2023年教师学期个人工作总结（13篇）.docx

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1、 2023年教师学期个人工作总结（13篇）教师学期个人工作总结 篇1 一学期马上过去，可以说紧急劳碌而收获多多。总体看，全体数学教师仔细执行学校教育教学工作规划，转变思想，积极探究，改革教学，在连续推动我校“自主创新”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新想象结合起来，转变思想，积极探究，改革教学，收到很好的效果。 一、课程标准走进教师的心，进入课堂 我们怎样教数学，国家数学课程标准对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必需重新思索的问题。开学初组织攻关教师和教研

2、组长参与处组织的新课程标准及新教材培训学习，并参与处讨论性学习培训。在各年级组织仔细学习的根底上全体数学教师集中由黄丽娜陈艳红两位教师二次分学段培训，鲜亮的理念，全新的框架，明晰的目标，有效的学习对新课程标准的根本理念，想象思路，课程目标，内容标准及课程施行建议有更深的了解，本学期各年级在新课程标准的指导教育教学改革跃上了一个新的台阶。 二、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同进展。 本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探究的数学学习环境，把学生在获得学问和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的根本指

3、导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同进展的过程，组织了第六届同组共研一课活动，在教研组长的带着下，紧扣新课程标准，和我校“自主创新”的教学模式。 在有限的工夫吃透教材，分工撰写教案，以组争论定搞，每个人依据本班学生状况说课、主讲、自评；积极利用各种教学资源，制造性地运用教材公开轮讲，反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。五年级教研组循环小数一课胜利的展现，收到良好的效果得到领导和教师的确定。实践说明，这种分合协作的备课方式，既照料到各班实际状况，又有利于教师之间的优势互补，从而整体提高备课水平，课前细心备课，撰写教案，施行以后趁记忆犹新，回忆、反思写下自己执教时的

4、切身体会或疏漏，登记学生学习中的闪光点或困惑，是教师最珍贵的第一手资料，教学阅历的积存和教训的吸取，对今后改良课堂教学和提高教师的教学水评是特殊有用。 近三年的改革收获多，课前预备不流于形式，变成一种实真实在的讨论，教师的群体才智得到充分发挥，课后的反思为以后的教学积存了许多有益的阅历与启发，十一月中旬我们举办了为期一周第六届教学节，七位教师分别代表各组讲了课，三节评为优质课，这次公开教学，呈现开放性，突破原有学科教学的封闭状态，把学生置于一种开放、主动、多元的学习环境和学习态势中。六年纪圆的周长的想象给学生供应自主探究的契机，学生通过量、饶、滚找出周长和直径的倍数关系，用计数器把测量的周长和

5、直径的倍数关系算出，填写报告单，观看数据发觉倍数关系，由“是也是还是总是”最终概括为圆的周长总是直径的三倍多一些。”较强的数学思想方法得于浸透。学生在观看、操作、争论、沟通、猜测、归纳、分析和整理的过程中，周长公式的形成、获得、应用了然于心。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参加者。”这一观念确实立，灌输的市场就大大减弱。 四年级乘法的简算一组连乘计算题计算，学生发觉了交换因数的位置，积不变的规律，然后观看数字特征，变序、加括号到达简算。想象无论是问题的提出，还是已有数据处理、数学结论的获得等环节，都表达学生自主探究、讨论。突出过程性，留意学习结果，更留意学

6、习过程以及学生在学习过程中的感受和体验。五年纪相遇应用题以讨论两个物体的运动状况，教师导演，学生表演，想象了从“相距缩短穿插相背”两物体之间的距离变化状况，感受相向运动中，伴着工夫的推移，路程渐渐缩短的规律。得出两物体相向运动中的速度、工夫和路程之间的数量关系。 一段小小的表演，犹如吃了一盆八宝菜，各种养分成分都有了。使学生的才智、力量、情感、信念水乳交融，心度受到震撼，心理得到满足，学生成了学习的仆人，学习成了他们的需求，学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获，这说明：想象学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。 教师学期个人工作总结 篇2 流火八月，盼望的种子发芽了，人们都投入到

