2023年教研组工作总结（24篇）.docx

《2023年教研组工作总结（24篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年教研组工作总结（24篇）.docx（67页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 2023教研组工作总结（24篇）教研组工作总结 篇1 一学期的教学工作又近尾声，一学期来，我们二年级数学教研组的全体教师以高效教学为指导精神，仔细学习贯彻学校领导新学期工作思路和工作安排，充分发挥各学年组的教研组长的作用，结合学科特点积极推动素养教育的实施，以课堂为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率。现就一学期的教研工作做出总结如下： 一、以课堂教学为核心 1、备课。 学期初，仔细阅读了数学课程标准、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数；学期中，着重进展了单元备课，把握每一局部学问在单元中，在整册书中的地位，作用。思索学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解

2、决。在备课中表达教师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。 2、上课。 创设各种情境，激发学生思索。放手让学生探究，动手，动口，动眼，动脑；针对教学重，难点，选择学生的探究结果，让学生进展比拟，沟通，争论，从中把握学问，培育力量；让学生练习在同层次的习题，稳固学问，形成力量，进展思维；尽量让学生自己小结学到的学问以及方法。 二、积极参与和开展教研活动 我们每学期初教研活动有规划，学期末教研活动有总结。为了改革课堂构造和教学方法。提高教师的课堂教学水平。提高课堂教学效益。我们开展组内公开课教研活动。每开展公开课活动之前，总是仔细备课。设计教案，相互切磋。听课后仔细评课。

3、如教学内容安排否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透。是否符合素养教育的要求，教师的教学根本功等方面进展中肯，全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。 三、抓实常规、保证教育教学任务全面完成 本学期中我们年级组开展了屡次集体备课活动，每次活动都坚持以教学为中心，教师们相互沟通教学阅历，切磋教法，学情分析、反思心得、集体备课，以此来矫正疏漏，取长补短，到达共同提升的目的。本学期每位教师都有任教全部学科教学规划、教案、作业设计、期中、期末测试成绩分析、听课15节以上并做到每课必评，年级组参与校级公开课1节。学校通过检查发觉大家都备课仔细，作业批改认真，扎

4、扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事。真正做到了课前有预备、课后有反思。 四、仔细落实培优补差，鼓励促进学生全面进展 培优补差对于数学学科而言既是重点也是难点。每个数学教师在这方面付出了大量的时间和心血。本学期每位教师至少转化一至二名学困生。由于我们学校每个学期都有插班生，再加上家庭等各方面的缘由，学困生许多，学校又没有给我们安排补差的时间，所以数学教师们只有利用课余时间给学生补差，特殊是接近期末考试这段时间。许多教师利用中午休息时间给差生补课，的确很辛苦，也很难得。好在，功夫不负有心人，从这次期末复习状况来看，这些学生都有较大的进步。说明补差效果很好。 一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴

5、，我们全体数学教师将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往、再接再厉，力争把工作做得更好！ 教研组工作总结 篇2 每一学期都是劳碌的，充实的，20xx20xx学年度其次学期也不例外，在众多活动的冲击下，我们始终保持糊涂头脑，扎实的开展教育教研活动，回忆本学期的二年级数学学科工作，我们组的工作可以用1+2+3+4来概括，即立足一个中心，把握两条主线，围绕三个加强，突出四个特色。详细总结如下： 一、立足一个中心，开展课堂教学活动 本学期我们组的成员以构建绿色课堂为中心，开展课堂教学活动，不断以学生四好、教师四要的标准来衡量自己的教学。为了到达这个目标，我们教研组加强课堂教学常规治理，努力把教研工

6、作做细、做实，使备课、上课、单元检测、作业批改等环节都做到有规划有步骤实施。 二、把握两条主线，促进课堂教学 本学期，我们把握“小组合作学习”与“课前小讨论”两条主线，促进课堂教学。为了小组合作学习落实的更加到位，全体数学教师从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，细心备课，努力创设宽松愉悦的学习气氛，激发兴趣，教给了学生学问，更教会了他们求知、合作、竞争，培育了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法。在小组的建立上，也更加精细化，课上，细心设计小组争论问题，使学生有话题可争论。在课前小讨论方面，我们交给学生预习的方法，引导学生进展数学方面的思索，学会看书，学会理解书中的信息。 三、围绕三

