傅雷家书读后感高中（精选12篇）.docx

《傅雷家书读后感高中（精选12篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《傅雷家书读后感高中（精选12篇）.docx（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、傅雷家书读后感高中（精选12篇）傅雷家书读后感高中（篇1） 傅雷家书中的内容蛮简洁，主要都是傅雷以书信给两个儿子在艺术，学习，生活，等方面进行指导。一步步见证孩子的成长与成功。 正由于全书的书信，刚开头读时是真的枯燥无聊，里面既无跌宕起伏的故事，也很少极大煽情。不过，看着看着，也就慢慢习惯了。或许是由于看久了，就觉得顺眼多了。 在这部书中，傅雷用作为学者，父亲两个身份写信。既有对儿子的愧疚，又会表达自己猛烈的思儿心情；既会跟儿子谈奇异的艺术，又会论博大精深的中华文化。面对儿子的心情，感情，都以开明，理性，乐观的态度去指导儿子。也是嘴硬心软，现实宁静，信中表达自己的爱儿心切。是个优秀，理想的好爸

2、爸，好老师。 对此，我也不禁想到我的父亲。他虽然没有傅雷一样高深的文化，也不会专业的述语，但他会用最平凡的一切给我极大的温和。之前，我对于自家老爸对我高谈高校，高中的事较为不满，当时心里只想着当下，对爸爸这种话题即是烦躁。后来，一回，家里亲戚和爸妈在谈孩子的话题，这个话题总会使大多父母孩子敏感。他那时爸爸的一句话让我记忆犹新：“我知道她现在有压力，她也长大了，要自由，会叛逆，所以对她的成果，我不去计较。”就是这句话使我对爸爸一向形象改观。以前只觉得极好的高中，高校都是爸爸对我的必需，之后我才真正明白，这只是期望与动力。这就是爸爸给我的一个教育。 通过这本书，我懂了，父母心底最肤浅的爱，从来都是

3、毫不掩饰的赐予孩子。用自己的经受，理解给孩子上许多堂有意义的课，他们是我们人生中最重要的老师，用淳朴，平凡为孩子铺设自由的将来。 傅雷家书读后感高中（篇2） 即使傅聪这样的天纵之才，也是在傅雷夫妇的唠叨说教中成长的。中国父母对子女的关爱和责任，就是以这种方式传达的。题记 每位父亲、母亲都有对自己孩子的一套教育方法和期望，然而并非全部子女都能体会到父母的苦心与期盼。品读傅雷家书，正如倾听傅雷先生父子一次次温馨的对话。 傅雷先生是我国著名的文学翻译家、文艺评论论家。一生译著宏富，尤以高老头约翰。克利斯朵夫艺术哲学等译作最为著名。 傅雷先生还是一位特殊的教育家，一位严峻、尽责同时不乏爱心的父亲。家书

4、中傅雷的家教家风，显现的底色是东西方文化的融合。傅雷在给傅聪的信里这样说：长篇累牍的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的说长道短，而是有好几种作用的。第一，我的确把你当做一个争辩艺术、争辩音乐的对手；其次，极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新颖养料，同时也可以间接传布给别的青年；第三，借通信训练你的不但是文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻，随处给你敲个警钟，做面忠实的镜子，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。贯穿全家书的情意，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严峻的态度对待一切，做一个德艺俱备、人格卓越的艺术家。 家书是真情的流露，是傅雷先

5、生性情中的文字，不经意的笔墨，不为发表而创作，读来感人至深。我们能不仅从中学到不少做人的道理，还能在潜移默化中提高自己的道德与艺术修养。 傅雷家书读后感高中（篇3） 一个人太顺当很轻易于不知觉间忘形的。我自我这次出门由于被称为榜样组长心中常常浮起一种得意的感到猛然察觉了便立刻压下地去。但这样的情景呈现过不止一次。可见一个人对自我的奋斗是一刻也放松不得的。 练的货色艺术上的领悟与素养始终是自我得到的早一日露面晚一日露应对真正的艺术涵养并无关联 这一年来常常在外面沉没接触了许多人总感到对事业真正喜好有热忱同时又有脑筋的人切实太少。不求功利而纯洁为真谛为提高而斗争的极少遇到。特殊是对共产党监视的政策

