六年级家长会班主任老师发言稿.docx

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1、六年级家长会班主任老师发言稿六班级家长会班主任老师发言稿1 各位家长： 大家好！今日，你们带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的极大支持来参加六班级家长会。这次家长会是我们第一次坐在一起，我想还有一次为了你们的孩子坐在一起的时候，我想这都是缘分，首先我代表六班级班各科任老师及你们的孩子对大家的到来表示感谢！六班级毕业班工作是特殊重要的。学校六班级这一年，是承前启后的一年，是特别关键的一年，也是特别紧急的一年。这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对六年来的学问进行系统的整理和复习，将零散的学问形成一个完整的体系；既是对学校阶段的一个总结，又是为学校学习打下坚实基础。所以，不光是你们家长，包括

2、我们学校及我们的老师都特别重视毕业班的教育教学工作。 今日，我们在这里进行这个家长会既是对前半学期工作的一个回顾，又是对我们的同学优点和存在的问题的一个沟通，在下面的发言中我们可能会有一些不算中听的话，还请各位家长包含，我想我们都有一个共同的目标就是让你的孩子取得进步，只要我们真诚的相互沟通，相互理解、相互支持，就会关怀孩子走好这人生的第一步。 下面作为班主任我先对我班班级级情概况做个简洁介绍.再结合我的语文方面对各位同学做个简洁分析，然后请其他两位任课老师对数学和英语学科介绍状况并提要求.最终看看各位家长对老师和学校有什么要求和建议 ，提一提。 一、同学状况介绍 1、行为状况 我是从六班级给

3、这个班上课的，同时又接了这个班的班主任,开头给我的感觉就是学习差、乱,同学上课爱乱叫,下课自由散漫,说脏话、打骂现象时有发生,发觉经常有女生告男生的状,同学之间缺少了应有的团结友爱,其实我们知道这种环境是不利于同学学习的,所以这学期我接了这个班后首先整顿班风，为了整顿班风,增加班级的分散力,我重新明确班干部职责,培育他们的管理力气,并和同学一起制定班级文明公约,通过具体的奖惩措施来约束、规范他们的行为,平经常常树立典型,准时表扬做的好的同学,教育思想不上进的同学，以此带动其他同学.通过半学期的调整,我班的同学面貌有了很大的转变,例如:张军、刘仝仝、王虎、杨蓉、李强等同学的思想行为有了很大的改善

4、，关怀集体、乐于助人的班风普遍形成，在此，我感到很欣慰。 2、学习状况 从接这个班时,我就有这样的愿望:希望在我的努力下同学的学习都能在原有基础上进步,并向文明班奋进.大家知道,只有自觉的学习+科学的学习方法+端正的学习态度,才能取得优异的成果.所以我首先培育同学的学习自觉性和良好的学习习惯，经过努力，同学的学习自觉性有所增加，大多数同学能自觉的学习，形成了你追我赶的学习势头，同学的学习成果也有了明显的提高，王虎、张军同学这次期中考试都考了70多分成果;因而，我班现在是一个班风正学风浓，纪律较好的班级，孩子们学习劲头足，能认真听讲，准时完成作业。这与家长的良好家庭教育特别不开的。但是也有个别学

5、习态度不端正的同学，这还需要我们共同努力。 半学期下来我班的各门功课都取得了较好的成果，可以说,每个同学都是有潜力的,只要我们付出急躁和爱心,实会有成效的，当然与家长的协作也是分不开的. 当然，同学们不行能个个完善。同学们在不同环境当中成长，自然有不同的经受，这就造就了他们不同的共性与品质。如有人比较自私、有人爱吃零食、有人生性较活泼、宠爱插话，有的热偷拿低班级同学的文具等，有的卫生差、穿戴不整齐（这里为了照看一些家长的面子我就不点名批判了）品德是从小培育的，这些毛病都必需引起我们的重视，准时关怀他们订正过来。而这些都离不开家长们与我们老师的相互协作。有少数同学存在以下几点问题： 1、学习习惯