7、个加强 加强集体备课，本学期，我们积极开展组内研讨，从单元备课到课时备课，都做到提前预备，责任到人，主备人针对重点课，首先做出剖析，然后全组教师集体备课，形成成熟的教学设想。 加强学生力量培育。在小组合作学习的影响下，对学生争论力量、发言力量都提出了更高的要求。因此我们在课上注意了学生数学语言的训练，如何汇报，如何讲解题目，如何提问，通过训练，有局部学生的口语表达力量和思维力量有了明显的提高。 加强自我反思力量的提升。除了每周2次的教学反思外，我们组的教师们更多的师在课后从如何在课堂教学中关注学生、关注课堂绽开积极研讨，在这个过程中提升了组内教师处理教材的力量，激发了教师更深层次的思考。 四、

8、突出四个特色，落实学生力量的培育 回忆过去的工作，我们教研组的教师们团结全都，取得了点滴的成绩。就我本人而言，感觉有点内疚，为了学校的工作，临时离开了二年级教研组，在后半学期把精力放到了四年级的教学上，无视了对而二年级工作的指导，没能给我们组的两名新教师帮忙。俗话说，分工不分家，而我却没能很好的处理好这个关系，在此向二年级的数学教师表示深深地歉意。 教研组工作总结 篇3 本学年数学教研组的工作，在学校教育处的指导下，在全体数学教师亲密协作下顺当开展。虽未轰轰烈烈，但也踏踏实实。一学期来，数学组的教师共同合作、共同探究、共同成长。现将工作总结如下： 一、转变教学观念，坚持课堂教学模式改革 本学期

9、开学之前，学校组织全体数学组教师参与“石阡县中小学生高效课堂教学改革战略工程”的学习，促进“五环课堂”的实施，向课堂45分钟要质量。正确把握数学教育的特点，积极探讨和开展导学案的教学模式，提倡自学自研，小组合作、沟通展现的学习方式。充分利用网络资源，准时了解课改动态，多渠道多方位猎取信息，提高理论水平。 二、开展教研活动，提高教学质量 1、加强课堂教学，提高课堂效率。本学期各位教师仔细编写导学案、上课、反思，听课教师仔细听课，集体评议，相互研讨，共同促进，形成良好的教研气氛。并能胜利有效的把优秀教学方法毫无保存的展现给全校教师共享。 2、进一步探讨导学案的集体备课制度。各个年级，以备课组为单位

10、，提倡分内容、分章节、分头备课，力求备精品课；提倡利用网络资源查找资料，以到达资源共享之目的。目前，各备课组都积存了肯定的教学资料，有的是教师们自己拟定的，有的是多方搜集的，做到资源共享。集体备课结合了各类教学资源，优势互补，形成了教的合力，提高了数学教研组整体教学教研水平。 3、组织学生开展学生书法竞赛活动。为了解除枯燥的学习生活，数学教研组组织开展了硬笔和软笔书法竞赛活动，也是为了中华民族的传统文化的传承，让他们意识到学英雄语，写英雄字是一门很高深的艺术。 三、做好常规检查，强化教学治理 在鼓舞教师们制造性工作的同时，不放松对教学常规的指导和监视。本学期，教研组协作教务处进展每月教学常规工

11、作检查，内容包括是否按时按质写好导学案，是否写教学反思和教后记，作业批改是否准时，仔细等方面，检查结果比拟满足。 四、留意自身提高，加快专业进展 我们教研组每位教师都非常注意自我提高，不断给自己加压，以便更好地从事教学工作，在进展繁重的教学工作的同时，个别教师还潜心讨论，自觉反思。不断地总结与提高，教研风气深厚。 五、存在的问题： 1、教师导学案的制作水平有待提高，今后应在这方面加强学习和沟通。 2、小组建立不够完善，教育教学水平有待进一步提高。 3、切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高信息意识和应用水平。 总之，一学期以来，数学组教师留意自身素养的提高

12、，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了肯定的成绩。本学期通过一系列的活动，让每一位教师都有不同程度的提高，让每一位学生都取得了进步，这是我们数学教研组活动的目的。我们的工作还有许多需要提高改良的地方，我们将在今后的教学工作中大胆探究，不断创新，让教研工作更上一层楼。 教研组工作总结 篇4 学期已经过去，我们组在学校各级部门及领导的关心与支持下，积极进取，坚持以教学为中心，以教研为先导，以课堂教学为重点，以效劳于学校大型活动、积极协作学校各部门工作为宗旨，竭力完善教研组建立，在作风建立、教育教学(教学常规、备课、上课、听课、评课)、校园文化建立、业务进修、课余活动等方面有了肯定收获，

