高中语文2024届高考复习模拟作文题练习0808（共14篇附写作指导）.doc

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1、高考作文模拟练习班级 考号 姓名 总分 1.阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。在南美洲海域，生活着一种身上带锯齿的鲑鱼。大约在五千年前，这种鲑鱼的身体，跟普通鱼类还没有差异，那时它们常常遭到其他鱼类的攻击。每次被咬伤后，它们的身上便少了一块肉。尽管每一次受伤都令鲑鱼们疼痛难忍，但它们依然顽强地生存着。随着时间推移，这些伤口逐渐变得坚固，最终长成锯齿状，并且十分锋利。食肉鱼类见了它们，不但再也不敢随意攻击，而且还会躲得远远的。你如何看待这一现象?请结合以上材料写一篇文章，体现你的思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800

2、字。高考作文模拟练习班级 考号 姓名 总分 2.阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。【材料一】某国外金融城市长就职巡游，中国同胞的巡游方队，呈现出缤纷多彩的“中国色彩”：熊猫憨态可鞠，京剧脸谱巧笑倩兮，茉莉花乐声悠扬博得阵阵喝彩。【材料二】11月10日15时许，新疆尼勒克县突降暴雪，气温下降，天地寂静，形成了壮美亮丽的雾凇景观。【材料三】拆书、补书、订书、压平周而复始，为古籍续命。高慧云默默无闻，宠辱不惊，对她来说：这条路很窄，但是很长。她至今已修复古籍约7000余册。请选择两则（三则也可以）材料来立意行文。要求选好材料，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作

3、，不得抄袭；不少于800字。高考作文模拟练习班级 考号 姓名 总分 3.阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。材料一：你需要经常在口袋里装上两张纸条，一张上面写着“我是一粒尘埃”，另一张上面写着“世界为我而造”。（犹太谚语）材料二：记者采访一代球王贝利：“你所有的进球，哪一个踢得最精彩？”他不假思索地说：“下一个。”球王贝利在国际大赛中踢入了1200多个精彩进球，并被时代周刊列入20世纪最具影响力的100个人物。材料三：著名翻译家许渊冲从事文学翻译60年，曾荣获国际翻译界最高奖项之一的“北极光”杰出文学翻译奖，倍受人们尊重。他的名片上赫然印着“书销中外百余本，诗译英法唯一人”。上述

4、材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合生活实际，以“低调与高调”为话题，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。高考作文模拟练习班级 考号 姓名 总分 4.阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。不怀疑不能见真理。李四光巨匠是在严格的规矩中施展他的创造才能的。塞约翰逊一个人想做点事业，非得走自己的路。要开创新路子，最关键的是自己能提出问题。作为新时代的青年，你对自己能提出问题有什么样的思考？要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。高考作文模拟练习班级

5、考号 姓名 总分 5.阅读下面的材料，根据要求写作。青年人要敢想敢为，“敢”应该是青年人做事的态度和认识，正如鲁迅所说，青年“所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的”。故而百年前的中国青年在山河飘摇的危难之际，发出“我们不干，谁干”的呐喊。青年人又要善作善成，“善”是青年人应该具备的能力和方法，青年人要在社会生活中学会“自讨苦吃”，多受一些“热锅”上的煎熬，多经历一些“磕磕绊绊”，多面临一些“惶恐不安”的心理挑战，在摸爬滚打、风霜雨雪中“壮筋骨、练胆魄、增智慧”。以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，

6、确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。高考作文模拟练习班级 考号 姓名 总分 6.阅读下面的材料，根据要求写作。在全国第三届草书作品展上，年轻书法家谭桥获得最高奖。几位颇有水平的书法家认为他的获奖作品有点“神仙难认”的感觉。的确草书难以排认，但它是有合乎法则的讲究的。谭桥也承认自己的草法并不严谨，但他在创作中艺术地进行了超乎定格的处理。书法创作如此，生活营造如此，人生演绎也是如此。请结合上述材料，以“合乎法则与超乎定格”为主题，谈谈你对这件事的感悟和思考。要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于80