6、其中还是捧场奉承的远过于批驳的。请求真正民主必需每个自发的作一向的斗争。而我们这一步还远得很。社会上多的是背地发怨言当面一句不说甚至还来一套颂扬的人。 引导对音乐的看重远不如对体育的器重这是我大有感叹的国务院中有一位副总理专管体育事业可有哪一位副总理专管音乐中心不懂得我们在音乐上得一个国际大奖比在奥林匹克活动会上得多少个第三第四影响要大得多北京办莫扎特记念音乐会时某某当主席说莫扎特富有法国在革命的民主精力真是莫名其妙咱们专爱扣帽子捧人要戴高帽子不论这帽子戴在对方头上适合分歧适。 只管人生那么无情我们自我还是应当尽量过好少给人一些苦楚多给人一些开心。说来说去我仍抱着“宁天下人负我毋我负天下心”的

7、宿愿。 我们几个伴侣每两周聚首一次由一个学校校术讲话而后吃吃茶点谈谈时局沟通新闻。那个时候是我们最苦闷的时代但我们并不低沉而是营造了一个友人自我的健康的小天地临时躲一下。 傅雷家书读后感高中（篇4） 俗话说的好：“父恩比山高，母恩比海深。”读完了傅雷家书本书后，我充分感受到了父母对儿女的爱。信中的傅雷流露出对儿子的深情，同时也不乏有着不行抗拒的威猛。信中的父子，似乎已成了伴侣。他们谈论着艺术，生活，学习，做人修养等。一封封的书信，一次次的爱，作为父亲的傅雷用父爱影响了傅聪的一生，为傅聪以后的生活打下了坚实的基础，教会了他如何在这世上生存。 其实，傅雷只是这千千万万的父母之一而已，同时他也是这千

8、千万万的父母的代表之一。他拥有着这世上最一般，最平常的爱，同时这也是这世上最宏大，最圣洁的爱，但其实我们的父母也和傅雷一样拥有着如此宏大的父母爱。 父爱母爱是宏大的。母亲孕育了我们，而父亲为我们撑起了一个温和而幸福的家。母亲就像避风港，外面再风大雨大，母亲也会为我们遮风挡雨。父亲就像是一盏明灯，为我们照亮前进的道路，把我们引导到正确的道路上。 你不要说你没有感受到父母带给你的爱，其实爱就在我们身边，它们等着你去发觉它们。 从我们儿时的呀呀学语，到姗姗学步，到现在，父爱母爱就包围着我们。当我们生病时，母亲在旁细心照看我们，父亲为我们担忧。当我们尝遍喜怒哀乐时，父母可能比我们所尝的却比我们多得更多

9、。虽然有时候父母会责骂我们的不是，甚至会动手打我们，但请记住，父母打骂我们时，其实心里比我们更痛。也请记住，父母永久都是为我们好，永久都是爱我们的。 父母之爱，应没齿难忘。我们应当知恩图报，做一位孝顺的儿女。 傅雷家书读后感高中（篇5） 我们还总是不懂道理，逆反的心理一天比一天强盛，置父母的苦口婆心于不顾，一意孤行。其实到最终吃亏的还是我们！没有才能、水平，以后如何面对日益激烈的社会竞争？我想，我们应当理解父母的苦心，努力学习，回报他们！ 看过全文，犹如跟傅雷老师对话一样，一个生动形像的傅雷呈现在眼前，似乎傅雷就是我的父亲，在对我进行谆谆教育。对傅雷老师最深的印象，就是傅雷老师的爱子情深，管教

10、有方。以前我曾经看过刘庸老师写的确定自己，也是对儿子的告戒，从字里行间里面体现出了刘庸老师对儿子的疼爱。两本书表现的都是对儿子的疼爱以及管教的方法。而他们本质上却有不同的地方。傅雷家书告知我们的是怎样把握自己的心态，怎样把自己的学业、事业进展完善，而确定自己告知我们的更多的是开放的思想，以及独立的观念。 接触傅雷老师的傅雷家书我就体会到了，一种中国传统的但又包含先进的思想。我很欣赏傅雷老师告知儿子的学习方法，但我不是很宠爱傅老师对儿子情感的宣泄，与刘庸相比，傅雷明显得比较含蓄、保守。 从书中我体会了父母对我含辛茹苦的培育，他们辛辛苦苦的工作，为我营造一个良好的学习环境，让我在一个舒适的场所学习

