2023年教学工作计划_教学教研工作计划.docx

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1、 2023教学工作计划_教学教研工作计划2023教学工作规划篇1 为确保我校教育教学质量稳步提高，科学、标准、合理、有序地开展各项教育教学工作，以到达学生成材、教师成长、学校进展这一根本目标，依据中心学校20232023学年上学期教学工作规划，特制定南海寄宿制完小教学教工作规划如下： 一、 指导思想： 以“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学进展观，依据国家提出的构建和谐社会，建立社会主义新农村的根本精神，全面贯彻党和国家的教育方针，积极响应中心学校的改革精神要求，改革创新，求真务实，扎实工作;在上级教育主管部门的领导下，充分依靠并信任全校教职工，全面开展教育教学工作，营造良好的教育文化风气

2、，为每个学生的进展制造良好的条件，培育社会所需要的各类人才，办出人民满足的教育。连续深化课堂教学改革，连续引深“有效教研”，重点推动“有效教学”，努力提高课堂教学效率，确立学生在课堂教学中的主体地位，培育学生自主学习的意识和力量。 二、 工作任务及目标： (一)、教学目标：学期末统考，力争使全校成绩有较大提高。 (二)、过程目标：根据课程方案全面开齐开足课程，调动全校教职工的工作积极性、制造性，充分利用多媒体、网络教育资源的优越为教学效劳，开展丰富多彩的课外兴趣小组活动，狠抓教学常规治理，抓实抓牢教研工作，使教师在新课改理念下实现教法的转变，以适应 新课程的要求，全面提高我校的教育教学质量。

3、三、 本学期应开展的主要工作： (一)、抓好教学常规治理工作： 1、学校在开学一周内制定出教学工作规划，教研组制定出相应的教研周历表，各任科教师制定出学科教学规划。学校、教研组、教师必需依据规划标准、合理地开展工作。 2、加大对教学常规工作的检查力度，做到每月一次，每学期检查不低于四次，检查时有量化、有记录、有签名并盖章，对各项工作质量差的教师，赐予批判教育，态度差者学校赐予惩罚，并有惩罚记录。 3、加强对上课状况的监控。教师要严格按课程表上课，不准私自调课或停课，按时上下课，不得拖堂，不得中途出入教室，讲求仪表文明，讲一般话，关闭手机。考勤人员负责打好每日考勤，并有记录存档备查，学年末履职考

4、核，绩效工资考核以实际考勤拿如量化。 4、全面监控教师的备、教、批、辅、考、思、研等状况，做到过程与结果想统一。 (二)、扎实抓好以下几方面工作的监控。 1、教师学科规划编写应包括以下几个方面的内容：(1)、本学科课程标准对年段的要求;(2)、教材分析(即本学期教材的内在联系、特点，教材的重难点);(3)、学生状况分析(优生、学困生名单及缘由分析);(4)、提高教学质量的措施;(5)、课程进度安排表和课时规划。 2、教师教案编写以课题教案为主，应包括以下内容：(1)教学内容。 (2)教学目标。(3)教学重点、难点。(4)教具、学具预备。(5)教学过程。(6)板书设计。 学校依据多年教师教学质量

5、、教龄长短及南海寄宿制完小教师教案编写核定表状况规定：兰应涨、邓开颜、萧彦红、山中丽、张有会、吴艳芹、雷艳仙、桂宝佳、阮艳萍、王东辉、陈艳、包明霞 刘菲、祁向丽、梁佳、刘祖金、高海兵 17位年轻教师应编写详实的教案，其他教师的教案可写得简单一些，但必需为教学效劳，有实效性。任何教师都必需带教案进教室上课，学校教研组长每周五随机抽查12名教师的备课状况，并做好记录，填好南海寄宿制完小教师随堂教案抽查记录表，避开无教案上课现象发生。月量化常规检查还应填写好南海寄宿制完小教师教案编写月量化检查记录表。 3、坚持听评课制度。学校每学期都要组织新教师上达标课，有阅历的教师上示范课。校长、教育主任要常常性

6、的深入课堂听课，监控教师上课状况，依据教师上课状况进展全面指导。校长和教育主任每月听课3节，每学期听课不少于15节，其他教师每月听课2节，每学期听课不能少于10节。并仔细做好记录，教研活动中要安排肯定时间进展讲评，相互沟通，取长补短，共同进步。 4、仔细监控教师作业批改状况。学校要求语文每上一篇新课至少有练习二次，按周课时量每节课必需有一次既有质量又有数量的作业批改，每两周一次作文批改。自然、数学、英语、思品要求每节课都有适当的课堂练习，按周课时量每节课必需有一次既有质量又有数量的作业批改，教师要对学生作业精细批改，对乱改、错改教师要赐予批 评或惩罚。学校教研组长每周五随机抽查12名教师作业批