7、紧急而劳碌的工作与生活之中。新的一学期又开头了，在“两基”迎国检降临之际，教育工们更是忙上加忙，长期加班工作，都在以各自的工作职责努力着，反思着，总结着。现将我个人工作总结如下： 一、组织完成了过程性教学质量抽测工作 1、准时安排部署，组织过程性抽测工作。3月3日接局领导指示，准时安排了三、七年级语文、数学、英语学科的教学质量抽测工作，于4日上午完成了七年级抽测工作，下午完成了三年级的抽测工作，我详细负责试卷的发放与工作调配，处理考场中的突发问题，对试卷不够的状况提前预设，准时解决了红寺堡小学，红寺堡二小试卷不够的问题，确保抽测工作的顺当进展。 2、组织有效的阅卷、登分、统分工作。为了能保质保

8、量完成阅卷工作任务，我们全体教研员提前做好试题答案，做好人员分工各尽其责，提高了工作效率，按时完成了阅卷、登分与统分工作，将结果第一时间上报局领导。 3、准时组织卷面分析工作。本次抽测只有小学语文、数学，中学语文有教研员详细负责完成，对中学数学、小学、初中英语我们聘请了学校骨干教师担当了卷面分析任务，圆满的完成了抽测后的各项工作任务。 二、外出培训学习，增长了见识，提高了自我素养 1、5-7日参与了区教科所组织的“提高宁夏贫困地区农村教育质量与办学效益行动讨论”课题实施研讨会，我代表红寺堡课题组汇报了我们的工作，各工程学校也汇报了课题实施的阶段性工作状况。受到了教科所领导的高度赞扬，同时对我局

9、领导的高度重视表示感谢。通过学习与研讨，使我进一步熟悉到做课题的重要意义，它可以促进学校治理更加完善，教师专业快速进展，学生能够安康成长，学校与社区联系更加亲密，育人环境更加深厚，从而形成到处能够育人的气氛。 2、14-17日参与了区教科所组织的sdp工程培训。通过专家的讲座与引领，参加小组争论与活动，小组与小组之间相互沟通与共享，深入工程学校考察观摩，使我深刻熟悉到sdp的实施，对学校进展的重要作用。sdp工程的实施，转变我们的办学理念，成立学校治理委员会，共同诊断学校存在的问题，对问题进展排序，制定切实可行的学校进展规划，人人共同谋划学校的进展，从而形成学校效劳于社区，社区支持学校的和谐教

10、育气氛。 三、有效组织连续教育二级培训工作 1、培训前召开参与区级培训人员沟通学习会，共同研讨今年的培训工作，大家全都认为：一要结合红寺堡教师实际开展培训工作。二要将区级培训模式教给大家，使培训者回校后能够有效开展校本培训。三是要在培训中以任务驱动与参加式沟通争论相结合，提高培训的针对性和实效性。在此根底上，各培训班主讲教师进展备课。 2、开班前预备工作。首先向局领导申请培训所需用品，如横幅，稿纸，印制培训资料等得到领导的大力支持，确保了培训工作的顺当进展。其次协调各学校场地，治理人员及工作人员到位效劳，得到了学校领导及工作人员的共同支持，对次我们教研室深表谢意。为了使培训工作落到实处，准时召

11、开全室人员会议，布置工作任务，分工负责，各尽其责。为培训工作做好充分预备。 3、分班培训。第一期我负责中学物理培训班，由参与区级培训的武鸿双教师主讲，大家学习争论积极性很高，到达了培训的目的。我借此次培训之时，将中学物理教研工作作了详细安排，红寺堡中学教师石金海对参与培训的人员进展了网络教研根底学问培训，每一位培训者都有了自己的博客，并参加到了红寺堡物理圈，为红寺堡有效开展物理网络教研搭建了一个相互学习与沟通的平台。在其次批培训中，我负责“新课程背景下的课堂教学技能的创新与进展”培训班。通过主讲教师引领，观看优秀教学案例后，学员自主参加争论，沟通自己在详细教学中的所得，最终培训学员达成共识，新

