2023年校园艺术节活动的方案和策划校园艺术节活动方案目标(九篇).docx

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1、 2023年校园艺术节活动的方案和策划校园艺术节活动方案目标(九篇)校园艺术节活动的方案和筹划 校园艺术节活动方案目标篇一 以教育部学校艺术教育工作规程、关于加强和改良中小学艺术教育活动的意见和全国学校艺术教育进展规划（20xx20xx年）为指导，以“欢乐畅想我的中国梦”为主题，以促进学生全面进展、特长进展为目标，坚持先进文化引领人，安康情感塑造人，丰富活动感染人的总体要求，充分呈现全体师生喜爱祖国、喜爱合阳、朝气蓬勃、奋勉向上的精神风貌。 1、领导小组 组长：雷立锋 副组长：白选民、李勇、张冲、雷德奇 2、工作小组 组长：杨张锋、王建文 组员：全体班主任、体艺教研组、语文教研组 目的：促进学

2、生全面进展、特长进展 1、舞台音乐类 （1）学校成立合唱团 （2）歌咏竞赛 （3）小品或校园剧 2、美术、书法、摄影、工艺类 （1）班徽设计大赛 （2）书法、篆刻 （3）剪纸或中国结以及十字绣 （4）卡通衫绘制 （5）班级板报设计大赛 3、“说好书、健品德”经典诵读 组织开展以弟子规等中华经典篇目，孝敬、友善、节省、诚信为主要内容的诵读活动。 4、教师“阳光早操、秀我风采”活动 内容以师生篮球球、教职工乒乓球竞赛、教职工羽毛球竞赛、教职工象棋竞赛、师生拔河竞赛等。 1、舞台音乐类 负责人：仵俊奇 参赛原则：初一至初二各年级以班级为单位组织筹备参赛，参赛节目内容以通知为准。 2、美术、书法、工艺

3、竞赛规程 负责人：武升民 竞赛要求：竞赛通知为准。 3、“说好书、健品德”经典诵读 负责组长：王建文 组员：王明辉、仵艳红、白选民、各班主任 语文教研组积极选好诵读内容、班主任，语文教师组织学生利用晨会、早读、下午活动等时间进展中华经典篇目诵读。 4、教师“阳光早操、秀我风采”活动 负责组长：杨张锋 组员：梅菊、各教研组长 详细活动内容安体艺组通知为准，各教研组长组织组员积极参加活动。 按各活动通知为准。 1、为保证艺术节质量，在不影响学习的状况下，各年级、各班积极组织学生参加艺术节的各项活动，各班要团结协作、相互协作，在不影响学习任务的前提下，合理调控，仔细预备，最大限度的发动、 参加活动，

4、为班级争光。 2、各参赛节目要贴近主题，反映学生的真实艺术水准和技术才能。 3、各项活动要严格根据通知安排进展，按时报名、准时竞赛。如有特别状况，以临时通知的时间为准。活动的评比工程保证公开、公正、公正，评比结果及总成绩将张榜公示，获奖将计入班级考核。 4、艺术节期间，全校师生要增加组织纪律性，保证教学秩序，听从教师和学生干部的调遣，确保活动能顺当进展 5、相关部门、责任教师要依据工作规划有关精神和活动安排，仔细组织，扎实实施，力求实效，保证各项活动有序实施，各项工作无特别状况不得延误，并保证开出质量。 参赛选手严格遵守竞赛时间，逾时不到按弃权处理，不遵守赛场内外纪律的取消竞赛资格。 校园艺术

5、节活动的方案和筹划 校园艺术节活动方案目标篇二 一、指导思想 弘扬时代主旋律，丰富师生校园文化生活，提倡高雅、安康的文化艺术生活，培育和提高青年学生的文化品位和艺术修养。同时，通过校园文化艺术节这个窗口，呈现我校师生团结协作、安康阳光、自信自强的精神面貌，推动校园文化艺术安康进展。 文化艺术让人生更精彩 以文化、艺术引领学校品牌建立，关注学生共性进展。 20xx年12月1日20xx年12月30日 见附件 1.学校各部门条线分工明确，责任到人，确保各项活动按时落实。本次活动实施总负责人为夏军良，实施责任部门为德育处，详细负责协调方案的实施、活动的总结、资料的存档等，总务处负责后勤保障，校办负责宣

