2023年保育实习工作总结(篇).docx

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1、2023年保育实习工作总结(篇)保育实习工作总结1转瞬间两周的保育实习生活很快就结束了。在这两周里，我第一次密切接触了幼儿园的方方面面，也总结出一些阅历。先谈谈如何创设幼儿感到暖和、宽松、开心的环境。大部分的幼儿对环境的适应性差，心情易惊慌，不稳定。幼儿教化学提出：环境在肯定的条件下对幼儿的心理发展起确定作用，如何使幼儿心情稳定，在幼儿园里如在家里一样，从不情愿去幼儿园到喜爱去幼儿园，我们从以下几个方面着手：1、建立充溢爱和密切的关系幼儿在家里是“小皇帝”，刚到幼儿园，一种剧烈的失宠感会使他们无所适从，易哭，老师应擅长视察幼儿的心理，用爱抚、关切去对待每个孩子，使幼儿感到暖和，来园站在门口，主

2、动招呼幼儿，接待幼儿，说声：“xxx你早!”“xxx你好!”并轻声问：“你喜爱什么?”按幼儿的意愿让他们自己选择，对喜爱独坐的幼儿，先与其一起玩，然后渐渐引导用语言启发，渐渐使他和其他孩子们一起嬉戏，对个别喜爱独揽玩具的幼儿，老师留意正面引导，让他明白“玩具应当大家一起玩”的道理。2、制定合理的作息制度对原活动时间支配紧凑的形式进行了调整，支配为几个大环节，如生活活动、集体活动、嬉戏活动等，由于老师在组织时留有肯定的余地，以老师本身的宽松心情去感染幼儿，让他们在宽松的环节中进行了各项活动。3、依据季节和幼儿年龄特点布置室内环境整齐、美观、富有情趣性的氛围是幼儿生活所必需的，老师用各种色调，在墙

3、面上画上神态逼真、色调艳丽的“小猫钓鱼”、“龟兔赛跑”等。墙的四周放置大型绒娃娃、绒动物，让幼儿抱抱、亲亲。用碎布料拼做成的各式“奇异的口袋”挂在墙上，里面放着：“小卡片”、“小图书”、“小玩具”等，便于幼儿自取自放，让幼儿看看、识识、讲讲，既利于语言发展，又美化环境，幼儿不仅能看到，而且能摸到，我们还创设了自然角，如：种植花生、黄豆、绿豆等，让孩子视察植物发芽、生长。在鱼缸了养小蝌蚪、热带鱼。在户外饲养小白兔、小鸡等，让幼儿户外漫步时去视察、观赏，培育幼儿喜爱小动物的情感。4、供应丰富的教玩具摆布玩具是幼儿最喜爱的活动之一，通过玩具的摆布，可培育孩子的动手动脑。我们依据幼儿的年龄特点，做了各

4、种幼儿喜爱的玩具，如“嬉戏盒”、“小鸭游水”等，并采纳各种可利用的废旧物，例如：易拉罐、喜乐瓶、各种碎布料、自制玩具，供幼儿选择。在嬉戏中，幼儿想玩什么就去玩什么。不加任何限制，老师只参加嬉戏，进行指导。再谈谈如何培育幼儿生活自理和口语表达实力。早熬炼中，打算小毛巾，便于幼儿活动出汗时随时洗擦。供应自由饮水条件，幼儿可随时拿到自己喝。午睡时，为小便的孩子打算拖鞋，冬天为盗汗多汗的幼儿睡前胸背上先垫上一块小毛巾，醒来拿掉，削减感冒患病率。老师做的晴纶棉衣裤、棉背心、彩色小棉垫，便于幼儿冬天户外活动用。幼儿的自理实力差，因为年龄小，对成人的依恋感强，我们以嬉戏的形式对幼儿进行培育，如培育先小便后洗

5、手时，老师边念儿歌边师范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干净，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”让孩子边仿照边念，在仿照中理解，学会正确洗手方法，经过培育训练，幼儿的自我服务实力大大加强。如：会自己搬椅子就坐，会独立吃完自己的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸，洗手不弄湿衣服等。这个年龄的幼儿说话不连贯，只会讲简洁的语和短句，所以遇到困难，易哭，易撒娇，不能用完整的句子表达意思。老师利用一切机会对幼儿进行语言培育，采纳个别与集体的方法。特殊利用星期一或星期五，星期一让幼儿讲出经验过的事，星期五启发幼儿想象，让他们表达出所做所想玩的事。老师饶有爱

6、好地听，同时刚好提示，订正他们的语句。保育实习工作总结2回顾过去三个月来的时间，作为一名保育实习生，我在此次实习的xxx幼儿园里充分学习并完成了自身的实习期的工作和学习。在工作和学习上，我都充分相识到自己作为一名保育工作者还有诸多不足的地方。为此，我也始终在一步步的完善自己，让自己能在工作中做的更好，更精彩的照看好班上的孩子们，并得到领导和家长们的认可。如今，实习的时间虽然结束了，但我也该好好的梳理一下自己近期的收获以及不足的地方。以下是我的自我总结：一、思想品德方面作为一名保育员，我在思想上酷爱祖国、酷爱工作，对待幼儿，我能良好的.保持自身的“关切、耐性、细心、以及引导心”。做到在幼儿园生活

