2023年关于宽容的演讲稿篇.docx
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1、2023年关于宽容的演讲稿篇关于宽容的演讲稿1宽容就是善待自己。怨恨只能让我们的心恒久活在黑暗里;但是宽容可以让我们的心自由,自由。记得看过一个叫六尺巷传奇的故事,让我记忆犹新。你听过这个故事吗?”清康熙时期,张到高校文化堂做历史。邻居是同城另一个大,师傅是叶助理,跟一起工作。这两个家庭因墙壁发生了纠纷。张夫人修改了她的书张颖。看到这封信后,张颖特别担忧,他回答老太太说:“一千英里的信只是一堵墙,为什么不把人变成三英尺呢?“长城今日还在,没看到秦始皇。”于是张老一家住三尺背筑墙,野夫深受感动。他吩咐家人把墙向后移三英尺。从今,张和叶的家庭消退了隔阂,成为一家人的友情。宽容就像张颖给她母亲的回信
2、“为什么不让人三尺?”耶!放弃三尺建墙,又能拓宽多少心胸?这不就是我们在处理生活中大大小小的事情时应当做的吗?宽容的人可以专心感动别人。他们不会损害任何人,但会被别人损害。但或许是因为他们的宽容和胸怀,即使受到损害,他们也只是擦去自己所受的损害;或许宽容的人最华蜜。他们没有心情起伏。他们只是平平淡淡,不用担忧太多事情,选择平凡的生活就好。很棒吧?每个人都有一点包涵,所以在与人沟通的过程中,我们会消退许多不必要的障碍,让我们的人际关系更加和谐融洽。让我们选择宽容!关于宽容的演讲稿2敬爱的老师、同学们:法国作家雨果说过:世界上最宽容的是海洋,比海洋宽敞的是天空,比天空宽敞的是人的胸怀。它可以包涵万
3、物,与人为善,化干戈为玉帛。我真正明白这些是缘于一次偶然。那是星期一的上午,我换了一件新衣服。要知道爱美之心,人皆有之。我最怕的就是衣服被洒上墨水,因为这是洗不掉了。真是怕什么来什么,我后面那位同学把他的那瓶墨水给打翻了,洒了一地,我是没逃过,墨水洒到了我的身上!怒火冲上头顶,我立马回头狠狠地瞪着他,真恨不得大骂他一顿,可我怕违反纪律,没敢大吼,就那样凶凶地盯着他。他也始终跟我说对不起。突然,我似乎看到了我自己。那时我在小学的时候,也是在教室里,我坐在她的后面。那时,我拿着笔在玩,不当心在她背后画了好多道子。我当时吓坏了,一时间连句对不起的话也忘了说,只是愣愣地坐在那里,它不但没有骂我,而是对
4、我说:“别胆怯,没事。”那一刻,我是多么感谢她啊,甚至还觉得在她后面真华蜜。那么现在的我是不是有点可恶呢?我不自觉地眨了挤眼,尽量让笑容在脸上绽放。”“没关系!”我脱口而出。他惊诧了,但还是挺感谢我宽恕他的。经过这件事,我感慨万千:泰山不让土壤,故能成其大;河流不择溪流,故能成其深。我们只要拥有一颗宽容的心,厚德载物,雅量容人,宽容处事,人生就会更精彩!关于宽容的演讲稿3敬重的各位评委、各位老师:大家好!今日我演讲的题目是宽容,一种无声的教化。有一句名言说得好“海纳百川,有容乃大。” 宽容是一种修养,一种品质,是经过成百上千次的磨练形成的。苏霍姆林斯基在给老师的一百条建议中有一句经典的话:“有
5、时宽容引起的道德振动比惩处更剧烈。”宽容是一种非凡的气度,宽容更是一种才智与力气。宽容,对于老师来说,更彰显了老师的人格魅力。英国谚语说得形象:“世上没有不生杂草的花园。”阿拉伯人说得风趣:“月亮的脸上也是有雀斑的。”说究竟,人非圣贤,孰能无过,金无足赤,人无完人。生活中须要我们相互宽容。宽容是一种无声的教化。假如能宽容地对待别人的错处,那么被宽容的人就能相识到自己的不是,无声地达到教化效果。今年我教小学二年级,有一天一大早就接到一位学生家长的电话,说是孩子新买的从国外旅游带回来的文具盒不翼而飞了。于是我们几位任课老师在班级里进行调查。经了解,这位学生的文具盒在大课间做操前还在,做完操就不见了
