2023年校园欺凌防范工作实施方案.docx

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1、 2023校园欺凌防范工作实施方案 近年来，校园凌辱大事屡见不鲜，严峻损害了学生身心安康，引起了全社会的广泛关注。为加强对校园凌辱大事的预防与处理，国务院教育督导委员会办公室下发了关于开展校园凌辱专项治理的通知；市教育局制定了开展校园凌辱专项治理方案。为全面预防和杜绝小学生校园凌辱，从学校的实际状况动身制定本方案。 一、提高熟悉，加强领导 全面落实校规校纪和相关法律制度，增加法律意识，标准学生行为，促进学生身心安康。为加强对此项工作的领导，学校成立了专项领导组织： 组长：_、 副组长：_、_、_、 组员：_、_、_、_、_、_、_、 班主任科任教师 二、预防为主，教育为先 1、完善治理制度。制

2、定完善校园凌辱的预防和处理制度、措施，建立校园凌辱大事应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园凌辱的职责。 2、开展专题宣传。集中对学生开展以校园凌辱治理为主题的专题教育，校纪校规教育、遵纪守法教育、行为标准教育和安全防范学问教育，邀请公安部门到校开展法制教育。 3、发挥反面教材事例作用。以主题班队会的形式，结合近期国内、省内的发生的一些校园凌辱大事，进展案例分析，帮忙学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、沟通力量。 4、加强重点防范。对班级中纪律较差、喜爱拉帮结伙、有暴力倾向的学生要重点关注；要把单亲儿童、留守儿童作为教育重点，充分利专心理询问室开展学生心

3、理安康询问和疏导。 5、准时化解各类冲突。班主任及任课教师要高度重视学生之间的冲突排查和化解工作，随时了解学生的思想动态，仔细排查学生之间的冲突纠纷，做好冲突化解工作，避开冲突激化，发生过激行为。要准时发觉并马上收缴学生携带的管制刀具和其他可能危及校园安全的物品。 6、开展家校合作，有效掌握校外不良人员的教唆和利用。校外不良人员往往是一些恶性大事的幕后推手，所以学校要和家长亲密合作，教育学生要明辨是非，不做违反法律和社会公德的事。 7、严厉校园凌辱处理大事。要准时发觉、调查处置校园凌辱大事，严厉处理实施凌辱的学生。涉嫌违法犯罪的，准时向公安部门报案并协作立案查处。 2023校园凌辱防范工作实施

4、方案篇2 一、指导思想 为有效防治中小学生凌辱，保障中小学生的身心安康和全面进展，深化“平安校园”建立，仔细贯彻落实上级预防和打击校园暴力的文件精神，强化教育防范措施，坚决打击校园暴力大事，确保校园和师生安全，营造平安、和谐、稳定的育人环境。依据我校实际，制定本方案： 二、组织领导 组长：_、 副组长：_、 组员：各班级班主任 三、工作措施 （一）提高熟悉，加强领导 预防和打击校园暴力大事，是维护正常教育教学秩序，保障师生人生和财产安全，构建和谐校园、和谐社会的重要举措；校园暴力是导致青少年违法犯罪的重要诱因，会严峻扰乱学校正常的教学秩序，损坏广阔青少年身心安康，给家庭、学校和社会带来巨大危害

5、。学校要切实加强领导，提高熟悉，完善措施，狠抓落实，扎实做好信息收集、隐患排查和暴力事故防范工作，增加做好预防和打击校园暴力工作的能动性。 （二）、完善措施，加强防控 1、健全组织，维护校园安全 学校成立以校长为组长的预防、制止和打击校园暴力工作组，并制定相应的工作制度和方案。注意收集信息，对可能发生的校园暴力大事必需实行有力措施，坚决制止；对已经发生的校园暴力大事必需准时掌握，坚决打击；要加强校园重点部位、重点时段的防控治理。 2、严格把关，杜绝外来隐患学校 要进一步加强门卫治理，建立外来人员进出登记制度，一律制止社会闲散人员进入校园，任何车辆未经允许不得进入校园；严禁学生将管制器具等危急物