7、0字。高考作文模拟练习班级 考号 姓名 总分 7.阅读下面的材料，根据要求写作。有长辈常说：“零零后的世界我们不懂。”2018年，零零后逐渐步入成年，回视他们的成长，伴随他们成长的热词有：成人礼、天宫一号、王者荣耀、感动中国人物、QQ空间、抗战胜利70周年、二孩政策、选秀、搜题软件、阿尔法狗、诗词大会、金砖会议。作为零零后的你，请从上述热词中选择两三个，写一篇文章让长辈更好地了解你们这一代。要求：选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。高考作文模拟练习班级 考号 姓名 总分 8.阅读下面的材料，根据要求写作。世间万物，都各有长处和短处。

8、但有的人只看到自己的短处，艳羡别人体面的工作，殊不知“天生我材必有用！”世间三百六十五行，行行出状元。人们要认识到自己的长处，找到适合自己发挥的领域，每个人都可以成为杰出的人才。高中时代，我们会面临“未来从事什么职业”的重要选择，请结合材料，给友人写一封信，谈谈自己的选择及理由。要求：说真话，抒真情，以理服人，以情动人。选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。高考作文模拟练习班级 考号 姓名 总分 9.阅读下面的材料，根据要求写作。“我们那个年代的父母，在生活上花了很多的时间。譬如我盖的那床被子，现在看来多么奢侈，因为是母亲亲手绣出来的，而

9、且母亲每个星期都会重新缝洗一次。那个年代没有洗衣机，她要到河边去洗，拿木棒搥打，被单洗完以后，用洗米水浆过，等到大太阳的时候把被单搭在竹竿上晒。我盖被子的时候，被单上就有阳光和米浆的味道。我想现在全世界买到最贵的名牌被，大概都没有那么奢侈。”蒋勋根据上述材料，请自选角度，自拟题目，写一篇文章。要求：不少于800字。不要写成诗歌。不要透露个人相关信息。高考作文模拟练习班级 考号 姓名 总分 10.阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。中国传统制茶技艺及其相关习俗囊括了茶园管理、茶的制作以及茶的饮用和分享的全部流程。这些技艺、习俗能深切地融入中国人的生活，有赖于以下条件的共同助力：中国

10、茶园有适宜茶树生长的土壤和气候，且经过了一代代人的精心管理；茶叶的制作技艺精湛，并不断地升级优化；人们能够通过制茶、泡茶、品茶的实践愉悦身心，培养平和包容的心态，传达茶和天下的理念。以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料，联系现实写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。高考作文模拟练习班级 考号 姓名 总分 11.阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。生命的长河里，有惊涛拍岸，亦有柔风甘雨。有时人生中的变化，就像忽然而至的暴雨，我们来不及反应就被淋湿。可那又如何呢？生命的底色就是这般，那些深

11、深浅浅的路、摇摇晃晃的桥，不过是在告诉我们，人生羁绊终有止。放下心中所有的烦恼和忧愁，踏踏实实地做好每一天的事，你不慌，世界便不慌。余生很长，不必慌张，太阳下山，还有月光。人生要全力以赴，但请记住，峰回路转，来日方长。你对以上材料有什么思考和感悟？请结合自身体验，写一篇文章。要求：自选角度，自拟题目；文体不限（诗歌除外），文体特征明显；不少于800字；不得抄袭，不要套作。高考作文模拟练习班级 考号 姓名 总分 12.阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。近年来，古镇游异军突起，但很多兴冲冲“杀”进古镇的游客最后却是败兴而归：茶叶、首饰、瓷器、古玩、臭豆腐、烤肉串几乎“千镇一面”。但

12、是，如果古镇里就只有几栋古建筑，几块砖瓦，几进院落，抑或几处溪桥，几盏宫灯而没有相应的商铺、餐饮、住宿甚至交通等配套，谁在那里停得住?所以，有人认为，古镇要能让人流连忘返，应该与时俱进，商业加持。如果你是某古镇所在地的地方领导，手里拥有这样“独一无二”或“历史悠久”的古镇资源，你将怎样利用这一资源造福一方百姓，请结合上述材料，写一篇文章，谈谈你的思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。高考作文模拟练习班级 考号 姓名 总分 13.阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。以加法快乐用减法生活以乘法感恩用除法放下上述漫画给