7、中主动引导幼儿们学会良好的行为习惯，杜绝体罚等不正确的手段方法。同时作为工作者，我在工作方面也始终严格的要求自己，加强自身的思想熬炼，让自己能不断提高自身实力，同时加强自我管理性。努力做好本职工作的同时，也适应了实习中社会环境。二、保育工作状况作为一名新人，我虽然很喜爱幼儿园里快乐的环境和氛围。但无论是对于这个环境中要留意的事情亦或是自身的保育工作，我都有许多还不了解的地方。为此，在实习最起先的时候，我非常依靠其他老师的指引和帮助。并且在自己的工作中始终严格根据老师们的教育去做，努力在实践工作中提高了自己的实力。工作上，我严格根据幼儿园的规定，主动帮助并引导小挚友们在幼儿园内保持良好的生活习惯

8、，教育他们饭前便后的洗手，照看好幼儿的午休，以及打扫教室、食堂等幼儿活动场所，消毒幼儿的常用器具和玩具等等。每天的工作其实都差不多，很繁琐，但却须要严谨的对待。但尽管如此，每天看着幼儿们带着微笑和我们说：“老师好！”这些枯燥似乎又不算什么了。三、实习工作中的不足照看幼儿的保育员工作不仅仅好像只有学问就能做好的工作，这点我也同样在实习的工作中相识到了。那次因为我自身推断阅历的不足，导致没能留意到一名幼儿的身体不舒适，结果造成了失误，好在最终并不是很严峻。但此次的教训也的确让我记忆深刻！在今后的工作中，我会更加严谨的在工作中视察留意幼儿的身体状况，并主动提高自身的阅历和学问，确保不会再出现这样的问

9、题！保育实习工作总结320xx年4月23日，我在树人幼儿园起先了为期5天的保育实习，在这五天这五天里，我学到了许多在学校学不到的专业学问，我对自己的专业有了更多的了解，同时也对这个专业更加的酷爱。一、保育实习基本状况（一）实习任务的见习见习是为了让我们能够了解幼儿园一日活动安排，活动流程，熟识实习所在班级的基本状况，跟幼儿接触、沟通，建立良好的关系的同时，对各个幼儿特点有初步的了解。对幼儿的一日活动特点，学问的驾驭程度，对学问的接受实力有一个初步的了解。在这一个星期虽然本班的老师没有要求我们做什么，但是从一进园起先我们就起先了做保育工作，始终到结束。（二）保育工作实习其次天，第三天，我们起先跟

10、着保育老师，跟着她学习怎么为幼儿更好的服务，怎样给老师配班。保育老师的工作许多也很细，所以我基本上都有是跟在保育老师的后面，她做什么我就去做什么，但是要求还是很高，须要细心与耐性，我每天仔细的协作保育老师一起主动的完成保育工作，包括拖地、洗碗、擦桌子、叠被子、消毒、擦窗、擦厕所，给幼儿洗玩具，洗毛巾，帮幼儿梳头，还有睡室的清洁卫生、给幼儿穿衣服等多种事情。这些工作都很重要，要保障幼儿得到健康欢乐的成长，又不得影响老师的集中教化工作。在此期间，我主动的向指导老师请教，虚心听取指导老师的看法，仔细的修改自己在设计课程出现的错误，并主动寻求一种改过的方法。（三）嬉戏和活动组织的实习第四天，第五天，我

11、们起先自己给幼儿组织嬉戏，活动。对于从没有阅历的我们，这是个难点。我刚起先很害怕，但是为了熬炼到自己，我起先请老师指导我。在这个期间，我提前就把嬉戏设计给老师看，并请老师进行指导，我自己也加以更正，在组织完嬉戏后又虚心听老师的指导和训诲，仔细反思自己上的课里面出现的问题，并在这个过程中不断琢磨应当怎么把嬉戏组织好。二、保育实习中取得的成果与收获1，看我们的保育老师做事的精神，我才发觉，其实仔细，一丝不苟的做事精神正是我所没有的，但是做保育又恰恰须要的是这种精神，所以我在跟着保育老师学习的这一个星期学到了不少的东西，也起先让自己更加细心耐性的做事，这也为我这后来三个星期的实习起到了很大的作用。2

12、，有老师们的激励也让我知道了付出总有收获，付出总有回报，而且不要胆怯，只要你敢做，你就可以，没有什么困难是克服不了的。三、保育实习中的缺点与教训对每个孩子的关注还够，应当随时随地的留意到每个孩子，虽然这是一件对于我们来说比较难的事，但是要做一个好老师就应当这样。四、下一步努力目标与整改措施提高专业技能技巧，在音乐课和语言课，还的科学课的教化活动中，我发觉自己有许多的专业技能技巧方面的东西都特殊差，在以后的过程中，我应当加强这方面的训练，提高自己的专业实力。提高自己的语言表达，丰富自己的词语，特殊是要让自己的语言儿童化，让自己的语言有肯定的起伏改变，能够吸引幼儿，在以后的学习和实践中，改过自己的