6、品带入校园；学校的门卫应当由身体安康、责任心强、治理力量强、效劳意识好的人员担当。 3、加强教育，增加防范意识 学校要加强对教师、学生和家长的教育，增加他们预防和应对校园暴力行为的意识和方法。一是要进一步加强教师职业道德标准教育治理，严禁殴打、体罚学生；二是要加强学生的法制教育和责任意识教育，使他们充分意识到，损害了别人要担当相应的法律责任；三是要利用各种形式对学生开展遵纪守法教育和“三生教育”，让学生知法、懂法、守法，并学会珍惜生命、懂得生存、喜爱生活，有效预防青少年违法犯罪；四是要加强心理安康教育，有针对性地进展心理疏导，要将心理安康教育与学校的日常治理、教育教学有机结合；五是要加强学生自

7、我爱护方面的教育，教会学生在面对暴力行为时的策略与士气、遭受暴力以后如何应对；六是教育学生不要携带管制器具等危急物品进入校园等；七是要利用家长会等时机对家进步行教育，引导和帮忙学生家长树立正确的教育观，增加家长的法律意识和责任意识，优化家庭教育环境，提高家庭教育质量。 4、强化治理，准时化解冲突 学校全体教职员工都有预防、制止和打击校园暴力的责任。任课教师要对学生的安全负责，发觉学生有不良行为的，应当准时告诫和制止，并准时与班主任沟通。班主任对本班安全工作负总责，要特殊关注特别学生（单亲家庭、经济困难家庭、留守儿童等）和行为不良学生的思想状况，要常常召集科任教师、班干部、家长等人员了解状况，针

8、对可能消失的问题，制定切实可行的措施，准时化解师生之间、学生之间的冲突，准时发觉并解决发生的问题。学校要定期或不定期地组织人员深入教室、宿舍进展大排查，收缴包括棍械、管制刀具等在内的各类危急器械，对违规携带危急器械的，要查明缘由，有针对性地开展疏导、化解工作，消退隐患。 5、重视德育，完善工作机制 学校要坚固树立“教育为本，德育为先”的观念，加强学校德育工作的组织领导，完善德育工作治理机制，创新德育工作方法，增加“教书育人”、“效劳育人”、“治理育人”的意识。要切实解决德育内容滞后、德育方法失当、德育途径单一的问题；要注意在学科教学和活动中进展德育渗透，注意德育手段的现代化、网络化，形成教育合

9、力；要加强校园文化建立，优化德育环境，结合新形势的要求，积极探究德育工作新途径，增加德育工作时效性和针对性，培育学生的良好思想品行。对有不良行为学生的教育帮教要有记录，实施痕迹治理。 6、严明校纪，加强日常治理 学校要进一步加强校规校纪建立，严格执行中小学生日常行为标准，加强对学生日常行为的养成教育、守法教育和团结友爱、互帮互助等传统美德教育；教育学生在日常交往中应宽容大度，处理好同学之间，师生之间的人际关系；教育学生不到嬉戏厅、网吧等场所，不观看色情、暴力等影视；要树正气、压邪气，大胆施教，严格治理，主动协作公安部门，对发生在校园的违纪行为，坚决予以打击，对个别屡教不改，行为严峻不良的学生，

10、要根据相关规定，严厉处理，决不能姑息迁就。 （三）明确要求，狠抓落实 1、学校要仔细履行工作职责，坚决落实预防和打击校园暴力的各项措施。 2、学校和派出所要加强联系，互通信息。 四、预防应急 1、加强行政值班和校园巡查工作，重要时间(早上上学、中午午休、放学静校)、重要场所(操场、教学楼)的巡逻和查看，并做好相关记录。 2、利用高清摄像头进展监控，从技术上提高防范、发觉、制止校园凌辱大事的力量。 3、催促全校教职人员加强课间治理和巡察，提高巡察频率；通过校园监控准时发觉、制止校园内的学生打斗及凌辱大事，要求加强与保安、值班教师的联系和沟通。 4、要求班主任加强家校沟通，发觉苗头问题准时提示，并

