2023年美德少年事迹材料1五篇.docx

《2023年美德少年事迹材料1五篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年美德少年事迹材料1五篇.docx（32页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 2023年美德少年事迹材料集锦1五篇-知书文档网 美德少年事迹材料集锦15篇 在日常生活或是工作学习中，要用到事迹材料的状况还是蛮多的，事迹材料是对先进集体、先进人物的榜样事迹进展综合整理所形成的总结性书面材料。那么你真正懂得怎么写好事迹材料吗？下面是帮大家整理的美德少年事迹材料，欢送大家借鉴与参考，盼望对大家有所帮忙。 美德少年事迹材料1 我叫陈越，是松阳县汇文中学701班的一名学生。小时候，爸爸就曾告知我我的名字“越”的期中一层含义：勇于超越，超越自己，超越父辈，牢记家族的殷切期望。 我妈妈是一位教学阅历特别丰富的中学科学教师，他们悉心教育，从小就培育了我喜爱科学、勇于创新的精神和动手实

2、践的力量。 *时的我喜爱自己动手做一些模型：船模、航模和机器人，上手无一不精;也喜爱看一些科学性的杂志，如十万个为什么、机器人等科普书籍;央视频道“我爱创造”也是是我喜爱的栏目，从中学到了许多的科学学问。 爸爸妈妈帮忙我在家里建立了一个试验室，让我能做各种各样的科学小试验。如用显微镜观看各种各样的微观生物，使我赞叹微小的世界也有这么多的生命在坚韧的生存;观看小鱼尾鳍血管中的血液流淌状况，并用手机拍下红细胞一个一个通过血管的微观景象;通过天文望远镜观看月球外表的环形山，了解了“吴刚伐桂”的古老传奇。还曾经用各种各样“药品”混合起来观看它们的变化状况，我把它们命名为“毒药”或“补药”。在这些试验中

3、得意其乐。 我也试验中学会了如何有效地观看，并记录各种各样的试验数据，从这些杂乱无序的数据中简洁的分析缘由及结果，让我了解了事物的原来面目和内在规律。 每个学期学校都会举办一届科技作品竞赛，比方水火箭就是我喜爱的一项。我曾经制作了一个水火箭，把一个空的大可乐瓶装满水，然后用软木塞塞紧瓶口，再用气筒打气。打过十几次之后，气压就会将可乐瓶弹射出去几十米远，喷射出去的水汽向前上方画出一条漂亮的彩虹。 在小学期间，由校内外举办的各种科技制作大赛，我也屡屡获奖，但都是二等奖三等奖，始终没有获得一等奖，好胜的我下定决心在下一次竞赛中肯定要获得一次一等奖。 这个学期的科技创新大赛我自己早有了一个规划，利用家

4、里的废弃手机和装红酒的小木桶，利用光学成像原理，制作一个“高科技”作品-投影仪。 投影仪是利用了一个装红酒的小木桶，四周密封。外面有一侧是活动的小木板，可以从两边的轨道抽出来。合上后密封效果很好，不漏光。正是我需要的。然后在木盒前用锯子锯出一个横截面，可以装镜头。镜头是是由两个去掉手柄的放大镜，1个10元左右。两个镜片用胶水粘在一起，然后再把它们粘在刚刚的截口上。在盒子内放入两个体积相等的长方形药盒，只作为播放器的支架，支架上可以安放手机，但肯定要倒着放，调整好手机的亮度和焦距，盖上盖子就大功告成。在室内较暗的环境下播放起来也清楚，效果不错。参与县里竞赛最终获得第一名并参与了市里的竞赛。 这次

5、竞赛更加增加了我的自信念，也明白自己还有许多的缺乏，同时也让我明白了许多的做人道理，在我们看来很生疏的东西，只要我们勇于尝试，敢于探究，注意细节，还是会有很多收获的。同学们，敢于创新，勇于拼搏，其乐无穷让我们积极行动起来! 美德少年事迹材料2 在广饶县广饶街道颜徐学校，有一位熠熠闪光的校园之星，他取得了很多荣誉：雷锋式的好少年、校文明之星、学习标兵、县三好学生课堂上总能听到他独特的见解。学习上是大家公认的领头雁。时间是挤出来的，我要多学习多熬炼自己，为学校争得荣誉。燕xx同学总是这样说。校内外的学习、活动经常忙得他不亦乐乎，但他总是布满自信地面对。在同学心中，燕xx同学更是被大家公认的热心人。

6、不管谁有困难，他都会伸出热忱之手，她主动要求和差生做同桌，在学习上他们结对，帮忙鼓舞他们。 家里的好孩子 在家里，他是个懂得感恩的好孩子。提起燕xx，小区的居民无不啧啧赞扬，由于他在家里孝敬长辈，和谐邻里，小小年纪就有了很好的口碑。妈妈做饭时，他总爱在一旁帮助，淘米、择菜、打鸡蛋，都是他的拿手好活。爷爷奶奶年纪大了，细心的他经常陪老人漫步谈天。晚上，做完作业的他，为爷爷捶背，让老人快乐。*时他坚持自己的事情自己做。整理房间，洗衣服。有时老家有事，妈妈需要回去操办，他就自己一人在家，做饭学习，把家里整理得井井有条。百善孝为先。他孝敬老人，爱护父母，得到邻里的由衷夸赞。社区的小雷锋 在社会，他是一

