2023年托班下学期家长会发言稿老师托班下学期家长会发言稿开场白(4篇).docx

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1、 2023年托班下学期家长会发言稿老师托班下学期家长会发言稿开场白(4篇)托班下学期家长会发言稿教师 托班下学期家长会发言稿开场白篇一 下午好！ 这天召开了我们托班的首次家长会。由于是第一次开家长会，我先自我介绍一下，我是xx班的班主任xx教师，而坐在我身边的是xx班的班主任xx教师，在托班除了我们班主任以外还有两名生活教师，xx班：xx教师、xx教师、xx班：xx教师、xx教师、请允许我代表我们xx班和xx的六位教师对您的到来表示热闹的欢送和诚心的感谢，同时，也共性欢送得意的宝宝参加到我们xx一幼这个暖和的大家庭里，期望在今后的日子里我们能成为朋友，成为亲切的合作伙伴。 这天召开这次家长会的

2、目的是：让家长了解宝宝初入园简单消失的一些问题、幼儿在园的学习和生活，以及家长需要协作的一些工作等，帮助宝宝尽快适应幼儿园生活。 一、幼儿状况分析： 宝宝平均年龄为23岁之间，初上幼儿园是他们第一次离开亲人，走入到群众的生活中来，应对生疏的环境、生疏的面孔，多数孩子们会有很多的不适应，孩子会产生焦虑心情，在心理学上称之为“其次次断奶期”，这些焦虑会影响到孩子们的进餐、睡眠质量、反抗力相应下降，简单生病，孩子不愿上幼儿园，其实这些现象都是临时而正常的现象，在家中孩子们理解的是一对一或几对一的照看，不要产生“都是由于上了幼儿园才这样”的消极想法，我想，只要我们家长和教师共同携手、亲密协作，随着孩子

3、们的渐渐适应，这些现象都会很快的消逝，孩子们会爱上我们的幼儿园和教师。 下方向各位家长介绍一下幼儿入园前家长的预备工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施 二、家长的工作 1、教给宝宝一些根本的生活自理潜力，如：自我吃饭，自我如厕，独立入睡等。另外家长和我们教师对孩子的教育要求要全都，家庭成员之间对孩子的要求也要全都。此刻许多家庭是独生子女，在家里对孩子的照看往往是2对1，3对1，甚至4对1的模式，这更需要家庭成员之间的沟通，对孩子提出的要求要全都。如家里的爸爸、妈妈对孩子提出的要求是这样的，而爷爷奶奶却要求那样，如此不全都的态度，幼儿的良好习惯就很难养成了。他不明白听了谁的话好，这也

4、不利于培育幼儿良好的共性。 2、对幼儿进展心理预备教育 对孩子说：珍宝，你长大了，要去幼儿园了，那里有许多教师像妈妈一样爱你，许多小朋友，大家能够一齐唱歌，跳舞，做嬉戏，听故事，幼儿园里很欢乐，还有许多的玩具，不要恐吓幼儿说“不听话送你去幼儿园”，以免造成孩子对幼儿园的抵触心情，要让孩子明白，是由于他长大了，要学许多本事，才送他去幼儿园，把完善的印象留在孩子心里。 3、送幼儿来园时假如孩子哭闹怎样办？ 1）首先告知孩子，爸爸妈妈有工作要上班，下班后会来接她。 2）放下孩子后，立即离开，不要在门口逗留，不要拉着孩子哭，更不要全家一齐送幼儿，只会增加孩子的依靠性。 3）坚持送孩子入园，假如孩子不感

5、冒，不发烧，慢慢的，孩子会把对家长的依恋转移到教师身上，这个过程，每个孩子的适应时间不一样，有的快，有的慢。 4）、放学后与孩子沟通：在你一天没见着孩子，非常担忧的状况下，不要见到孩子的第一句话就是：珍宝，这天有谁打你了吗？这天你又哭了吗？这天教师批判你了吗？这些话语会给孩子带来必需的错误引导，他可能会用劲回忆在幼儿园是不是哭了、受欺侮了等，一些完善的事情被完全掩埋，我们就应给孩子一些专心地提示，比方问：宝宝这天熟悉了谁啊？宝宝这天快乐吗？能够说：宝宝这天真棒，教师说非常喜爱你等等，这些专心地话语能够用来鼓励孩子，对他说，“教师和小朋友很喜爱你，假如你明天不去，她们会很想你的”。 三、宝宝入园

6、后简单消失的问题 1、家长最为担忧的是能不能吃好，在吃饭方面，需要家长协作的是培育孩子自我吃饭的潜力，不要让孩子边吃边玩，在幼儿园中，我们教师会急躁的喂饭，尽的潜力让孩子吃饱吃好，在日常的教育中，我们会从教孩子如何使用勺子、如何用勺子进展吃饭教起。许多孩子在家可能会自我吃，但有时爸爸、妈妈觉得他吃得慢，吃得脏，喜爱动手喂饭，我们期望从他进幼儿园开头，家长协作我们幼儿园尽量让幼儿自我吃饭。孩子在一齐吃饭，有时效果要比自我在家吃饭好，对于个别不会吃饭的孩子，教师会单独喂，想尽方法让孩子多吃一些，很多家长反映孩子上幼儿园后吃不饱饭，下午放学时孩子吵着饿，这种现象很正常，由于孩子在幼儿园里按时吃饭和加