6、。做操时应当不会有其他班级的孩子来我们教室,这文具盒可能是自己班的孩子拿的.。当天班会课上,以此为契机进行以诚信为主题的班会教化。班会课上我以诚信故事导入,晓之以理,动之以情,并慎重承诺“每个人都会有犯错的时候,老师现在不想指责谁,只想给犯错的同学一个机会,假如哪位同学拿了那个文具盒,请在放学前主动找老师承认错误。知错能改就是好孩子,老师保证帮你保密,继往不究,就当什么事都没发生过。”当时教室里一片宁静,我心里也没底,会不会有人来承认。课后,我始终关注着办公室门口的动静,多么期盼有学生主动承认并说明原委。可是,原本进进出出及其喧闹的办公室门口此刻却稀奇的宁静。同事无意间的一句话让我内心起先激烈
7、不已,她说:“下午哪个班的学生怎么始终在办公室旁边徘徊张望,是身体不舒适吗?”我猛地从座位上站起,小跑出门,果真,我们班的一个男生正在那角落转圈。他看到我后,小脑袋低垂着,一言不发,环顾四周,当心翼翼从怀里摸出一个文具盒递给我,轻轻地说:“老师,我错了!”我没有责怪,我信任他真的是知错了。我把他请进办公室内,找了个学生椅让他坐下,以同等的姿态让他说说整个事情的来龙去脉。这件事就此画上句号,他每次见到我都会对我微微一笑,一切尽在不言中。苏霍姆林斯基曾经说:“老师的每一次敬重与宽容,都会使学生终身难忘,都会促使他去思索,在思索中做人,在思索中做事。”“真正的教化才智在于老师从来不损害学生的自尊心,
8、而是常常激发他要做一个好学生的愿望。”孩子的自尊心犹如早晨树叶上的露珠,轻轻一抖,他就会滑落。孩子虽然是单纯的,但是他们也是有思想、有特性和有自尊的人。因此,作为教化工作者在教化行为中,必需留意自己的言语行为,因为有时一个不恰当的行为,甚至一句不非常恰当的话语都会给他们带来极大的损害,甚至影响他们的一生。多年的德育生涯教会了我依据学生状况,分析其缘由,以感化的方式,滋润孩子的心田。但是宽容也绝不是包庇、纵容,老师要坚固把握宽容的尺度,严慈相济,用一颗真诚的爱心去感化每一个学生,一颗永不疲乏的耐性去等待学生改正错误,提升自我。关于宽容的演讲稿4宽容不仅是一种修养,也是一种美德。宽容不是害怕,而是
9、坦荡。你应当学会宽容。宽容如水。宽容,就是宽恕别人的错误,要大度,要大度。宽容如水,遇到冲突往往比过度报复更有效。就像一股清泉,抹去彼此一时的敌意,让人冷静醒悟。宽容如火。因为更高层次的包涵,不仅意味着忽视个人得失,更意味着用自己的爱和真诚暖和别人的心。宽容如水,难得;雪中送炭的宽容更珍贵,更感人。宽容可以溶化彼此心中的冰冷,把爱的热量射进彼此的心里。在这个充溢竞争的时代,这不正是人们所须要的吗?选择包涵,就是选择爱和暖和,也选择生活的广袤天空。宽容如诗。宽容是人生的一首诗。最高境界的宽容,不仅表现在日常生活中对某件事的处理上,更升华为一种待人处事的生活看法。包涵的意义不仅限于人与人之间的理解