6、传报道及摄影摄像，其它部门、年级组、教研组帮助协作做好相关工作。 2.责任部门及负责人要在学校总体方案根底上，进一步细化方案，细心筹划，预备充分，严密组织，有序推动。 3.要充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的气氛（包括活动海报、会标、班级黑板报、宣传橱窗、播送、宣传横幅等）。 4.班主任和学生干部要高度重视，充分发挥工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高班级分散力和学生治理水平。尤其要加强环境卫生及校园秩序的治理和整治，以清爽和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的进行。 5.各班主任和班级要正确处理学习与开展活动的关系，既要保障正常的教学秩序，又要充分发动，积极支持和推举

7、学生报名参与各项活动（包括辅导和排练）。 6.全体教职工要关怀支持校园文化艺术节活动，并根据学校要求积极参与影视文化作品欣赏及研讨沙龙活动，局部教师还要参与志愿效劳活动。 整个文化艺术节分设个人奖和团体奖。依据不同的活动工程，评比出团体或个人奖项若干名。学生个人成绩计入学生综合素养评价档案，团体成绩纳入班集体考核。学校对获奖个人、团体、班级进展表彰，颁发获奖证书。 洲沙中学校园文化艺术节组委会 洲沙中学20xx年校园文化艺术节活动安排表 序号 工程 时间 地点 对象 责任部门 负责人 备注 校园艺术节活动的方案和筹划 校园艺术节活动方案目标篇三 为庆祝新中国成立60周年，全面推动素养教育，展现

8、我校艺术教育成果，依据海盐县20xx年艺术节的工作部署，结合我校实际，面对全体学生，为学生供应艺术实践舞台，激发小学生对艺术的兴趣和爱好，培育学生安康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐进展，引导他们向真、向善、向美，表达青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的安康进展。经讨论，打算举办关官堂小学第一届校园文化艺术节。 “阳光下成长” 本届艺术节活动以庆祝新中国成立60周年为契机，呈现小学生喜爱祖国、朝气蓬勃、每天向上的精神风貌，努力学习、勤于探究、敢于创新的青春风采。要弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。 本届艺术节分艺

9、术表演节目类和艺术作品类两类共8个工程。艺术表演节目类有声乐、舞蹈、语言（相声、小品、短剧）、演讲、计算机等五个工程；艺术作品类有绘画、书法、队报、三个工程。 详细工程： 1、美术：绘画：人人参加，以班级为单位，在8k纸上作画，每班选拔 件优秀作品，工具材料由学生自己预备； 手工：人人参加以利用废物来制作艺术品竞赛。优秀作品装饰在学校墙壁。 2、书法：铅笔、钢笔、毛笔字竞赛。 3、声乐：每班选唱歌优秀者，进行校园十大小歌手竞赛。 4、演讲：各中队选派优秀选手参与竞赛。 5、队报竞赛：以“我安康、我欢乐”为主题。 6、信息技术竞赛：中、英文打字竞赛等。 7、“六一”儿童节文艺会演：舞蹈、合唱、校

10、园短剧或课本剧、相声、小品、快板、三句半等。（要求：各年段预备一个节目参与竞赛。） (一) 组织发动：4月； (二)各项活动时间安排：5月份； (三)六一节优秀艺术节目汇演、作品展览暨闭幕式颁奖大会。 为了广泛开展宣传，层层发动落实，做到有组织、班班开展、人人参加，细心组织、选拔，选送符合艺术节要求的优秀节目（作品）参与各年级竞赛，切实做好艺术节的各项活动，确保本次艺术节圆满胜利，特设立领导小组： 艺术节组委会名单： 主任：方东明 委员：陆秀敏 陈长林 周 勤 张董军 沈少华、全冬明、夏燕萍及各年段长。 下设二个组： 竞赛组 美术竞赛组负责教师：沈少华 书法竞赛组负责教师：施敏锋 周燕萍 声乐

