2023年浙江省各市科学中考真题汇编：物理实验探究题(附解析).docx

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1、三、试验探究题2023 年浙江省各市科学中考题归类物理试验探究题局部1.(2023 金华)某校“制作浮力秤”工程争论小组，制成如以下图浮力秤。使用过程中，觉察称量范围较小，有待提升改造。【原理分析】浮力秤是利用物体漂移时，F =G 的原理工作的：浮力大小与液体密度和物浮物体排开液体的体积有关。【问题提出】浮力大小与液体密度存在怎样的定量关系？【方案设计】器材：悬挂式电子秤、金属块N、大烧杯、水以及各种不同密度的溶液等。步骤：将金属块挂在电子秤下，读取电子秤示数并记录；将金属块浸没在盛水的烧杯中，读取电子秤示数并记录，然后取出金属块擦干；依据步骤的操作，换用不同密度的溶液，屡次重复试验。【数据处

2、理】试验编号1234567液体密度 g/cm3液电子秤示数F N拉浮力大小F NX浮【沟通分析】（1） 表格中x 的数据是；（2） 试验过程中，除步骤外，其余每一次测量，金属块都需要浸没，其目的是；（3） 小组同学对试验数据进展了分析争论，认为第6 次试验数据特别。假设电子秤正常工作、电子秤读数和表中数据记录均无误。则造成此次试验数据特别的缘由可能是；【得出结论】【学问应用】4依据以上探究，写出一种增大浮力秤称量范围的方法。(2)把握排开液体的体积相等(3)金属块遇到烧杯底部(4)换用密度比水大的液体2.(2023 金华)争论性学习小组利用图甲电路争论电阻的电功率变化规律。图注电源电压恒为 4

3、V，R 为定值0电阻，R 为滑动变阻器。试验过程中，调整滑动变阻器，逐次读取数据并记录，计算定值电阻电功率。数据如下表：试验次数电流A 电压VR 的电功率W012345甲乙第 29 题图（1） 完成第 3 次试验后，接下来要获得第 4 次试验的数据，则滑动变阻器R 的滑片P 应向选填“左”或“右”移动到适当位置；（2） 小组同学依据表中数据，得出了定值电阻R0 的电功率与其电流的定量关系。他们的结论正确的选项是： A.定值电阻的电功率与电流成正比B.定值电阻的电功率与电流的平方成正比（3） 小科提出：要得知滑动变阻器的电功率，还需要用电压表测出滑动变阻器两端的电压；小金却认为：无需测滑动变阻器

4、两端的电压，通过推算即可得出滑动变阻器的电功率。比方，当定值电阻两端的电压为 V 时，滑动变阻器的电功率为瓦；（4） 小组同学对小金的方法进展了归纳，结合表中数据，画出了电路总功率和定值电阻功率与电流的P-I 关系图像如图乙所示。请分析推断，图中线段AA表示的含义是。(1) 左 (2)B(4)滑动变阻器的电功率3.2023 杭州6 分小金利用如图甲所示的电路来测量小灯泡的额定功率。小灯泡额定电压为，电源电压恒定。（1） 依据图甲，请在答题卷上用笔画线代替导线，将图乙中的实物图补充完整。（2） 小金正确连接实物电路，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片至某位置时，电压表示数如图丙所示 ，此时灯泡两端

5、电压为 V。接下来调整滑动变阻器的滑片向 选填“A”或“B”端移动，直至小灯泡正常发光。1如右图22.30B拉力N0弹簧长度cm4.2023 杭州6 分小金同学为了制作弹簧测力计，对一根弹簧进展了探究：将弹簧的一端固定，另一端悬挂钩码，记录弹簧的长度与它受到的拉力之间的关系。如下表所示：假设用此弹簧制作弹簧测力计，请答复以下问题：（1） 从表格信息可得，它的最大称量是 N。（2） 假设该弹簧测力计的最小刻度为，则相邻刻度线之间的距离为 cm。（3） 当该弹簧测力计悬挂 75g 的重物时，弹簧将伸长 cm。11.520.235. 【2023 湖州】以下是某科学争论小组探究杠杆平衡条件的试验过程：