13、其小结如下： 一、完善教研组建立 (一)学习先进的教育理念 我组教师充分利用教研活动时间，仔细开展课程标准讨论活动，对课程标准已有了新的熟悉，为学生与学校进展奠定了良好的根底，同时积极钻研教材教法、学科教学与信息技术的整合，有目的地渗透新课改理念，不断反思与改良，提高自身的理论素养。 (二)教研组活动开展有序，活动气氛深厚。 我组的教研活动争论积极，发言涌跃，使很多教育教学问题迎刃而解，提高了教师们的阵地意识、教育教学力量及学科的育人价值意识。 (三)教研组为年轻教师们供应展现自我的平台 本学期教研组进展了区级教学公开说课，凌健、李淑艳两位年轻教师细心设计，突出以学生进展为本的教学理念，让学生

14、探究，注意学生的探究性学习与自主合作学习方式，组员们仔细听课、评课，提出了建议与改良措施，通过听课评课活动，使青年教师突显出来，快速成长。 (四)积极搞好学校的文体活动，建立学校的校园文化。 我组协作学校胜利举办了“六一”儿童节活动,参加校学生进退场组织、学生方阵安排、校园文化布置等，使整个学校布满了生气与活力,得到上级领导的确定。 二、反思： 1、教研组建立是一项艰难而简单的任务，而体、美教师的课堂教学和学校的各种文体活动、竞赛等又直接显示了学生的共性特长，反映了一个学校学生的精神风貌等，因此，我们组教师还应仔细学习，积极提升每位教师的理论素养，使新课改理念逐步内化，把课堂真正还给学生，提升

15、师生的生命质量，让课堂布满生命的活力，并积极把课堂延长到课外。 2、教研组教师重视校本课程和校队建立，培育学生的学校体育、美术经受，出人才、出成果。 3、积极预备材料，对比优秀教研组的评比细则，努力实现我们教研组的奋斗目标校优秀教研组。 教研组工作总结 篇5 一个紧急、充实、劳碌而有序的学期完毕了。回忆本学期的教研组工作，我们有着几分充实，又有几分感慨。本学期我们二年级数学教研组的五位教师在学校领导的支持和帮忙下，顺当地完成了学校制定的各项教研工作，有序地完成了学期初制定的工作规划。现将本学期教研工作总结如下: 一、仔细学习，落实教学常规工作。 我们二年级全体数学教师工作态度积极仔细，根据规定

16、仔细完成学校的各项工作，听从学校安排。严格遵守数学学科备课、上课、课后反思、作业、辅导、教学评价与分析等根本常规，保证按时高效的完成各项教育教学任务。 二、开展数学活动，激发学生学习兴趣。 如何让学生爱上数学课，是我们年级组这学期常常争论的话题。兴趣是最好的教师，而轻松开心的课堂更能激起学生的学习兴趣。打造轻松开心的课堂，教师的责任就在于为学生制造轻松开心的学习环境，因此，在教学中我们以满腔的热忱，轻松开心地投入到教学之中，用高涨的心情带动学生的心情。制造和谐融洽的师生关系，营造轻松开心的学习环境，采纳敏捷多变的教学方法，富于鼓励评价的教学语言，寓教于乐，更简单激发学生学习的兴趣和内驱力，让学

17、生在做中学，学中用，从而学得主动，提高课堂效率。这学期，学校进行了两次神算之鹰竞赛，大面积地激起学生数学学习的兴趣，同时也大大提高了学生口算的力量。 三、开展集体备课，促进教师专业成长。 本学期我们年级组教师每单周星期三进展集体备课，集思广义，让每一位参加成员都受益匪浅。教育的进展打算了教学活动不是一个人的事情，而是集体才智的结晶。只有集体的共同努力，才能胜利面对和解决教学中的许多问题；只有集体合作，共同探究，才能有最正确成效。陈蔓莉教师和黄飘教师进展同课异构求一个数是另一数的几倍，让我们年级的教研大放异彩。李娜教师的校内教研课平移与旋转让我们见识了二（3）班学生活泼与年轻教师的教学风采。集体

18、备课是先由主讲人对每节课的教学重难点、教学设计进展说明，之后，大家补充意见，把自己的一些疑问、教学设想、有新意的地方拿出来沟通、争论，思索，大家取长补短，最终达成共识，从而促进了教师的专业成长。 四、切实提高课堂教学实效性。 为了改革课堂构造和教学方法，提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效果，我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动做为一个重要的教研活动。我组教师非常重视听评课活动，听课前仔细备课。设计教案，相互切磋。听课后仔细评课。如教学内容安排否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透。是否符合素养教育的要求，教师的教学根本功等方面进展中肯，全面的评论、探