7、改状况，并填好南海寄宿制完小教师作业批改抽查记录表。月量化常规检查还应填写好南海寄宿制完小教师作业批改月量化检查记录表。 5、仔细组织好各级各类考试。准时了解各学科的单元检测、期中检测、期末复习检测，各学科检测要适时适量，每次检测后要有简要的分析，找出缺乏，准时调整教学。 6、学期末每位教师至少写一个教学反思或教学阅历总结，由学校统一收交中心学校教务处。 7、坚持学科等同的原则，严格监控音、体、美、写字、信息技术、劳动技术、民族团结、云南序列丛书及三生教育的上课状况，各教师必需按学校要求严格上课，不得把学生放散羊或用来上其他课，学期末承受中心学校对学生的音、体、美、写字等学习状况的综合检测，最

8、终实现全面评价学生，促进学生全面进展。 8、仔细组织校内示范课、达标课活动，切实提高年轻教师和后进教师的教学水平。本学期学校将分学科组织一次示范课、达标课的听评课活动，选择有教学阅历、教学成效显著的教师讲授示范课，在全校推广有用的先进教学阅历;安排新上岗的教师上达标课，由学校组织相关人员组成达标课评课小组进展听评课，帮忙年青教师改良教学方法，提高课堂教学水平和教学效益，使其将来成为教学骨干。 9、抓实每周二语文组、每周三数学组的教研活动(活动时间下午4：305：30)，确保新的教学理念、新的教学方法准时的进入我校，为提高我校的教育教学质量增加活力。 (三)、加强各专用室的标准治理及卫生安全工作

9、。 1、学校多媒体教室必需一日一清扫，各种表册标准填写。 2、建立健全各室制度，标准专用馆室的工作。包括卫生常规化、安全常常化、表册标准化。学校领导必需加强专用馆室的卫生意识、安全意识，对试验室工作要详细细致，能够时刻迎接上级部门的检查。 (四)建立学校试题资料库，收存近年考试的试卷，以便更好地为教学效劳，鼓舞教师积极编制复习试卷，要求语文、数学、科学、英语、品德与社会各统考学科必需有三次综合的备考试卷。 (五)结合我校实际，成立课外体育兴趣小组一个(由萧彦红、高海兵负责)，课外美术兴趣小组一个(由王东辉、刘祖金负责)，课外音乐兴趣小组一个(由桂宝佳、山中丽负责)，活动时间为每周四的下午4：2

10、05：00，此项工作需有活动内容并填写好活动记录。 (六)加强学籍治理。学生转入转出必需有相关的手续。 (七)、做好对年轻教师的传、帮、带工作。 详细接对子如下： 张新颖陈艳 诸泽双桂宝佳 李天荣萧彦红 李 强王东辉 宋朝权 刘祖金 陈佳美兰应涨 宋从明高海兵 黄克参邓开颜 刘菲吴艳芹 苏天银包明霞 刘银贤祁向丽 周天德山中丽 张有会白天明 雷艳仙梁佳 要开展的工作：(1)相互听评课，取长补短，学习有效的教学方法。(2)相互沟通教学心得，共同探讨新的教学思想，新的教学理念，为今后的教学效劳。(3)共同进展学术讨论，撰写教学论文。 (八)加强校园文化建立。学校出好安全安康校园墙报、教研板报，班级

11、出好学习园地。内容要安康丰富，对教育教学有引导性和辅导性。并有记录。 各位教师，学校教育教学质量要上新台阶，需要各位教师坚持求真务实的工作作风，坚持新课改理念，做好各方面的工作，让我们手牵手，肩并肩，齐心协力，努力为实现学校教育教学新目标而奋斗。 2023教学工作规划篇2 一、指导思想： 以党的十七大精神为指导，以课程改革为中心，以市局教育工作意见为依据，全面贯彻落实“减负增效”八项规定，进一步更新教学理念，加强教学治理，标准教学秩序，完善评价机制，积极推动素养教育及教育现代化进程，努力促使全校教师专业不断成长、学生素养全面进展、教育教学质量稳步提升。 二、工作目标： 1、坚持以教学质量为中心