13、我们以启示，请结合启示与自身发展写一篇文章，体现自己的思考与认识。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。高考作文模拟练习班级 考号 姓名 总分 14.阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。有的人因坚持自己的“冷”，却意外地“热”了；有的人因追求自己的“热”，却顷刻间“冷”了。“冷”“热”之间，蕴含着诸多人生哲理。以上材料对我们有启示意义。请结合材料，以“冷与热”为主题写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度， 确定立意， 明确文体， 自拟标题； 不要套作， 不得抄袭； 不得泄露个人信息；不少于800字。附：写作指导

14、1.【文题解析】材料主体为“鲑鱼”，整个材料可以简单概括为“鲑鱼的逆袭”由原来被欺负的对象逆袭成了无鱼敢惹的强者。具体而言，鲑鱼从大约五千年前时常遭遇其他鱼类攻击，到现在让食肉鱼类再也不敢随意攻击甚至主动远离，原因是鲑鱼在不断地受伤中演化出了锋利的锯齿。审题时，学生需要运用因果分析法，准确锁定材料中揭示“鲑鱼逆袭”原因的句子“尽管每一次受伤都令鲑鱼们疼痛难忍，但它们依然顽强地生存着。随着时间推移，这些伤口逐渐变得坚固，最终长成锯齿状，并且十分锋利”，提炼立意。联系现实生活，“每一次受伤”可理解为“遭遇挫折”“经受痛苦”；“疼痛难忍”“依然顽强地生存”可理解为“勇敢面对”“迎难而上”“意志坚强”

15、“百折不回”；“长成锯齿”“十分锋利”可理解为“痛苦与挫折过后的成长与收获”等。值得注意的是，如果学生脱离材料一味夸大“痛苦与挫折的作用”，则最多视为基本符合题意，“应该用怎样的姿态去面对痛苦与挫折”才是文章的写作重心。【参考立意】苦难使弱者更弱，强者更强。弱者忍其所必受，强者行其所能为。面对痛苦与挫折，唯有迎难而上，才能将伤口化为利剑。艰难困苦，玉汝于成。2.【参考立意】材料间的有机联系，并无固定结论，只要不过于牵强而又能自圆其说，均可。参考立意如下：材料一与二：壮美与缤纷谱就中国色彩。自然之美与人文色彩铸就中国大美。材料二与三：美往往在冷寂中得以成就。材料一与三：于宠辱不惊中传承中华文化，

16、铸就中国色彩；阳光下的色彩源自偏于一隅的默默付出。3.【参考立意】1.低调做人，高调做事。2.高调做事是一种责任，一种气魄；低调做人是一种修养，一种风度。3.低调和高调，是人生的一体两面，不可分割。4.当代青年，既要有低调谦逊的美德，又要有高调做事的气度。4.【文题解析】这是一道任务驱动型作文题。李四光说“不怀疑不能见真理”，就是说对一个问题不抱着怀疑的态度就不会去更深的求证和探索。通过怀疑，我们打破固有，寻找改进的可能性，探索更好的解决方案。塞约翰逊说“巨匠是在严格的规矩中施展他的创造才能的”，此句有两个关键词“严格的规矩”“施展他的创造才能”，表明创造、创新并非随心所欲，而应遵守一些“规矩

17、”。伟大的艺术家、创作者需要在遵守严格的规矩和原则的基础上发挥自己的创造才能。考生可以思考，有哪些“规矩”是不能突破的，这些“规矩”可以是行业规则，也可以是做事的底线等。约翰逊的话意在告诫我们，创造、创新也是有原则和底线的。我们需要在规矩的框架内创新。材料中的两个句子，貌似对立，实则可以统一。敢于“怀疑”就具备了创造、创新能力，但这样的“怀疑”，或者创造、创新必须在一定“规矩”之内进行，否则可能走向愿望的反面。比如人类对人工智能的研究不断取得突破，但这样的创新必须遵循伦理的底线。导语强调“事业”“创新”和“提出问题”之间的关系，启发我们思考，如何正确的“怀疑”，如何在遵守规则的基础上“创新”，

