2023年新学期个人教学工作计划范文.docx

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1、 2023年新学期个人教学工作计划范文_新学期教学工作计划 新的学期，新的开头。我们的教学工作又将在劳碌中充实着，在喜悦中收获着。我要把上学期的缺乏和收获的阅历，转化成这学期的工作动力。现制定如下规划： 一、思想方面 始终如一地喜爱祖国，拥护党的领导，喜爱本职工作，关怀国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，关怀学生的学习、生活，做学生的良师益友。 二、个人业务 作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注意开拓视野，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。 三.教学方面 关注

2、课堂教学，把日常的每一节课都当作公开课来上，并对所上的课进展课后分析和反思。即使把教学中点点滴滴的感受写下来。勤读，勤做，勤思，勤写，在读书的根底上，结合自身教育生活实际，撰写教育随笔或读书笔记。 四、教研工作 我将积极参与教学讨论工作，不断对教法进展探究和讨论.虚心慎重，敬重同志，相互学习，相互帮忙.对于素养教育的理论，进展更加深入的学习.在平常的教学工作中努力帮忙后进生，实行各种措施使他们得到进步. 五、出勤 在工作中我肯定要做到不迟到，不早退，听从领导安排 ，平常团结同志，尊老爱幼，做到相互关怀，相互爱惜.作为一名教师，我肯定自觉遵守学校的各项规章制度， 工作严厉仔细，一丝不苟，决不应付

3、了事，得过且过，以工作事业为重，按时完成领导交待的工作。 六、学期目标 通过本学期教学，使学生形成肯定的化学素养，能自觉运用化学学问解决生活中的化学问题，形成扎实的化学根本功，为今后学习化学打下良好的根底。盼望在期末考试中所教班级都能取得好成绩。 新学期个人教学工作规划范文 一个布满激情且酷热的假期已过，接下来伴着丝丝的凉风到来，我们又迎来了新的学期。新的学期里，作为一名教育教学工，个人教学工作规划必不行少。除此之外，本人在新学期围绕以下三个方面拟订新学期工作规划。 以下的个人教学工作规划中有三个“注意”： （一）注意师德形象 随着教师地位的日益提高，社会及民众对教师的要求和期望也越来越高。因

4、此努力做到：思想纯粹，积极进取，工作勤奋，诲人不倦；努力做到：德高为师，身正为范。努力做学生的典范，努力做现代社会进步文明的先行者和提倡者。 （二）注意教学效果 教学质量关乎学校的生命力，同样，教学质量也是任何一位教师学问魅力和人格魅力的表达。因此在新学期，本人努力做到： （1）连续探讨新课程改革之路，领悟新课改精神实质，并真正融入到课堂教学的实践中去。优化课堂教学构造，提高课堂教学效率。 （2）形成新的教学理念，摒弃传统的教学方法，在课堂上注意培育学生语言表述力量，思维力量，创新精神。 （3）努力从学法上指导学生，培育学生的学习兴趣，优化学生的语文学问构造，提高学生的语文综合素养。 （4）在

5、作文教学上，充分利用民生班的学习时机，加强辅导与训练。在平常的教学中，有系统的进展课外文言文及现代文的训练，切实提高学生的分析力量。 （5）做好培优补差工作。提高班级优秀生的语文成绩，不因语文成绩而影响总分。利用补差课对根底薄弱的学生加强辅导，保证至少有一个班的平均分领先。 （三）注意思想教育 班主任是一个优秀班集体的组织者和建立者，是学生美妙心灵的塑造者。在新学期，本人将把“八荣八耻”的教育摆到首位，努力培育学生的爱国主义教育、集体主义教育、抱负主义教育。亲密协作学校开展“争创环境美丽学校”活动，争创优秀班集体。 新学期个人目标：爱岗敬业，勤奋工作，踏实做人，争做一名让学生满足、让家长满足、

6、让领导满足、让社会满足的教师。 2023年新学期教师教学工作规划 写工作规划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清晰楚、明明白白。以下是小编收集的新学期教师教学工作规划，盼望大家仔细阅读! 20xx年新学期教师教学工作规划(一) 一、自我分析： 1、个人优势分析： (1)、喜爱教育工作，对学生有一颗爱心，多年的班主任工作，积存了较丰富的班级治理阅历，能关注学生的综合全面进展。 (2)、有较扎实的教学根本功，教学中教学理念日益更新。 (3)、已初步养成在实践中思索的习惯，有肯定的反思力量。 (4)、工作仔细踏实，积存了丰富的教学经受，从而使我的课堂教学力量有了进一步的进展。 2、个人