7、餐，不再像呆在家里随时吃东西了，肠胃会产生饥饿感，这是一个好习惯，随着时间的推移，这种现象会渐渐消逝，家长也不要过于担忧。 2、孩子在午睡时，我们教师也会一向看护在孩子的身边，准时给孩子盖好被子，照看孩子的大小便，假如有的孩子有什么特别需要，比方抱奶瓶、抱娃娃等，开头时让孩子带来，尽快适应，一段时候后再恢复正常。在家里，家长要培育孩子独立入睡，培育孩子良好的午睡习惯。 3、宝宝大小便问题： 由于环境的变化，在家里不尿裤子，不拉裤子的孩子也可能消失尿床，尿裤子拉裤子的现象，家长不必紧急，更不要责怪，这时家长要做的事是，劝慰孩子，并告知孩子，“教师非常喜爱你，假如有事情能够找教师帮助”同时在家留意

8、多熬炼，提高孩子的生活自理潜力，教孩子把握一些根本的自我效劳潜力，另外，家长能够多带几件衣服，尤其是裤子，（请绣上名字）便于备用。 4、刚入园的宝宝都是以自我为中心，经常会有咬人、抓人、打人等攻击性行为，孩子在入园的第一学期，往往是最简单发生攻击性行为的，有几种缘由造成：1）、不会交往，想引起同伴的留意，表达不出，用行动来表达。2）、自我掌握潜力较差。一旦消失了幼儿之间的攻击事情后，请准时和班级教师联系，了解事情的缘由，消退彼此间的冲突与误会，我们会尽心照看每个幼儿，也期望家长们能理解和支持我们的工作。 四、家园协作工作： 1、本学期11月会有亲子运动会，需要家长协作排练，到时请多支持和协作2

9、、为保证幼儿在园期间的正常学习和生活，期望幼儿坚持每一天按时入园，幼儿入园时家长将幼儿交到教师手中。早上8：30点之前必需到园，早餐时间：8：00-8:30。八点半后请家长自备幼儿早餐。由于孩子刚刚入园，下午请17:15准时来接宝宝，不要让幼儿等待。接幼儿时如不能亲自到园接孩子，被托付来接幼儿的人，应年满十八岁以上。并请于放学前联系教师，将被托付者的姓名、年龄、特征、与孩子之间关系告知教师，否则不准带孩子离园。请被托付者出示证件（幼儿接送卡）并登记或现场与您通电话确认。 3、幼儿入园前请检查幼儿书包及口袋，不要携带危急物品（如：硬币、小玻璃球、纽扣、火柴、打火机、小剪刀、别针、小刀和有刺的物品

10、，小玩具等）并准时对孩子进展教育，以免自伤和损害他人。不得佩带珍贵金银首饰（如：项链、戒指、手镯、耳环、玉佩等），以防损坏、丧失和误吞。 4、若生病需服用药：请家长将药用袋子装好，必需写明幼儿姓名，年龄，服用方法、剂量和次数，并告之班级教师，以防错服和漏服。 5、家长要留意培育幼儿养成良好的卫生习惯，在双休日，定期为幼儿剪指甲。 6、在日常的活动中，我们经常会由于课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一齐做一些预备工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求透过发纸条告知你们，期望家长能专心协作。 7、假如孩子在家消失心情不稳定和身体不适请您在送孩子入园时准时告知教师，以便关注孩子

11、。 总之，我深深的期望这次家长会能拉近我们之间的距离，促进彼此间关系，增进彼此的沟通，达成家园教育的全都性，共同教育好孩子。 在将来的日子里，我无法保证我们能够做到，但是我们必需会尽自我的努力做到更好，我们会本着喜爱孩子，关怀孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心。 这天的家长会到此完毕，我们再一次诚心的感谢您的参加，最终诚心的祝福您：工作顺当，万事如意，诚心的祝福我们小小班的每个孩子早日适应幼儿园的生活，安康、欢乐的成长。 托班下学期家长会发言稿教师 托班下学期家长会发言稿开场白篇二 各位家长： 晚上好!这天是本学期第一次召开家长会，非常感谢你们能在百忙之中抽出时间来参与这次活动