6、差，课堂上不够专心； 2、学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不准时完成； 3、还有些同学就是存在偏科现象，进展不全面、不均衡； 具体状况，具体状况让我们的各科任老师进行分析。 二、下面我就结合我语文方面，对同学的表现作分析。 我先简洁地介绍一下我们语文期中考试状况。最高分95分，最低分70.5分，平均分84.9分，这一成果我感到比较欣慰，由于我没有辜负领导对我的.期望，当然这与同学的 勤奋学习也是分不开的。 同学们都知道六班级的份量，知道六班级意味着什么，也明白他们即将要面临的严峻考验。所以大部份同学都能够努力学习，每天按时上学，专心听课，按时完成各科作业，课后还能找老师关怀，补差补缺，努

7、力提高自己的学习成果。所以这段时间涌现了一大批品学兼优的好同学。 1、学习成果优秀的： 荆国超、 李武、杨丹、程翔、杨倩 2、社会实践活动乐观的有：李强、刘仝仝、王倩、荆玉健 三、家长要具体应当怎么做： 1、给子女多一点关爱。 升学考试，好像就是门槛，阶梯。考学校，对学校生来说是人生第一个门槛，以后还有考高中、考高校等等。在他们的人生道路上，有许许多多的门槛，考学校和其他的门槛相比，当然是很轻松的一个。但对学校生来说，他们以前从来没有经受过，所以会感到有很大压力，有很多的困惑。每天，各门功课的作业铺天盖地，有的同学很难应付，不要说能把题目都做得全对了。这样一天学习下来，同学感到特殊疲乏。回到家

8、里，他们多么需要父母的关爱啊！这时，做父母的就要去关怀他们，爱惜他们，让他们感受家庭的温和，促使他们尽快消退疲乏，去顺当完成接踵而来的回家作业。 晚上，家长要留意让孩子早点休息，由于明天的功课还是很多。早上起来，家长要为孩子预备好早餐。我们上午要到11点半才能吃到中饭，一个上午有5个小时。早餐不吃好，也会影响同学上课质量的。所以，家长要从点滴做起，来关爱自己的孩子，促进他们健康成长。 2、给子女多一点宁静。 我们认为，大多数孩子学习是认真的。他们回家后，首先就想到的是抓紧把作业做好。但是，有的家庭往往没有安静的学习环境。子女在做作业，家长在旁边大声说话，或者看电视，这样会严峻影响同学的留意力。

9、有的同学一边听电视，一边在做作业。这样作业质量下降，不利于提高同学的成果。三心二意做作业，效果确定不好。因此，在做作业的时候，要尽量让孩子有一个安静的学习环境。家长在旁边，就不要多说话，更不能在孩子做作业时乱批判，乱叫卖。还是让孩子静心地做作业，细心地检查作业，保质保量完成每天的作业吧。 3、给子女多一点约束。 俗话说，没有法规，不成方圆。没有良好的教育和适当的约束，同学就不会有良好的习惯。我们有的家长一味让孩子安静地做作业，一吃完晚饭，就把孩子支配在房间里。那么，孩子一个人在房里毕竟在干什么呢？是在认真做作业、认真复习呢？还是在看书呢？还是在玩耍呢？家长有没有仔细观看过？像这种例子很多，有的

10、孩子晚上回家看电视过迟，导致同学睡眠不足，家长却没有发觉，而是由老师发觉的。怎么会发觉的？是由于这个孩子晚上贪玩，睡眠少了，其次天上课就要打瞌睡了。因此，我们把缺乏自觉意识的孩子放在身边，多关注他们，是有确定好处的。家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边，让其做完作业。不要认为工作赚钱确定要放在第一位，多陪陪孩子，多对孩子一些教育，也是很重要的啊！所以，给孩子多一点约束，家长就会少一点苦恼。 4、给子女多一点引导。 六班级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。家长就要学会引导，学会沟通，学会解释，不能用简洁粗暴的方法一棍子打死。特别是比较内向的孩子，你心急，确定要让他做到什么事，那他的心理