12、，以课堂改革为重点，加大学科调研的强度与密度，大力提高教学质量。 2、扎实推动课程改革，加强综合实践、艺术、科学等新课程及“双语”阅读的讨论工作，组织教师进一步学习新课程，解读新课程，实践新课程。 3、开展以“一课三议，三课一评”为主体的校本教研活动，不断提高课堂教学水平。 4、加强教研组建立，加大备课组治理力度，加深教学讨论深度，促使各科教研活动有效开展。 5、强化师资培训，着重培育青年教师，确保教师队伍素养稳中有升。 三、工作要点： 加强教师队伍建立，壮大骨干教师群体。 连续实施“青蓝工程”，开展师徒结对，做到老带新，新促老。师徒双方要依据学校要求正常开展“帮学”活动，并准时记载相关资料。

13、期末评比“名师”和“高徒”。 实施名师培育工程。学校将依据泰兴市“名师培育工程”实施见，构建开放高效的名师成长平台，带动教师队伍整体素养的全面提高。 加强教师综合力量的培育。学校将有规划地组织适龄教师参与教育技术力量培训，组织好写字、说课、上课等业务力量竞赛活动。特殊是要通过计算机技能、多媒体制作、网络技能等竞赛活动，逐步构建网络环境下的教师新形象。 加强学习。全体教师要主动提高学历层次，自觉承受连续教育;要依据学校阅读规划制定个人读书规划，仔细参加读书活动，自觉学习教育教学杂志，尤其注意理论学问的学习，并仔细做好学习笔记(20篇累计5000字以上)，力求以读促思，以读导行。全体教师要加大课堂

14、教学的讨论和学习，学校要求青年教师每学期听课不少于25节，其他教师每学期听课不少于20节，教管人员每学期不得少于30节。 狠抓教学常规治理，提高教育教学质量。 抓实常规，强化质量治理。全体教师要进一步确立“学校以教学为中心”、“教学以课堂为中心”、“课堂以效益为中心”的观念，切实标准教育教学行为，全面提高教育教学质量。本学期，学校将连续施行以下制度： 集体备课制。集体备课必需务实高效，要按个体讨论集体研讨个人执笔个案修改个体施教课后反思六个环节操作，要突出集体争论环节，确立“中心发言人”制度，通过试说、完善、创新的过程，把集体备课落到实处。备课送审制。全体教师应在每周四送审下周教案，各教研组要

15、仔细做好审核及记载，学校将随机抽检(侧重于二次备课的状况、教学随笔的撰写状况及教师在教本上备注的状况)。学校要求作文备课要有下水文、批改记录、评讲记录，数学备课要设计预习作业、分层作业。作业抽检制。学校将定期组织对学生作业的抽样检查，对学生作业状况(格式、书写、正确率、作业量等)及教师批改的状况(批改符号、教师书写、批改质量等)进展分项打分，综合评估，发觉典型准时树，发觉问题准时纠。力量抽测制。每次抽测后将召开“三级质量分析会”。抽测的成绩将作为教学质量评定的依据之一。一日常规随机检查制。教管人员将对每天的教学常规工作进展随机检查，检查的重点将放在是否严格执行课程规划上。为此，学校要求全体教师

16、要严格按课程表上课，不得随便调课、占课(有特别状况需调课的要经学校同意、备案)。随堂听课制。本学期，学校教管人员将加大“推门听课”的力度，并把听课状况在教师会上进展通报、小结。评价等级制。连续推行素养教育报告书，健全学生成长档案，对学生的学习成绩、学习态度以及情感价值等方面的表现进展综合、公正、客观的评价。 建立健全校本教研制度，加强课堂教学讨论，仔细落实泰州市减负“八项规定”和提高教学质量“十六条要求”，用教师钻研课程和教法的“加法”来实现学生课业负担和压力的“减法”，确保“减负”不“减效”。为此，本学期将以备课组为单位，连续开展“一课三议，三课一评”的校本教研活动。所谓“一课三议”，是指对

17、同一个，同一个教师在平行班上三次课的教研活动。其根本流程是： 围绕课题，执教者与备课组成员一起学习课程标准，一起争论应当表达哪些教学思想，在此根底上由执教者设计教案; 上第一次研讨课，集体争论评议，执教者反思并改良教案; 上其次次研讨课，再次集体评议，执教者再次修改教案;第三次上研讨课(“一课三议”的第三课，应在全校或教研组内展现)，执教者撰写总结或反思。每个备课组每学期至少安排2次“一课三议”活动。所谓“三课一评”，指的是三个(或多个)教师上同一课，课后大家一起争论、碰撞、讨论。其根本流程是：围绕同一个课题，备课组中的多位教师独立备课;多位教师进展上课，备课组成员集体听课;集体评议，取长补短