7、位热心公益、拾金不昧的小公民。他是学校文明志愿者，常带着几位小伙伴主动为社区做好事。捡拾绿化带白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小广告等。弯弯腰，捡出一片净土。外出游玩、小区漫步，他总不忘顺手捡起地上的奶盒、纸屑，一言一行讲道德，举手投足见文明。 这就是美德好少年燕xx，他全面进展，积极进取，奉献为乐，表现优异，是一位美德好少年。我们信任，燕xx同学秉感恩之心，以爱心待人，在将来的学习、生活中肯定会演绎更多的精彩。 美德少年事迹材料3 XXX同学，今年11岁，是通榆县第一小学四年五班学生。他在学习上仔细刻苦，各科成绩优异;在实践中大胆尝试，勇于创新;在班级工作中，能精彩地完成教师交给的任务。

8、他时刻留意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好典范。 一、品学兼优，屡获佳绩。 在学习上，他能够严格要求自己，虚心承受教师的教育。从小就懂得遵守纪律，讲文明，喜爱集体，助人为乐;学习上勤学善思，年年成绩都优秀;他喜爱劳动，积极参与学校开展的各项有益活动，加强体育熬炼，身体素养较好。他曾获得“优秀班级干部”，“优秀少先队员”的荣誉称号。，此外，还积极参与各种竞赛，获得读写大赛一等奖，标准字书写大赛一等奖，数学学问竞赛三等奖，朗读竞赛活动三等奖等奖项。在成绩面前，他从不傲慢。并不断努力，追求更高的目标。 二、教师的助手，同学的典范。 无论是在家在校，他都能承受到正确思想

9、的教育 和熏陶，因此，XXX像一棵布满生命力的小苗儿，在阳光雨露的培育下健壮地成长。在同学中，他是一名懂事的“小大人”，教师和同学都很信任他。几年来，他勤勤恳恳地为班级为同学效劳，成了教师的小助手，对教师交给的任务，他总是做得有条不紊。他到处以身作则，为同学树立典范。几年来，上学从不迟到或早退，上课用心听讲，独立思索，仔细完成各科作业。 三、 团结同学，乐于助人。 他具有很强的集体荣誉感。他认为，只有让全班同学都进步那才是一件大乐事。他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得，沟通学习阅历，争取更大进步，还常常与其他班干部一起主动帮忙学习较差的同学。 XXX的每一个进步，都是和各位教师的辛勤培育分不

10、开的。班主任教师给了他极大的鼓舞，每年班主任给他的评语都是：思想进步、成绩优秀、关怀集体，喜爱劳动，要作同学们学习的好典范等等。在今后的学习生活中，他肯定不会辜负教师的期望，再接再厉争取取得更大的进步! 他就是品学兼优、乐于助人、喜爱集体、向上的思想品质，优异的学习成绩，进展的综合素养，同学中的佼佼者! 美德少年事迹材料4 李，12岁，xx县渭田小学六年级(3)班班长。她心地和善，独立自强，敬重师长，勤奋好学。始终来，她本着孝敬父母，敬重长辈，关爱亲人是中华民族的优良传统美德，也是做人的根本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸妈妈的好女儿，奶奶的好孙女，外公外婆的快乐果，也是教师的好帮手，同

11、学们的好典范，新时代的好少年。 打小起，就是大人眼里最为懂事的孩子。邻里的朋友还成天在妈妈怀里撒娇哭闹时，她就在很多方面学会了自理独立。还是琳慧3岁时，她就开头学会自己吃饭，从不要大人喂;学会洗脸，学会上卫生间。上幼儿园后，其他小朋友成天哭哭啼啼，她却从不哭闹，还会帮教师哄其他小朋友。家里要是来客人，她会招呼客人坐，为客人端茶送水，且从不在客人面前乱跑乱闹。 上小学后，她越来越懂事了。她把爸爸妈妈对她的爱转化成刻苦学习、勤俭节省、尊老敬老的动力，深受邻里、亲友的夸奖。由于爸爸外出务工，家里全部的农活都妈妈担当。除了农活，妈妈还要买菜做饭，洗衣拖地;还要照看琳慧年幼的妹妹及琳慧的爷爷奶奶;还要辅

12、导琳慧的功课，很是辛苦。懂事的琳慧每天一放学回家就仔细地做作业，不让妈妈操劳。做完作业就开头帮妈妈做些力所能及的家务，洗菜，烧火，扫地，整理房间，带妹妹玩。晚上，妈妈做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉妈妈在沙发上坐下，先送上一杯杯热腾腾的茶水，再帮妈妈捶背揉肩，接着说故事，讲笑话，唱歌给妈妈听，让妈妈的劳累由于有了她的关怀而减轻了很多。一次，妈妈生病了，晚饭也没吃，就躺下睡，她马上煮了碗面，送到妈妈床前，看妈妈吃了才又拿了自己贮钱罐的钱到村里的卫生院给妈妈抓药。然后为妈妈端上开水，看妈妈把药吃了，又搬来凳子，一边做作业，一边守着妈妈，直到妈妈感觉好多了熟睡过去后，琳慧做完了作业后才安心去睡觉