18、从而开创自己的事业。【参考立意】1.学会质疑，遵循规矩，走向成功。2.怀疑有底线，创新讲规则。3.从自己能提出问题出发，在规则束缚中创新。4.在规则中质疑、创新，做“硬核”青年。5.【文题解析】这是一道引语式材料作文题。材料第一段主要讲青年人做事的态度和认识，即“敢”，材料第二段主要讲青年人做事应该具备的能力和方法。这两段材料，实际从青年人的想和做两个角度对青年人提出了希望和要求。“敢”，就是敢想敢为，就是说青年人应该无所畏惧，无论条件多么简陋，环境多么恶劣，都不能阻挡青年人前进的脚步。由此可以联想，我们老一辈革命家，之所以能够给我们打下江山，凭的就是敢想敢为的劲头儿和精神。当今社会，一些青年

19、人继承了老一辈的这种精神传统，无论面对何种困难，总是凭着一股不服输的劲头儿，让我们的社会持续高速的发展。当然，有一些青年人应该反思，“佛系”、“摆烂”思想要不得，因为这样不仅不利于自己进步，更不能让我们的国家和社会进步。“善”就是善做善成，就是说青年人除了具有无所畏惧的精神外，还要锻炼自己的能力，做事情时讲究方法。因为要想干成一件事情，只凭无所畏惧的精神是不够的，现实是复杂的，无论干什么事情必须审时度势，从实际出发，在不断的锻炼中让自己成长成熟起来。也许过程是坎坷曲折的，但是，必须坚持下去，总结经验教训，逐渐壮大起来。写作时，不能只写其中的一个方面，应该把二者结合起来写，因为这两个方面涉及到想

20、与做的问题，在文章中重点论述如何想与如何做。【参考立意】1.敢想敢为，善做善成。2.既要敢想，又要善做。3.既要有积极的态度，做事还要进求方法。6.【文题解析】这是一道引语类材料作文题。材料讲述年轻的草书书法家获得作品展最高奖，几位水平较高的书法家表明“神仙难认”的疑义。一分为二的评价，在承认疑虑的情况下肯定其合理性。材料进一步指出“合乎法则与超乎定格”的普适性或普遍性。排比句强调了本文题的核心概念应是“合乎法则”与“超乎定格”，重点写二者的辩证关系。关于未“合乎”的不足或遗憾与能“超乎”的创制或巧妙地例子，历史和现实中比比皆是，如断臂维纳斯，断臂是其不“合乎”的不足或遗憾，但断臂又给人想象的

21、空间，并已成为有缺憾的艺术美;再如以新技术、新模式为核心竞争力的新兴产业，又催生了“超乎”的引领性发展、颠覆性创新、爆发式增长的效益及美好前景。“合乎法则与超乎定格”的主题是明确的，二者之间具有关联性与思辨性。材料末尾“书法创作如此，生活营造如此，人生演绎也是如此。”则将“合乎法则”与“超乎定格”并存这一特质演绎至更宽广的领域，旨在引导考生在写作时，不应只注重写“合乎法则”或“超乎定格”中的某一个方面，更应在广阔的领域认识并揭示出“合乎法则”与“超平定格”的辩证关系。材料中虽然设置了书法作品展的情境，但要求考生正确理解的却是“合乎法则”与“超乎定格”的关系。考生可以从“合乎法则与超乎定格是并存

