2023年政教主任个人工作总结例文.docx

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1、 2023政教主任个人工作总结例文 2023政教主任个人工作总结例文 政教主任在主管校长的指导下，详细负责学校政教工作，主持政教处的日常行政事务。 下面是为大家整理的关于2023政教主任个人工作总结例文，盼望对您有所帮忙！ 2023政教主任个人工作总结例文1 时间飞逝，转瞬间一学期就要过去了。本学期，政教处各项工作紧紧围绕学校进展总体目标，在宫校长“一个中心（教学质量），两个根本点（安全和常规）”总体思想的引领下，政教处以创立“文明、向上、和谐、平安”的校园为目标，重视学生的养成教育，进一步标准了学生的在校言行，帮忙学生养成了良好的学习、纪律、卫生等习惯。现将详细工作总结如下： （一）加强文明

2、礼仪教育 以学校常规工作为抓手，以文明礼仪活动为契机，加强对全校学生的文明礼仪教育。一学期来，我们对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进展全面的检查，催促学生养成良好的文明行为和生活习惯。依据学校实际状况，将常规检查和突击检查相结合，对检查结果准时公布，有效地掌握了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。 （二）抓好卫生工作，优化校园环境 卫生工作是学校的窗口。为保证师生在洁净干净、赏心悦目的环境里工作学习，实行卫生区划分，使学生教师明确卫生区的所在，做到人人有责。值日生每天检查清扫状况，教室内实行不定期大扫除，学校组织人员检查，检查结果在每周

3、的晨会上公布。校园卫生虽然离学校的要求有肯定的距离，但是绝大多数学生的卫生意识有了增加。总的说，学校的卫生工作在全体师生的共同努力下，与上学期相比，有了很大的提高。 （三）预防手足口病，保障学生安全 为预防手足口病，政教处加大了对学生的宣传力度。如：利用班级黑板报、学校宣传栏、学校网站等进展宣传教育。同时要求各班每日进展晨检，落实晨检记录，发觉疫情马上上报。保证让学生“高快乐兴进校、平平安安”回家。 （四）关爱留守儿童，共建和谐校园 本学期，政教处在以宫校长为组长的领导下，结合实际状况，连续实施以“关爱留守儿童，共建和谐校园”为主题的“关爱规划”。积极开展留守儿童的治理工作，为留守儿童营造了安

4、康、欢乐、公平、和谐的成长环境。 （五）开展献爱心活动 政教处和少先队号召学校全体师生积极行动起来为府城小学和武店小学的两名生病学生踊跃捐款，计人民币5000多元。钱虽不多，却充分彰显出学生具有剧烈的爱心的。 一学期马上完毕，在这里感谢学校领导、班主任教师的大力支持和协作。在今后的工作中我们将不断反思，完善工作方式方法，为永安的和谐，和谐的永安而努力工作。 2023政教主任个人工作总结例文2 九月，总是学校最忙的季节，在校领导的统一规划下，政教处完成了以下几项工作： 一、接待新生。在政教处的组织下，安排学生会干部做好新生接待工作，我们本着积极主动，热忱大方的态度热忱接待每个来校报名的新生及其家

5、长，直接效劳到寝室、班级，省去了家长很多麻烦，也让新生一来就对学校有了亲切感。 二、组织新老班主任召开学习班主任兵法沟通会，在会上老班主任就“践行班主任兵法”做了报告，开启了新学期班主任培训工作，努力打造一支业务力量强、作风过硬的班主任队伍；并修订了班主任月量化考核方法，与各班班主任签定了安全责任状。 三、各年级根据政教处的规划分别进行了年级大会，表彰了一批品学兼优的学生，使学生尽快融入新的学习生活中去，树立学习目标，满怀信念的面对新学期。 四、狠抓行为习惯的养成。校园内严禁学生骑自行车；各年级走读学生自行车停放在指定位置，住校学生自行车统一治理，根本杜绝自行车丧失的现象；在校园内大力开展讲文