18、。本学期，学校要求每个备课组至少安排1次“一课三议”或“三课一评”活动。 加强教研组、备课组建立。教研组、备课组是学校教学治理的根本单位，是提高学科整体水平最重要的根底。教研组、备课组要切切实实地讨论教学实践中存在的问题，拿出措施，促动“教困师”前进，调动“学困生”学习。本学期，学校将健全教研组、备课组考评机制。期末，学校将组织“优秀教研组”、“示范备课组”的评比活动。 加强课改理论学习，扎实推动课程改革。 加强新课改的校本培训。本学期，学校将连续搜集有关理论文章、教学案例供大家学习，将创新业务学习的形式，努力变单向被动为多向互动，在自学下发材料、观摩教学录像的根底上，力求多向互动，让大家谈体

19、会、说长短、话收获。 重视课改讨论，不断积存阅历。各教研组要围绕新课改开展系列研讨活动，引导教师将课改精神与教学实践相结合，既有理性思索，又有实践探究，使新课改工作落到实处，力争通过课改工作出阅历、创特色。 抓好“两语”，为学生终身学习奠定坚实的根底。第一，连续抓好作文教学。首先，深入讨论阅读教学的改革现状，积极引导学生感悟、内化、积存和迁移教材的语言，着力培育学生的语感;努力提高教师的习作意识，充分利用好教材中的例文，指导学生写好习作;改良对习作的评改方法，在注意激发学生的习作兴趣的同时，把错别字的多少作为评价作文质量的标准之一;有规划、有目的地引导学生观看、阅读和练笔，充分培育学生的语言表

20、达力量，为学生的持续进展打下坚实的根底。其次，切实抓好低年级写话训练。一、二年级语文教师要紧扣“进展语言和思维”这个中心，科学把握“一句话几句话一段话”三个阶段，实行二导三结合策略(导思路、导兴趣，阅读、观看、写话三者有机结合)，从小夯实学生的写作根底。其次，抓好写字教学。首先，学校要求全体教师树立“提笔就是示范”的理念，课堂板书、作业批改一丝不苟，做学生的表率。在此根底上，语文教师要挖掘写字训练的资源，充分利用好语文教材、写字教材和写字课，指导方法，适度训练。其他教师要积极协作，严抓作业书写。这样，多管齐下，促进学生养成良好的写字习惯，形成正确的写字姿态，把握肯定的写字技巧，从而逐步提高全体

21、学生的写字水平。第三，抓好英语教学。学校将进一步创设环境，积极营造英语学习的气氛，加大投入，添置必要的教学设备，保证英语教学正常开展，要特殊重视学生口语力量和书写根本功训练，促进英语教学跃上新平台。第四，从本学期起，学校开设“双语”阅读课，要求语文、英语教师要有目的、有规划地引导和帮忙学生进展肯定量的课外阅读，以扩大视野，猎取学问，进展阅读力量。 加强对综合实践活动的讨论。本学期，学校将加强劳动实践场所的建立，积极组织36年级学生参与不少于3天的劳动实践活动，切实增加学生的劳动技能和实践力量，努力培育学生喜爱劳动、敬重劳动的观念和创新精神。 进一步加强体育、艺术及其他教育。 按国家规定开齐开足

22、艺术和体育课程。体育工作要加强器材治理，定期对学生进展安康学问讲座和安康状况的检查。艺术工作要适应新形势，要探究音乐、美术相互渗透的融合点，要努力培育学生的多样艺术素养，要仔细组织学生参与各项竞赛，并力争在竞赛中取得佳绩。在各科教学、各项活动中，全体教师要有机渗透心理安康教育的内容，逐步培育学生健全的人格和良好的心理共性品质。另外，本学期学校将组织学生学好第三套播送体操、跳好校园集体舞、唱好阳光体育之歌，并以此作为实施“阳光体育工程”的重要载体和抓手。 2023教学工作规划篇3 为加强我镇中小学(幼儿园)教育教学治理，圆满完成2023年度xx教育体育局、xx镇人民政府等主管部门交给的各项工作任

