2022年孩子想象力发展的特点.docx

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1、2022年孩子想象力发展的特点1、想象和现实简单混淆宝宝的想象以无意想象占主要地位。因缺乏阅历，宝宝早期的想象好像经常还与知觉的过程相纠缠，他们往往只是用想象来补充他们所感知的事物。尤其34岁的宝宝，表象的组合异样简单，对他们来说，不行能的事情是没有的，所以他们经常把想象和现实混淆起来。宝宝的言谈中经常有虚构的成分，对事物的某些特征和情节往往加以夸大。2、想象内容零散，不追求结果宝宝想象内容有了肯定程度的丰富，但内容之间是无意义的联系在一起，更多的是重复生活中常见的几种事物，而且所想象的事物特征也不完整，比较典型的就是宝宝所画的人物只有头、手和脚，没有更多细微环节方面的内容。这是因为宝宝想象活

2、动的目的不明确，主题不稳定。因此，此时的宝宝主要是满意于想象过程，不是去追求想象的最终结果。3、想象主题不稳定三四岁宝宝在开展想象活动前已经有了初步的目的性，但这个目的往往很不明确。即使在爸爸妈妈的提示下有时也能在活动之前说出活动的主题，但这个活动的主题是不确定的，会依据其随后的行动发生改变，甚至偏离最初所描述的主题。比如宝宝在画画前说要画一个香蕉，但是当他画了一个月牙形时就说要画一个月亮等。4、创建想象萌芽了宝宝想象以再造想象为主导，复制和仿照的成分大，创建的成分还很有限，创建想象才刚刚起先发展。想象的创建成分还保留在详细形象水平上，不能在语词水平上进行创建性想象。五六岁的宝宝已经有了明显的

3、创建想象实力，而且能够在他的行动中表现出来。这个阶段宝宝想象的有意性更加明显，想象活动的主题更加明确，而且想象活动基本上能围绕主题绽开，同时想象的内容也进一步丰富，内容之间也有了肯定的联系。5、有意想象起先出现宝宝的想象仍以无意想象为主，但有意想象起先出现，这主要表现为宝宝在活动中出现了有肯定目的、肯定范围的自由联想，能够边想边做，还能用语言对自己的想象活动进行描述。四五岁的宝宝一般能在活动前明确说出想做什么，也有肯定的安排性，并能够根据自己的安排进行。宝宝想象的主题也比较集中，虽然也出现偏离主题的状况，但一般不会偏离主题太远。6、想象符合客观实际宝宝在进行想象活动时，想象内容之间的联系更符合

4、客观实际，而且能用自己的语言对想象的事物进行客观的描述和分析，想象内容的逻辑性也有所增加。7、想象力的发展是长期的什么是想象力想象力是一种高级思维。是人在头脑中创建一个念头或思想画面的实力。但这个创建并非凭空的，比如当你说起汽车，我立刻就想象出各种各样的汽车形象来，就是这个道理。因此，想象一般是在驾驭肯定的学问面的基础上完成的。什么是孩子的想象力呢它是对已有形象的再造，联想，迁移等实力。比如说，看到一个圆形，孩子会回答出许多答案，太阳，鸡蛋，饼干，皮球等等。孩子所想象到的事物，其实也还是现实世界中存在的，是可以触摸到的详细东西，或者能够闻到的气息，或者是能感受到的心情等。一般只要父母给孩子足够

5、的探究机会，多接触簇新事物，允许孩子表达，对于孩子的创建性表现和表达赐予充分激励和确定，孩子的想象力就能得到很好的发展。不过，惋惜的是，真实的调查数据显示，中国孩子的计算实力排名世界第一，想象力却排名倒数第一，创建力排名倒数第五。美国一个权威询问机构调查结果表明：孩子1岁时，想象力、创建力高达96%，可这种状况在7岁上学以后发生逆转。到10岁时，孩子丰富的想象力、创建力只剩下4%。所以，爱护我们孩子的想象力，刻不待时。宝宝想象力的培育和发展不是一蹴而就的，想象力的发展与宝宝的留意力、视察力、记忆力等方面有很大关系。爸爸妈妈要依据宝宝的年龄特点实行适合自己宝宝的有些方法，要供应条件丰富宝宝的生活

6、阅历，激励宝宝充分发挥想象实力，引导宝宝把自己的生活阅历融入到想象活动中，这样，宝宝想象的翅膀才会更有力气。爱护孩子的想象力方法(1)父母别用成人的定性思维禁锢孩子的想象力。爱护孩子的想象空间，别用成人的眼光否定孩子骄傲的成果。中国的孩子在画画的时候经常问像不像，而美国的孩子却是问好不好。很多父母看到孩子把小动物画成蓝色、绿色、红色都会特别生气，甚至追究学校是怎么教的，孩子应当有自己的创作空间，其实这是成人的眼睛有问题。(2)激励孩子编故事、讲故事。歌德小的时候，妈妈给他讲故事，总是讲到一半就停下来，另一半留给小歌德自己来发挥想象，最终歌德成为了闻名遐迩的大作家。父母虽然并不是一起先就希望自己的孩子成为大作家，但这种方式却能够很好地爱护孩子的想象力，拓展孩子的想象空间。(3)父母应当支持孩子参与各种爱好小组，让孩子多留意各种各样的事物形象，增加表象的积累，丰富头脑中表象的储存。让孩子多接触形象化的东西，比如各种有益的文学作品、传媒作品，它们都可以扩展孩子的想象空间。第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页