6、本试验均使用轻质杠杆试验 1：在直杠杆水平平衡时如图甲所示进展试验记录多组数据得出：F s =F s 注：s 和s 分别112212表示支点O 到 F 和 F12的作用点的距离。在直杠杆倾斜平衡时如图乙所示进展试验，也得到了同样的结论该结论适用于全部平衡时的杠杆吗？试验 2：科学争论小组用一侧弯曲的杠杆进展如图丙所示的试验，移动钩码，转变钩码数量，记录数据如表，分析表格数据觉察上述结论并不成立，但觉察一个的等量关系，即：试验次数F /Ns /cmF /Ns /cml /cm11222123s 和 l支点到力的作用线的距离这两个量在争论杠杆平衡条件时，哪个量才是有价值的呢？争论小组的同学观看到：

7、支点到F的作用点的距离s 与支点到F 的作用线的距离l 是相等的。争论小组的1同学又进展了试验。试验 3：111移动钩码，使杠杆并使杠杆处于平衡状态。记录F 、s 、l 和 F 、s 、l 。111222转变钩码数量，移动钩码，记录杠杆处于平衡时的多组F 、s 、l 和 F 、s 、l 。分析试验数据，得出弯杠杆的平衡条件。111222最终，通过科学思维，得出全部杠杆的平衡条件都是：F s =F s 杠杆的平衡条件可1122用于解释很多杠杆应用，如用图1 方式提升物体比用图 2 方式省力，就可用杠杆的平衡条件作出合理解释请答复1在争论一侧弯曲的杠杆时，觉察的一个的等量关系是（2） 将试验 3

8、中的填写完整。 （3） “支点到力的作用线的距离”在科学上被称为通过探究杠杆平衡条件的试验，使我们深深生疏到建立这一科学量的价值。（4） 用图 1 方式提升物体比用图 2 方式省力的缘由是 【答案】(1). F s11= F l22(2). 倾斜或转动(3). 力臂(4). 图 1 的动力臂大于阻力臂，图 2 的动力臂等于阻力臂6. 【2023 湖州】 图为验证沸腾条件的试验装置。关于小烧杯内水的最终状况，同学们有不同看法。小明认为：温度到达沸点，且会沸腾。 小李认为：温度到达沸点，但不会沸腾。小红认 ：温度达不到沸点，不会沸腾。时间/分钟甲的示数/乙的示数/通过试验观看到小烧杯内的水没有沸腾

9、，所以小明的观点是错误的。为了验证小李和小红的观点，观看并记录温度计甲和乙的示数变化，如下表。03691215182124405771819197100100100404861748490949494（1） 通过试验数据分析，的观点是正确的。（2） 在 0 至 18 分钟内，小烧杯中水的温度从 40上升到 94，其缘由是小烧杯中的水从大烧杯中吸取的热量 选填“大于”或“等于”或“小于”小烧杯中的水蒸发散失的热量。318 分钟以后，为什么小烧杯中水的温度保持94稳定，但又低于大烧杯中水的温度100？请分析其缘由。4为了验证液体的沸腾除了要满足温度到达沸点，还需要连续吸热的条件，同学们经过争论，认

10、为只 需改进原装置即可。如以下图的改进方案中，更合理。【答案】(1). 小红(2). 大于(3). 见解析(4). 方案 27. 【2023 宁波】水对容器侧壁有压强，水从小孔水平射出的速度与哪些因素有关?【提出猜测】水从小孔水平射出的速度可能与小孔在水中的深度有关。【查阅资料和思考】如图甲所示，h 表示小孔在水中的深度，v 表示水流从小孔水平射出的速度，H 表示小孔到桌面的高度，s 表示水流射程小孔到落点的水平距离。查阅资料可知，当 H 确定时，s 随v 的增大而增大。要争论v 和 h 的关系，由于v 无法直接测量，转为争论s、H、h 的关系。【试验步骤】将容器置于木块上，如图乙所示。堵住三