13、。 不仅是对妈妈这样，在家这样，对爷爷、奶奶，外公、外婆也是这样，对邻里邻居都这样。 爷爷，奶奶年事已高，生活起居很不便，琳慧又成了他们的好帮手。首先是三餐之前，琳慧都要为他们备好碗筷，亲自请他们吃饭，然后亲自为他们装饭、添饭。有段时间，爷爷卧病不起，又总是和妈妈轮番前去送饭送水送药。也会像陪妈妈那样陪爷爷奶奶讲故事，唱唱歌,逗爷爷奶奶快乐。x的外公外婆住在另一个村，离琳慧家步行要一个小时。但这不影响每个星期都徒步去探望外公外婆一次。对于外公外婆，x也就犹如对爷爷奶奶一般，所以每当一消失在外公外婆的眼前，外公外婆总是脸上乐呵呵。当爷爷奶奶，外公外婆婆，爸妈妈过生日时，x都要亲自制作一份小礼物，

14、给他们一个惊喜。一张精巧的贺卡，一个创意的模型，让他们沉醉在无比的喜悦和幸福当中。 离x家不远有个老人活动中心，*日里，爷爷最爱上那去玩了。在那里爷爷爱和其他的老爷爷们一起喝茶，谈天，下下棋棋，摸摸牌什么的。很多小朋友们也爱随大人上老人活动中心去玩，琳慧也常跟着爷爷一起去。但琳慧却与众不同，其它小朋友往往会在那儿一起捉迷藏，大声吵闹，而琳慧总是一到那就去找来扫帚帮助清扫卫生,接着整理一些被弄凌乱了的物件，等许多老人来玩时，他又开头为这些老人们送茶添水。得空后就宁静静的看大家下棋，玩牌，或取出随身带来的课外书，认仔细真的看。 不仅如此，在生活中，她还是个勤俭节省的好孩子。她从不吵着闹着要妈妈给她

15、买新衣服。衣服旧了她照样高快乐兴地穿着上学。妈妈的朋友 家小姐姐的衣服穿小了送给她，她也都不嫌弃。每当取得好成绩，爸爸妈妈说要嘉奖她，她从不像别的孩子开口要钱或要什么珍贵礼物，而只让爸爸妈妈买一本她喜爱的书作为嘉奖。 在学校里，她总是以身作则，严格要求自己，到处为树立良好班风、班纪的发挥带头示范作用。学习上，她刻苦勤奋，她说要用优异的成绩来回报妈妈为她的付出。工作上，尽职尽责，班级治理得有条不紊。 x同学的尊老爱亲，勤奋好学，聪慧懂事的事迹，也为她自己赢得广泛的荣誉。在渭田小学的就读的六年间，被评为三好生三次，被评为优干二次。学校评的十佳少年，八德之星，她也榜上出名。但这一切都不重要，重要的是

16、在X同学身上表现出的尊老爱亲的中华美德，才是我们每个人都要学习和推崇的。 美德少年事迹材料5 我叫王婷，今年12岁，是中宁县其次中学七(3)班学习委员。 我诞生在农村家庭，从小承受长辈和善淳厚、乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。我没有特殊的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹。但我天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实、集中的呈现新时代初中生应当具有的美德，似一朵清爽的荷花悄然绽放，受到教师，同学以及熟悉我的人的宠爱。 一、同学眼中的我仔细负责，乐于助人。 每天早晨，我准时到校催促大家晨读、温习功课，每当遇到在学习上有困难的同学，我总会急躁地尽我所能，仔细讲解，每逢搞卫生

17、，我总带头抢脏活、累活干，*时，见到垃圾弯腰捡起，从不斤斤计较。有一天刮大风，操场上是尘土飞扬，枯槁的树枝刮落了，间或飞出一个垃圾袋，连垃圾桶都刮倒了，看到这些，我首先扶起了垃圾桶，然后捡起一个个垃圾袋。教师和同学都很信任我，乐于助人是我的一大特点。*时，若遇上哪个同学的学习用品缺了，我总是第一个帮忙解决;谁在学习上有了困难，我总是第一个帮着解决;在每一次“ 献爱心”活动中，我总是积极地捐出自己积攒的零花钱。因此，我用我的热忱，我的爱心，成为了同学们的贴心朋友。在学校里，我和同学们相处的特殊好，从来不和同学闹冲突，成天乐呵呵的，同学请我办事，我总是尽力而为。 二、教师眼中的我尽职尽责，爱好广泛

