2023年助工工作计划锦集七篇.docx

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1、2023年助工工作计划锦集七篇助工工作安排 篇1为实行xx省教化厅xx省财政厅关于加快落实学前教化资助政策的通知和xx市财政局xx市教化局关于制定xx市学前教化资助工作暂行方法(试行)的通知精神，完善我区学前教化资助政策体系，切实解决学前教化家庭经济困难儿童的入园问题，促进我区学前教化发展，结合实际，特制定本实施方案。一、范围和对象在xx区教化行政部门审批成立的普惠性幼儿园就读且具有xx户籍的家庭经济困难适龄幼儿。资助对象主要包括:重点优抚对象，城市低保和低收入家庭幼儿，农村低保和低收入家庭幼儿，农村独生子女，儿童福利机构孤儿，社会散居孤儿、父母双残或单残的幼儿以及残疾幼儿、其他特别缘由造成家

2、庭经济困难的幼儿。二、资助标准家庭经济困难幼儿资助标准为每人每年1000元，即每生每天5元，每年按在园时间200天计算。三、资金来源学前教化资助资金由市级与区级按3:7比例负担。区财政将困难幼儿资助资金纳入预算管理，专款专用。幼儿园要从事业收入中提取3%-5%比例的资金，主要用于因重大自然灾难或其他突发事务造成家庭经济困难的幼儿，其他特别缘由造成家庭经济困难的幼儿减免收费、供应特别困难补助等。四、用途用于资助家庭经济困难幼儿学前教化托幼费和餐费等在园期间费用。五、申请与发放程序(一)申请与评定在每年秋季学期开学一个月内，由幼儿家长(或监护人)向就读幼儿园提出申请，填写学前教化国家资助资金申请表

3、(详见附件1)，并递交相关证明材料。证明材料包括:户口本原件及户主页和幼儿本人页复印件，家庭经济困难证件原件及复印件。原始证件经幼儿园核对与复印件相符后，当场退给受助幼儿监护人，复印件一式两份，一份上报到区教化行政部门，一份由幼儿园留存备查。根据民主、公允、公开的原则，资助对象每学年秋季学期评定一次，春季学期依据资助对象变动状况进行个别调整和评定。对因退园、转园等缘由离开的幼儿，应停止助学金的发放。幼儿园要成立资助评审小组，评审小组由园长、教职工代表和家长代表组成，人数不得少于5人。各幼儿园将资助评审小组的名单加盖公章后，于9月20日前上报至xx区教体局316室。评审小组依据幼儿家长或监护人提

4、交的材料，根据实施方案相关规定，对提交的资助申请表及相关证明材料进行仔细审核。评审结束后，幼儿园要将受助幼儿名单在园内显着位置公示7个工作日，接受老师和家长的监督。公示无异议后，由幼儿园统计汇总受助幼儿信息(详见附件2、附件3)，连同申请材料的复印件(复印件上要注明幼儿园已审核的字样、并加盖公章)，经园长签字同意并加盖单位公章后，报至区教体局审批、汇总。汇总后由区教体局将资料(详见附件4)上报xx市学生资助办公室。幼儿园要将资助幼儿有关材料妥当保存，并建立幼儿资助信息档案。(二)资金拨付区财政将补助资金下达到区教体局，由其负责干脆发放。(三)发放方式区教体局实行通过银行卡集中发放助学金的方式。

5、幼儿园依据已审批受助幼儿的信息，为其家长或监护人制发银行卡，资金到位后，刚好、足额、集中将助学金在每学期最终一个月发放到受助幼儿家长或监护人资助银行卡中。每名受助幼儿在学前教化期间最多只能享受6个学期的助学金。六、工作要求(一)加强宣扬力度。各幼儿园要通过各种渠道广泛宣扬政策，要实行形式多样、行之有效的宣扬方式，将资助政策宣扬到幼儿园全部家庭，确保符合资助条件幼儿都能刚好得到资助。(二)落实工作责任。学前教化资助工作实行园长负责制。各幼儿园要指定专人详细负责此项工作，要建立资助档案，将幼儿资助申请表、贫困证明、公示材料、资金发放等有关凭证和工作状况分年度建档备查。(三)严格工作程序。各幼儿园要

