2023年关于七年级上册教学工作计划五篇.docx
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1、2023年关于七年级上册教学工作计划五篇七年级上册教学工作安排 篇1一、本学期教化教学内容:七年级英语(上册)有4个单元和12个话题以及2个复习单元,一共是6个单元,其中第2、第4单元后面分别设置了一个复习单元,无新的语法和句式。二、本学期的教学重、难点可以分为两大块来看:(一)语法学问点1、一般疑问句及回答;2、指示代词、人称代词、物主代词3、名词复数的改变;4、方位介词;5、特别疑问句的构成、回答和对划线部分提问6、实义动词的第三人称单数及改变;7、名词全部格;8、一般现在时9、时辰表达法。(二)交际用语(略)三、本学期将采纳的教化教学方法:英语的教化教学方法许多,各有优、缺点,我们可以针
2、对不同的状况采纳不同的教学方法来加以弥补。针对我教的班级,本学期本人准备用下列方法对他们进行教化教学:1、用英语教英语(TeachEnglishinEnglish);英语终归是一门语言,训练的是学生的听、说、读、写、译的综合实力,在教学的过程中须要对学生的听、说、读、写、译的实力进行许多的训练,这就要求我们用英语来教英语,在课堂上对学生进行各种实力的训练。2、用英语想英语(ThinkEnglishinEnglish);用英语想,也就是用英语思索。学英语而不用英语思索,肯定学不好。用英语思索就是在用英语进行表达和理解时,没有本族语思索的介入,或者说本族语思索的介入被压缩到了极不明显的程度。这是真
3、正流利、娴熟的境界和标记。3、背诵和多种练习结合实事求是的说,大量背诵课文与大量多种练习的结合,乃是对于一切各不相同条件下的英语教学的普遍有效的方法。4、针对不同的教学内容采纳不同的教学方法;英语的.内容较多,包括语音、词汇、语法、交际等等内容,假如对每一项内容都采纳同样的方法来进行教化教学,那么即使是再好的学生也不行能学好,再好的老师也不行能教好。因而,针对不同的内容采纳不同的教学方法是不行违反的。四、本学期提高教化教学质量的方法:1、体现学生的主体地位,发挥老师的指导作用。充分发挥学生的主动性和主动性,激发学生的学习爱好,帮助学生摸索适合自己的学习方法,了解和驾驭记忆规律,养成良好的学习习
4、惯,培育学生自主学习的实力。2、突出语言的实践性,注意培育学生综合运用英语的实力。3、尽量运用英语,适当运用母语。4、备好学生、课本、课标,确立最佳教案。5、依据教学内容,进行教学创新,尝试不同的教学方式,激发学生的学习欲望。6、语言点讲解要做到精讲多练,举一反三,使学生理解精确、深刻、透彻。7、扩高校生的课外阅读量,增加语感,按部就班,渐渐提高阅读理解实力。8、加强书面表达训练,每一单元结合内容布置相应的书面表达练习,择优选读,讲解技巧,使学生渐渐找到英语写作的窍门。9、实行分层次教学。制定出培优扶差的目标生,分层次辅导,分层次练习,分层次要求,使不同程度的学生都能有所提高。10、合理利用课
5、外资料,重点题要重点练习、重点讲解,做到主次分明,讲求实效。七年级上册教学工作安排 篇2一、班级基本状况:本学期我担当七年级的英语课。绝大多数学生虽然小学阶段都学过英语,但大部分学生的英语基础都比较差。缺少学习的主动性和热忱,自觉性也较差,相应的学习习惯也较差,对学习英语有犯难心情。针对这些状况,在本学期的英语教学中,本人将致力于:一方面,应加强英语基础学问的讲解和基本技能的训练,让学生驾驭词汇、语法、句型的基础学问和听、说、读、写等基本技能,为进一步学习英语打下坚实的基础;另一方面,又要实行多种措施,留意培育学生对英语学习的爱好;让学生驾驭记忆语音、单词、阅读和写作等英语学习技巧,培育良好的
6、学习习惯和自主探究、合作探究实力,充分调动学生的学习主动性和主动性。教学上实行任务型教学方式,运用敏捷多变的方法,实现学生语言运用实力的迁移和拓展。敬重并理解学生,与学生一起共享学习中的苦与乐,使每一位学生的英语成果有所提高,有所进步。二、指导思想:社会生活的信息化和经济的全球化,使英语的重要性日益突出,在基础教化阶段中,英语教化也是一个重要组成部分,通过英语学习,激发学生的爱好,驾驭学问,提高口语水平和交际实力,同时又能磨砺意志,陶冶情操,拓宽视野,发展特性。在本学期的英语教学中,坚持以下理念的应用:1、要面对全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的爱好,帮助他们建立学习的成就感和自