18、。 作为班干部，我到处以身作则，起到了榜样带头作用，为同学们树立了良好的典范。几年来我勤勤恳恳地为班级为同学效劳，成了教师的小助手，如每天检查同学穿校服、纪律、卫生等状况，。对工作，我仔细负责，尽职尽责，教师交给的任务都能愿意承受，做到有始有终。在教师眼里，我能够到处都身先士卒，做教师的好帮手。无论是哪一位教师，都对我信任有加。几年来，我上学从不迟到或早退，上课用心听课，独立思索，仔细完成各科作业。我的学习成绩始终名列前茅，从小学到中学每学期都荣获学校“三好学生”的称号。 我爱好广泛，如：体育运动、演节目、书法、绘画我尤其热爱绘画，我画画很有一套，简洁勾画几笔就可以出来一幅很不错的儿童画，在我

19、看来画画是那么地轻松简洁。在每年的“迎六一及新年绘画”竞赛中均获奖。我屡次参与校文艺演出，为教师和同学带来了欢快。 三、家长眼中的我喜爱劳动 ，懂得感恩。 在家中，我是一个好孩子，常常帮奶奶做一些力所能及的家务事。如：洗碗、扫地、擦地。有一次，奶奶上街去买菜，我起床后，见屋里乱七八糟的，我便主动开头了大扫除，该撤的撤，该拿的拿，这干完了还有那，当时，我还真想放弃，可认真一想，这究竟是我的家呀，不行，我肯定要干完，让奶奶悠闲一些。为了这个信念，我坚持了下去，当奶奶推开门的一瞬间，被眼前的一幕惊呆了，一尘不染的地板，窗明几净的房间，奶奶夸我长大了，我快乐极了。 我虽然是家中的珍宝，但是为了熬炼自己

20、的力量，我经常抢着整理房间、拖地板等家务做。我还是一位懂得感恩孩子，有时我主动为奶奶打来洗脚水，帮奶奶洗脚。 在社会上，我时刻遵守社会公德，从没有破坏过公共设施，时刻记得自己是一名合格的学生，时刻维护着学校的声誉。有一次坐公交车，我主动为一位老大爷让座还受到了表扬，当时我心里美滋滋的。还有一次，我们一家到中宁百隆商场，爸爸被新奇的手机吸引了，我无聊的绕来绕去，无意间我绕到卖玩具的地方，我看到货架前一只毛绒玩具正躺在地上，心想：又不是我碰掉的，我不管。可看着它那样，让我觉得它得意又可怜，于是，我伸手捡起了它，放在了货架上，正好一位售货员阿姨过来说了声感谢，我随声应和着，心里真欢乐。 成绩代表过去

21、，我的人生之路才刚刚起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜蜜的蜜糖，雄鹰只有英勇的捕击风雨，才能使自己的翅膀更加加强有力。今后我会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩，不辜负教师和家长的期望和厚爱。 美德少年事迹材料6 教师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵里种下一粒粒安康向上的种子，使她一每天健壮成长为一名品学兼优的好学生。在家，她是个敬重长辈、孝敬父母、独立自强的好孩子；在学校，她是位勤奋学习、心系团体、敬重师长、团结同学的好学生；在社会，她是位诚恳守信、遵守社会公德、热心公益活动的好少年。她的品德修养深受教师、同学和四周人的全都好评。 她是教师眼中的好学生。在教师心目中，她勤奋学习

22、、努力学好每一门功课。在学问的海洋里，她是一个欢快的畅游者，培育了良好的学习习惯和自学本领，学习成绩名列前茅，屡次被表彰嘉奖。她敬重师长团结同学，待人接物彬彬有礼，课内课外虚心好学，从教师的辛勤耕耘中，一点一滴积存着收获。从教师的谆谆教导中，不断塑造共性鲜亮的自我。不管是当课代表还是班长她都尽职尽责，成为教师的好帮手。上课仔细听讲，进取发言，勇于提出自我的见解，做好笔记，坚持做好错题集，利用课外时间主动学习课外学问，科学合理地安排文化学习与兴趣活动时间。 她是同学公认的好伙伴。在同学心目中她是知心朋友和学习典范。与同学相处中，她待人随和，乐于关怀帮助她人，擅长调解同学间的冲突，和同学在欢快生活

23、*同成长。同学在生活、学习中有困难都情愿找她，她也非常热心急躁得帮助同学。 对于班团体这个团队的荣誉她倍加爱惜，只要是团体活动都会有她欢快的身影，只要是班团体的事情她都会主动担当，力求做得更好。 自小就懂事的她每日目睹爸爸妈妈辛勤工作。她看在眼里，记在了心里。放学回家，她主动帮父母做些力所能及的家务，清扫卫生、洗衣做饭样样在行。她从不乱花钱，但帮助别人时她又会很大方，四周邻居看在眼里，乐在心里，也夸奖她是个懂事的好孩子。 她心怀幻想，从三、四岁开头背诵三字经，千字文、到之后背诵大学、老子、还有论语、孟子局部篇章。让她受益匪浅，她深深地喜爱上了*的传统文化、爱上了的唐诗宋词。有一个幻想在她的心中

