2023年数学数轴教案.docx

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1、 2023年数学数轴教案数学数轴教案1 【学习目标】 1.利用数轴比拟两个数的大小；用数轴帮忙深化对数的熟悉； 2.探究有理数与数轴上的点的对应关系，初步感受“数形结合”思想； 3.感受点在数轴上左右运动时，所表示数的大小变化。 【导学提纲】 1.观看数轴，比拟右边的点表示的数与左边的点表示的数的大小关系；并比拟-3与-1， 与1的大小关系。 2.观看数轴，比拟正数、负数、0的大小关系。 【展现沟通】 活动一： 1.在数轴上画出表示-5，3，-1，0，4的点。你能将这些数从大到小排列吗？说说你这样排列的理由。 2.2C与-2C哪个温度高？-1C与0C哪个温度高？-3C与-4C哪个温度高？在数轴

2、上画出表示数2、-2； -1、0和-3，-4的点，它们的位置关系如何？ 3.把-3C、-2C、0C、5C按温度从低到高的挨次排列；在数轴上画出表示-3、-2、0、5的点，你能比拟这几个数的大小吗？ 活动二： 1.比拟以下各组数的大小 （1）5和0 （2）-0.5和0 （3）-3、0、1.5 （4） -3.5和-0.5 2.在数轴上画出以下各数的点，并用“”将它们连接起来。 4 ， -2.5 ， 0 ， -4.5 ， 【课堂反应】 1.课本P18-19 练一练 1、2、3 2.在数轴上，到原点距离不大于2的全部整数是 ； 3.在数轴上有三个点A、B、C，请答复： （1）将点B向左移动3个单位后，三个点所表示的数谁最小？ （2）将点A向右移动4个单位后的数是多少？这时三个点所表示的数谁最小？ （3）将C点向左移动6个单位后，这时点B所表示的数比点C表示的数大多少？ （4）移动A、B、C中的两个点，使三个点表示的数一样，有几种移法？ 【迁移创新】 利用数轴答复： （1）写出全部不大于4且大于-3的整数： ； （2）不小于-4的非正整数是 ； （3）比-2大 的数是 ；-3比-6大 。 【课堂作业】 课本P19 习题 3 、4。