11、，用功努力，能为将来制造一个良好的生活环境，过上不愁吃不愁穿的生活。他们辛苦了！而我们还总是不懂道理，逆反的心理一天比一天强盛，置父母的苦口婆心于不顾，一意孤行。其实到最终吃亏的还是我们！没有才能、水平，以后如何面对日益激烈的社会竞争？ 我想，我们应当理解父母的苦心，努力学习，回报他们！ 傅雷家书读后感高中（篇6） 一个严峻尽责的父亲，在儿子长大成人，留学海外之后，仍通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导，这就是傅雷家书。 傅雷用自己的经受现身说法，教育儿子待人要虚心，足以说明一个严峻尽责的父亲对儿子深厚的爱，这或许就是父爱的宏大。父亲的严峻并不代表他不慈爱，在出国留学的过程中，傅聪遇到

12、很多挫折，但他正是由于有一个宏大的父亲，从而使他变的坚韧，勇敢的战胜困难，因而获得理想的成果。 父爱是宏大的、无私的，只是父亲不会表达自己对孩子的爱罢了，父亲对孩子的爱体现在生活的点点滴滴，怪只怪我们缺少一双发觉爱的眼睛。 进入学校，我接触到傅雷家书后，我对爸爸的爱又有深一层的理解，一个父亲对儿子的爱，教给他许多做人处世的方法，确立正确人生，引导他走向成功，我更加珍惜父爱，后悔当时埋怨爸爸。其实，并不是爸爸不爱我，而是我没有发觉，由于爸爸不会表达他的爱，但他在生活中对我所做的事都体现出他对我的爱，有哪个父亲会害了自己的孩子呢？他打了我就是让我记住：要用一颗宽容之心宽容他人，容纳他人，“多在自己

13、身上找缺点”。世界上最宽广的是大海，比大海更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的心灵，不要因生活的小事而斤斤计较，这样的人生是枯燥乏味的。 人生的第一位老师就是自己的父母，我们从呱呱坠地的婴儿到风度翩翩的少年，父母在我们身上花了许多心血，倾注了多少情与爱，交给我们多少为人处事的方法，关怀我们确立人生目标。 可怜天下父母心，檫亮你那颗光明的眼睛去发觉爱，不要失去后才后悔，既然拥有就应当好好珍惜。能有今日的成就，都是父母鼓舞、关怀、爱的结果，所以，我们更要孝敬父母，有这奇妙的一切就好好珍惜，努力来回报父母对我们的爱。 傅雷家书读后感高中（篇7） 傅雷的个人修养极高，不仅表现在文学、艺术、真理上，重要

14、的是他做了一个好榜样给儿子。 他告诫儿子：“一是到别人家里，进了屋子，脱了外套，却留着丝围巾;而是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。这两件事都不和西洋的礼貌。围巾和外套必需一同脱在衣帽间里，不穿外套时，也要除去围巾。”礼仪能够体现对别人的敬重，也能赢得别人的敬重，所以父亲教育儿子要留意个人礼仪，可想而知，傅雷也是一个特殊谨慎，留意细节的人。一个人只有养成了良好的礼仪习惯、具备了基本的礼仪素养，才能赢得别人的敬重和爱戴，才称得上是真正的成功。 傅雷在写给儿子的信中写道：“国内的大水灾难，迄今仍极严峻.灾难的损失，初步非正式估量已达十万亿。人民的生命财产更不知道损失了多少。”这句话中就可以看出一

15、位爱国学问分子的忧国忧命之情。体现出了作者是一个具有高尚爱国情怀和民族大义的学问分子。 傅雷生活阅历丰富，在信中，他写了一段内涵的话;人一辈子都在高潮-低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般;或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧急，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太猛烈，会把五谷晒焦;雨水太猛，会淹死庄稼。”这是一段富含哲理的话，主要是想告知自己的儿子：胜不骄，败不馁，要理性看待荣辱成败。 为了不让儿子走弯路，以免重蹈覆辙，他对儿子说：“一个人惟有敢于正视现实、正视错误，用理智分析，彻底感悟;终不至于被回忆侵蚀。”这句话让我明白：只有敢于正视现实的人，才是能够

16、面对错误和失败，并且有望改正错误，走向胜利的人。傅雷写这封信，主要是想给心情低沉的儿子加油鼓劲，希望他能够正视现实、正视成败，最终让自己成熟起来。 傅雷帮远在波兰的儿子排忧解难，是一个称职的好父亲，他的生活阅历丰富，对儿子起模范带头作用，他个人也有极高的修养。 傅雷家书读后感高中（篇8） 假里读了傅雷家书，感受颇深。 致力于法国文学的译介工作的傅雷先生不仅是个著名的翻译家，还是个严峻尽责有一套独特的教育方式的父亲。 家书包含了傅雷先生对祖国的赤子之心，对儿子深挚的爱。家书中强调一个年轻人如何做人，如何对待和面对生活的问题。傅雷先生以自己的亲身经受现身说法，淳淳教育儿子待人要虚心，做事要严谨，礼