22、的”出发，确定自己的立意。但不管是何种立意，都不应偏离“合乎法则”与“超乎定格”这个核心，更不可将二者割裂开来。行文构思上，先概括材料，由材料引出观点，如：规则与超越同行，现实与梦想齐飞。接下来从为什么的角度展开论述，一、不合法则，不成方圆。“巨匠在严格的规矩中施展他的创造才能”，合乎法则，是学习技艺，生存发展的前提条件。二、规则亦应有，超越不可无。“墨守成规者死，改变创新者生”，在合乎法则的前提下，勇于超越才是点亮文明之火的原动力。三、法则是创新与超越的前提，而超越活动又是法则不断完善的动力，只有托好法则与超越的天平，才能在瞬息万变的当今社会中行稳致远。【参考立意】1.规则与超越同行，现实与

23、梦想齐飞。2.合乎法则与超乎定格是并存的。3.以合乎法则为基础，以超乎定格为目标。7.【文题解析】本题考查考生写作能力。本题属于由关键词组合而成的材料作文，考生应审题准确，完成题目要求。从材料内容上看，这次命题贴合高中生实际，12个关键词关涉到00后生活的方方面面，旨在引导学生关注现实，思考人生。组合式材料作文，必须熟悉组合式材料作文审题立意方法，最常见的方法就是求同存异法。作文要求在所给的关键词中选取两三个确定立意，所以考生在写作时应理清关键词在立意上的内在逻辑关联。这一段材料讲述的是中国特殊的一代零零后的人生轨迹，中国迈入21世纪之后，发生这巨大的社会变化，人们的思想人文气息足够体现出社会

24、进步，零零后作为这个时代的最重要的最核心的人物群体有着其独特的价值意义，同时根据材料中“零零后的世界我们不懂”可知，零零后的世界并非是我们这一代人能够理解的，考生选择关键词时要找准关联。总之，只要能够找到二到三个热词之间的关联，从某个层面来介绍00后，能总结出来00后值得褒扬的某一群体个性特征，都符合题意。8.【文题解析】这是一道任务驱动型材料作文题。材料共有三句话，第一句指出世间万物各有所长。第二句指出有些人的错误观点只看到自己的短处，盲目羡慕他人，妄自菲薄，忽视自己的优点与长处，这种人必然一事无成，潦倒以终，无法实现自己价值。第三句指出正确的做法是认识自己的长处，找到适合自己的领域。第三句

25、应是行文重要的观点句，启示我们，身为新时代的青年，要正确认识自己，充分接纳自己，既不妄自菲薄，也不骄傲自满，扬长避短，选择适合自己的道路、擅长的道路持续深耕，走向成功。题干部分，由“未来从事什么职业”可知行文时应围绕“人生规划”展开，行文中心不能离开这一主话题。考生首先要回答自己的选择是什么，然后再谈选择的理由，理由要注意结合材料中的观点“认识到自己的长处，找到适合自己发挥的领域”。最后还要注意文体是给友人写信，要注意书信的写作格式，除开篇的称呼语和问候语之外，结尾要有落款、日期等。同时要注意书信的语言要求，以情动人，以理服人。在论证过程中，可以采用举例论证、道理论证、对比论证等多种论证方法。

26、如可以列举法国著名数学家费马曾在父母的建议下学习法律，但是他在学习过程中却对数学展现出了惊人的天赋，于是他果断放弃律师行业，投入到数学的研究中，最终提出了震惊世界的“费马大定理”的事例，论证青年一代应选择自己擅长的、热爱的领域，展现自我，成就价值。也可以引用古希腊德尔菲神庙石柱上“认识你自己”的箴言，论证新时代青年应该认清自己，客观地评价自己，扬长避短，走向成功。也可以立足当下，结合当下社会存在的不少人妄自菲薄、随波逐流等现象进行反面论证，使文章更具有现实意义。【参考立意】1.认识自己的长处，规划适合自己的人生道路。2.知己知彼，百战不殆。3.扬长避短，走向成功。4.以长处引领未来，化优势为前