11、、舞蹈、小品组负责教师：夏燕萍 周 勤 演讲竞赛组负责教师：甘海红 徐晓莉 队报竞赛组负责教师：姚舒锋 富淑敏 信息技术竞赛组负责教师：全冬明 陈长林 宣传组 负责教师：全冬明 许孝锋 （录象、拍照） 张董军 谢敏锋（标语横幅） 各班主任是各自班级的艺术指导教师。 1、各班要结合实际，细心组织学生参与艺术节的各项活动，重在营造浓郁的校园文化气氛，做到班班开展、人人参加，培育和提高学生的艺术素养。教师在班内利用时间开展宣传，发动全体学生依据艺术节特色竞赛内容进展预备。各班学生自主报名参与，每班设立评审小组，由班主任担当组长，文艺委员及艺术骨干担当评审成员，对每项报名参与的同学进展评比，最终评比出

12、班内各个工程的优秀学生，参与学校级的竞赛。 2、各项竞赛的总负责教师要事先做好预备，包括竞赛主题标语、竞赛的报名表、评比标准、评委成员、所需的音响设备、通知本组评委教师等，竞赛完毕要准时把评分表、各种资料交到大队部。负责拍摄的教师要做好拍摄工作。 3、各工程竞赛组织过程严密，让全体队员动手动脑，得到熬炼，享受胜利的愉悦。 4、各中队辅导员做好学生的报名参赛工作，严格遵守时间，超过时间算自动放弃竞赛。（未尽事宜，另行通知） 本次艺术节设个人奖、团体奖和特殊奖三项。 1个人奖：按年级依据各组参赛人数分设一、二、三等奖。（详细状况看各项竞赛内容） 2团体奖：依据各班的各项积分累计评出，各年级设一、二

13、、三等奖各1名。 3特殊奖：个人除获一二三等奖外，另设如：毛笔、摄影等特殊奖。 校园艺术节活动的方案和筹划 校园艺术节活动方案目标篇四 延用五（4）班陆渲怡设计的杭州市中小学艺术节作品 （1）播送学唱艺术节节歌 （2）观赏、观摩我校历年来艺术节合唱、舞蹈、集体舞、器乐等录像 （3）4月初通过小燕子播送、校园网上消息公布发动全体学生进展校园歌曲、歌词创作。 （4）4月26日小主持人通过播送向全校介绍活动安排，各班在春假期间预备。 1、5月10日左右各班收齐，经班主任选择，最终上交5份作品。 2、校园歌曲、歌词创作内容要求安康地、积极上进地、有童趣地。 3、全部上交作品将评出一、二、三等奖。 4、

14、优秀作品将送区级以上参评。 5、以歌曲春华秋实为曲，选中的同学创作的歌词为本届艺术节节歌。 时间：5月19日 地点：艺术楼礼堂、音乐教室2 负责人：zzz 活动操作细则： 1、每班限报2个节目（独舞、群舞、集体舞不限），时间每个节目限定在3分钟内。 2、学生可以自编的形式、也可以仿照成品舞蹈表演。 3、评出一、二、三等奖。并设最正确编导、最正确服装、最正确表演奖等奖项。 附节目表： 首届“雏燕杯”校园舞蹈大赛报名表 班级节目形式舞蹈名称姓名 注明： 1、表演时用磁带还是光盘，请打勾。磁带（）光盘（） 2、是否自编节目，请打勾。是（）否（） 备注： 1、每班限报2个节目（节目形式：独舞、群舞、集