6、仔细对待资助工作，严格根据资助对象的界定标准、实施方案的程序，确定资助对象。幼儿园要加强幼儿学籍管理，确保资助信息真实、牢靠。教化行政部门要加强监督检查，对在资助工作中存在骗取、套取、虚报冒领等行为的，将根据财政违法行为惩罚处分条例(国务院令427号)有关规定肃穆查处并追究当事人和有关责任人的责任。助工工作安排 篇220xx年，我校在全面总结20xx年工作的基础上，紧紧把握好上级关于资助工作的各项政策，落实好相关资助任务，紧紧围绕教化局关于资助工作的详细支配，提高资助工作的质量和水平，着力实现各项工作责任目标。特制定此工作安排。一、工作目标一是仔细细致做好20xx年我镇生源地信用助学贷款的发放

7、工作，在总结20xx年发放阅历的基础上，提前做今年暑期助学贷款发放前期打算工作，为贷款学生供应周到、满足的服务；全面、足额、按时回收20xx年全镇生源地信用助学贷款的本金和利息，贷款回收率力争达到100%。二是进一步加强学前教化阶段家庭困难幼儿资助的审核、发放与管理工作。三是着力寄宿制学校伙食资金的监管，进一步加强寄宿制学校家庭困难寄宿生资助的审核、发放与管理工作。四是完成上级交给的其它资助工作。二、工作措施为实现上述工作目标，我校将实行以下措施，全面完成本年度各项工作。（一）、完善机制，确保资助工作制度化、规范化为了保证国家各项资助政策和措施的贯彻执行，确保家庭经济困难学生资助工作的制度化、

8、规范化开展，在总结上年工作阅历的基础上，突出各项制度的可操作性，增加制度的指导性，确保资助工作有规可依、有章可循。今年，我校接着完善机制建设。1、完善政策宣扬机制为了让老百姓了解国家的各项资助政策，今年接着完善资助政策的宣扬机制。实施资助政策宣扬月活动，首先接着做到“四个一”，即在当地公众处制作一幅永久性学生资助政策宣扬栏，向每个学生发放一份宣扬资料，召开一次主题班会，在每个交通醒目处悬挂一条宣扬横幅标语；各学校普遍做到“四有”，即有墙报、有横幅、有标语、有贴画；各学校组织开展资助“政策助我成长”为主题的感恩活动，收集典型事例。2、完善制度管理机制依据国家资助政策，依据我校实际，接着完善相应的

9、实施细则，规范各阶段学生资助工作。根据上级学生资助文件精神，进一步细化家庭经济困难学生认定方法，规范认定程序，建立家庭经济困难学生档案库，接着坚持“逐级认定、分段审核、分批公示、过程监督”的评审程序和方法。在各校建立完善学生资助管理体系，详细负责各校的资助工作。仔细总结生源地信用助学贷款的工作阅历，探讨对策，理顺工作关系，建立相应的管理机制，确保今年我镇生源地信用助学贷款工作顺当进行。3、建立监督检查机制加强对各项资助资金的监督、检查力度，坚决杜绝不规范操作现象。一是加强对学前教化阶段和义务教化阶段资助审核工作，严格根据学生本人申请，并出具村委会贫困证明，班级和学校共同把关的审核申报程序。二是

10、定期对资助经费的发放进行检查，确保资助资金落实到学生身上，确保资助资金的运用和安排体现“公允、公开、公正”的原则。三是加强对全镇小学（幼儿园）伙食资金的审计检查，把伙食资金全部用到学生的生活上，提高伙食质量，让孩子们在欢乐的生活中健康成长。4、建立上下一样机制，如期完成20xx年贷款回收任务为仔细落实财政部、教化部、银监会关于大力开展生源地信用助学贷款的通知（财教20xx）196号）和广西壮族自治区财政厅、教化厅、中国银行监督管理委员会广西监管局文件精神，各校要制定好本年度贷款学生的归集汇总回收嘉奖方法，做好本辖区内贷款学生的本息回收上缴任务。（二）、擅长思索，把握资助工作规律学生资助工作是一