12、课程背景下教师需要多种教学技能，需要我们教师在平常的教学中多积存，多反思，多总结，才能提高自己的教学技能。 四、连续教育教材，教辅资料用书收发放工作 1、两种教材到位迟，我们准时通知学校，全体人员亲自动手，搬运、分类、清点配发，准时发到各个学校，虽然工作量大，任务重，我们圆满的完成了工作任务。 2、调配学习之友发放工作，长退短补，准时和区教育效劳中心联系，做好补退工作。 3、加班完成了教辅资料用书免费表并上报。 五、组织与实施全国初中物理应用学问大赛活动 1、考前预备，编排考场，印制填写准考证 2、协调各学校抽调监考教师，考场安排与布置，考前培训预备，试卷的取与送等。 3、细心组织大赛的考务工

13、作，与3月30日上午圆满完成了次项重要工作任务。 六、归纳、整理、总结近三年来红寺堡开展的教育教学与培训工作 依据两基基教办工作安排，我们对整理总结工作进展分工，我详细负责连续教育与各种培训工作的资料整理，按时完成并准时上交。 七、缺乏之处： 1、我们的工作虽然许多很忙，但总结推广与宣传不够。 2、工作思路不够清楚，工作创新不够。今年是特别的一年，是两基迎国检的一年，教研工作要让路，许多工作能想到但不肯定能做到，加之我们人力缺乏，也影响工作的效率。 3、深入学校指导教学工作很少。 教师学期个人工作总结 篇3 本学期我担当五年一班的班主任工作，回忆这一学期的工作，有成绩，也有失误，有阅历，也有教

14、训。下面，就我本学期的工和总结如下： 一、加强德育工作 韩愈曾说：“师者，传道授业解惑也!”传道，即教会学生如何做真人，教师工作就应把德育工作置之首位。除要加强个人言行等素养修养，为学生做好表率，更要选择肯定的符合儿童年龄特点的教育教学方法。对于五年级的孩子来说，正是承受各方面教育的最正确时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们熟悉世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周的班会，结合国旗下讲话的内容，对学生进展思想品德教育。每天的晨会课我都坚持上好，不断对学生进展纪律、勤奋学习、卫生安康、安全等方面的教育。还通过讲优秀少先队员的感人故事，使学生懂得纪律的重要性和生活中的真、善、美。坚持早到

15、校组织学生，紧跟班，渐渐使学生在遵守校规校纪及品德方面由被动到主动。 二、教学方面 从一年级时手把手地教到五年级半扶半放地学，有个树立信念，培育兴趣，自主学习的过程。在班上树立学习标兵，开展了好帮差共同进步的活动，成立学习小组，相互催促，相互帮忙。在顾及普遍的同时，对优生拔高尺度，对学困生放低标准，使人人都达标，积极进取起到抓两头，促中间的作用。对同学们的作业严格要求，尽量面批，把好人数关，质量关和改错关，准时查缺补漏。其次，做好转差工作。先对学困生摸底找缘由，准时与家长取得联系，齐抓共管，反应家校意见。在班上准时发觉，表扬他们的闪光点，积极调动他们的非智力因素，帮其与小伙伴们建立和谐关系，从

16、而树立信念，力求上进。为增加学生的竞争意识，充分调动学习积极性，班上还屡次进行了作业展评，学问小竞赛，难题技巧竞赛等活动。在活动中同学们兴趣深厚，也促使他们虚心向别人学习，增加上进心，激发求知欲，班上呈现出深厚的学习风气。 三、培育良好的班集体 班集体是培育学生共性的沃土，有了这块沃土，学生的共性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的分散力、集体荣誉感。我带着学生积极参与学校的各项活动，这样，学生不仅养成逐步养成喜爱集体的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。通过学习园地展现学生各方面的才能，进展共性。逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。 四、安全和卫生 经常利用晨会和班队课进展安全教育，