11、共同教育。 5、利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等加强宣传教育，明确全体教职员工的职责和要求。 6、开展学生心理安康询问和疏导，发觉校园凌辱的苗头或存在的问题，准时跟进解决，防止事态恶化。 2023校园凌辱防范工作实施方案篇3 为建立校园预防凌辱大事发生的长效治理机制，提高快速反响和处置力量，将防患和处置工作纳入法制化、科学化和标准化的轨道，最大限度地降低敏感大事发生的几率以及造成的损害，维护和确保学校的稳定和进展，保障教育教学工作的正常运行，特制定本工作方案。 一、指导思想 贯彻国务院教育督导委员会办公室 关于对江苏等六省校园凌辱专项治理状况进展督导调研的通知，结合平安校园、文明校园创

12、立活动要求，坚固树立“安全第一”的思想，增加大局意识和责任意识，积极主动和扎实仔细地做好预防和处置校园凌辱大事的工作，为保障校园安全、维护校园稳定、推动校园建立供应良好的环境。 二、组织领导 成立预防和处置校园凌辱大事工作领导小组，加强部门、人员之间的沟通和协调，负责指挥、协调和组织我校校园凌辱大事的预防和处置工作，对凌辱大事的预防和处置工作作出决策，协调解决预防和处置工作中的重要问题，检查凌辱大事预防和处置工作落实状况。 三、校园凌辱主要表现 校园凌辱总体表现：一个人或一群人对他人实施的肢体、言语或精神上的损害和攻击。 1、身体凌辱： （1）表现为打架，如打、踢、推、搡等行为对受害人进展人身

13、攻击。 （2）表现为敲诈讹诈、抢夺物品等。 2、言语凌辱：表现为威逼、戏弄、辱骂、讽刺、嘲弄和起外号等。 3、网络凌辱： （1）表现为将凌辱视频或受凌辱人的行为公布在网络上。 （2）表现为在、微信、贴吧等网络媒体上辱骂、讽刺其他同学，或将其他同学的图片随便公布，造成学生心灵和精神上损害。 四、反校园凌辱工作措施 （一）全面排查（各班主任） 1、全面排查班级中有无拉帮结派现象，排查班级中可能存在的各种违纪学生。 2、全面排查班级中可能受到被凌辱的对象。 （二）建立网络 各班级、年级建立安全信息员，组织开展培训，让信息员准时报告学生中的问题倾向，以利于准时预防和处理。 （三）加强治理 1、进一步落

14、实值日值周工作责职，准时到岗到位，加强晨读、课间和中午、黄昏等时段的治理。 2、进一步落实任课教师工作责职，对课内、课前5分钟、课后5分种学生的行为进展有效治理。 3、进一步落实保安工作责职，加强对于重点区域和重点时段进展巡察和治理。 4、全体教职工对于发觉可能存在校园凌辱行为能准时制止，并准时与学校进展联系。 （四）专题教育 1、组织一场法制教育：组织全校性法制专场报告，让学生学法、知法、懂法，对法律有敬畏之心。 2、进行一次主题班会：运用多种形式对校园凌辱的危害进展宣传普及，大力提倡良好的人际关际。活动完毕后，班主任把活动内容和图片发至年级组长，组长汇总打包发至德育处。 3、开展一次专题教