11、就会产生逆反，结果反而会把事情搞僵。现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。同学在学校的压力就很大了，回到家里家长再乱说一通，甚至打骂，有些心理承受力气低下的孩子就会产生厌学的心情，甚至消逝逃学的现象。因此，我们的家长对孩子的教育也要留意方式方法，虽然这是老生常谈了，但还要引起我们足够的重视。 5、和老师多一点联系。 我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系。多了解孩子在学校的表现，多了解孩子的学习状况，多了解孩子的作业状况；老师也要向你们了解同学在家里的状况。所以，家长和老师相互联系，相互了解，就能把握孩子的学习状况，可以有的放矢地对他们进行教育。 6、要教育孩子学会合理支配

12、时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充分、惊奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样确定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间支配抓起，不如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后玩耍、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应当给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，慢慢成为习惯。 各位家长，同学的成长和进展，离不开我们老师的辛勤劳动，也离不开家长的亲热协作，更离不开同学的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子制造出一个绚烂的明天。为了我们

13、的同学，为了你们的孩子能取得优越的成果、有健全的人格，让我们加强联系，共同努力吧。最终再次感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加家长会。 六班级家长会班主任老师发言稿2 敬重的各位家长: 大家好! 首先感谢各位家长在百忙中抽时间来参加今日的家长会，可以说，我们已是老面孔，老伴侣了，今日是和大家作为家长的最终一次沟通与沟通。由于，你们的孩子再过一个多月就学校毕业了，要进入新的学校。今日，你们的到来既是对我们学校毕业班工作的大力支持，也是对你们子女教育的关怀。今日召开这个家长会，目的是:更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校老师与家长的联系，更好地关怀孩子渡过学校阶段的最终

14、一个关键时期，使孩子顺当迈进中学。在给大家介绍同学学习状况前，先给大家讲一个树的故事: 很久以前，有一棵很大的苹果树。一个小男孩每天都宠爱来这儿玩。他有时爬到树上吃苹果，有时躲在树阴里打个盹儿时间消逝，小男孩渐渐长大。 一天小男孩来到树旁，一脸哀痛。树说:“和我一起玩吧!”男孩回答:“我已经不是小孩子了，我想要玩具，我想有钱来买玩具。”树说:“对不起，我没有钱但是你可以摘下我的苹果拿去卖。”男孩把苹果摘了个精光，欢乐地离去了。 一天，男孩回来了，树喜出望外，说:“和我一起玩吧!”“我没有时间玩。我要做工养家，我们要盖房子住。你能帮我吗?”“你可以砍下我的树枝去盖房子。”男孩把树枝砍了个精光。树

15、再次孤独和难过。 一个盛夏，男孩又回来了，树雀跃万分。男孩说:“我越来越老了，我想去划船，闲适一下。你能给我一条船吗?”“用我的树干去造一条船吧。你可以开欢乐心地想划多远就多远。”男孩锯下树干，造了一条船。 最终，多年以后，男孩子又回来了。“真愧疚，我的孩子，惋惜我现在什么也无法给你了我唯一留下的只有枯老的根了。”树流着泪说。“我现在只要有个地方歇一下就好了。经过了这些年，我太累了。”男孩说，“老树根是歇脚的最好地方了。”男孩坐了下来，树欢乐得热泪盈眶 你可能觉得男孩对树太无情，然而我们谁又不是那般对待我们的父母呢?听了这个故事之后，你们或许会对小男孩只懂索取，不懂回报行为的一种斥责，对父母的

16、无私奉献赞颂，其实孩子为什么会这样一味的索取，树(也就是家长)就没有责任吗?哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪位家长不希望自已的 孩子生活在蜜罐里呢?然而幸福不是赐予的，而是要靠自己猎取的。 学校六班级，是同学在学校学习生活中最终一个阶段，是同学终生学习的一个中转站，对同学的一生具有重要的意义;同时，学校六班级，也是学校与学校的接轨点，同学素养的凹凸，成果的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应当熟识到，六班级是学校至关重要的一个阶段。说它重要是由于:第一，孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，寒冷酷暑。现在到了最终收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着