17、教育学生遵守交通规章，留意人身安全，不到危急地带玩耍，留意食品安全，不购置小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们留意团结，不打闹。 总之，在班级工作中虽然取得了肯定的成绩，但是也有很多需要改良的地方，在今后的工作中要总结阅历教训，学习先进做法，使班级工作再上新台阶。 教师学期个人工作总结 篇4 一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。 下面是本人的教学阅历及体会： 1、要提高教学质量，

18、关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 课前预备：备好课。 仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，

19、克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的

20、缺乏。 3、积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 4、培育多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。 走进21世纪，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 教师学期个人工作总结 篇5 一学期来，进一步提高了思想熟悉，加强自身学习，不断提高了自己的政治素养和业务水平。教学工作中仔细履行职责，较好地完成了教学工作任务。下面详细总结如下： 一、政治思想方面： 仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。积极参与校本业务学习，并仔细作笔记。注意集

21、体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面： 仔细备课。备教材，备好课是上好课的前题。为上好每一堂课，我仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。备学生，了解学生原有的学问、兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。备教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。细心组织课堂，课堂上，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的积极性，激发学生的情感，使他们产生愉悦

22、的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生的兴趣，课堂上舍得花时间让学生自读自悟合作学习，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。做好课后辅导工作。 三、教育科研方面： 积极参与外出学习，并把先进的教学理念，教学方法运用到自己的教学实践中。仔细指导学生参与各级作文竞赛，其中在全国改革开放xx年征文竞赛中，我班国卉同学的作文荣获一等奖，并在改革开放30年学生优秀作文集中发表，本人因此获指导一等奖。本学期我仔细参与20xx年2月23日至4月26日，历时两个月的泰安市泰山区中小学班主任岗位远程培训。学习其间仔细倾听专家和优秀班主任的讲课，学习

23、专家精湛的业务理论，在这次培训活动中，不管是在学校集中学习也好，还是在家里通过互联网观看也好，我都专心倾听，仔细做好笔记，仔细完成作业和思索题，仔细写总结体会。通过这次学习，我学到了新的教育理论学问，提高了教育理论修养和班主任工作的专业化水平，从中学到了不少治理班级、教育学生的详细方法，提高自身素养。由于我的努力，在这次网络培训中我取得“优秀学员”的荣耀称号。 四、工作考勤方面： 我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了肯定的成绩：所教学科及格率均名列前茅。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发

24、扬优点，改正缺点，开拓进取，为美妙的明天奉献自己的力气。 教师学期个人工作总结 篇6 一百多个日夜犹如一瞬，当学生离开校园，而我坐下来写学期总结的时候，我才意识到这个学期就要完毕了！或许正如人们所说紧急劳碌的日子总感觉很快。是的，我在菊小工作、学习、生活是特别紧急劳碌，但是，生活还是欢乐而充实的。 爱永久是教育的真正内涵。假如没有爱，任何说服都无法开启一颗封闭的心灵；假如没有爱，任何甜言蜜语都无法打动一颗冰冷的心。惟有爱，才能点亮心灵的灯盏，驱除蒙昧，收获盼望。要做好后进生的思想转化工作，就要给他们一份特殊的爱，那就是信任、鼓舞和宽容。 一个学期以来，学校的事情特别繁重，自己的心情有时也难免有

25、些烦躁、低落。课堂上学生的表现总是有些不尽人意。留意力极不简单集中，作业也不能静下心来仔细完成，而是草草交差。说实在，我看到他们的时候一种无名的怒火直往上涌。我反复压制自己，肯定要冷静。痛定思痛，我在思索，什么方法能让学生从心里情愿承受自己呢？我试着用赏识的方法。课堂上，对学生的表现，我开头大肆表扬，夸张他们的优点，让学生快乐起来。只要他们有一点小小的优点我都会准时赞美一番，渐渐地，我发觉他们真的很珍惜教师的赞美，上课仔细多了，班里的作业也不用我去催了，每天第一件事就是组长把作业收齐了交到我这里，有时我忘了布置任务给他们，他们会主动找我去布置。下课时，围着问问题的同学越来越多了。我很快乐。班里

