2022年高中学生家长优秀发言稿.docx
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1、2022年高中学生家长优秀发言稿 在新千年的第一个秋天,我的女儿进入了人生的一个新的阶段特别荣幸地升入其次中学学习。在我们家长和孩子的兴奋劲和簇新劲还没有过去的时候,学校召开了一次特殊的家长会,有2班的全体家长和学生参与,学校作出了一个确定,确定拿我女儿所在的高一班作为为一个教学改革的试验班进行素养教化的试验。当时就有很多家长向校领导提出质疑:素养教化当然重要,但目前中学教化的目标就是高考,还是要以分数论英雄。社会的大环境如此,单在一个小环境中搞教改,拿我们的孩子做试验,风险太大,万一搞不好,学校可以重来,但我们的孩子是不能重来的总之,疑虑重重。但大多数家长看着心中有数的学校领导和充溢热忱、年
2、轻精干、可以称为“少壮派”的老师团队,还是以走着瞧的心态表示了支持。 两年半下来,改革胜利与否有目共睹,家长的疑虑早就烟消云散,学校和老师也积累了珍贵的教学阅历,而学生成了最大的受益者。做为一个中学学生的家长,我们已经有十年和学校老师打交道的阅历,但这次带给我们的却是一种全新的感受。我认为,这次教学改革之所以能够胜利,首先是学校领导做出了正确的决策,供应了一个可以供老师和学生尽情发挥的平台;而老师对工作的热忱、对孩子的热忱,则是这次教改胜利的一个至关重要的因素。 老师特别爱孩子们,擅长做孩子们的思想工作,对班里每一个同学的动态都了如指掌,用孩子们的话说:简直神了。在了解孩子们的基础上,老师不断
3、树立同学们的自信念,激发他们的斗志,班里的学习气氛特殊好。 老师的独到之处,还在于擅长调动家长的力气,参加到教化学生的工作中来。学生不再是介于学校和家庭之间的一个游离体,学校不好多管,家长又管不了。而是真正的属于学校属于家庭。孩子遇到了问题,老师和家长的口径是一样的,这对孩子来说是特别重要的,有利于培育孩子树立正确的人生观和正确的面对社会。 因为这个年龄段的孩子,正处在成长阶段中的叛逆期,特性张扬,多多少少都有些自以为是,常常把“代沟”挂在嘴边。老师有一个精辟的理论:假如一个孩子不懂得敬重父母,那他就不会懂得敬重老师,现在他学习就不会很努力,将来到社会上也肯定不会胜利。我们都很赞同老师的观点。
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