11、项崭新的工作，政策性强，工作量大。如何保证资助资金的正确运用，如何保证生源地信用助贷款工作顺当开展，如何确保学前教化和义务教化资助经费有序发放，如何构筑顺畅的学生资助工作体系，如何对贫困学生既进行资金物质方面的资助，又要加强诚信教化，供应道德精神资助等等，都要求我们勤于思索，擅长总结，擅长探究,找寻解决问题的新方法、新途径。这就要求我们在工作中注意总结自身的典型阅历，注意学习其他地区的好的做法，注意听取学校和学生的看法和建议。探讨生源地信用助学贷款的办理程序和相关政策，探讨学生资助经费的发放机制，探讨探究将资助工作进行目标责任制管理的方法和途径等。做到政策清晰、道理明白、方法得当，并且不断总结

12、，不断完善，不断创新，不断提高。（三）、不断学习，提高资助工作和水平本年度，学生资助管理中心工作人员要加强学习，提高自身素养。学习是一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界，也是保持正确的工作方向，提高管理水平，打开工作局面的有效方法。要通过学习提高自己的学问文化水平，提高自身的理论素养，增加对政策的把握，把工作开展得绘声绘色，更好地做好资助工作。（四）、20xx年学生资助月工作支配2-3月份1）制订20xx年学生资助工作安排；2）做好20xx年春学前教化阶段和义务教化阶段幼儿学生异动确认工作；3）完成生源地信用助学贷款部分学生的提前还款工作；4）三月份深化开展“学生资助政策”宣扬月活动；4-

13、7月份1）对20xx年学前教化和义务教化学生资助资金的发放与管理工作进行检查；2）对寄宿制学生伙食资金运用状况进行审计、检查；3）完成20xx年春学前教化和义务教化学困难家庭幼儿学生补助发放工作；4）做好20xx年春期资助工作总结，整理资料归档入盒。9-10月份1）做好20xx-2023学年度学前教化和义务教化困难家庭幼儿学生资助的宣扬教化、申请认定、审批发放等工作；2）完成生源地信用助学贷款部分学生的提前还款工作；3）完成本年度生源地信用助学贷款的发放工作；11-12月份1）完成本年度生源地信用助学贷款学生的本金、利息回收工作；2）做好20xx年秋季学期学生资助工作总结，整理资料归档入盒。浦

14、北县官垌中心小学20xx年2月17日助工工作安排 篇3一、指导思想为弘扬中华民族扶危济困的美德，我校安排提倡全校老师中开展对学生“结对子、送暖和”活动，为学生供应物质上、精神上救济，使他们不因身体残疾或家庭困难而失去求学机会，而成为将来孤立无援的社会弱势者。通过全体老师的大力支持和学生自己的努力，促进他们健康成长，从而全面提高我校的教化教学质量。二、扶助力度1、接着争取政策扶持，拓展资金来源。2、广泛宣扬，进一步加大社会各单位、团体和个人捐赠。3、发动本校老师捐款捐物。三、扶助方式1、提倡全体学校老师与学生结对帮扶，每人扶助一名学生；2、详细活动由学校组织进行，学校老师自愿扶助，扶助名单学校统

15、一支配；3、扶助包括思想上解惑、生活上资助、学习上帮助提高。四、扶助内容1、思想上解惑鉴于我校学生的家庭特别，有的是父母长年患病，无经济来源；有的是单亲家庭，有的甚至是孤儿。他们往往缺少完整家庭的关爱，因而资助方要从情感上贴近他们，学习上关切他们，生活上帮助他们，常常与他们沟通，驾驭他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，赐予他们精神上的动力，使他们保持主动向上的健康心理。很多残疾生往往有自卑心理，要帮助他们克服自卑心理，树立自信念，独立自强；要让他们相识到每个人都是同等的，命运是可以变更的.，进而激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理；帮扶者平常要把学生当成是自己