7、缺乏剖析： (1)、工作目标不是非常清楚，工作措施不是非常详细，工作上易受心情的波动而变化。 (2)、整个小学各年级数学教学还没能全面把握。 3、工作目标： “多做”、“多想”、“多听”，在以后的教学中，不断改良自己的课堂教学;改掉自身的坏习惯，将自己转变成一名主动学习者，使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、欢乐的教师，并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的教师，使自己的课堂成为欢乐的课堂，是学生憧憬的精神家园，满意学生成长和走上社会的实际需要。 (1)、提升个人修养，做有品位的教师。用人格魅力和深厚的人文素养，播送的学问积淀影响学生，实质性成高尚的品德，正确的人生观和价值观，“多做”、“多想”、“

8、多听”。 (2)、做一名业务上、教学上都过硬的教师，养成擅长学习、乐于学习、主动学习的学习习惯，为自己打造一个具有多元化学问构造的人。擅长思索，使自己的教育教学水平再上一个台阶。 (3)、做一名轻松、欢乐的受欢送的教师，向优秀班主任学阅历，使自己具有肯定的治理班级的力量，做到时时到处以班主任的标准严格要求自己。 (4)、做一名“擅长反思、勤于积存”的教师，对自己的教学工作的失败与胜利留意积存，对自己的教学活动进展反思。 在今后的教学生活中，我会以高标准严格要求自己，不断提高充实自我，踏实勤恳的走好每一步! 二、学生状况分析 1、局部学生的上进心不强，没有学习的主动性，学生把学习作为一种负担，有

9、一种想要放弃但父母与教师盯着又不敢放手的状态。只要教师与父母一松，他们就不想学。因此，整个班级很难形成一种良好的学习风气。 2、家庭作业质量不高。作业是训练学习学问与技能的有力武器，作业质量的好坏直接影响到了学习的成绩。由于本班的学生家长多数来自农村，自身文化素养有所欠缺，他们或是不懂教学方法，或是缺乏文化学问，或是对学习的重要性熟悉缺乏，从而造成学生的家庭作业存在着严峻的拖拉现象，作业的质量也无法保证。家长对孩子的成绩期望很高，却又缺乏提高学习成绩的有效措施，从而造成对教师的压力增大。 3、学生分析问题的力量不强。学生缺乏理解问题、分析问题的力量，不能很好的理解题意;对概念的理解不深;计算力

10、量有待提高; 马虎大意，审题失误，答题技巧不高;局部学生答题时间安排不得法。等等，造成局部同学的学习成绩存在问题。 对策及方法 (1)、改良学习方法，要重视根底性学问的理解和应用，准时稳固和屡次重复训练重点学问; (2)、发挥好生的典范作用和转化差生，即抓好典型，防止两极分化。 (3)、仔细上好每一堂课，提高学生思维力量。 (4)、提高答题技巧。 (5)、做好与家长的联系工作，争取家长的全力支持与协作，保证学生在家的学习时间与学习质量。 20xx年新学期教师教学工作规划(二) 一、指导思想： 本学期我们连续贯彻数学新课标为指导，以大力推动素养教育为主题，以深化实施县教研室提出的“小学数学课堂教

11、学三环节”构建高效率课堂为重点，以提升教师素养和教研力量为保障，以全面培育学生创新意识、探究意识和实践力量为重心的素养教育，强化质量意识，改革意识和标准意识，与时俱进，努力构建良好的教育环境，促进全镇教育教学工作的快速高效进展。 二、工作重点： 1.加强学习，提高教师素养 (1)积极参与学校和上级组织的各种学习和教师职业道德标准的学习。 (2)组织教师业务学习，提高教师的业务水平。 2.加强教师新课程培训，确立新理念 (1)数学课程理念：突出表达根底性、普及性、进展性。 (2)数学学科理念：数学有助于学生终生学习的愿望和力能的进展。 (3)数学学习理念：动手实践、自主探究和合作沟通是学生学习数