24、慢慢成长，她想将来成为一个翻译官，让世界更多的人了解*传统文化，成为一名优秀传统文化的承载者和传播者。 为了这个幻想，她从各个方面严格要求自我，努力学好各门课程。积极参与学校组织的各种活动。入学以来每学期被评为三好学生。获得过松阳县“关爱残疾人共创爱心松阳”征文竞赛获二等奖，处州晚报小学生现场作文大赛获一等奖，浙江省第五届“睿达杯”五年级语文智能竞赛获一等奖，其次十届华杯赛小学高年级组二等奖，中心电视台“期望之星”英语风采大赛丽水赛区小B组获一等奖，试验小学首批“百佳少年”，浙江省第五届“群星杯”古筝分级大赛获铜奖，松阳县试验小学“礼貌礼仪伴我行“演讲竞赛获一等奖。成绩已经成为过去，升入初中，

25、新的起点，新的征程，但为了心中的.幻想，她将一如既往。 美德少年事迹材料7 向茜，是一个虽*凡朴实却拥有幻想的女孩;虽然她是一个生活在单亲家庭的孩子，但却待人热忱开朗，乐观大方。她喜爱生活，喜爱学习;敬重教师，孝敬父母，友善同学;她工作尽责，是教师的好助手;她爱好文学，擅长写作，常常作文被当作范文，参赛作文也时有得奖;她还喜爱绘画，是班上的美术科代表，常常班上的黑板报、班会、晚会布置离不开她的参加，并且绘画作品在市里得奖;她还热爱剪纸，班上的窗花、校内展板上的剪纸都有她的佳作;她喜爱劳动，作为小组长，她能身先士卒带着同学们搞好室内外卫生。 她喜爱祖国，喜爱学校，喜爱班级，有剧烈的班级责任感;作

26、为班干部，她身兼数职，既是学习委员、美术课代表，又是小组学习的组长。应当说这几个职务她都干得很优秀，得到了教师们的认可和同学们的好评。在校内外的各种活动她都能积极参与，每次作为班干部和活动小组长都能尽职尽责完成教师教给她的任务，起好榜样带头作用。 在学校，她是孝老敬亲的榜样。她视教师为父母，对教师的教育虚心承受并常怀一颗感恩的心。在军训课上，她遵守教官的指令，在丁教官将要离开她们之际，她满怀着依依不舍的心情送上她细心制作的贺卡，虽然礼轻，但是情义重;在实习教师马教师离别她们的最终一刻，她立刻请家长将她连夜制作的礼物送到学校，由于她怕这是她们最终一次的相聚，她不要做她懊悔的事，虽然礼品不够精益求

27、精，但却包涵了她对教师的不舍与思念;后来的实习教师王教师她也送上了自己制作的精致礼物;*时在校内她对教师们尊敬有礼，能做到虚心好学，不懂就问，能为班级进展献计献策，她是教师们的“贴心袄”。在家里，她孝敬外公外婆和母亲，常常主动为操劳的母亲按摩解乏，每逢三八妇女节、母亲节和母亲的生日她都会细心制作贺卡、绢花送给母亲表达自己的感恩之情。 在学校，她也是友善互助的典型。她当同学是兄弟姐妹，对同学她有一副热心肠。她既乐于助人，又有组织力量和合作精神：在课间帮忙同学排忧解难;在班级工作上为教师减轻负担;在活动上帮助其他班干部共同精彩完成任务，如：为班级办黑板报，为年级办展板，组织班会，筹划文艺晚会，代表

28、班级升旗，参与语文社会实践活动或许她现在做的事情，还不能做到尽善尽美，但在教师的指导下、同学们的帮忙下她会逐步地改良她的缺乏。随着班级的成长，她也会随着它共同成长，共同进步的! 在学校，她还是独立自强的楷模。虽然她是一个“折翼天使”，在生活中缺少了父爱，但是她没有因此懊丧，她选择了乐观地面对生活，不躲避。她观赏“独乐乐，孰与人乐乐”这句话，所以她情愿用自己的努力把欢乐带给自己身边每个人，当一个和善天使，欢乐天使。 她虽不是很聪慧，但她坚信勤能补拙，能做到勤学肯钻。她*时学习勤奋，别人记十个单词的时间，她用来记二十个单词;别人写两个小时的作业量，她便翻倍地做;别人记一页的笔记，而她则三页的记，结

29、果书上的笔记被她写得如满天星斗，被教师作为班上优秀笔记表扬。课堂上，她积极发言，精确率高;并能带着小组合作探究学习;*时也能踊跃参加校内外各种大赛，如在市科技节中，她获得了科幻画市三等奖;在全国作文大赛中，她的作文亲情永不下岗获得省二等奖，在市伍家区“写作达人”竞赛中荣获特等奖;在全校“学雷锋日记”作文竞赛展板中有她的作品;在全校参与的“参观屈原祠”语文实践活动中，作文、摄影、读书卡三项展板都有她的作品。她去年期中考试取得了语英双科全年级第一名的好成绩，总分跃进年级前五名;期末考试也是年级前三名;在这次的期中考试中她取得了总分年级其次名的好成绩，不过在以后的学习中，她会向第一名看齐。 她喜爱班