19、讨。听评课活动促进了教学水平的提高。我们还经常组织组内教师相互听课，提高教师们教育教学的力量。 纵观本学期的工作，既扎扎实实，又有改革和创新。虽然我们二年级数学组人少些，但无论从教研活动的开展还是教师们的工作及成绩上来看，我们二年级数学组正渐渐成长，今后信任我们的数学组会越来越精彩！ 教研组工作总结 篇6 本学期来，我们科任组的每一位教师对待工作都勤勤恳恳、仔细负责，努力完成学校交给的各项教育教学任务。在教学上，细心讨论自己的课堂，仔细学习新课程改革的教学理念，以创新的、敏捷多变的课堂教学艺术为手段，通过各种生动的体育、艺术、科学实践活动，培育学生爱好体育、艺术、科学，进展他们对体育、艺术的感

20、受与观赏力量、表现力量和制造力量，从而提高他们的文化素养，陶冶高尚情操。以下就是我们组这学期的详细工作表现： 一、仔细制定教学规划 依据学校的工作规划和各自的教材内容要求，制订出个人的教学规划、科研课题规划，及本教研组的工作规划，并在日常教学中严格执行。 二、仔细备课 以新课程标准为根本理念和小班化教学讨论模式，依据不同年龄的学生特点，进展备课。每位教师能按时、按质、按量的完成预备课的任务。做到课前有教案，课后有反思，力求上好每一节课。 三、定时仔细开展教研组活动 1、定期开展教研组活动，每位教师都能按时参与，活动中仔细钻研教材、分析教材，人人都能积极发表意见，提出自己最正确的教学方案，相互争

21、论讨论，共同进步。除此之外，还学习有关课改教学方面的新理念。 2、仔细对待组内相互听课，以学习的态度，仔细听课、评课，互学互评，共同提高。把新课改理念运用到教学中来，遵循以“学生为本”的教学原则，通过感受、体会创设情境引入教学，以情激趣来开展教学，使学生学得更投入，更激情，想象与制造得到更宽阔的进展。 四、积极参与学校的各项研讨课 积极参与各种有关新课程改革的学习活动，在教学中，以“课标”为教学原则，以学生兴趣爱好为动身点，通过感受、体验、实践等一系列教学活动，培育他们综合的表现、感受、审美力量。仔细讨论“评价”改革措施，通过自评、互评、教师评的方式，鼓舞学生更有信念来学习。 在我校进行的骨干

22、教师与青年教师帮扶活动研讨课中，我们小科组的成员积极参与听课和学习，学习小班化教学中的教学模式和小组合作学习。崔健峰教师进展了3年级制作我们的相册这一课，课堂教学操作力量极强，引导学生完成了课堂教学内容。金福实教师积极协作班主任教师在纪律方面，学生有了很大的提高，在上课课前预备和下课站队等一些细节中学生养成了良好的秩序。金永浩教师坚持上好每一节课，仔细备课，在课堂教学中孩子们上课特别活泼和布满了激情。科学课，使学生熟悉到科学的重要性，除了课堂教学以外，孩子们能够熟悉到科学日记的重要性，渐渐意识到科学课和科学日记的严密联系，坚持写科学日记。 回忆本学期虽然在教学方面没有很大的突破，但是，每位教师

23、始终仔细的进展课堂教学和教学讨论。我们小科组顺当、圆满完成了学校交给我们的任务。在新学期，我们满怀期盼、豪情万丈，信任我们会更加得严密团结在一起、更加努力的工作，奉献我们的应有力气和智，让学生在欢乐的学习气氛中得到收获得到提高。 教研组工作总结 篇7 在当今数字化信息社会中，英语是重要的国民素养之一。所以，如今在我国中学学校里，英语学科被列为三门根底课程之一，受到历史上前所未有的重视。这赐予我们每位英语教师以压力，同时也成为我们设法搞好教研、教学工作的动力。总结本学期外语教研组的工作，我们一向朝着以下几个方面努力，并取得了必需的成绩。 一、强化观念更新，创新英语教学 英语新课程标准对英语学科的

24、进展提出了新的要求，这就要求我们要仔细学习理论，更新教学观念和学问构造，提高自身的综合素养，才能贴合时代潮流的进展要求。在教学中，我们要求每位教师努力做到“三创新”创新课堂教学设计，主要以学生的进展为本；创新教学方法，使教学活动由“教”向“学”转变，真正提高45分钟的课堂教学效率；创新教学手段，运用现代化教学技术是创新外语教学的重要途径。 二、抓好教学业务工作提高教师的专业素养 1、加强备课的标准性，团体备课与个人备课相结合 备课是上好一节课的关键和前提。我们实行团体备课与个人备课相结合的方法。团体备课主要以各年级备课组为单位，由各个备课组长负责，隔周有12小时为团体备课时间。每次备课由12名