27、进动力。9.【文题解析】本题是一则引人深思的材料，第一句话是材料的总领句“我们那个年代的父母，在生活上花了很多的时间”，这句话中有两个关键词，一个是“生活”，一个是“时间”；接下来蒋勋以被子为例，细致地描述了母亲拆洗被子的过程以及“我”的感受，这个过程中，我们感受到的用心生活、认真生活的“美”；而“我盖被子的时候，被单上就有阳光和米浆的味道。我想现在全世界买到最贵的名牌被，大概都没有那么奢侈”则表达了蒋勋的怀念、留恋和向往。这则材料中的几个关键词是“生活”“时间”和“美”，串联到一起，不难发现，作者在呼唤一种生活态度、生活方式：给生活以时间，才会感受到生活之美。为什么作者会如此怀念当年的这段生

28、活？结合现在人们的步履匆匆、忙碌追逐，我们可以发现，现在的人们已经没有心情、没有能力去慢慢体味生活之美了。其实，要想感受生活之美，就要放下一些必要不的东西，放慢生活的脚步，给生活以时间，这样才能再次感受到生活之美。【参考立意】1、停下来，欣赏一朵花2、慢生活3、生活的美就在于从容不迫10.【文题解析】这是一道引语类材料作文题。材料之所以要重点展现与中国茶有关的内容，是因为前段时间中国传统制茶技艺及其相关习俗入选了联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。而它之所以能成为非物质文化遗产，是因为中国饮茶和品茶不仅源远流长，历史悠久，更是早已贯穿于中国人的日常生活中。此后，材料也介绍了能产生这一

29、结果的诸多条件，有气候、工艺方面的，也有人文方面的。这说明，一件事情的成功，是多方面的共同助力，而绝非一人之力。而从中国茶所代表的中华传统文化与国人心态这方面而言，我们能看到，制茶、泡茶、品茶的过程，增加了生活情趣，培养了平和包容的心态、形成了含蓄内敛的品格，增进了家庭和睦、人际和谐，增强了文化认同和社会凝聚力；以茶敬客、以茶敦亲、以茶睦邻、以茶结友等与茶有关的传统礼俗体现了中国人所秉持的谦、和、礼、敬的价值观。而在人类逐渐走向命运共同体的今日，中国的茶叶和茶文化将带着天人合一、谦和礼敬、和谐包容的理念进一步走向世界，在和平发展、合作共赢中同世界各国人民携手开创更美好的明天。写作时，考生可以针

30、对材料前后体现的中国茶能走向世界并成为非物质文化遗产的因果关系，思考一件事情的成功需要天时地利人和多方面的助力。也可以抓住中国茶所体现出的传统文化传承与发展的问题，思考我们应该如何发掘、传承中国茶工艺与习俗中体现出来的有益于人身心发展、为人处世的优秀经验，以泽被后世。以及，在全球化日益发展的今日，我们应该如何将以中国茶为代表的中华优秀传统文化、中国精神发扬光大。【参考立意】1.传承中国茶文化，传承中华文明。2.茶和天下，走向世界。3.茶和天下，共创美好明天。11.【文题解析】这是一道引语类材料作文题。材料用富有哲理性的比喻，说明了人生中顺境与逆境都是常态的哲理。人生中终有顺境，一方面告诉我们付

31、出总会有回报，要全力以赴，为了自己的目标努力前进；另一方面，也告诉我们无须烦忧，只需要踏踏实实地做好每一天的事即可。而人生中也会有逆境，则启发我们不能饱食终日，安于享乐，而应未雨绸缪、居安思危，在危难来临前做好充足的准备；同时，真正遇到磨难时，也不必过于悲观，坦然面对即可。因此，写作时，可围绕材料最后一句“人生要全力以赴，但请记住，峰回路转，来日方长”作为主题立意展开写作。首先指出，人生中应当有“全力以赴”的态度，为了目标竭尽全力，不留余力，以自己有否倾尽全力、做到极致为判断的标准；它提倡高度投入、密集努力，充分发挥主观能动性，挑战自我，超越自我。全力以赴的人，往往能获得成功，而那些在行动过程

