2023年清廉学校建设实施方案(5篇).docx

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1、 2023年清廉学校建设实施方案(5篇) 依据长沙县委党的群众路线教育实践活动领导小组关于专题关于在党的群众路线教育实践活动中仔细召开基层党组织专题组织生活会、抓好民主评议党员工作的通知要求，高桥镇荷塘社区党支部结合实际，制定专题组织生活会方案如下： 一、会议主题 要紧紧围绕保持党的先进性和纯净性，根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以“反对四风、效劳群众”为重点，以理论抱负、党章党纪、民心民声、先辈先进为镜，以整风精神开展批判和自我批判，着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢侈之风问题，着力解决关系群众切身利益问题，促使党员、干部坚固树立宗旨意识和马克思主

2、义群众观点，切实改良工作作风，提高效劳群众力量。 二、参会人员 镇指导组联社区成员，党支部全体党员 三、时间地点 由于我社区党员共有36人，经支委会、党小组会共同协商，我社区党支部实行以支部为单位的方式开展此次专题组织生活会，会议内容包括自评、互评、支部讲评、领导点评、党员测评，测评需对支部全体党员进展。 时间：2023年8月23日上午8：30 地点：社区三楼大会议室 四、专题组织生活会由社区党支部书记主持，详细议程如下： 1、支部书记通报班子对比检查等前期预备工作状况； 2、书记带头开展个人自评，然后其他同志逐一进展个人自评； 3、书记带头开展对其他同志的互评，然后其他同志开展互评； 4、书

3、记代表支部对党员进展讲评； 5、上级党组织参会领导对会议进展点评，提出整改要求 6、发放民主测评表对党员进展测评 7、党支部书记做表态发言 五、会前预备 1、集中学习教育。 在前段学习根底上，组织党员进一步深入学习党章和习近平总书记关于教育实践活动一系列重要指示精神以及观看视频徐守盛在宋坪的专题民主生活会，让广阔党员进一步搞清晰党员的条件和标准，搞清晰召开专题组织生活会和民主评议党员的目的和方法；同时，严密联系党员思想和工作实际，引导党员以严厉仔细的态度参与专题组织生活会和民主评议党员工作，正确对待自身存在的缺乏，正确对待群众提出的意见，正确对待党组织指出的问题。 2、开展谈心谈话。 通过发放

4、征求意见表、个别谈话、上门走访、集体座谈等多种方式深入征求党员群众意见的根底上，开展谈心谈话活动，广泛深入地进展思想沟通。党支部书记与支部委员、与每名党员都要谈心，支部委员要相互谈心，党员彼此之间也要谈心。对存在问题和缺乏熟悉的党员要反复谈，帮忙提高熟悉、正视问题；平常有分歧、有疙瘩的更要通过谈心，消退隔膜、增进了解。对困难党员要上门谈心，主动关心、听取意见。谈心谈话要相互掏心窝子、说心里话，既主动说自己身上的毛病，又直接点出对方的缺乏，特殊是对群众反映的问题和意见，要坦诚承受并相互提示。为了确保专题组织生活会质量，要做到征求意见充分、谈心谈话深入、问题和缺乏找得透彻、整改措施到位、努力方向明

5、确。 六、会议要求 1、批判与自我批判要用事实说话，点到详细人详细事，是什么问题就摆什么问题，详细要做到“三个坚持”：坚持坦诚相见，克制“怕”的思想；坚持直奔主题，避开“绕”的现象；坚持实事求是，防止“空”的问题。党支部自我批判要直面问题，对群众反映剧烈的不正之风问题，对上级点明的问题要逐一作出回应。党员相互批判要抹开面子，直截了当指出问题和缺乏，真心实意提出改良意见。通过批判，真正到达既红脸出汗、触动思想，又增进团结、促进工作的效果。 2、党支部书记要树标杆、当示范，带头查摆自己的问题，带头对支部委员和党员提出批判，并虚心承受他人提出的批判意见。每名党员都要对比党员标准、对比教育实践活动要求