16、的孩子或弟妹一样看待，平常多与班主任、任课老师联系，常常找帮扶对象谈心。2、生活上资助我校学生来自家庭的生活费用都很低，往往不能满意他们最低的生活须要，因而扶助方要适当的资助，帮助他们渡过难关，使他们安心地投入学习。3、学习上帮助提高这些残疾学生由于客观条件的影响，往往成果不如人意。而他们要在真正变更现状，提高成果，为将来人生打好底色，就必需培育他们自己刻苦努力、持之以恒的学习看法，养成良好的学习习惯，这样才能在将来社会立足，有所建树，为社会贡献自己的聪慧才智。因此扶助方要从学习上去帮助，帮助他们学好功课，帮助他们驾驭学习方法，使他们学会学习。助工工作安排 篇420xx年学生资助工作总体思路：

17、仔细实行xx县“十三五”教化发展规划和教化工作会议精神，以县教化局年度工作总体要求为指导，以促进教化公允为目标，以群众满足度为衡量标准，抓好学生资助工作的组织实施。不断完善资助政策，健全工作机制，加强队伍建设，提高管理水平，提升人民群众的满足度，以创先争优的进取精神，推动我县学生资助工作再上新台阶。一、20xx年主要工作：1、做好一般中学国家助学金的发放工作。一般中学国家助学金的发放按学年申请，按学期发放，申请工作严格执行“三级评审”和“两级公示”制度。20xx年春季学期一般中学国家助学金力争在4月份发放到位，秋季学期争取在11月份发放到位。2、做好义务教化阶段寄宿生生活补助发放工作。分别于4

18、月份、11月份做好文件制定、经费下拨工作。初中按每生每期625元、小学按每生每期500元发放。3、做好中职国家助学金的发放工作。中职国家助学金按月核查，争取在上级资金到位后五个工作日内发放到位。实行有效措施，确保资助人数精确真实，严禁虚报冒领。4、做好中职免学费资金的发放工作。完善免学费对象的评定与公示制度，严格把握免学费的条件，保证资金真正落好用到符合条件的学生身上，最大限度地发挥资助功能，严防套取国家资金的现象发生。5、做好高校生生源地助学贷款工作。(1)参与省教化厅和国家开发银行举办的生源地贷款工作业务培训，提高学生资助工作人员的业务素养。(2)严把受理材料审查关，提高审批通过率。(3)

19、主动探究生源地助学贷款贷后管理阅历，建立健全贷后管理制度，加强助学贷款贷后管理和诚信教化工作，全面开展对进入还款期学生贷款的催缴工作，提高履约率。6、做好信息处理与上报工作。(1)在省资助中心建立的全省资助工作网络系统内根据在校生40%的比例要求上报好全县家庭经济困难普高学生信息。(2)在全国中职学生管理信息系统刚好更新学籍信息。(3)在中职助学金系统刚好更新资助信息。(4)刚好上报各类数据。做到热忱接待，信息精确，上报刚好，定时反馈。二、主要措施(一)强化目标管理，层层落实分解任务。1、组织召开20xx年度学生资助工作会议，总结20xx年学生资助工作，探讨部署20xx年学生资助工作。2、主动

20、推动资助机构的标准化建设。一是根据省财政厅、教化厅关于县级学生资助管理中心标准化建设实施看法要求扎实做好相关工作，力争年内达标。二是在各乡镇中心学校和一般中学学校成立资助工作办公室，明确专人负责，建立健全资助工作网络系统，在全县建立资助工作QQ群，加强联系，刚好做好上传下达工作。3、学校资助工作实行校长负责制和逐级审核责任制。县学生资助管理中心和各校学生资助管理机构要明确资助信息审核责任人，严格审核所辖学校报送的资助信息，对因不刚好上报、审核或工作失误导致统计数据失真的，要追究干脆责任人和相关领导。4、加强校内资助工作的管理。各一般中学、中职学校必需按规定比例，刚好足额从本校事业收入中足额提取

21、校内资助资金(一般中学3-5%、中职5%)，并做到分账核算、专款专用。要加强资金管理，落实审计制度，确保资金的运用规范有效。导的责任。5、扎实开展上学期资助经费的调研和督查工作。选择4个乡镇和2所普高开展20xx年秋季资助经费落实状况的调查探讨，特殊是期末义务教化阶段下拨的54万元补助贫困寄宿生生活费，要求务必落实到学生手中。对普高学校资助等级评定和经费到位状况作重点抽查。为全县资助工作会议的召开供应一手资料。6、努力探究一般中学学生的资助途径。在省资助中心建立的全省资助工作网络系统内根据在校生40%的比例要求上报好全县家庭经济困难普高学生信息。根据省市有关文件要求将学校事业收入的4%作资助经