17、他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着圆满走出学校校门。 其次，这段时间学习关系着你的孩子将来学习的乐观性，以及学习的爱好。假如你的孩子以较好的成果步入学校，我想他确定会布满信念，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话说:态度准备一切。可见这对他的学习影响是特别大的。 第三，这段时间学习是孩子走入学校给学校老师留下的第一印象，也可谓是呈现给老师们的其次张脸。多多少少会影响学校老师对你的孩子的推断，以及将实行的一些策略。所以也可以这么说，学校毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的开头。好的开头是成功的一半，毕业考试的成败也意味新的开头的成败了。 因此，我们这次的家长会和

18、过去几年的家长会有所不同，我希望通过这次家长会，除了促进我们科任老师与家长之间的沟通沟通外，希望我们共同担当起教育孩子的责任，多花一点心思，多花一点时间，让我们的同学，你们的孩子在毕业考试中有一个比较好的、令人满意的成果。 下面我从以下几个方面谈谈: 1、留意孩子良好习惯的培育。现在的独生子女绝大多数是优生优育，论智商，不会有太大的差距，可为什么，我们平常看到的聪慧孩子，却没有很好的学习成果呢?这就是习惯造就的结果。依据这几年的教学阅历我觉得:在学校阶段，孩子重在培育良好的学习习惯和行为习惯。一旦形成良好的习惯，他们将终生受益。譬如:专心听课的习惯，同学要能活得起来，静得下来，有确定的自我把握

19、力气，上课能做到用心听老师讲课，他就不会差到哪里去。再如:认真写作业的习惯，假如孩子做作业的时候能做到专心地做，一气呵成，他就能完成好作业，不会忘这丢那，也不会敷衍了事。再者是为孩子树立信念，培育进取心，多鼓舞少指责。一旦孩子有了很强的上进心，做什么事都不甘示弱，他就会发挥他的潜力，尽量把事情做好。没有上进心的孩子，做什么事都持一副无所谓的态度，不付出努力，他又怎能品尝到更多成功的喜悦呢?也就是说，要培育孩子认真处事的态度，凡事只有认真去做了，尽力了，即使没做好，自己不会后悔，别人也不会埋怨。说到这里，我想表扬我们班的几位同学，他们是XX等同学，每次作业都完成的特殊认真，字迹工干净净。受到了老

20、师和同学的全都好评。还有他们上课都做到了聚精会神，作业是一丝不苟，干净洁净。他们对待学习特别认真，舍得花时间，花精力，有特殊好的学习习惯，所以，他们的学习效果很好。 在六年里孩子们表现都不错，上课情愿发言的有XX等同学，正是由于他们上课擅长动脑思考，所以学习成果特殊优秀，在我班始终是优秀生。不过，也有少数同学就特别需要我们老师和家长的关怀，XX等同学的表现不尽人意，上课不愿发言，不思考问题，站起来不会说，跟不上思路，作业与别人比起来差距很大，成果很不理想。所以我们确定要留意孩子良好习惯的培育。 2、营造良好的学习环境，做一个学习型的家庭。当今社会大力提倡，创学习型机关，做学习型人才。只有不断地

21、学习，才不会落伍，才能适应新形势的需要，孩子要学习，我们成人同样需要学习。由于，当我们开着电视看的时候，孩子总要找借口过来瞅上几眼，而不能安心学习。榜样示范起到了潜移默化的作用，不是有很多家长说，现在的孩子不情愿看书吗?那是由于他(她)从小没有养成爱学习的习惯，他(她)的学习不是主动的，而是在家长和老师的逼迫下进行的，这与我们做家长的有关系。所以，为了孩子，我们要做确定的牺牲，多牺牲一点自己的休息消遣时间，不要由于自己舍命地工作、挣钱，而忽视了对孩子的关怀、辅导以及督促。 3、留意孩子的品德修养。当今社会之简洁，世界之精彩，许多因素在影响孩子的成长。对孩子的道德教育不行轻视。我们有的家长，平常

