公开课作文4篇.docx

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1、公开课作文4篇公开课作文 篇1 随着铃声的响动，同学们垂头丧气的走进教室，想下节语文课作业确定超多，但这并不跟我们想的一样，这节课布满了欢快，笑的大家前俯后仰东倒西歪，让我给大家介绍这节课吧。 老师奇妙的走进教室，手上拿着一些纸，说这节课我们玩一个玩耍，同学们惊异的看着老师，有的同学眼睛瞪瞪的好大啊，个个兴奋的像只猴子，有的同学紧握双拳感动的说不出话了，有的同学举起食指和中拇指，喊着；OYe，老师万岁。教室里立即吵闹起来，现在的场景就像吵闹的集市。 老师接着让教室安静下来，然后把纸张分发给同学，老师开头发话了；第一组写人的名字，其次组写在什么地方，第三组写怎样的心情，第四组写干什么，写好之后，

2、第一组李杨说柯鹏，没想到老师其次组喊的就是柯鹏，柯鹏他不读，老师说他来读，结果一读在厕所里，全班哄堂大笑，接着又说欢乐的，不知谁有说了一句钓鱼，全班有一次哄堂大笑，连起来是柯鹏在厕所里欢乐的钓鱼，你见过这样的钓鱼吗，实在太好玩了，我心想。 接下来更搞笑同学们说；党长生在监狱里快乐的打秋千，全班在一次哄堂大笑。 公开课作文 篇2 蔡老师走进教室，笑眯眯地对我们说：“星期五，全区的音乐老师来我们班听课，请大家认真一点儿，这是一个难得的机会，音乐陈老师把课程放在我们班，证明我们班在声乐这方面挺好的，希望大家能上好这堂课！” 星期五早上，我们统一穿上了校服，准时到达学校。过了一会儿，“丁铃铃”上课了，

3、大家排好了队伍，雄赳赳、气昂昂地走进5（3）班教室。跨进大门，我就观看了几十双雪亮的眼睛注视着我们。同学们分别找到各自的座位，挺直腰杆地坐在椅子上，可有精神了！“上课！”陈老师微笑着说：“同学们，我们先来欣赏一段乐曲。”漂亮的旋律马上在我耳畔响起，啊！多么奇异动听啊！我深深地沉醉了，音乐不知何时停了。“好，同学们，你们能告知我这首歌是哪一个民族的吗？”“布依族！”大家异口同声地回答道。“很好，那你们知道布依族是怎么样的吗？来！大家看屏幕！这是布依人在举办庆典活动呢，怎么样？那儿风景美吗？”“美”同学们大声喊。“那么，同学们，你们知道画面中的瀑布是什么瀑布呢？”陈老师指了指图片，看着我们。同学们

4、一时答不上来，只好摇了摇头。陈老师微微地笑着，说：“这个就是著名的黄果树瀑布！怎么样？那里的景色是不是很美呢？ 同学们，我们看了布依族的风俗习性，也欣赏了他们的黄果树瀑布的美景。接下来，我们要学着唱一首动听的布依族民歌茨藜花哆、啦、索、预备起！”同学们都很投入地跟着唱了。仿佛自己就是地道的布依族人，穿着布依族的服装，在黄果树瀑布下的庆典中一展歌喉“学会了布依族的民歌，我们最终来欣赏临时乐队，为我们带来的精彩表演。”我们四个“小提琴手”在走廊上做好一切工作，在老师的指示下进入教室，演奏开头了，我们把小提琴放在肩膀上，生疏地拉起了奇异的旋律，与其他乐器混合发出的声音是多么悦耳！多么动听！ 在这生疏

5、的旋律中，我们结束了这堂音乐公开课。 公开课作文 篇3 在几天前，我们班曾上过一节难忘的公开课。 要和我们班合作的是乐清市的乐清育英学校的陈传敏老师，他不高，有点胖，但是他的笑容仿佛有魔力一般，令我感到特别的亲切，上课时，老师总是提出一些比较有难度的问题，常常令我抓耳挠腮，刚想举手，老师就提出了下一个问题，郁闷，我暗想：以后要快点举手，错了也没什么关系，最终请到我了，可能比较紧急，所以我读得不怎么好。这节课令我收获许多，使我知道，母爱是宏大的，母亲没有殷实的财宝，可却情愿为我们付出全部，妈妈的爱，象山一样厚重，像水一样严峻!我们要好好的孝顺为我们努力工作的母亲。我觉得陈老师他上的课特别精彩，而

6、且，很有心，给我们打印了材料，是我们对课文了解得更加深刻。他的字很漂亮，他还获得浙江省老师书法竞赛一等奖。他的朗读也很好，原来在六年间，他不仅获得了乐清市教坛新秀、温州市骨干老师荣誉称号，而且还在26岁时代表温州市参加浙江省第六届青年老师阅读大赛，获得了这个评比项目温州市历史以来的最好成果-其次名（一等奖），震动了乐清、温州学校语文教学界。 课后陈传敏老师还是送了我们一本书，作者是梁晓声，书名是母亲，而且他很细心，在名目前写了赠试验学校5班级同学而且，还有他的亲笔签名呢！ 公开课作文 篇4 今日，是一个特殊的日子，为什么呢？由于今日我们班要上公开课，同时还是平安夜！ 我们穿着班服迈着整齐的步伐走进了会场。今日我们上古代故事：西门豹治邺。今日我们安静悄悄的，由于后面有老师在拍照。 上完了这节课，我们起身，转过头来，对老师们说：“老师再见！” 放学的时候，老师给我们发了五彩棒棒糖。 今日真是一个特殊的一天，我们开欢乐心的回家了！4