26、叫阿铭的学生，他平常表现较乖，每次考试，成绩还算可以，但是总是达不到妈妈的抱负，他妈妈每天总说他不行，渐渐地他开头有些心理不舒适了，只要见到教师与他妈妈谈天就以为是说他的缺点，他开头不信任教师，甚至有些躲避我们，成绩一度下滑。我看在眼里，急在心里。我开头与他妈妈聊起这个孩子的表现，取得妈妈的协作，转变对孩子的教育。 一个下午放学后，我找到了阿铭，问他这段时间表现怎样，他眼睛红红的，说出自己对自己的不满足。我帮他分析了缘由，并劝慰他说，教师觉得你特别有潜力，只是这段对自己要求不严，假如每天自己的听课、作业能按教师要求的一切做的话，教师信任你肯定是特别棒的。然后我对他说：假如你能一个星期坚持的好，

27、到时教师会特地给你嘉奖。刚开头他做得还没能到达教师的要求，但是我依旧找到他，夸奖他做得不错，并给了他嘉奖，他对我信任增加了，同时也知道更加严格要求自己了。现在他特别愿意学习，成绩大有进步，几次模拟测试都到达95分以上。每次上课前，都主动帮我把电脑翻开，翻到我要上课的内容。我感到了他给我的支持和理解。 班里小黄是年级出名的怪异学生，上课总是随心所欲，作业不写，每次考试都会担忧她拉班里的成绩，但是，她总是一副无所谓的样子。看到她这副模样，我有一种说不出的郁闷。于是我们办公室同事齐心协力，共同想出一个方法，整一下这个小东西。先把她请到教育处，做一凡谈话，后有来个下马威，拉她不让她上课，问其究竟好不好

28、学习，又在全级组同学集会上、点名批判，并训斥了一凡，说再给她最终一次时机，不然就扫地出门。经过一凡折腾后，她态度转变了不少，这时，我又抓住一些时机，给她鼓舞，她终于情愿承受我。在后面的复习和考试中，她都特别专心，每次检查完以后，还不放心，有把答案抄过来，考试后立刻向我对答案。我虽然不赞成她的这种做法，但是心里也是一阵窃喜，究竟她自己要进步了。其他学生我也多一些时机给他们，他们的进步也让我特别难忘。后几次月考，好多学生发挥出超常的水平，我特别满意。我知道他们懂得关爱、珍惜关爱。给学生一份爱，还自己一个惊喜。这是学生教会我的真理。 教师学期个人工作总结 篇7 时间过的很快，转瞬间一个学期的教学工作

29、就要完毕了，本学期在学校领导的下，积极参与学校组织的各项政治。业务学习，为了促使今后更好的工作总结如下： 1、加强课堂教学，努力做到当堂达标 教学目标是学生学习的结果也是学生学习活动要到达的标准，课堂当堂达标与课堂教学效益亲密相关，在实际的教学工作中努力做第一，把学生的学习作为主体性，这样有利于发挥学生的学习主体作用，有利于以学生的自主学习，给学生较多的思索、探究发觉、想象创新的时间和空间，使其能在教师启发下，独立完成学习任务。对不同的学问内容类型和学生状况实行不同的课堂教学构造，同时还要精确把握课堂教学构造。只有这些有机连接，和谐有序，才能产生优化的课堂教学构造。检测对于师生双方都起着反应信

30、息的作用，对教师来讲可以把课堂上反应到的学习缺陷准时总结、准时矫正，并准时改良自己的教学，同时它也是学生了解本人学习成果、自觉弥补学习缺陷的重要手段。教师还应留意对检测后的信息反应的收集与积存，有效地实施单元验收。对每次检测中消失的问题及重、难点问题再次进展测试并准时批改，从而能对本单元的教学进展正确全面的评价，对未到达过关要求的学生要实行有效措施，进展必要的反应矫正，弥补缺乏，以求绝大多数学生能真正到达节节清、章章清。 2、关爱差生成长 差生的自尊心是很脆弱的，经受不住刺激，渴望教师对自己以诚相待，因此，喜爱学生，融洽的师生感情是转化差生的思想根底和前提在教学过程中，把爱生的情感投射到学生心