6、，实事求是地作出自我评价，多做自我批判。党员之间要相互进展评议，摆问题、提意见，讲真话、说实话，但不要搞人身攻击。 3、民主评议的主要内容是党员发挥先锋榜样作用、遵守党的纪律状况。重点从是否按期交纳党费，是否履行党员义务，是否遵守党的纪律，是否按时参与组织生活，是否准时完成党组织交给的任务，是否在工作、学习和社会生活中发挥作用等六个方面开展评议。民主测评实行发放测评表的方式，根据“好”、“一般”、“差”三种状况，对党员进展投票测评。参与评议和民主测评的人员包括全体党员。 4、党支部要依据民主评议状况，结合平常把握的党员现实表现，进展综合分析，对每名党员提出评定意见，并向本人反应。对表现优秀的党

7、员，要予以表扬或表彰；对那些长期不发挥作用甚至起负面作用的党员，要逐一讨论并落实教育帮忙的详细措施，促其改正。 5、党支部对查摆的问题和党员群众提出的意见要仔细讨论分析，理清哪些是党支部要改的问题、哪些是党员个人要改的问题，做到全部需要整改的事工程标明确、措施明确、责任明确、时限明确，并进展公示，承受群众监视。同时，党支部班子成员和党员要仔细认领个人存在的问题，提出整改时限，制定整改措施，进一步发挥党组织和党员先锋榜样作用。 2023年清廉学校建立实施方案二 依据市纪委、市委组织部、市委党的群众路线教育实践活动领导小组关于在党的群众路线教育实践活动中开好xxx年度专题民主生活会的通知和市教卫工

8、作党委关于结合党的群众路线教育实践活动开好20xx年度专题民主生活会的通知精神和要求，在市教卫工作党委系统第一督导组的指导下，结合学院工作实际，制定20xx年度党的群众路线教育实践活动专题民主生活会实施方案。 一、民主生活会主题 紧紧围绕保持党的先进性和纯净性，根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的”总要求，以为民务实清廉为主题，以“反对四风、效劳群众”为重点，查摆和解决现实中存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢侈之风问题，促使党员领导干部坚固树立宗旨意识和群众观点，切实改良工作作风，提高群众工作本事，为推动学院进展供应顽强的政治保障。 二、时间安排 学院领导干部专题民主生活会定于20xx

9、年x月15日（星期五）全天进展。 专题民主生活会期间，领导班子成员不得请假。 三、详细步骤和做法 本次专题民主生活会，严格根据上级党委规定的程序和要求，做到会前仔细预备、会中开展批判和自我批判、会后切实整改三个工作阶段。 （一）会前预备阶段 为了过好高质量的民主生活会，学校党委根据市委和市教卫工作党委的部署，在第一环节，把学习文件精神、提高思想熟悉摆在突出位置，以召开群众座谈会、个别访谈、书面征询等多种形式，深入听取群众意见和建议，为开好民主生活会做好了前期预备。 一是组织了11次专题讨论和学习。党委共组织了七次集中学习。邀请党建专家奚洁人作了“群众路线是正确科学的领导作风和领导方法”专题辅导

10、报告；举办了“倾听基层的声音优秀基层干部谈群众工作”中心组（扩大）专题学习会；进行了“加强党风廉政建立，践行党的群众路线”中心组专题学习会；组织观看了警示教训纪录片；以“沟通学习体会聚焦分析问题”为主题召开了党委中心组（扩大）专题学习会等，进一步增加了领导干部对增加群众观念紧迫性的熟悉，为开展好群众路线教育实践活动奠定思想根底。 二是召开了15场调研座谈会。在前期调研的基层上，每位领导树立了剧烈的问题意识，带着问题连续深入基层调研，调研对象涵盖在职教师、学生、离退休人员、民主党派和职能部门负责人等各类群体。在听取意见方面，班子统一思想，坚持聚焦“四风”，通过集中调研、分头调研和个别访谈相结合的