11、个小孔，往容器中参与适量的水。记录h 和 H。翻开小孔，同时测量并记录从三个小孔水平射出的水流射程s。换高度不同的木块，重复步骤。【试验数据及分析】试验序号123456789小孔abcabcabch/cm102030102030102030H/cm302010403020504030s/cm354135404950455859（1） 分析表中数据可知，当小孔在水中的深度 h 确定时，水流射程 s 随小孔距桌面的高度 H 增大而 填“增大”或“减小”。（2） 承受把握变量的方法，通过比较试验序号为的三组数据，可以得出：水从小孔水平射出的速度v 与小孔在水中的深度h 有关。（3） 小宁再分别用食盐

12、水和酒精替换水进展试验，目的是为了探究液体从小孔水平射出的速度v 是否与 有关。8. 【2023 宁波】小宁用如以下图电路争论电阻的并联。（1） 按电路图连接电路，闭合开关S ，电流表A 、A12、A 的示数分别为0A 、0.40A 和1.20A 。假设3电路元件完好，接线时发生了错误，该错误是。（2） 使用电流表时，当被测电流值大于电流表量程的一半时，能减小试验误差。本试验所用电源电压为8V ，电流表有两个量程0 0.6A 、0 3A 。为减小试验误差，小宁重选择定值电阻，试验室里可供选择的定值电阻的阻值有： 5W 、10W 、 20W 、50W ，应中选用的 2 个电阻阻值分别为。1接线时

13、使电流表A1短路2 5W 、20W9. 【2023 衢州】.将酒敞口放置，酒精度酒中酒精的体积百分比会变化吗？小科认为：只要确定酒的密度是否变化就能作出推断。于是利用身边的物品，动手制作“密度秤”来测量酒的密度。步骤 I：按图甲制作好秤杆，提起提纽，移动秤砣小螺母，当秤杆水平平衡时用笔将此时秤砣的悬挂点B 标记为“0”刻度单位：g/cm3。甲乙步骤 II：按图乙所示，将大螺母浸没在水中大螺母必需浸没且不碰底，提起提纽，移动秤砣，当秤杆水平平衡时用笔将此时秤砣的悬挂点C 标记为“1”刻度。再将BC 两刻度之间分为 10 等份。步骤 III：测量酒的密度。（1） 应用：小科用该密度秤分别测出瓶盖刚

14、翻开和敞口一段时间后酒的密度约为 3 和3，应用密度学问明推断出其酒精度填“变大”“不变”或“变小”。（2） 反思：在制作和测量过程中，大螺母必需浸没的目的是。3，酒周密度为（3） 拓展：小科假设要测量食盐水的密度，他应先在密度秤上增加大于 1 的刻度，请你写出利用直尺和笔标定刻度的过程：。25.1变小3 分（2） 挖制排开的液体体积一样3 分（3） 方法一：先测出BC 的长度，以C 点为起点向左画出与BC 等长的CD，再把CD 长度十等分3 分 方法二：先测每小格的长度，以C 点为起点向左画出与前面每小格等距的刻度3 分10. 【2023 衢州】图甲所示容器，常用来争论容器内液体对容器侧壁的

15、压强特点。（1） 小科在容器中装满水，橡皮膜凸出，再将容器按图乙箭头方向，绕容器中轴线OO ”在水平桌面上缓慢旋转一圈水与容器壁一起转动且保持相对静止，觉察在整个转动过程中橡皮膜凸出状况始终未变。上述操作及现象 填“能”或“不能”作为容器内的水对容器各个方向的侧壁均存在压强的证据。（2） 小科去掉图乙中 3 个小孔上的橡皮膜，觉察并不是最下端的小孔喷水距离最大，莫非不是水压越大喷水距离也越大吗？深入思考后他认为小孔喷水距离还可能与小孔离地高度有关。于是，他利用打孔器、 大可乐瓶、枯燥细沙、刻度尺和水等材料，重设计试验进展探究：I. 用打孔器在大可乐瓶同一高度不同位置打3 个一样的小孔，用塞子堵