17、仪要得体；遇到困难不退缩不气馁，取得成就不去沾沾自喜，正如古人云：“胜不骄，败不馁”。还要有对国家和民族的荣辱感，对艺术对人格的尊严，做一个“德艺具备，人格卓越的艺术家”。另外，先生对儿子的日常生活也进行了细致急躁的教育，譬如，日常生活中劳逸结合，正确理财，正确处理恋爱婚姻等问题，从这本书中，我看到了傅先生雷对孩子的良苦用心，对我日后的工作受益匪浅。 傅雷先生用生动的语言及其深厚的文字功底和艺术修养。洋溢着父子情深，他在教育同学的同时，能够真正的去理解他们，走进他们的心灵深处，做好一名优秀的领航人，对孩子们淳淳教育循循善诱带领他们在学问的海洋中翱游。 傅雷家书其中一封家书令我记忆犹新。这封信中

18、由莫扎特乐曲的特点谈起艺术，即而得出结论：“艺术不但不能限于感性熟识，还不能限于理性熟识，必需要进行第三步的感情深化”。之后自然而然地谈到了艺术家要有一颗赤子之心，真诚做人的主题，诸如此的循循善诱在书中的字里行间都可以看到。 正如傅雷先生说的那样：“真诚是做人的根本”，这本书让我明白了要真诚做人，真诚待同学，用正确的教育方式循循善诱孜孜不倦地投身教育事业。 傅雷家书读后感高中（篇9） 家书从古至今始终是古人寄予思念与慰问的一种方式，诗词中也提到过家书抵万金。可既然假设对古人的重要性，而傅雷家书这本书也蕴含了父亲与儿子之间的爱，关怀和教育。 这本书汇合了父子之间近13年的来往，我们从中可以观看傅

19、聪对追求艺术的过程，也可以体会到傅雷的教育理念与对于儿子的谆谆教育，而在这千言万语，如山如海的言语中，最让我印象深刻的是这么一句话辛酸的眼泪是培育你心灵的原浆。这句话包含了傅雷对儿子的鼓舞与支持，虽说眼泪是辛酸的，但这却是让内心变得更加坚韧，让自己不断走向成功的养料，令我深有感受。 施蛰存先生曾经说过他的家教如此之严格，望子成龙的心情如此之喧闹。他要把他的儿子塑造成符合他的理想的人物。这种家庭教育是特殊危险的，没有几个人能成功，然而傅雷成功了。这些都是由于他的为人以及教育。傅雷先生人物，无论从事什么职业，做人是第一位的。因此在书中第一强调的，是一个年轻人如何做人的问题。正是如此，不论做任何事情

20、，做人就是首要的，最重要的头等大事。假如一个人他连最基本的礼仪廉耻，敬重，道德都没有的话，你们我想这样的人还不具备成功的力气。先生提出的；待人要虚心，做人要谨慎，礼仪要得体；遇逆境不气馁，获大奖不高傲；要有民族和国家荣辱感，要有艺术，人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家等观点，这对于我们的成长是特殊好的教育。我们现在的缺少的或者说是正在流失的宝贵品质，正是先生口中这些，不行或缺的奇妙品质。现在的素养化教育也正是提倡这种德智体美劳全面进展，不单单只在看中成果这一小方面了。 傅雷家书读后感高中（篇10） “读书破万卷，下笔如有神”，这是著名的诗人杜甫曾经说过的一句话，意思是：书读多了，下

21、笔的时候就像有神在关怀一样，这句话我深有体会。 我特别宠爱读书，我的宗旨是：多读书、读好书、读透书，在我读过的书中，傅雷家书给我的感受最深，这本书写的是一位慈祥的父亲，给出国留学的儿子写的家书，全书通俗易懂，布满了父亲对儿子的关怀、思念以及父爱。 正所谓父爱都藏在每一个细节中，这本书充分体现了出来，如：一个人的思想不动笔就不在会有系统，日子久了，也就放过去了，甚至于忘了，岂不行惜，就为这个缘由，我常常逼你多写信，这也是很重要的：理性熟识的训练。我屡次要你生活正规化，学习规范化，不正规如何能长期？不长期如何能有成果？如何能巩固已有的成果？而且作品的了解与把握，就需要长期的慢慢消化、咀嚼、吸取 在