31、里比方，在数学课堂上，教师提出问题时，随之对差生投去一个布满信任的、亲切的目光，一张和气可亲的笑脸等都会在他们心中掀起浪花。差生熟悉前提差、思维力量差，因此依据教材的不同特征，敏捷多变讲课时要留意由浅入深、由易到难，尽量降低学习坡度，分散难点，赐予仿照性练习的时机还要加强变式训练，使学生理解和把握学问状况准时得到反应讲授速度要适合差生的承受状况，必要时就放慢速度讲课语言尽量通俗易懂，生动活泼另外特殊加强直观教学，凡能利用直观教具的尽量利用比方，在讲平行四边形面积时先让学生动手操作，然后让差生答复是如何拼割的，另外，教师在课堂教学时对差生要优先提问，优先辅导，优先检查评价评价时，特殊留意差生的进

32、步处和闪光点，准时予以鼓舞，急躁鼓励差生上进，增加学会的信念。 3、降低要求，减轻作业负担，帮忙差生把握学习方法和思维方法 对于数学作业，应以课本为主，不搞偏题、怪题，不搞题海战术题量要适中，可以结合学生力量，拉开档次，不搞一刀切留意引导学生发觉解题规律，把握学习方法和思维方法数学题目千变万化，但其规律和类型都是有限的引导学生抓解题规律，用规律指导练习是搞高质量，减轻作业负担的根本途径。 今后在不断总结阅历的根底上加强学习，不断改良教学方法，提高教学效率。 教师学期个人工作总结 篇8 不知不觉，又是一学期完毕了。回首这学期的教育教学工作，我感慨万分，由于我没有虚度光阴，由于我尽心尽力，我可以问

33、心无愧地说，我很兴奋，很满意，同时也很骄傲，由于我的学生进步了，提高了。看着他们每天的点滴进步，我无时无刻不在享受着收获的喜悦。在学校领导的正确领导下，在领导和同志们的关心帮忙下，我不仅圆满地完成了教学任务，还在思想业务水平上有了很大的提高。现将有关方面总结如下： 一 思想品德方面 喜爱并忠诚于教学事业，教学态度仔细，教风扎实，爱岗敬业，工作积极，关怀集体，乐于助人。工作中尽职尽责，做到教书育人，为人师表；自觉遵守学校的规章制度，喜爱学校，关怀集体，敬重领导，团结同志。仔细完成教育教学工作任务，取人之长，补己之短。在今后的工作中，我会不断严格要求自己。 二教育教学方面 本学期，我担当的是五年级

34、一班和四年一班的教学工作。为了能更好的提高他们的学习成绩，在工作中仔细学习教育法、心理学、英语新课程标准，使自己的教育教学水平不断创新，不断提高。 1.仔细备课 课上的是否胜利，很大程度上取决于课备得是否精彩，因此每节课我都仔细作好课前预备，备好课。仔细钻研教材，对教材的根本内容、根本语法，每个单词，每句话、都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应当补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的学问技能及他们的兴趣、需要、学习方法、学习习惯，学习新学问时可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。认真考虑教法，解决如何把教材的内容传授给学生，如何组织教材、如何拓展教材，如

35、何安排每节课的活动。甚至细化到自己的每句话应当怎么说，以便能调动起学生的积极性和求知欲，让他们对英语感兴趣，为能更好的学习英语大下根底。 2.积极上课 备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就会好。但同时又要有驾驭课堂的力量，由于学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此肯定要组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。教师是每节课的组织者

36、，所以，教师每天都要有充分的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的”授课，我感到有点内疚，由于有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需努力克制，讨论方法，实行有利方法解决当中困难。 3.细心批改作业 要提高教学质量，肯定要做好课后辅导工作，本学期我刚接班的时候，我就对他们进展了一次测验，结果令我很绝望，这个成绩可怎么行？于是，我打算利用课余时间给他们辅导。在辅导中，我有针对性的对一些学生尤其是后进生进展辅导，从最根本单词着手，然后是