16、住。II. 如图丙所示，在水平地而上均匀铺一层枯燥细沙，将大可乐瓶加满水放在细沙中心。III.拔出瓶上一个小孔的塞子让水喷出，一段时间后用塞子堵住小孔。IV. 针对另外两个小孔，分别重复步骤III。V. 移去大可乐瓶，测出相关数据得出初步结论。小科重设计试验想探究的问题是。步骤III 中对“一段时间”的要求是。28.1不能2 分2小孔喷水距离与小孔处的水压有什么关系？2 分，答复小孔喷水距离与小孔处水的深度有什么关系给 1 分水面有明显下降1 分，且能确保三个小孔喷水距离差异明显1 分11. 【2023 台州】某兴趣小组欲利用如以下图的装置争论“镍铬合金丝电阻大小与温度的关系”。（1） 图中的

17、镍铬合金丝通电后，使烧瓶内煤油的温度上升，这是由于电流具有效应（2） 用笔画线代替导线将图中电路连接完整，并写出试验步骤。【答案】1热22连线如图试验方案：连接电路，将滑动变阻器滑片移到阻值最大处，闭合开关移动滑片至适当 位置：观看温度计，同隔一样温度，屡次同时读取温度计，电压表和电表的示数，并记录在表格中依据RU/I，计算各个温度下电阻值：分析表中数据得出结论12. 【2023 丽水】杆秤如图甲是我国古老的衡量工具，现今人们照旧在使用。某兴趣小组在教师的指导下动手制作量程为 20 克的杆秤如图乙。【制作步骤】做秤杆：选取一根筷子，在筷子左端选择两点依次标上“A“、“B“；挂秤盘：取一个小纸杯

18、，剪去上部四分之三，系上细绳，固定在秤杆的“A”处；系秤纽：在秤杆的“B”处系上绳子；标零线：将 5 克的砝码系上细绳制成秤砣，挂到秤纽的右边，手提秤纽，移动秤砣，使秤杆在水平位置处于平衡状态，在秤砣所挂的位置标上“0”；定刻度：【沟通评价】（1） 杆秤是一种测量的工具；（2） 当在秤盘上放置物体称量时，秤砣应从“0”刻度向侧移动；（3） 步骤标零线的目的是；（4） 依据杠杆平衡条件可知，杆秤的刻度是均匀的。定刻度时，小科和小思承受不同的方法，你认为 的方法更合理。小科：先在秤盘上放 1 克物体，移动秤砣，使秤杆在水平位置处于平衡状态，在秤砣所挂的位置标上1； 然后在秤盘上放 2 克物体；按上

19、述方法直到标出全部刻度。小思：在秤盘上放20 克物体，移动秤砣，使秤杆在水平位置处于平衡状态，在秤砣所挂的位置标上20，0 和 20 之间分为 20 等份，依次标上相应刻度。【答案】(1). 质量(2). 右(3). 避开杠杆自身重力对称量的干扰(4). 小思13 【2023 丽水】小科开展了课外探究活动：串联电路中滑动变阻器的电功率与其接入电路电阻的关系。【建立猜测】猜测 1：滑动变阻器的电功率会随其接入电路电阻的增大而增大； 猜测 2：滑动变阻器的电功率会随其接入电路电阻的增大减小；猜测 3：滑动变阻器的电功率会随其接入电路电阻的增大先增大后减小【进展试验】将 5 欧的定值电阻R、“10

