2023年教师青年五四奖章事迹材料.docx

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1、 2023教师青年五四奖章事迹材料 我校付来英教师在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针。面对全体学生，教书育人，为人师表。确立“以学生为主体”，“以培育学生主动进展”为中心的教学思想。重视学生的共性进展，重视激发学生的制造力量。能听从领导的分工，积极做好本职工作，担当学校总务工作，能立足学校实际。学校工作不分份内份外。发扬不怕吃苦，务实开拓的精神。能全面贯彻党的教育方针，以提高教育教学质量为中心，深入开展课堂教学改革，标准班级治理，强化教学质量的提高。 一、 用博爱的心培育学生 她能全面推动新课程改革，用一颗和善而博爱的心培育学生，教育学生，博得了学生的宠爱，家长的信任，得到了领导和教师的赞

2、扬。在学校的工作考评中，常常被评为优秀。能制造性地开展班级工作。所带班级班风正、学风浓、成绩好，在每期的检测中成绩总是名列前茅。注意用爱心和急躁感染学生，主动热忱地帮忙学生，特殊是贫困生和留守生，她赐予的爱更多，投入的情更浓。班级有一个学生家庭特别贫困，奶奶半身不遂，父母离异，他小小年纪就品尝着生活的艰辛，为了帮忙这位学生走出逆境，她建议全班同学为他举办了一次爱心捐助活动共捐了40多元钱和一些学习用品。还在班里开了特别会，组织了“帮扶小组”，每天都安排学生到他家去帮助做家务。从这一系列的活动当中，不但帮这位同学从不幸的阴影中走出来，其他学生也学会了团结互助，奉献爱心。 二、勤奋工作，甘于奉献

3、在工作中，她能坚持做到每天早来晚走，和学生在一起亲如手脚，全身心投入到教育、教学工作中，将自己的德、识、才、学毫无保存地传授给学生，我深切的感到，有一份耕耘就会有一份收获。在她二十几年的工作中，有很多次的两难，工作事业与家庭，为此她付出了巨大的代价，问心无愧。她都能以工作为重。为了全部的孩子，有许多的时候面对那一双双渴求学问的稚嫩双眼，一种使命感、责任感，驱使她选择了她的学生，为了学生放弃了家庭的很多。有许多次自己孩子，爱人生病她都把他们托付给别人，坚持到校工作。本人患颈椎、腰椎间盘突出，慢性咽炎，也从未影响工作。再苦再累她都咬紧牙关顶住。当她看到学生综合素养的大幅度提高，她感到无比的欣慰。为

4、了事业，宁愿奉献，尽展教师风采。 三、刻苦钻研，真情奉献 在工作期间，她始终能仔细备课钻研教材。结合当前的学生实际状况，向40 分钟要质量，使学生在课堂上学懂，学会教给学生的学习方法。为了上好每一节课，每次都从中找出自己的缺乏，这样，不断地来充实完善自己的教学水平，要给学生一滴水，教师先要有一桶水，尤其是在当今学问更新特别快速的年月，为更好的适应教学工作。她能积极投入到各项学习中去，如“国培”的学习等。她的辛勤工作换来了各级领导的赞扬，在教学工作上的仔细及对学生的关怀赢得了家长们的全都好评。 这些成绩的取得，使她更深刻的意识到：是这三尺讲台，给了她那么多的心动和灵感，给予我人生那么多的提示和意

5、义，感受到了那么多自我升华的愉悦。在全面推动新课改的进程中，勇于站排头，树立一种高尚的教师职业道德，为培育跨世纪合格接班人，奉献自己的力气，真正做到“献身教育，无悔今生”。 2023教师青年五四奖章事迹材料2 俞大忠同志是我校的一名一般物理教师。他于1997年8月参与教育工作。自参与工作以来始终在工作的第一线，爱岗敬业、无私奉献，工作成绩优秀，可称我校的楷模。 一、努力钻研业务，急躁教育学生，教学成绩优异。 在工作中他能努力钻研文化业务学问，钻研教材、讨论教法，业务水平得到了提高。教学工作中，对学困生进展说服教育、急躁诱导、晓之以理、动之以情，直到把学生引导到正确的学习轨道上来，这样的事例是数