22、信中，傅雷常以自己的经受为例教育儿子：待人要虚心，做事要严谨，遇逆境不气馁，获大奖不高傲，要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个德艺具备人格卓越的艺术家，爱子之情溢于言表。 著名的文学家施蛰曾对这本书这么评价过：他的家教如此之严，望子成龙的心情如此之喧闹，他要把他的儿子塑造成他的理想的人物，这种家庭教育是相当危险的，没有几个人能成功，然而傅雷成功了。 这本书作者通过书信的方式对儿子的生活和艺术悉心的指导，像良师益友一样提出看法和建议，循循善诱，感情真挚，父爱流淌在文字背后，肤浅而温和 傅雷家书读后感高中（篇11） 傅雷是我国著名文学翻译家、文艺评论家，他是一个博学，睿智，正直的学

23、者，极富共性。不得不说，傅雷家书无疑是一部极亲切、极写实的作品，无论是作为一名读者，还是对当时的傅雷一家来说，很享受其中的温馨。 品读完家书，无论对谁来说，傅先生是一位特别负责，有自省力气的父亲。在傅雷家书中，我看到了一位父亲对孩子的淳淳教育，字里行间，流露出傅雷对儿子猛烈的父爱。这种爱使人震撼，使我对傅雷爱子教子的精神所深深打动。信中细腻入微、诚意诚意的文笔，无不布满着对孩子的爱。从开头的致歉，到后来的嘘寒问暖，他随着孩子的长大，自己也不断的转变着，这是特别难得的。傅雷用另一种方式诠释对儿子的爱。 人自爱其子，是一种自然的规律。生命有限，而傅雷却通过自己的儿女来连续自己的生命，让儿女学会对社

24、会、对祖国、对世界负起责任来。在傅雷的文字之中，他高度负责的精神可见一斑。傅聪在异国漂流的生活中，他从父亲的书信里得到了无尽的精神养料，好像父母仍在身边，给他力气，突破冲重重的阻力，踏上一条完善的成长道路。 在这位父亲的信中，有一句令人难以遗忘，他说，人是感情动物，呈现了父亲感性的一面，人就是这样的，生而为人，我们为么特殊于其他生物？就在于我们有更多的情感。无论苦痛、欢快，这都是我们一份难能宝贵的经受。为什么总那么理性呢？享受这些独特的情感，将人生变得多彩些，才不负此生！ 读傅雷家书，感受的是一颗纯洁、正直、真诚、高尚的灵魂。父子之间的感情由于艺术的崇高而得以升华，成为一份取之不尽的人类精神的

25、养料。 傅雷家书读后感高中（篇12） 这个寒假，我读了一本令我深有感受的书傅雷家书。这一封封书信，集成了厚厚一本大书，不仅是傅雷父子间沟通的桥梁，也是使我们的思想通往更高阶梯的桥梁。 傅雷在艺术和文学方面有着不凡的造诣。家书中有大量篇幅涉及美术、音乐、文学作品。在对傅聪进行在艺术上的引导的同时，也关怀着儿子的生活。在关于日常生活上的问题这方面，傅雷也对儿子提出了很多建议。比如如何正确理财，如何正确处理恋爱、婚姻上的问题，如何劳逸结合。在读书时最令我印象深刻的是，傅雷多次提示儿子要留意休息，劳逸结合，哪怕是找个村庄住上个三五天也好。每当读到这样的地方，总会感叹傅雷对儿子近乎要溢出来的疼爱和良苦用

26、心。 父亲对儿子的爱是无私的，肤浅的，如同太阳的光辉温和着孩子，傅雷对傅聪的爱就是如此。傅雷与妻子收到儿子的来信总是欣喜若狂，一封信会翻来覆去读上三五遍还觉得不够。他们会因多日收不到儿子的来信而担忧、难过；会因信丢在了路上而圆满、惋惜。这样的爱是多么的高尚、纯洁、无私啊！它荡涤了世间的功利，洗去了人生的浮华，留下的只剩舐犊情深。“多少对你的爱，对你的友情，不知如何在笔底下传达给你！孩子，我精神上永久和你在一起！”这是多么真挚的人间真情啊！ 读了这本书，我受益匪浅。它不仅开阔了我的眼界，了解了许多艺术作品，提高了艺术素养，更使我体会到了父爱的无私与高尚，体会到了父母对我殷切的关怀和疼惜。读了这本书，我才意识到，原来父母对子女的爱是这么的纯粹、无私、奇妙，无时无刻不在温和着我们，滋润着我们。 感谢您，傅雷先生，感谢您在我人生道路上的指导，让我明白，父母的爱的宏大和无私，值得全部人去珍惜和回报！14