2023年暑期继续教育培训心得体会3篇年暑假继续教育培训心得体会.docx

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1、 2023年暑期继续教育培训心得体会3篇年暑假继续教育培训心得体会 当人民教师难，当合格的教师难，当现代优秀的教师更难。作为一名小学语文教师，我有幸参与了网络研修，感悟很多。在学习中我深深地体会到，学习应当成为一个人的一生目标。不经一番风霜苦，哪得梅花扑鼻香啊!人应当是活到老学到老。要想成为一名合格的教师，就要努力地提高自身素养，理论水平、教育科研力量、课堂教学力量等。而这一切，也是我缺乏和欠缺的，我总以为做一个优秀的一线教师只要上好课，教好学生就可以了。 现在我才明白，没有深厚的积淀，没有长期的浸淫，何来“腹有诗书气自华”。网络学习让我和同行们走到了一起，在这个舞台上我们尽情的吸取新的教学理

2、念、教学方法，倾听着专家、教授们精辟的讲解;在这段时间里，我们把理论与实践结合起来，名师一步步引领，促我不断成长。回忆这段学习的日子，从开头的感动、不知所措到现在教学中问题的豁然开朗;从初上网时的应付学习到现在迫不及待地领会专家、各位教师授课、指导的风采这一切让我的收获变得绚烂无比。 在远程培训中，网络研修让我获得了许多的信息，开阔了视野。远程学习的形式多样，视频、课程简介，与专家、同仁互动式的沟通等深深地吸引着我让我得到启发。每一专题中的各个观点及案例，很好地解决了我们在教学过程中遇到的一些疑问和困惑。 我首先是更新了两个重要的观念： 其一，对小学教师来说，讨论是学习、反思、成长、进展的同义

3、词，与专业人员的讨论具有质的区分。它是“以解决问题为目标的诊断性讨论及实践者对自身实践情境和阅历所做的多视角、多层次的分析和反省。” 其二，我们这些综合科从现在的教育角度上讲不是一门主科，但也是必不行少的学科。教师对此的定位特别迷惑。但通过学习，从“过去的我”与“现在的我”的对话沟通，是努力摆脱“已成的我”，为不断获得新生的过程。努力讨论自己，其目的就是为了提高自己、进展自己、更新自己。 教师是学生成长的守护人。将教师角色定位于学习者、讨论者、实践者。教师首先是学习者，不仅要擅长向实践学习，向理论学习，而且要向学生学习。教师是讨论者，带着学生主动积极参加科研课题的讨论。教师是实践者，实践的内涵

4、是“变革”。 教育无小事。一个细节可能会影响一个孩子的一生。一个教师最珍贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛，开掘出散发着新奇芳香、表达着高尚情操的教育细节。学生是具有极大可塑性的个体，是具有独立进展力量布满制造力的生命体。概括地说，“教育的真谛在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向进展的引力和空间。 通过这次培训，我能重新的端详自己的教学行为，对自己以前的教学有了一次彻底的反思，把学到的学问应用到今后的教学实践中去。今后，我还将连续参与网络研修，努力提升自己，让自己成为适应新时代的优秀教师。 2023年暑期连续教育培训心得体会2 不管是新教师还是老教师，我们都应当

5、多学习，多培训，多沟通，做到胜利的转换角色，做一名学生爱，家长拥护和社会赞同的好教师。经过以前的自发学习和现在的连续教育的远程培训，我对教育教学观念有了新的熟悉，教学技能有了提高，现将个人参与连续教育做如下总结： 1、提高了师德水准。在这次师德教育培训中，我更加深切领悟到“学高为师，身正为范，学无止境”的真谛。通过培训意识到天外有天，在我们同行中有我学习的榜样，自己也还有很大的进展空间。 2、提高了专业学问水平。深化了学科根底学问，加强了对中学学科根本学问和根本理论理解，把握了学科的一些进展动态，了解到学科理论与技术的新进展，提高了自身更新教学内容和改良教学方法的力量，以及教育教学根本功和学科

6、教学或教育实践力量。 3、教育观念得到更新。通过网上理论学习看专家视频讲座，和教师们的互动沟通，自己创立博客和同伴在网上的沟通等方位全面的沟通，使我们逐步更新了教育教学观念，了解了先进的教育科学根本理论，现代教育教学观、学生观和学习观，在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方法，把素养教育贯穿到学科教学过程之中。 4、提高了现代教育技术的运用水平。在此次培训中，不仅使我更新了教育观念，还把握了一些现代教育技术。在现代教育技术、计算机应用的学习中，自己已具有了运用计算机进展帮助教学、开展教育教学活动的力量、会制作适用学科的简洁教学课件。 5、增加了责任感。真正感到教育是布满才智的事业，深

7、刻意识到自己肩负的责任之重大。通过培训，我从一些优秀的骨干教师身上不光学到了教学、教研的本事，而且学到了如何做人为师。写在纸上的是思想的脚印，化作动力的是思想的延长，我们得到的是人格的提升、生命的升华，愿“一片金色的回忆，一份永久的纪念”成为我重新跋涉的新起点。 6、合作学习、共同成长。在学习过程中，全体学员合作学习、共同成长，成为一个亲切和谐的学习大家庭。教师之间相互学习、取长补短。 总之，在自己不断学习的过程中，我们应当把理论和实践严密结合，开发学生潜力，真正把应试教育转化到素养教育轨道。全面提高中华民族的素养，培育学生发觉问题、分析、争论和解决问题的力量。接下去要做的就是要运用多种形式升

8、华自己的熟悉，形成一个自己教育思想的过程，写出成形的阅历总结，并最终形成自己的教学理念。 2023年暑期连续教育培训心得体会3 小学教师连续教育是教师教育的重要组成局部，是提高小学教师整体素养和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素养教育的关键。 通过本学期连续教育培训的学习，使我在教育思想，教育理论及业务力量等方面受益颇多。我深切地熟悉到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作，适应素养教育的需要，必需不断的全面提高自身素养，而现代教育观念的树立，正是教师的立教之本。教师要以饱满的热忱上好每一节课，使学生承受教师情感与心情的表白，承受教师人格魅力的影响。 本学期，本人能严格执行连续教育学习规划，

9、努力工作，现将一年来的工作总结如下： 一、提高熟悉，加强责任感和紧迫感 时代在不断的进步、进展，对教师也有了更高的要求，为了提高个人教学水平，我仔细学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。本学年，我仔细的备课、编写教案，设计适应学生的教学方法，开展的有效的教学。在教学中我把学生放在首位，发挥学生的主体作用。 二、丰富专业学问，加强业务学习 1、加强专业力量的造就，促进学问构造进展，具备新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用课余时间加强专业学问的学习，开展同伴互助活动，多听课，学习阅历丰富的教师先进之处，运用于教学。 2、积极参与各部门、各层次的学习，提高思想觉悟和业务素养，每周坚持政治学习，仔细笔记。学习教育法教师法教师职业道德及各项教育法规。 3、仔细学习，提高思想熟悉和教学水平。学习教育教学理论，讨论教育教学方法，开展各种活动，以此提高教研力量。 三、不断在教学中学习、反思 仔细教学，坚持写教学随笔或教学案例，在反思中学习，反思中进步。只有通过不断的反思，才能使自己的教学水平、教学力量有所提高。 四、多读书，读好书 仔细阅读订阅的教育教学刊物，仔细写读书笔记。领悟书中的精华，吸取书中的养分，充实自己。 连续教育为的是素养教育，素养教育离不开连续教育。在今后的连续教育学习中，我将连续努力。