2022年爱护公共设施演讲稿.docx

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1、2022年爱护公共设施演讲稿 篇一：爱惜公物演讲稿 各位老师、同学： 大家好！ 这天我演讲的题目是爱惜公物，从我做起。葛利斯581d 其实大家不觉得，在我们中学来强调爱惜公物是不是有点可笑？那么请大家环顾你的四周，回想自己的言行，是不是真的一点都没有必要呢？ 在那里，我想对那一部分有过此类行为的同学甚至老师说一句：这种不良行为体现出的不是您爱卫生的习惯，体现的是您道德行为习惯恶劣，素养的低下！的理念是：教化就是培育习惯，教化就是带给服务。我们培育的是良好的生活习惯，我们带给的是人文合理的服务，而不是漫无休止的围绕坏习惯带给的系列服务。 假如每个人都用手揿阀门，您就不会嫌阀门脏了。期望全校的师生

2、从今往后，请用手揿阀门。养成良好的生活习惯，爱惜公物，持续我们完备的学习环境，维护求是学子健康阳光、守纪勤学的特有品质。女生签名 即日起，学校也将组织人员巡查，一经发觉用脚踹阀门的学生，将对其作出肃穆的校纪校规处理，包含经济赔偿。 当然，经济赔偿不是学校的最终目的，同学们，爱惜公物是社会公德的基本要求，更是每个公民应担当的社会职责和义务。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。何况学校的公物是为了给我们创建更好的学习环境，为什么我们要去破坏它呢？ 因此我在那里向大家提出倡议：爱惜公物，从我做起，从身边做起，让漂亮的世界在我们每个人的细心呵护下变得更加绚丽吧！感谢大家！ ： 古语云：人无德不立，

3、国无德不兴。爱惜公共设施是一个人崇高品德的表现，是一个人完备心灵的写照；爱惜公物能展示一个学校的人文面貌，显示一个社会的风尚，体现一 个民族的素养。当你在课桌凳上划出几道深深的印迹时，你莫非不觉得它们的难受如同刻在你自己脸上的刀痕一样难过吗？ 爱惜公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们从小事做起，从身边做起，就必需能够改掉不良习惯，成为一名公物环境的爱护者而不是破坏者。 在此，向大家发出如下倡议： 爱惜公物从我做起，挪动桌椅留意翼翼；开门开窗轻手轻脚； 爱惜公物从小事做起，不好在雪白的墙上蹬踏留迹；不好让电灯开关面目全非； 爱惜公物从身边做起，顺手关灯节约每一度电；关好水龙头，节约每一滴

4、水；织梦资料管理系统 同学们，让我们携起手来，杜绝损坏公物破坏环境行为。把美的外在形象与良好的德行结合起来，做一有个礼貌、有修养的学生。让我们一齐用这天的发奋来创建我们校内完备的明天。 ： 这天我要讲的题目是爱惜公物，净化环境，共建新中和谐校内，踏入新中校内，豪华气派的校门，装饰一新的楼房，雪白净亮的教室，宽敞平坦通道。气派非凡的车棚，美丽美观的厕所，新颖景观的花圃、无不给人的舒心满意之感受，大家无不为能在这漂亮怡人的环境中工作学习而感到无比骄傲，感到精神激昂。 整齐漂亮的校内。折射出新中领导先进办学理念，显示着新中良好的校风，反映着师生朝气蓬勃的精神风貌，象征着新中蒸蒸而上、蒸蒸日上的无限朝

5、气。 同学们，我们每个人在那里求学，都有一个追求，都有一个志向，都有一个志向，假如新民中学是一片沃土的话，我们就要在那里把我们的耕作变成果实。实现我们的追求，假如说新民中学是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登学问高峰，实现我们的志向，假如说新的中学是一只展翅翱翔鸟的话，那她会承载着我们的期望去实现我们的志向，我们大家要做一个礼貌的人，做一个高尚的人。 同学们，爱惜公护公物，净化环境是一个崇高品质的体现，是一个完备心灵的写照，因此爱惜公物，净化环境当从爱惜学校的一桌一椅，当从爱惜学校一草一木做起，当从爱惜学校的形象声誉做起，当从爱惜个人的尊严，爱惜别人的尊严，敬重别人的劳动做起，当从自我做起，

6、从身边做起，从小事做起 那么作为学校小主子的大家就应怎样爱护公物，爱惜环境呢？这让我想起一个小故事，我国有一闻名的学者在欧洲一个海滨公园的草坪边的椅子上休息时，望见旁边长椅上一个四、五岁的小女孩，走到十多米以外的一个垃圾桶把一张巧克力的包装纸扔了进去，又高兴奋兴地走回来，那位学者问小女孩：你为什么走那么远去扔一张纸呢？女孩仔细地说：这草地那么美，要是我把废纸扔在上方，它就不美了。听了这个故事，坚信同学们就应有所感受。 回顾一下我们以前是如何爱护公物，爱惜环境的呢？整齐的校内中时有不尽如意之处，学校雪白的墙壁，却不知是哪位校内艺术家硬是要在上方加几个脚印；有些物理探讨者宠爱在教学楼上用垃圾物来做

