2023年春校园安全隐患排查制度.docx

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1、 2023春校园安全隐患排查制度 一、指导思想充分熟识加强学校安全工作的极端重要性。以对国家、对人民、对下一代高度负责的态度，以对学生安全、安康成长高度负责的精神，以维护人民群众根本利益的高度责任感，把学校安全工作摆在重要位置。切实提高学校校长及其他领导、班主任以及广阔师生员工对中小学安全工作极端重要性的熟悉，增加做好学校安全工作的责任感和使命感，克制麻痹思想和幸运心理，坚固树立“安全第一”的思想，仔细做好学校的安全教育、安全治理和安全事故的防范工作。 二、建全机构，落实责任严格落实安全治理责任制。要进一步明确学校安全工作的领导责任，建立健全学校安全工作校长责任制、值周校级领导责任制、班主任责

2、任制、科任教师责任制、安全检查责任制，严格落实安全责任追究制，充分发动学生会、团组织、少先队、学生干部等作用，帮助学校作好安全工作。学校的各项安全制度和措施，一律要明确职责，责任到人，切实将责任落实到教育教学、后勤设施治理等各个方面。学校与部门负责人，部门负责人与个人，要层层签订责任状，履行责任追究制。具体如下: （一）成立机构，加强领导。成立以校长为组长，副校长为副组长，中层领导及全体班主任为成员的学校安全责任领导小组。校长是安全工作的第一责任人，对安全工作负总责，负责学校安全工作的组织、统筹与协调，保证学校安全工作的顺当、正常进展。 （二）落实安全治理责任。 各部门要明确本部门的安全责任范

3、围，仔细落实防范措施，详细为：后勤部门检查学校住宿楼、教学楼及其它建筑（构筑）物的安全，调查了解学校周边是否有安全隐患，保证楼道照明设施正常运转，如有隐患要准时报告校长；校医也是学校卫生安全工作的责任人，学校卫生室负责检查学生饮食卫生安全；保卫部门负责检查进出学校人员，防止非本校人员无正值理由进入，建立夜巡制度；政教处负责学生日常行车、乘车的安全；行政值周和值周教师负责学生上下楼梯安全和住校生安全。建立分级分工治理制度。 一是层层落实责任并签订责任状。 二是班主任和任课教师，每周利用家长接送孩子之机，向家长了解途中存在的安全隐患，较严峻的问题准时向领导汇报，并争取家长和地方群众的支持。 三是各

4、班必需建立一个督查小组，班主任任组长，准时了解本周学生在校内外的一切安全状况，并向校长汇报。 四是学校电管员要准时检查电路状况，发觉问题，准时处理。 五是炊事员要随时检查厨房的火、电、锅炉、开水等是否存在隐患，一旦发觉，准时排解。 六是卫生保健教师要随时关注学生的安危，对卫生安全多强调、指引，防微杜渐，把隐患排解在萌芽状态。 七是值周教师要尽职尽责，做好值日工作，同时做好安全日志记录。 八是强化家长对子女人身保险意识，尽量要参与保险。 （三）建立反应和预警机制。各部门、值日教师发觉问题后要准时报告行政值周处理，行政值周不能处理的要准时报告校优点理。建立防范安全事故的长效预警机制，落实学校安全工

5、作预案，各项制度预案要宣传到位，并上墙宣布。严格落实定期检查和日常防范相结合的安全排查制度，凡涉及学校安全治理的方方面面都要仔细进展检查，真正做到不留死角，不留漏洞，校长和分管副校长要全面把握学校的安全工作状况。发觉隐患或担心全因素，能自行解决的立即解决；学校自行解决不了的按分级治理的归属，马上上报县(市、区)教育局尽快解决；在尚未解决之前，应先实行力所能及的防范措施，防止各种担心全事故发生。对涉及安全工作的规章制度要进展仔细地清理检查。凡没有建章立制的部门，要责成其快速制定；凡规章制度不健全的，要尽快补充完善；凡对规章制度执行不力的，校长和分管副校长要找有关责任人谈话落实。 三、强化安全隐患

6、排查机制学校领导建立一个排查小组，坚持每月进展一次安全保卫工作大检查。了解学校中的不稳定因素及冲突纠纷的排查，并准时调解化解学校各类冲突，将发觉的隐患杜绝在萌芽状态。 （一）排查校舍及设施设施安全隐患。学校围墙及重点根底设施有无安全隐患和警示标志；学校安全工作是否正常运转；学校的线路是否老化。教室、学生宿舍等门窗是否准时开关，课桌椅、床架是否坚固。 （二）排查学校食品卫生安全隐患。学校环境卫生每日清扫是否坚持；学校食堂、饮食店用电是否标准，开关是否损坏；学校班级用水是否卫生；食堂的门窗、防蝇纱窗是否准时关闭。 （三）排查学校消防安全隐患。消防通道是否畅通；灭火器材是否好用；消防报警装置和应急照

7、明装置是否正常；防火警示标志是否损坏；学校危急化学物品和易燃易爆物品是否按文件规定履行专人治理、专柜存放；校内是否存在学生使用明火的现象；学校用电线路有无安全隐患；学生是否住宿在商住两用楼。 （四）排查学生路途安全隐患。各班级对学生开展交通法规和道路安全学问的教育状况；学校班级是否私自组织学生外出活动；制止师生搭乘“三无”车（无驾驶执照、无牌照、无客运执照）、病车、超载车和制止学生搭、骑摩托车上学回家规定的执行状况；对学生路途安全是否实行了向家长及学生的预报通报制度。 （五）做好安全隐患排查台帐。在排查安全隐患和整改工作中，要仔细做好记录，填写学校安全隐患排查登记表。在排查的过程中，发觉问题准

8、时报告，并填写安全检查及隐患整改台帐，以便得到准时处理。在排查的过程中，假设遇到不能下结论的问题，应请有关部门和相关领导进展鉴定，以防事故发生。 四、加强安全学问的宣传和教育领导必需做到“逢会必讲安全，逢活动必强调安全，进校必看安全，”做到排查与督查相结合。各部门要加强学生的安全学问教育，每周一对学生强调在校应注意哪些方面的安全，每周五强调在回家途中和在家中应留意什么。班主任，任课教师要利用班队活动课每周进展一次“安全防范”教育，让学生学会提示自己和他人时时到处留意安全，学会爱护自己和同学的人身安全。要提高师生的自我爱护、自防自救整体素养。要坚持安全教育与教育教学活动相结合原则，重视学校安全文化建立，要充分利用现有的宣传教育资料及课本中的安全学问，利用学校的各种宣传场所和设施，多渠道、多形式地