13、表达方式，以便于更好的吸引幼儿的留意力，也更利于自己的教学活动的开展。对幼儿的常规的培育和纪律意识的培育和班级的管理，这些都是我应当在以后的生活中应当留意学习的，因为只有好的常规好的纪律才能让幼儿更好的理解和学习更多的知道技能和技巧。我以后肯定好好学习专业学问，在生活上也要以一名老师的准则要求自己。因为作为一名幼儿老师我有义务不断的完善自己，为我自己负责，更为我以后的学生负责。xx学本x班xxx 20xx年5月1日保育实习工作总结4回想一下在这即将过去的一个星期里,每天早、中、晚一天三次赶集似的来来回回来回于幼儿园与学校之间,现在感觉还是蛮充溢的。尤其是每当幼儿园的小挚友叫我“王老师”的时候,

14、我感到特殊地骄傲。看着他们活泼可爱的身影,我仿佛看到了幼年时的自己,也和他们一样地天真欢乐!闲下来的时候,我会视察老师与幼儿们之间的互动与学习。我发觉老师们特殊擅长引导孩子们跟着他们学习,而且他们对孩子也特殊有耐性,这令我特别地敬佩。看着带课老师给孩子门上课，我仔细的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。听课了之后我起先讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课,后来我用小组竞赛来管他们的纪律，这样不但可以培育他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。渐渐发觉，孩子们起先接受我喜爱我，这是让我兴的一件事了。我才发觉，原来对对待孩子真的是要特别的专心，给他们多一点的关爱，他们自然就

15、会喜爱你。我很庆幸能与小一班的小挚友和几位优秀的老师共同度过了几天的时间，小挚友们给我带来了无尽的快乐，而几位老师的知道和教悔则是一笔珍贵的财宝，特殊是方老师的语言课，她的嗓音总是那么优美，总能让孩子们把留意力集中在她的.身上，让我大开眼界，受益匪浅。在实习期间，她总是很仔细的阅读我们的教案，听取我们的想法，并提出自己的看法。我们上完课后，她会主动找我们谈话，指出我们的不足，使我们不断的改进。这次的实践不仅让我了解到了幼儿们的起居饮食,更让我亲近了他们的心理,使我获益良多!渐渐地我体会到,幼师这个职业有着特别重大的责任。因为我看到将来祖国的希望正驾驭在我们的手上,我们必需引导他们走好人生之初的

16、每一步。为此我们首先要走好自己的每一步,努力学习课内外相关学问,力争将来成为一名优秀的学前教化老师!能培育出优秀的幼儿老师一周的实习结束了,我明白幼教工作其实不简单,才艺不说,你的思想,你的行为都关乎影响着孩子的一言一行。更为重要的是你要有耐性,有爱心,用你的耐性和爱心去引导孩子们,让他们健康,欢乐的成长。保育实习工作总结5带着对将来的向往和希望，来到了机关荷花幼儿园，随着时间飞逝，实习生活的结束，让我真正的感受到了作为一名保育员的不易。这次实习也让我收益颇丰、受益匪浅。俗话说：万事开头难。进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作阅历的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，的确很难。我觉得毫无头

17、绪，不知道究竟该从哪里下手，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的惊慌心理才逐步退去，渐渐的融入这个小集体当中。最初，保教工作时，我虚心请教老老师和其他实习生，主动协作他们工作。户外活动提示幼儿留意平安，热时：提示幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时当心被烫，宁静进餐，不挑食。洗手时用肥皂，消毒杀菌，睡觉时要盖好被子，我们都要检查一下幼儿是否盖好被子，以免受凉。尽自己最大的努力照看好每一个幼儿。细心、耐性的帮助每一个幼儿并教给他们一些简洁的生活小常识、小窍门，帮助幼儿提高生活自理实力，让孩子在幼儿园感受到更多的暖和，让每个幼儿真正爱上幼儿园，喜爱幼儿园。充溢爱心与

18、童趣的氛围，在玩乐中找到真正乐趣、不断的增长学问。要成为一名合格的保育老师，除了要有良好的教学阅历外，最重要的是见机行事幼儿各种怪异的提问，我吸取四周保育老师的先进经验，提高自己的水平。不能对此疏忽！学问和阅历都不是天上掉下来的，只有不断的吸取、提高，家长才会放心把孩子完全交给你，完全信任于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关切和爱惜他们，经过这次实习，在这五天里，让我真正的了解幼儿老师是那么的不简单。哎，做什么都不简单啊！曾经以为带幼儿是什么人都能上任的。可做起来是如此之难！回顾与孩子们一起走过的日子，和孩子们一起的喜怒哀乐，想想要分开，实习也落幕尾声，有多少的不舍。尽自己最