6、明、讲卫生活动，重新划分了清洁区，厕所清洁由以前的专人清扫改为班级轮番清扫，既为学校节约了开支，又培育了学生喜爱劳动，独立自主的力量。此项工作安排专人每天检查，落实，并记入班主任量化考核中。 五、制定校领导及班主任值宿寝室表。保证只要寝室有学生住就有值班领导及班主任陪宿，每晚巡查寝室，登记违纪学生名单，其次天交班主任处理；记录或现场联络后勤人员对学生寝室问题进展检修，保证学生有一个安全、放心的休息环境。 六、从开学第一周起进行升旗仪式，利用国旗下讲话对学生进展德育教育；充分利用黑板报及班会两个宣传阵地，把开展的各项活动向学生充分宣传，努力提高学生的思想道德水平，并有专人负责记载两项活动开展的状

7、况，记入班主任量化考核中。 七、对高一学生进展感恩教育，对高二、高三学生进展目标教育。这项活动得到教师学生的大力支持，并取得良好效果。 固然政教是一项长期系统的工作，例如常规治理和学生行为习惯的养成都不是一朝一夕就能高标准做好的，需要长抓不懈。我们会不断总结阅历，结合实际，争创学生满足、家长放心的学校。 2023政教主任个人工作总结例文3 这学期政教处依托教育局春季会议精神，在校领导的正确领导下，在全体教师的辛勤工作和支持下，尤其是班主任的大力支持，扎实有效地落实学校的办学理念，紧紧围绕我校的学期初制定的政教处工作规划开展工作，践行感恩教育，弘扬中华传统文化，以培育学生自理、自律、自尊、自强、

8、自觉为重点，将养成教育抓细抓详细，放大家庭教育、课堂教育与常规教育的治理功能，坚守没有教育不好的学生的.理念，最终形成我校的育人风格，使全员德育落在实处。 本学期，我校始终将师德师风的提升放在首位，提升教师的德育素养，铸造阳光师魂，提高德育工作的针对性和实效性入手。打造一支肯干事、真干事、干实事的班主任队伍。 倾力打造一支强而有力的德育队伍 开学初，政教处就特别重视班主任队伍的建立，加强班主任工作的校本培训。班主任是一个班级的核心，是学生成长的指导者，也是学校德育工作的直接实施者。但在多数教师的心目中认为班主任的德育工作就是“管”学生，只要“管”到位了，学生自然就有法规了。其实这个“管”字却蕴

9、含着深刻的学问。真正的德育是要努力挖掘学生内在的能动因素，引导学生自觉标准自我，从而发自内心地熟悉到“德”的重要性同时积极去践行“德”，这样将爱的教育就得到落实。 以课堂为阵地，营造全员育人气氛，重视德育实效性 学生的问题是繁杂的，优良的学风，单纯依靠班主任是不行能完成任务的。优良学风的形成更需要每一位科任教师积极地协作与支持，我们提出每位教师在教育教学中都应树立育人意识，并树立“学校无小事，事事皆育人”的教育理念，将德育工作提升到“每一个教师义不容辞的职责”的高度。办学以来学校始终坚持着德育为首，树人先立德的治校方针和育人原则。课堂是德育工作的主阵地，每位教师树立在课堂教学中进展德育渗透的观

10、念。正确处理教学与德育的关系，让每一节课学生都能感受德育的气氛与学问的结合。摒弃德育工作是班主任一个人的事，与科任教师无关的错误思想。提倡每一位教师对学生都要倾注满腔的热忱，刻苦专研，勤于学习德育理论，治理好自己的课堂，教育好自己的学生，不把德育工作丢给别人，不要有事就找班主任或政教处。这样一来，很多科任教师都成为有心人，多学习，勤思索，关怀每一个学生，加大了与学生的沟通力度，转变了德育工作的单调、枯燥甚至粗暴的现象。让课堂教学环节成为实施德育教育的重要途径，提高了德育教育的实效性。 强化养成教育，完善学生人格 践行“德”的教育。德是学生安康成长的基石。只有抓好养成教育，才能是学生成为有修养，