12、，你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。这天我们竟然聚在一齐，说明有缘我们就像朋友一样畅所欲谈。家长是孩子的第一任教师，家庭教育对于孩子的影响非常重要。家园携手对孩子进展同步教育，是促进孩子安康进展的必由之路。有句话说的好：“家园似乎车的轮子，只有同向运转，才能共同促进孩子的进展。”这天请各位家长来的目的是让家长了解幼儿园，了解孩子在幼儿园的生活及学习各方面的状况。 一、班级状况分析 新学期我们小班迎来了一群天真得意的孩子，此刻班级人数是31名，其中男孩17名，女孩14名。对于多数孩子来说，上幼儿园是他们第一次离开父母进入群众生活，到一个完全生疏的环境和人群中长时间地生活，很自

13、然地会产生担心全感及各种不适应的反响。在这一时期，很多的孩子会因主要抚养者的离开而产生紧急担心的心情，这是他们对新生活临时的不适应，适度的分别焦虑是正常的。由于一局部幼儿没有上过托儿所，由爷爷奶奶带大，来到幼儿园这个新的环境，接触不熟悉的教师和小朋友，难免会消失焦虑担心的心情，在刚开学的几天里，有个别幼儿哭闹较厉害，由于他们还不习惯群众生活，家长们也很担忧，但请你们放心，孩子总是要有这样一个过程，我们教师必需会想方法使他们喜爱上幼儿园，此刻这些孩子已经渐渐的适应幼儿园生活了，也很喜爱和我们教师亲近。 我们透过近阶段的引导教育，孩子们已慢慢地能融合到大群众中，在成人的提示下能跟教师道别，根本的一

14、日常规也能跟上，但是由于年龄的差异与家长过分溺爱和迁就使不少孩子构成了自由散漫，上课时个别孩子走来走去，总是不能宁静地坐在位置上方，活动时有的争抢玩具、椅子等，也有的较内向、胆小，不愿多说话。还有小局部幼儿自理潜力较差，不会穿衣服、鞋子，不会自我吃饭，大小便自理有困难，但是也有一局部幼儿性格较开朗，能和同伴沟通玩耍，情愿在群众面前表演节目。 大家最关怀的就是自我的孩子在幼儿园吃些什么?吃的怎样样?有没有午睡等这些状况，我先跟大家说一句：“请你们放心吧”，早上一、四我们喝乳汁牛奶，二、三、五我们喝自我制做的豆奶。中午一汤一荤我们每一天都吃的不一样。下午点心吃拼干糖果。午饭每个幼儿都能吃完自我的一

15、份，虽然个别幼儿不愿吃，但我们教师会喂他吃完，有的幼儿吃的不够还会来盛。有的家长会说我们的孩子回到家有许多东西能够吃，像不吃午饭一样。1。幼儿没有像在家里这样不停的能够吃，2。幼儿在园他也在活动，动脑跟我们大人上班一样，他们也在消耗一些体力和脑力所以回到家会肚子饿。此刻幼儿们午睡还能够，都能宁静很快的自我入睡，只有个别幼儿还需要在教师的陪伴下入睡。 针对我们班的状况，我想提一下在生活自理方面的要求，以后我们要求孩子自我的事情自我做，自我吃饭，不是我们教师怕麻烦，我们是为了孩子安康思索，由于吃饭的时候我们班里只有两个教师在，假如都要靠我们喂的话，一顿饭的时间就太长了，我们两个人就那里喂一下又跑到

16、那里喂一下，一顿饭的时间就不对了，天气凉了，饭菜也凉了，是不是就简单生病呢，所以我们从今刻开头都尽量要他们自我吃的，而且我们要求他们一口饭一口菜，把饭菜全部吃光，必需要养成一个好的习惯，这样对安康非常有利。 还有自我穿鞋子，分清左右脚，对他们说有搭配的地方是朝外的，教会他们一个方法。还有假如小便在身上了必需要说出来，开学那几天班上有几个孩子小便在身上，他们不讲出来，夏天衣服薄，我们能够发觉，就准时地帮助换好了，但是天冷了以后，裤子穿的多了，里面穿了毛裤的话，湿了我们是看不出的，假如你不讲我们教师也不明白，那么就要生病了。所以我们教师和家长都要教育孩子，有什么事情要跟教师讲。 为了使孩子们尽快稳

17、定心情，适应幼儿园生活，养成良好的行为习惯，构成良好的常规意识，我们教师将齐心协力、团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能开心的生活，取得可喜的进步。 二、班级课程及一日活动安排 幼儿园教育不一样于小学、中学，幼儿园教育原则是保教并重，小班主要是以保教为主。幼儿不进在这儿学习，也在这儿生活。我明白家长们最关怀的问题就是孩子在幼儿园究竟吃了什么?做些什么?学些什么?由于大家对我们的详细工作不太了解，下方我介绍一下小班的教育和保育工作。在教育方面，小班主要有数学、音乐、美术、手工、阅读等这些活动为主。详细的时间安排家长们能够看一下“一日活动安排表”。这个学期我们将开展7个主题幼儿园真