19、大的努力照看好每一个幼儿。细心、耐性的帮助每一个幼儿并教给他们一些简洁的生活小常识、小窍门，帮助幼儿提高生活自理实力，让孩子在幼儿园感受到更多的暖和，让每个幼儿真正爱上幼儿园，喜爱幼儿园。充溢爱心与童趣的氛围，在玩乐中找到真正乐趣、不断的增长学问。保育工作是一个繁琐而又辛苦的事情，须要保育工作者耐性、细心、爱心、责任心并重，缺一不行，总之，保育老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好保育老师不简单啊在此次实习中，我也看到了我自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对保育老师的要求是越来越高。我情愿用我的全部热忱与爱心，换取孩子们的快乐以及家长的诚意，实习间：让我增长了见识，做老师难，做个幼儿保育老师

20、难上加难，我要在今后的工作中，不断的充溢自己，全身心投入到将来的幼儿教化事业。这就是我这几天的实习过程，想要当一名好老师不简单。总之为了以后努力吧，加油！保育实习工作总结6转瞬间，我已经在省级机关第一幼儿园进行了为期7天的保育实习，回顾这几天的经验，虽然有些累但很充溢、欢乐。实习过程中，我学到了很多簇新好玩的学问，并且帮助老师做好班级管理工作。一、基本状况介绍因为第一次深化幼儿园工作，所以始终保持着高涨的工作心情，并且保质保量的完成了保育实习工作。虽然阅历不足有些小细微环节都考虑不周全但在老师悉心的指导之下我学到了许多幼儿园的实际操作阅历，可以说是为日后的工作打下了坚实的基础。二、实习内容在实

21、习过程中，我严格根据保育老师一日工作程序规范自己。每天来到班级先开窗通风，做好毛巾、茶杯的消毒工作，清扫室内外卫生，帮助老师指导幼儿进行晨间熬炼，之后做好幼儿的洗手工作并分发点心。快到午餐时间我会先抹桌子再发放餐具，然后组织幼儿洗手帮助老师一同分饭菜，对于吃饭较慢的小挚友或体弱儿我也会激励他们大口大口吃饭。每到14：30就是幼儿起床的时间了，除了帮助有困难的幼儿穿衣、叠被，还会检查他们是否穿戴整齐。活动时幼儿会主动邀请我和他们一起嬉戏，他们会把今日看到的好玩的事用很天真的话语叙述给我听，每每看到他们微笑的样子我也会感到很满意。三、实习感悟当我第一次以一名老师的身份走进中(2)班时，我的心中充溢

22、了骄傲与期盼，因为老师是我所酷爱和崇敬的职业。中(2)班的孩子们不仅很懂礼貌而且聪慧活泼，和他们相处的日子我很欢乐。在实习期间我主动协作保育老师做好班级卫生、消毒工作、幼儿生活管理、卫生保健工作，并且了解了幼儿的生活规律，主动培育幼儿养成良好的生活卫生习惯，以限度的责任心、爱心和耐性投入到幼儿园保育工作中去。这一点一滴的成长和懂得就是从这实践中形成的，我深知自己所从事的职业，只有酷爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到孩子们的信任。给孩子们倒牛奶、教他们洗小手、和他们一道学儿歌、画国画、听故事、做试验，陪他们做嬉戏、带他们去漫步，每一天都是那样充溢，我为他们的成长而感到欣慰。在工作中我以丰富

23、学问，深化理解，促进自我化学问的形成、熬炼技能，娴熟专业基本功、培育实力，夯实专业发展基础为目标，并且虚心向指导老师请教，勤奋工作、仔细视察，主动反思自己的保育实习状况。当然，不足之处很感谢各位老师的提点与帮助，也很高心有这么多孩子认可和敬重我，但是最终还是要和他们说再见，而那一张张纯真的笑脸却永久刻在了我记忆的深处。再见了中(2)班的34位小天使，再见了我可亲可敬的老师们，再见了我漂亮的7天实习之旅，我爱你们!第一天和其次天的实习是特别茫然的，完全不知一天下来详细有什么工作，一点支配也没有，经过两天的适应，第三天一下子变了许多，熟识各位老师了，和幼儿们之间也一点一点的更加熟识，工作安排起先明

24、确，和搭档的协作也变好了，做事也比之前娴熟了许这次的实习获得的学问是在书本上无法学到的，我非常感谢在幼儿园的老师们。相识你们和孩子真好!一个星期的时间过得真快，转瞬间在第三幼儿园的保育实习就已经结束了。很感谢小一班各位老师们赐予我们的帮助和照看，很感谢小一班各位小挚友们带给我们的欢乐和欢乐，很感谢我的搭档和我一个星期的合作和帮助。这次的保育实习让我真正的感受到了保育员的不易和辛苦，也让我收益颇丰、受益匪浅。照旧清楚地记得第一天入园时，我带着新奇和期盼走进了小一班的教室，墙上贴着各位小挚友的个人写真以及活动照片，悬挂着各种各样可爱的手工作品，充溢了一种童趣而温馨的感觉。刚刚起先保育工作，毫无工作