15、体舞不限）， 2、时间每个节目限定在3分钟内。 3、竞赛时间：5月19日（周四上午8：3011：30） 4、参赛选手预备： 5、报名表于5月10日前经班级选拔上传到ftp音乐组的文件夹里。（自编和学习节目请打勾注明。） 时间：初定5月17日12：304：30 地点：艺术楼礼堂、音乐教室1 负责人：z 活动操作细则： 1、在班级开展小小演唱会的根底上，各班限报3个节目。 2、竞赛分2个场地同时进展。 3、参与艺校独唱班的同学不占班级名额，可直接申报独唱。 4、设奖：以高、中、低年级为单位，评出一、二、三等奖。获得一等奖的歌手，利用校园小燕子电视台和展板展现小歌手风采，评比“我最宠爱的小歌手”；

16、附报名表： 05-5-10 班级姓名歌曲名称节目形式磁带光盘 注明： 表演时用磁带还是光盘，请打勾。要求必需是伴奏带。 备注： 1、每班限报2个节目（节目形式：独唱、重唱、小组唱、合唱不限）， 2、参赛选手预备：倒好磁带、预备好光盘，注明第几首。 3、报名表于5月10日前以班级为单位上传到ftp音乐组的文件夹里。 校园艺术节活动的方案和筹划 校园艺术节活动方案目标篇五 为进一步丰富校园文化生活，让艺术走进校园，让校园布满艺术。为学生供应更多呈现自我才华和提高自身的艺术修养，培育学生感受美、表现美、鉴赏美、制造美的力量，促进学风建立，培育学生创新精神和实践力量，推动和加强校园文化建立全面促进学生

17、成长、成才。学校将开展第x届“校园文化艺术节”活动。详细方案如下： 通过开展丰富多彩的.艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美力量和审美风格，进展学生的艺术特长，发觉人才，培育人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的喜爱，对学校的喜爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地进展。 ： 金色童年，幸福成长 20xx年5月 第一阶段：宣传发动阶段（5月3日5月6日） 其次阶段：组织实施阶段（5月9日5月27日） 第三阶段：总结表彰阶段（5月30日5月31日） 合唱要求： 1、演唱形式各年段自行设计（如领唱、领颂、队形变化、舞台表现形式等）

18、，鼓舞创新；要求有一名指挥； 2、自备mp3伴奏，以班级歌曲名的形式5月13日前发给刘蓉教师 （例：一（1）欢乐的节日）； 3、服装统一整齐、洁净、大方、得体，歌曲内容安康、积极向上。 声乐竞赛要求：少年儿童歌曲 服装干净大方 咬字精确，吐字清晰 伴奏演唱协作默契 歌曲表达情感丰富，声音甜蜜，有肯定艺术表现力 才艺大比拼要求：（有器乐、舞蹈等特别技能的皆可，乐器自备。） 器乐：节奏、音高精确 舞蹈：动作伸展、美丽和音乐协调，有艺术表现力 绘画要求： 作品要求主题明确、内容安康、构思新奇、反映当代青少年生活情趣和精神风貌。绘画工具自备，纸张美术组供应。 硬笔书法要求：（各年级所学内容） 书写格式

19、：用正楷书写。 1、低年级组用铅笔写；中、高年级组用钢笔写（不得使用签字笔，否则视为无效）。 2、学生在规定的时间内完成规定的内容；竞赛用纸统一供应； 3、留意字要写得工整、均匀、大小适中，不要写错别字。 1、按年级组评，依据报名状况，各年级组取前10%为一等奖，前10%25%为二等奖，前25%50%为三等奖。 2、团体总分计算根据：一等奖5分，二等奖3分，三等奖2分，参加但未获奖的按1分计算。团体总分前六名的获优秀团体奖。学校德育处将选择各项竞赛中的优秀节目参与学校“六一”文艺汇演。 请于5月11日前将报名表交至德育处。 1、各位班主任教师要仔细的向学生进展宣传发动，使学生明确艺术节的主题、