22、费，用于学生的资助工作。主动联系和努力做好校外的各种资助工作，做到热忱接待，信息精确，上报刚好，定时反馈。(二)规范日常监管，完善量化考核1、接着推行国家助学金“财政专户银行受助学生”的发放模式，保证资助资金的.平安运用。全面推行学生资助卡“统一办卡、集中发放、本人激活、信息共享”的管理机制。杜绝双学籍、重复资助等违规行为的发生，确保资助信息的真实、精确和有效，防止截留、挪用、套取资助经费的现象发生。2、加强监督检查，规范学生资助工作。通过清点人数、电话回访、查阅档案资料、问卷调查等多种方式进行督查，发觉问题，限时整改，促进资助工作的规范运行。接着实行检查状况签字确认并存档备查制度;接着加强对

23、民办学校学生资助管理工作;加强对中职学校联合办学的督查力度;严格限制中职国家助学金和免学费受助学生名单中大龄段学生比例。3、完善日常工作进度、重要工作完成状况等信息报送制度，定期通报工作进展。加强对学生资助信息管理系统的数据维护和管理，提高精确率和按时报送率。4、重视投诉问题的处理，肃穆查处资助工作中的违规行为。适时通报各学校的投诉率和投诉按时办结率，将投诉数量和投诉办理状况作为年度考核的重点之一。5、依据民生工程学生资助工作新增内容及相关要求，修订完善对中职、普高学校学生资助工作的考核方法。日常考核和年终考核相结合，实行量化考评;增加激励机制，评比20xx年度学生资助工作先进集体和先进个人，

24、并将考评结果列入学校工作目标管理考评中。(三)大力加强学生资助宣扬工作1、根据主动宣扬、正面宣扬、有效宣扬的总体要求，抓住重要时点细心组织宣扬活动。2、拓宽渠道，通过电视台、电台、报纸、教化网、媒体专访、热线电话、工作简报、标语、横幅、展板、编印宣扬单(手册)、校内宣扬栏、校内网、招生简章等多种形式，大力开展资助政策宣扬。3、不定期对受助生进行电话回访，深化学生家庭走访宣扬，切实提高社会知晓度、满足度。助工工作安排 篇5一、指导思想：仔细贯彻执行市有关学生资助政策，建立学生资助工作体系，加大资助工作宣扬力度，提高资助工作服务质量。确保每个孩子不因家庭经济困难而失学，促进我校学生资助工作步入正常

25、的轨道。二、主要措施：1、做好调查工作。一是建立工作小组。快速分解任务，了解学生或家长，知道家庭住址的老师担当提示工作，以便提高工作效率。二是主动与村级领导、派出所联系帮助查找，确保一个不漏，按时完成。 三是讲究工作方法。把调查工作作为沟通学校与家庭的纽带，作为感恩教化的活资源，使家长在有尊严的前提下，感受党和政府的暖和。2、做好资助档案建设工作。在市资助管理中心的指导下，建立学生资助档案，列入政府经费与资助范围的有关以及受资助学生信息档案、学生资助工作安排、总结等分学期、分盒存档，为迎接上级的学生资助工作评价积累基础资料。3、做好资助宣扬工作。学生资助工作是一项阳光工程，惠民工程，做好资助工

26、作，让每个学生都能正常入学、上学，是学校的一份责任。一是今年将利用学校宣扬橱窗、班级黑板报大力宣扬资助工作的意义，号召全体师生参与资助工作，营造资助工作的良好氛围，使困难学生得到资助。集体更暖和，教化更和谐。二是开展老师“情系孤困”征文活动，受助学生“助学政策，助我成才”征文活动，形成老师人人开恩、施恩，学生个个知恩、感恩的良好教化氛围，促进学生励志成才。4、做好受资助学生的资格认定工作。既然学生资助工作是一项阳光工程、惠民工程，那么就必需把暖和送给最须要的学生，对受助学生的资格认定实行以下步骤。第一步，由班主任依据学生的家庭经济状况提出候选人名单报学校学生资助工作领导小组。其次步，由学生资助