22、对同学叮嘱得多的是学习，好像成果好了，就是一好百好，殊不知，轻德育，重智育的话，会给社会造成不良后果。不过，请家长放心，我们绝大多数孩子表现是特殊优秀的。信任孩子们在我们的共同努力下，他们的明天确定是光明的。 二、不足之处 在看到成果的同时，我们不能沾沾沾自喜，也要看到同学在学习上的不足之处，主要表现在以下方面: 1、有些同学书写不太认真，不愿动脑筋;遇到难题是左抄右问，投机取巧，以做完为目标。 2、有几个同学难以静下心来，有些马大哈的味道，不够细心，就像上学期期末试卷中很多同学由于审题不清而导致扣分。 3、同学们的阅读面不广，学问面狭窄。可阅读的书籍相对较少，导致不少时间被虚度。尤其是那些学

23、习不自觉，从来不看课外书的同学，课外学问积累几乎空白。 4、学习自觉性较差，极易分心，也简洁受干扰。很多同学学习不主动，有老师和没老师不一样。学习任务老师不督促、不检查学不落实。(特别是家庭作业，我每天亲自批改，他们才能每天认真完成，否则就不好好写。我希望家长能关怀老师。) 5、同学学习时间不足，训练的时间少，同学训练缺少必要的资料。 6、偏科现象较为严峻。不少同学学习成果参差不齐，不能做好各科齐头并进。 针对以上状况，我在下一段时间的预备是: 1、利用每天下午放学后的时间培优补差，进行系统的整理复习。我们也希望家长全力协作。作为家长，我们应当糊涂熟识这段时间学习对你的孩子的重要性。其实对不同

24、的同学，不同的家庭，学习成果的意义会不同。 2、加强同学的积累背诵和灵敏运用的力气。这方面对同学的一生是受益的，不论是应付考试还是之后的学习，小孩子的这个年龄是记忆最高峰期，让其多积累将是一生受用。因此，也希望家长能协作，在早晨让自已的孩子能读读背背。 3、加强一些综合性的练习训练，有必要订一些教辅资料让同学多练习，熟能生巧。 三、给家长的建议 1、关怀孩子制订家庭学习目标和方案。同学在校的学习活动，是由老师依据教学方案扎扎实实地开展的，在家庭中，我们家长也应当正确引导孩子，关怀孩子实事求是分析自身的现状(学习上的状况、优势、问题)，制定行之有效的学习方案。六班级升学考试是对同学学校阶段所学学

25、问的综合检测，像语文的拼音、字、词、句、段、篇，数学的数、形、计算、实际问题等，家长们不妨及早入手，关怀孩子查漏补缺，做一些练习开头有针对性地复习。 2、多关怀孩子的学习。同孩子多一些沟通、沟通，而不是一味的用家长的意愿来要求孩子，当孩子犯错误，或某次考试成果不好时，不要一味用简洁的打骂等方式 来教育孩子。要了解孩子的学习上的薄弱环节，分析习题错误的缘由，关怀孩子解决学习上的困难，也可以与任课老师一起协商对策，切忌放任、放弃，或只有决心，而无行动。 3、平常要尽可能多地抽出时间，督促好同学的家庭作业，协作老师辅导好自己孩子的学习，让他们养成良好的学习习惯。 4、教育孩子均衡进展，要重视全部学科

26、的基础学问学习，不能偏科。学校阶段的全部学问，都是将来后续学习的基础，厚此薄彼会直接影响孩子今后的学习和成长。 5、针对孩子的状况，准时和老师联系，准时沟通。要经常向班主任老师了解同学在校状况，向老师反映同学在家的表现，以达到相互了解，共同协作，共同教育的目的。 6、多关怀孩子的平安问题，身体的健康平安，心理平安，上学放学的交通平安。 以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批判指出。假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们沟通。最终祝愿我们的孩子:学习进步，明天更辉煌。祝愿我们的家长伴侣:身体健康，事事如愿!感谢大家! 六班级家长会班主任老师发言稿3 敬重的各位家