20、内容。组织好报名和预备工作，在班级里做好初选，选出成绩优异者，根据指定时间、地点组织参赛。 2、各负责人要做好相关的组织活动，落实好竞赛地点、时间、参赛人员、并要求到位。使竞赛顺当进展，做到公正、公正。 3、竞赛时间将不占用上课时间，可利用午休、下午第七节课和放学后时间进展。假如时间上需要调整，要准时通知德育主任后再改动。 丰富校园的文化生活，营造积极向上、清爽高雅、安康文明的校园文化气氛。全面呈现我校学生青春风采的精神面貌，汇报艺术教育教学的成果，增加全体学生的自我熬炼和创新意识，为张扬师生共性构建平台。增加校内各部门，各班级的集体荣誉感，全面构建和谐校园，到达艺术和谐与人际和谐的高度统一。

21、 （一）校园文化艺术节组委会 主任：张淑梅 副主任：刘忠马万福杨国富 委员：刘晓玫苏振国赵彦清方爱珍刘琴肖录董玉湘赵荣华马春彦 （二）组织分工 1、办公室负责整个活动的宣传标语，开幕词的审定及外请工作，并做好记录工作； 2、教育处负责制定方案，联系各部门报送的方案，筹备开幕式活动，文艺汇演工作； 3、教育处负责各项文字编辑工作，各项活动评分表，讲座安排等； 4、总务处负责保障文化艺术节所需全部物品准时到位，各种临时性的安装，搭建修理工作，确保供电畅通，奖品确实定；负责整个活动的安全、秩序，确保活动的正常进展； 5、德育办、团委负责整个活动的文化宣传，开幕式及文艺汇演主持人选拔，节目单，音响摄影

22、，现场布置等筹备工作及校园气氛的营造；负责整个活动的艺展场景设计，包括文化艺术节标志，舞台的设计，各类展出的材料收集及艺术设计；开幕式的节目规划、审定、彩排、演出等筹备工作； （三）活动要求： 1各部门要高度重视这次活动，积极筹备，开好20xx年校园文化艺术节。活动开展要表达时代性、思想性、艺术性；要结合学生年龄特点，敏捷、创新地开展活动，形式多样、百花齐放，让每个学生都能展现自己的特长。 2各相关部门年级组要积极协作，严密合作，确保各项工作有序绽开。 3各类活动要积极筹划和预备，分工明确，责任清楚。组委会将进展检查，评价。 4. 正确处理好学习、工作与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。 活

23、动内容包括：竞赛类和展现类。竞赛类主要主题绘画竞赛、手抄报制作竞赛、班级板报竞赛、英语演讲竞赛、班级节目表演竞赛。展现类包括：校刊发行、篮球竞赛、排球竞赛展现。 1、各项竞赛以班级为单位按年级分设一、二、三等奖若干名。本届艺术节参赛成绩，还将计入文明班级的评比中。班级获奖并按一等奖得20分、二等奖14分、三等奖10分记分。 2、展现类活动不记分。 校园艺术节活动的方案和筹划 校园艺术节活动方案目标篇六 通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美力量和审美风格，进展学生的艺术特长，发觉人才，培育人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的喜爱，对油田的

24、喜爱，对学校的喜爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地进展。 活动主题：描绘油城将来，人人争做文明小公民 活动原则：人人参加，人人受益 活动内容及要求： 绘画作品限于用八开纸，书法作品用半开宣纸书写，（硬笔书法用开白纸书写）剪纸尺寸不限。 作品以设想将来的油城和学校，欢乐的校园生活，油田改革开放以来的进展变化，社会的好人好事等为题材。 手工作品要求制作精巧，设计奇妙，形状美观。 各班在人人参加的根底上，于月20日将每项竞赛选送优秀作品至少幅，送交德育办（每班至少参与其中的三项）。 1 5月11日进行读书答卷活动，各班开展相应的学问竞赛。 2 5月中下旬学校在35年

25、级进行读书学问竞赛。（现场答题） 1内容紧扣主题，可以设想将来的油城和学校，描写欢乐的校园生活，油田改革开放以来的进展变化，社会的好人好事等。 2本着人人参加的原则，人人动笔，各班在评比与精选之后，选择3篇文章，于5月17日上交德育办。 以征文为根底，要求参赛者语言流畅，语速适当，表情自然，仪态大方，动作适当。 25年级每班推选一名选手参赛，时间不超过三分钟，要求必需脱稿。 各班在5月17日前将参赛者姓名、性别、年龄、题目，指导教师等上报德育办。 在“六一”前夕，将对参赛的各类作品以及活动课作品进展展现，并由教师和学生代表、家长代表组成的评审团进展评判，评比优秀作品。 3同时各班也参与评比，评