18、好、甜甜美蜜、好吃的水果、落叶飘飘、轱辘轱辘、小不点儿、冬天来了每个主题都结合上方这些活动，下周我们要开展的是“幼儿园真好”透过这个主题培育幼儿独立的学习，和生疏人交往，集中听讲，宁静地坐一段时间，也让他们对幼儿园有更多的了解。从而能开心的走进幼儿园。 三、教师如何教 在那里，我觉得很有必要向家长们介绍一下幼儿园和托儿所的区分，让家长更多地了解我们的幼儿园。新课程改革是让幼儿成为课程的主体，建构式课程的目标是“以儿童进展为本”为主旨。就是教育幼儿要从儿童的生活动身，要将幼儿的直接阅历、生活世界看成最重要的课程资源。比方熟悉球体、圆柱体时，我们以前的教学是单一的说教，但是此刻的建构式课程就是让幼

19、儿先探究、玩耍，让孩子在玩中发觉球体、圆柱体的不一样特性，从而区分球体、圆柱体。家长们，你们大多认为教是使孩子学习的途径，其实我们的孩子是一个主动的、有潜力的学习主体，经过他们自我的熟悉、学习不是对事物有了更形象准确的熟悉了解了吗?我们是采纳主题教学的形式，我们的教学的资料是围绕主题进展，我们的教学资料都打印贴在家园联系栏里，一张是主题规划表，一张是本周教学规划表，一张是育儿学问，期望家长平常多关注一下，其实我们教师的工作量也是挺大的。 四、那么，对于违反规章的孩子，怎样办? 这唯恐也是很家长很关怀的问题。我想，对于小班幼儿来说，许多时候违反规章都是无意的。我们经常用讲道理的说服教育，让孩子明

20、白规章的要求。对于常常违反规章的幼儿，我们则实行“冷处理法”。如临时让孩子停顿嬉戏，不满意孩子的要求等。家长也能够试一试。 孩子之间有了冲突怎样办? 孩子间消失冲突很正常，而帮助孩子合理地解决冲突，更能有利于孩子的安康成长。推举家长要持续冷静，可先向教师了解状况，和教师一齐帮助孩子分析缘由，千万不要对着别人家的孩子指责一通，这样做对双方孩子的影响都是不利的。 五、表扬和惩处 许多家长认为：孩子是夸出来的，表扬、鼓舞当然是一种很好的方法，对任何孩子适用。但是，表扬也要有个“度”，否则，长期下去，致使孩子一点批判的话也听不进去。实际上，孩子做错了事，家长应准时指出，并敢于对孩子说“不”，并告知孩子

21、怎样做才是正确的。就应说：教师对孩子的爱是明智的，能够这样说，是“严中有爱，爱中有严”。固然，批判孩子过后，我们会让孩子懂得：教师的批判教育也是一种爱，这样做是为了孩子的进步。只要敢于成认错误，改正错误，教师还是会喜爱你的。 托班下学期家长会发言稿教师 托班下学期家长会发言稿开场白篇三 各位家长： 晚上好！特别感谢各位家长能来参与今晚的家长会。感谢你们对我们工作的支持和理解。以前老生的家长可能对我已经有所了解，一些新生的家长对我还少许了解，在这里我先自我介绍一下，我是这个班的杨教师，另外二位就是我们班的余教师和徐教师。在这里我特别盼望我们家长在把我们当成孩子教师的同时，更把我们当成你们的朋友，

22、大家能畅所欲言，一起来关怀孩子的安康成长。 一、班况介绍 下面我来介绍一下这学期我们班的一些状况：本班共有幼儿32名。大局部为独生子女。经过了解与接触我们发觉我们班多数幼儿因家长工作较忙，由爷爷、奶奶带大，入园后依恋情感浓，哭闹现象多。经过一星期后心情根本稳定，能较快适应幼儿园的一日生活，可能还有几位年龄小一点的小朋友还没有适应幼儿园的生活，我们会努力尽快让他们适应。我们班大局部幼儿有肯定的自理力量，但由于依靠性较强，就是不情愿自己动手，如吃饭要人喂；而娇气、任性，以自我为中心的不良习惯普遍存在。有的幼儿不喜爱开口说话，有的则自由散漫，没有集体规章意识等，这些有待家园进一步协作教育，促进幼儿良

23、好习惯的养成，促进幼儿身心安康和谐进展。 二、保育工作 现在我来谈一谈我们托班的教育教学和孩子自理力量培育等方面的几个问题。 1、教育教学。 有一次在与家长的谈天过程中，我告知家长今日孩子在幼儿园学了什么，他惊奇地问了句：他们也学学问吗？所以说我们托班这么小的孩子在幼儿园学什么可能我们家长都比拟关注。 我们从去年下半年开头使用了你们手中的这套新教材幼儿园建构式课程，这套教材是依据幼儿的进展及其特点而编制的。这套教材实行了“相宜且促进各领域进展“的内容选择标准来筛选幼儿的活动，而里面的内容又具有可操作性，就是里面有很多需要幼儿动手、动脑的问题。我们每一周都有一个主题活动，围绕主题设计了各个活动。