30、级，以仆人翁的姿势融入班集体，用“班兴我兴，班荣我荣”的理念严以律己。在这个集体中，让她明白个人的荣誉并不重要，重要的是班级的荣誉;使她知道益友，是可以把欢乐加倍，把哀痛减半的人;让她懂得失败并不行怕，可怕的是自己不能英勇地战胜它。 这就是她，一个阳光自信的女孩;一个热忱进取的女孩;一个和善孝心的女孩;一个英勇追梦的女孩，正行走在奋斗的路上。 美德少年事迹材料8 她叫xxx，是xxx一小一年级（6）班这个欢乐大家庭中的一员，在班级中担当学习小组长。她虚心好学，积极上进，是一个阳光欢乐的好少年。在家里，她是个敬重长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，她是位勤奋学习，喜爱集体，敬重师长，团结同

31、学的少先队员；在班级生活中，她用真诚和急躁结交了很多知心的好朋友。在同学们心目中，她是一个挺懂事的“小大人”，教师和同学都很信任她。 一年级上学期，她荣耀地参加少先队，从今心里就多增加了一份责任感和荣誉感。教师们良好的感染和熏陶，父母的言传身教，在她幼小的心灵中播下了一颗颗安康向上的种子，让她一每天健壮成长起来。学习上，她能够严格要求自己，虚心承受教师的教育、帮忙，勤奋刻苦，养成了良好的学习习惯和自学力量，在学问的海洋里欢乐地畅游着！生活中，她遵守纪律，讲文明，喜爱集体，尊老爱幼，助人为乐，喜爱劳动，积极参与学校的各项有益活动。课余时间她还参与特长方面的学习，是舞蹈队的小队长。20xx-20x

32、x年被七彩艺校评为“优秀学员”。今后，她将会在更多方面熬炼进展自己，首先在绘画方面去挑战自己，努力成为一名多才多艺，品学兼优的好学生。 一年来，她认仔细真为班级、为同学效劳，对教师交给的任务，她总是尽心尽力，努力做到最好，成了教师得力的小助手。在班里她能够以身作则，严格要求自己，上学从不迟到或早退，上课用心听课，独立思索，仔细完成各科作业，为同学树立了典范。她对学习、对工作仔细负责的态度获得同学、教师们的全都好评，20xx年荣获校“美德好少年”荣誉称号。 她取得的每一个进步，都是和各位教师的辛勤培育分不开的，在今后的学习、生活中，她肯定不会辜负父母、教师们的期望，一如既往地保持良好的学习状态、

33、乐观、上进的生活态度，懂礼貌、守纪律，不断取得更大的进步！ 美德少年事迹材料9 冯婷婷，女，诞生于20xx年3月，现就读于江门恩*市石栏小学六年级。自小被父亲遗弃，婴儿时跟随母亲来到了恩*石栏村委会向荣村，由于当时生活贫困，她妈妈弃她而去，从那以后她便寄养在她的“姑姑”(当时村中收养她的一位好心人)家。现如今姑姑已经78岁了，没有了劳动力量，也没什么经济来源，生活特别艰难，姑姑的儿媳为了赚钱养家要外出打工，所以在家里，为了熬炼自己的力量，她经常抢着整理房间、拖地板，洗衣服，做饭等家务，像大人一样担当许多责任。放学回家，她只能抽空完成作业，大多数时间都要照看家庭，特殊是姑姑生病时，她更加辛苦，端

34、茶递水，煎药、送药，还要做饭给叔叔一家吃，忙到晚上才能安心复习。冯婷婷在学校中常常义务帮忙同学解决困难，热心地为班级效劳，积极做好教师的小帮手。当教师不在时，她总能把班级治理得井井有条，是教师的得力助手，是同学们的“小教师”。她连续5年被评为学校的“三好学生”、“优秀学生干部”。 具体事迹：冯婷婷同学是恩城街道办事处石栏小学六(1)班的生活委员，她孝敬长辈、乐于助人、积极向上、团结同学、自强不息、勇于创新，是一个布满阳光气息的女孩子。在同学的心目中，冯婷婷同学就是一面旗帜，一个众人瞩目的学习典范;在教师眼里，她更是一名精彩的学生和优秀的班班干部。 自小被父亲遗弃的冯婷婷同学，婴儿时跟随母亲来到

35、了恩*石栏村委会向荣村，由于当时生活特别贫困，她妈妈又弃她而去，直到现在十多年了，依旧没有任何一点儿音讯，她现在就寄养在她的姑姑家(其实她的姑姑也不是她的亲姑姑，只是当时村中收养她的一位好心人，故而称呼这好心人为姑姑。)现在她的姑姑已经78岁了，没有了劳动力量，也没什么经济来源，生活特别艰难，*时要像大人一样担当许多责任。 冯婷婷有一颗和善真诚的心灵。在家里，她经常抢着做家务事：整理房间、清扫卫生、洗衣服等;对亲人嘘寒问暖，以礼相待，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌，与人为善，把自己的爱心献给需要帮忙的人，尊老爱幼，常帮忙邻居照看小孩子，也帮老人干家务.村里的邻居一说起她就会情不自禁的竖起