23、务，办好让人民满足的教育，xx镇中心学校根据上级要求结合我镇实际特制定2023年度教育教学工作规划，内容如下： 一、指导思想 以党的和十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指导，仔细贯彻系列讲话精神，全面落实科学进展观，以办让人民满足的教育为动身点，大力推动学校标准化建立，努力提高学校治理水平，向治理要效益，向治理要质量。加快教育教学改革，加强素养教育，促进学生德智体美劳全面进展和安康成长，加快推动教育现代化，全力破解教育进展难题。强化学校安全治理，确保校园和谐稳定，打造安全文明校园。整合教育资源，努力实现全镇教育均衡进展。 二、 工作目标： 1、 加强学校领导班子建立，完善学校规章制度。 2

24、、 加强党风廉政建立，仔细开展 “两学一做”活动，不断提高教师的师德修养和廉洁从教意识。 3、 加强和改良中小学德育工作。 4、 加强常规教学治理，提高教育教学质量。 5、 完善考评机制，对学校实行量化考核。 6、 完成xx学校、xx二中、xx小学、xx小学等工程学校建立。 7、 建成大张幼儿园，抓好幼儿教育工作。 8、 做好小学招生、初中免试入学、高中招生有关工作。 9、 保障特别群体少年儿童公平承受教育。 10、 加强学校安全工作，确保校园安全和谐稳定。 11、 协作xx教体局各股室完成相关工作。 12、 标准办学行为，转变工作作风，增加效劳意识，提高办学水平。 13、 加强教育宣传，树立

25、教育良好形象。 三、 工作原则： 依法治校、民主理校、质量立校、科学进展、追求卓越。 四、 工作思路与措施 1、 健全学校领导组织体系，打造廉洁自律，务实高效的领导集体，提升学校领导政治思想素养和治理水平。杜绝懒政怠政“不想为、不能为、不敢为、不作为”现象。校领导班子职责明确，分工详细，团结协作，具有较强的分散力。 2、 中心学校校长和业务主任常常深入教学一线听课、评课，不断总结教育教学阅历，深化教育教学改革，探究教育规律，全面提高教育质量，本期听课不少于40节。 3、 加强党风廉政建立，仔细开展 “两学一做”活动不断提高教师的师德修养和廉洁从教意识，做到爱岗敬业、诚信效劳，廉洁修身、为人师表

26、。 4、 进一步完善学校各种治理制度，努力做到有制度，有落实，有检查，有考评，有总结。 5、 加强常规教学治理，贯彻落实河南省中小学治理根本标准和义务教育学校治理标准(试行)，深化学校内部治理体制改革，提高学校的治理水平。每周进展一次教学治理检查，并准时进展总结，把学校治理纳入标准化轨道，实现治理水平上台阶。 6、 加强常规教学督导检查，对教师的备讲批辅考检查，每期至少进展两次。评出作业批改仔细、教案编写标准的优秀教师，准时进展表彰。 7、 加强教学质量检测。每期进展两次教学质量检测，进展教学评估，精确把握教师教学状况，准时查漏补缺，努力提高教育教学质量。 8、 积极构建有效课堂，加快实现向“

27、轻负高质”、“优教乐学”的课堂教学模式转变，确保我镇中招成绩有较大的突破。 9、 开足开全课程，全面实施素养教育，积极提升学生的道德品质，大力推动阳光体育运动，仔细落实体育熬炼一小时，扎实开展好大课间活动，促进学生身心安康，全面进展。 10、 大力推动学校根底设施建立，仔细实施xx学校、xx二中、xx小学、xx小学、大张幼儿园等学校工程建立，加强学校环境治理工作，努力改善办学条件，推动学校均衡进展。 11、 加强教师培训，打造优秀教师队伍，积极开展学科教研活动和校本培训，仔细落实听课、评课制度。加强骨干教师、学科带头人、名师的培育工作。优化教师选拔、培训、治理、考核机制，加快实现新课程执教力量转型，努力打造高素养的教师队伍。 12、 完善对学校的考评措施，对学校实行量化考核，充分调动校长、教师的积极主动性，努力提高学校治理水平。 13、 强化措施，创立和谐平安校园。积极开展“平安校园”、“文明校园”、“和谐校园”创立工作，加强校园安全防范设备建立，提高防范力量，努力维护全镇校园安全稳定。 14、 加强教育宣传，准时报道学校、教师在教育教学治理的优秀典型，传播正能量，提高群众满足度，维护学校、教师教书育人的良好形象。