11、方式，确保查摆问题既有广度又有深度。为了扩大调研范围，打破了领导班子联系基层的日常分工，实行穿插联系调研的方式，使基层单位的师生能够面对不同的校领导，使每个班子成员能够接触更加广泛的师生。 三是征集疏理出意见建议97条。其中，党员领导干部“四风”方面的问题12条，机关工作作风存在的主要问题8条，工作中需要改良的问题及意见建议77条。依据实际状况，将问题分为即知即改、近期讨论解决、进展中需要思索解决等三大类，明确整改责任部门和整改时限。 四是积极推动即知即改问题的解决。召集职能部门集中讨论即知即改问题，明确了准时认领、强化沟通、主动对接和积极整改的原则，做到不等、不靠、不推，切实转变工作作风。目

12、前，已解决了一局部问题，并正在仔细思索和讨论制定其他问题的解决方法和渠道，为后续制定整改方案奠定根底。 五是仔细做好“三查四看”工作。通过“三查”，我院进一步明确了学习要求，严格根据集中学习不少于6个半天的要求做好学习安排，并要求党员干部将自学作为群众路线教育实践活动的一项重要措施。在“回头看”工作中，明确要求听取意见不遮掩，查找问题不跑偏，一项一项查精确、搞清晰，根据“突出重点，攻破难点”的要求，对于能够即知即改的问题，严格落实领导责任制，逐项明确负责领导、部门、时限和措施，确保活动有力有序有效地推动。 六是开展恳切的谈心、交心，仔细撰写对比检查材料。为深入开展好批判与自我批判，学校领导班子

13、及班子成员在广泛征求意见的根底上，仔细梳理“四风”方面存在的突出问题，查找班子建立和领导干部自身存在的问题和缺乏，仔细撰写领导班子和领导干部个人对比检查材料。为进一步统一思想、增进理解，党委进展了屡次争论，班子成员面对面、推心置腹地开展了谈心谈话，相互交换意见，并结合反应意见几经修改，最终形成了领导班子和领导干部个人对比检查材料，已报市教卫党委系统第一督导组批阅并通过。 上述工作，为开好民主生活会、提高民主生活会质量奠定了根底，使我院具备了召开专题民主生活会的根本条件。 （二）召开专题民主生活会 专题民主生活会由党委书记戴健主持，出席人员为市教卫工作党委领导、市教卫纪工委领导、市教卫工作党委系

14、统第一督导组成员、学院全体党政领导班子成员，列席人员为纪委专职副书记、组织部部长。 专题民主生活会主要有以下三项议程： 一是由党委书记戴健同志代表学院党委报告班子遵守党的政治纪律、贯彻中心八项规定的状况，查摆“四风”方面存在的突出问题，并由全体班子成员进展集体争论深刻剖析；二是全体领导班子成员依据群众反映的意见，结合个人思想实际、岗位职责和工作经受，对自身存在的“四风”突出问题开展批判与自我批判；三是由市教卫工作党委系统第一督导组结合谈话提示和把握的状况，对专题民主生活会尤其是开展批判和自我批判状况作出评价，并对进一步加强领导班子思想政治建立提出要求。 （三）部署整改阶段 专题民主生活会后，领

15、导班子及成员对干部群众反映和民主生活会上查摆出来的问题，进展深入分析，逐个讨论，制定整改任务书、时间表。对于能够准时整改的，马上整改；对于需要肯定时间整改的，制定整改规划，落实整改责任，明确整改时间；对于不具备整改条件的，要向教职员工反应说明。 领导班子整改措施、时间表在肯定范围内准时向党员干部群众通报，承受党员和群众的监视。 四、工作要求 （一）聚焦作风建立，贯彻整风精神。做到敢于开展批判，敢于直面较真，敢于思想交锋，敢于暴光亮丑，切实提高专题民主生活会的质量，真正使领导班子每个成员承受一次严格的思想洗礼和党性锤炼。 （二）高度重视，坚持“一把手”负责。党委书记切实履行第一责任人职责，组织开