7、信念,培育创新精神;2、整体设计目标,体现敏捷开放,目标设计以学生技能,语言学问,情感看法,学习策略和文化意识的发展为基础;3、突出学生主体,敬重个体差异。三、本学期的教学重、难点:(一)、语法学问点.1一般疑问句及回答;2指示代词、人称代词、物主代词3名词复数的改变;4方位介词;5特别疑问句的构成、回答和对划线部分提问6实义动词的第三人称单数及改变;7、名词全部格;8、一般现在时9、时辰表达法;(二)、交际用语。四、本学期将采纳的教化教学方法:英语的教化教学方法许多,各有优、缺点,我们可以针对不同的状况采纳不同的教学方法来加以弥补。针对我教的班级,本学期本人准备用下列方法对他们进行教化教学:
8、1、用英语教英语;英语终归是一门语言,训练的是学生的听、说、读、写、译的综合实力,在教学的过程中须要对学生的听、说、读、写、译的实力进行许多的训练,这就要求我们用英语来教英语,在课堂上对学生进行各种实力的训练。2、用英语想英语;用英语想,也就是用英语思索。学英语而不用英语思索,肯定学不好。用英语思索就是在用英语进行表达和理解时,没有本族语思索的介入,或者说本族语思索的介入被压缩到了极不明显的程度。这是真正流利、娴熟的境界和标记。3、背诵和多种练习结合实事求是的说,大量背诵课文与大量多种练习的结合,乃是对于一切各不相同条件下的英语教学的普遍有效的方法。4、针对不同的教学内容采纳不同的教学方法;英
9、语的内容较多,包括语音、词汇、语法、交际等等内容,假如对每一项内容都采纳同样的方法来进行教化教学,那么即使是再好的学生也不行能学好,再好的老师也不行能教好。因而,针对不同的内容采纳不同的教学方法是不行违反的。五、本学期提高教化教学质量的方法:1、体现学生的主体地位,发挥老师的指导作用。充分发挥学生的主动性和主动性,激发学生的学习爱好,帮助学生摸索适合自己的学习方法,了解和驾驭记忆规律,养成良好的学习习惯,培育学生自主学习的实力。2、突出语言的实践性,注意培育学生综合运用英语的实力。3、尽量运用英语,适当运用母语。4、备好学生、课本、课标,确立最佳教案。5、依据教学内容,进行教学创新,尝试不同的
10、教学方式,激发学生的学习欲望。6、语言点讲解要做到精讲多练,举一反三,使学生理解精确、深刻、透彻。7、扩高校生的课外阅读量。增加语感,按部就班,渐渐提高阅读理解实力。8、加强书面表达训练,每一单元结合内容布置相应的书面表达练习,择优选读,讲解技巧,使学生渐渐找到英语写作的窍门。9、实行分层次教学。制定出培优扶差的目标生,分层次辅导,分层次练习,分层次要求,使不同程度的学生都能有所提高。10、合理利用课外资料,重点题要重点练习、重点讲解,做到主次分明,讲求实效。六、教学安排时间的支配:Unit 1Topic1第1-2周Topic2topic2第5-7周Topic3topic4第8-9周Revis
11、ionReview Unit1topic2第11-12周Topic3topic2第16-17周Topic3unit4第20周七年级上册教学工作安排 篇3一、本学期教学时间支配:本学期我校从8月23号正式开学,预料到1月20号左右进行期末测试,教化教学此文转自时间大约只有20周,在这期间还要进行期中测试,时间相对惊慌。对本学期所要进行的教化教学此文转自进行了合理的支配,以顺当完成本学期的教化教学此文转自工作。在平常的教化教学此文转自中就必需抓好每一分每一秒的时间来进行教化教学此文转自,,七年级的学生刚从小学升学,很少系统学习过英语,所进行的教学必定会很缓慢,要顺当的完成本学期任务有肯定的难度,要
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- 2023 年关 年级 上册 教学工作 计划
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