32、中就以“随波逐流”为借口，做事敷衍塞责、随便应付、只图交差了事的人，是无法体会“全力以赴”带来的满足感和成就感的。此后，则可借“全力以赴”后可能产生的不同结果说明面对结果应有的人生态度。胜固可喜，败亦坦然，不因一次的失败而一蹶不振，而是要调整好心态，总结有益的经验教训，为下一次出发做好准备。【参考立意】1.全力以赴方可成功，即使失败亦可坦然。2.全力以赴的奋斗过即可。3.全力以赴，不留遗憾。12.【文题解析】这是一道任务驱动型作文题。材料呈现当下异军突起的古镇的发展现状商业化、同质化严重，让游客来过就再也不想来，或者见识过一个，等于领略过所有。材料同时指出与时俱进、商业加持对于古镇发展有不可忽

33、视的重要作用。不可否认，想要吸引游客，相应的配套设施必须跟上，为游客带来便捷舒适旅游条件。我们要辩证地看待古镇商业化的问题。基础配套设施应当完善；但复制粘贴成风的、唯“钱景”至上、“十级滤镜”成瘾等此类“与时俱进”的商业化则应当避免。题目要求考生以古镇地方领导的身份，思考如何利用古镇资源造福一方百姓。写作时，当从材料给出的角度进行思考，如何打造别具一格的发展模式，以吸引游客，拉动地方经济。比如：因地制宜，要从古镇自身的历史文化或建筑特色中挖掘独有的文化符号，并做好商业化与文化保护传承之间的平衡，努力从源头走出同质化误区；要有长远发展的意识，在保护古镇历史文化和商业运营之间取得平衡，有关部门要制

34、定长远的统筹规划，避免重复建设和恶性商业竞争，保持古镇的宜居性和文化环境；实施严格的商业管理制度，给予商家支持和激励，鼓励商家提供更具有本地特色的商品和服务，激发游客的兴趣和购买欲望等。行文构思上，先概括材料，由材料引出观点，如：因地制宜谋特色，千城一面不可取。接下来从“怎么办”的角度展开论述。一、因地制宜，古镇要从自身的历史文化中找到独有的文化符号。二、古镇开发在文化和商业化之间找到一个平衡点，通过商业开发，让沉睡的传统文化“活起来”，使之得到更好的保护和传承，并适应满足游客多方面的需求，推出与文创产品、餐饮、手工艺、演艺等产业业态的融合发展。三、提升游客体验，推出独特商业创意。古镇要在精致

35、化产品、精细化服务、精彩性活动和精益化运营上下功夫，要常变常新、常新常变。增加游客对古镇的兴趣与了解。【参考立意】1.因地制宜谋特色，千城一面不可取。2.立足文化根基，打造古镇特色品牌。3.过度商业化不可取，古镇应有独特美。13.【文题解析】这是一道图画式材料作文题。作文题由材料、写作任务、写作要求三部分组成。画面呈现的是一个人被加减乘除符号包围，下边的四句话“以加法快乐”“用减法生活”“以乘法感恩”“用除法放下”则形象地表明了加减乘除四种数学符号在人生中所起的作用。写作任务是要结合漫画启示与自身发展，体现自己的思考与认识。所谓“以加法快乐”，是指在能增加自己、他人以及社会的幸福、快乐的事情上

36、，要多做加法，不妨锦上添花，不妨增光添彩。所谓“用减法生活”，是在生活中，要减少对名利的营求，减少贪念杂欲，让内心单纯起来，让生活简单起来。所谓“以乘法感恩”，是呼吁大家要葆有一颗感恩的心，受滴水之恩，当思涌泉以相报。这实际上是说，爱是可以传递的，而且是可以加倍的。所谓“用除法放下”，是指要学会清除执着、烦恼。这里的“除”，是清除的意思，房间要定时打扫，心灵也要及时清理。那些注定无缘的人、无能为力的事、诸多的烦恼和执念，都要及时清除。只有这样，人生才能自在从容，轻装前行。写作时，对于材料中关于加减乘除符号给我们的思考与认识等内容，必须在行文中有具体的阐释或分析。可以从单一方向来分析立意，可以任