12、学的重要方式。 (4)数学教学活动理念：在数学教学活动中，学生才是学习的仆人，教师是学习的组织者、引导者和合。 (5)教学评价理念：要关注学习结果，更要关注学习过程，关注学习水平，更要关注学习中的情感与态度，帮忙学生熟悉自我，建立学习数学的信念。 3.定期开展集体备课、听课、评课、研讨活动，相互学习，相互促进，相互沟通学习与教学工作阅历。 4.加强课堂教学讨论，改良教学方式和方法，提高课堂教学效率。 (1)领悟教材编者的意图，制造性地使用教材，用活教材，特殊是一至五年级教材，要依据新课标理念，重新组合，表达出数学与生活的严密关系。 (2)改良课堂教学，努力表达新理念，课堂是学生焕发活力的地方，

13、展现自我的舞台，教学中要以学生为主体，放手让学生动手实践，自主探究、合作沟通。 5.加强教研组建立，开展课题讨论和教研活动。 (1)开设教研课，组织青年教师和骨干教师上示范课，仔细听课和评课，要求全体教师多学习、多沟通、多反思、多总结。2023新学期教师教学工作规划范文 教师应做彩霞，在辉映大地的同时，也要漂亮自己；在照亮学生的同时，也要亮丽自己；在幸福学生的同时，也要幸福自己。 题记 参与工作至今29年，我始终在努力查找职业幸福。有时候由于班级工作焦头烂额，有时候由于淘气学生火冒三丈，有时候为了工作放弃了自己的安康治理。那么，我们教师的幸福从哪里来？我从教育局长汤勇的做一个卓越而幸福的教育者

14、一书中，找到了答案。汤局长说：教师的幸福来源于自己每一天寻常、安静、平凡的教育生活，来源于自己持续不断的专业成长，来源于自己与孩子们自然公平地沟通所获得的欢乐与满意，来源于自己所教学生的成长与进步。因此，每时每刻提示自己用爱心赏识学生，用寻常心对待工作和生活，有诚意与孩子们沟通沟通。努力获得幸福感，让每一个平凡的日子荡漾起幸福的涟漪。 新学期，从追赶那些够得着的幻想开头：做一个让学生喜爱的教师，仔细上好每一堂课，让每个孩子喜爱上语文课，把语文课上得更加有意思。培育孩子的阅读兴趣，让每个孩子爱上阅读，学会读进去，又跳得出来。学会思索。给自己一点温顺，渐渐走，别焦急，别惊慌 春暖花开，又要踏上新的

15、征程，如何跟孩子们一同幸福成长，特制定规划如下： 暑假里，参与了为期三天半的教师培训，可以说是直抵心灵，一场专业成长的洗礼，让我有一种拨云见日之感，让迷茫困惑的心灵不断敞亮明朗起来。新学期开头了，我要带着思索，带着爱，带着心底滋生的力气，以新的姿势躬耕在属于我的地盘五（2）班教育教学中。信任在我的陪伴与影响下，孩子们将度过一个开心的学期，定会遇到最美的那个自己！做到让每个孩子都有尊严地活着，欢乐学习，幸福成长! 新学期，规划做好下面几件事： 首先要培育孩子们用“阳光思维”模式来指导生活与学习。这就是：会观赏，爱赞美。喜微笑，乐帮忙。先自省，善理解。不指责，勿埋怨。拒焦虑，永乐观。这是特级教师王

16、君教师的带班法宝。从山城到京城，她一路走来一路歌，每天的日子过得鲜花般朵朵绽放。王君教师制造了一个又一个优秀的班级神话。“阳光思维”模式深深影响了我也转变了我，现在我也想把“阳光思维”种植在每个孩子的心田，让它生根发芽，开花结果。 新学期，我还要学会做一个才智型教师。正如中原名师姚俊松说的，多一份期盼，少一份埋怨；多一份敬重，少一份功利。尤其是对班内那几个“后进生”，像吉奥硕，刘子豪，武凯旋，杨奥康，张家凡。除了吉奥硕，其他几个孩子性格有些木讷，成天不声不响，像个木偶似的，总是启而不发，成绩老是不及格。为此，我真是伤透了脑筋。有时生气到“视而不见”，如何让这几个“木头疙瘩”开窍，让他们思维活泼

