2023年教师个人实习报告总结（3篇）.docx

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1、 2023年教师个人实习报告总结（3篇） 时间的脚步从不停留，转瞬间，我已在幼师的岗位上工作实习了半年。但是，在我感慨时间飞逝的同时，我也看到了自己在这段飞逝的时间中成长了。现在想起刚来到x幼儿园的时候，还是挺有感受的。才开学就被安排去接车，并留在大二班，紧接着的是家长开放日，接着而来的是亲子游活动，跟着而来的是元旦圣诞活动，后面又要催家长交预定学费，这一连串的事情虽然劳心劳力，但对于我们这种才出来的学生还是收获了很多，也得到了很多阅历。为了能使新学年的工作有所进步，使自己力量有所提高，我把自己在这一学期里的工作做了一个总结： 政治思想方面 作为一名幼儿教师，我始终贯彻党的教育方针，忠诚于党的

2、教育事业，坚持四项根本原则，喜爱幼师职业。仔细学习马克思主义，以师德的要求时刻提示自己，时刻以我园的办园要求严格要求自己。 工作方面 教育教学：在一日活动中我结合大班幼儿的特点积极为幼儿创设一个美丽舒适的教学环境，留意动静结合，制造各种时机让幼儿相互学习，积极尝试，大胆挑战，并鼓舞幼儿学习各种生活技能，并养成良好的生活习惯。我记得的教育学家叶圣陶说过那么一句话：“教育就是培育孩子养成良好的习惯”。在教育活动中我能依据活动目标，大班幼儿的进展需求选择适合的活动，运用多种教学手段，采纳多提问、多启发开放式教学调动幼儿的学习兴趣让孩子自主的学习。 家长工作：幼儿园的工作假如得不到家长的支持将会事倍功

3、半，因此，我仔细填写家园联系手册，也积极地跟家长做出沟通和沟通。家园联系手册家长也会很仔细的去看，并提出自己的意见和建议，我也很仔细的看联系手册上家长的建议，并逐时一一做出调整。有一位家长建议说由于冬每天气冷不要让小孩脱掉只剩一件衣服，怕小孩由于起床穿衣太慢而感冒，所以后面我们就只让小孩脱掉外套睡觉，经过这样的转变我们班再很少有小孩生病。 安全工作：幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个安康安全的环境中，我们在看开学初期就对全园每个角落进展了全面检查，彻底排解了担心全因素，平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、书架柜拦住;把桌脚等锋利的地方都统一用海绵胶一遍一遍的贴上;对教

4、室里物品的摆放，我们都会考虑是否安全，做到科学合理的摆放，为幼儿创设一个温馨安全的生活环境。经过本学期的努力，我们班小朋友自理力量方面、行为力量方面进步很快。 学问技能方面 要成为一名优秀的幼儿教师必需有刻苦学习的精神，本着这个信念，我积极学习各种教育理论，仔细阅读教育杂志，以便在工作中以坚实的理论作为指导，分析自己、正视自己、不断地充实完善自己，提高自身修养。同时向有阅历的老教师请教。努力做到“干中学，学中干”不断积存阅历，使自己的力量有所提高。 缺乏方面 加强自身根本功的训练，提高舞蹈、钢琴的专业水平，并提高自身随机教育的力量。 提高自身教育理论水平，多学习、多看学前教育、心理学等书籍。

5、在教学上下功夫，努力学习，并不断积存上课阅历。 学无止境，活到老，学到老。短短几个月的幼教工作，使我和孩子们结下了难以割舍的情意，我挚爱这份职业，更挚爱这群活泼得意天真的孩子。在以后的工作中我将总结阅历教训，对缺乏之处找到补足的途径，把握新时代的机遇，迎接新时代的挑战。并且我会不断的努力，去做好我的这一份本职工作，争取为中国的教育事业做出一份奉献。 2023年教师个人实习报告总结2 我是_师范学院初等教育系x级x班实习生_x，从20_年x月到x月x日在_市第x小学进展了为期三个月的实习。在实习期间深受校领导的照看和关心，并在指导教师的带着下，仔细负责做好各项业务工作，完成任务要求。在实习过程中