15、育：对学生开展一次针对性教育。 4、进行一次以“反校园凌辱”为主题的国旗下讲话，启动“反校园凌辱”活动周。 5、进行一次以“反校园凌辱 善待身边人”为主题的征文竞赛，引导中高年级学生参加，通过征文检验学生承受教育的成果。 “反校园凌辱”工作是一项长期的任务，我们应充分重视，积极落实，在冲突纠纷调查过程中，我们每个人都应本着“以人为本”和“大化小，小化了”的原则去帮忙孩子，共同给孩子营造安定而和谐的校园环境！ 2023校园凌辱防范工作实施方案篇4 为了杜绝学生凌辱和暴力大事的发生，依据县委、县政府及教体局文件精神，经学校会议经讨论打算，在全校开展防治学生凌辱和暴力专项治理，制定工作方案如下： 一

16、、指导思想及目的 促进学生身心安康，严厉校规校纪，标准学生行为，扎实仔细做好预防和处置校园凌辱和暴力大事，保障校园安全、维护校园稳定，构建和谐校园。 二、组织领导组长： 周晓华 副组长： 刘向转 成员：各班主任及任课教师。 三、责任分工 在校园凌辱专项治理中，各组织要各负其责，亲密协作，齐抓共管，形成合力。 安全：负责校园凌辱大事接待及上报等工作，协调各处室校园凌辱大事工作。 教育处：负责加强学校教学常规治理，完善学生课堂教学安全治理措施。 政教处：负责有针对性法制教育，加强德育工作，注意学生行为标准养成教育，促进学生品德提升和身心安康。做好学生间冲突纠纷的排查及校园凌辱大事的处理工作。 总务

17、处：负责学校重点部位隐患排查及检修，配齐配全安防设施，做好学校安全设施后勤保障工作。 少先队组织：负责组织开展向真向美向善的校园文化活动和反校园凌辱宣传工作。 班主任：负责组建班级安全委员会，充分调动班级安全委员的积极性，全面了解把握学生学习、生活等方面的状况，并对本班学生间冲突纠纷的排查和化解。 四、工作安排本次专项治理分为两个阶段。 第一阶段：2022年3月7月 1、加强宣传教育。5月份，集中组织全体师生开展以“反校园凌辱，建平安校园”为主题的专题教育。6月分三个专题，开展品德、心理安康和安全教育，让学生知法懂法。组织教职工学习对校园凌辱大事预防和处理的相关政策、措施和方法等。充分利用国旗

18、下讲话、校会、班会、宣传语、板报、显示屏等多种途径广泛宣传，形成“反校园凌辱”震慑力。进行主题班会，让学生全面了解校园凌辱的相关内容。7月份开展“反校园凌辱”宣传活动月。 2、完善制度机制。健全“反校园凌辱”治理体系，加强校园凌辱治理的人防、物防和技防建立，利专心理询问开展学生心理安康询问和疏导，公布学生救助和校园凌辱治理的电话号码，明确负责人。加强法治教育，结合实际把“反校园凌辱”教育立足于长期教育，逐步构建“反校园凌辱”教育与师德教育、学生德育教育结合起来，建立长效教育机制。制定完善校园凌辱预防和处理措施，建立校园凌辱大事应急处置预案明确相关岗位教职工预防和处理校园凌辱的职责。充分发挥法治

19、副校长的联动作用，注意心理询问工作正常开展，每一个班级设立学生安全委员会，班主任准时把握状况。 3、搞好专项治理。准时发觉、调查处置校园凌辱大事，严厉处理实施凌辱的学生。涉嫌违法犯罪的，要准时向公安部门报案并协作查处。 针对以下问题抓好专项治理： 1.叫同学污辱性外号，指责同学无用、污辱其人格等； 2.对同学进展重复性的人身攻击。拳打脚踢、推撞绊倒、拉扯头发；使用管制刀具、棍棒等攻击受害者； 3.损坏同学的个人财产、教科书、衣裳等； 4.传播关于同学的消极谣言和闲谈；5.恫吓、威迫同学做他或她不想做的事情； 6.让同学遭受麻烦，或令受害者招致处分； 7.分派结伙，孤立、排挤同学；8.敲诈、强索