17、起来，是我这一学期攻克的难题。策略如下：一，实行一帮一结对子的方法，在班里找几个成绩好又热心的小伙伴帮忙他。二、跟这几个孩子家长多沟通，让家长对孩子布满信念，多鼓舞孩子。三、课堂上多提问，把那些简洁的问题留给他们四个答复，假如答复正确多鼓励，给他自信。四、制定竞争机制。成立他们五个为一个小组，吉奥硕为组长，通过课堂举手回答下列问题次数，受表扬次数，作业完成状况，读书状况等作个统计，然后评比。排在五人小组第一名的嘉奖当语文教师的一天小助手。总之为了增加其自信念，调动孩子学习积极性。再说吉奥硕这个孩子，简直像个“活猴”，一会儿也坐不住，当时怕他影响其他孩子学习，班主任排座位时把他拍在了教室的最终一

18、桌。上课老看不着他，一问吧，原来在桌子底下呢。这孩子，让我伤透了脑筋。上学期期末考试前，我把他调到了第一排，挨着班长坐，说实话，目的是让班长监视，这小孩也算知趣，犯错次数越来越少，受表扬次数越来越多，期末考试考了语文学问84分，卷面分8分，加起来92分，当我放假前在班里发进步奖的时候，孩子脸上洋溢出从未见过的骄傲和兴奋。一句话，换个角度，换种眼光，换个方法，或许会让我们找到“柳暗花明又一村”的感觉。 新学期，做一名轻松、自由、敢于放手的教师。利用班级小组的学习形式，充分调动学习小组小组长的工作积极性，从作业的布置、检查到指导和评比，小组活动搞得轰轰烈烈，孩子们都不甘示弱。一个月的假期，小组活动

19、没有停顿，每天早上七点小组长在本组微信群公布当天作业，抄写背诵哪首古诗，几点到几点上传视频，预习语文第几课，上传预习过程还有练字、读课外书等等，小组长很负责任，并准时评价字体，订正错音，我每天抽时间进入各小组抽查，也进展评价鼓励。孩子乐此不疲，坚持得特别好。学会大胆放手，习作学生互评，推举出好作文班内朗读，并获得“习作小能手”称号一次，学期末依据获得次数多少评出班级习作小能手并颁发奖状。 新学期，连续带着班级孩子读书，师生共读。本学期规划阅读呼兰河传和青铜葵花两本书。创新阅读形式，让读书变得有意思。我刚读完一本书，名字叫瞧，这样的语文有意思。特级教师蒋军晶教师说：“设计得好的阅读单，就像是思维

20、导图一样，能把原来不行视的思维表现出来。可视化的“阅读”，思索的过程“更有利于理解、记忆和迁移。”。为此，我也学着设计创意阅读单，给书的写信，与故事人物通信，改编结局，设计人物新形象等形式，激发孩子阅读兴趣，让读书变得趣味盎然。另外规划每周背会一篇论语，日积月累，学有所获。 新学期，进展阅读写作，欢乐行走在教师专业成长的路上。纵观名师专家的专业成长之路，都离不开读书和写作。本学期，规划参与教师读书社团，把阅读当成一种习惯，像生命一样自由呼吸。研读听王崧舟教师评课和刘娟娟教师的教你发觉语言密码。每周一篇博客，写下读书后的思索和心得，促进自己的专业化成长。 新学期，规划转变教学策略。少讲多练。学习

21、管仲杰主任的做法，把有些课堂作业转移到课堂上来，面批面改，加强当堂练习和检测，增加针对性，削减随便性，关注不同层次的学生，把握典型错误，摸准学习障碍点，有的放矢。防止不讲效率的放羊式练习。课堂上努力让学生站在教室中心，转变以往的教师讲学生听的被动局面，有些课文让学生讲，充分做好提前预习的预备。做一个适时的引导者，参加者。确保课堂质量，提高学习效率。学问与素养同兼顾，成绩与力量两手抓。顾之川教授提出语文教育的任务就是引领学生：“说铿锵有力的中国话，书端方平正的中国字，读文采飞扬的中国书，写挥洒自如的中国文，做顶天立地的中国人！” 本学期，我将发挥自己的特长，带着学生在阅读与写作中走出一条扎实有效

22、的语文学习之路，曲径通幽，踏雪寻梅，引领学生发觉语文之趣，领悟语文之美。 本学期，阅读教学中，坚持读写结合，创新读写教学形式，提升语言表达的思维力。假期参与培训近距离倾听了刘娟娟教师的习作专题报告关于语言密码，我对习作教学有了更加深刻熟悉。语文教学肯定要指向写作，了解了“四线面面”路径的创新作文讨论模式，努力发觉语言密码，找到了语言的精彩点。寒假里学习武凤霞教师的观点报告从经典课例看读写结合。在日常教学中，我也常常会从教材中找寻读写结合的训练点，以此训练学生的写作技巧。可是武凤霞教师的讲座让我重新端详了自己的教学，自己找寻的读写结合点有多少是相宜的？有多少训练是有效的？想到这儿，我不禁头涔涔而