24、大家可千万别说两、三岁的孩子不懂事还学什么学问啊！是，他们现在不懂，可孩子时刻都在学，我们的一举一动孩子都记在心里，跟着学。 2、自理力量的培育 自理力量是一个人成长过程中不行缺少的一局部，你的学问再渊博，没有自理力量一样要被社会淘汰。在我们大人眼里看来，自己穿衣裤、自己吃饭等都是比拟简单的事，其实穿衣吃饭里面又有很大的学问，由于里面涉及了很多内容。比方我们要求孩子会独立用餐的同时，还要求不挑食，不把饭粒撒在桌上地上，能洁净地、宁静地吃完自己的一份饭菜，不够可以来添。吃完饭要记得用毛巾擦嘴。，这些要求现在看起来好像很简洁，但对于我们的孩子来说是多么的不简单。而我们的目的就是要让这个不简单变成简

25、单。我们准备在这几个方面对孩子进展自理力量的培育： 就是从培育孩子卫生习惯方面入手：比方让孩子懂得饭前、便后或手脏了的时候要准时的洗手、有鼻涕的时候又要准时的擦掉，学会自己用餐巾纸（在这方面我发觉我们班王诗薇小朋友做得还不错，每次有鼻涕的时候就会跟教师说，或者自己去拿餐巾纸把它擦掉把自己弄的干洁净净的，并且能将餐巾纸扔进垃圾筒）、那还有就是会独立的穿脱衣服、不在衣服里藏脏东西等等。 培育孩子良好的饮食习惯：在家里我知道有许多孩子都是家长喂饭的，但我认为托班的孩子已经可以让他自己学着吃饭了，并不需要家长喂饭了。在吃饭的时候我们还可以让孩子明白吃饭时不好大声说话，不东瞧西望，而阻碍到别人吃饭，我还

26、会让孩子知道不挑食、不剩饭；吃饭的时候还要保持桌面与地面的清洁。（在这方面我们班的周颖超小朋友做的特殊的好，在这里我要表扬这位孩子的家长，由于他们及早放手让孩子动手。我们其他家长也可以学一学，有时让孩子自己来并不时一件坏事。）假如说你的孩子还不会自己吃饭那你也不用担忧，我们教师和阿姨也会喂他们吃的。家长不用为此感到过多的担忧。） 让孩子知道爱护环境干净：这里面也分了好几个小点：第一就是不随地扔纸屑和其他废物；不在墙上和桌椅上乱涂乱画；玩具和其他物品用好后能准时的放回原处；保持室内外的整齐清洁。（我们的教育是要建立在以幼儿为主体，顺应孩子进展的根底上的，这个顺应不是由着孩子的性子，对与错还是需要

27、做肯定的标准的。）在此我要请家长们在家里也能催促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有力量来完成自己的事，做家长的千万不要小看自己的孩子，只要你放手让他做，或许刚开头衣服穿反了，扣子扣错了，只要你能让他坚持下去，他的小手肯定会特别灵活的，千万不要由于自己的孩子小，就一味地包办代替，你应当知道，这一集体中，每个孩子都是差不多大的，或许正由于你的包办代替，才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小朋友的，所以在此我要请家长们放手，再放手，让我们的孩子自己去尝试，错了可以改正，对了让他尝到成功的果实。 三、一日生活常规安排 7：308：30是晨间入园接待时间。搭积木、听音乐、室内活动等。8：30分

28、开头早操，请各位家长能准时让幼儿来参与早操。 9：1010：00是一个活动的时间。上午是一个教学活动和一个嬉戏活动，中间间隔小朋友的休息时间，让孩子们喝水、入厕。 10：0010：40是户外活动的时间，由于我们是托班，托班幼儿年龄较小，户外活动我们一般安排一些小型的体育嬉戏或是玩园所内的一些大型玩具。10：4011：10是餐前预备时间，如：分发碗勺子、洗手、上厕所等。11：0011：30在进展午餐时。我们会要求孩子学会独立用餐，还要求幼儿不挑食，不把饭粒撒在桌上、地上，能洁净地、宁静地吃完自己的一份饭菜，不够可以来添。本班幼儿用餐状况较好，每个幼儿都能吃完自己的一碗饭，但是有些幼儿还是存在挑食

29、。我班个别幼儿吃饭状况很好，不挑食而且会主动来添饭。 11：3012：00是饭后的一些活动。一般我们安排一些在园内漫步、有太阳的时候晒晒太阳，去户外进展一些宁静的嬉戏，再进展睡前预备。12：002：30是午睡时间2：302：50是起床时间 2：503：00是吃点心。给女孩梳头、给孩子检查裤子、鞋子的问题。3：003：40是下午的一个活动，下午一般是由角色和绘画活动来形成的。 3：404：00是户外活动时间，4：004：10是离园时间，这一段时间，您来接孩子，您可以利用这段时间看看我们班级门口的家园联系上的内容，打听一下孩子近期的表现。4：30分如您没有来接孩子，孩子就送到值班室。 四、家长协作

