2023年期末教师个人总结300字2023年教师个人总结300字(三篇).docx
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1、2023年期末教师个人总结300字2023年教师个人总结300字(三篇)2023年期末教师个人总结300字 2023年教师个人总结300字篇一 (一)、思想作风 我能坚持每天看书看报,收看收听新闻,养成关怀国内外大事的习惯,努力提高自己的政治思想水平,牢记全心全意为人民效劳的宗旨。坚持理论联系实际,学以致用,端正自己的世界观、人生观、价值观,注意日常良好工作作风的养成。自觉做到政治上、思想上、行动上与党中心保持高度全都。拥护党和国家的路线、方针和政策,自觉遵守国家的法律、法规及各项规章制度和职业道德。顾全大局、听从安排,积极参与学校组织的一切会议和各种活动。 我积极参与学校各种活动,加强师德修
2、养,严格约束自己,教书育人,为人师表,听从领导安排,留意与同事、学生搞好团结,虚心向老教师学习。通过学习新的课程标准,使自己逐步领悟到“一切为了人的进展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐公平的新型师生关系,使敬重学生人格,敬重学生观点,成认学生共性差异,积极制造和供应满意不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的进展作为教学活动的动身点和归宿,重视学生独立性,自主性的培育与发挥。 我严格遵守学校的各项规章制度,我能严格遵守学校各种规章制度不迟到、不早退、有事全安排在节假日,从不请假。在工作中,积极、主动,任劳任怨,具有剧烈的事业心和高度的责任感。平常,敬
3、重领导、团结同事,对人真诚,能正确处理好与领导同事之间的关系,从不斤斤计较,人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 (二)、工作敬业 1、用一颗喜爱教育的心去抓好生物教学工作。 教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。喜爱教育教学工作是教师的天职。我是属于喜爱教学工作的那种教师,我深爱着我的学生。一学年来,我在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探究教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,改革教学方法,取得了明显效果。在担当八年级的生物教学中,我尽力做到上好每一堂课;尽力关怀和爱惜每
4、一位学生,不放弃每一个学生。现在在校的学生多数学习习惯差:上课不听讲,爱接嘴,教师说上句,他说下句,平常大局部学生常常不完成作业;根底学问差,写字 “草书”现象特别严峻,面对这样的一群学生,我没有埋怨和气馁,而是面对现实,用进展的观点看学生,因势利导,化消极因素为积极因素,真正做到晓之以理,动之以情,千方百计转变自己的教育教学方法。 2、用活到老学到老的心去充实自己。 不满意现状,积极参与各类进修,不断提升自身业务力量。这几年我利用节假日休息时间自学专业学问,参与了江苏教育学院生物教育自学考试,几乎每门科目都“进修”两次或以上才能过关,在马上拿到本科文凭时我真正学会了自学的本事。这几年每年的暑
5、假我总是利用休息的时间,参与省级、市级的各种培训,学会了如何运用网络资源优化课堂教学,学习制作课件丰富课堂教学,学会了治理学校机房,学会了帮助学校治理教育系统的教职工人事电子档案、省人事厅职称电子档案、泰州市职称电子档案和学生学籍电子档案。本学年,我又帮助教育主任完成教育处的局部工作,有时机屡次到市级学校参悟新课程改革精神,平常工作中做个细心的人,记录下教学中和教务中的点点滴滴。 在高中生物教师德育工作总结的上述中,在生物教学中渗透德育教育也要留意策略性,要提高渗透的自觉性,肯定不能喧宾夺主,把握渗透的可行性,注意渗透的反复性。我信任只要结合学生思想实际状况,和学问的承受力量,进展有机渗透,潜
6、移默化,从而到达德育、智育的双重教育目的。 2023年期末教师个人总结300字 2023年教师个人总结300字篇二 时间匆忙,紧急而劳碌的一个学期的工作已经接近尾声了,现将本学期工作做如下总结: 一、加强学习,努力提高。 本学期我在思想上严于律己,时刻以一个好教师的标准来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高。积极参与政治学习,明确自己工作的缺乏,找出自己与其他教师的差距,努力提高自己的政治水平和理论修养。同时,听从学校的工作安排,协作领导和教师们做好校内外的各项工作。 “学海无涯,教无止境”,作为一名教师,只有不断学习,不断进步,才能培育出优秀的学生。一年来,除了积极参与
7、政治理论学习外,我还积极进展业务学习,提高自己的工作力量和业务素养,使自己能够把教学工作做得更好。通过学习,让自己树立先进的教学理念,不断充实自己,也发觉了自己在教学中还存在许多缺乏,为自己教学实践和教学力量的提高做好了预备。 二、仔细备课,上好课。 教育教学是我们教师工作的首要任务,开学的时候,我仔细通读教材,语文学科的教学重点是提高学生阅读力量,数学力争提高学生解决实际问题的力量。仔细制定好集体备课规划。课前,我仔细钻研教材,依据教材的特点和学生的实际状况设计教案。虚心向有阅历的教师学习、请教,力求吃透教材。课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极运用远程教育资源,运
8、用课件以及多种教育方法,精讲精练,从学生的实际动身,留意调动学生学习的积极性和制造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增加学生学习的兴趣和学习主动性,力求让我的教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式,更好的表达素养教学的要求,提高教学质量,上每节课之前,我都会做好充分的预备,使教学课堂更高效。课后留意对学困生的辅导,每讲完一节课,准时反思自己教学中的缺乏。 本学期参与了学校的教研示范课活动,讲的是21课乡下人家,通过讲课我有了很大的收获,也明确了识字教学对于高年级学生同样重要。作业能准时批改,仔细纠错准时查缺补漏。同时对待不同学生实行不同的教育措施。特殊是对待后进生,我总
9、是赐予特别的照看,课堂上多提问、多巡察、多辅导。对他们的点滴进步赐予大力表扬,课后多找他们谈心。让他们感受到教师的关怀,树立起他们的自信念和激发他们学习的兴趣。经过努力,一局部后进生发生了很大的变化,学习成绩提高不少。另外,我还把自己在教学中比拟胜利的地方收获与缺乏等写进每月的教学反思中,为以后的教学积存阅历。 三、班主任工作 1、仔细做好学生的思想工作 四年级孩子的一般年龄是911岁,处在儿童期的后期阶段。大脑发育正好处在内部构造和功能完善的关键期,在小学教育中正好处在从低年级向高年级的过渡期,生理和心理特点变化明显,是培育学习力量、心情力量、意志力量和学习习惯的最正确时期。同时,四年级孩子
10、开头从被动的学习主体向主动的学习主体转变,心理发生了明显的转变,虽然开头有了一些自己的想法,但是,区分是非的力量还极其有限,社会交往阅历缺乏,常常会遇到许多自己难以解决的问题,是担心的开头。假如经过正确的引导,孩子可以安稳度过这个担心的时期,综合力量得到快速的提高,在学习的旅途中将会实现一次具有人生意义的深刻转折,从今踏上胜利的人生之路。因此作为班主任我积极引导学生朝正确的方向进展。 2、以身作则 给学生做典范 班主任时刻记住身正为范,要用自己的热忱和朝气去感染学生,无论是授课还是平常言谈,都会对学生产生很大的影响。为此,我平常不仅要保证上好每一节课,批改好每一次作业,而且留意自己的言行举止是
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