20、同学金钱或物品。 其次阶段：2022年9月12月 对专项治理第一阶段专题教育状况、规章制度完善状况、加强预防工作状况、校园凌辱大事发生和处理状况等，进展全面自查和总结，形成报告。 五、工作要求 1、积极、主动、扎实、仔细地做好预防和处置校园凌辱大事的工作，维护校园稳定、推动和谐校园的创立。 2、坚持防止冲突激化的原则。对参加校园凌辱大事的学生，要坚持以教育疏导为主，教惩相辅等原则，做到早发觉、早布置、早处理，力争把事态平静在萌芽状态。 3、坚持预防为主各负其责的原则。校长对学校整体安全负责，学校门卫处负责人对本校各室安全负责，各班级班主任对本班学生安全负责，凌辱大事一旦发生，必需第一时间上报。

21、对已经发生的凌辱大事，严厉处理、追究责任，切实对学生和社会负责。 2023校园凌辱防范工作实施方案篇5 珲春市教育局依据关于州教育局关于贯彻落实教育部等九部门关于防治中小学生凌辱和暴力的指导意见的通知（延州教安字20_7号）精神，并结合近年来发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺侮、污辱造成损害的校园凌辱大事，损害了学生身心安康，引起了社会高度关注。为加强对此类大事的预防和处理，加强对校园凌辱的预防和处理，我市打算开展校园凌辱专项治理，特制订如下方案： 一、治理目的 通过专项治理，加强法制教育，严厉校规校纪，标准学生行为，促进学生身心安康，建立平安和谐校园。 二、治理范围

22、全市全部学校学生 三、工作安排 1、开展教育 集中对学生开展以校园凌辱治理为主题的专题教育，开展思想品德教育、心理安康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为标准教育和安全防范学问教育，要充分利用校园播送、网络等媒体，实行多种喜闻乐见的方式，集中开展丰富多彩、形式多样的宣传教育活动，积极营造全体师生了解意见、宣传意见、落实意见，主动邀请公安、司法等相关部门到学校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园凌辱大事预防和处理的相关政策、措施和方法等。 2、主题队会 结合全国发生的一些校园凌辱大事，要求学校依据实际进展争论反思。提高学生对凌辱和暴力行为严峻危害性的熟悉，增加自我爱护意识和力量，自觉遵守校规

23、校纪，做到不实施凌辱和暴力行为。通过班会，帮忙学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、沟通力量。 3、完善制度 要求各校制定完善校园凌辱的预防和处理制度、措施，建立校园凌辱大事应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园凌辱的职责。加强校园凌辱治理的人防、物防和技防建立，充分利专心理询问室开展学生心理安康询问和疏导，公布学生救助或校园凌辱治理的电话号码并明确负责人。 4、排查建档 学校班主任及任课教师要高度重视学生之间的冲突排查和化解工作，要通过与学生谈心沟通，随时了解学生的思想动态，仔细排查学生之间的冲突纠纷，做好冲突化解工作，避开冲突激化，发生过激行为。对与学

24、校、教师和学生家长存在纠纷和积怨的人员、精神特别人员、有暴力倾向或过激行为人员、仇视社会或扬言滋事报复人员等重点对象和人员，进展细致排查，并逐一建档，落实专人加强管控，对管制刀具和其他可能危及校园安全的物品进展清查。 四、工作要求 1、高度重视校园安全工作，深刻吸取以上事故教训，结合实际，举一反三，严防此类事故再次发生。加强安全防范力量建立，进一步增加做好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任，严格落实安全工作党政一把手负责制，形成一把手亲自抓，分管领导详细抓，相关部门和教职工各司其职、各负其责的工作机制，坚决防止有规定不执行、有制度不落实、有责任不追究的倾向。 2、把安全教育治理工作