30、工作 1、首先我要请各位家长对我们教师放心。为什么这么说有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不愿离去，陪孩子玩，有的躲在窗外偷看。这样，孩子永久都无法学会独立，等到别的孩子都已适应集体生活时，你的孩子上幼儿园还要苦闹。那我想你心里肯定会更加的不好受了。所以，当你们把孩子送到教师手上时，就应当以信任的心态和孩子说再见。 2、有一点就是，只要孩子不生病，就应当坚持每天送孩子去幼儿园，不要由于家里有人看就时不时地不上幼儿园，这样会让孩子更不情愿上幼儿园，而且孩子的心情会更加的不稳定，我想你们也不想看到这样的状况发生吧。假如有事肯定要请假。（上班不行以接电话，可以直接用我发给你们的校讯通号码发短信向教

31、师请假） 3、有请协作我们的教学活动收集一些材料，带一些需要家长协作的东西，我们本学期要开展一些主题活动，需要家长帮助帮忙孩子预备一些材料，到时间请家长准时预备。比方：（石头的收集）（我们的社会课就有共享情感的培育，要求小朋友带自己最爱的玩具，自己最喜爱的好吃的东西入园，与同伴共享。）你不要小看一节课或一件小事的作用，由于任何学问都是一点点的积存，任何大事都是一桩桩小事累积而成的。 4、安全问题是我们不行疏忽的一局部，安全工作，警钟长鸣。因此我想把安全工作特殊的强调一下。每天在幼儿园前请您检查一下孩子的口袋，不要让孩子带有危急的东西（如：硬币、刀片等）不要给孩子佩带首饰玉佩小金锁之类的物品这些

32、光鲜刺眼的珍贵东西往往暗藏着危急同时也简单丧失。在这段时间内，我发觉了个别幼儿口袋里藏了许多一元的硬币，盼望各位家长能够引起留意。假如幼儿在家不愿拿出来，来园时你要事先跟我们说一声。 5、每天在送孩子上幼儿园的时候，应当把孩子亲自送到幼儿园教师的手上。晚上接孩子时肯定要跟教师打招呼，这样既能养成孩子的礼貌习惯，又能让教师了解孩子的动态。由于我们托班家长带孩子时间比拟集中，所以家长肯定要做到这一点。为了孩子的安全请大家相互协作，并且尽量不要随便叫别人来接。假如有特别状况，请您准时与班内教师联系。每天接孩子离园时，请各位家长提示孩子将自己的小凳子，轻轻的推入座位放好，这个习惯我发觉我班的章博涛家长

33、做的很好，他奶奶每天来接孩子时，就算孩子走到了门口，也会提示孩子来把小凳子放进去。 6、生病的幼儿到园，应给教师交代好，哪里不舒适，这样教师好加强观看；带药到幼儿园来的，要先在门口保健教师处登记，并写上名字、吃多少、什么时候吃后交给保健教师，由她负责幼儿的喂药。早上来园时不要遗忘领取晨检卡，并插在班级门口的晨检袋里。晨检卡分三种，安康的是红色，吃药的是绿色，指甲长了是黄色。 7、请您在带来的物品上做上记号（写上姓名），便于教师查找。 8、送幼儿入园时，让幼儿尽量能多熬炼一下，比方让幼儿自己走走路、上下楼梯，我们带幼儿出去玩时，还有个别幼儿不敢下楼梯。 9、我园入园时间定在7：20分以后，请各位

34、家长务必守时。离园时间定在4：004：20分，如有个别家长由于工作关系需要4：30分以后来接的，孩子领到传达室。 10、午睡。我们每天中午是两位教师看小朋友睡觉，请家长们放心，我们肯定会照看好幼儿的。但请家长也理解我们，不要一生病了，就认为是幼儿园怎么啦，试想想你在家里带一个孩子，也会着凉，也会生病，我们教师面对的是几十个孩子。每个孩子在幼儿园有自己固定的一块小毛巾、小杯子，实行一杯一巾制。其实每个孩子有每个孩子的特点，有的孩子不情愿把衣服脱了睡，有的家长叫教师不给孩子脱衣服，像这些，家长可主动跟我们教师沟通，我们从心里真诚的盼望每个宝宝都能在幼儿园安康欢乐的成长，但由于孩子比拟多，有时会有照

35、看不周的地方，这不是我们的本意，在今后的工作中我们肯定留意加强对孩子的照看，尽全心、尽全力的做到照看好每一个宝宝，请家长们协作我们，同时也请家长赐予我们理解。 缘由： 1、孩子从家庭的单一环境，变换为在幼儿园和n多小朋友接触，因此接触细菌的可能性大大上升。 2、孩子在幼儿园自己活动，运动量增大，出汗多，衣服增减不准时，简单伤风感冒。 3、有少数孩子有主动生病的意识，盼望通过生病躲避上学、获得大人更多关注。 4、常常把孩子的被褥在太阳下晒一晒，太阳光中的紫外线能把被褥里的病菌杀死，除水分湿气，这对预防感冒很有好处。 5、这本是家园联系册，这个每个月发放一次，到月底我们会将幼儿这个月的进展状况做一