37、意综合其中的两种或三种来立意，也可以将加减乘除符号给我们的思考与认识综合起来分析。如果选择单一方向来立意，比如，从“用减法生活”的角度分析，可以先从“是什么”的角度把“减法”界定为“减去过重负担，让心灵更惬意”；然后，从“为什么”的角度分析学会做减法的原因；接下来，从“怎么做”的角度，指出要学会减轻历史负累、放下思想包袱、不对自己替过高要求。如果把四者相结合，则可以从整体考虑，如何在人生中针对不同的情况、面对不同的问题选择合理地用“加”“减”“乘”“除”来应对。【立意】1.叠加快乐，让人生更幸福。2.减去贪欲，成就本色人生。3.要用加倍感恩的态度对待人生。4.放下仇恨，走好人生路。5.善做加减

38、乘除法，走好人生之路。14.【文题解析】这是一道任务驱动型材料作文题。材料紧扣“冷”与“热”这两个核心概念展开。根据语境，此处的“冷”应是指不受欢迎的、没人过问或关注的、受冷落的处境；而“热”则相反，是指受很多人关注、欢迎或羡慕的处境。材料可以分为两个层次。第一层是说，有的人主动自觉地较长时间地处于一种“冷”的处境，后来却意外地“热”了；有的人执着地追求一种“热”的状态，后来却一下子“冷”了。第二层是对前面两句的总结与升华，是引导考生思考由“冷”而“热”或由“热”到“冷”的现象中，蕴含着怎样的人生哲理。具体看来，材料中的“冷”与“热”比喻的是人的处境，而由“冷”而“热”或由“热”而“冷”则指人

39、的处境的变化。写出“启示意义”，即要求考生能够联想到体现这种“冷”“热”变化的社会现象，同时能由此得到“感悟与思考”，即由果溯因，探究其中原因，从而启示我们为人做事的道理。由“冷”而“热”，是因为这种人为追求某个学业或事业的目标而默默努力、专心工作、持之以恒，正因为他的这个“甘坐冷板凳”或耐得住寂寞的精神，他最后取得成就，而一朝成名天下知，成为受人关注、欢迎或羡慕的对象，即意外地“热”了。此处“意外”是就此人追求而言，表明“热”并非此人追求的目标。由“热”而“冷”，则因为这种人一味地追求“热”，比如成为“网络红人”或一夜暴富之人或权势滔天之人，结果或稍有一点“热”度或稍有一点“成就”，就会因名

40、利而忘乎所以、忘记初心、骄傲自大、飞扬跋扈等，一下子打回原形、事业失败、跌入谷底甚或锒铛入狱，即顷刻间“冷”了。引导语“以上材料对我们具有启示意义。请以冷与热为主题，结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考”，点明了写作要求，在读懂材料内涵的基础上，“以冷与热为主题”，写出“启示意义”。写作中，一是由“冷”而“热”与由“热”而“冷”两种现象均要涉及，可以有所侧重，但不可只写其中之一；二是要能举出类似社会现象加以佐证，不可泛泛而谈，只空谈道理而无事实；三是文章中心论点应落在现象背后的原因上，要指出“怎么做”。行文思路上，考生要进行辩证论证，提出中心论点，倡导积极的人生态度：人生要耐得住寂寞，方能有所成就；而在取得成就之后，要保持谦虚谨慎的态度，要有危机意识，方能永葆事业蒸蒸日上。可运用正反对比论证，列举一味地追求时尚或博人眼球，梦想大红大紫的反例，同时重点以正面典型事例论证，如袁隆平、张桂梅、屠呦呦等国家楷模，表明追求成功无可厚非，关键是要做好基本功，踏踏实实做事，老老实实做人，即耐得住“冷”，才可能会“热”，才能获得长久的发展，收获丰硕的成果。【参考立意】1.要耐得住寂寞，方能有所成就。2.要保持谦虚谨慎的态度，方能事业长青。3.不能一味地追求博人眼球，而要做好基本功。20