20、欧姆 23A”的滑动变阻器R、电压恒为 15 伏的电源、数字电流表和电压表、开关、假设干导线按如图甲所示电路图连接。（1） 图甲中电压表测两端的电压；（2） 试验中，将滑动变阻器滑片向移动 填“左”或右”，电流表示数变小；R 阻值/欧012345678910电流/安电压/伏电功率/瓦（3） 试验中，R 分别取 0 欧、1 欧10 欧接入电路，观看记录并处理数据，得到下表。请将表中缺失的数据补充完整；【得出结论】依据试验数据，作出滑动变阻器的电功率随其接入电路电阻变化的曲线如图乙，小科得出结论：猜测 3 成立，当R=R0时，滑动变阻器的电功率最大。【沟通评价】（4） 小科只通过上述探究得出试验结

21、论牢靠吗？并说明理。【答案】(1). 滑动变阻器或R(2). 右(3). 11.25(4). 不行靠，没有换用不同的 R ，0进展屡次试验，无法得出普遍规律或没有换用不同的R，进展屡次试验，无法得出普遍规律14. 【2023 嘉兴】某科学兴趣小组用如以下图装置争论平面镜成像特点。探究像距与物距关系时的试验步骤如下：在水平桌面上铺上白纸，将玻璃板直立在自纸中间位置，登记玻璃板的位置；将点燃的蜡烛放在玻璃板前面，再拿另一支大小一样的未点燃的蜡烛直立在玻璃板后面移动，直到看上去它跟玻璃板前面那支蜡烛的像完全重合，用笔登记两支蜡烛的位置；移动点燃的蟒烛到另一个位置，重复上述试验；次数 物距/cm 像距

22、/cm123用直线连接每次试验中的蜡烛和它的像的位置，用刻度尺测量出每次的物距和像距，记录数据如表。（1） 等效替代法是指在争论中，因试验本身的限制，要用与试验对象具有相像或共同特征的对象来替代的方法。本试验中用到的等效替代法具体表达在。（2） 分析表格中的数据，可得出的结论是。【答案】(1). 见解析(2). 用未点燃的蜡烛替代像(3). 像距等于物距15. 【2023 嘉兴】某科学兴趣小组在测量额定电压为的小灯泡灯丝电阻时觉察，小灯泡两端的电压越大， 测符电阻的阻值也越大。针对上述现象，同学们进展如下争论：【建立假设】灯丝两端的电压增大导致电阻增大；灯丝的温度上升导致电阻增大。次数1 2

23、3 4 5电压/V电流/A电阻/【试验器材】干电池 2 节，额定电压为的小灯泡1 只，电流表 1 个，电压表 1 个，滑动变阻器 1 个，开关1 个，装满水的塑料瓶，导线假设干，按图连接好电路，将灯丝插入瓶口没入水中，使灯丝的温度保持不变；闭合开关S，读出电压表和电流表示数，记录在表格中；屡次转变滑动变阻器的阻值，重复步骤。连接电路时，电压表量程选择 03V 而不是 015V 的自的是 【得出结论】假设假设被否认，则试验中得到的结果是 【沟通反思】进一步探究觉察，灯丝电阻转变的本质缘由是灯丝温度的变化。自然界在呈现真相的同时， 也常会带有确定假象，同学们耍擅长透过现象看本质。例如，用吸管吸饮料

24、外表上看是依靠嘴的吸力，而 本质是依靠。【答案】 (1). 读数更准确 (2). 所测得的灯丝电阻阻值根本相等 (3). 大气压强16.【2023 绍兴】在“测量小灯泡的功率”试验中,电源为 2 节干电池,小灯泡标有“”字样。（1） 按图甲方式连接好电路,小敏刚要闭合开关时,同组同学提示他的操作有一个不妥之处,请你帮他指出:。（2） 闭合开关后,无论怎样调整滑动变阻器, 小敏觉察小灯泡始终不发光,电压表示数接近于3V 保持不变,电流表示数始终为零,则故障缘由可能是。（3） 排解故障后,小敏闭合开关进展试验,当电压表示数为时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功 率为W。（4） 试验完毕后,小