25、教师选定一个单元并主讲，明确本单元教学资料的重点、难点、疑点，根本习题，参考教法等。然后，同年级备课组教师进展争论，最终达成共识，之后构成文字形式的教案。充分发挥备课组的力气，做到了教学资源共享。 2、组织示范课、公开课，开展听课、评课活动 每一位教师的授课都向全组教师开放，教师能够任意随机听课。这学期安排了除xx外9位教师上校内新课改探究公开课。每一位开课教师都必需以说课的形式，结合教学理论，叙述教学流程安排的理由和想法；全体教师都参加评课并由一位教师主评。xx，xx两位教师在城市级课堂大赛中分获一，二等奖的好成绩。xx，xx，xx教师在期末作复习引领课。教研组还在校领导的参加下组织全体英语

26、教师进行了气氛简便的教研茶话座谈沟通会，沟通新课改的阅历或困惑，取长补短，互通有无，并结合本学年实际情景提出教学调整方案。 三、积极进取，无私奉献 英语组教师有5人担当班主任，工作负担很重。可是，全组教师以学校大局为重，克制困难，积极进取，发扬了无私奉献的精神，高质高效地完成了学校交给的各项任务。全组教师相互鼓舞，积极协作，充分表达了团结协作、共同进展的良好团队精神，提升了我们学校的知名度和办学实力。 四、开展课外活动，激发学生学习兴趣 课外活动是重要的教学帮助手段，有利于增长学问、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，能够激发

27、他们的学习热忱，培育兴趣。我们预备依据不一样年级把握的学问水平，组织一些丰富多彩的课外活动。初一的单词竟赛，初三课改年级的英语才艺表演，初四的英语演讲充分调动了孩子们的学习热忱。 五、落实各项教学常规检查工作 本学期检查教案、学生作业的批阅情景两次，并准时作好评课，反思等反应工作。 六、存在的问题 课件的制作水平有待提高，课件的使用率还不是很高。今后我们应在这方面加强检查和催促。 总之，一学期以来，外语组教师留意自身素养的提高，始终以高标准严格要求自我，在教育教学工作中取得了必需的成绩。可是，我们也深深明白，这些成绩的取得是在各级领导的关怀、进修学校教研员于晓华教师以及学校其他学科教师的大力支

28、持与协作下取得的。我们还明白，我们的工作还有许多需要提高改善的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次，为人人争做让社会，家长和学生而满足的人民教师而奋斗。 教研组工作总结 篇8 本学期我们英语教研组以学校和教育处的工作规划为指导，制定了务实的学期工作规划。连续以课程改革为中心，仔细学习课改理念和现代教育教学理论，更新教学观念，教研组的活动制度化，落实好时间、地点、资料、人员。活动资料严密围绕教育教学的重点、难点绽开，包括理论学习、阅历沟通、课题讨论、听课评课、质量分析等。详细实施工作如下： 我校的英语教师队伍是一支年轻的队伍，可是每位教师

29、在教学工作中都抱着勤勤恳恳，兢兢业业的工作态度，平常能积极参与市，校开展的教研活动，虚心学习别的学校的教师学习先进的教学模式和阅历，并在实际教学中贯穿和渗透。在教学上力求精益求精，我们英语组的每一位教师都非常注意落实平常的每一堂英语教学课，在平常的教学工作中，全组教师能仔细钻研教材，在教学中依据各班学生的实际情景，适当调整，使全体学生的英语水平到达大纲的要求。在平常的课堂教学中非常留意强化学生英语听、说、读、写训练。结合英语教学的特点，实施每周几次的早读制度，切实提高学生的阅读、会话本领。 在备课中，能严格根据教研室的要求，进展团体备课，并紧紧围绕教研室提倡的一环四节的备课流程，做到清楚、标准

30、，备过程、备方法、备教材、备学生，做到心中有本、心中有生。坚持从学生对英语学习的实际动身，首先非常重视营造良好的英语学习环境，如：在每堂英语课前，坚持让学生朗读课文，做课前非常钟的英语演讲，演唱英语歌曲等，来激起学生的学习兴趣。在新授单词或句型时，尽量以直观的教具，肢体语言或多媒体进展演示，充分调动每一位学生学习的进取性。课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的高效性关系到学生学习成绩的好坏，学生负担轻重等诸多方面。为此，我组教师进取学好教学理论，用理论指导实践，并留意汲取其他教师的珍贵阅历，以切实提高自我的英语学问水平。上课中，尽量用英语组织教学，并要求学生用英语进展简洁的会话。课后仔细反