36、个总结给家长，请各位家长到时候留意，并把幼儿在家里的表现反应给我们，以便于我们之间更好的沟通，都是每周反应一次，如有什么意见或建议，家长也可以写在上面，新生我们对孩子状况不太了解，家长可以把孩子的性格特点、喜爱什么、吃饭的状况、家里的表现，自理力量等写在上面。 6、下午5：30开头接孩子，自觉坚持使用接送卡，每天在窗台上领取，晚上凭证留下给教师接走。托付其他人接的要电话相告或便条带信相告，家人不带卡接的，请签字（幼儿名，家长名）。 7、心里真诚的盼望每个宝宝都能在幼儿园安康欢乐的成长，但由于孩子比拟多，有时会有照看不周的地方，这不是我们的本意，在今后的工作中我们肯定留意加强对孩子的照看，尽全心

37、、尽全力的做到照看好每一个宝宝，请家长们协作我们，同时也请家长赐予我们理解。会共享，要学会谦让，学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种担心全感，自己的东西不情愿跟人家共享啊，抢玩具啊，还有的小朋友攻击性行为等等，这些都是孩子上幼儿园后必定经受的过程，这是关键期，我们家长要特殊留意观看，多教育孩子和小朋友共享，要学会礼貌的交往。还有一个就是要留意培育孩子的自理力量，现在比刚开学已经有进步，我们教他们学会穿外套，裤子，但是还有局部小朋友不会，起床后不情愿自己试着穿，完全等教师来帮，长期下去对孩子的进展没有好处，其他孩子能做到的，我们的孩子也应当能做到，所以请大家在家也留意熬炼，能放手就放手

38、。孩子从刚开头上幼儿园到现在已经有三个月了，每个小朋友都有很大的进步，家长平常肯定能感觉到，刚刚的活动中也能看出来，或许你会觉得孩子画的东西很稚嫩，不成型，不好看，但是对于孩子来说却是很重要的，他需要我们鼓舞，请我们对于孩子的要求不要太高，要确定孩子的点滴进步。使他有信念才会有学习的兴趣。 这三个月来，我们家长始终很积极地支持协作我们的工作，比方准时买油画棒啊，带水果啊等等，有了你们的支持才能使活动正常开展，更多的家长还给了我们理解，比方上次我们韦新辉小朋友走路的时候不当心下巴摔破了，我们很焦急，没有来得及等家长来立即就带着他去医院进展处理，家长来了以后知道事情的整个过程后还是对我们教师的做法

39、给于了表示了理解，孩子交给了我们，我们就要对孩子负责，每个孩子都平平安安快欢乐乐地度过每一天是我们共同的心愿，请各位家长放心，我们肯定会尽全力照看好你们的孩子，但是孩子小，免不了磕磕碰碰，有时候摔到了，撞到了也是免不了的。在这里盼望大家也都能够理解，同时对全部理解支持我们的家长表示感谢！有了理解才能沟通，而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地进展，有问题我们就要沟通，孩子是你们的，也是我们的，教育孩子还靠我们大家。 五、家长的意见和建议 可以提议开展什么样的主题活动？对班级工作有何建议？对我们平常工作中的不满也可以提出。 最终，还是要感谢家长们来参与这次会议，假如您还有什么意见或建议想单独沟通

40、可以找我或来教师，我们欢送您的珍贵意见。我们教师的力气究竟有限的，有很多缺乏的地方盼望你们原谅，最终盼望在我们共同的努力下，孩子们都更好的成长。 托班下学期家长会发言稿教师 托班下学期家长会发言稿开场白篇四 各位家长： 晚上好！感谢您对我们班工作的支持和协作，我代表本班三位教师对你们的到来表示热闹欢送，今日是我们第三次聚相聚在这里了，也可以说我们已经是老朋友了，今日我们还迎来了8位新的小朋友家长，欢送你们参加中5班这个大家庭！同时我也要向你们介绍一下班级里对三位教师。今年由于生源增加，班级教师都有所调动，刘教师去大班了，陆教师来到了我们班，她是位老教师，有8年的教龄了且工作阅历丰富，美术、数学

41、是她的特长；徐教师是我们的生活教师，工作踏实、对待孩子像自己的孩子一样；我是中5班班主任，工作也有三年了。有些家长都习惯叫我小潘教师，很喜爱这样的称呼，很亲切。正由于喜爱小孩子，所以选择了这个漂亮的职业。在这里我还有一个喜讯跟大家共享一下，上学期在我们一起携手努力下，我们班被评为优胜班级，有这样的荣誉离不开各位家长的支持与协作！感谢你们！ 幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心进展的重要时期。有他特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教育工作，今日的家长会有这么几个方面的内容。家长会内容简介： 1、班级状况介绍 2、中班年龄特点 3、本学期开展的活动 4、家园联系工作 5、班