37、句型、对话训练、理解，每讲完一节课，我都要利用下午自习或没有课的时间挨个过关，各个击破，当天的内容当天完成，不让学生欠债。并且在辅导中，我充分利用好学生，以好带差，以优带困，优差学生结成学习小组。后进生由于学习不好，因此缺乏自信念，在课堂上不敢发言，课下不敢正面和教师说话，因此，我总是不断地发觉他们的优点，不断地给他们鼓舞，常常询问他们学习上的困难，帮忙他们解决问题，时间长了，他们找到了自信念，学习兴趣也提高了，上课敢发言了，自然 而然英语听说力量也提高了。在批改作业方面，每一次都能做到全批全改，面批面改，对个别学生错的地方、不会的地方，我都把正确的答案给他们让家长帮着考，然后我再考，从不放任

38、自流。因此，在今年的期末综合评价中，绝大局部学生我取得了很好的成绩，每个学生都在原有根底上有所提高。 4.课外活动 本学期，为了更好的开展教学，为了使学生的课外活动更丰富，更精彩，每周二、三下午我都带着学生进展好玩的英语活动，使学生们英语水平有了更大的进步。 教师学期个人工作总结 篇9 自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进展总结。 一、思想品德方面： 在一年的教育教学工作中我能仔细学习国家的有关教育方针，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水

39、平、教育教学力量等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培育出优秀的人才，打下坚实的根底。 二、教育教学方面： 一年来我始终在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新学问，探究教育教学规律，改良教育教学方法。在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的进展为主。首先，必需敬重学生。敬重学生的思索权，敬重学生的发言权，敬重学生探究精神，敬重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思索，让学生探究。最主要的是依据教材学生明白这节课要到达什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学

40、校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、工作业绩方面： 一分耕耘一分收获，一年来，我也取得了肯定的成绩，我所带的五年级数学名列全乡第一名，同时还被评为乡级“优秀班主任”。固然这些成绩只是临时的，今后我将不断去完善自己，为争取进一步而努力奋斗。 教师学期个人工作总结 篇10 时间飞逝，转瞬之间就已经度过了一年的教学工作，回忆这一年教学工作中的点点滴滴，有许多美

41、妙的回忆和进步的地方，也有许多困难的时刻，和需要我去进步的地方。现在也马上迎来一年一度的教师考核时间。为了提前完成好这份工作，也为了能够让我早点意识到自己的缺乏，明白自己在过去一年里所完成的工作，我做了如下工作总结： 在过去的一年里，我担当了两个班级的数学教师，分别是高一的x班级和x班级，另外还担当了高二x班的班主任一职。当上x班的班主任，也是由于在2023年下半年的时候，他们班级原先的班主任怀孕了，所以，我才有时机顶替上的。所以说，这一年对我的挑战还是蛮大的，承受的压力和工作量也很大。 上半年只担当了高一两个班级的数学教学工作，对于我来说是非常轻松的工作，但是我也并没有因此而怠慢了我的工作。

42、一样还是非常的严厉对待我的教学工作，一样非常重视孩子们的学习成绩。x和x两个班级的实力都相差不了多少，但有时候，他们考出来的成绩却又非常的差强人意。为了把他们的成绩稳定下来，我为此没少花功夫。为他们修改作业，出试卷审题到深夜，为他们补习功课消耗我休假的时间，为他们能更加轻松简单我的课堂，我跑去请教其他教师，观摩其他优秀教师的课堂。在上半年里，虽然我只带了两个班，但是我却有一种带出了四五个班级的感觉。但是幸好这两个班级的同学争气，在期末考试中都取得了不错的成绩。 在下半年里，我又增加了一门班主任的职务，就更加劳碌了起来。在一开头担当x班级的班主任时，我交接到的工作非常的繁多，有关于x班级同学的全