25、阅历的我，面对新工作，面对新困难，面对性格各异、爱好不同的孩子，让我不知道该如何下手，如何解决，如何沟通和沟通。经过老师的指导和帮助，渐渐地让我学到了方法和阅历，在此后的工作中我也能独自地做好保育工作，慢慢的融入到了这个小集体当中。在保育工作里，我们要主动协作老师的工作。户外活动时提示小挚友们留意平安，适时的.增减衣物;吃饭用餐时当心宁静地进餐，依据小挚友的食量和要求盛饭盛菜，不督促孩子，让他们有一个宁静而又舒适的环境;喝牛奶、喝水时，不要拥挤说话，以免被呛咳嗽;洗手时要将水龙头开到中等水位，用肥皂清洗，最终在池里甩手三下用毛巾擦干;午睡时要盖好被子，拉好窗帘，结束午睡后要帮助小挚友们穿衣叠被

26、。平常，也要在规定时间出入幼儿园，刚好清洁消毒，开窗通风，防止春季传染病的传播和扩散。同时，我在幼儿园里也学到不少教学阅历和学问。摆布玩具是幼儿最喜爱的活动之一，通过玩具的摆布，可以培育孩子们动手动脑的实力。老师们采纳各种可利用的废旧物品制作玩具，例如：牛奶瓶做兔子立体模型、易拉罐、瓶盖等等。在嬉戏中，老师会依据人数划分区域和小组，让小挚友们想玩什么就玩什么，不加任何限制，老师们也参加嬉戏，进行指导和沟通，提高小挚友们的语言表达实力和独立思索的实力。在小班的教学活动中，会适当的学习一些数学、语文、美术、音乐等科目的简洁教学和涉及，让小挚友们在玩中学、学中玩，简洁而又轻松，孩子们也能主动地参加其

27、中，主动发言和学习新学问。要成为一名合格的幼儿园老师，除了有良好的教学阅历以外，最重要的是见机行事孩子们各种各样的提问。我们要吸取老师们的先进阅历，提高自己的水平，只有不断的吸取和提高，家长才会放心把孩子完全交给你，完全信任于你，充分信任你。所以作为一名保育员，作为一名老师，都要仔细对待工作，努力上进负责耐性，做到不怕苦不怕累不怕脏，关切和爱惜每一个孩子。回顾与孩子们、老师们一起走过的日子，一起的喜怒哀乐，再想想要分开了，在实习的落幕有多么的不舍和难受。保育实习工作总结7一个星期的时间过得真快，转瞬间在第三幼儿园的保育实习就已经结束了。很感谢小一班各位老师们赐予我们的帮助和照看，很感谢小一班各

28、位小挚友们带给我们的欢乐和欢乐，很感谢我的搭档和我一个星期的合作和帮助。这次的保育实习让我真正的感受到了保育员的不易和辛苦，也让我收益颇丰、受益匪浅。照旧清楚地记得第一天入园时，我带着新奇和期盼走进了小一班的教室，墙上贴着各位小挚友的个人写真以及活动照片，悬挂着各种各样可爱的手工作品，充溢了一种童趣而温馨的感觉。刚刚起先保育工作，毫无工作阅历的我，面对新工作，面对新困难，面对性格各异、爱好不同的孩子，让我不知道该如何下手，如何解决，如何沟通和沟通。经过老师的指导和帮助，渐渐地让我学到了方法和阅历，在此后的工作中我也能独自地做好保育工作，慢慢的融入到了这个小集体当中。在保育工作里，我们要主动协作

29、老师的工作。户外活动时提示小挚友们留意平安，适时的增减衣物；吃饭用餐时当心宁静地进餐，依据小挚友的食量和要求盛饭盛菜，不督促孩子，让他们有一个宁静而又舒适的环境；喝牛奶、喝水时，不要拥挤说话，以免被呛咳嗽；洗手时要将水龙头开到中等水位，用肥皂清洗，最终在池里甩手三下用毛巾擦干；午睡时要盖好被子，拉好窗帘，结束午睡后要帮助小挚友们穿衣叠被。平常，也要在规定时间出入幼儿园，刚好清洁消毒，开窗通风，防止春季传染病的传播和扩散。保育实习工作总结8在这一个星期的保育实习期间，每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，与孩子们亲切的问候，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩嬉戏时还会像孩

30、子一样的耍赖;我利用一切时间与孩子相处，闲聊，尽可能地走进他们的心灵，了解他们的内心世界。慢慢地孩子们也记住了我的名字，能亲切的叫我一声梅老师，跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们也会记得和我道一声再见。看着孩子们天真烂漫的笑脸我内心充溢了华蜜。幼儿的心灵是纯净无暇的，当他们接受了你就会真心的喜爱你、崇拜你、信任你，孩子的爱是最真实、最纯真的。在保育实习中，我主动和保育员老师协作。保育老师许阿姨很亲切，教我们如何做好保育工作，同时她也做得很到位，户外活动时，孩子热了，立刻给孩增减衣物;回到教室里，督促孩子去洗手;喝水的时候，提示孩子不要说话，并放好听的钢琴曲给孩子听，培育孩子宁静喝水的好习惯;