27、工作领导小组逐个深化家庭进行调查摸底，进行比对，筛选出受助学生人选。第三步，实行阳光操作，进行公示，接受社会、家长、师生的监督。助工工作安排 篇6“不让一个学生应贫困而失学”这是学校全体领导和老师信守的贫困生救助原则。特殊是在教体局下达有关帮扶贫困生的系列文件之后，全体领导老师更加深了对此项工作的理解和相识，细心探讨并制定了具体的安排，使此项工作真正得到了扎实有效的开展，也受到了社会特殊是被资助学生家长的广泛赞誉一、师生齐动员，广泛宣扬，主动发动，让人人献出一点爱 对于此项活动的实行，学校特地召开了全体老师会、校会、班主任会，班主任仔细组织举办了主题班会。通过学习有关文件，广泛宣扬，主动发动，

28、要求发扬勤俭节约的优良传统，从“少点吃喝穿，省下零花钱”入手，实施爱心捐助、挽留贫困学生。二、校领导领先行动，党员一马当先支书李喜安校长在校会后刚好组织召开党员会议，以先锋模范和带头作用要求大家，用真诚的爱心和实际行动去实践自己的入党誓言。三、仔细落实“两免一补”、寄宿生贫困补助实施方案。 政教处依据上级文件精神，结合本校贫困生帮扶措施，寄宿生贫困补助落道实处，确保百分之百贫困生享受到贫困补助。四、实施“一帮一”特困生救助工程学校领导已经起先筹划社会“一帮一”救助活动。安排在充分了解学生家庭状况的前提下，确保每位社会捐助人员帮扶一名特困生，并力争使帮扶对象得才兼备，成为对社会的有用之才。五、建

29、立贫困生档案学校安排将每学期确定的贫困生状况登记表和捐款状况表刚好收存。建立完整规范的贫困生档案，一是确保三年之内被帮扶学生的经济支持，二是对每年一度的新生通过调查摸底重新确定入档，使整个贫困生管理工作落笔有踪、起始有序。六、充分利用校务公开表彰优秀，激励后进学校已经将此项活动与德育教化的开展工作亲密结合、通过公开捐款状况，使广阔师生真正明确此项工作长久开展的重要意义，从而培育了师生良好的思想品质和高尚的道德情操，收到了良好的教化效果。助工工作安排 篇720xx年，我校在全面总结20xx年工作的基础上，紧紧把握好上级关于资助工作的各项政策，落实好相关资助任务，紧紧围绕教化局关于资助工作的详细支

30、配，提高资助工作的质量和水平，着力实现各项工作责任目标。特制定此工作安排。一、工作目标一是仔细细致做好20xx年我镇生源地信用助学贷款的发放工作，在总结20xx年发放阅历的基础上，提前做今年暑期助学贷款发放前期打算工作，为贷款学生供应周到、满足的服务；全面、足额、按时回收20xx年全镇生源地信用助学贷款的本金和利息，贷款回收率力争达到100%。二是进一步加强学前教化阶段家庭困难幼儿资助的审核、发放与管理工作。三是着力寄宿制学校伙食资金的监管，进一步加强寄宿制学校家庭困难寄宿生资助的审核、发放与管理工作。四是完成上级交给的其它资助工作。二、工作措施为实现上述工作目标，我校将实行以下措施，全面完成

31、本年度各项工作。（一）、完善机制，确保资助工作制度化、规范化为了保证国家各项资助政策和措施的贯彻执行，确保家庭经济困难学生资助工作的制度化、规范化开展，在总结上年工作阅历的基础上，突出各项制度的可操作性，增加制度的指导性，确保资助工作有规可依、有章可循。今年，我校接着完善机制建设。1、完善政策宣扬机制为了让老百姓了解国家的各项资助政策，今年接着完善资助政策的宣扬机制。实施资助政策宣扬月活动，首先接着做到“四个一”，即在当地公众处制作一幅永久性学生资助政策宣扬栏，向每个学生发放一份宣扬资料，召开一次主题班会，在每个交通醒目处悬挂一条宣扬横幅标语；各学校普遍做到“四有”，即有墙报、有横幅、有标语、