16、好专题民主生活会，带头开展谈心，带头对比检查开展批判与自我批判，带头进展整改，严格标准程序、内容和标准。 （三）加强与市教卫工作党委系统第一督导组的沟通协调。主动请示、主动汇报、主动承受督导组指导和检查，严格根据规定的程序和步骤，把活动的规定动作做扎实、做到位，确保专题民主生活会不虚、不空、不偏、不走过场。 （四）党委组织部做好学院党员领导干部专题民主生活会的原始记录，并将相关材料在规定时间内上报市教卫工作党委，抄送教卫纪工委和系统教育实践活动领导小组办公室。 2023年清廉学校建立实施方案三 一、背景 假如把班级比作容器的话，那么学生就像水，在不同的容器里，会被塑造成不同的模样。把班级还给学

17、生，让班级布满成长的气息，构建富有共性的班级文化是本次校园文化建立的重要举措。班级文化自觉或不自觉地通过肯定的形式融会到班级集体同学的学习、生活等各个方面中，形成一种良好的自觉的行为习惯，潜移默化地影响着学生的行为。始终以来我校秉承着区里小班化建立的精神，版班级文化建立作为其中一项主要内容，来营造深厚的班级人文气氛，努力创立符合素养教育要求的，既能表达时代精神的，又能育新人的班级文化体系，建立富有特色的和谐班级。 二、总体目标 班级文化建立的目标是让班集体成为具有鲜亮文化特色、浓郁文化气氛、优秀文化精神的文化组织。以优秀的班级文化分散人心、标准言行、引导成长、促进进展。让班级布满青春活力，布满

18、人情味，布满昂扬向上、积极进取的文化气氛，让班级成为每一个学生暖和的家是我们班一个努力方向。 三、班级文化建立根本条件 1、班级整风光貌好。比方大课间的播送操的集队、进场、做操、退场的精神面貌。学生平常上课的精神状态和良好的行为习惯。 2、班级日常治理较好。班级每个小朋友都能自己约束自己，人人有事做，事事有人做;卫生干净，无人乱丢垃圾;桌椅、讲台、墙壁无乱画迹象。 3、班级有读书角和肯定量的书刊，学生读书气氛浓; 4、班级文化主题鲜亮有特色，受大多数学生喜爱，可持续进展。 四、根本原则 室内布置应本着清爽、简洁、明快、教育性强的原则进展，学生课余文化活动应注意培育学生的创新意识、安康的心理和良

19、好的思想品德。依据学校实际，结合时代特点和形势需要，发挥班级文化建立的育人功能，使学生在班级文化建立中提高思想道德修养和整体素养。创新班级文化建立的途径和方法，丰富班级文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，使班级文化融合到校园文化建立中来，表达出集体共性，为班集体注入生气和活力，避开形式主义，避开应付了事。 五、班级建立工作历程以及将来设想 (一)预备与设想 1、选择班级文化特色 新生入学后，要依据班内学生的特长、兴趣、爱好、经受，班主任的优势等，师生争论，确定本班文化特色。本班这些学生刚刚从学前班升入一年级，在行为习惯方面的约束力还不强。而且有少数学生在行为习惯方面是一片空白。第一学期中最大的

20、任务是对学生进展行为习惯方面的养成教育，从平常的点点滴滴做起，从而使学生养成良好的行为习惯和学习习惯。班级中少数学生的行为习惯较差，需要准时订正，使其向更好的方向进展 。 2、制定班级文化建立目标 围绕班级文化特色，师生共同制定一个目标作为指导日后开展各项活动的依据，使班级文化建立能根据肯定的方式循序渐进地进展。由于我们的学生构成是城市和外来务工子女各半，“多动、懒散、自私”的特征明显，于是，“提升和完善学生的风度气质”作为班级文化建立的特色，制定了这样的活动目标：始终把“学会学习，学会做人”作为班级活动的主线，着重培育了学生敬重人、关怀人、与人为伴、和谐共处的优秀品质，收到了很好的教育效果。