7、自由落体的试验；还有一些文学家、雕刻家他们总宠爱在桌椅上刻刻划划，其资料之丰富，真可谓无所不有，还有一些美容师，他们上厕所后总是把厕纸丢这丢那 我们的这些大家、大师们，你们可曾知道，当你们的这些行为、这些作品诞生的时候，墙壁、门窗、桌椅、水龙头、墙壁开关、花草等它们都在叹息、流泪、哭泣。 在那里我不禁要向那些同学：当你挥拳砸向那些门板的时候，莫非你想能成为拳王泰森吗？当你飞脚踹向墙壁等物时，莫非你想能成为跆拳道高手吗？当你把桌面墙壁刻划得面目全非时，莫非你想能成为画家达芬奇吗？ 你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，对环境造成了影响，还会增加学校对公物的修理费用。这但是

8、一笔不小的开支。 勿以小而不为，勿以恶小而为之。假如我们图一时之快，逞一时之勇，而去有意毁坏公物，损坏环境，那它损坏的是国家的财产，败低的是你的声誉，破坏的是我们学校的形象。 那么我们如何爱惜公物、爱护环境，做一个礼貌的学生呢？ 一是强化自觉爱惜公物，爱护环境的观念，养成爱惜公物，爱护环境的良好品质，相识到爱惜公物、爱护环境，是爱国主义，群众主义观念的详细体现，是精神礼貌的详细体现。从而树立爱惜公物，爱护环境光荣，损坏公物，破坏环境可耻的观念。 二是各部门各班级强化管理意识，实行措施，健全制度。在学校实行公物保管制度的基础上，各班要成立公物管理小组。班级公物(包括包干区域、公共设施、绿色环境等

9、)要实行岗位职责制，分块到人，定期对各自工作状况进行检查评比。表扬先进，指责落后个人，严峻的按学校规定指责教化外，还要赔偿损失。 其实爱惜公物，爱护环境并不是一件很难的事情，只要大家平常养成良好的习惯，以校为家，做一名公共环境的爱护者，而不是破坏者，假如每个人都能把自己的行为习惯提小步，那么校内的和谐确定就会前进一大步：当你正想顺手扔出瓜皮果壳的时候，请你多走几步路，把它送入垃圾箱；当你走路望见地上飘着纸片的时候，请你弯弯腰，将它捡起来；当你正想随地吐痰时，请你想一想他人的健康，用纸将痰包起扔进垃圾箱里；当你倒垃圾，垃圾从垃圾箱里掉出来的时候，请你停一停脚步，将垃圾捡起来重新放回；当你望见水龙

10、头未关，在哗哗流淌时，请你刚好走上去把它关掉；当你看到有人在随意践踏草坪，攀拆花木，破坏桌椅、门窗时，请你马上英勇向前制止他(她)；当你看到教室有常明灯时，请你刚好关掉 我坚信只要大家从今刻做起，从身边做起，从我做起，人人洁身自爱，个个遵守公德，我们的校内必需会更加干净、整齐，更加漂亮美丽。 同学们让我们携起手来，为共同建立一个高素养、高品位的和谐新中校内而发奋奋斗。 感谢大家！ ： 敬重的老师，敬爱的同学们： 大家早上好！ 这天我国旗下演讲的题目是爱惜公物，从我做起。一说起爱惜公物，有许多人可能认为这是老生常谈，正因的确连幼儿园的小挚友都能说上几条类似爱惜公物光荣，破坏公 物可耻、爱惜公物，

11、人人有责这样的口号。不错，爱惜公物是我们每一个社会成员应尽的职责，更是我们青少年应养成的美德。 当我们每一天早晨步入校内，起先新一天工作学习生活的时候，大家必需会为自己生活在漂亮的校内而舒心满意。但是不知同学们有没有留意到一些不和谐的现象：班级课桌凳常常被恶意损坏，坐在凳子上前后左右摇摆，课桌上随处可见一些同学的涂鸦；教室门上、留下了很多大大小小黑乎乎的脚印；花坛里有不少花草被践踏得奄奄一息，甚至枯死？学校是我家，人人都爱她，真不知那些破坏者是怎样想的？在桌上涂画，能成为画家达芬奇吗？对着门板一阵脚踢，能成为球星马拉多纳吗？ 公物为大家，人人爱惜它。在生活中假如你留意视察，会发觉有许多爱惜公物

12、的礼貌人！就说我们校内内，每一天都能望见同学们用抹布仔细地擦拭着桌椅、门、窗、墙壁、楼梯，每一天都有人细心地修剪着花木，每一天都有人在检查电教设备的运用等等。这些可亲可敬的人，正以静默的行为在爱惜公物方面为我们做出了榜样，也为礼貌做出了最好的诠释！ 在学校，爱惜公物是学生应具有的最基本的品德。对待公物的事情虽然很细小，但是假如做不到位，对人的形象有很大的影响。爱惜公物也是一种爱国的表现。宪法中就明文规定公民有爱惜公物的义务。 有人说：变更世界很简洁，只须要每次顺手做一件好事。而改善我们身边的环境，又何尝不是如此，走廊的垃圾，只需驻足片刻伸手捡起，便是爱惜了我们的校内环境；滴水的水龙头，只需伸手

