社区的沟通联系，建立全园信息排查上报网络，形成部门联动、群防群控的处置工作格局。 3、统一指挥，快速反响。成立幼儿园疫情防控领导小组，一旦消失疫情，确保发觉、报告、指挥、处置等环节的严密连接，做到快速反响，正确应对，处置坚决，力争把问题解决在萌芽状态。 三、组织机构及责任分工 1、新冠病毒肺炎疫情防控工作领导小组 组长：全面负责幼儿园各项防控工作部署和督查。 副组长： 主要组员：保教主任、后勤主任、园长助理、卫生保健主管、保健医生、各班主任。

36、2、疫情报告小组 组长：负责每日疫情信息审核及上报区教育局。 副组长：副园长、保教主任、卫生保健主管，帮助组长负责疫情信息上报和资料整理工作。 成员：各班班主任 3、疫情处置组 组长：负责疫情突发大事应急处置领导工作。 副组长：副园长、保教主任、后勤主任、园长助理、卫生保健主管，帮助执行园长负责疫情突发大事应急处置相关工作。 成员：保健医生、班主任，负责疫情突发大事应急处置详细工作。 4、宣传组 组长：副园长，负责疫情防控工作进程的宣传。 副组长：保教主任，负责对幼儿和家长的宣教；卫生保健主管，负责从卫生保健的角度开展全园防控工作宣传（含微信公众号、电子屏、发放宣传资料） 成员：保健医生、各年

37、级组长、教研组长，帮助开展全园疫情预防宣传工作；各班班主任，负责本班疫情预防宣传工作。 5、后勤保障组 组长：（后勤主任），负责疫情防控所需人力、财力、物力的后勤保障。 副组长：后勤主任，帮助组长负责防控物资预备、园舍和食品安全治理、公共区域消毒等后勤和安全保障工作。 成员：后勤工作人员，负责疫情防控后勤保障详细工作。 6、卫生消杀组 组长：后勤主任（保健医生），负责指导和检查全园卫生消毒工作副组长：保健医生，帮助组长负责全园卫生消毒工作的指导和检查。 成员：保洁员、门卫、食堂治理员、各班保育员，负责执行或催促执行全园的卫生消毒工作。 三、日常工作要求 1、加强疫情监测 （1）建立幼儿园安康监

38、测站。制定并严格执行幼儿园新冠病毒肺炎疫情防控期门卫治理要求，在门卫处建立幼儿园安康监测站，配齐设备，培训门卫。从即日起，全部人员入园一律须在幼儿园安康监测站测体温、验身份和登记，体温正常方可入园。 （2）做好教职工的安康监测。开学前，每日开展教职工身体安康状况和出行状况摸排，进展“日报告”“零报告”。开学后连续开展每日教职工安康状况摸排，全部教职工入园前须在门卫处测量体温。幼儿园制作教职工入园晨检体温监测台账，记录全园教职工每日体温等安康数据。 （3）做好幼儿的安康监测。一是把好晨检关。修订并执行防控新冠肺炎晨检制度，保健医生和班主任共同把好幼儿入园晨检关，做好来园幼儿的安康检测。二是做好幼

39、儿一日安康观测和记录。开学后，保健室医生、班主任加强每天晨午检及全日安康观看。一旦有特别，班级在班务日志做好登记，同 时上报保健室。三是依照早发觉、早报告、早隔离、早治疗的工作原则，对因病缺勤的幼儿进展登记并准时与家长联系，了解状况并准时报告保健室。四是制定幼儿入园晨检体温监测台账，每日记录全园幼儿体温等安康数据。 2、做好信息上报 （1）建立信息排查上报网络，每日准时收集幼儿、教职工的身体安康数据向有关单位报送。 （2）开学前，各班主任每天上午 10 点前对班级师生及家长状况摸底，并统计报告给幼儿和家长疫情信息收集人（保教主任）；工会小组长每天对教职工状况摸底并于中午 12 点之前统计报告给

40、教职工疫情信息收集人（副书记）。两位疫情信息收集人分别将师生状况报执行园长，由执行园长负责每天中午11 点前审核信息后上报区（县）教育局。值班园领导每日负责全园师生新冠肺炎疫情防控监视，每天下午 5 点前由值班园领导在附幼干部群通报。 （3）开学后，每日 10：00 之前，完成全园幼儿及教职工的安康数据整理并逐级上报。幼儿及家长的安康数据的上报流程为：班主任幼儿和家长疫情信息收集人（保教主任）执行园长总园并区教育局。教职工安康数据的上报流程为：医务室及行政值班人员教职工疫情信息收集人（副书记）执行园长总园并区（县）教育局。 （4）明确区（县）教育局和所在社区新冠肺炎疫情报告联系人和联系电话，做

41、好联防联控。 3、开展疫情防控宣教 （1）亲密关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势的进展变化，准时把握信息，向教职工和家长准时传达。 （2）制作xx 新冠病毒肺炎疫情防控手册（电子版）xx 疫情防控实操图册（纸质）等资料，开学发放至每位教职工和家长手中。 （3）制定xx 疫情防控宣传工作方案，从党支部、行政治理、卫生保健、亲子嬉戏指导等四个层面推出专题微信公众号。 （4）组织教职工专题培训，学习疫情防控学问和幼儿园疫情防掌握度要求，并进展相关考核。 （5）各班组织幼儿开展预防新冠肺炎专题教育和生命安康教育，将内容落实到周规划中，留意培育幼儿良好的个人卫生习惯和公共卫生意识，注意增加幼儿体育熬

42、炼和户外活动时间，提高幼儿反抗力。 （6）催促组织教职工加强体育熬炼，养成良好的个人卫生习惯，提倡合理养分，不断增加体质，不与传染病人接触。 （7）通过微信公众号、电话联络等方式做好延迟入园幼儿的家教指导和心理抚慰，同时宣传幼儿园的防疫工作成效。 4、夯实后勤保障 （1）制定xx 新冠肺炎疫情防控物资预算清单，依据清单，保健室与后勤部门提前选购防控所需要的消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪（每班配备 1 台）、医用护目镜等物资，建立好领用台账。 （2）根据标准在园内增设废弃口罩专用垃圾桶，将一次性口罩垃圾进展单独处理，严格做好垃圾分类。 5、做好卫生消毒工作 （1）实行一周一次大扫除，班级与公共区每天按xx 新冠肺炎防控期间卫生消毒标准进展清洁消毒。 （2）要求教职工做好个人卫生和防护，根据新冠肺炎防控要求留意开窗通风，带口罩、勤洗手、不串班，严格落实各项工作流程中的防控要求。 （3）卫生保健室指导后勤部门做好大型玩具和公共区卫生消毒工作；指导、催促、检查班级各项预防措施的落实状况。 6、切断传染源，疏散人群，防止穿插感染 （1）制定xx 新冠肺炎疫情防控期间门卫治理方法，严格执行校园 24 小时门禁治理，切断外来传染病源。 （2）制定教职工