10、和爱,而是天地之间一切生命的包涵和博爱。宽容是一门科学。对于小错误,你们可以开心的相互包涵。但是对于大错误大错误,肯定要慎重考虑。宽容不是掩饰和隐藏,而是帮助。当然,宽容应当对自律更严格,对他人更宽容。轻易宽恕自己,不是宽容,是软弱。宽以待人,还要看对象。宽容而不珍惜宽容的人是滥情的;宽容不值得宽容,是绥靖;容忍不行饶恕的人是放纵。所以,宽容本身就是一门科学。因为包涵,困难的生活变得纯粹;因为包涵,单调的生活才美妙。宽容给生活一种美妙的色调!天地那么宽广,却有比他的心更宽广的东西。让我们学会宽容!关于宽容的演讲稿5有人说丞相可以在肚子里撑船,但我想说,一个人假如没有宽敞的胸怀,连个蚂蚁洞都放不
11、进肚子里。我们应当有一颗宽广的心和一个好的脾气来待人接物。不要因为一点小事就打我。我的一个同学因为一支笔把他的同学打得鼻青脸肿。假如一个人脾气不好。她甚至不能交挚友。小时候有个同学因为脾气不好没几天就和挚友分手了。既然同学交不了挚友,那就要好好脾气。估计有人情愿接受我们的友情。关于宽容的演讲稿6莎士比亚名剧威尼斯商人中有一段名言:“宽容就象天上的细雨滋润着大地。它赐福于被宽容的人。我们应当学会对别人表现宽容”在生活中,我们难免会与别人发生摩擦,比如当别人不当心踩到你、当别人无意间冒犯到了你、当别人弄坏了你的东西,向你致歉时,我们应当宽容地一笑置之。人生如此短暂匆忙,我们又何必把每天的时间和精力
12、都奢侈在这些无谓的摩擦之中呢?天地如此宽广,你我又何苦为小事烦扰呢?历史上诸多名人都有宽广的胸怀:宋仁宗嘉佑年间,韩琦驾驭全国军政大权,勤于职守,政绩卓著,被皇帝封为魏国公,后人称为韩魏公。韩魏公在驻守武定的时候,发生了这样一件事:一天夜里,他在草拟公文,一名勤务兵手持蜡烛侍立一旁,由于勤务兵的思想不集中,手一歪,蜡烛的火焰正好烧着了韩魏公的胡须,韩魏公连忙用手捋灭了火,然后又像什么事都没发生过一样接着着他的工作。此事被一名勤务官望见了,他连忙另派了一名小兵换了刚才的那位。过了一会儿,韩魏公偶然抬头一看,人换了,他怕刚才的勤务兵受责罚,赶快放下笔,把勤务官叫了进来,叮嘱说:“不要计较这件事,有
13、了这次教训,他下次就会留意了。”有了这番话,勤务兵感动极了,从今以后,做事尽心多了。这件事后来传了出去,全军上下官兵没有一个不佩服韩魏公的宽宏大度的。大家因此更加拥护他。从这件事上看宽容是一种大才智,一种大聪慧!春秋时期鲍叔牙不计较管仲的自私,也能理解管仲的贪生怕死,还向齐桓公举荐管仲做自己的上司。东汉时期光武帝刘秀大败王郎,攻入邯郸,检点前朝公文时,发觉大量奉承王郎、侮骂刘秀甚至谋划诛杀刘秀的信件。可刘秀对此视而不见,不顾众臣反对,全部付之一炬。他不计前嫌,可化敌为友,壮大自己的力气,终成帝业。这把宽容之火,烧毁了嫌隙,也铸炼坚实的事业之基。美国总统林肯对竞争对手常报以宽容,引起了议员的不满
14、,有议员说:“你不应当试图和那些人交挚友,而应当歼灭他们。”林肯微笑着回答:“当它们变成我的挚友,莫非不是正在歼灭我的敌人吗?”林肯总统的话一语中的,多一些宽容,公开的对手或许就是我们潜在的挚友。而换位观则须要我们换位思索,进行角色的转换。同学的交往若产生了磨擦,应当把自己和对方所处的位置关系交换一下,站在对方的立场上,以他的思维方式或思索角度来考虑问题。这样,当你原来想发怒的时候,通过换位思索,你的心情就会变得安静下来;当你觉得对方不行理喻的时候,通过换位思索,你会真实的理解他此时此地的感受;通过换位思索,你也会变得宽容。同学们,学会了宽容,我们也便学会了做人。历代圣贤都把宽恕容人作为志向人