26、比出学生们最宠爱的作品。 1艺术节闭幕式于“六一”期间进行，届时将进行盛大的颁奖典礼、文艺演出和现场展现。 每班选报一个节目，形式不限。 要求节目内容安康，活泼生动，构思独特，形式新奇，师生喜闻乐见。 1.全部的困苦都是有用意的-这是老天爷在磨练你，为了把重任交给你 2.毛遂自荐，好处多多-让别人看到你，知道你的存在，知道你的力量 3.千万别入错行-人情有牵绊，恩怨的纠葛，转行可不是那幺简单的呀 4.别轻易转行-转行的风险很林，若无大决心，大魄力，最好不要轻率为之 5.不只为了糊口，还要有理想-你要想：在这个行业中，我要成为什幺样的人 6.不要独享荣耀-独享荣耀，有天就会独吞苦果 7.用急躁把

27、冷凳子坐热-冷凳子都坐过了，还有什幺好怕的呢 8.留一点空间给你的主管-当主管也需要安全感 9.摸鱼 当心摸到螃蟹！-摸鱼会成为你在社会上行走的负载 10.不要有怀才不遇的想法-怀才不遇多半是自己造成的 11.天下没有好赚的钱-先从小钱开头赚吧 12.当你遇到魔鬼型的主管-承受他的磨练吧 13.勿当众辱骂你的主管-那会让你无路可走，结果只有走路一途 14.向不同的行业的人汲取新学问-记住要用请教的态度 15.犯错，就诚恳的认错-狡辩，诿过只会害了你自己 16.用吃亏就是占廉价的心态做事做人-它可累积你的工作阅历，充实你的作事的力量，扩张你的人际网络 17.以失败为师-与其在失败中记取教训，不如

28、从别人有失败中检取教训 18.勿在失意者面前谈论你的得意-这会对你的人际关系造成损害 19.别轻勿守时这件事-守时是对别人的一种敬重 20.精诚所至，金石为开-你的真心成意会在对方的感动中激起你的.怜悯和不忍 21.朋友要分等级-这是为了爱护自己免受损害 22.用时间来看人-时间是让对方不自觉的检验师 23.用打听来看人-把获得的信息汇合起来，就可以了解这个人 24.用投其所好来看人-他会不知不觉地把假面具掀掉 25.建立一个朋友档案-以免人到用时方恨少 校园艺术节活动的方案和筹划 校园艺术节活动方案目标篇七 为全面贯彻党的教育方针，进一步推动我校艺术教育的改革与进展，展现学校艺术教育成果，经

29、讨论，打算举办以“中国梦，童心梦”为主题的第十二届校园艺术节。现将有关事项通知如下： 坚持育人为本，通过开展丰富多彩的艺术教育活动，培育学生安康的审美情趣和良好的艺术修养，充分表达时代特征、校园特色和学生特点，全面展现新时期小学生积极向上的精神风貌和学校艺术教育的成果。 中国梦，童心梦 本次艺术节分为歌曲专场、才艺专场，遴选优秀节目和作品参与全市中小学文艺调演或盐城市级评比。各班级要广泛发动全体学生参加，确保每个学生至少参与一项艺术活动。 1.歌曲专场（5月28日） 合唱：国歌、队歌、校歌一首。自备伴奏带，指挥1人。 2.才艺专场（5月29日） （原则上每班不少于3个节目。其中三独只选一个节目