21、 3、充分酝酿，细心设计团体活动。 通过有规划有组织的活动，从中不断显现特定的文化价值，使班级成员在参加活动中受到陶冶和熏染，才能促使其在熟悉、情感和行动上渐渐趋同于班级文化的预定文化价值，从而到达形成稳定的团体文化的目标。因此在设计班级文化团体活动时要留意全员性和活泼性，即全体同学都乐于参与，勤于参与。既提高了学生明辨是非的力量，又培育了学生团结互助的精神，有利地推动了班级品质的形成。 (二)实施细则 1、静态文化建立。 幽雅的班级环境有着春风化雨，润物无声的作用。包括桌椅的摆放，墙面的布置，黑板的利用等，实际上就是一种静态文化。学生触景生情，因美生爱，提高班级分散力。建立安康高雅的班级文化

22、，可以增加学生对班级生活的兴趣，从而喜爱生活、喜爱文化学习，从而形成安康向上的班风。 主要措施： 布置好教室卫生角。要求：用具归类摆放，整齐，垃圾分类存放，贴环保标语。 用好“班务公开栏”，主要用于张贴学生守则、课程表、作息时间表及班内各项工作安排表等内容。 清理学生课桌，尽量做到统一、整齐、干净。 在课桌指定位置贴上“自我鼓励卡”，内容包括：姓名，爱好，抱负，喜爱的名言，班主任寄语。 教室门口设计好本班展现牌。要能够表达班级特色、共性。由学生设计班名、班训、班风，定期征集作文、美术、书法作品，在班上展现。 后墙设计黑板。板报作为班级内部环境的重要组成局部，使学生既得到学问的熏陶，又培育实践力

23、量。板报的内容要富有新意，定期更换，并符合学生的年龄特点。在形式上力求简洁、明快、富有时代感，并留意与学科及生活相结合。板报下面悬挂具有本班特色的好习惯存折。 教室后黑板的左边可以贴些学生的自创“名言”，抱负宣示，或贴些鼓舞性或关切性话语等，力求内容丰富，风格活泼，展现共性，定期更换。 教室后黑板的右边墙壁可贴学生的书法和美术作品，鼓舞学生，也能增加班级文化气息。 在班级后面设立“读书角”，放置一些小学生读物和报纸、杂志等。来源可以自订、班订、教师供应、学生捐献等方式。 教室的东面墙设置心愿墙、欢乐的成长栏目。 2、动态文化建立 与静态文化相对应，动态文化是指紧紧围绕教育教学工作而适时开展的各

24、项主题活动。措施主要有： 课堂文化是班级文化的主要组成局部。首先必需让学生喜爱文化学习，常常参加文化活动。 上好每周的班会课。完成学校的要求，然后依据班级实际状况安排班会主题。如：“我的人生设计”、“文明与素养”、“勤学与巧学”、“我欣赏，我盼望”、“安康心理，美妙人生”、“让友情之树健壮成长”等。 上好“校本科”，养成读书习惯，学会与他人沟通，提高自身的口语表达能力量。 分组学习，相互促进，相互帮忙，共同进步。 每周利用一节自习课搞好两个活动，可以这样设计：单周是“炫出自我”才艺展现活动;双周是“读书会”活动。 鼓舞学生多参与体育、文艺、美术等课外兴趣小组活动，活泼班级气氛，促使学生全面进展

25、。 编辑班级学生优秀作品集，争取一学期一本。 (三)操作说明 让学生自己动手。各班学生自己参加设计与布置，如黑板报的主题诞生于班级学生集体的才智;板报的题材来自于学生关怀的话题。参加的形式也多种多样，如与班级小岗位结合进展包岗到位的，将学生自由组合形成几组进展轮换。 让学生自己讲解。让每一个设计都会说话，让学生懂得所说之话的含义，引导学生自主介绍。随后，我们将进一步明确讲解的要求，如明确栏目内容所包含的内容、作用;能用简洁、生动的语言概括介绍;知道作品来历与意图;通过介绍，提高自己的观看力量与表达力量，增进对集体的喜爱与同学的友爱。 让学生自己评比。一个优秀的班集体，离不开良好班级文化气氛的熏