23、心慌慌。对文本没有细致的解读就找不到适宜的训练点，更无法设计出有效的读写训练活动。因此，对于每一篇文本，我们唯有带着敬畏之心多角度多层次地研读，才能真正表达文本的使用价值。武教师提出了“思维力，让语文看得见生长”的观点。在语文低段的教学中，我们经常会困惑于学生的语言质量缺乏阶梯式的提升，语言表达缺乏了一份灵性。究其缘由，是由于我们的读写教学中，经常忽视了语言的思辨过程。我们经常过多关注的是语言的表达标准，而忽视了共性化表达力量的培育。例如我们的阅读教学，很少会咬文嚼字地去“纠结”一个词或者一个字在表情达意上的作用，很少会在细节中关注行文中蕴含的审美取向，无视了与、编者的对话，也就让文字材料失去

24、了鲜活的生命。在今后的语文教学中主要引领学生用共性化的视角去阅读语言材料，用丰富的学习形式去发觉言语的精妙，用思辨的头脑去表达多彩的生活！ 新学期，做好自我反思。现代教育报主编雷玲在教师的幸福资本一书中谈到，一名教师在教育教学生涯中，每天坚持问自己十个问题，形成反思习惯，对解决教学问题、提升专业水平、优化自身素养有很大帮忙。所问的这十个问题是：一问：立刻要上课了，我还有哪些方面没预备好？ 二问：今日的课堂上，我的教学组织状况怎么样？ 三问：课堂上，学生的主动参加性被我调动起来了吗？ 四问：课堂上，我敬重、激发、引导学生了吗？ 五问：今日这节课，学生在学问、力量、方法、情感等方面有什么收获？ 六

25、问：今日我上课时有激情吗？ 七问：我的教学设计今日落实的怎样？ 八问：这节课的教学得失在哪里？ 九问：我明天的工作和任务有哪些？ 十问：今日我欢乐吗？ 每天坚持从这十个方面，去逐一反思，不断反思，仔细反思。 特级教师华应龙曾指出：“向农夫种地那样教书”，他说农夫种的庄稼长得不好，从来不责备庄稼，而是反思自己：土是不是松的相宜？肥是不是施得准时？有没有准时浇水和除虫？由于他知道庄稼始终是无辜的。那么，每天面对的得意的孩子，我们可否向农夫那样，常常问自己：我的学生上课为什么走神？为何感到学习索然无味？作业为何频频出错？脸上为何没有笑容？有了这些追问，我们对学生就有了关爱，就有了理解，敬重，就没有了

26、怨恨，责备，就更没有了污辱和体罚。在今后的教育教学中，仔细做好自我反思，每日三省吾身，从而实现自己的专业成长。 我班师生的字体都有待提高，本学期，连续加强写字训练。 本学期，坚持熬炼身体，向美而生，跟孩子一同成长，提升幸福指数，努力活成自己喜爱的模样。 新的学期立刻开头，我将带着一份思索，一股力气，一份士气，一种尝试，引领七十四个孩子踏上新的征程。梦已远航，终将抵达，我信任。 2023年新学期个人教学工作规划 新的学期，新的开头。我们的教学工作又将在劳碌中充实着，在喜悦中收获着。我要把上学期的缺乏和收获的阅历，转化成这学期的工作动力。现制定如下规划： 一、思想方面 始终如一地喜爱祖国，拥护党的

27、领导，喜爱本职工作，关怀国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，关怀学生的学习、生活，做学生的良师益友。 二、个人业务 作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注意开拓视野，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。 三.教学方面 关注课堂教学，把日常的每一节课都当作公开课来上，并对所上的课进展课后分析和反思。即使把教学中点点滴滴的感受写下来。勤读，勤做，勤思，勤写，在读书的根底上，结合自身教育生活实际，撰写教育随笔或读书笔记。 四、教研工作 我将积极参与教学讨论工作，不断对教