31、思，准时总结得失，以利于以后的教学。为了能更好地提高英语教学质量，我组能针对学生在英语学习过程中存在的实际情景，进展单元试卷、习题练习，准时地补差补缺，做到把握教材和教学目标的统一，发觉问题准时补救，努力做到课课过、单元清。 兴趣是最好的教师。让学生学好英语，兴趣是关键。我们从课堂教学的组织、方法的优化，情境的创设等方面都做了许多的讨论。在教学中我们留意创设和谐的教学气氛，公平的师生关系，留意让学生表达最多的胜利，将失败的时机降至最低，尽量让学生们在英语学习中身心开心。全体教师积极参与业务培训和英语教研活动，不断充实自我。只要有外出听课、学习的时机，大家都会积极参与。 教研组教师还开展相互听课

32、、评课活动，并相互学习选进的教学阅历，取长补短，共同提高，共同提高。这学期年轻教师朱建军教师，林永华教师分别上了一节校的展现课，从与教研员一齐备课，与教研组教师一齐筹划，到试教、写教学反思，其中花了许多的时间和精力，取得了较好的效果。老教师罗国平教师上了一堂校级的优质课，她仔细讨论教材、细心设计教案，细心地设计媒体，讨论到本班学生的实际情景，预备了一些英语图片和录像，这样既吸引了学生的留意力，又提高了课堂教学效率和学生的学习兴趣，向我们展现了一堂真正优质量的英语课，得到全校教师的赞扬，给我们这些年轻教师起到了很好带头作用。另外我们英语教研组长刘春晖教师还组织每位教师开展互听互评活动，学习教学理

33、论活动，关怀年轻教师的成长。经过这些活动，有力地促进了青年教师业务本领的提高。这些活动也使我们教研组教师在教学上成长了很多。 我们教研组的教师始终把学科质量摆在首要位置，除了狠抓课堂教学外，加强提优补差工作，尤其加大对差生的辅导力度，做到定时、定量、定效、定对象，使补差工作不流于形式，必需程度上使差生缩小了与其他学生的差距，提高整体水平。同时，还能因势利导注意开展一些有益的课外活动。如在学校开展全国英语本领竞赛活动，选出最优秀的学生代表参与海南省的英语本领竞赛，此外还从学生的上课、作业、英语本领等方面加以评分，极大地激发了学生学习英语的兴趣，提高了学习效果。进取遵守市教研室和学校的规定，做好对

34、学生口语的检测工作，提高口头表达本领，为今后的英语交际打下良好的根底。 以上是本学期我组英语教学工作的一些简要回忆，在工作中我们还存在着许多的缺乏，这就需要领导和其他教师在今后的工作中不断地赐予我们帮助、指导，也需要向兄弟学校不断的学习、请教。在今后的岁月里，我们英语组必将再接再厉，兢兢业业，在教学方式、教学理念、教学手段上不断开拓创新，使我校英语教学工作更为精彩！ 教研组工作总结 篇9 学期的工作转瞬有已接近尾声，俗语说春的耕耘、秋的收获，回忆一学期的教学教研工作，我们有着几充实、几分感概，本学期，我们教研组的工作本着为了学生效劳，为了自我的提高的理念，在全体教师们兢兢业业的工作中扎扎实实、

35、卓有成效的开展着，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下： 一、仔细学习理论，更新了教育观念 几年来，我们常常有一句话挂在嘴边：要给学生一杯水，自我先要有一桶水。之后，又有人认为，一桶水岂能解决？古人不是说为有源头活水来吗？要有源源不断地水流才能左右逢源、应对自如。或许，这只是提醒了教师需要具备丰足的学科学问而已。开学初，我们全组教师仔细研读了语文课程标准，了解了每个年级段的教学目标和要求，开展了新课程理论下的课堂教学标准争论。之后又选取给教师的100条提议及小学语文教师等教育名著或教育教学杂志，经过个人自学、组内沟通等多种方式来学习新课程，把握新课程，以转变观念，构成新的课程观、教师观