31、吃饭前，餐具反复清洗，饭桌擦了一遍又一遍。吃饭时，仔细视察每一位孩子的进餐状况，提示幼儿吃饭时宁静，不挑食，细嚼慢咽;守午睡时，能做好巡察工作，为孩子盖好被子。孩子们午睡完，帮他们穿好衣服。仔细做好一天的保育工作，让我明白幼儿园保育工作真的很重要。这次的实习让我的思想渐渐成熟，行为收敛了很多，在今后的日子里，我将会接着努力，不断完善自己的不足，提高各项技能的水平。总结2这次的实习还让我重新相识到如何与孩子相处，孩子们都特别天真可爱，我很喜爱和他们玩耍。幼儿园早上孩子们刚进园可以让幼儿到室外自由活动的，比如跳绳，扔沙包等，我也会趁这个机会和他们玩成一片，和他们闲聊。和他们一起玩老鹰捉小鸡的嬉戏，

32、我试着让自己变成小挚友，融入他们的.生活，这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依靠。在实习中有一个小孩子令我印象深刻，顾雨轩是个聪慧的小男孩 ，他喜爱看书，很爱学习，有一次他跟我说老师可不行以带绘本给我看，我不以为然的答应了，并没有上心，我以为他很快就会遗忘，但是他记得很清晰，而且每天都追问我有没有带书，而我每次都会遗忘，已经三天了我觉得很惭愧，因为我伤了一个纯真幼儿的心，我没有说到做到，失信于幼儿，我想是不行能令幼儿信服的。于是，在第四天我给他带了三本绘本故事书，并告诫自己今后要做到真正地敬重幼儿，对幼儿要讲信用。但顾雨轩并没有在意什么，他每次都坚信我下次肯定会带给他，多好的孩子啊

33、。本次的实习，有苦有甜，有兴奋也有哀痛，但它带来的不光是给了我们实际的阅历，更让我有一种将要成为一名幼儿老师的自觉与压力，要想当一名真正合格的幼儿老师还真不简单，光靠现在学的学问是远远不够的，还有两年的时间，我们要回到学校来充溢学问，提高自己。保育实习工作总结9前不久，系里组织在一所小学附属幼儿园实习了一周，像平常一样去之前开了个短会。很快，实习的日子来了，我带着对孩子的激情和憧憬走上了实习的道路。进入幼儿园，突然被里面的氛围感染了。我抛开一切杂念，只想在一周内学到更多的学问和阅历。因为是一周护理实习，所以基本上关注孩子的生活饮食，教室卫生等。但也要视察老师上课的一些方法。我的实习班是二班。刚

34、进去的时候不知道站在哪里，也不知道坐在哪里。我问老师，坐在孩子吃饭的位置。每天早上7：30到8：00是孩子们进入公园的时间。进入教室后，他们会在嬉戏区玩一会儿。人到八点半，大家都会去操场用道具做早操。回教室喝水上厕所，九点起先上课。一个星期，我发觉老师每次上课都能很好的集中留意力，吸引孩子的留意力，然后进行教学活动。而且上课效果很好，孩子能很好的回答老师的问题。除了上课，幼儿保育还是很重要的。孩子们在幼儿园每天花八个小时。在此期间，孩子的状况极其重要，不行大意。和善的护士阿姨也给我们展示了一些护理学问，让我们对护士这个职业有了更多的了解。关闭便笺在我的班级里，有几个孩子让我深受影响。一个可爱的

35、6岁女孩，很美丽。据了解，她正在学钢琴，已经拿到了五年级。她还告知我，我父亲是一名科学家和医生。姬姨很乖很听话，但是有一个缺点：动作慢。那是我吃完一顿侧饭洗手坐回位置的下午，因为前排的位置被别人抢走了（位置刚刚坐好），所以她一个人站着找不到位置。老师跟她分析为什么找不到，希望看到她在以后的行动中有所变更。6岁的帅哥，很懂事，主动参加课堂，仔细思索老师提出的问题，能精确回答。周二上课，姚依楠的行为给我留下了深刻的印象。上课前，老师让大家猜谜语（利用与课堂内容相关的谜语来吸引孩子的留意力，这样更简单教给孩子相关学问）。大家都猜不出来，探讨了半天，突然一个小男孩举手告知了他答案，说是姚一男告知他的。

36、由此可见，他很喜爱思索。一个5岁的小女孩，周一放学前，老师拿出本玉木自己的书，让她上前说话。说实话，当我翻开书的第一页时，我并不明白她画的是什么。但是当她起先说话的时候，我吓了一跳。只有两张纸，但她谈了许多。看来本玉木很有想象力。波波图的小男孩，妈妈也是小学附属幼儿园的老师，每次放学都会带他去妈妈办公室。有一天，他无意中看到了妈妈，感觉他们是一个模子刻出来的，很可爱。许高雯是个大大咧咧的男生，上课也很热忱地举手发言。不过他的语言组织实力有点欠缺，信任多练习会更好。总的来说，二班的孩子都很聪慧。当积木时，他们会造出各种形态：爱情、蛋糕、剑等等。坚决的信念时间过得真快，一周的护理实习不知不觉就过去