25、组同学对测量结果进展误差分析,考虑到电压表中也有电流通过,该电路所测小灯泡的额定功率与真实值相比 (选填“偏大”或“偏小”)。【答案】 1滑动变阻器滑片没有处在阻值最大处2小灯泡断路34偏大17. 【2023 温州】离瘪塑料袋的袋口确定距离向袋内吹气，塑料袋会鼓起如图甲。小明认为塑料袋中的气体都由口中吹出。为了验证猜测，他用瘪塑料袋做了如下试验：取口径一样、长度分别为 30 厘米、60 厘米、90 厘米的瘪塑料袋各两个，分别标为 A1、A2， B1、B2 和 C1、C2。微微张开塑料袋 A1 的袋口，将袋口紧贴嘴如图乙，将口中的气体一次性吹入袋中直至人不能吹气时快速扎紧袋口，塑料袋呈筒状如图丙

26、)，过程中保证不漏气。用刻度尺粗略测量并估算袋中气体的体积在塑料袋容积中的占比。微微张开塑料袋 A2 的袋口，将袋口距嘴 10 厘米，向袋内快速吹一口气，然后快速扎紧袋口，用刻度尺粗略测量并估算袋中气体的体积在塑料袋容积中的占比。试验组别吹气方式第 1 组第 2 组第 3 组嘴贴袋口吹气A 中布满气体B 中气体体约占容积的 1/2 C 中气体体约占容积的 1/3111嘴距袋口 10 厘米吹气A 中布满气体B 中布满气体22C 中布满气体2换用塑料袋B1、B2 和C1、C2，重复步骤和，获得结果如表所示。（1） 依据试验结果，可以否认小明猜测的试验组别是。（2） 试验中，塑料袋 C 中的气体并未

27、布满，如何用刻度尺粗略测量并估算袋中气体体积在C 容积中的占11比？。（3） 说明“嘴距袋口 10 厘米吹气，能使塑料袋布满气体”的缘由：。【答案】 1第 2、3 组（2） 将袋内气体挤压到底部，用刻度尺测出鼓起局部的长度，计算出与袋子长度的比值。（3） 吹出气体进入袋内，袋口内气体流速大于四周气体，气压小于外界气压，四周空气进入袋中。18. 【2023 温州】据史料记载，欧姆曾用如图电路来争论电流的影响因素。该电路的温差电源中，铜与铋的两个接触面分别放在冰水混合物和沸水中，AB 两端存在电压，其电压大小由温度差打算。手柄转过角度度 305 259 224欧姆将粗细均匀的铁丝两端插入水银中，接

28、通电路。当电路中有电流通过时，小磁针会发生偏转，转动金 属丝上端手柄，扭转金属丝，使小磁针回到原位置，记录手柄转过角度。他用粗细一样、长度不同的铁丝 屡次重复上述试验，局部数据如表。手柄转过角度与电流大小成正比，粗细一样的铁丝电阻阻值与其 长度成正比。试验组别12 34铁丝长度英寸24 610（1） 在试验中始终保持“温差电源”的温度差不变的目的是。（2） 小明查阅资料觉察：除铁丝外，欧姆还考虑了电路中水银、铜丝等导体的电阻R”，才得出正确的电流与电阻关系。结合表中数据，推断R”的阻值大约相当于本试验中多少长度铁丝的阻值？ 英寸英寸英寸英寸（3） 欧姆用粗细一样的金丝、铅丝代替铁丝重复上述试验，觉察当手柄转过角度一样时，金丝的长度比 铅丝长。据此推想，假设金丝和铅丝的长度与粗细都一样，哪一金属丝阻更大？简要说明理由。【答案】 1把握电源电压一样2D3铅丝阻值更大。试验中长金丝与短铅丝阻值一样，又由于横截面积一样的同种导体长度越长阻值越 大，当金丝与铅丝长度一样时，铅丝阻值更大。