32、有贴画；各学校组织开展资助“政策助我成长”为主题的感恩活动，收集典型事例。2、完善制度管理机制依据国家资助政策，依据我校实际，接着完善相应的实施细则，规范各阶段学生资助工作。根据上级学生资助文件精神，进一步细化家庭经济困难学生认定方法，规范认定程序，建立家庭经济困难学生档案库，接着坚持“逐级认定、分段审核、分批公示、过程监督”的评审程序和方法。在各校建立完善学生资助管理体系，详细负责各校的资助工作。仔细总结生源地信用助学贷款的工作阅历，探讨对策，理顺工作关系，建立相应的管理机制，确保今年我镇生源地信用助学贷款工作顺当进行。3、建立监督检查机制加强对各项资助资金的监督、检查力度，坚决杜绝不规范操

33、作现象。一是加强对学前教化阶段和义务教化阶段资助审核工作，严格根据学生本人申请，并出具村委会贫困证明，班级和学校共同把关的审核申报程序。二是定期对资助经费的发放进行检查，确保资助资金落实到学生身上，确保资助资金的运用和安排体现“公允、公开、公正”的原则。三是加强对全镇小学（幼儿园）伙食资金的审计检查，把伙食资金全部用到学生的生活上，提高伙食质量，让孩子们在欢乐的生活中健康成长。4、建立上下一样机制，如期完成20xx年贷款回收任务为仔细落实财政部、教化部、银监会关于大力开展生源地信用助学贷款的通知（财教20xx）196号）和广西壮族自治区财政厅、教化厅、中国银行监督管理委员会广西监管局文件精神，

34、各校要制定好本年度贷款学生的归集汇总回收嘉奖方法，做好本辖区内贷款学生的本息回收上缴任务。（二）、擅长思索，把握资助工作规律学生资助工作是一项崭新的工作，政策性强，工作量大。如何保证资助资金的正确运用，如何保证生源地信用助贷款工作顺当开展，如何确保学前教化和义务教化资助经费有序发放，如何构筑顺畅的学生资助工作体系，如何对贫困学生既进行资金物质方面的资助，又要加强诚信教化，供应道德精神资助等等，都要求我们勤于思索，擅长总结，擅长探究,找寻解决问题的新方法、新途径。这就要求我们在工作中注意总结自身的典型阅历，注意学习其他地区的好的做法，注意听取学校和学生的看法和建议。探讨生源地信用助学贷款的办理程

35、序和相关政策，探讨学生资助经费的发放机制，探讨探究将资助工作进行目标责任制管理的方法和途径等。做到政策清晰、道理明白、方法得当，并且不断总结，不断完善，不断创新，不断提高。（三）、不断学习，提高资助工作和水平本年度，学生资助管理中心工作人员要加强学习，提高自身素养。学习是一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界，也是保持正确的工作方向，提高管理水平，打开工作局面的有效方法。要通过学习提高自己的学问文化水平，提高自身的理论素养，增加对政策的把握，把工作开展得绘声绘色，更好地做好资助工作。（四）、20xx年学生资助月工作支配2-3月份1）制订20xx年学生资助工作安排；2）做好20xx年春学前教化

36、阶段和义务教化阶段幼儿学生异动确认工作；3）完成生源地信用助学贷款部分学生的提前还款工作；4）三月份深化开展“学生资助政策”宣扬月活动；4-7月份1）对20xx年学前教化和义务教化学生资助资金的发放与管理工作进行检查；2）对寄宿制学生伙食资金运用状况进行审计、检查；3）完成20xx年春学前教化和义务教化学困难家庭幼儿学生补助发放工作；4）做好20xx年春期资助工作总结，整理资料归档入盒。9-10月份1）做好20xx-20xx学年度学前教化和义务教化困难家庭幼儿学生资助的宣扬教化、申请认定、审批发放等工作；2）完成生源地信用助学贷款部分学生的提前还款工作；3）完成本年度生源地信用助学贷款的发放工作；11-12月份1）完成本年度生源地信用助学贷款学生的本金、利息回收工作；2）做好20xx年秋季学期学生资助工作总结，整理资料归档入盒。