27、长： 你们好！感谢你们从百忙之中抽出时间前来参加今日的家长会，感谢大家对我们老师工作的真诚理解和大力支持。本次家长会，应当也是你孩子在学校阶段的最终一次家长会，因此希望每位家长珍惜这次机会，多与各任课老师沟通，更多地了解孩子在校的表现，更多地反馈孩子在家的言行，以求更好地家校联合，教育好你的孩子。 让孩子健康地成长，这是老师和家长的共同心愿。然而，孩子能否健康地成长，是由多方面因素准备的，不仅与学校的教育有关，还与家庭、社会的影响有着不行分割的关系。因此，作为老师，作为家长，我们大家都应当为了一个共同的目标而努力。事实上，我们大家也都在做着不同程度的努力。从你们能来参加今日的家长会，就可以看出

28、你们对孩子学习的关怀。但只有关怀是远远不够的，还得有你们的大力支持和亲热协作，还需要你们对孩子的急躁和信念。我也信任在座的各位有远见的家长确定会那样做的。 再过两个月，你们的孩子就要参加学校毕业考试，学校毕业，学习生活的第一阶段的结束，孩子也即将步入少年时期，进入学校连续更高的学业，这是人生中一个特殊重要的转折点。 对于毕业班的学科教学，学校领导特殊重视，对具体的工作有了很多的支配与要求，特别是明确了本届毕业生的教学质量目标和达成目标的一些具体措施支配。我代表全部的毕业班老师请你们家长放心，老师确定会努力依据学校的要求去做的。事实上，我们的老师已经在这样做着，除了上好数量有限的语文、数学、英语

29、课外，各科的任课老师都在抓紧早晨、中午以及放学后的一些时间自觉地进教室进行辅导，做好个别辅导工作。由于时间有限，精力有限，因此我们的工作不行能特别完善，总会存在着这样或那样的圆满，如有对你们的孩子辅导不够或因辅导而延迟了放学时间，还得请你们家长谅解。 那么作为家长在这一重要的时期，应当留意些什么呢？我想讲以下三点： 一、家长要有良好的心态。 有人说，转变心态，就能转变人生：一个老太太有两个儿子，大儿子卖伞，小儿子开染坊。于是老太太成天忧心忡忡，怎么也兴奋不起来。由于每逢天晴，她就担忧大儿子伞店的雨伞卖不出去；而一旦天雨，她又担忧小儿子的布晾不干。她这样每天为儿子担忧，日子过得很郁闷。 后来，她

30、准备请村里的智者帮帮她。智者说：“老太太，你应当庆幸你有好福气呀！你想想，下雨天，你大儿子家的店铺顾客盈门；大晴天，你小儿子家的染坊生意兴隆，哪一天你都有好消息呀！”老太太一听豁然开朗，怎么自己就没有往这个方向去想呢？从今以后老太太身上的病全好了，一天到晚乐呵呵的。 事情就是这样简洁，同样的天气，同样的生意，老太太的心态一变，忧愁就不翼而飞，身上的病也全好了。 生活中许多事情都是如此，转变了看问题的方式，结果也就会大大不同。 美国著名心理学家威廉。詹姆斯说：“我们这一代人最大的发觉就是，人能转变心态，从而转变自己的一生。” 各位家长或许都有这样一个感受，孩子年龄越低，对孩子的期望越高。在幼儿园

31、里几乎每个孩子都活泼可爱，小红花领回一大堆，于是开头做望子成龙，望女成凤的好梦。开头规划着孩子的人生，上好的学校、重点中学、名牌高校，最终成为社会的上流人物，而事实却往往事与愿违的。 进入学校，随着年龄上升，学习难度加大，孩子之间便产生了分化，行为习惯各不相同，思想觉悟优劣明显，学习态度相距较远，学习热忱有高有低，力气素养差距拉大。我们一些家长对孩子的希望、关注也有了差距。 为什么在同一班里在相同老师的教育下面，消逝分化呢？除了天赋有高有低之外，影响学习好坏的绝大多数是非智力因素的缘由，所以家长更要关注孩子的思想、态度、习惯、方法。尽管同学后进的缘由很多，但家长不能失去信念、放弃努力，不能缺乏