26、陶。班级在布置过程中组织本班学生进展评比，鼓舞学生更好地参加到班级工作中。我们还将组织各班参观沟通，研讨借鉴各班的阅历。使班级治理和活动始终沿着既定的方向前进，持之以恒，就会强化治理效果，良好的班风、学风的形成也就是水到渠成的事了。 七、预期到达的效果 俗话说：“环境造就人。”一个班级的文化环境对于学生的熏陶是潜移默化的，对学生的成长起到举足轻重的作用。实践证明，生动、活泼富有人文气息的班级文化气氛能使师生心情开心;能鼓励学生不断进取，主动、安康地成长。加强“立体化”班级文化建立，把教育思想渗透于整个文化环境，充分发挥班级文化的育人功能，使学生在良好的班级文化气氛中安康成长。 新课程“为了每一

27、个学生的进展”的教育理念要求构建适合课程改革的共性化的班级文化。信任在新课程时代的班级治理中，构建共性化的班级文化，集体本身肯定可以成为一种最有效的德育课程资源，让集体的能量温馨地辐射每一个个体，最终走上“教是为了不教”的良性循环。 2023年清廉学校建立实施方案四 为仔细贯彻落实集团公司和公司党委关于“不忘初心、牢记使命”主题教育活动的统一部署和要求。依据公司党委安排的切实做好支部组织生活会工作的方案，结合综合一党支部工作实际，制定如下实施方案： 一、做好会前预备工作 1、会议主题。组织生活会主题是：通过开展“不忘初心、牢记使命” 主题教育活动，深入学习贯彻党的十九大精神，坚持以习近平新时代

28、中国特色社会主义思想为指导，进一步增加“四个意识”，坚决“四个自信”，做到“四个听从”，更好地发挥党员先锋榜样作用和党支部战斗堡垒作用。结合机关职能部门的工作特点，开展以“一提升一改良”为主题的组织生活会。 2、抓好集中学习（7月30日前）。组织党员学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要，学习关于新形势下党内政治生活的若干准则中国共产党党内监视条例。把握根本内容和根本要求，深刻理解党的十九大的战略意义，深刻熟悉加强和标准党内政治生活、加强党内监视的重大意义，深刻理解每名党员必需在党的组织中参与党的组织生活这一根本义务，为开好组织生活会

29、打好思想根底。 3、开展谈心谈话（8月115日）。支部委员分别以支部党员开展谈心谈话。支委之间必谈，支委和党员之间广泛谈，党员与党员之间广泛谈。既沟通思想、沟通工作生活状况，又相互听取意见、指出对方存在的问题和缺乏。支部书记带头谈、带头听取意见。 4、广泛征求意见（8月18日）。发出书面征求意见函，主动征求党员群众特殊是效劳对象对支部班子的意见。对意见建议进展梳理汇总，作为对比检查和整改落实的重要内容。 5、查找突出问题（8月15日前）。 （1）党员对比查找的问题：抱负信念坚不坚决，“四个意识”牢不牢，“四个自信”有没有，工作作风实不实，发挥作用好不好，自我要求严不严，组织力发挥好不好。 （2

30、）支委对比查找的问题：支部委员除了对比查找上述问题外，还要查找以下问题：发挥政治功能、提升组织力、履行职责方面存在的问题，订正“四风”特殊是整治形式主义、官僚主义新表现方面存在的问题，坚持组织生活制度方面存在的问题，遵守党的纪律特殊是政治纪律、组织纪律方面存在的问题。 6、撰写对比检查材料（8月15日前）。每名党员都要撰写个人对比检查材料。材料应当包括党性分析、发挥政治功能、提升组织力、履行职责等方面存在的问题、缘由剖析、整改措施及努力方向等几个局部。以实事求是的态度，聚焦问题和缺乏，单刀直入，深刻剖析。力戒文过饰非、遮遮掩掩，轻描淡写、华而不实。切勿以讲道理代替谈问题，不要长篇大论、泛泛而谈

31、、不着边际。8月15日前将个人对比检查材料报支部委员批阅。 二、开展支部组织生活会和民主评议党员 会议分两个阶段进展。第一阶段，召开支部委员会，支部全体党员开展批判与自我批判；其次阶段，召开党员大会，全体党员参与，开展民主评议党员。 1、召开支部委员会开展批判与自我批判。党支部书记代表支部班子说明征求意见和查摆问题状况，集体讨论提出整改措施，并带头开展批判和自我批判。支部委员联系存在的问题，把自己摆进去、把职责摆进去、把思想和工作摆进去查找缺乏，进展党性分析，明确整改方向。开展批判和自我批判，要见人见事见思想，不能大而化之、不痛不痒。 2、召开党员大会开展民主评议。先是党员自评，党员作自我总结