37、了。在此期间，我学到了许多专业学问，例如，在孩子进入花园之前，教室应当打开窗户通风，让孩子在教室里呼吸簇新空气。中午吃饭前对餐具、桌子进行消毒，让孩子在无毒、平安的环境下吃饭。桌子要喷消毒水擦拭，然后用干净的湿布擦拭。午睡醒来后，看着孩子们自己穿衣服。假如你不擅长，你可以适当地帮助他们。你还应当看看厕所，洗手，以避开里面发生什么。反正每个细微环节都要留意。在教学方面，上课要注意方式方法，适当地结合实际生活教学，让幼儿更直观的了解、学习并运用。上课的导入部分，可以用一些小道具，或者好玩的故事，唱儿歌等等来引入上课的主题。一周的时间对我来说意义重大，不仅抚平了我浮躁的心，还让我对这份事业的向往与信

38、念更加坚决。在这里为我们的将来一起加油吧！保育实习工作总结10在不久前系里组织去附小幼儿园实习一周，和以往一样去之前开了个小会。很快，实习的日子到了，我怀着对幼儿的热忱和憧憬，踏上了实习之路。进入幼儿园，一下子被里面的气氛所感染，抛开一切杂念，只想好好地在一周中吸取更多的学问与阅历。因为是一周保育实习，所以基本上关注的是幼儿生活饮食、教室卫生等方面，不过也要视察老师上课的一些方法。我实习的班是中二班，刚起先进去不知道往哪儿站、往哪儿坐，问过老师后坐在了幼儿吃饭的位置上。每天早上7点半到8点是幼儿进园时间，自己进教室后先玩儿一会儿嬉戏区，等到8点半人来齐了，大家拿着道具一起去操场做早操。做完回教

39、室喝水上厕所，9点起先上课。在一周里，我发觉每当上课老师都能很好地将幼儿的留意力集中并吸引过去，然后开展教学活动，而且上课的效果很好，老师问的问题，幼儿都能赐予很好的回应。除了上课之外，幼儿保育方面还是很重要的，幼儿一天中8个小时都在幼儿园度过，在这期间，幼儿的状况极其重要，不得马虎。好心的保育员阿姨还拿出了有关保育方面的资料给我们看，让我们对保育员这个职业更加了解。洗盘子、洗杯子腰酸；或许擦桌子、柜子腿酸；或许看着一教室都要拖的地让我有些恐惊；或许会被灰尘中的小虫子吓得不知所措，但是我照旧认为还好。每次在劳动时听见幼儿们喊我“豆豆老师”，我就觉得付出有了回报。每天早上、下午幼儿们说：老师好，

40、老师再见。对我这个七天老师是一种莫大的劝慰和支持下去的动力。或许因为我们和保育老师和各位老师的辛苦，幼儿可以吃好、睡好、玩好。这是多么令我快乐的事。在这次实习中更让我充分体会到保育老师的辛苦，她们静默地用双手支撑起了一个家，她从不站在讲台前，但却恒久站在幼儿的身后，对他们嘘寒问暖，别人想不到的微小之事她都要做到。我们很早就到了幼儿园，起先为幼儿的到来做打算，用微笑迎接每个孩子。我们要保证空气清爽、教室干净、桌子无灰尘、水温相宜饮用、早点放置好、杯具消毒后在茶柜中放置整齐。我们在他们来了以后要起先打扫寝室、走廊，起先消毒餐巾和他们早上喝过的杯子、抹桌子、推餐车，起先为早操做打算。在他们吃饭时，我

41、们要将掉在地上的饭粒扫干净、间或喂饭，饭后要将地面桌面打扫干净。下午我们要打算午点、教室卫生，等他们走后消毒杯具等等。除此之外还有不固定的杂事。这次实习我受益匪浅，了解了幼儿园的日常作息、保教的重要性。还有幼儿的心理，他们都是各有特点的，并不是每个都是乖乖的，也不是每个都是顽皮的，更不是每个都是活泼的，你要学会主动同他们沟通，了解他们，让他们熟识你。在走进幼儿园时我就是一个老师，我要教化他们，我要负责他们的健康和平安，更要让他们主动同我说话。这次的实习获得的学问是在书本上无法学到的，我非常感谢在幼儿园的老师们。相识你们和孩子真好！保育实习工作总结11实习期间，我在_幼儿园单位领导和老师的指导下

42、，不仅仅驾驭了幼儿园保教工作的基本资料和特点，进一步对保教工作的重要性有了新的相识，并且，比较胜利的将自我所学理论学问和技能运用到了实践中，顺当的完成了教化实习任务。下头，就此期间自我在见习和教学实习等方面的工作做一个简洁的自我总结：熟识实习园所、班级的基本情景，理解指导老师的点拔，在做好保育员工作的同时，了解班级基本情景，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿特点有了初步了解。另外，在指导老师的帮忙下，熟识班级授课方式、教学安排后，写出自我具体而完整的教案，跟指导老师沟通并确认后，正式授课。在此期间，我不仅仅了解并做好保育员的工作，还自我独立完成了对班级环境的创设，并得到了老师和领