32、急躁，用简洁粗暴的方式对待孩子。 我们要让孩子知道，生命是自己的，得为自己负责。对孩子进行诚信教育，让他们不要抄作业，自己的事情自己完成，这里也要求家长在家里进行监督完成。 二、家长要有正确的方法。 只要你在教育子女上不断体会琢磨总结反思，准时调整策略，你的孩子真的会朝着更好、更高、更强的目标前进。在这里我提几个想法，供大家去思考。 (一)、真爱孩子。指的是你要真正关爱孩子，生疏孩子，理解孩子，能成为孩子的知心伴侣。对孩子光有爱的热忱还不够，还要有爱的力气，更要有爱的艺术，放松了不好，过严也不好，逼得太急，还会造成极个别同学离家出走，甚至自杀，后果特别严峻，在全国范围内，这些例子都发生过。因此

33、要宽严结合，恰到好处，真的也不简洁。 (二)、家长垂范。你的思想道德、一言一行都会对孩子起到潜移默化的作用，因此每个家长要营造一个温馨的家庭环境，开展健康有益的家庭活动，并以自己的良好人格，文明的言行，创新意识，孝敬长辈，敬重他人的行为，吃苦耐劳和敬业奉献的精神去感染自己的孩子。不要只去怪孩子不认真负责，想想我们有没有得过且过的思想，不要只去怪孩子不勤奋学习，想想自己晚上有多少时间在看书、学习、工作。因此家长要时时处处以身作则，成为子女的楷模。美国心理学家指出：假如孩子生活在批判中，他便学会了责怪；假如孩子生活在敌视中，便学会好斗；假如孩子生活在恐惊中，便变得忧心忡忡；假如孩子生活在鼓舞中，便

34、学会自信；假如孩子生活在平安中，便学会信任自己四周的人们。因此这段时间尽量削减社会应酬，尤其不要邀请三朋四友到家中进行打麻将等消遣活动，给孩子一个清静的复习环境。 (三)、用心激励。孩子只有时时受到表扬、激励，才能不断生上进的动力。 教育子女时正面赏识引导比直接批判惩处效果好十倍百倍。有句话叫“说你好，真的好，不好也好。说你不好，真的不好，好也不好。”其实谎言重复一千遍就会变成真理，在激励孩子时父母美丽的谎言就更为重要。就拿考试来说：有2个同学同样考了个70分，一个家长狠狠批判孩子，要求下次确定要考到95分以上，考不到还要实行相应的惩处，结果这个同学忧心忡忡，最终仍没达到要求，面对的是又一次失

35、败，一次次失败只能导致丢失信念，变得越来越糟，家长的心情也变得越来越差。相反，另一个家长针对这种状况提出要努力就行，信任下次能考80分，孩子感到家长很体谅敬重他，提的要求不是很高，布满信念，果真一次比一次进步。激励能让孩子看到希望，看到光明。 (四)、绝不放弃 故事：绝不轻言放弃。 窗台上放着一罐没有盖上盖子的奶油，有两只小青娃一不留神跌进罐子里了，他们在罐子里舍命挣扎，想蹦出罐口，可是由于奶油太粘稠了，很难轻松地跳出来。它们只能一次一次地努力往上蹦，但每次只能蹦出一点点，而且越蹦越没有力气。 其中一只青娃跳累了，认为反正自己再怎么努力也不行能跳出去，与其这样白费劲气，还不如放弃算了。它这样想

36、着，身体也随之松懈下来，开头一点点往下陷，很快就沉到了罐底，被奶油沉没了。 而另一只青蛙却不放弃，在奶油中舍命挣扎，拿出全身的力气持续地往瓶口蹦，一次又一次，最终到天亮的时候，它蹦出了奶油罐。 还有一个故事是说一个人挖井，挖了很久，也没有出水，于是就放弃了，他断定这个地方没有水。接着又换一个地方，再换一个地方，就是找不到水。其实，只要再往下挖一点点，水就会出来。 家长们，世界上最简洁的事情就是放弃，希望你们在孩子表现不太好的时候也不要放弃，或许你的孩子成果在班中平平，或许你的孩子的一些坏习惯始终改了又犯，你绝不能放弃，你再坚持一次或许那就是最终一次，你的孩子从今开头学业进步，坏习惯也彻底改了。