36、大拇指，夸她是个懂事的孩子。有一次，邻居的6岁孩子甄苑宜，由于她妈妈临时要加班，没有时间把孩子送到外婆家，就把孩子放在了冯婷婷的家里，冯婷婷在家里教她画画、做手工、还一起跳舞，当小孩子说肚子饿时，就亲自煮了一碗美味的面条给她吃，俨然一个小家长似的，把小孩照看得无微不至。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵吧。 冯婷婷有一颗真诚的爱心。她和同学相处得非常融洽，同学们都很喜爱她，信任她。她能积极带头能参与学校的各项活动，集体荣誉感较强。*时，冯婷婷同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批判和意见。在学校，对于困难同学，她总是乐于伸出救济的小手，助人为乐，真诚奉献。

37、有同学忘了带学习用具，她总是热心的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热忱急躁的帮其解决。同学生病了，她总是想法设法给同学们补上拉下的课程，并急躁地为他们讲解。在她的班里，有一位同学，由于得了小儿麻痹症，行动不便利，开学初，她的母亲每天都会抽时间来学校扶她“解决问题”。 冯婷婷看了这一切，心里明白家长专心良苦，同学怕麻烦，就自愿向教师“*”：以后做这位同学的双脚和双手，从今以后，冯婷婷就每天帮她拿早餐、扶她上下楼梯渐渐地，同学们被她的行为感动了，也纷纷伸出援手帮忙有困难的同学。由于在她的带动下，班里消失了不少“雷锋”，屡次获得了文明班级称号。 冯婷婷不但能帮忙每一个同学解决每一

38、个困难，还热心地为班级效劳，积极做好教师的小帮手。课间对违反纪律的同学敢于大胆指出，有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并像个小教师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。每天早晨在教师未下班前催促同学早读，让班级的学风蔚然成风;当教师不在时，她总能把班级治理得井井有条，是教师的得力助手，是同学们的“小教师”。她连续5年被评为学校的“三好学生”、“优秀学生干部”。 冯婷婷同学对师长是发自内心地敬重与尊敬，她说，是教师赐予了她学问，帮忙她成长，没有教师的辛勤付出，就没有她取得的众多成绩，因此回报教师是她奋斗的一个重要动力。对待同学，她从来都是

39、尽力帮忙，以善待人，帮忙同学解答难题，关怀班级贫困学生并与他们共享学习阅历。她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。四周邻居家小孩也受到过她无私的帮忙，以她为典范。 冯婷婷同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶。由于收养她的姑姑年纪很大，姑姑的儿媳为了赚钱养家要外出打工，所以在家里，为了熬炼自己的力量，她经常抢着整理房间、拖地板，洗衣服，做饭等家务。每天上学、放学她都带着一个小弟弟，这个小弟弟是那个好心姑姑的孙子，她对小弟弟关怀照看真是无微不至。放学回家，她只能抽空完成作业，大多数时间都要照看家庭，特殊是好心姑姑生病时，她更加辛苦，给大姑端茶递水，煎药、送药，还要做

40、饭给叔叔一家吃，忙到晚上才能安心复习。在学校，她是同学心中一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，教师和同学都很信任她;在路上，看到行动不便的老爷爷老奶奶，她就主动过去搀扶他们，或帮着拿东西。 “小荷才露尖尖角”，我们信任，孝敬长辈、为长辈排忧解难、自强不息，阳光向上的冯婷婷同学靠着自己对美德的无限追求，将会以更精彩的表现来呈现自己无尽的美德。 美德少年事迹材料10 马海龙是甘孜州巴塘县人民小学六年级一班学生，该生学习优异，品德优良，积极上进、团结同学、敬重师长，对自己严格要求，他屡次获得“四好少年”、“三好学生”、“优秀少先队员”称号，得到教师和同学的全都好评。 马海龙本

41、有一个幸福温馨的家，可是天有不测风云，当他7岁时，灾难降落。父亲在一次车祸中受重伤，从今残疾卧床不起。母亲担当起家庭重任，靠摆小摊维持家庭生活，年幼的马海龙也帮着母亲担负起照料父亲、妹妹的责任。 他是一个积极向上的孩子，做饭洗衣、为父亲端屎端尿，尽管受苦受累，他每天早早起床，帮父亲做早饭、穿衣、喂饭。很多个夜晚，爸爸由于痛苦*，小海龙都会协作妈妈端水、递药，看着爸爸苦痛的样子，小海龙忍着没有哭出声来，一个人的时候，才静静擦掉眼泪，他始终顽强地充当母亲的左右手。当妈妈到*进货时，小海龙像大人一样细心照料这个家庭，每天放学回家，他不能像其他孩子那样吃现成的，要忙着烧水、淘米、洗菜，给父亲倒水、喂药

42、、清洁。饭做好了，先照料父亲和妹妹吃饭，然后才能翻开书本做功课。 为了能更好的照料爸爸和妹妹，小海龙学会了合理安排时间，什么时候帮爸爸洗脚、擦背、搓手，什么时候照看妹妹的生活学习，什么时候完成自己的功课，小海龙都有安排。尽管如此，每天小海龙还是要忙到很晚，但他从没有叫一声苦。他知道，只有这样，才能帮妈妈支撑这个在风雨中飘摇的家。 学习、生活、成长的路艰辛而漫长，马海龙懂得不经受风雨，怎么见彩虹。在学校，他从不向教师和同学诉苦，始终努力做好力所能及的事。xx年，央视少儿频道走进巴塘开展“大手牵小手”活动，鞠萍姐姐被马海龙勇担重任照料残疾父亲、自强不息积极向上的事迹深深感动了，现场采访他，还邀请他