6、，仔细备课积极参加各项活动，指导教师和校领导赐予了帮忙和指导，指出缺乏和学习阅历。 一、实习目的 在的实习过程中，能有着很多收获和欢快，但也有着苦涩和教训。这些胜利的经受将鼓励着我在以后的人生路上取得更大成绩，失败的经受将使我努力去转变自己不完善的地方，让自己在以后的日子里做好，这一切将成为我生命中最珍贵的财宝。 二、实习内容 我的实习生活是从x月x日开头，到x月中旬，我所在班级的班主任教师，由于个人缘由请假一个月，这使我有时机在刚进入学校的初期根本了解学生的状况及学校的治理模式外，能进一步接触班主任的班级治理工作，能更多地走进教学的课堂，丰富了我的实习工作。 刚开头我所讲的课都是指导教师给安

7、排的，语文讲解一些比拟简洁的古诗、词及说理、写景的文章，数学讲讲根底课和一些练习课。由于是进入了一所较好的小学，教师都有着丰富的教学阅历，刚进去有些不悦，压力好大，备课感觉不知如何更好的安排教学环节，为了保证其次天上课的质量，学课到_点。在一开头的几周内，备课都要到_点，真的很辛苦。 就这样通过近两周紧急而充实的适应，我渐渐学习和适应了学校工作的节奏，熟识了学校的作息时间。另外，通过大量的与学生接触，渐渐地熟悉了他们，了解了他们的学习状况以及家庭状况，使自己的工作效率和上保质量也提高了，也使自己在指导教师的心目中的地位得到了极大的提升，得到指导教师的确定与认可，自己特别快乐。这一切让我深深体会

8、到做任何事情都必需尽自己的努力，也只有尽了自己的努力，才能将工作做好，做扎实，才会收获胜利的喜悦。 在整个实习过程中，让我走到了教学的第一线，深刻体会到教学工作的不易。 x月下旬到x月上旬，学校进行了观模课，每个年段每个班级每个科目都要讲课，这也给我的实习生活增加了不少颜色，使自己领悟到了如何讲解一堂好课，什么样的课算是一堂好课。学校的领导、主任及各年组的教师都要去听课，给教师增加了不少的压力，也给学生更好的表现时机，同时收获最多的还是我，使我能很好地去接近教师们，听他们讲课的语言，看他们的教态，学习他们如何来设计这节课，沟通如何来治理班级 通过观模课的学习以及自己亲自走到教学第一线，使我熟悉

9、到： 1、课前肯定要熟悉到进展扎实的备课和细心预备的必要性，这样上课才会得心应手，有条不紊，不紧急。 2、课堂上要留意教学秩序和教学效率，假如课堂秩序很乱，将会直接导致学生承受效率不高，最重要的是影响成绩。 3、上课时态度要沉着大方冷静，实行恰当的姿势语言帮忙说话，从而使教者更加具有激情，调动课堂气氛，使学生在欢乐的轻松气氛中学习。 4、留意运用启发式教学和稳固性原则，在教学过程中，启发和引导学生去探究和思考，从而完本钱节课的教学任务和教学目标，而不是以往的“注入式”和“填鸭式”的教学方式。 5、在课后要主动虚心地征求指导教师的意见，以及重视学生的信息反应，仔细地做好自我分析、评价和总结，对指

10、导教师的意见进展改良，为下一节课做好预备。 6、每一节课后，都细心选择份量适当的、难度适中的习题，并着眼于稳固学生学问培育技能，尤应留意进展学生的智力和制造才能的布置作业，对布置的作业准时检查，仔细批改并分析讨论学生完成作业的优缺点，批改作业时要给学生写批语，态度要慎重，爱护学生学习的积极性。 在整个实习过程中，仔细听取班主任介绍班主任工作在学校工作中的地位、作用和重要意义，尽快熟识班主任的详细职责，把握班主任工作的详细内容和特点，学习运用教育理论职业道德，和独立从事班主任工作力量，仔细学 习班主任的工作方法和阅历： 1、维持日常秩序，保证课间的秩序，以及放午学和晚学的学生下楼的秩序，保证同学

11、安全出校门。 2、开展主体班会，每周都要开展主体班会，对上周工作的总结和对上周工作不到位的地方的检讨，以及下周的工作安排，每周都要进展评比，都有标兵班、挂小红旗。 3、个别学生的教育工作，个别学生不写作业，家长又没时间检查或没有在家乡身边的长托生，对他们进展正确的教育及感情思想沟通，找明不写作业的缘由，劝其改正、进展说服教育。 三、实习总结 我原本是一个比拟内向的人，不是很擅长和别人沟通沟通，总是喜爱独来独往，这种生活习惯或许在学校生活中不会产生太多的负面影响，但是在学校工作中，不是全部的工作都是自己处理就会把工作做好的。由于自己性格的缘由吧，不能全面了解学生，总结教学阅历，然而，与人沟通沟通