37、 当然，更希望你们家长能协作老师，在家督促自己的孩子： 首先是热忱支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子制造一个良好的学习环境。看电视时，尽量把握音量，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上留意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关怀。 其次是认真督促。由于孩子的自控力气差，父母心要的督促不能忽视。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边听收录机、看小说、看电视时，父母就应劝导孩子，把孩子的留意力引导学习上来。督促孩子多看课外书，多积累课外学问；多读、多背、多听，这是学好语文的关键； 第三是仔细检查。虽父母不愿定能看得懂孩子的作

38、业，不愿定每天有时间，但也要经常仔细检查孩子的作业本，由于作业可以反映出孩子的学习状况。假如发觉作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要准时追问缘由，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培育孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。 第四是乐观协作。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系，了解孩子的学习状况，倾听老师的看法，把孩子在家中的学习状况告知老师，并依据孩子的特点和短处，实行相应的措施，关怀孩子学习好的功课。 孩子毕竟是孩子，对学习的重要性、目的性不愿定特别明确，因而，孩子的自觉性不行能像我们成年人想象的那样自觉，难免会消逝一些不自觉

39、、或不认真现象，少不了家长的督促提示，所以需要宽阔家长负起责任来，做好孩子的引路人和鞭策者。 三、家长要有全面的关怀，尤其是加强对孩子品德表现的关怀。 人无论做什么，都应当从小事做起，关注一点一滴，积小成大，由近及远。但是与此相反，在思想观念上，我想应当不能只关注眼前的、近小的利益，应当从人生长远的角度去思考与把握。所以不能只把眼光盯在孩子的学科成果上，而忽视了孩子的人格塑造、良好品质的培育。虽然做好一个家长真的是很难，但我们还是应当努力。我信任，你们当中有很多家长，做着一个好家长，体验着做家长的欢快，但也有一些家长，真的很努力，很苦很累，只是有些状况不尽如人意，有时会艳羡别人家的孩子懂事听话

40、又学习好，而自己吃了很多的苦，却还是不行，心理难免会不平衡或是失去信念，其实假如我们大人也要平衡好心态，人生总有得有失，人与人是不行比的，关键是孩子是在向着好的方向进展就对了。只要我们想努力做好一个家长，我们也就自然会有方法去解决一些问题，转变一些我们所不很满意的状态。俗话说：“世上无难事，只怕有心人”，只要我们情愿放弃一些休闲，多一点付出，那么一切确定会更好，努力之后总会有收获。而相应的，轻松的背后则或许会有一些圆满或是一些作为家长的自责或歉疚。 不少家长有这样的熟识，把孩子送到学校，就是来学习的，因此学习成果最重要，这种熟识有确定的道理，但不够全面。 我觉得培育同学成人，学习好当然重要，身

41、心健康也很重要，思想道德素养更加重要，有专家指出：“学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品”。 学问转变命运，力气制造奇迹，人品准备前途。一个人将来能否有所作为，除了水平力气，更主要的看这个人的品德如何，由于“品德准备成就。” 我们家长在教育子女中要从品德教育入手，才能培育出举止文明，品德端庄，风度高雅，布满自信，敢于争先的孩子来。 良好的品德养成了，还需要担忧孩子不文明礼貌，不勤奋好学，不求上进吗？因此我们家长要做的就是从现在开头，从孩子的小事细节抓起，以“品德第一”的理念去教育引导孩子，去训练培育孩子，去开发挖掘孩子的潜能，去制造各种机会让孩子获得成功，去体验因点滴成功所带来的欢快，从而进一步激励孩子走向成功。 各位家长，同学的成长和进展，离不开我们老师的辛勤劳动，也离不开家长的亲热协作，更离不开同学的自身努力。只有三股绳拧到一起，孩子们才能制造出一个绚烂的明天。最终，我预祝每位家长用心培育，让每个孩子走向成功。 感谢！22