15、格的重要标准而大加提倡。周易中提出“君子以厚德载物”,荀子主见“君子贤而能容罢,知而能容愚,博而能容浅,粹而能容杂。”学会了宽容,同样也是学会了处世。人是社会的人,世间并无肯定的好坏,而且往往正邪善恶交织,所以我们立身处世有时也要有清浊并容的雅量。佛家有云:“精明者,不使人无所容。”我们常说的.“得饶人处且饶人”,也是这个道理。事实上,宽容并不代表无能,却恰恰是一个人卓识、心胸和人格力气的体现,即所谓“海纳百川,有容乃大”。在平日里,同学之间常常会有些许小摩擦,有时只是一句话,一个玩笑,虽然微乎其微,但也总会闹得很不开心,唇齿相争甚至拳脚相加。英勇承认自己的错误,主动说声“对不起”,在面对别人
16、表达歉意时,大度地说一声“我宽恕你了”,这并不是什么难事,每个人都有其独特的优点与不足,每个人都会有犯错而须要别人宽恕的时候。雨果有句名言,“世界上最宽敞的是海洋,比海洋更宽敞的是人的胸怀”,学会宽容,你会发觉世界很美妙;学会宽容,你会发觉苦恼离你而去,欢乐围绕在你身边。每个人都会有不如意,每个人都会有不顺的时候,无论你面临怎样的困难,遇到怎样的摩擦,请别忘了学会宽容,善待他人。同学们,我们有幸成为撷秀的学子,高雅、大气终将是我们身上的标签,将来我们能傲慢地告知别人我是撷秀毕业的,不是靠展示那件有撷秀两个字的校服,而是我们身上具备的那种高雅大气的气质。让我们相互多一点观赏,少一些指责,让我们在
17、漂亮的校内里欢乐成长,共同进步!关于宽容的演讲稿7宽容,即宽恕他人的过错,不耿耿于怀,不锱铢必较,和和气气,做个大方的人。宽容如水般的温顺,在遇到冲突时,往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一时的敌视,使人冷静、醒悟。学会宽容,不仅意味着不计较个人得失,还能用自己的爱与真诚来暖和别人的心。心平如水的宽容,已是难得;雪中送炭的宽容,更为珍贵。宽容,能溶化彼此心中的冰冻,更将那股爱的热力射进对方心中。在这充溢竞争的时代,人们所须要的.不正是这种宽容吗?选择宽容,也就是选择了关爱和暖和,同时也选择了人生的海阔天空。学会宽容,不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上,而且升华为一种待人处事
18、的人生看法。宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱,而是对天地间全部生命的包涵与博爱。宽容是门学问。对于小过失,小错误,你可以欢乐地宽容对方。但对于大过失,大错误,就要考虑清晰。因为宽容并非包庇错误,隐瞒事实真相,而是帮助别人改正过失,不断进步。当然,宽容更应是“严于律己,宽以待人”。轻易宽恕自己,那不是宽容,是软弱。“宽以待人”,也要看对象,宽容不珍惜宽容的人,是滥情;宽容不值得宽容的人,是姑息;宽容不行饶恕的人,是放纵。所以,宽容本身也是一门学问。因为宽容,纷繁的生活才变得纯净;因为宽容,单调的生活才显得鲜丽。宽容给予了生命多么漂亮的色调!天地如此宽广,但还有比它更宽广的东西人心。让我
19、们学会宽容吧!关于宽容的演讲稿8在字典里,宽容就是包涵和迁就。而且有人说,包涵别人是至高无上的美德;还有人说包涵是一种性格的培育;还有人说包涵是对生活的一种大度。我认为宽容是最宏大的。前几天的一个早上,我一如既往的坐在教室里,趴在桌子上,当我被课堂上传授的学问深深打动的时候,我就趁热打铁完成了作业。时间充裕,每次做完作业,上课的铃声就欢快地来了。然而,这一次,不像过去,熟识的铃声没有在耳边响起。抬头向后看,我看到了成龙呆滞的脸颊:他双手托着下巴,两眼盯着前方。于是,我走过去打算和他闲聊。我看到他抬起头渐渐笑了,又起先了他的愁闷。为了让他快乐,我转身拿起一个同学的地球仪。我想逗成龙笑,但是当我的