6、不胜数。因此，他所教班级在全旗统考中，屡次受到学校领导的表扬，得到了家长的认可。 二、听从领导的安排，积极参与活动。 他能够做到听从安排，听从指挥。无论学校安排什么任务，都能够开心承受，并按时完成任务。这正是一位一般教师在平凡的岗位上爱岗敬业的表达，是勤恳踏实工作的行动，是他能取得成绩前提。 他始终牢记“一切为了学生的成长和进展”的理念，正像他自己所说的那样，我要在平凡的岗位上，少说空话、多做实事、让学生欢送、让社会满足，努力做一名合格的人民教师。他不但是这样说的，更是这样做的。 在学生心中，他经常是一副笑脸，友善和气的样子，他以自己的言行来影响感化学生，真心实意的爱学生，对他们进展情感教育。

7、赢得了社会、学生、家长、学校的赞扬，正是他的这种爱岗敬业精神才真正成为了教师敬业奉献的楷模。 2023教师青年五四奖章事迹材料3 她喜爱教书，喜爱站在讲台上的那份沉着、那份自信，更喜爱讲台下和学生交往的欢愉。或许是从小受到当教师的父母的影响，从踏上讲台的那一刻起，她就把学生当作自己的朋友。她就是余杭区试验小学的柳鹃教师。 20年来，柳鹃教师教过的学生都很喜爱她，喜爱上她的课。学习上她是孩子们的“教师”，生活中她是孩子们的朋友。在她的身边，常常可以看到学生围绕，有时是问题目，共同探讨学习上的神秘；有时是谈心，诉说生活中的欢乐与悲伤。 柳鹃教师对课堂有自己独到的见解，“课堂要有特色，思索要有深度，

8、要让别人从自己的探究中获得启迪。”多年来，她就是带着这样的理念，以永不言败的闯劲，踏上了一条不断创新的教学之路，先后执教国家、省、市、区级公开课20多节，渐渐形成“睿智、灵动、扎实”的教学风格。之后，杭州市青年教师优质课金奖、杭州市“一师一优课，一课一名师”评比一等奖等等荣誉滚滚而来。柳鹃没有沉醉在对过去荣誉喜悦中，作为学科带头人，与15名青年教师签订了师徒结对协议，带出了两个杭州市教坛新秀、三个余杭区骨干教师和多个余杭区教坛新秀。 如今的柳鹃已经是学校的副校长，她照旧以每天都能微笑着走进课堂为人生最大的幸福。正由于心中有爱，所以无怨无悔。等待柳鹃的路还很长很长，她前进的脚步将永不停息。 20

9、23教师青年五四奖章事迹材料4 她，一名一般教师，从教24年，始终在教育第一线担当语文教学工作及班主任工作，无私奉献，甘为人梯;她，24年来，爱岗敬业，悄悄奉献，在平凡的岗位上书写了朴实无华的人生。 爱教育，爱学生始终是24年来她不变的心灵坐标。有了这个坐标，无私奉献，甘为人梯。工作中从不斤斤计较，始终全身心的投入到教学中，她为了能更好地完成任务，加班加点，是家常便饭，却乐此不疲，始终保持良好的精神状态。早晨和学生一起跑操，下午和学生一起进教室，组织学生学习，年年如此，每天这样。有了这个坐标，她教书育人，爱满学生，情满课堂。课堂教学饱含情感，用真心真情感染学生。学生学习语文的兴趣深厚，班级语文

10、成绩始终走在前列。有了这个坐标，作为班主任的她严于律己，身正为范，公平敬重每一位学生，做到“亲其师，信其道”，所带班级师生关系和谐，深受学生宠爱和信服。学生从她平易近人的言行，求实钻研的态度，受到极大的影响。她这种兢兢业业、恪尽职守的工作精神深得同行的好评。 日复一日，年复一年，她始终坚守着自己的岗位，奉献了自己的青春，她无怨无悔。由于她坚信：心中有抱负 ，再累也欢乐。 她就是这样一位朴实的教师，学校是她的家，工作是她最大的欢乐。她就是高燕教师。 2023教师青年五四奖章事迹材料5 张小转，女，今年25岁，在山西省忻州市静乐县西马坊小学任教。从2023年9月参与工作至今，在为期不到两年的工作生