43、导的一样好评！这段期间的实习让我学到了很多学问和技能，有机会将理论与实践有机结合，受益匪浅。今后定必仔细总结，刚好反思，多向别人学习，使自我不断提高，日渐完善，同时紧记“不论遇到什么困难，不要对自我失去信念”这个道理，渐渐走向成熟。时间飞速，我在_幼儿园实习已过了半年。在这短暂的实习期间让我学到了许多东西，有些是以前在学校的时候所学不到。在我熟识幼儿园的环境、班级的也许情景，理解指导老师的点拔，在做好实习前期工作的同时，了解班级基本情景，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿习性特点有了初步了解。在这短暂的实习中，我得到了一个全方面的学习。对自我在这实习期间的表现还算满足。但满足不表

44、示，还有些方面须要加强的，比如说：上课的声音太小，上课方向不是很确定，小孩不怎样叫得听等。这些地方都是美中不足的。在日后必定多做反思，对向别人学习，把自我所学的和实践能够完备的结合在一齐，力求最到更好。保育实习工作总结12对孩子笑 不难今日是保育实习的第一天，心情好像比以往见习要激烈很多，因为这一次是为期一个星期的实习，我们可以视察到更多的孩子，了解到更多老师上课的技巧。在心里，我不断告知自己，在这次的实习过程中，我肯定要带着头脑去视察，不能一味的关注哪个孩子可爱而遗忘实习的根本目的。一天下来，想要了解的孩子许多，想了解每一个孩子究竟是个什么样子的性格，想知道一些不怎么讲话的孩子为什么这样。第

45、一天，我们中四班最主要的是美术课，我们来到孩子身边，视察每个孩子的画，每个孩子画的背后，都有一个好玩的故事，主班老师告知我们，要让孩子自己表达，我们不要把大人的思想去引导给孩子。而且在上课过程中，老师没有把艺术教化变成机械的技能训练，老师也以纲要所提出的要求、目标为教化核心。在这一天里，有一件小事但也是让我感受最深的一件事，就是主班老师放学的时候站在教室门口，等待每一位来园接孩子的家长，然后告知家长孩子这一天的状况，我觉得这一点不是每个老师都能做到的，有这样一颗关注孩子心的老师我信任肯定是一个好老师。总之，第一天过下来觉得特别美妙，又增加了我对幼师工作的向往，特别期盼接下来的几天，也将会用更好

46、的状态去对待孩子们，不会觉得对孩子笑一成天特殊累。保育实习工作总结13这是怎么样的一个孩子今日，发生了一件我到现在都没有想清晰的事情，在今日上午的课程中，一位小挚友始终在玩早上从家里带来的卡片，老师发觉后，马上把她的卡片拿过来，撕掉了，并且特别肃穆的斥责了这个小挚友，而且给了这个小挚友一个特别严厉的眼神。我始终不能理解老师的做法，我始终觉得老师这么做太严苛了，但我一时间又想不出什么比这更好的方法，或许老师这么做，能让她还有其他小挚友记住这个教训，下次不这样了，但我总是觉得可能适得其反。因为就在下课后，我去找了这个小挚友，我对她说，下次不能这样了，因为这种行为是不乖的小挚友才有的行为，你这样就没

47、有小红花了。她的回答让我很是惊异，她说，我就喜爱和没有小红花的小挚友一起玩。这是一个怎么样的孩子，她究竟是什么性格才能让她说出这样的一句话。我始终在思索这个问题，莫非是因为老师的那个举动吗，应当不至于吧，话说回来，老师实行的那个措施，在我看来，真的会给孩子带来肯定的影响，等孩子将来长大了，面对自己的孩子随意玩了不该玩的东西，实行的行动就是把这个东西彻底销毁，而不是用道理去教育孩子不该这样做，当然目的都是让孩子知道不要在不适当的时间内玩不适当的东西，但影响是不同的。这件事，真的值得我去思索，假如将来我面对这种事，我要怎么做！保育实习工作总结14回想一下在这即将过去的一个星期里,每天早、中、晚一天

48、三次赶集似的来来回回来回于幼儿园与学校之间,现在感觉还是蛮充溢的。尤其是每当幼儿园的小挚友叫我“王老师”的时候,我感到特殊地骄傲。看着他们活泼可爱的身影,我仿佛看到了幼年时的自己,也和他们一样地天真欢乐!闲下来的时候,我会视察老师与幼儿们之间的互动与学习。我发觉老师们特殊擅长引导孩子们跟着他们学习,而且他们对孩子也特殊有耐性,这令我特别地敬佩。看着带课老师给孩子门上课，我仔细的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。听课了之后我起先讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课,后来我用小组竞赛来管他们的纪律，这样不但可以培育他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。渐渐发觉，孩子们起先接受我喜爱我，这是让我兴的一件事了。我才发觉，原来对对待孩子真的是要特别的专心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜爱你。