32、和对比检查发言。其次是党员互评，在每位党员发言完毕后，其他党员逐一对其提出互评意见建议。最终是该党员作表态发言。 3、时间安排。 8月20日召开支部委员会；8月22日召开党员大会。 4、会议议程。 （1）支部委员会： （a）支部书记通报征求意见状况。 （b）支部书记代表支部班子作对比检查。 （c）支部全体党员逐一开展对比检查，开展批判与自我批判。 （d）集体讨论问题整改，列出整改清单。 （2）党员大会： （a）支部书记通报征求意见状况和支部班子对比检查状况 （b）开展个人自评和党员互评。 （c）发放测评表，开展民主测评。 （d）支部书记对会议进展总结。 三、做好整改工作 组织生活会后，党支部班

33、子、支部委员、党员都要分别列出整改清单、明确整改事项和详细措施，作出整改承诺对比抓好整改。坚持立说立行，对形式主义和官僚主义新表现，抓住最突出的一两个问题立刻就改，以实际行动回应党员、群众关切。 2023年清廉学校建立实施方案五 依据纸学组（20XX）10号关于开展好“学习和实践科学进展观”为主题的民主生活会和组织生活会的通知文件精神，2022年度x乡机关一支部专题组织生活会拟在12月16日召开，现将专题组织生活会工作方案报告如下： 一、会议主题 落实科学进展观，转变工作作风，为纸房进展领先垂范。 二、前期预备（12月1日12月10日） 1、深入学习 在前一阶段学习调研的根底上，进一步加强对党

34、章、中共中心关于加强干部治理的若干打算的学习，加强对业务技术学问的学习，为增加党员搞好分析评议的自觉性作好铺垫。 2、征求意见 （1）形式：设置意见箱、召开座谈会、发放征求意见表等。 （2）范围：上级领导、各单位非党工作人员、广阔群众。 （3）梳理：依据“五对比、五查找”的要求，党支部对征求到的意见要仔细汇总梳理，分别整理出对党员个人、支部和本单位的意见。 （4）反应：除属于人身攻击、发泄私愤的外，原则上要照实反应。对党员、党组织的意见由党支部负责反应；对单位的意见由各涉及单位反应； 3、谈心活动 （1）谈心原则： 积极主动地开展批判与自我批判，坚持原则，讲究方法； 从团结的愿望动身，既不回避

35、冲突，又不纠缠细枝末节，不意气用事，不搞无原则纠纷。 （2）谈心对象：每个党员要听取不少于5人的意见（本单位人员、主管领导、效劳群众）； （3）要求依据：每次谈心要有记录，把谈心活动与征求和反应意见严密结合。 三、撰写党性分析材料（12月11日12月15日） （1）每位党员结合征求到的意见，重点从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源，仔细对比党章规定的党员义务和党员根本条件，对比“两个务必”、“五对比、五查找”和“八个坚持、八个反对”的要求，以及“根本要求”和“详细要求”来撰写材料。 （2）每位党员各自结合岗位查找缺乏。 从工作作风、创新精神、治理效率上查找缺乏；从效劳质量和工作效益方面查找缺

36、乏；从坚持科学进展观、正确政绩观和权力观、地位观、利益观，以及加强党的意识、执政意识、转变领导作风等方面进展剖析。 （3）格式和字数 党员党性分析材料按“找准自身存在的突出问题”、“剖析思想根源”和“明确努力方向”三个局部撰写；分析材料不少于1500字。 （4）征求意见。 党员党性分析材料写完后要主动征求党员和群众3人以上的意见， （5）审读修改材料。 党员的党性分析材料由党支部批阅；在批阅中对联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的党性分析材料，要求该党员仔细进展修改。 四、召开专题组织生活会（12月16日） 1、会前预备 （1）每名党员的党性分析材料须充分传阅，并建议进展思想发动。