25、的好坏与个人的提拔任用、评先评优、职称评定、绩效工资挂起钩来，严格落实一票拒绝制，使安全教育治理工作走上标准化、制度化的轨道。根据有关规定，各校要准时上报安全工作信息，尤其对重大状况和突发性大事要第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人的责任。 2023校园凌辱防范工作实施方案篇6 近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺侮、污辱造成损害的校园凌辱大事，损害了学生身心安康，引起了社会高度关注。为加强对此类大事的预防和处理，国务院教育督导委员会办公室特地下发了关于开展校园凌辱专项治理的通知（国教督办函20_22号），省教育厅办公室也下发了关于转发国务院教

26、育督导委员会办公室开展校园凌辱专项治理的通知（苏教安办20_4号）。依据相关精神，特制订宜兴市教育系统校园凌辱专项治理实施方案。 一、治理目的 通过专项治理，进一步加强法制教育，严厉校规校纪，标准学生行为，促进学生身心安康，建立平安校园、和谐校园。 二、治理范围 全市各中小学、职业学校 三、组织机构 教育局成立校园凌辱专项治理领导小组，详细成员名单为： 组 长：孙全芳、柳志贤 副组长：吴胜东、蒋建伟、蒋 伟 成 员：张 俊、周 英、沈晓娟、葛以春、舒宇超、杨伟成 领导小组下设办公室，由张俊兼办公室主任，杨伟成兼任办公室副主任。专项治理工作由局普教科、督导科与安全办联合组织，相关科室与各学校共同

27、参加。 四、安排及要求 本次专项治理分为两个阶段。 第一阶段：2022年6月7月 1.组织部署。 各校要高度重视此次专项治理工作，仔细制定本校开展校园凌辱专项治理的详细方案，公布救助电话，抓紧部署，仔细组织实施。 2.开展教育。 （1）各校要召开校园凌辱专项治理发动部署会议，公布学校专项治理机构、各年级负责人员名单及详细职责。 （2）各校要通过校园播送、电视等渠道，面对全体学生开展宣传，让每个学生了解详细内容，确保100%的知晓率。 （3）各校要集中对学生开展以校园凌辱治理为主题的专题教育，开展品德、心理安康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到学校开展法制教育。 （4）各校要组织教职工集中学

28、习对校园凌辱大事预防和处理的相关政策、措施和方法。 （5）各校要向家长发放以“防范校园凌辱”为主要内容的告家长书或召开家长会，向家长宣传本次校园凌辱专项治理工作，请家长积极协作专项治理行动，做好家庭教育，共同防范校园凌辱的发生，爱护学生身心安康。 3.完善制度。 各校要讨论、制定完善校园凌辱的预防和处理制度、措施，建立校园凌辱大事应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园凌辱的职责。 4.加强预防。 （1）各校要加强校园凌辱治理的人防、物防和技防建立，充分利专心理询问室开展学生心理安康询问和疏导，公布学生救助或校园凌辱治理的电话号码并明确负责人。 （2）各校要组织排查，准时发觉重点对象，并

29、开展针对性教育，把凌辱状况扼杀在萌芽状态。 5.准时处理。 （1）通过排查或救助电话等方式获知凌辱信息时，要快速启动响应机制，由学校专项治理领导小组牵头组建处置小组，并责成处置小组规定时间内完成详细处理工作。 （2）对于较为严峻的校园凌辱现象，要由校专项治理领导小组直接处置，对于此类学生要严厉处理。涉嫌违法犯罪的，要准时向公安部门报案并协作立案查处，同时向市局领导小组办公室报告。 6.监视指导。 市教育局将加强对学校开展校园凌辱专项治理的指导和检查。各校要仔细听取各方面对学校专项治理的意见、建议，同时做好记录，落实治理措施，主动整改问题。 其次阶段：2022年9月12月 各校要对专项治理第一阶