11、活中，喜爱教育，爱岗敬业，乐于奉献，深入了解学生，既是孩子们的教师，又是孩子们的朋友，孩子们都很喜爱她。她常常检查学生宿舍，关怀在校生的生活状况;同时走访跑校生，和他们的家长准时的沟通，不仅和家长们取得了联系，还相互协作，提高了学生的学习效率。此外，她还尤其关怀家境困难的学生，不时的嘘寒问暖，帮他们买文具，送衣服。对待那些由于各种缘由而准备辍学的学生，她孜孜不倦的进展劝导，从各方面叙述辍学的弊端，让孩子们迷途知返。可以说，她是孩子们在校的“妈妈”，慈爱而又严峻的“妈妈”。 作为一名教师，主要的任务是教书育人，不仅要让学生飞翔在学问的海洋中，更要教会学生如何做人，而这些也正是需要教师用自己真诚的

12、心去浇灌孩子们的心田，用自己的实际行动来影响孩子们，注意培育学生的兴趣和思维，对于小学生来说兴趣极其重要，只有他们对学习感兴趣了，他们才能学得更好，因此张教师常常开展课外活动，进行一些体育竞赛：乒乓球、羽毛球、拔河、呼啦圈等等。丰富了孩子们的课余生活，还提高孩子们的积极性。 虽然教师只是一种很平凡的职业，但是我信任张教师靠着她的热忱与坚持，爱心与奉献肯定能在这样平凡的.岗位上做出不平凡的成绩。 2023教师青年五四奖章事迹材料6 我叫李玉红，任教27年来，中间没有出过一起事故。工作兢兢业业，任劳任怨。是通化一校一名一般的人民教师。在教育工作中，我始终站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂

13、上都有所收获”是我事业追求的目标。 目前是通化一校五年级语文教师兼班主任。班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也能从中体验到做教师的欢乐。我在教学中是这样做的： 一、培育良好的班风。 一个良好的班集体要靠良好的班风去影响、制约每个学生的心理，标准每个学生的行为。因此，我注意学生的行为标准，抓典型，树典范，在班级中开展评比鼓励机制，形成互争互赛的竞争气氛，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的缺乏和今后努力的方向。 二、赏识学生，帮他们树立自信。 多年来，我始终把培育学生的兴趣放在首位，赏识学生，帮他们树立自信；敬重学生之间的差异，对他们分层要求。我致力于转变学

14、生学习方式，提倡学生“自主、合作、探究”式学习，努力形成“和谐、开放”的教学风格，使课堂布满活力。我感谢我的学生，是他们熬炼了我的教育教学技能，是他们丰富了我的教育教学阅历，是他们使我获得了鲜花和掌声。看，这次联区组织的期中考试，我班语文又获得第一的好成绩。 今后，我会连续“取人之长，补己之短”，做一名称职的人民教师。 2023教师青年五四奖章事迹材料7 一、锐意进取，不断超越，成就业务精英。 主持的课题通过师资培训，提升教师素养被甘肃省教科所立项确定为“十五”省级课题，并于2023年通过省级成果鉴定;参加讨论的课题新课程教学设计与评价讨论获省级成果鉴定二等奖;论文学生创新力量的培育与教师的创

15、新素养获首届中国素养教育教研成果一等奖。 二、团结协作，共同进步，造就精英队伍。 “一名好校长可以成就一所好学校”，她依据学校的进展状况，潜心琢磨、仔细讨论，确定了兰炼二小的办学新理念、办学思路，明确了兰炼二小的校训、校风、教风、学风。她充分熟悉到教育质量是学校的生命线，而要想提高学校的教育教学质量首先得进展教师。在师资队伍建立上她提出青蓝、新秀、名师“三大工程”，出台兰炼二小青年教师培育实施方法，制定兰炼二小新秀、名师、首席考核评价表。通过梯次培育，已培育出一支教育观念新、综合素养高、教学力量强的教研型教师队伍。 作为校长，作为学校唯一的中学高级教师，她通过听课评课、参与教研活动等形式参加教

16、学，诊断青年教师的教学水平，指导课堂教学，提升全校教师教科研水平。在她的指导下，近几年来，学校有70多位教师在国家、省市级各类课堂教学教学竞赛中分获一、二、三等奖;300多篇论文获国家、省市级各类奖项，其中有50多篇发表在各级刊物上，她本人也屡次获指导奖。 三、务实开拓，关爱学生，勇做教育楷模。 作为校长，她提倡全体教师敬重学生的共性进展，关注他们学习力量、生活力量、高情商的培育，关怀学生的生活，培育德才兼备的人才。近几年来，全校2023多名学生在各级各类竞赛中硕果累累，学生脚印遍布世界、祖国各地。 她本人也获得骄人的成绩：喜爱教育事业的她始终以饱满的工作热忱、高度的负责精神投入到学校的教育教