28、法进展探究和讨论.虚心慎重，敬重同志，相互学习，相互帮忙.对于素养教育的理论，进展更加深入的学习.在平常的教学工作中努力帮忙后进生，实行各种措施使他们得到进步. 五、出勤 在工作中我肯定要做到不迟到，不早退，听从领导安排 ，平常团结同志，尊老爱幼，做到相互关怀，相互爱惜.作为一名教师，我肯定自觉遵守学校的各项规章制度， 工作严厉仔细，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，按时完成领导交待的工作。 六、学期目标 通过本学期教学，使学生形成肯定的化学素养，能自觉运用化学学问解决生活中的化学问题，形成扎实的化学根本功，为今后学习化学打下良好的根底。盼望在期末考试中所教班级都能取得好成绩。

29、 2023年新学期个人教学工作规划范文 20xx年新学期个人教学工作规划 新的学期开头了，按学校的总体安排，本人来到了XX北校区工作，担当20xx年级1.2班、20xx年级7.8班共四个班的信息教学工作和政务处的一些工作。依据区教研室下发的信息技术教学进度表和临沂市信息技术教学35X课堂教学策略的总体要求，特制定本规划如下。 一、明确任务 针对七年级学生，本学期，要连续明确中学信息技术课程的任务：培育学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解把握本学期的信息技术根本学问和技能，使学生在猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息等方面有更大进步，并形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和

30、生活打下必要的根底。 针对九年级学生，进展强化训练，将题库题目共1118道梳理成册，按章节进展地毯式筛查，确保每一位学生每一道题目都不放过，力争在明年的信息技术 中考中不失分! 二、加强备课 依据学校实际，在备课时做到备教材、备学生、备学法、备机器。不断加强理论学问的记忆和根本的技能的训练，力争每个学生都能娴熟地把握。同时结合中考考点，有选择地将局部题目贯穿于课堂教学中，让学生了解最新的中考动态，把握学习的方向。 三、强化纪律 加强上课纪律的教育和机房治理，教育学生爱惜设备，遵守学校规章制度，杜绝恶意破坏现象的发生，确保教学顺当进展，适时对学生进展思想道德教育。 加强小组合作学习的培育和使用，

31、充分发挥把握的好的学生的辐射带头作用，相互学习，共同进步。 亲其师信其道。本期主要实行课堂教师授课方式、学生分组争论自学方式和动手操作等方式进展学习，适当进展课堂评价的方式进展教学。针对班级学生多电脑少这一特别状况，充分利用班级多媒体设备进展展现，每节课合理安排，充分利用资源，使学生在根本学问和技能方面有大的提高，完成教学任务。 2023年新学期个人教学工作规划 新的学期，新的开头。我们的教学工作又将在劳碌中充实着，在喜悦中收获着。我要把上学期的缺乏和收获的阅历，转化成这学期的工作动力。现制定如下规划： 一、思想方面 始终如一地喜爱祖国，拥护党的领导，喜爱本职工作，关怀国家大事，坚持政治学习，

32、记录政治笔记，提高觉悟和意识。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，关怀学生的学习、生活，做学生的良师益友。 二、个人业务 作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注意开拓视野，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。 三.教学方面 关注课堂教学，把日常的每一节课都当作公开课来上，并对所上的课进展课后分析和反思。即使把教学中点点滴滴的感受写下来。勤读，勤做，勤思，勤写，在读书的根底上，结合自身教育生活实际，撰写教育随笔或读书笔记。 四、教研工作: 我将积极参与教学讨论工作,不断对教法进展探究和讨论.虚心慎重,敬重同志,相互学习

33、,相互帮忙.对于素养教育的理论,进展更加深入的学习.在平常的教学工作中努力帮忙后进生,实行各种措施使他们得到进步. 五、出勤: 在工作中我肯定要做到不迟到,不早退,听从领导安排 ,平常团结同志,尊老爱幼,做到相互关怀,相互爱惜.作为一名教师,我肯定自觉遵守学校的各项规章制度, 工作严厉仔细,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,按时完成领导交待的工作。 六、学期目标： 通过本学期教学，使学生形成肯定的化学素养，能自觉运用化学学问解决生活中的化学问题，形成扎实的化学根本功，为今后学习化学打下良好的根底。盼望在期末考试中所教班级都能取得好成绩。 欢送阅读2023年新学期个人教学工作规划范文内容，我们还为您细心选择了关于2023工作规划的优质专题，请访问:新学期教学工作规划