12、正是你全面了解学生，总结阅历的良好途径，也是你总结班级治理与如何讲解学问的重要途径，或许我习惯了一个人独来独往的生活方式，用更多的自我思维代替相互沟通。但是现代社会要求我们每个人学会相互沟通和深入沟通，沟通、沟通是一种才智，养成一种良好处事的生活方式，我会渐渐地转变自己，让自己拥有沟通的才智，养成良好的处事方式，这一切不但是个人进展的需要，也是时代和社会进展的趋势。 三个月的实习让我体会到做一名教师的乐趣与辛苦，同时，他使我在课堂上学习的理论变为实践，使虚拟教学变为真正的面对教学。真是“实践出真知”啊!实习就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨炼得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，在实习中渐渐

13、变得有力量、有信念。实习陪伴我经受了挫折，也经受了欢乐! 这次实习赐予了我许多，今后我将保持仔细负责的态度，高尚的思想道德情操，进一步完善和充实自己，争取在今后的学习中更好的完善自己，在以后的实习中、工作中更好的运用自己，做一名对社会有用的人。 2023年教师个人实习报告总结3 在工作岗位上已有一年的时间，在这短短的时间中，让我深刻的体会到这份工作的纯真美妙。 正如一名刚刚踏上工作岗位的幼儿教师所说的那样：“作为孩子王，与孩子在一起的气氛是任何现代装饰手段都无法营造。望着那一张张天真得意的笑脸，一切的苦恼与忧愁刹那间消退，生活的诗画便在眼前飞扬，使心田绚烂，温馨天没。”我觉得幼儿园教师是一个纯

14、真和美妙的职业。有人形容幼儿教师永久都是显得那么年轻和布满朝气。这种形容不无道理。当你面对幼儿那双清亮比布满童真的眼睛时，当你倾听着幼儿银铃般的笑声时，每个人都仿佛又重新回到了童年时间。这让我更叫喜爱这个职业，让我觉得这份职业如此纯真美妙，我无悔选择了这样的职业。 在工作了一年后，我发觉作为幼儿教师要充当多重的角色。由于我们每天面对的都是活泼得意又血有肉并布满感情需求的孩子，而非无生命的物质材料，他们有着多种多样的需求：他们需要生理上的满意感，也需要心理上的支持和指导，而每个孩子又都是独立的个体，他们的相貌不同，性格不同，认知力量不同，兴趣也不同，如此多的不同是幼儿教师的工作变得错综简单，也因

15、此使得这个职业的个人素养才能够胜任这一工作。这使我觉得教师应应能够变换这样三种不同角色：生活中当妈妈，学习中当教师，嬉戏中当伙伴。 在我们大班更能体会消失“嬉戏中当伙伴”。在户外活动时，幼儿已经不再局限于嬉戏本身，而是更多地参加了一些自己的想法，情愿与教师，小朋友们尝试新的玩法。有时，他们会建议的说：“教师，再玩这个嬉戏时分成几个组来竞赛吧，看看哪个组会的第一名。”有时，他们会说：“教师，我们今日晚老狼的嬉戏吧，这次请几名小朋友来当老狼，您当裁判。”“今日，我要和与教师竞赛，看看这次谁能赢。”每每到了玩嬉戏环节时，孩子们都表现出自己的不同想法，参加到了其中，也真这个把教师当作玩伴，教师同时也真正融入到了孩子们当中去，成为了嬉戏的伙伴。 同时，幼儿对教师的形象也特别重视。有时候，孩子们会说：“_教师真好看，和妈妈一样。”有一次在户外活动的时候，由于天气酷热，我顺手把t恤衫向上撩了一些，露出来一些真丝背心，结果就有孩子立刻过来对我说：“于教师，你这样做不好看，应当把衣服放下来。”这时，我突然意识到教师的形象有多么重要。在孩子眼中，教师教给他们学问，带他们玩嬉戏，在幼儿心灵中，就是什么都懂，因此教师的形象无比高大。教师就是幼儿学习的典范，是仰慕和崇拜的对象，教师说的每一句话，每一个行动都会给孩子留下深刻的印象和潜移默化的影响。