42、级特色、6、家长发言（互动沟通） 一、班级状况介绍 本学期新增加了8名新生，现在总共37名幼儿，其中男孩子18名，女孩子19名。随着我们第一个主题“朋友见面真快乐”的开展，新进班的孩子，已经完全融入了集体，找到了好朋友。 经过一年的小班生活，我班大局部孩子能欢乐地上幼儿园，欢乐、大胆地和同伴一起玩耍，欢乐地和同伴、教师进展交往，并初步学会了共享，合作意识也开头萌芽；具备了初步的生活自理力量，了解并形成了肯定的生活、学习常规。语言表达力量明显增加，对阅读活动感兴趣，养成了每天餐点后自主阅读的好习惯，并建立了较好的阅读常规。但是也存在缺乏：文明礼仪是中华民族的美德，但是我班还有许多孩子多不会主动向

43、教师问好，盼望家长也能协作，对孩子进展礼仪方面的教育。有个别幼儿留意力集中的时间不够长，有几个小年龄的孩子留意力简单分散，行为自由散漫；有些孩子在集风光前还显得害羞，不够积极、主动、大方。 针对孩子的现有进展水平和园务工作重点，确定了本学期的班级工作重点：连续培育良好的生活学习习惯；加强阅读、朗读、表演嬉戏的有效开展，突显班级特色。实在、踏实、有效地开展好各项活动，把日常工作做好、做细、做精。 二、中班年龄特点 1、留意力集中的时间延长了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一堂课 15 分钟，中班为 2530 分钟。我班幼儿在上课时根本能做到仔细听讲，很多幼儿都能动脑筋，积极举手发言

44、，但也有个别幼儿一堂课前面几分钟能坚持，后面的时间就坐不住了，需要教师屡次提示。 2、能动能静。反响快，动作敏捷多了活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿态和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔驰等，不能很好的掌握自己，把握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。因此家长可能都会觉得自己的孩子变得淘气了，不那么听话了。所以针对孩子的.年龄特点，开学一个月要严抓常规，如看书的规章：轻轻地看书、书放在膝盖上、一页一页地翻书等；上课的常规：听到铃声忙上坐到位子上，上课先举手后发言，不要插话，把一句话将完整等；吃饭的时候不能讲话，保持桌面、地面洁净，不挑食等。

45、我们三位教师协调全都，假如谁不遵守纪律就要受到惩处，这样做有助于帮忙孩子养成良好的生活、学习习惯。 3、生活自理力量有明显进步，绝大局部的孩子排队洗手、取放杯子喝水、叠放衣服、上厕所、整理玩具、学习用品，在园就餐的孩子自己吃饭、穿脱鞋子等等都已不成问题。这学期开头我们熬炼孩子自己折被子，大多数孩子已经会折了。每天我们会安排小组长帮忙分饭分菜，也会有图书治理员治理书本，帮忙整理、修理书本等，这样的工作让孩子有很大的成就感。但是也有的孩子吃饭的时候存在挑食、边吃边玩、进餐速度慢的现象，我信任孩子在家也确定存在这样的现象，盼望孩子在家中吃饭的时候家长要让他们自己吃，特殊要做老人的工作，这是为了孩子好

46、，看着电视吃饭、边跑边追着喂的现象都应当杜绝。 4、学习方面。学习方面孩子们之间差距很大，一局部孩子承受力量、动手力量都比拟强，积极参加活动、回答下列问题，特别自信；但也有一局部孩子上课留意力分散，不仔细听讲，一叫他回答下列问题不是不说就是声音很小，胆小不自信；也有一局部孩子很聪慧，学东西很快，但上课的常规不好，爱偷偷和小朋友说、闹。（例：美术、手工） 三、各月主要活动 九月份： 1、创设良好的班级环境，稳固一日活动的各项常规，正常开展各项活动。 2、开展天妃鸟小播送活动。 3、主题活动：我个朋友在一起、快快渐渐。 4、学习新操、进展户外活动。 5、教师节、中秋节、国庆节小型生成活动。 十月份： 1、家长讲故事竞赛。 2、主题活动：红黄蓝绿、香香的蔬菜。 3、家长开放日活动 4、进展有效的区域嬉戏活动。 十一月份： 1、开展好主题活动，并准时收集主题中的资料，在墙饰中表达主题活动的开展内容。 2、主题活动：欢乐运动每一天、做个好孩子并不难。 3、组织幼儿秋游。 十二、一月份： 1、中班冬季亲子运动会 2、主题活动：英勇的我 3、开展“迎圣诞，庆元旦”庆祝活动。 四、班级特色活动“以童话点亮童心” 1、连续加强讲故事、阅读、表演嬉戏的开展，与汉字认读相结合，努力形成班级特色。营造开放民主、轻松愉悦、丰富好玩的阅