36、、教学观、课堂观、质量观。全组每位教师至少摘录笔记20则以上，学习、阅读蔚然成风。并不断反思，进取撰写教育教学随笔和教学论文，特别是张春宵教师，养成了每一天写随笔的习惯。 二、连续开展校内听课评课及教学诊断活动 仔细进取地开展组内听课活动，促进整组教师团体教学水平的提高，一向是我校搞好教研工作的传统。本学期，我们三年语文组积极开展组内开课听课活动，每位教师至少开出一节组内研讨课，其他组员仔细听课、议课，听课节数最少15节以上，最多的达30多节，研讨气氛非常深厚。在此根底上，推举张春宵教师上校级研讨课，围绕校教育处提出的如何上好阅读课第一课时这一主题，整组教师参加备课，陈海云教师说课，李雪芬教师

37、评课，开出了一节真实、朴实，并力求扎实的课，受到领导及其他听课教师的好评。 三、进一步落实团体备课制度 “尺有所短，寸有所长。”每个人都有他的特长和短处，假如能相互学习、相互借鉴，扬长避短，我们的工作就能事半功倍。但由于种种缘由，以往团体备课经常流于形式。本学期我们仔细落实教育处有关规定，严格纪律要求，改善组织方式，在备课组内实行定课题、定时间、定主讲人、全体参与的做法，在很大程度上提高了团体备课的质量。在团体备课中我们力求做到统一思想，统一进度，统一练习，特别是在备教学目标，备学生练习，备教学方法时能集思广益，取长取短，同时经过团体备课，准时了解教育教学情景，针对教材的特点，不断地进展探究、

38、改革、创新。 四、教学常规检查常抓不懈，落实到位 为了使教学工作标准化，制度化，科学化，条理化，一学期两次的常规检查，都很抓落实，不走过场形式，仔细细致，发觉问题准时整改。所以在上次是教育局的标准办学抽查到我们组时，我们并没有刻意的预备，但我们的备课、作业批改等深受领导的好评，这都是我组教师平常仔细对待教学工作的结果。 五、举办多种活动，促进学生学习语文 在教育处的领导下，本学期，我们组还组织学生参与了形式多样的各种活动，如在第13周和第19周两次组织学生参与阅读考级活动，在每位语文教师的细心指导和鼓舞下，百分之九十以上的学生参与了阅读考级活动并顺当经过，还有百分之四十的学生参加越级考级获经过

39、。更可喜的是，虽然才三年级，但大局部孩子在这次活动的影响带动下，养成了每一天阅读经典书籍，与教师同学沟通感受，学会摘录好次好句等良好的读书习惯，为孩子的猎取广博的学问、终身学习、终身进展，奠定了根底。大局部孩子一学期看了近10本长篇书籍，最多的大30本左右，阅读量大大增加。 六、进取投身教科研活动 在学校教科室的指导鼓舞下，我组多位教师进取投身于教育科研活动，在仔细理论学习的根底上，围绕学校总课题小学课堂关注有效倾听的实践与讨论，张春宵和李雪芬两位教师分别撰写了小学课堂关注学生有效倾听的实践与讨论和小学课堂关注教师有效倾听的实践与讨论这两分课题讨论方案，为学校的教科研活动尽自我的一份力。 总之

40、，学无止境、教无止境、研无止境短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与精华，唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在课程改革的瞧石上激起一朵朵漂亮的浪花！我们信任，在各位教师的共同努力下，我们组下学期各方面的工作会做得更好。 教研组工作总结 篇10 时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声了，回忆本学期的教研教改工作，总体感觉还是很顺当的，虽然本组教师这学期手头上的工作都很重，尤其是几个物理学教师，每个人都是超负荷的工作量，但他们对教研组的工作是很支持也是积极参加地参加的。本学期以来由于学校要求教研活动时间固定，每位组员必需积极参加，不得迟到或早退，且要求保质量，所以我们每

41、位组员也都能重视到教研工作的重要性与必要性，每周三早上的第一二节课每位组员都能准时到位，且都带着必需的任务而来的，作为教研组长的我，每次教研组会议之前的两天时间内我都作了很仔细的预备，结合我组近期的工作实际拟定必需的教研问题与方向。总而言之，我们必需保证每次的教研组会议时必需让我们的每位组员要有所得。 一、仔细对待，绝不走过场搞形式 本学期初的第一次教研组工作会议上我就明确提出：每次的教研组工作会议，除了保证正常的工作时间外，更重要的是保证我们的质量，为此，我们以我组的讨论课题为议题绽开全方位的讨论，我们必需做到： (一)要加强理论学习让理念来指导的教育教学工作; (二)在理论学习的根底上并结