37、（2）对支部存在的共性问题根本达成共识（会中要对此进展通报）。 （3）个别党员对反应意见有抵触心情等特别状况，事先进展沟通。 2、专题组织生活会（12月16日） （1）会议议程： 主持人说明根本状况； 党性分析：个人的党性分析其他党员评议党员本人表态主持人点评下一位党员； 通报支部汇总的意见并争论； 主持人小结。 （2）详细要求： 清点到会人数。如有特别缘由请假的人，须当场告知与会者，并待其回来后另行召开组织生活会； 指定记录人； 介绍列席的非党人士及其他人员，列席者不作任何发言； 说明会议主题、内容、程序、要求。（A、主题：“落实科学进展观，转变工作作风，为纸房进展领先垂范”。B、内容，宣读

38、纸学组（20XX）10号文件中相关内容。C、程序：党性分析根据以下流程进展，先由一位党员进展个人的党性分析，然后其他党员逐个发言，进展评议，再由党员本人表态，最终主持人点评。每位党员都根据这个流程开展，每位党员的时间掌握在20分钟左右。D、要求：整体围绕“个人的党性分析民主评议”进展。每名党员要做到：一是勇于开展批判和自我批判，防止“与己无关不想说、心存顾虑不敢说、轻描淡写不深说、碍于情面不好说、避实就虚不实说”的状况消失。二是心胸开阔，承受意见时有则改之、无则加勉，保持言者无罪、闻者足戒的心态，信任组织最终会给出公正评价；评议别人以“团结批判团结”为方针，与人为善、坦诚相待。三是党性分析时直

39、截了当，不讲个人收获、体会和成绩。四是评议时实事求是，不泛泛而谈，更不讲优点、谈盼望、提建议、随大流。） （3）党性分析： 内容上总体把握简要、深刻。 （A、所提意见最好是之前相互沟通过的，避开过于突兀的针锋相对。因此，征求意见和谈心肯定要充分和深入，不能浮于外表。B、简要：开门见山谈问题，单刀直入提意见，不必务虚。C、深刻：针对本人的党性分析内容挖根源，对同一个问题从不同角度挖根源，结合该同志的一贯表现和工作实际挖根源，在其他人评议意见的根底上连续挖根源，在主持人的引导下挖根源。） 注意营造民主气氛：对于发言人次，以意见是否充分发表为标准，敏捷把握“逐个发言”原则，对一名同志可以两次以上发言

40、评议。 对于党员本人表态：若消失对评议意见根本不承受或完全不承受的状况，主持人示意会后沟通，必要时可以休会。 主持人点评：主持人点评须简要和有针对性，每名党员评议完毕后都要点评。 （4）通报意见并争论： 主持人简要通报支部汇总的意见，每名党员依据通报，针对支部存在的主要问题，主要是提出整改意见和建议；主持人在充分争论的根底上进展归纳。 （5）主持人小结： 确定好的方面：畅所欲言，气氛民主等等。 到达会议目的：找准问题、剖析根源、努力方向和整改措施。 存在的缺乏。 （6）告知下步安排。 每名党员在今日分析评议的根底上，进一步修改个人的党性分析。 支部将要准时梳理今日的整改意见和建议，并向党员们反

41、应。 党支部将要对每一名党员进展书面评议，并向党员们反应。 五、制定整改措施（12月17日12月30日） （1）专题组织生活会后，支部召开支委会，对党员逐一提出分析评议的初步意见； （2）将初步评议意见与评议对象见面，听取本人意见； （3）支委会作出对党员的书面评议意见。 （4）每位党员依据专题组织生活会提出的意见、承受党支部的评议，修改党性分析材料，针对问题，讨论自身整改措施，党支部形本钱单位加强自身建立的措施，为整改提高阶段打下根底。 六、通报状况（12月31日） （1）党支部把征求到的对支部、各单位的意见梳理归纳后进展公布。 （2）将组织生活会召开的整体状况上报乡党委和乡学习实践活动领导小组办公室。