43、部档案信息，他们的学习成绩，性格爱好，以及家庭状况，还有x班级的家长群，家长联系方式，还有x班级科任教师的排班状况，等等这些我花了一个月的时间才熟识清晰。在我接手班级班主任的工作之后，即便是忙的晕头转向，我也会把班级工作做到位，会对学生们尽到我应尽的责任。积极协作好学校上级领导安排下来的任务，仔细严谨的做好学生们的治理工作。 就这样，2023年就在我劳碌的身影里缓缓而过了。面对接下来的教学工作，只有更好，没有更差。我信任在下一年里，不管是在学生们的成绩上，还是在我的工作上，都只会更上一层楼。 教师学期个人工作总结 篇11 回首一年以来的工作，我感到自己一年的时间没有荒废，我将大局部时间都用在的

44、工作上，都让我自己得到了最多的进步，这是我始终以来不断的进展的结果，信任自己肯定能够做的更好，现实存在的问题就是这样，我盼望我在20xx年的工作持续不断的努力下去，我信任我会做的更好!20xx年快要完毕了，认真一年的工作，现总结如下： 一、 互动沟通，电教组工作抓好抓新。 本学期我们的网站版块全面更新，分为家园互动、教坛花絮、红幼风采、艺海拾贝四大项。为了使网站内容能不断的更新，我们全体电教组成员都做了认真分工，全园的教师也都各自有分工。然而，我们每个人都是幼儿园的一份子，每个人都有义务向网站投稿。我也正是怀着这样的一份心，努力写笔记、写论文，不断上传文章。虽然，我只负责家园互动的栏目，但是我

45、同样关怀其它版块的内容更新。固然，我也深深知道，这学期的网站更新和电教组的工作，我还没有做实在。盼望，在下学期通过我们的努力，共创佳绩吧! 二、 仔细反思，教学工作抓紧抓勤。 在新纲要的指引下，我园实施了新课程幼儿园整合课程活动。作为一名工作多年的教师，虽说有许多教学阅历。但是，在实施新课程的过程中，我还是遇到了很多困惑。什么是整合?怎样整合?等等。于是，我首先抓紧时间认真阅读新的教材。了解教材的纲领、构造、内容和形式。接着，加紧设计教学活动、布置相应的区域活动环境。每当一次活动完了之后，我又对自己的教育行为进展仔细的反思。找出相宜的行为，下次连续实施;找到不相宜的行为，分析缘由。在下次教学过

46、程中彻底改良。不仅如此，最重要的是勤学习、勤反思，写好反思笔记，做好案例分析，使自己的教学水平不断提高。 三、 加强学习，教研组工作抓实抓细。 作为教育工，想要在专业进展上有新的收获，就必需不断地学习。所以，在自身进展学习的同时，我也努力做好教研组的工作，带着全体教研组教师一起学习新纲要、新课程的要求和精神。组织每一次教研活动时，大家都能依据自己的特点，相互帮忙着设计教学形式，分析教材特点等。正是这样的齐心协力，使得我们的教研活动频繁而精彩。我们的家委会成员是在教研活动中评比产生的;我们的安康宝宝也是在教研活动中评比产生的;还有我们年级的体育节工程、家访信息反应、家长会座谈内容、郊游留意事项及

47、安排、区域环境的布置等都是通过教研活动来完成的。特殊是我们的家教园地设计版面清晰明快、内容精彩新奇、形式给予变换，获得领导和教师的全都好评。可见，要想有成绩，教研组的工作必需抓实抓细。 四、 增进联系，兴趣班工作抓头抓尾。 园内的兴趣班工作始终是我在负责的。今年，虽然我们的活动形式进展了改良，但是活动的实质并没有转变。我们照旧本着为家长效劳、为幼儿进展的精神来组织兴趣班的工作的。新学期开头了，如何让家长朋友放心的让孩子参与兴趣班活动呢?我认为必需抓好宣传，也就是抓好这个“头”。所以，开学初我就给每位家长发了兴趣班活动的通知书，全园的教师也大力地宣传和发动，使得报名的家长不断增加。我们开了一个好“头”。在兴趣班活动的整个学期里，我也会和教师相互沟通心得、反应一些教学信息;和家长交谈、了