43、到北京参与了“甘孜州群众工作之爱国感恩守法团结巴塘连北京”系列活动，号召全国的小朋友向这位孝心少年学习。他无疑是一面道德示范的旗帜，一个众生学习的典范，一名当之无愧的孝心少年。 美德少年事迹材料11 李小萌是来自西场学校三年级六班的一位小学生，20xx年11月14日下午5点多，在放学回家的路上，他拾到了一部价值5000余元的手机。据失主见女士介绍，在感觉无望的状况下，她抱着一线盼望拨通了自己的手机，竟然有人接听电话，并且还主动商定地点让她去取手机。当她赶忙到达指定地点时，看到几个小学生在等候她，她当时拿出100元钱感谢李小萌等几位小学生，可小萌同学说什么也不要，他说：“我不能要，这是我应当做的

44、，教师*时都是这样教育我们的。” 这就是他，面对珍贵物品的诱惑，选择等候归还，面对金钱感谢，他毅然回绝! 美德少年事迹材料12 “只要功夫深，铁杵磨成针”这是他的座右铭。作为一名初中生，他始终保持积极向上的心态，时时以一名中学生的标准来严格要求自己，刻苦学习，努力进取，力求使自己德、智、体、美、劳全面进展，阳光、自信是他表现出来的良好形象。他就是xx市xx区永安镇初级中学二1班班长梁彦航。以下是他的事迹材料： 一、提高熟悉，不断进步 自从走进中学大门，他就严格要求自己，在思想上积极上进，喜爱祖国，拥护*的领导，不参加黄、赌、毒等的不良活动，仔细学习团的章程，遵守学校的规章制度，敬重教师，团结同

45、学，思想上不断严格要求自己，积极向团组织靠拢。入团后，他更加严格要求自己，无论学习还是做事都以*的标准严格要求自己，在同学中起到表率的作用。同时他还积极响应团组织的号召。当他得知我区患白血病的两位同学(吴梓欣、龙英桃)需要上百万元的治疗资金时，他主动把自己节省下来的零用钱捐出来，以尽自己的微弱之力;*时还积参加团组织举办的多种形式的手抄报活动。因此他在20xx-20xx学年度，被xx市xx区永安镇初级中学团委评为xx区永安镇初级中学十佳校园文明礼仪之星。 二、刻苦学习，制造佳绩 古语有云“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，作为一名学生，他深知学习的重要性，在学习上他树立正确的学习目标，学期初他

46、会依据各个学科的特点制定好学习规划，保持严谨的学习态度，上课用心听讲，积极思索，课后能依时完成教师布置的作业，每次测验之后，不管成绩的好与坏他都会作仔细的分析总结，以便为以后的考试作预备。除此之外*时他还主动帮忙学习上有困难的同学，经过自己的不断努力也取得了肯定的成绩。逆水行舟不进则退，随着学习不断深入，学习难度也会加大，盼望他会一如既往，争取更大的进步。 三、积极效劳，乐于助人 今学期二1班空缺班长一职，班主任要求重新选一位班长，他第一时间报名参加竞选，由于*时自己各方面表现都得教师和同学们的确定，他以全班得票最多中选为班长。他以效劳教师和同学为宗旨，甘做教师和同学之间的桥梁，帮助教师做好日

47、常的大小事务，工作中我积极主动，工作责任心强，他和其他班干部一起团结在教师的四周，班风得到了任课教师的全都好评。为了活泼班的课余文化气氛，他还发动组织本班人员进行了“演讲竞赛”、“绘画竞赛”、“作文竞赛”、“成语接龙”等学问性较强的竞赛活动。 四、夯实根底，强修内功 他个人兴趣是比拟广泛的，运动、看书、绘画、唱歌等，虽然讲不上精通，但是每样他都会去涉足，努力去尝试，在节假日或寒暑假，他会安排时间去满意自己的兴趣欲望，正是由于*时自己注意这些“根本功”的训练，所以他在参与各项竞赛活动中也取得了肯定的成绩。20xx年11月参与广东省第五届学生标准汉字书写大赛xx市初赛中，荣获市一等奖，省二等奖;20xx年12月参与第六届全国新课标(中小学生)作文大赛并且表现突出，荣获初中组全国优秀奖;20xx年12月参与xx区第八届中小学生体育艺术科技节中，参与初中组绘画竞赛荣获三等奖;在20xx年国、地税联合举办的“税收与幻想”创作竞赛中，明信片抱负之城荣获中学组优奖。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，成绩只能代表过去，傲慢使人落后，虚心使人进步。作为新时代的中学生，盼望他会更加严格要求自己，脚踏实地，一步一个脚印，向着自己的人生目标启航。