20、手滑了一下,地球仪滑落到地上,裂成了两半。结束了。很糟糕。我大吃一惊,抓紧拿起地球仪,根据原来的样子组装起来,放回原来的位置,试图向世界隐瞒。假如你想让人们知道,你必需什么都不做。下午,同学发觉了我的凶手。无奈之下,其次天早上带了三十块钱去赔同学。然而出乎我意料的是,同学没有收我的钱,只是淡淡地说:没事,我不要你的钱。我的脸僵住了,我不知道该怎么办。后来买了新地球仪,不能耽搁人家学习。但是,在我几次赔偿之后,她还是不接受赔偿,还是说:我不要了,留着吧。刹那间,我突然想起屠格涅夫的一句话:不能容忍别人的人不配被别人容忍,但谁又能说自己不须要容忍呢?当我一次又一次被拒绝的.时候,我突然意识到,这不
21、是生气,而是包涵。心里惭愧。苏霍姆林斯基说:有时候宽容带来的道德冲击比惩处更剧烈。很棒,完备无瑕,更让人佩服。就一点小事,宽恕对方,看似困难的事情就迎刃而解了。宽容别人并不难,只是一句淡淡的话,一个浅浅的微笑,就能建立起挚友之间宝贵的友情。古今流传着一句话:假如你宽容,美德就是宏大!我伏在窗台上,看着窗外的蓝天。几朵幸运的云彩慢悠悠地运行着。不知不觉中,云彩好像渐渐演化成了我眼前两个熟识的词:包涵。同时,我也学到了世界上最珍贵的美德和宽容!关于宽容的演讲稿9尊敬的老师们,敬爱的同学们:大家好!我是来自四(4)班的冯新、陈楚秋。今日我们要广播的主题为:学会宽容,我们的路才能越走越宽广。“先让我来
22、给大家讲一个有关宽容的小故事吧。”“由于家境的困难,林肯12岁时不得不中止学业,去做了一个伐木工人。每次,他都在自己伐倒的木材上写上一个自己名字开头的a字。但是有一天他发觉自己砍伐的木头被人写上了h,这明显是有人盗用了自己的劳动成果。林肯生气极了,回家对继母说:肯定是那个叫亨得尔的家伙干的,我到他们家找他论理去。继母看着林肯说:孩子,你先别急,听我给你讲个故事。从前有一片大森林。那里有一个人叫斑卜,他以打猎为生,常常在密林中安装捕兽套子。由于他安装的地方是野兽们常常出没的路途,几乎每天都有收获。有一天他又去收套子,却发觉套子上只有动物脱落的毛,动物已经被别人取走了。斑卜很生气,于是他就在纸上画
23、了一张很生气的脸,放在套子上。其次天他又去收套子,发觉套子上有一片大树叶,树叶上画着一个圈,圈子里有房子,房子旁边还有一只狂吠的狗。斑卜不知道是什么意思,他想:为什么别人拿走了我的动物还要画图呢?他觉得应当和这个人见面说理。”这个故事我也听过:“于是他就画了一个正午的太阳,还有两个人站在捕兽套边。第三天中午他又来到了这里,看到有一个浑身插满了野鸡毛的印地安人在那里等他。他们彼此语言不通,只能通过打手势来对话。印地安人用手势告知斑卜这里是我们的地盘,你不行以在这里装套子。斑卜也打手势说:这是我装的套子,你不能拿走我的果实。两个人的模样都很怪异,相互看得直乐。斑卜想,与其多个敌人,还不如多一个挚友
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- 2023 年关 宽容 演讲
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