42、合我们理化组的教育教学实际开展实际有用的讨论，并将我们的讨论成果进展详细的教学教学尝试。绝不能走过场，每次我们的教研组活动必需定一个中心的议题，然后每位教师必需参加争论，并结合我们在教学工作消失的问题能够拿出来一齐争论，寻求最好的解决的方式与渠道，在此期间，不允许教师玩手机，闲谈尽可能少说，若在详细问题争论完毕后，每个备课组能够进展团体备课，但要保证两节课每个人都有事做，有实事可做，不搞形式。 二、进一步落实教研组长、备课组长的职责 备课组长往往更是一个学科的中坚力气，备课组长要主动发挥引领作用，要引导本备课组教师从各个教学常规入手，加强团体备课，做好课前的全部的预备工作，尤其是我们这两个学科

43、的特点，上课前还有试验要去预备，为此除了由试验员为我们预备好的教学试验仪器外，我们每位教师还必需检查课中所要用到的仪器是否预备到位，所用的东西是否确保能用，对于一些试验现象不是很明显能否探计出更好的试验方案等，对于教学常规要求，备课组长必需与教研组长协作指导一些相对年轻的教师如何去搞好教学设计，如何去进展教师反思，如何去出一份高质量的试卷，本节课的三维目标如何界定，重难如何去把握如何去突破等，这些说起来或许真的不难但要真正做到并不是那么简洁，有些工作多年的老教师还不能将这些工作做好，更何况是一些教学阅历并不是很丰富的教师。 三、精诚合作共同提高 我们组的教师特点是“中青”二结合，传帮带是我们组

44、多年来的荣耀传统，同志们之间的团结协作的精神是是我组的工作宗旨。尤其是对于我们理化这些学科由于学科的特点，试验教学是我们的一个重要的教学手段，但试验教学有很多时候是需要同组教师之间的相互协作才能更好地完成的，所以在平常的教学工作中，我组教师之间的那种互帮互助会表达得更好。尤其是在公开示教活动的听评课中，往往消失一人上课、全组出动，个个都是好帮手。我组教师在平常的教学工作中能很好地做到精诚合作，为的是一个共同的目标那就是真正去提高我们的教学质量，力争在大型考试中甚至是中考中能考出我们理化组的优势，所以在平常的教学教研过程中大家都本着相互帮助共同提高的原则，根本上教师是试题共享，有什么好的点子都是

45、拿出来共同共享。每完成一章的教学任务我们都会由三个教师自我去精选试题，然后利用教研组会时集中进展争论，从三份试题中进展选择有代表性的能与近两年来的考试说明最贴近的试题，仅有完全定稿后再去打印。这样一来我们精选的试题目的质量就有了保障，针对性较强，同时在此过程中，不但能在必需程度上提升了教师的素养，同时也更加使同科教师之间的关系更融洽了，大家更懂得如何去珍惜彼此之间的感情。 四、以公开课为教研平台，提高教研实效 在平常的教研过程中，我们或许都是纸上谈兵，说得好不如做得好，为此我组充分发挥公开课这个教研的平台作用，让更多更好的课堂教学实况展现在我们的面前，本学期我组自我打算让组内的教师更多地去尽展

46、现自我，以公开课或同题异构的方式不断地磨课，以到达能出精品课之目的。本学期我组共有五位教师上了公开课，虽然次数不多，但每节课课前的教师都作了很仔细的预备，例如吴建春教师为了上碱的性质的探究，为了上好这节课我组的三位化学教师花了不少时间去争论如何才能到达我们的好课的标准。结果证明她的这李课真的很不错，学生收获许多，这对于在中考前的总复习课起到了一个好的借鉴作用。张新华教师的物质的溶解度，对于溶解度的理解是很多学生都不能理解的，难度较大，这是我们以往每届学生都是这么认为的，同时对于溶解度的考试中考的分值大约是3-4分，或许只是这几分在中考时往往影响学生的一个等级，为此我们三位也做了很仔细的沟通后最终由张新华教师来上，张教师充分利用了FLASH动画模拟物质溶解度曲线的构成，给学生一个非常直观的熟悉，这节课得到了全组教师的全都好评。在今年的校际公开周中，我组有四位教师(物理两个，分别是黄承洪与施能沃)，化学组两个教师，分别是张新华和吴建春主动进展了同组的同题异构教学，给前来听课的教师一个好的研讨话题，得到了听课教师的高度好评。 五、仔细做好其次课堂活动丰富学生的其次课堂 本学期我们理化组在全组教师的共同努力与进取的协作下，我们组联合生物科胜利举办了第九届春盛杯理化生学问竞赛，得到了赞助方的高度评价。 六、仔细做好课题讨论，并做好收集整理及讨论成果推广方案 本