11、负责任，会学习，善求真，身心安康、全面进展的人。只有加强养成教育，注意培育学生的良好的道德习惯，才能到达培育学生良好的道德素养。“教育无小事”，培育学生良好的行为习惯重在抓小事、抓日常。为此，我们进一步完善了流淌红旗评比的各项制度，出台了卫生、纪律、文明评比细则。从仪容仪表、卫生常规、文明礼貌、课间活动等方面的提出明确要求，公开评比方法。用完善的治理制度严格地要求学生力争做到时时到处有治理，事事有标准。同时为加强制度落实，我们力求做到日查日评，当天反应，不走过场，每周一小结，每月一总结。 强化提升学生自我治理的力量。红领巾监视岗将晨读（早读行为标准）、午间休息、课间休息、乘车标准等检查落到实处

12、。确定优点、发觉缺乏，严格的用制度来标准，用量化来检验，把抽象的德育目标细化为学生身体力行的事情，使学生逐步养成主动自律，自我标准的行为意识，促使其养成良好的行为习惯。 依托德育活动，强化德育实效1、感恩教育与我校实际相结合。学校开展“走进传统文化，伴我心灵成长，知行合一”的的与专题讲座，政教处组织全校学生学习弟子规，观看感恩视频，提倡学生在家践行孝道，在校尊敬师长。连续贯彻和落实中小学守则、中小学日常行为标准、学生一日常规。进而将感恩教育渐渐落到实处。 2、结合卫生月、安全周、防火灾、地震等应急疏散大演练系列活动对学生进展生活德育教育。 3、以丰富多彩的活动推动德育的提升。本学期开展“庆六一

13、文艺汇演”、“七彩阳光播送体操竞赛”等大型活动，增加各班的分散力和向心力。 4、构建家校桥梁促进双向沟通 加强学校与家庭联系。开家长会，介绍学生根本状况、学校进展规划及对学生的要求和对家长的盼望；完善班主任家访制度，加强与家长的沟通和理解，特殊是后进生的父母，做到常常联系，相互沟通，准时向他们汇报学生在校的近况，让家长了解学生在校的学习、生活、思想状况，政教处将会加大对班主任家访与电话访问的回访力度。 本学期我们学校的德育工作从以上几个方面动身，努力完成学期初指定的规划。但也存在一些问题有待解决。政教处要加强学习，不断提高自己的治理水平，努力转变治理模式，做到治理科学化、制度化、人文化。连续完

14、善学生值周和值日制度，与少先队大队部联合加强培训和指导。下学期将检查结果做到日反应，周小结，月总结。针对卫生保持不好，学生整体没有保持卫生的习惯，随处乱丢垃圾现象；少数学生在校园里吃食品，口香糖的现象。由每班负责清扫一周，让全部学生体验清扫的辛苦，增加爱护环境的意识。严惩“打架”、“借钱”、“以大欺小”等大事责任人，让此种现象在学校这片净土上无生存之地。完善班主任考核制度，培训制度，开好班主任阅历沟通会。加大对青年班主任的培训与指导，发挥优秀班主任的特长。做到用制度管人，管事，形成学校的主流意识。与办公室、校园安全小分队联合加大对校园安全的整治力度，确保平安校园、促进和谐校园的建立和进展。大力弘扬中华传统文化，落实弟子规，践行感恩教育，奉行孝道，尊敬师长，将德育活动身体力行之。同时在工作中准时总结，发觉问题，探究解决问题的方法。 德育工作是学校工作的重中之重，提高德育工作的实效性，削减德育工作的盲目性，要求我们每位德育工要有长远进展的眼光，实实在在地从微小处入手，切切实实地做到在学习中讨论，在讨论中工作，在工作中创新。我们将连续求真务实，实施有效德育，让我校的德育工作抓实抓细。让全体师生明白感恩教育，从而践行感恩教育，真正到达办人民满足教育的目的。