13、轻拨，便是爱惜了我们的校内环境；不该亮着的楼道灯，只需我们抬手轻按开关，便是爱惜了我们的校内环境。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。同学们，爱惜我们的校内环境，只需拥有一颗爱校的职责心，只需我们到处遵守学校的各项即可，坚信大家都能相识到这一点。那么就请我们全体师生携起手来，全体动员，全员参加，从今刻做起，从自己做起，从身边的每一件小事做起，让东源一小在我们每个人的细心呵护下变得更加漂亮！ 我的国旗下讲话完毕，感谢大家！ ： 各位同学： 大家好！ 篇二：爱惜公物 从我做起 爱惜公物，从我做起！ 尊敬的老师，敬爱的同学们： 大家早上好。 我今日演讲的内容是“爱惜公物，从我做起”。 爱惜公物是

14、我们每一个小学生应尽的职责，更是我们应养成的美德。爱惜公物是集体生活的须要。 伴随着每天早晨冉冉升起的朝阳，同学们高兴奋兴地来到学校，看着我们崭新的教学楼，光明的教室,你的心情是不是很安逸呢？ 学校为了给我们营造一个美丽的校内环境，花费了大量资金进行修建、改造。这一切都是为了让我们拥有一个既美丽又舒适的学习环境，而我们的同学却丝毫不懂得珍惜和爱惜，有意或无意的就去损坏这些来之不易的公物，这种没有公共道德、违反学生守则的行犯难道不应当受到大家的指责吗？ 爱惜公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们平常以爱家的精神酷爱校内，以疼惜自己的身体一样来爱惜公物，就肯定能够改掉不良习惯，成为一名公共环

15、境的爱护者而不是破坏者。 为了我们的漂亮的校内，请大家做到以下几点： 1、不乱涂、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在门厅走廊、楼道及室内踢球。 2、关门窗时要当心，以防打碎玻璃，不用脚踢门，要爱惜门锁。做到无人在教室时关窗关门。 3、节约用电，不随意开电灯，做到人走灯灭；不奢侈自来水和开水，水龙头用完后马上关好。 4、班内的卫生工具要爱惜，运用后放回原处。 5、爱惜、爱护好图书，不在书本上乱写乱画。 6、爱惜好学校的公共设施。 爱惜公物是一个人崇高品质的体现，爱惜公物是一个人美妙心灵的写照。爱惜公物能显示出一个社会的风尚，体现一个民族的素养，反映一个国家的精神。同学们，爱惜公物是我们义不容辞的责

16、任，让我们的公德心在校内的每一个地方都熠熠生辉吧！我们应当相互监督，形成爱惜公物的良好风气。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。假如每一个同学都能从自己做起，从小事做起，爱惜公物在我校必定蔚然成风。我们的校内将更漂亮，更和谐！ 我的演讲结束，感谢大家！ 篇三：小学生演讲稿_爱惜公物,从我做起! 小学生演讲稿:爱惜公物，从我做起！ “人无德不立，国无德不兴”。一个人是否爱惜公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素养的凹凸，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素养的凹凸。 然而，在我们的校内里，有些同学爱惜公物的观念非常淡薄，有意破坏公物的现象还时有发生。有用脚有意损坏教

17、室门的；有因打闹损坏椅子、拿卫生工具当武器的；课桌上随处可见一些同学的涂鸦；教室门上墙壁上留下了很多大大小小黑乎乎的脚印；花园里有不少花草被践踏得奄奄一息，甚至枯死，老师放在教室的粉笔不翼而飞?，这些现象虽然只是少数人所为，但却令人深恶痛绝。 爱惜公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们平常以爱家的精神酷爱校内，以疼惜自己的身体一样来爱惜公物，就肯定能够改掉不良习惯，成为一名公共环境的爱护者而不是破坏者。 在此，我们向全体同学发出倡议： 爱惜公物，从我做起。挪动桌椅，当心翼翼； 爱惜公物，从我做起。开门开窗，轻手轻脚； 爱惜公物，从我做起。花草树木，切勿攀折； 爱惜公物，从小事做起。不要在

18、洁白的墙壁上蹬踏留痕； 爱惜公物，从小事做起。不要让电灯开关粉身碎骨； 爱惜公物，从小事做起。不要让扶手护栏身首异处； 爱惜公物，从身边做起。顺手关灯，节约每一度电； 爱惜公物，从身边做起。捡起地上的纸屑，保持环境卫生。 我信任：我们全校师生携起手来，全体动员，全员参加，以主子翁的姿态全员管理，杜绝损坏公物、破坏环境的行为。我们的校内将变得更加绚丽多姿，绽放出更加刺眼的光辉。 第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页