17、学工作中，立志有恒、开拓进取，为学校、教师、学生的可持续进展不懈努力着! 2023教师青年五四奖章事迹材料8 焦阳教师工作中勤恳仔细，教学成绩突出，因此她既是学校的骨干教师，又是学科带头人，始终从事语文的教学和科研。平常教学任劳任怨，勤勤恳恳，团结同事，喜爱学生，因此深受同事的好评、学生的尊敬、领导的确定和家长的夸奖，在老百姓中享有很高的口碑。 焦阳教师品德高尚，言辞举止得体，教学积极仔细，成绩突出，无愧于“优秀教师”的殊荣，其先进事迹主要有： 1、加强自身思想教育和职业道德建立。 “教书育人”是教师的天职。教师光具备必要的专业学问是远远不够的，还必需具有高尚的思想水平和道德情操，以身作则，以

18、自身的典范去感染、熏陶学生。焦阳教师深知：教师担负培育下一代青少年的重任。因此，她非常注意自身的思想教育和师德修养，把自己培育成一个品德高尚的教师。 2、严谨治学有成果： 焦阳教师一贯以治学严谨着称。她对新课程新理念理解深刻，把握扎实，运用娴熟，能够敏捷制造性地使用教材，以培育学生的创新精神和实践力量，全面提高学生的学习成绩。焦阳教师一改“教师权威”的架子，蹲下来与学生谈心，了解学生遇到的困惑和问题，帮忙学生解决困难，与学生成了朋友。通过自身的人格典范，影响和鼓舞学生明确目的，端正态度，激发学习兴趣，调动学习积极性，与学生一起享受成绩进步的喜悦。班风纯粹、学风深厚，形成了你追我赶的良好的学习气

19、氛。 3、大胆探究新的教学方法与教学手段。 焦阳教师上课时教学方法新奇得当，读、说、写、演、唱，形式活拨多样。课堂气氛轻松开心，学生学习兴趣深厚。她还因地制宜，动手制作相关教具，利用现代化多媒体帮助教学，教学成绩提高很快。 焦阳教师是师德的楷模，育人的榜样，教育的专家，是教师学习的典范！更珍贵的是获得这么多荣誉称号后，她仍是一如既往踏踏实实、任劳任怨地工作。她这种谦逊求实的精神，实在让人鄙视！ 2023教师青年五四奖章事迹材料9 王交，女，港上小学教师，毕业于四川师范大学。于2023年参与工作，自工作以来始终担当班主任工作，而且她都会关怀每个学生，不会因学生成绩好坏另眼相待。她将对学生的爱，对

20、事业的执着倾注到工作的每个细节中。现将事迹概述如下： 一、努力学习，不断提升自己。“师者，传道授业解惑”，为了能更优秀地担当语文教学和班主任这一重任，她工作之余，积极进修学习，参与连续教育培训等。她总是仔细学习，发觉问题，总结阅历。 二、听从学校安排，仔细搞好教学工作。 从教多年来，她从未拒绝学校领导安排的任何一项工作，并且能仔细完成每一项工作。常常有人这样说：“你这人也太狡猾了吧!”其实，她说这样做只是情愿换位思索，情愿替他人着想。 或许是父辈遗传给她做事踏实仔细的原因吧，每一年、每一期，都认仔细真工作着，备课、上课、批改作业，一切都那么顺理成章，日子平淡充实。她觉得既然干了这一行，就得付出

21、心血，就得努力工作。这样才能对得起“教师”这个崇高的称谓。她说喜爱我的工作。以前是，现在是，以后也永久是。 三、从爱动身，甘心奉献，取得教育教学最好成绩。 “德为师之本”，作为一名教师，自身的修养是最重要的，在平常的工作中，她到处为人师表，用自己的人格魅力去打动人，感化人，把她对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。面对课堂上爱插嘴，但语言力量很强的学生，她没“怒吼”，也不曾实行粗暴强硬手段，而是尽量让他们在课堂发言，并针对他们的优点进展鼓舞、表扬。在他们的带动下，课堂上许多不情愿举手发言的同学，也积极举手发言了。同学们的学习劲头越来越足，整体成绩稳步上升。 她就是这样一位教师，愿把爱洒向每一个孩子的心田。她是这样想的，也是这样做的。课堂上、课余间，她都会去关怀每个学生，不会由于学生的成绩好坏而另眼相待。她坚信，教师只有把对学生的爱，对事业的执着，倾注到工作的每个细节中，才是真正的胜利。