30、，其他必选两个节目。六年级不参与） (1)三独：独奏：节目时间不超过5分钟。 独唱：节目时间不超过5分钟。 独舞：节目时间不超过5分钟。 (2)群舞：人数不超过30人，节目时间不超过8分钟。 (3)诗文诵读：围绕校本课程自选篇目作为诵读题材，诵读中的演唱、表演、舞蹈等表演形式类型不限。 (4)参赛节目形式不限，还可以是戏剧、曲艺、小品、相声、快板、对口词、课本剧或校园剧等，提倡有校园特色和时代气息的自创节目参赛。校园剧或课本剧人数不超过10人，节目表演时间不超过10分钟，其他形式不超过6分钟。 学校对节目进展评奖，优秀节目参与6月1日庆“六一”活动展演。 校园艺术节活动的方案和筹划 校园艺术节

31、活动方案目标篇八 参赛时间：20xx年xx月xx日 参赛场地：本班级 竞赛规章：1、小学课本内的诗词 2、诗词普新曲（网上下载诗词歌曲） 3、表演形式：诵读+演唱，挨次可自由选择； 竞赛要求： 着装要求：干净大方 表演要求：表演队列形式不限，精神饱满，声音响亮美丽，要有伴奏协作 整个文化艺术节将分成三大局部，各个局部根据各自的特点与特色分别进展竞赛或评比，个人赛按参赛人数评比一、二、三等奖若干名，分别积3分、2分、1分，并计入班级总分。团体赛设一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名，分别积30分、25分、20分，计入班级总分。班级团支部书记负责统计各班总分，并评比出校园文化艺术节一等奖3名，二等奖

32、4名，三等奖5名。 1. 人人参加，班级为主。实行活动治理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。 2. 充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的气氛（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、播送、宣传横幅等）。 3. 充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高班级学生的治理水平。 4. 充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增加光荣。特殊是教师们，如有想参与艺术节的，艺术节组委会大力欢送！ 5. 严格根据学校安排的时间地点，进展申报、预备、演出及展现活动。 6. 各班级要积极支持和推举学生参与各项活动（包括辅导和排练），听从学校

33、的整体安排。 7. 加强环境卫生及校园秩序的治理和整治，以清爽和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。 8. 正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。 校园艺术节活动的方案和筹划 校园艺术节活动方案目标篇九 为了进一步培育同学们安康的审美情趣和良好的艺术修养，丰富同学们的校园文化生活，学校政教处、校团委、高一年级部打算联合举办20xx年高一年级校园文化艺术节活动，详细方案安排如下： 通过本次活动，搭建高一年级学生展现自我、提升素养的平台，促进学生审美力量的提高，激发制造和创新力量，促进全面进展。进一步加强校园文化建立，营造高一年级积极安康、高雅文明的学习环境。 ： 文化凰凤，魅

34、力凰凤 3月30日至4月29日 1、领导小组： 组长： 副组长： 组员： 2、工作小组： 组长： 副组长： 成员： 各班班主任 学生会干部 3、详细安排： 总协调： 音响、摄影： 主持人培训： 舞台布置： 奖品预备：（政教） 宣传： 会场纪律： 1、唐诗宋词朗读竞赛（负责人：） 每班报1个节目参赛，高一全部学生参与。 2、书法绘画竞赛（负责人：） 书法分硬笔和软笔两种。各班选送优秀书画作品（两到三幅）参赛，年级局部硬笔、软笔、绘画三类分别评奖。 3、英语手抄报竞赛（负责人：） 手抄报版面统一采纳a3纸张，每张报纸可以由3-5人参与，每班选送一张优秀报纸参评。 4、校园歌手大赛（负责人：） 自由报名参赛，通过预选最终确定10名歌手参与决赛。 5、小品、相声、课本剧演出竞赛（负责人：） 各班应当且只能报一个节目参与竞赛。 日 一 二 三 四 五 六 校园文化艺术节系列活动启动 校园歌手赛初赛 校园歌手赛初赛 校园歌手赛复赛 诗歌朗读竞赛 英语手抄报交稿截止 小品相声课本剧彩排 书法绘画竞赛交稿截止日 校园歌手赛决赛；小品相声课本剧决赛；闭幕式