30、段专题教育状况、规章制度完善状况、加强预防工作状况、校园凌辱大事发生和处理状况等，进展全面自查和总结，形成报告并报市局。市局将全面开展督查工作。 1.学校自查。 （1）各校根据要求进展全面自查和总结，于2022年9月15日前开展自查，并将有关状况报市局领导小组办公室。 （2）各校要将校园凌辱专项治理纳入平安校园建立工作内容，将专项治理工作作为深入平安校园建立的重要举措。 （3）各校要建立长效治理机制，稳固专项治理成果，不断削减、力争杜绝校园凌辱的发生，使校规校纪得到遵守，学生行为标准文明、身心安康，校园平安、和谐。 2.市级普查。 （1）市局将组织督查组对全市全部中小学校和职业学校的专项治理状

31、况进展全面督查，并于2022年9月30日前将督查状况报无锡市教育局及宜兴市政府。 （2）市局将把校园凌辱专项治理工作作为重要指标纳入平安校园建立考核，对发生校园凌辱大事并造成恶劣影响的，取消平安校园申报资格。 （3）市局将进一步建立长效治理机制，加强对中小学和职业学校校园凌辱治理工作的监视治理和指导，促进平安校园建立示范区建立，稳固创立成果。 3.无锡复查。 无锡市教育局将于2022年10月上中旬组织督查组对我市专项治理状况进展复查，复查抽取比例不低于1/3，复查学校数量不少于6所。复查完毕后，无锡市教育局将把复查报告连同我市督查报告一并报送省教育厅及无锡市政府。 4.省级抽查。 2022年1

32、1月份，省督查组将对无锡市专项治理状况进展抽查。省级抽查时要在无锡市范围内 抽取不少于2个县级单位，每个县级单位抽查学校数量不少于6所。 专项治理期间仍发生校园凌辱大事，造成恶劣影响的，将予以通报、追责问责。 2023校园凌辱防范工作实施方案篇7 为有效预防学生校园凌辱大事的发生，维护和确保学校的稳定和进展，保障教育教学工作的正常运行，依据上级关于开展校园凌辱专项治理活动通知要求，结合我校实际，特制定本方案。 一、指导思想 坚固树立“安全进展”理念，通过专项治理，加强法制教育，严厉校规校纪，标准学生行为，促进学生身心安康，建立平安校园、和谐校园。 二、组织领导 学校成立校园凌辱专项治理工作领导

33、小组，协调和组织我校校园凌辱专项治理工作。详细如下： 组长：_ 副组长：_ 成员：_ 校园凌辱治理专用电话：_ 三、工作安排 1、完善相关制度。学校制定完善的校园凌辱的预防和处理制度，建立校园凌辱大事应急处置预案，明确相关教职工预防和处理校园凌辱的职责。 2、开展主题教育。学校利用升旗仪式以及班队会时间集中对学生开展了以校园凌辱治理为主题的专题教育，加强思想品德、心理安康、遵纪守法和安全防范学问教育。邀请派出所、司法等相关部门到校开展法制教育。组织全校教师集中学习对校园凌辱大事预防和处理的相关突发大事的应急处理等。 3、持续加强预防。学校加强校园凌辱治理的人防、物防和技防建立，开展学生心理安康询问和疏导，公布学生救助或校园凌辱治理的电话号码并明确负责人。 4、准时妥当处理。学校定期向学生发放校园凌辱调查问卷，由学生填写，班级汇总后，班主任撰写调查报告汇总到学校。学校要准时发觉并处置校园凌辱大事，严厉处理实施凌辱的学生。 四、工作要求 1、高度重视。全体教师要仔细对待校园安全工作，吸取各地已发生的凌辱大事教训，结合实际，举一反三，严防此类事故发生。 2、严格落实。学校执行安全工作负责制，形成“一把手”亲自抓，分管领导详细抓，相关教师各司其职、各负其责的工作机制。 3、持续加强。学校要加强教育教学常规治理，严防因治理疏漏发生意外。根据有关规定，全体教师要准时上报安全工作信息。